范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)畢業(yè)考試考哪幾科篇一

那是剛開學(xué)不久的一個班隊會上，班主任為了加強班級管理,，讓我們自己先來講一講開學(xué)后自己的表現(xiàn),。

一開始班級里靜悄悄地，都在等著別人的發(fā)言,，誰是第一個發(fā)言者呢,？我心里想著。

教室的后排突然發(fā)出一陣桌椅的碰撞聲——是她,，這個班里最沉默寡言的人,。她說：“我學(xué)習(xí)不好,，總是給班里拉后腿，平時也總抬不起頭來,?！彼D了一下，接著說：“這次,，我經(jīng)過認真復(fù)習(xí),，在期初考試中取得了一個令自己比較滿意的成績，可是一位同學(xué)卻說我是‘抄別人的吧’,！我很傷心……”她的聲音哽咽起來,，我也分明看見她的眼睛里在閃動著淚光。這一番大膽的表白,，就像一面鏡子,，照得我們臉上火辣辣的。是??！我們何曾想過當最后一名是什么滋味呢！我們又何曾去理解過她的苦衷呢,！我們又何曾去幫助過她呢,！

一位男生不好意思地站起來，低著頭說：“那個潑冷水的人就是我,。我對不起你,，真的，遇事我很少設(shè)身處地地替別人想想,。請原諒我,。今后，我一定改正,，真的,。”

這時響起了熱烈的掌聲,。那個女同學(xué)再一次地站起來說：“謝謝,！”我們都看見她的頭抬起來了……

是啊，誰不愿得到別人的理解呢,！是理解讓我們的距離一下子縮短了,，是理解讓我們得到了一種從來沒有得到過的幸福……

那一次,，我終于懂得,，同學(xué)們之間的理解是多么的重要……

小學(xué)畢業(yè)考試考哪幾科篇二

我最喜歡的一本書是《啟迪心靈的鑰匙》。

這本書給我們講了中華民族的傳統(tǒng)美德：孝、悌,、忠,、信、禮,、義,、廉、恥——即“八德”故事匯編,。這些故事篇篇發(fā)人深省,，讀后令人難以忘懷。比如書中的《說黔婁嘗糞》：“黔婁為令,，父病棄官,，禮斗祈代，嘗糞心寒”,。黔婁當縣令的時候,，因為父親得病就棄官不做了，天天向北斗星乞求父親的病能好,，并回家專門侍候父親，但父親的病并沒有好轉(zhuǎn),，在嘗過父親的糞便后,，他知道父親病得很嚴重，心里非常痛苦……再如《董永》：“董永家貧,，賣—身葬親,，天譴仙女，織縑完緡,?！保兰液芨F,，用賣自己的錢葬雙親,，感動上天安排仙女嫁給他為他織布。這些故事在今天讀來仍然具有很深刻的教育意義……

為了幫助我們很好地理解書中的一些文言詞句,，這本書還對孝,、悌、忠等“八德”進行了注釋,。如：孝：百善孝為先,。“身體發(fā)膚,，受之父母,，不敢毀損，孝之始也”等等。

我們的祖先早就認為教育應(yīng)以德為先,，這本書里的故事就很值得我們好好閱讀和學(xué)習(xí),。高爾基曾說到：“書籍是人類進步的階梯?！薄秵⒌闲撵`的鑰匙》這本書就是我們最好不過的成長的階梯了,。

現(xiàn)在，學(xué)校和家長對我們讀書的要求越來越高,，《啟迪心靈的鑰匙》這本書,，正是我們“讀書好，好讀書,，讀好書”的良好載體,。

我喜歡《啟迪心靈的鑰匙》這樣的好書！

小學(xué)畢業(yè)考試考哪幾科篇三

太陽公公用剪刀剪開了那張黑色的大幕,，頓時,，小屋里射進兩三束暖暖的光芒，只是光反射到小屋內(nèi)的鏡子上,，鏡子婆婆用神奇的魔法把她帶進了一個神秘的世界,。——題記

用手輕撫著白色的薔薇花,，白色薔薇永遠都讓人感到那么親切,，同時又有一種神秘感。用手輕輕拂一下水面,，冰冷冰冷的,，指尖偶爾劃破自己的倒影。水中映出一位十一歲的小女孩,，剪著斜斜的劉海兒,，把頭發(fā)盤成球扎在頭上方，在她的眼中也有如同薔薇花一樣不可靠近的神秘,。她還擁有屬于自己的月牙眉,。雖然五官都不是那么精細，但最終卻很快樂,。

