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教師年度工作計(jì)劃書 教師年度工作計(jì)劃書版面實(shí)用

格式:DOC 上傳日期:2023-05-25 10:59:14
教師年度工作計(jì)劃書 教師年度工作計(jì)劃書版面實(shí)用
時(shí)間:2023-05-25 10:59:14     小編:xiejingc

光陰的迅速,,一眨眼就過去了,,很快就要開展新的工作了,,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助,。

教師年度工作計(jì)劃書 教師年度工作計(jì)劃書版面篇二

作為一名數(shù)學(xué)教學(xué)研究人員,、xx數(shù)學(xué)名師工作室成員,為充分發(fā)揮數(shù)學(xué)學(xué)科專業(yè)引領(lǐng),、帶動(dòng)與輻射作用,,加速自身專業(yè)化發(fā)展,促進(jìn)中青年教師專業(yè)成長,,特制定個(gè)人20xx年工作計(jì)劃,。

在區(qū)教育局、教研室的領(lǐng)導(dǎo)下,,積極配合xx工作室開展工作,,依托信息化環(huán)境、以網(wǎng)絡(luò)為主要載體,,傳播先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法,,開展教育教學(xué)研討和課題研究活動(dòng)的學(xué)科教學(xué)研究活動(dòng),使xx數(shù)學(xué)工作室真正成為促進(jìn)數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的平臺,。

以課題研究為重要方式,,以教學(xué)研討為主要內(nèi)容,聚焦課堂,,以網(wǎng)絡(luò)化傳播先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法,,開展問題研究,加強(qiáng)中青年教師培養(yǎng),,引領(lǐng)數(shù)學(xué)教學(xué)沿著正確的方向,,健康、穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展,。

1,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)

積極開展讀書活動(dòng),,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和政策法規(guī),,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)及課程標(biāo)準(zhǔn)等學(xué)科專業(yè)知識,,不斷提高自身素養(yǎng),,從而提高自身教育教學(xué)和科研水平。

2,、加強(qiáng)教學(xué)研究,,提高教學(xué)效率

做好課題研究工作,,提高科研能力。積極參加“同課異構(gòu)”,、“送教下鄉(xiāng)”“xxx培訓(xùn)”“名師大篷車”“說課標(biāo)說教材”等活動(dòng),,組織教學(xué)研討,打造高效課堂,,促進(jìn)青年教師成長,,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升。

3,、重視和加強(qiáng)中考試題的分析與研究,,適時(shí)組織召開學(xué)科中考復(fù)課研討會(huì),做好??荚囶},、期末試題的命題工作及質(zhì)量分析工作。

4,、做好工作室的網(wǎng)頁建設(shè),。

1、開展讀書活動(dòng),,每學(xué)期至少研讀兩本教育教學(xué)專著并有讀書筆記;經(jīng)常撰寫教育教學(xué)札記;每學(xué)年完成1篇教育教學(xué)論文,。

2、在區(qū)內(nèi)做專題講座兩次;堅(jiān)持撰寫教學(xué)反思(含教學(xué)筆記,、聽課筆記,、評課記錄等)。

3,、為工作室網(wǎng)站至少提供教學(xué)設(shè)計(jì)4篇,,提供教學(xué)實(shí)錄、教育案例,、教育故事,、試題等5篇以上。

4,、主持(參與)一項(xiàng)市級以上課題研究,。

5、幫助維護(hù)xx教學(xué)能手工作室網(wǎng)站,,積極參與在線互動(dòng)式研討,。

教師年度工作計(jì)劃書 教師年度工作計(jì)劃書版面篇三

愛崗敬業(yè)是中華民族的傳統(tǒng)美德,是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑,,是教師職業(yè)道德建設(shè)的基石,。對于教師來說,最基本的道德準(zhǔn)則就是忠誠自己所從事的教育事業(yè),,社會(huì)與人民對教師寄予重望,,因?yàn)?振興民族的希望在教育,,振興教育的希望在教師",學(xué)生本人和家長對教師也寄予很高的期望,。我們不能設(shè)想一個(gè)沒有敬業(yè)精神的教師能夠?yàn)榕囵B(yǎng)人才的教育工作盡心盡力,,所以只有教師具備了高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心,,才會(huì)在教育實(shí)踐中,,全身心投入,潛心鉆研業(yè)務(wù),,努力掌握現(xiàn)代科學(xué)理論知識,,廣泛搜集最新教育信息,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,,樹立正確的教育觀,。同時(shí)有了對事業(yè)熱愛之心,就會(huì)甘于平凡,,為人民的教育事業(yè)默默奉獻(xiàn),,在平凡的三尺講臺上奉獻(xiàn)自己的才智和畢生的精力。

