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小學(xué)老師考試要考哪幾門(mén)篇一
一,、指導(dǎo)思想
教材以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果,,致力于改變小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式,,在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育,力求體現(xiàn)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想,。目的是使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與大自然及人類(lèi)社會(huì)的密切聯(lián)系;體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值,,增強(qiáng)理解數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的信心;初步學(xué)會(huì)應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察,分析,,解決日常生活中的問(wèn)題;形成勇于探索,,勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能。
二,、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,,設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,擬定教學(xué)方法,,認(rèn)真寫(xiě)好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”,,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),,寫(xiě)好教學(xué)后記,。
三、注重課堂教學(xué)的師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),,共同發(fā)展,,增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,。在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快,培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力,。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,,讓學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),在情感,、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,,把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過(guò)程,。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體,,教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者,、與參與者,。”這一觀念的確立,,學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,,學(xué)習(xí)成了他們的需求,學(xué)中有發(fā)現(xiàn),,學(xué)中有樂(lè)趣,,學(xué)中有收獲,這說(shuō)明:設(shè)計(jì)學(xué)生主動(dòng)探究的過(guò)程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間,、載體和途徑,。
四、創(chuàng)新評(píng)價(jià),,激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。我們把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,,也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段,。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握,,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,,更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,,獲得了那些進(jìn)步,,具備了什么能力。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
五,、虛心請(qǐng)教其他老師,。在教學(xué)上,有疑必問(wèn),。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),,學(xué)習(xí)他們的方法,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),,克服自己的不足,,并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,征求他們的意見(jiàn),,改進(jìn)工作,。
六、認(rèn)真批改作業(yè),,布置作業(yè)有針對(duì)性,,有層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),,認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類(lèi)總結(jié),進(jìn)行透切的講評(píng),,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,,做到有的放矢。
七,、做好課后輔導(dǎo)工作,,注意分層教學(xué)。在課后,,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),,以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求,,同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),,并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),,提高后進(jìn)生的成績(jī),,首先解決他們的心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心,,使他們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,,也取得了較好的成績(jī)。
總之,,一學(xué)期的教學(xué)工作,,既有成功的喜悅,也有失敗的困惑,,雖然取得了一定的成績(jī),,但也存在不少的缺點(diǎn),如對(duì)新課改理念的學(xué)習(xí)和探討上,、信息基礎(chǔ)教育上,、自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及方法等方面有待提高。本人今后將在教學(xué)工作中,,吸取別人的長(zhǎng)處,,彌補(bǔ)自己的不足,力爭(zhēng)取得更好的成績(jī),。
小學(xué)老師考試要考哪幾門(mén)篇二
轉(zhuǎn)眼間,,從20xx年8月份參加工作至今已近一年,.經(jīng)過(guò)這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),,我獲益良多,。在這里我對(duì)這一年來(lái)的收獲和感悟進(jìn)行總結(jié)。
作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員,,我堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),,服從組織的安排,這一年來(lái)我堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,,提高自身的思想覺(jué)悟,,形成自身正確的人生觀和價(jià)值觀,。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的黨員心得交流活動(dòng),這使我的思想素質(zhì)更加成熟,。
這一年來(lái),,我很注意自身的師德,努力給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣,。我知道教師的言傳身授對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有很大的影響,,我時(shí)時(shí)提醒自己是一名人民教師,要做到“學(xué)為人師,,行為世范”,,在中學(xué)生面前總是以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象,。課堂上我陽(yáng)光地面對(duì)學(xué)生,,用積極進(jìn)取的精神帶動(dòng)學(xué)生,在課外我努力與學(xué)生做朋友,,用心與他們溝通,,了解他們的所想所愛(ài)。我做的一切就是希望能幫助學(xué)生健康成長(zhǎng),。.
而作為一名新老師,,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,,自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要,,一天不學(xué)習(xí),就會(huì)落后一截,,自工作以來(lái),,我仍然不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈,。繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,。我不僅積極參見(jiàn)學(xué)校校本培訓(xùn),還參加新教師培訓(xùn)和教育教學(xué)研討會(huì),。盡管剛剛走上崗位,,工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力,但只要一有空閑時(shí)間,,我便擠時(shí)間出來(lái)學(xué)習(xí)和語(yǔ)文教學(xué)相關(guān)的方法以及班主任工作方法,,撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。這一年里,,我努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面,,閱讀了很多教育名家的書(shū)籍,并訂閱了《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與研究》和《班主任之友》雜志,,經(jīng)過(guò)仔細(xì)研讀,,自感收獲很多,。當(dāng)然,這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,學(xué)海無(wú)涯,,在下一年里,還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐進(jìn)行積累和總結(jié),。
當(dāng)?shù)慕處熆煲荒炅?,雖然教學(xué)方法還不是很成熟,,但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多,。在這一年里,我擔(dān)任六年級(jí)(8班和11班)語(yǔ)文教學(xué)工作,,同時(shí)擔(dān)任六年級(jí)11班的班主任,,工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。盡管教學(xué)和管理任務(wù)非常沉重,,但兩者對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是一種鍛煉,。不經(jīng)過(guò)實(shí)踐,怎能學(xué)到真實(shí)的本領(lǐng),,這一年里,,我認(rèn)真地向老教師們學(xué)習(xí),經(jīng)常去聽(tīng)課,,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)長(zhǎng)處以彌補(bǔ)自身不足,,我經(jīng)常思考語(yǔ)文的教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),,讓每一堂課里充滿(mǎn)著活力,,由于我講課生動(dòng)形象,在20xx年上學(xué)期里,,我很榮幸地參加了**市青年教師講課比賽并奪得了全市第一名的好成績(jī),,同時(shí)我的課也得到了領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)生的一致好評(píng)。
