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2023年小學(xué)老師考試要考哪幾門十二篇(實用)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-06 11:12:47
2023年小學(xué)老師考試要考哪幾門十二篇(實用)
時間:2023-04-06 11:12:47     小編:zdfb

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。

小學(xué)老師考試要考哪幾門篇一

一,、指導(dǎo)思想

教材以數(shù)學(xué)課程標準為依據(jù),,吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果,致力于改變小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式,,在課堂中推進素質(zhì)教育,,力求體現(xiàn)三個面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會數(shù)學(xué)與大自然及人類社會的密切聯(lián)系;體會數(shù)學(xué)的價值,,增強理解數(shù)學(xué)和運用數(shù)學(xué)的信心;初步學(xué)會應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察,,分析,解決日常生活中的問題;形成勇于探索,,勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實和必要的應(yīng)用技能,。

二、認真?zhèn)湔n,,不但備學(xué)生而且備教材備教法,,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,,擬定教學(xué)方法,,認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,,課后及時對該課作出總結(jié),,寫好教學(xué)后記。

三,、注重課堂教學(xué)的師生之間學(xué)生之間交往互動,,共同發(fā)展,增強上課技能,,提高教學(xué)質(zhì)量,。在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,,培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力,。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時,,在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,,共同發(fā)展的過程,。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動的主體,教師成為教學(xué)活動的組織者,、指導(dǎo)者,、與參與者,?!边@一觀念的確立,學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,,學(xué)習(xí)成了他們的需求,,學(xué)中有發(fā)現(xiàn),學(xué)中有樂趣,,學(xué)中有收獲,,這說明:設(shè)計學(xué)生主動探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑,。

四,、創(chuàng)新評價,激勵促進學(xué)生全面發(fā)展,。我們把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,,激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,,促進學(xué)生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進教學(xué)的有力手段,。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價,,既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,,更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展,。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,獲得了那些進步,,具備了什么能力,。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,,促進學(xué)生的發(fā)展,。

五、虛心請教其他老師,。在教學(xué)上,,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,,學(xué)習(xí)他們的方法,,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點,克服自己的不足,,并常常邀請其他老師來聽課,,征求他們的意見,改進工作,。

六,、認真批改作業(yè),布置作業(yè)有針對性,,有層次性,。對學(xué)生的作業(yè)批改及時,認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),,進行透切的講評,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,,做到有的放矢,。

七、做好課后輔導(dǎo)工作,,注意分層教學(xué),。在課后,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,,同時加大了對后進生的輔導(dǎo)的力度,。對后進生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo),,更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),,提高后進生的成績,首先解決他們的心結(jié),,讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣,,后進生的轉(zhuǎn)化,,就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。激發(fā)了他們的求知欲和上進心,,使他們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,也取得了較好的成績,。

總之,,一學(xué)期的教學(xué)工作,既有成功的喜悅,,也有失敗的困惑,,雖然取得了一定的成績,但也存在不少的缺點,,如對新課改理念的學(xué)習(xí)和探討上,、信息基礎(chǔ)教育上、自己的教學(xué)經(jīng)驗及方法等方面有待提高,。本人今后將在教學(xué)工作中,,吸取別人的長處,彌補自己的不足,,力爭取得更好的成績,。

小學(xué)老師考試要考哪幾門篇二

轉(zhuǎn)眼間,從20xx年8月份參加工作至今已近一年,,.經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),,我獲益良多。在這里我對這一年來的收獲和感悟進行總結(jié),。

作為一名中國共產(chǎn)黨員,我堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),,服從組織的安排,,這一年來我堅持學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,提高自身的思想覺悟,形成自身正確的人生觀和價值觀,。同時也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的黨員心得交流活動,,這使我的思想素質(zhì)更加成熟。

這一年來,,我很注意自身的師德,,努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。我知道教師的言傳身授對學(xué)生的成長有很大的影響,,我時時提醒自己是一名人民教師,,要做到“學(xué)為人師,行為世范”,,在中學(xué)生面前總是以高標準要求自己,,不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。課堂上我陽光地面對學(xué)生,,用積極進取的精神帶動學(xué)生,,在課外我努力與學(xué)生做朋友,用心與他們溝通,,了解他們的所想所愛,。我做的一切就是希望能幫助學(xué)生健康成長。.