她常常獨自坐在秋千上聽風(fēng),，常常獨自到湖邊聽水，常常到山坡上賞月,，都是獨影,。沒有任何人可以走進她微小而脆弱的內(nèi)心世界。

這一天,，她穿著藍色鑲邊圈圈裙去上補習(xí)課,，手中的書本突然不聽話的從手中掉下，她看到有一位比她年齡大不了多少的女孩走過來幫自己把書放好，并對她微微一笑,。這也許就是快樂吧,！幫助別人的快樂。

從此,，她不再孤獨了,，伸出手去幫助別人，因為她懂得了快樂的真諦,，她懂得了那位姐姐為何擁有快樂,。她也不再是原來的自己，舉手之勞誰都可以做,，如果人人都奉獻一份愛,，那世界將會更加美好，她常這樣想,。

鏡子的背后總有一層背影,，對待鏡子中的背影要用心，面對著鏡子,，她有什么不同呢,？不同的是她終于明白了快樂是什么！

忘了告訴大家,，她就是鏡子中的我,，我就是鏡子中的她，相信快樂永遠伴隨著自己,！

小學(xué)畢業(yè)考試考哪幾科篇四

我沒有西施一樣美麗的臉龐,，也沒有諸葛亮的聰慧,，但我有著屬于自己的個性,。

雖然我相貌平平，但我卻個性十足,。每當做一樣事,，我都會按照自己的理念去做，不去顧想周圍的一切,?；蛟S別人做事總是三思而后行，但我卻勇于行動,。在做事中努力把事做好,。就如寫作業(yè)一樣，我不會去慢悠悠的想,，而是只求自己認為對自己認為好,。

我不聰明，但我做事認真。在別人粗心大意時,，我要認認真真,，這樣我不會比別人差很多。在我們生活中,，人都有不足,，但我會用我的優(yōu)點去彌補不足，從而去改變,，去爭取最好,。

別人也許不喜歡我，但我會用一種欣賞的眼光去看待人與事物,。我會坦然地面對一切,，但我不會去占有，不會讓思維來控制我,，我更不會過分的去奢望什么,，而是用一種平常心去欣賞人和物，就像欣賞一幅畫一樣,，從中獲得比別人多的快樂幸福,。

我不像別人一樣，遇到困難,，就畏縮,。我遇到困難要努力克服。要對一切事物充滿好奇心,。有勇氣去改變命運,，改變?nèi)松尷щy看到我就膽怯,。

我不會向別人要求什么,，我會主動安慰別人，關(guān)心別人,，真誠為別人喝彩,，給別人一個充滿溫暖善意的眼神、微笑,，讓別人感到如沐春風(fēng),。

這就是我，獨一無二的我,，個性十足的我,！

小學(xué)畢業(yè)考試考哪幾科篇五

自從一年級剛來到小學(xué)時，我就開始了小學(xué)生活,。光陰似箭,，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間，我到了五年級,，馬上要離開母校了,，我是多么不舍啊,！

從一年級開始,，我變得成熟、勇敢,。如今,，要和老師們、同學(xué)們突然分別,，心里好不舍,。

只記得那次我感冒了，老師和同學(xué)們都來照顧我,。老師摸了摸我的頭,，問我能不能堅持？我說能,，這事是多么難忘?。?/p>

還有一次,，我和大伙玩踢足球,，球其實是一個小盒子?？墒翘咧咧?，我一失腳受傷了，一部分同學(xué),，把我扶回教室,，一部分同學(xué)跑到辦公室去叫老師了。我回教室后,，老師用碘酒為我的傷口消了毒,，又用衛(wèi)生紙包好了,。?。∵@同學(xué)情,、老師情是多么令人難忘?。?/p>

還有一次,，那是在跳繩大賽上,，我的繩在比賽前壞了,。于是我又買了一根，我沒有發(fā)現(xiàn)這根繩事先沒系牢,。于是到了下午,，比賽開始。我上場后,，剛跳了30下,，“啪”得一聲，我的跳繩“脫臼”了,。我勉強又跳了幾下,。時間到了。我下場后,，同學(xué)們也沒怪我,，還鼓勵我下次一定要找根好繩，比賽前要認真檢查裝備,。難忘的事好多,！

在逃去如飛的日子里，我們在一天天長大,，老師的教導(dǎo)也刻在了我的腦海里,。可是當我要離開小學(xué)時,，老師的教導(dǎo)又是多么寶貴,。我好想再次來到教室，去聆聽老師的教導(dǎo)??！