我也在不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,,我也明白自身的學(xué)識(shí)不代表教學(xué)的好壞,,教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,也是注重技巧的工作,,于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究,。我積極參與每次的教研活動(dòng),吸取前輩的教訓(xùn)和專(zhuān)家的指導(dǎo),,總結(jié)出自己的想法,。在班主任工作方面,我堅(jiān)持以學(xué)生為本的教育理念,,關(guān)注學(xué)生的心靈,,走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,,了解他們的思想和心理,讓每個(gè)學(xué)生得到關(guān)愛(ài),。我們班紀(jì)律和精神面貌都位居年級(jí)前列,,一年來(lái),六11班成為六年級(jí)里獲得流動(dòng)紅旗最多的班級(jí),。無(wú)論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是學(xué)生家長(zhǎng)以及同事都對(duì)我的班級(jí)管理工作給予了好評(píng),。
經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習(xí),我自感收獲頗豐但還是有一些不足的地方需要我去提高,。比如,,我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還有待提高,管理方面,,有些事情時(shí)還過(guò)于急躁,,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,,經(jīng)過(guò)磨練和學(xué)習(xí),,我會(huì)改善自己的不足,越做越好,。
小學(xué)老師考試要考哪幾門(mén)篇三
從20xx年x月進(jìn)入xx小學(xué)實(shí)習(xí)至今已,,回顧這段時(shí)間來(lái)的工作和學(xué)習(xí),本人受益良多,。
身為一名黨員教師,,在參加工作的這段時(shí)間來(lái),本人堅(jiān)定自己的思想政治方向,,定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn),,將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合,不斷提高自身思想覺(jué)悟及政策水平,。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,,并積極配合學(xué)校工作,認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),,表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性,,于20xx年x月接任學(xué)區(qū)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員一職至今,并在20xx年x月被評(píng)為學(xué)區(qū)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,。
在與同事的交往中,,我以謙虛好學(xué)的態(tài)度,贏得了大家的幫助和認(rèn)可;在與家長(zhǎng)的接觸中,,我注意方法方式,,耐心細(xì)心地進(jìn)行家校聯(lián)系工作,深受家長(zhǎng)歡迎,。
“學(xué)高為師,,德高為范”,。作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異,,發(fā)展很快的年代,,自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要。所以工作以來(lái),,我不斷學(xué)習(xí),,絲毫不敢松懈,繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,。
除了參加新教師培訓(xùn),,我還繼續(xù)本科深造,一有空閑時(shí)間,,我便潛心研究教學(xué)方法,,學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。雖然在這段時(shí)間的工作中,我的教學(xué)方法還不是很成熟,,但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí),。
在這一年里,我擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文x年級(jí)的語(yǔ)文和思品教學(xué)工作,,同時(shí)擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)總輔導(dǎo)員,,工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,,也是注重技巧的工作,,于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究。
不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n,,精心設(shè)計(jì)符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案,,在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì),,盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性,,讓孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。我還積極參與區(qū)市級(jí)教研活動(dòng),,吸取前輩的教訓(xùn)和專(zhuān)家的指導(dǎo),,總結(jié)出自己的想法。
新教師考核中,,我所執(zhí)教的《要下雨了》一課,,受到了區(qū)進(jìn)修學(xué)校老師的贊許,這既是對(duì)我的肯定也是對(duì)我的一種鼓勵(lì),。當(dāng)然,,這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,學(xué)海無(wú)涯,今后我將花更多的時(shí)間在課堂教學(xué)方法,、策略的研究上,。
未來(lái)路漫漫,相信在今后的工作學(xué)習(xí)中,,我定能改善不足,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),在教育的路上越走越好,,全面而不失風(fēng)格!
小學(xué)老師考試要考哪幾門(mén)篇四
時(shí)間飛速流逝,,轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)學(xué)期過(guò)去了?;仡欉@一學(xué)期,,感受到的是壓力、緊張和忙碌,,但其間收獲多多,,令人欣慰、令人快樂(lè)?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己的頭腦為了在平時(shí)的教學(xué)中更加能體現(xiàn)加強(qiáng)學(xué)習(xí),,并運(yùn)用好新的課程理念,,我認(rèn)真閱讀《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》《教師教學(xué)用書(shū)》、等書(shū),,潛心鉆研新教材,、新課標(biāo)、新教法,,認(rèn)真體會(huì),、領(lǐng)悟其間的精髓,為不斷提高教學(xué)水平奠定了基礎(chǔ),。另外,,在緊張、忙碌的工作之于,,我還要堅(jiān)持讀一些與教育教學(xué)有關(guān)的報(bào)刊雜志,,如《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》《語(yǔ)文教、學(xué)通訊》等,,了解更多著名教育專(zhuān)家,、行家的觀點(diǎn),了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài),同時(shí)還要經(jīng)常上網(wǎng),,查閱一些有關(guān)新課程改革的資料,、信息,解決教學(xué)中遇到的一些疑難問(wèn)題,,另外,,經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)上視頻來(lái)觀看一些名家的識(shí)字課、閱讀課,、作文課的教學(xué),,為今后的教學(xué)積累一些好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以理論來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,。
二,、勇于創(chuàng)新,不斷提高課堂教學(xué)效率課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能勇于創(chuàng)新,,力的主要陣地,。一學(xué)期以來(lái),我努力在課堂上狠下工夫,。為了上好每一節(jié)課,,我課前認(rèn)真鉆研教材,吃透教材,,并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),,采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念,創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍,,鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言,,形成群言堂,。以學(xué)生為主體,構(gòu)建探究式課堂模式,,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究,自主獲取知識(shí),,不斷提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,。此外,在課堂上,,我特別關(guān)注暫困生,,提供更多的機(jī)會(huì)給他們,使他們也能取得進(jìn)步,,對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,。我覺(jué)得,班里的學(xué)生都挺喜歡上語(yǔ)文課的,因?yàn)樗麄冊(cè)谧灾魈骄?、合作交流的學(xué)習(xí)方式下,,找到了學(xué)習(xí)的捷徑,從而提高了課堂效率,。
三,、積極參加教研活動(dòng),促使自身業(yè)務(wù)水平的提高一學(xué)期以來(lái),,在擔(dān)積極參加教研活動(dòng),,任教研組長(zhǎng)的工作中,我處處以身作則,,積極參加,、組織各種教研活動(dòng),和同組教師經(jīng)?;ハ嗲写?,從中取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷提高自身的“六課”能力,。另外,,本學(xué)期搞的“我的一堂課”照鏡子活動(dòng)中,更加大大提高了我獨(dú)立備課,、上課,、評(píng)課的能力。在平時(shí)的教學(xué)中,,遇到問(wèn)題時(shí),,大家一起交流、討論,,有了好的方法思路彼此推薦介紹,,教研的氣氛非常濃厚。此外,,我還去市里以及其他兄弟學(xué)校聽(tīng)課,、教研,虛心學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,,新的教學(xué)方法,。在日常教學(xué)中,我特別注重采用邊實(shí)踐邊反思邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的方法來(lái)深入教研活動(dòng),,這一舉動(dòng)很好地推動(dòng)了教研工作,。加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作,促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展學(xué)生之間存在著差異,,