而作為一名新老師,,在如今信息技術(shù)日新月異,,發(fā)展很快的年代,自身的學(xué)識相當重要,,一天不學(xué)習(xí),,就會落后一截,自工作以來,,我仍然不斷學(xué)習(xí),,絲毫不敢松懈。繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,。我不僅積極參見學(xué)校校本培訓(xùn),,還參加新教師培訓(xùn)和教育教學(xué)研討會。盡管剛剛走上崗位,,工作中的活動與任務(wù)讓我頗感壓力,,但只要一有空閑時間,我便擠時間出來學(xué)習(xí)和語文教學(xué)相關(guān)的方法以及班主任工作方法,,撰寫教育教學(xué)論文,。這一年里,我努力擴展自身的知識面,,閱讀了很多教育名家的書籍,,并訂閱了《中學(xué)語文教學(xué)與研究》和《班主任之友》雜志,,經(jīng)過仔細研讀,自感收獲很多,。當然,,這一些是遠遠不夠的,學(xué)海無涯,,在下一年里,,還有更多的知識和經(jīng)驗是需要通過學(xué)習(xí)和實踐進行積累和總結(jié)。

當?shù)慕處熆煲荒炅?,雖然教學(xué)方法還不是很成熟,,但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里,,我擔(dān)任六年級(8班和11班)語文教學(xué)工作,,同時擔(dān)任六年級11班的班主任,工作充實而不乏挑戰(zhàn),。盡管教學(xué)和管理任務(wù)非常沉重,,但兩者對于我來說都是一種鍛煉。不經(jīng)過實踐,,怎能學(xué)到真實的本領(lǐng),,這一年里,我認真地向老教師們學(xué)習(xí),,經(jīng)常去聽課,,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)長處以彌補自身不足,我經(jīng)常思考語文的教學(xué)方法,,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,,讓每一堂課里充滿著活力,由于我講課生動形象,,在20xx年上學(xué)期里,,我很榮幸地參加了**市青年教師講課比賽并奪得了全市第一名的好成績,同時我的課也得到了領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)生的一致好評,。

我也在不斷開拓創(chuàng)新,,我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞,教學(xué)是一項細致的工作,,也是注重技巧的工作,,于是我常常想把教學(xué)當成一門藝術(shù)來研究。我積極參與每次的教研活動,,吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),,總結(jié)出自己的想法。在班主任工作方面,,我堅持以學(xué)生為本的教育理念,,關(guān)注學(xué)生的心靈,,走進學(xué)生的內(nèi)心世界,,了解他們的思想和心理,,讓每個學(xué)生得到關(guān)愛。我們班紀律和精神面貌都位居年級前列,,一年來,,六11班成為六年級里獲得流動紅旗最多的班級。無論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是學(xué)生家長以及同事都對我的班級管理工作給予了好評,。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),,我自感收獲頗豐但還是有一些不足的地方需要我去提高。比如,,我的教學(xué)設(shè)計能力還有待提高,,管理方面,有些事情時還過于急躁,,需要有更多的耐心,。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過磨練和學(xué)習(xí),,我會改善自己的不足,,越做越好。

小學(xué)老師考試要考哪幾門篇三

從20xx年x月進入xx小學(xué)實習(xí)至今已,,回顧這段時間來的工作和學(xué)習(xí),,本人受益良多。

身為一名黨員教師,,在參加工作的這段時間來,,本人堅定自己的思想政治方向,定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻,,將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合,,不斷提高自身思想覺悟及政策水平。

本人嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,,并積極配合學(xué)校工作,,認真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),表現(xiàn)出極好的組織紀律性,,于20xx年x月接任學(xué)區(qū)少先隊總輔導(dǎo)員一職至今,,并在20xx年x月被評為學(xué)區(qū)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

在與同事的交往中,,我以謙虛好學(xué)的態(tài)度,,贏得了大家的幫助和認可;在與家長的接觸中,我注意方法方式,,耐心細心地進行家校聯(lián)系工作,,深受家長歡迎,。

“學(xué)高為師,德高為范”,。作為一名新老師,,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,,自身的學(xué)識相當重要,。所以工作以來,我不斷學(xué)習(xí),,絲毫不敢松懈,,繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。

除了參加新教師培訓(xùn),,我還繼續(xù)本科深造,,一有空閑時間,我便潛心研究教學(xué)方法,,學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),,將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。雖然在這段時間的工作中,,我的教學(xué)方法還不是很成熟,,但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。