下課時，在一起玩耍的同學(xué)們,，我也將和他們道別,，我真想再和他們一起做游戲啊,！

在五年的小學(xué)生活里,，有好多事值得我們?nèi)セ貞洠R上和母校道別也好不舍,?？梢磺形覀兌疾荒茏约簺Q定。我會回憶那五年的難忘的小學(xué)生活,。

媽媽的話：我打算把兒子的小學(xué)最后一次期末考試作文記錄到qq空間,，作為紀念。兒子這樣問我：“媽媽我這篇作文寫的好嗎,？”我說：“不錯滴,。因為讀完后,，媽媽的眼睛里有了淚花，是感動的淚花,，寫的很感人,，媽媽被你感動了!是你包含著感情寫的，對嗎,？”兒子使勁的點點頭：“嗯,！”

一絲絲不舍、一絲絲留戀,，滲透在字里行間,。兒子長大了，成熟了,，有了自己的人生感悟,！

小學(xué)畢業(yè)考試考哪幾科篇六

在生活中，我就像一個多味瓶,，酸甜苦辣樣樣俱全,。下面我為大家介紹一下我自己吧！

——酸

“哇,！好漂亮?。　蔽掖┥狭艘患碌娜棺?，在鏡子面前美起來,。這一天是我的生日，我要去kfc開個聚會?，F(xiàn)在我正在選衣服,。不過，我很快發(fā)現(xiàn)了這個裙子的缺點,，太幼稚,！我又換了一件又一件，唉,！這可怎么辦,？媽媽見了，連連搖頭,，無奈地說：“這酸丫頭,，不就是個聚會嗎？你都快酸倒牙了,?？禳c吧,！”于是,，從此我就有了“酸”這個特點,。

——甜

我的性格跟別人大不一樣。每次考了高分,，大多數(shù)人不是歡呼,，就是鎮(zhèn)定。而我不大喜歡張揚,，每次都是鎮(zhèn)定自若,，可跟其他人不同的是，我的心跳得格外快,。表面上看起來無所謂,，其實心里甜滋滋的。一回到家我就開始欣賞自己的試卷,，那感覺,，別提多甜了！

——苦

誰說童年沒煩惱,？哎,！我可苦死了。一到考試,，試卷總會像五指山似的壓到我這孫武空身上,。想移，太難了,?？峙掠薰嫁k不了這事。你說,，我苦不苦,？

——辣

我的性格是辣妹的性格，想什么說什么,。一次,，我看到模特頭上的螺旋假發(fā)，便對媽媽說：“好像大便??！”后果可想而知，全家大笑……

怎么樣,，這就是我,！也許我有很多缺點，但它們也是我不可缺少的一部分,。我相信,，正如歌中唱到“我喜歡酸的甜，這就是真的我,，人群中的我最最的獨特……”

小學(xué)畢業(yè)考試考哪幾科篇七

在我童年記憶的“寶匣”中,，爸爸似乎對我總是嚴厲的,，與我想象中的好爸爸總是格格不入。

記得四歲那年,，我要上“保育院”,，可爸爸偏偏要我自己走，當我還在媽媽懷里死纏爛拽撒嬌時,，爸爸嚴厲地對我說：“你要學(xué)會自立,，自己去！”我只好一邊哭一邊走出了家門……

爸爸對我要求是十分嚴厲的,，總希望我能更勝別人一籌,，而我卻不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次溝通,，化解了我對爸爸12年來的誤會,。

小考前的一天晚上，月色朦朧,，我躺在床上,，睡意全無。這時,，爸爸輕輕敲敲我的房門,，坐到我的身邊，輕聲問：“兒子,，你是不是覺得我對你太嚴了,？”我點了點頭，爸爸意味深長地說：“兒子,，我給你講個故事吧,！故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的學(xué)生,，他經(jīng)常受到墨子的責罵,，墨子對他十分嚴格……”爸爸講完，沉默了,。這可貴的沉默讓我心里不禁一顫：爸爸對我那么嚴格,，不是為了我能成才嗎？而我卻……

忽然間,，我感到有什么東西滴在了我的手背上,，冰涼冰涼的，啊,，那是爸爸的眼淚呀,！兩滴看似冰涼實際溫暖無比的淚水化解了我與爸爸12年的隔閡，那久違的親情因為溝通重新回到了我身邊，我的淚水也奪眶而出,，撲上去抱住了爸爸,，兩滴小小的眼淚滴在爸爸結(jié)實的背上，一切誤會也在此時此刻蕩然無存,，這是父子心與心之間的對話,，心與心之間的溝通……

爸爸我愛您,！謝謝溝通,，它化解了我和爸爸12年來的誤會,，斬斷了父子之間的隔閡，為我和爸爸架起了一座永恒的親情之橋！