四,、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作,,為了促使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展,我采取“抓兩頭,,扶中間”的方法,。不但注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長(zhǎng),而且注重暫困生地輔導(dǎo),,同時(shí),,在班中成立互助小組,以績(jī)優(yōu)生帶動(dòng)暫困生,,使同學(xué)之間形成互幫互學(xué)的氛圍,,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同發(fā)展進(jìn)步,。在平時(shí)的教學(xué)中,,我對(duì)“暫困生”投入更多的關(guān)注與了解,我每天觀察他們,,琢磨他們,,與他們聊天、游戲,,拉進(jìn)師生的距離,。他們?cè)敢夂臀医涣鳎敢獍研睦镌捀嬖V我,,這樣我才能走進(jìn)學(xué)生的心靈世界,,才能找到適合他們的教育方法。孩子們都喜歡聽(tīng)表?yè)P(yáng),,那我就抓住孩子們身上的閃光點(diǎn)來(lái)激勵(lì)他,,幫助其樹(shù)立自信心,告訴他只要努力,,你就是最好的,、最棒的。我經(jīng)常會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面對(duì)某某暫困生說(shuō),,你的字寫(xiě)得真漂亮;你真熱愛(ài)勞動(dòng);你上課真守紀(jì)律等。表?yè)P(yáng)的魅力是神奇的,,它會(huì)變成暫困生前進(jìn)的動(dòng)力,,讓他們?cè)诒頁(yè)P(yáng)地指引下快樂(lè)學(xué)習(xí)。
五,、盡職盡責(zé)做好班主任工作1.思想教育常抓不懈:利用班會(huì),、晨會(huì)、板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想.思想教育常抓不懈:品德教育,,行為習(xí)慣教育,,衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等方面教育,,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,。2.發(fā)揮“小干部”的大作用:大膽放手使用班干部,,通過(guò)制定.發(fā)揮“小干部”的大作用:班級(jí)管理制度,對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,,使班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。3.經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,協(xié)同對(duì)學(xué).經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,,生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,,教會(huì)學(xué)習(xí)方法,學(xué)好各門(mén)功課,,并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量,。4.關(guān)心學(xué)生身體健康,注意保護(hù)視力,,指導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的班.關(guān)心學(xué)生身體健康,,級(jí)活動(dòng),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),,搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。5.經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,互通情況,,取得家長(zhǎng)的支持和配合,,.經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等,。
小學(xué)老師考試要考哪幾門(mén)篇五
一年來(lái),,本人熱愛(ài)本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,廣泛涉獵各種知識(shí),,形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),,本人就這一年的工作小結(jié)如下:
一、政治思想方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),,還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。通過(guò)學(xué)習(xí),,勇于解剖自己,分析自己,,正視自己,,提高自身素質(zhì)。
二,、教育教學(xué)方面
首先,,能認(rèn)真把握教材。把課標(biāo),、教參與課本有機(jī)結(jié)合,,以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo),切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,,并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度,,幫助學(xué)生拓展思路,從而使學(xué)生們分析,、解決問(wèn)題的能力不斷提高,。
第二,能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力,。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系,,達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知,、不斷發(fā)展的目的,。
第三,尊重學(xué)生,。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),,在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯?wèn)題,,鼓勵(lì)他們大膽探索,,共同提高。
三,、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),,勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
另外,,我積極參加教學(xué)教研活動(dòng),,與同年級(jí)的老師進(jìn)行教學(xué)的研討,認(rèn)真開(kāi)展備課組的活動(dòng),,積極地進(jìn)行同課異構(gòu),,努力提高課堂效率。多次參加區(qū)教研活動(dòng)和聽(tīng)課學(xué)習(xí)活動(dòng),,積累自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,向最前沿的教學(xué)理念學(xué)習(xí),向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),,撰寫(xiě)的數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)性教案獲區(qū)三等獎(jiǎng),,撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文送區(qū)級(jí)參評(píng),就這樣,,我努力使自己的教育教學(xué)更加豐盈起來(lái),。
我知道,,教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,更需要長(zhǎng)久的投入,,才能看到碩果,,所以,今后的工作中我將繼續(xù)努力,,刻苦鉆研教育教學(xué)工作,,以更飽滿(mǎn)的熱情投入其中,讓教育的光芒更燦爛,。
小學(xué)老師考試要考哪幾門(mén)篇六
時(shí)間如流水,,一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),本人特就20__學(xué)年的工作總結(jié)如下:
一,、政治思想方面
本人熱愛(ài)黨,,熱愛(ài)人民,堅(jiān)持黨的教育方針,,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。思想端正,作風(fēng)正派,,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,,努力地提高自己,,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍,,勇于解剖自己,,分析自己,正視自己,,提高自身素質(zhì),。
本學(xué)年能主動(dòng)、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,。積極參加學(xué)校,、市教研室和組里的各種會(huì)議;能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),通過(guò)自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn),、重點(diǎn)新聞,,及時(shí)領(lǐng)會(huì)和用于教學(xué)輔導(dǎo);熱愛(ài)教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中,,并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),,互相學(xué)習(xí),配合默契,,教學(xué)水平共同提高,,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,——面臨小升初,,任務(wù)艱巨,為了整體利益,,我們積極協(xié)調(diào),、靈活安排,受到學(xué)生的歡迎,,并獲得了很好的統(tǒng)考成績(jī),,順利完成了各項(xiàng)任務(wù)
二、教育教學(xué)能力
首先,,能認(rèn)真把握教材——把大綱,、課本、時(shí)政及時(shí)有機(jī)結(jié)合,,以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo),,切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度,,幫助學(xué)生拓展思路,,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用,從而使同學(xué)們分析,、解決問(wèn)題的能力不斷提高,。
第二,能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力,。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新,、舊知識(shí)的聯(lián)系,達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知,、不斷發(fā)展的目的,。
第三,尊重學(xué)生,。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),,在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯?wèn)題,,鼓勵(lì)他們大膽探索,,共同提高,。因而也得到了學(xué)生的尊重。
我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對(duì)這些情況,,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),,還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,,有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流。
三,、出勤方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),,勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作業(yè)績(jī)方面
由于本人的不懈努力,,學(xué)生們?nèi)〉昧碎L(zhǎng)足的進(jìn)步,,在教委和本校的組織的歷次考試中,學(xué)生的成績(jī)都名列前茅,。多篇論文獲市縣級(jí)獎(jiǎng),。
以上是我今年教學(xué)工作大體情況,最大的不足就是對(duì)這些所有工作的具體操作把握得不是很理想,,希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助,,自己爭(zhēng)取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的責(zé)任,也爭(zhēng)取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步!