在這一年里,,我擔(dān)任小學(xué)語文x年級的語文和思品教學(xué)工作,,同時擔(dān)任學(xué)校少先隊總輔導(dǎo)員,工作充實而不乏挑戰(zhàn),。教學(xué)是一項細致的工作,,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學(xué)當成一門藝術(shù)來研究,。

不僅在平時的教學(xué)工作中認真?zhèn)湔n,,精心設(shè)計符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案,在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,,即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計,,盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性,讓孩子們快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲,。我還積極參與區(qū)市級教研活動,,吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),總結(jié)出自己的想法,。

新教師考核中,,我所執(zhí)教的《要下雨了》一課,受到了區(qū)進修學(xué)校老師的贊許,,這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵,。當然,,這一些是遠遠不夠的,,學(xué)海無涯,,今后我將花更多的時間在課堂教學(xué)方法,、策略的研究上。

未來路漫漫,,相信在今后的工作學(xué)習(xí)中,,我定能改善不足,,發(fā)揚優(yōu)點,,在教育的路上越走越好,全面而不失風(fēng)格!

小學(xué)老師考試要考哪幾門篇四

時間飛速流逝,,轉(zhuǎn)眼間又是一個學(xué)期過去了,。回顧這一學(xué)期,,感受到的是壓力,、緊張和忙碌,但其間收獲多多,,令人欣慰,、令人快樂。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一,、加強學(xué)習(xí),,不斷充實自己的頭腦為了在平時的教學(xué)中更加能體現(xiàn)加強學(xué)習(xí),并運用好新的課程理念,,我認真閱讀《語文課程標準》《教師教學(xué)用書》,、等書,潛心鉆研新教材,、新課標,、新教法,認真體會,、領(lǐng)悟其間的精髓,,為不斷提高教學(xué)水平奠定了基礎(chǔ)。另外,,在緊張,、忙碌的工作之于,我還要堅持讀一些與教育教學(xué)有關(guān)的報刊雜志,,如《小學(xué)語文教學(xué)》《語文教,、學(xué)通訊》等,了解更多著名教育專家,、行家的觀點,,了解當前的教改動態(tài),,同時還要經(jīng)常上網(wǎng),查閱一些有關(guān)新課程改革的資料,、信息,,解決教學(xué)中遇到的一些疑難問題,另外,,經(jīng)常通過網(wǎng)上視頻來觀看一些名家的識字課,、閱讀課、作文課的教學(xué),,為今后的教學(xué)積累一些好的教學(xué)經(jīng)驗,,以理論來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。

二,、勇于創(chuàng)新,,不斷提高課堂教學(xué)效率課堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能勇于創(chuàng)新,力的主要陣地,。一學(xué)期以來,,我努力在課堂上狠下工夫。為了上好每一節(jié)課,,我課前認真鉆研教材,,吃透教材,并結(jié)合本班學(xué)生的實際特點,,采用生動活潑的教學(xué)形式,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念,,創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍,,鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言,形成群言堂,。以學(xué)生為主體,,構(gòu)建探究式課堂模式,引導(dǎo)學(xué)生主動探究,,自主獲取知識,,不斷提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。此外,,在課堂上,,我特別關(guān)注暫困生,提供更多的機會給他們,,使他們也能取得進步,,對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。我覺得,班里的學(xué)生都挺喜歡上語文課的,,因為他們在自主探究,、合作交流的學(xué)習(xí)方式下,找到了學(xué)習(xí)的捷徑,,從而提高了課堂效率,。

三、積極參加教研活動,,促使自身業(yè)務(wù)水平的提高一學(xué)期以來,,在擔(dān)積極參加教研活動,任教研組長的工作中,,我處處以身作則,,積極參加、組織各種教研活動,,和同組教師經(jīng)?;ハ嗲写瑁瑥闹腥¢L補短,,不斷提高自身的“六課”能力。另外,,本學(xué)期搞的“我的一堂課”照鏡子活動中,,更加大大提高了我獨立備課、上課,、評課的能力,。在平時的教學(xué)中,遇到問題時,,大家一起交流,、討論,有了好的方法思路彼此推薦介紹,,教研的氣氛非常濃厚,。此外,我還去市里以及其他兄弟學(xué)校聽課,、教研,,虛心學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,新的教學(xué)方法,。在日常教學(xué)中,,我特別注重采用邊實踐邊反思邊總結(jié)經(jīng)驗的方法來深入教研活動,這一舉動很好地推動了教研工作,。加強培優(yōu)輔差工作,,促進全體學(xué)生得以發(fā)展學(xué)生之間存在著差異,