一個(gè)人最崇高的愛是愛別人,,一個(gè)教師最崇高的愛是全心去愛每一個(gè)學(xué)生,。熱愛學(xué)生是教師的天職,是教師職業(yè)道德的核心,,也是對教師職業(yè)道德評價(jià)的重要標(biāo)志,。許多教育家都指出,沒有對學(xué)生的愛就不會(huì)有真正的教育,,愛是教育學(xué)生的前提,。所以教師要真正實(shí)意關(guān)心學(xué)生,充分尊重,、信任學(xué)生,,嚴(yán)格要求學(xué)生,教師只有內(nèi)心充滿對學(xué)生的愛和尊重,,才會(huì)事事從學(xué)生的利益出發(fā),,處處為學(xué)生著想,維護(hù)他們的自尊心,,在他們需要幫助時(shí)伸出援助之手,,在他們?nèi)〉命c(diǎn)滴成績時(shí)投去贊許的眼光,同時(shí)教師的愛能拉近師生間的距離,,是增強(qiáng)師生關(guān)系的潤滑劑,。

除了父母,教師是學(xué)生相處時(shí)間最多,,對學(xué)生影響的人,。教師在教育中的示范作用是巨大的,,學(xué)生總是以老師做為模仿效法的對象,老師的思想,、品德,、行為、習(xí)慣都會(huì)在學(xué)生的心靈深處留下烙印,,對學(xué)生的成長起著潛移默化的作用,。因此,教師必須十分注意自身的修養(yǎng),,嚴(yán)格要求自己,,把做人與育人統(tǒng)一起來,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的良好榜樣,,以大方得體的儀表,,穩(wěn)重端莊的舉止,親切和藹的態(tài)度,,文明禮貌的語言,,嚴(yán)謹(jǐn)持重的行為和高尚的道德情操等,形成一種無聲無形的教育動(dòng)力,,去感召學(xué)生,,啟迪學(xué)生,最終達(dá)到為人師表,,教書育人的目的,。

前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過:"學(xué)生能原諒教師的嚴(yán)厲,刻板甚至吹毛求疵,,但不能原諒教師的不學(xué)無術(shù)?教師要給學(xué)生一杯水,,自己就要成為一條常流常新的小溪。高超的學(xué)識本領(lǐng)不僅是教師自我完善的基礎(chǔ),,是從事教學(xué)工作的保證,,還是教師樹立教學(xué)威信的源泉。面對日新月異飛速發(fā)展的世界,,教師不能墨守陳規(guī),,固步自封。因此,,教師應(yīng)樹立起"終身學(xué)習(xí)",、"永遠(yuǎn)探索"的思想,在教育實(shí)踐中,,潛心學(xué)習(xí)理論,,運(yùn)用理論,鉆研業(yè)務(wù),掌握現(xiàn)代科學(xué)知識,,發(fā)揚(yáng)探索和創(chuàng)新精神,,為教育事業(yè)不斷攀登,終生奮斗,。

做為一個(gè)教育工作者,,要對立良好的職業(yè)道德,時(shí)時(shí)以育人者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,努力塑造好自己的人格,,處處為人師表。要認(rèn)真鉆研教育學(xué),、心理學(xué),、人才學(xué),,關(guān)心現(xiàn)代信息,,要打破門戶之見,相互交流,,相互學(xué)習(xí),,博取眾長,使自己的常識專精博覽,,以適應(yīng)兩教育的要求,,為培養(yǎng)現(xiàn)代化高素質(zhì)人才而努力。

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