一切都已過(guò)去,,新的開(kāi)始又已到來(lái),希望在新的一年里,,自己和學(xué)生都有進(jìn)步,,以求無(wú)愧于心、無(wú)愧于學(xué)生和無(wú)愧于學(xué)校,。
小學(xué)老師考試要考哪幾門(mén)篇七
思想積極,,要求進(jìn)步,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),,愛(ài)崗敬業(yè),,無(wú)私奉獻(xiàn)。92年任教以來(lái),,一直以愛(ài)國(guó)心,,事業(yè)心,責(zé)任心“三心”為動(dòng)力,,全身心投入教育教學(xué)工作,,以良好的師德形象,獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法,,在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù),。
工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法,探索教育規(guī)律,,以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生,,以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生,做到了為人師表,,修德修才,。
教育工作中,我把課前精備,、課上精講,、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),面對(duì)有限的課時(shí),,我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,,激發(fā)學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習(xí)的意識(shí),最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益,。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù),,把課前精備、課上精講,、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),,提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備,,是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,,廣泛搜集有關(guān)資料,精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上,,特別是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時(shí)間,、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識(shí),并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”,。課上精講,,是指在課堂教學(xué)中,集中時(shí)間,,集中精力,,講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),、疑點(diǎn),、能力點(diǎn)、思路和規(guī)律,,激活課堂氣氛,,教得生動(dòng),學(xué)得主動(dòng),,充分發(fā)揮課堂潛在功能,。課后精練,是指在課后作業(yè)的安排上,,本著質(zhì)量高,,數(shù)量少,內(nèi)容精,,方法活,,形式多樣,針對(duì)性強(qiáng)的要求,,精心設(shè)計(jì),,合理分配,,嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。
先后擔(dān)任三年時(shí)間班主任工作,。積極探索班級(jí)管理新路子,。所帶班級(jí)班風(fēng)純正,學(xué)風(fēng)較端正,。倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí)、啟智,、育人”的教風(fēng),,不斷加強(qiáng)自身師德,提高業(yè)務(wù)素質(zhì),,努力把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛(ài)國(guó)家,、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)他人的時(shí)代青年,。愛(ài)學(xué)生如親人,,對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持,對(duì)成績(jī)或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵(lì)和幫助,,日常通過(guò)班會(huì)、團(tuán)活,、升旗,、宣傳欄等形式開(kāi)展活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,,鼓勵(lì)學(xué)生竟選學(xué)生干部,樹(shù)立起自強(qiáng)自立精神,。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求已成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng),。
教學(xué)中我認(rèn)真的調(diào)查研究,虛心向同仁學(xué)習(xí),,對(duì)五中的老教師們,,我1個(gè)1個(gè)地拜訪求教。不斷吸收別人的經(jīng)驗(yàn),,以豐富自己,,使自己成長(zhǎng)進(jìn)步的速度快,班級(jí)管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容,、理解,、和諧的班級(jí)氣氛,尊重學(xué)生個(gè)性,,具有與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)的態(tài)度,,具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造渴望的教學(xué)藝術(shù),。應(yīng)該把學(xué)生看成學(xué)習(xí)的主人,對(duì)好質(zhì)疑,、好提“怪”問(wèn)題,、回答問(wèn)題超越課本的學(xué)生,應(yīng)持熱情歡迎的態(tài)度,。要鼓勵(lì)學(xué)生超過(guò)教師,,愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心,鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性;
長(zhǎng)期的教學(xué)生涯中我一直遵循的準(zhǔn)則是:千教萬(wàn)教,,教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué),,學(xué)作真人。注重研究教學(xué)規(guī)律,,精心組織教學(xué),,受到學(xué)生們的普遍好評(píng),我大膽改革課的教學(xué)模式,,將“我講你聽(tīng)”的“滿(mǎn)堂灌”變成授課,、實(shí)踐和競(jìng)賽等雙向交流的多種方式并存,活躍了課堂氣氛,。我運(yùn)用錄音,、錄像投影等現(xiàn)代化手段,增強(qiáng)了教學(xué)直觀性,、趣味性,,受到學(xué)生的普遍歡迎。組織學(xué)生開(kāi)展野外實(shí)踐活動(dòng)并指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告,、小論文,,在提高應(yīng)用能力方面作出了可貴的探索。學(xué)習(xí)是手段,,創(chuàng)造才是目的,。在教育學(xué)生時(shí)我以培養(yǎng)能力,發(fā)展智力,,造就新型人才為目的,。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口,以地理課堂教學(xué)為主陣地,,以地理課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為兩翼,,全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理、