四,、加強培優(yōu)輔差工作,,為了促使每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展,,我采取“抓兩頭,扶中間”的方法,。不但注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長,,而且注重暫困生地輔導(dǎo),同時,,在班中成立互助小組,,以績優(yōu)生帶動暫困生,使同學(xué)之間形成互幫互學(xué)的氛圍,,互相取長補短,,共同發(fā)展進步。在平時的教學(xué)中,,我對“暫困生”投入更多的關(guān)注與了解,,我每天觀察他們,琢磨他們,,與他們聊天,、游戲,拉進師生的距離,。他們愿意和我交流,,愿意把心里話告訴我,這樣我才能走進學(xué)生的心靈世界,,才能找到適合他們的教育方法,。孩子們都喜歡聽表揚,那我就抓住孩子們身上的閃光點來激勵他,,幫助其樹立自信心,,告訴他只要努力,你就是最好的,、最棒的,。我經(jīng)常會當著全班同學(xué)的面對某某暫困生說,你的字寫得真漂亮;你真熱愛勞動;你上課真守紀律等,。表揚的魅力是神奇的,,它會變成暫困生前進的動力,讓他們在表揚地指引下快樂學(xué)習(xí),。

五,、盡職盡責(zé)做好班主任工作1.思想教育常抓不懈:利用班會、晨會,、板報對學(xué)生進行思想.思想教育常抓不懈:品德教育,,行為習(xí)慣教育,衛(wèi)生、紀律,、安全等方面教育,,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,。2.發(fā)揮“小干部”的大作用:大膽放手使用班干部,通過制定.發(fā)揮“小干部”的大作用:班級管理制度,,對學(xué)生各方面做出了嚴格要求,,使班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。3.經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,協(xié)同對學(xué).經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,生進行學(xué)習(xí)目的教育,,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,教會學(xué)習(xí)方法,,學(xué)好各門功課,,并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)量。4.關(guān)心學(xué)生身體健康,,注意保護視力,,指導(dǎo)開展豐富多彩的班.關(guān)心學(xué)生身體健康,級活動,,積極參加學(xué)校組織的各項活動,搞好班級的經(jīng)常性管理工作,,對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練,,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。5.經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,,互通情況,取得家長的支持和配合,,.經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,,指導(dǎo)家長正確教育子女等。

小學(xué)老師考試要考哪幾門篇五

一年來,,本人熱愛本職工作,,認真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,,為了更好地做好今后的工作,,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),,本人就這一年的工作小結(jié)如下:

一,、政治思想方面

認真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,,我們必須具有先進的教育觀念,,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),,還注意從書本中汲取營養(yǎng),,認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。通過學(xué)習(xí),,勇于解剖自己,,分析自己,正視自己,,提高自身素質(zhì),。

二、教育教學(xué)方面

首先,,能認真把握教材,。把課標、教參與課本有機結(jié)合,,以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標,,切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,,幫助學(xué)生拓展思路,,從而使學(xué)生們分析、解決問題的能力不斷提高,。

第二,,能把握學(xué)生的認知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系,,達到幫助學(xué)生學(xué)會求知,、不斷發(fā)展的目的。

第三,,尊重學(xué)生,。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認知能力,,提出與學(xué)生自身水平相當?shù)膯栴},,鼓勵他們大膽探索,共同提高,。

三,、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,,勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,,從不鬧無原則的糾紛,,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

另外,,我積極參加教學(xué)教研活動,,與同年級的老師進行教學(xué)的研討,,認真開展備課組的活動,,積極地進行同課異構(gòu),,努力提高課堂效率,。多次參加區(qū)教研活動和聽課學(xué)習(xí)活動,,積累自己的教學(xué)經(jīng)驗,,向最前沿的教學(xué)理念學(xué)習(xí),向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),,撰寫的數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)性教案獲區(qū)三等獎,,撰寫的教育教學(xué)論文送區(qū)級參評,就這樣,,我努力使自己的教育教學(xué)更加豐盈起來,。