原則與策略,,在探索中小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律,,開(kāi)發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。
學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時(shí)代的需要,。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力;二是提高學(xué)生的參與意識(shí);三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受,、深入思考,、敢于否定、勇于發(fā)表見(jiàn)解的優(yōu)良心理品質(zhì),,培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力,。
學(xué)生思維力、創(chuàng)造力的.培養(yǎng),,主渠道是課堂教學(xué),。要最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性,,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛,,讓學(xué)生愉快思考、主動(dòng)探索,、大膽質(zhì)疑,,敢于標(biāo)新立異。采用“引導(dǎo)式”,,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,,要巧設(shè)問(wèn)題,善設(shè)疑點(diǎn),,給學(xué)生1個(gè)自由發(fā)揮的天地,,說(shuō)己之欲說(shuō),寫(xiě)己之欲寫(xiě),,提供其積極參與的思維空間,。學(xué)生只有在此境界中才會(huì)產(chǎn)生最佳心態(tài),從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能,,使思維趨于活躍,使靈氣得到解放,。
富蘭克林有一句話:“空無(wú)一物的袋子是難以站得筆直的,。”同樣,,教師如果沒(méi)有淵博的知識(shí),,不注重吸納時(shí)代活水,創(chuàng)造力就是一句空話,。
憑著對(duì)教育事業(yè)的摯愛(ài)深情,,憑著“干什么都要爭(zhēng)第一,樣樣工作爭(zhēng)優(yōu)異”的強(qiáng)烈事業(yè)心,,我針對(duì)__教學(xué)中存在的弊端,,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,進(jìn)行了大膽的教學(xué)改革,,創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗(yàn),。我撰寫(xiě)的論文《____》榮獲省獎(jiǎng)勵(lì),。我們認(rèn)為:讀書(shū),是凸現(xiàn)___教學(xué)邊緣性特征,,實(shí)現(xiàn)___教師自我“充電”的最佳途徑,。讀書(shū)不僅為創(chuàng)造提供原材料,而且能夠啟發(fā)___教師創(chuàng)造的靈感,。事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命,。如今,我的思路更加開(kāi)闊,,目標(biāo)更加遠(yuǎn)大,,步伐更加堅(jiān)實(shí)。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中,,更加辛勤地耕耘,,用自己的汗水,澆灌出更加豐碩的果實(shí),,讓青春在對(duì)事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華,。
小學(xué)老師考試要考哪幾門(mén)篇八
光陰荏荏,自20xx年8月參加教育工作即將一年了,。面對(duì)我人生另一起點(diǎn)的第一年自己充滿(mǎn)信心,,因?yàn)槲覉?jiān)信路是人走出來(lái)的?;仡欉@一年,,自己是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年,。
在參加工作的這一年來(lái),,本人我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的方針政策,,積極參加政治學(xué)習(xí)和集體活動(dòng),,認(rèn)真文聽(tīng)講,不斷提高自身思想覺(jué)悟,。自從20xx年8月23日的教師宣言后,,我光榮的加入了教師這一行列。成為教師的那一天我深深體會(huì)到“為人師表”的意義,。
“學(xué)為人師,,行為世范”,是每個(gè)老師都應(yīng)該遵循的,,是對(duì)老師行為的一個(gè)規(guī)范,。這一年來(lái),我很注意自身的品德行為,,努力給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣,。因?yàn)槌踔须A段的學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段:學(xué)生處于成長(zhǎng)發(fā)育階段,,具有叛逆的個(gè)性,沒(méi)有成熟的善惡分辨的能力,,很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的,,是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。
我本著服務(wù)他人,,鍛煉自我的想法去工作,。堅(jiān)持做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課。問(wèn)心無(wú)愧的上好每一節(jié)課,,積極思考改變體育課中的游戲,,以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,堅(jiān)持寫(xiě)教后感和教學(xué)雜記,,不斷積累經(jīng)驗(yàn),,懂時(shí)立即向師傅、組里其他老師請(qǐng)教,。盡職盡責(zé)做好學(xué)校交給我的每一份工作,,熱心幫助同事,能團(tuán)結(jié)同事,,協(xié)調(diào)工作,。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,我相信我會(huì)做的更好,。
在工作的這一年里,,我積極參加區(qū)里面的新教師培訓(xùn),認(rèn)真聽(tīng)講,,吸取了不少名師的經(jīng)驗(yàn)以不斷來(lái)充實(shí)自己,,堅(jiān)持對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下20xx年上半年成立了健美操小組,,帶學(xué)生參加了區(qū)里面健美操比賽,還參加了區(qū)里面的體育能手比賽,,取得了一些成績(jī),,也積累了一些謹(jǐn)嚴(yán),在這一年里我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,,不遲到,、不早退,積極配合學(xué)校工作,,認(rèn)表現(xiàn)出良好的組織紀(jì)律性
未來(lái)路漫漫,,相信在今后的工作學(xué)習(xí)中,,我定能改善不足,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,在教育的路上越走越好,,我會(huì)努力加油!
小學(xué)老師考試要考哪幾門(mén)篇九
我從去年_月到__中學(xué)任教至今已有一年時(shí)刻。懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,,我滿(mǎn)腔熱情的走上了教育崗位,。應(yīng)對(duì)人生的新起點(diǎn),我充滿(mǎn)信心,。正因我堅(jiān)信,,路是人走出來(lái)的。過(guò)去的一年,,是不斷探索奮斗,、不斷檢討完善的一年。
在這一年當(dāng)中,,無(wú)論是教學(xué)思想和教學(xué)理念的構(gòu)成與理解,,還是教學(xué)方法和教學(xué)潛質(zhì)的積累和提高,以及教學(xué)資料和教學(xué)理論的豐富和拓展,,都有了較大程度地提高,。一言以蔽之:我已經(jīng)由一個(gè)準(zhǔn)老師成長(zhǎng)為一名合格的人民教師。反思才能進(jìn)步,,溫故方可知新——現(xiàn)將過(guò)去一年的工作得失狀況加以鑒定,。
一、思想政治方面:
作為一名教師,,我在思想上嚴(yán)于律己,,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,,增強(qiáng)了黨性觀念,,堅(jiān)定了理想信念,提高了理論素質(zhì)和政治水平,,使自己的思想觀念時(shí)刻與黨持續(xù)一致,。
二、教學(xué)方面:
一年來(lái),,我擔(dān)任初一數(shù)學(xué)和體育的教學(xué)工作,。來(lái)到學(xué)校,領(lǐng)導(dǎo)安排我上一年級(jí)的數(shù)學(xué),,作為體育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的我,,感到很慌張,正因我對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)幾乎為零。應(yīng)對(duì)困難,,我迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法,對(duì)備課,、上課,、作業(yè)布臵安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,。
遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就用心向同事們請(qǐng)教,,發(fā)奮做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透,、課后督促檢查嚴(yán),。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐潛質(zhì)。課后用心和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,,發(fā)奮尋找解決方法,,使自己的教學(xué)潛質(zhì)得到不斷的進(jìn)步和提高。
三,、業(yè)務(wù)潛質(zhì)方面:
今年上半年我參加了新教師培訓(xùn),,觀摩了重慶市中小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課賽課活動(dòng)。透過(guò)這些培訓(xùn),,我進(jìn)一步提升了自己的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,,明白了當(dāng)前教育改革的趨勢(shì),為今后的工作指明了方向,。
四,、生活方面:
一年來(lái),我很注意自身的品德行為,,發(fā)奮給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣,。在生活上嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),,自己能做的事自己完成,盡量不給學(xué)校添麻煩,,與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,,講團(tuán)結(jié)、講正氣,,時(shí)常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,,用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們,、同事們的橋梁和紐帶,,發(fā)奮和每一個(gè)學(xué)生,、每一位老師都成為好朋友?!皩W(xué)為人師,,行為世范”,是每個(gè)老師都就應(yīng)遵循的,,是對(duì)老師行為的一個(gè)規(guī)范,。
五、學(xué)校工作:
上學(xué)年我擔(dān)任學(xué)校遠(yuǎn)程教育管理員,,每一天按時(shí)的理解各種信息,,發(fā)奮為每個(gè)教師和學(xué)生服好務(wù)。本學(xué)期開(kāi)始我又擔(dān)任學(xué)校辦公室文書(shū)和安全干部,,我將一如既往,,腳踏實(shí)地,更加用心地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),,為學(xué)校的完美明天添磚添瓦,。
教育工作是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,,需要不斷的鑒定與反思,。我堅(jiān)信在反復(fù)的鑒定與反思中,我會(huì)不斷地完善自我和提高自我,,越做越好,。
小學(xué)老師考試要考哪幾門(mén)篇十
一、自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)務(wù)必豐富扎實(shí)
常言道,,要給學(xué)生一滴水自己先要有一水,。只有不斷地學(xué)習(xí),汲取更多的知識(shí),,做到腹中有貨,,才能胸有成竹地去面對(duì)學(xué)生,滿(mǎn)足學(xué)生們無(wú)窮的求知欲,。同時(shí),,要注意這滴水的質(zhì)量。當(dāng)好一名老師,,一定要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),,要有牢固的基本功,對(duì)每一個(gè)基本的知識(shí)點(diǎn),,都最好要做到既知其然,,也知其所以然。只有這樣才能給予學(xué)生真正需要的東西。尤其是英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科,,不少同學(xué)自己在做題時(shí)只靠語(yǔ)感,,對(duì)一些語(yǔ)言現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)也是模棱兩可的,因此實(shí)習(xí)期間在為學(xué)生們解疑時(shí),,便暴露出不少問(wèn)題,。當(dāng)然,語(yǔ)感是重要的,,但光有語(yǔ)感是不夠的,,作為一名傳授語(yǔ)言的教師,在培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感的同時(shí),,還要能解釋各種常見(jiàn)的語(yǔ)言現(xiàn)象,。
二、要真正做到學(xué)以致用
1,、備課時(shí),,多方面收集材料,仔細(xì)地鉆研教材,,然后對(duì)教材進(jìn)行分析整合,,使知識(shí)的輸入更具整體性、系統(tǒng)性,。同時(shí),,運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),制作知識(shí)性與趣味性兼具的多媒體課件,,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。授課時(shí),根據(jù)授課內(nèi)容的特點(diǎn)和重點(diǎn),,結(jié)合班級(jí)學(xué)生的實(shí)際,,靈活選用教學(xué)方法。針對(duì)有些班級(jí)學(xué)生課堂上不甚活躍的特點(diǎn),,授課時(shí),,我盡量創(chuàng)設(shè)各種情境,提供機(jī)會(huì)讓他們參與,,從而調(diào)動(dòng)他們的積極性,。并且遵循語(yǔ)言學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)的特點(diǎn),任務(wù)的設(shè)計(jì)由易到難,。由與同桌討論,,到小組討論,到單獨(dú)發(fā)言;由在座位上發(fā)言,、對(duì)話,,到上講臺(tái)發(fā)言,、對(duì)話,甚至表演,,使同學(xué)們一步步地得到鍛煉,,最終達(dá)到教學(xué)目的。