我知道,教育是一項長期的工作,,更需要長久的投入,才能看到碩果,所以,今后的工作中我將繼續(xù)努力,,刻苦鉆研教育教學(xué)工作,,以更飽滿的熱情投入其中,讓教育的光芒更燦爛。

小學(xué)老師考試要考哪幾門篇六

時間如流水,一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲,,為了更好地做好今后的工作,,總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),,本人特就20__學(xué)年的工作總結(jié)如下:

一、政治思想方面

本人熱愛黨,,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正,,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,,辦事認真負責(zé),。本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,,分析自己,,正視自己,提高自身素質(zhì),。

本學(xué)年能主動,、認真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。積極參加學(xué)校,、市教研室和組里的各種會議;能根據(jù)學(xué)科特點,,通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外熱點、重點新聞,,及時領(lǐng)會和用于教學(xué)輔導(dǎo);熱愛教育事業(yè),,把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,,并能自覺遵守職業(yè)道德,,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),,配合默契,,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,,團結(jié)協(xié)作,,——面臨小升初,任務(wù)艱巨,,為了整體利益,,我們積極協(xié)調(diào)、靈活安排,,受到學(xué)生的歡迎,,并獲得了很好的統(tǒng)考成績,順利完成了各項任務(wù)

二,、教育教學(xué)能力

首先,,能認真把握教材——把大綱、課本,、時政及時有機結(jié)合,,以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標,切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,,幫助學(xué)生拓展思路,對基礎(chǔ)知識能靈活運用,,從而使同學(xué)們分析,、解決問題的能力不斷提高。

第二,,能把握學(xué)生的認知水平和能力,。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,,達到幫助學(xué)生學(xué)會求知,、不斷發(fā)展的目的。

第三,,尊重學(xué)生,。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認知能力,,提出與學(xué)生自身水平相當?shù)膯栴},,鼓勵他們大膽探索,共同提高,。因而也得到了學(xué)生的尊重,。

我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,,虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,。在教學(xué)中,認真鉆研新大綱,、吃透教材,,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,,本人在搞好教學(xué)工作的同時,,還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流,。

三,、出勤方面

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,,勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,,從不鬧無原則的糾紛,,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、工作業(yè)績方面

由于本人的不懈努力,學(xué)生們?nèi)〉昧碎L足的進步,,在教委和本校的組織的歷次考試中,,學(xué)生的成績都名列前茅。多篇論文獲市縣級獎。

以上是我今年教學(xué)工作大體情況,,最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想,,希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點及幫助,自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的責(zé)任,,也爭取在教學(xué)方面取得更多的進步!

一切都已過去,,新的開始又已到來,希望在新的一年里,,自己和學(xué)生都有進步,,以求無愧于心、無愧于學(xué)生和無愧于學(xué)校,。

小學(xué)老師考試要考哪幾門篇七

思想積極,,要求進步,擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),,愛崗敬業(yè),,無私奉獻。92年任教以來,,一直以愛國心,,事業(yè)心,責(zé)任心“三心”為動力,,全身心投入教育教學(xué)工作,,以良好的師德形象,獨具特色的教育教學(xué)方法,,在廣大師生中贏得了良好的聲譽,。

工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法,探索教育規(guī)律,,以不怕苦累的實際行動感召學(xué)生,,以樸實端莊的人民教師形象教育學(xué)生,做到了為人師表,,修德修才,。

教育工作中,我把課前精備,、課上精講,、課后精練作為減輕學(xué)生負擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),,面對有限的課時,,我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識,,最大限度地提高單位時間里的教學(xué)效益,。把提高教學(xué)效益當作首要任務(wù),,把課前精備、課上精講,、課后精練作為減輕學(xué)生負擔(dān),,提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備,,是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,,廣泛搜集有關(guān)資料,精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上,,特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間,、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識,并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”,。課上精講,,是指在課堂教學(xué)中,集中時間,,集中精力,,講清教材的重點、難點,、疑點、能力點,、思路和規(guī)律,,激活課堂氣氛,教得生動,,學(xué)得主動,,充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練,,是指在課后作業(yè)的安排上,,本著質(zhì)量高,數(shù)量少,,內(nèi)容精,,方法活,形式多樣,,針對性強的要求,,精心設(shè)計,合理分配,,嚴格控制作業(yè)數(shù)量,。