2,、我遇到一個(gè)細(xì)心認(rèn)真的班主任,她為人謙遜隨和,,工作很負(fù)責(zé),,很熱心地告訴我怎么聽(tīng)課,在課堂上如何觀察學(xué)生,,如何針對(duì)不同的情況作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),,從而提高教學(xué)效果。首先,,在她的指導(dǎo)下,,我們根據(jù)本班學(xué)生的情況,制訂出切實(shí)可行的班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃,。有計(jì)劃地開(kāi)展各種工作,,體現(xiàn)出工作的條理性。其次,,制訂獎(jiǎng)懲分明的班規(guī),,實(shí)行評(píng)比制,在班上形成良性競(jìng)爭(zhēng),,相互促進(jìn),。再次,健全班委會(huì),,明確分工,發(fā)揮小干部的作用,提高學(xué)生的自我管理能力,,師生共同管理班級(jí),。最后,組織指導(dǎo)本班學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),,使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。如詩(shī)歌朗誦比賽,小學(xué)生國(guó)防知識(shí)比賽等,。
三,、實(shí)習(xí)態(tài)度方面
1、在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格要求自己,,服從學(xué)校安排,,及時(shí)完成任務(wù),,認(rèn)真記錄、備課,、說(shuō)課任務(wù),,同時(shí)我還參加了學(xué)校在青年教師課堂教學(xué)大賽的評(píng)課活動(dòng),使我收獲不少,。
2,、在實(shí)習(xí)期間的紀(jì)律方面:我按時(shí)到校,按時(shí)下班,,和本校教師一起工作交流,,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),技能,、教法,,是我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和口語(yǔ)表達(dá)更上了一個(gè)臺(tái)階。
3,、運(yùn)用和教學(xué)成果方面:我在知道老師的幫助下認(rèn)真?zhèn)湔n,,課堂教學(xué)中我的教學(xué)效果慢慢地好了起來(lái),教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)也可以理解了,。
4,、教學(xué)是一個(gè)很個(gè)性化的過(guò)程,每個(gè)老師都有屬于自己的教學(xué)方法,、教學(xué)風(fēng)格,,有著自己的獨(dú)到之處,在實(shí)習(xí)中我及時(shí)與其他老師交流,、聽(tīng)其他老師的課,、從其他老師的課堂中學(xué)習(xí)、虛心地向其他老師請(qǐng)教,,這比我自己盲目地摸索要直接,、更省力、更見(jiàn)效,。使我的授課方法也改變了很多,。
5、與學(xué)生相處方面,,充分利用所學(xué)的心理學(xué),、教育學(xué)方面的知識(shí),處理好各種各樣的學(xué)生問(wèn)題,。小學(xué)生正處于啟蒙階段,,因此與學(xué)生交談時(shí)要特別注意語(yǔ)言表達(dá)的藝術(shù)。表?yè)P(yáng)也好,,批評(píng)也好,,都要把握一定的度,,注意語(yǔ)言的分寸,設(shè)身處地地考慮學(xué)生的心理感受,。尤其是體現(xiàn)出一碗水端平的平等主義,,不偏愛(ài)任一方的學(xué)生。
四,、副班主任工作方面
1,、做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,,而且還要管理好整個(gè)集體,,提高整體教學(xué)水平,同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生,。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),而且還要多關(guān)心留意學(xué)生,,經(jīng)常與學(xué)生交流,,給予學(xué)生幫助,讓他們感覺(jué)老師是在關(guān)心他,,照顧他,。如何形成亦師亦友,積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系,,對(duì)于實(shí)習(xí)的新班主任來(lái)說(shuō)是具有很大的挑戰(zhàn)的,。
2、學(xué)以致用,,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字,,其卻極其豐富,其意義也極其深遠(yuǎn),。若能真正懂得學(xué)以致用,,做到學(xué)以致用,那么其收效也必將是顯著的,。實(shí)習(xí)期間,,我一直用學(xué)以致用的思想指導(dǎo)自己,從中充分感受到了知識(shí)的力量,。
3,、教學(xué)方面,在老師的指導(dǎo)下,,充分運(yùn)用教學(xué)法上所學(xué)過(guò)的理論知識(shí)來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐,。
五、本學(xué)期的進(jìn)步
1,、教學(xué)方面,,學(xué)校非常重視教學(xué)常規(guī)管理,,扎實(shí)有效地開(kāi)展教學(xué)工作。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,,落實(shí)七認(rèn)真工作:即備課要深,,上課要實(shí),作業(yè)要 精,,教法要活,,手段要新,輔導(dǎo)要細(xì),,質(zhì)量要高,。
2、以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn),,立足校本,,克服當(dāng)前在課堂教學(xué)中存在的形式化,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。我積極參加數(shù)學(xué)組的聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)。虛心象有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長(zhǎng),,提高教學(xué)水平。
3,、課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的教學(xué)過(guò)程,,把數(shù)學(xué)教學(xué)看成師生互動(dòng),學(xué)生互動(dòng),,共同發(fā)展過(guò)程,。每次講完課,我都去寫(xiě)教學(xué)反思,,我原本認(rèn)為沒(méi)什么效果,,后來(lái)通過(guò)一次次的反思,漸漸的,,我感到自己在不斷的進(jìn)步,,因?yàn)槲易约憾寄馨l(fā)現(xiàn)的教學(xué)不足在哪里。
4,、上次校領(lǐng)導(dǎo)要聽(tīng)我的課,,我自己都有點(diǎn)亂,不知所措,。最后我通過(guò)一次又一次的反復(fù)講課,,我感覺(jué)到我的不足有很多,通過(guò)這節(jié)課的反復(fù)磨練,,我最后把這節(jié)課終于講了,。
5,、通過(guò)校長(zhǎng)還有幾位年輕教師的點(diǎn)評(píng),我最后又到一個(gè)班級(jí)講了一遍,,我把大家給我指出的缺點(diǎn)克服了,。講完課,我開(kāi)心的笑了,,因?yàn)槲易约阂部吹轿易约旱倪M(jìn)步,。在普通話方面,我堅(jiān)持每天聽(tīng)廣播,,聽(tīng)一年級(jí)劉榮老師的語(yǔ)文課,,也在平時(shí)看一些帶拼音的書(shū)。功夫不負(fù)有心人,,只要肯堅(jiān)持我相信我可以說(shuō)好普通話,,因?yàn)槲乙庾R(shí)到普通話對(duì)于一個(gè)老師有多重要,因此我必須盡快成長(zhǎng),。還有在課堂管理方面,,我比原來(lái)進(jìn)步了很多,但和有經(jīng)驗(yàn)的老師相比,,我感覺(jué)我需要進(jìn)步很多很多,。