先后擔(dān)任三年時間班主任工作。積極探索班級管理新路子,。所帶班級班風(fēng)純正,,學(xué)風(fēng)較端正,。倡導(dǎo)“嚴謹、求實,、啟智,、育人”的教風(fēng),不斷加強自身師德,,提高業(yè)務(wù)素質(zhì),,努力把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會,、愛他人的時代青年,。愛學(xué)生如親人,對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持,,對成績或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵和幫助,,日常通過班會、團活,、升旗,、宣傳欄等形式開展活動以培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,,鼓勵學(xué)生竟選學(xué)生干部,樹立起自強自立精神,。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求已成為學(xué)生的自覺行動,。

教學(xué)中我認真的調(diào)查研究,虛心向同仁學(xué)習(xí),,對五中的老教師們,,我1個1個地拜訪求教。不斷吸收別人的經(jīng)驗,,以豐富自己,,使自己成長進步的速度快,班級管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容,、理解,、和諧的班級氣氛,尊重學(xué)生個性,,具有與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)的態(tài)度,,具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造渴望的教學(xué)藝術(shù)。應(yīng)該把學(xué)生看成學(xué)習(xí)的主人,,對好質(zhì)疑,、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學(xué)生,,應(yīng)持熱情歡迎的態(tài)度,。要鼓勵學(xué)生超過教師,,愛護學(xué)生的自尊心和自信心,鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性;

長期的教學(xué)生涯中我一直遵循的準則是:千教萬教,,教人求真;千學(xué)萬學(xué),,學(xué)作真人。注重研究教學(xué)規(guī)律,,精心組織教學(xué),,受到學(xué)生們的普遍好評,我大膽改革課的教學(xué)模式,,將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課,、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存,活躍了課堂氣氛,。我運用錄音,、錄像投影等現(xiàn)代化手段,增強了教學(xué)直觀性,、趣味性,,受到學(xué)生的普遍歡迎。組織學(xué)生開展野外實踐活動并指導(dǎo)學(xué)生撰寫實踐報告,、小論文,,在提高應(yīng)用能力方面作出了可貴的探索。學(xué)習(xí)是手段,,創(chuàng)造才是目的,。在教育學(xué)生時我以培養(yǎng)能力,發(fā)展智力,,造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口,,以地理課堂教學(xué)為主陣地,,以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼,全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理,、

原則與策略,,在探索中小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律,開發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果,。

學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要,。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力;二是提高學(xué)生的參與意識;三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考,、敢于否定,、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì),培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力,。

學(xué)生思維力,、創(chuàng)造力的.培養(yǎng),,主渠道是課堂教學(xué)。要最大限度地發(fā)揚課堂民主,,調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性,,創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛,讓學(xué)生愉快思考,、主動探索,、大膽質(zhì)疑,敢于標新立異,。采用“引導(dǎo)式”,,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,要巧設(shè)問題,,善設(shè)疑點,,給學(xué)生1個自由發(fā)揮的天地,說己之欲說,,寫己之欲寫,,提供其積極參與的思維空間。學(xué)生只有在此境界中才會產(chǎn)生最佳心態(tài),,從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能,,使思維趨于活躍,使靈氣得到解放,。

富蘭克林有一句話:“空無一物的袋子是難以站得筆直的,。”同樣,,教師如果沒有淵博的知識,,不注重吸納時代活水,創(chuàng)造力就是一句空話,。

憑著對教育事業(yè)的摯愛深情,,憑著“干什么都要爭第一,樣樣工作爭優(yōu)異”的強烈事業(yè)心,,我針對__教學(xué)中存在的弊端,,結(jié)合自己的教學(xué)實踐,進行了大膽的教學(xué)改革,,創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗,。我撰寫的論文《____》榮獲省獎勵。我們認為:讀書,,是凸現(xiàn)___教學(xué)邊緣性特征,,實現(xiàn)___教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料,,而且能夠啟發(fā)___教師創(chuàng)造的靈感,。事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命,。如今,我的思路更加開闊,,目標更加遠大,,步伐更加堅實。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中,,更加辛勤地耕耘,,用自己的汗水,澆灌出更加豐碩的果實,,讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華,。