小學(xué)老師考試要考哪幾門(mén)篇十一
今天剛好是我來(lái)到__小學(xué)擔(dān)任語(yǔ)文老師的第6個(gè)月了,。在這6個(gè)月當(dāng)中,,我對(duì)待工作非常的兢兢業(yè)業(yè),就是想教育更多的孩子,,讓他們都能成為人中龍鳳,,當(dāng)然人無(wú)完人,我在工作當(dāng)中對(duì)自己也有不滿(mǎn)意的地方,,但是從這6個(gè)月的教育成果來(lái)看,,還是非常的成功的,我非常愛(ài)這所學(xué)校,,也非常的愛(ài)這群孩子們,,經(jīng)過(guò)兩年的工作,我對(duì)自己的崗位的越來(lái)越有了深層次的理解,,下面就是我的自我鑒定:
一,、盡職盡責(zé),一心只為提高學(xué)生成績(jī)
我會(huì)把每個(gè)學(xué)期分成兩個(gè)階段,,上半學(xué)期的教學(xué)工作和下班學(xué)期的教學(xué)工作我會(huì)因?yàn)榘嗌蠈W(xué)生的實(shí)際情況而對(duì)應(yīng)的有所變化,。根據(jù)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文課的熱衷程度,各個(gè)學(xué)生的成績(jī),,課程的進(jìn)展,,進(jìn)行鑒定,,然后制定對(duì)應(yīng)的教學(xué)方案,這樣做雖然很辛苦,,但是卻是最能提高學(xué)生成績(jī)的辦法,,作為老師,我認(rèn)為這是我分內(nèi)之事,。學(xué)生的作業(yè)我都會(huì)認(rèn)真的進(jìn)行批改,,備注。讓學(xué)生們知道自己的作業(yè)錯(cuò)在哪,,為什么錯(cuò),,正確的答案又是什么等等。這樣才能讓作業(yè)的意義最大化,。認(rèn)真?zhèn)湔n,,根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),要保證堂課是最為活躍,,好吸收的,。一堂課的內(nèi)容是否被學(xué)生完全的吸取,那全看這個(gè)老師是否有這個(gè)能耐了,。
二,、認(rèn)真學(xué)習(xí),三人行必有我?guī)熝?/p>
雖然說(shuō),,小學(xué)的課文講起來(lái)還算是簡(jiǎn)單的,,知識(shí)量也是特別的少,但是要想成為一個(gè)好的語(yǔ)文老師,,就應(yīng)該做到每一堂課,,班上的學(xué)生都是非常認(rèn)真的在聽(tīng)講,每個(gè)學(xué)生都是對(duì)自己所教的這個(gè)學(xué)科能充滿(mǎn)著興趣,,小學(xué)就是要培養(yǎng)出他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)的想法,。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一大難題,因?yàn)槲抑粫?huì)按部就班的根據(jù)書(shū)本上的知識(shí)來(lái)授課,。所以我就要再去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了,,現(xiàn)在只要有任何聽(tīng)課的機(jī)會(huì),我都不會(huì)錯(cuò)過(guò),,我作為實(shí)習(xí)老師,,學(xué)校內(nèi)的任何一個(gè)老師的教齡都是比我長(zhǎng)的,所以我都能從他們身上學(xué)到東西,,要知道“三人行,,必有我?guī)熝伞薄V挥胁粩嗟膶W(xué)習(xí),我才能進(jìn)步,,我才能更快的成為一個(gè)合格的老師,。
三、吃得苦中苦,,方為人上人
語(yǔ)文我認(rèn)為是小學(xué)所有學(xué)科當(dāng)中最難教的一個(gè)學(xué)科,,成語(yǔ)、多音字,、歇后語(yǔ),、古詩(shī)詞、文章的中心思想等等,,我需要教的東西太多了,,現(xiàn)在我已經(jīng)成為一個(gè)老師了,自然是不能對(duì)不起學(xué)校對(duì)我的信任,,我一點(diǎn)也不怕辛苦,,也不怕煩悶,因?yàn)槲抑牢椰F(xiàn)在吃的苦,,那就是在為我自己以后的路做鋪墊而已,,如果作為一個(gè)老師,這點(diǎn)苦都不能吃的話,,我也早點(diǎn)放棄吧,,只有吃得苦中苦,方才能成為人上人,。
小學(xué)老師考試要考哪幾門(mén)篇十二
時(shí)間不等人,,轉(zhuǎn)眼間,第一學(xué)期在緊張而又忙碌的生活已經(jīng)結(jié)束了,。這學(xué)期,,我繼續(xù)擔(dān)任一(1)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,,越來(lái)越體會(huì)到課改的優(yōu)越性,。
教師課前都要做備課的準(zhǔn)備工作,它是教師充分地學(xué)習(xí),,鉆研教學(xué)大綱教材和了解學(xué)生,,弄清教什么、怎樣教和學(xué)生怎么學(xué),,設(shè)計(jì)出目的明確,,方法適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方案。教師的天職就是教書(shū)育人,,育人則是一項(xiàng)具有情感色彩的非常復(fù)雜的工作,,給予學(xué)生的則更多的是師愛(ài),它是一種高尚的情感,凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情,,沒(méi)有私利與目的,然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量,。
在課堂上,,沒(méi)有師生的界限,師生平等,,人人平等,。在教師眼里,沒(méi)有優(yōu)中差的區(qū)別對(duì)待,。每個(gè)學(xué)生都有不同的特點(diǎn),,不同的個(gè)性,他們都是優(yōu)秀的,,有發(fā)展前途的,。關(guān)鍵在于我多給于他們鼓勵(lì),期待,,這是一種很重要的教育資源,。我在班上,從來(lái)不給學(xué)生戴上“優(yōu),、中,、差”的級(jí)別。對(duì)于有些在考試中分?jǐn)?shù)較低學(xué)生,,我會(huì)給予知識(shí)上的補(bǔ)救和思想上的教育,。因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都有各自的特長(zhǎng)。如果他改正了不足之處,,可發(fā)現(xiàn)他的創(chuàng)造光芒,。實(shí)際上,在老師的教育和引導(dǎo)下,,他也在茁壯成長(zhǎng),,不斷提高自己。
和一年級(jí)的孩子呆在一起,,我重新認(rèn)識(shí)了什么是天真,、活潑。他們那沒(méi)有修飾,,沒(méi)有掩飾過(guò)的情感不由自主的言溢于表,。對(duì)于小學(xué)老師來(lái)說(shuō),更應(yīng)該尊重和善待孩子的天真,。所以,,我覺(jué)得我班上的每個(gè)學(xué)生都是可愛(ài)的,優(yōu)秀的。我沖破分?jǐn)?shù)的禁錮,,在傳授知識(shí),,關(guān)注成績(jī)的同時(shí),我更注意教育學(xué)生,,學(xué)會(huì)生活,,學(xué)會(huì)做人,這才是教育的真諦,。
這學(xué)期,,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,,我在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,。
嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),,勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng),、人際關(guān)系和諧融洽。
俗話說(shuō),,一番耕耘一番收獲,。我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)著,思考著,努力著,,相信在小語(yǔ)的道路上也會(huì)前進(jìn)著,。在下一學(xué)期也會(huì)繼續(xù)吸取經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持自我反思,,自我提升,,盡快向優(yōu)秀教師靠攏。