小學(xué)老師考試要考哪幾門篇八

光陰荏荏,,自20xx年8月參加教育工作即將一年了,。面對我人生另一起點的第一年自己充滿信心,,因為我堅信路是人走出來的,。回顧這一年,自己是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年,。

在參加工作的這一年來,,本人我堅持四項基本原則,,擁護黨的方針政策,,積極參加政治學(xué)習(xí)和集體活動,,認真文聽講,不斷提高自身思想覺悟。自從20xx年8月23日的教師宣言后,我光榮的加入了教師這一行列,。成為教師的那一天我深深體會到“為人師表”的意義,。

“學(xué)為人師,行為世范”,,是每個老師都應(yīng)該遵循的,,是對老師行為的一個規(guī)范。這一年來,,我很注意自身的品德行為,,努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。因為初中階段的學(xué)生正處在一個特殊的學(xué)習(xí)階段:學(xué)生處于成長發(fā)育階段,,具有叛逆的個性,,沒有成熟的善惡分辨的能力,很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的,,是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。

我本著服務(wù)他人,鍛煉自我的想法去工作,。堅持做到認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課,、評課。問心無愧的上好每一節(jié)課,,積極思考改變體育課中的游戲,,以調(diào)動學(xué)生的積極性,堅持寫教后感和教學(xué)雜記,,不斷積累經(jīng)驗,懂時立即向師傅,、組里其他老師請教,。盡職盡責(zé)做好學(xué)校交給我的每一份工作,熱心幫助同事,,能團結(jié)同事,,協(xié)調(diào)工作。關(guān)心愛護學(xué)生,,我相信我會做的更好,。

在工作的這一年里,我積極參加區(qū)里面的新教師培訓(xùn),,認真聽講,,吸取了不少名師的經(jīng)驗以不斷來充實自己,堅持對專業(yè)知識的學(xué)習(xí),,在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下20xx年上半年成立了健美操小組,,帶學(xué)生參加了區(qū)里面健美操比賽,還參加了區(qū)里面的體育能手比賽,,取得了一些成績,,也積累了一些謹嚴,在這一年里我嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,,不遲到,、不早退,積極配合學(xué)校工作,,認表現(xiàn)出良好的組織紀律性

未來路漫漫,,相信在今后的工作學(xué)習(xí)中,我定能改善不足,,發(fā)揚優(yōu)點,,在教育的路上越走越好,我會努力加油!

小學(xué)老師考試要考哪幾門篇九

我從去年_月到__中學(xué)任教至今已有一年時刻,。懷著對教育的夢想,,我滿腔熱情的走上了教育崗位。應(yīng)對人生的新起點,,我充滿信心,。正因我堅信,,路是人走出來的。過去的一年,,是不斷探索奮斗,、不斷檢討完善的一年。

在這一年當中,,無論是教學(xué)思想和教學(xué)理念的構(gòu)成與理解,,還是教學(xué)方法和教學(xué)潛質(zhì)的積累和提高,以及教學(xué)資料和教學(xué)理論的豐富和拓展,,都有了較大程度地提高,。一言以蔽之:我已經(jīng)由一個準老師成長為一名合格的人民教師。反思才能進步,,溫故方可知新——現(xiàn)將過去一年的工作得失狀況加以鑒定,。

一、思想政治方面:

作為一名教師,,我在思想上嚴于律己,,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,,增強了黨性觀念,,堅定了理想信念,提高了理論素質(zhì)和政治水平,,使自己的思想觀念時刻與黨持續(xù)一致,。

二、教學(xué)方面:

一年來,,我擔(dān)任初一數(shù)學(xué)和體育的教學(xué)工作,。來到學(xué)校,領(lǐng)導(dǎo)安排我上一年級的數(shù)學(xué),,作為體育專業(yè)畢業(yè)的我,,感到很慌張,正因我對基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗幾乎為零,。應(yīng)對困難,,我迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,,對備課,、上課、作業(yè)布臵安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,,并在實踐之中注意查缺補漏,。

遇到自己無法解決的教學(xué)問題就用心向同事們請教,發(fā)奮做到課前準備好,、課中講解透,、課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運用自己的所學(xué)知識,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)學(xué)生的實踐潛質(zhì)。課后用心和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,,發(fā)奮尋找解決方法,,使自己的教學(xué)潛質(zhì)得到不斷的進步和提高。

三,、業(yè)務(wù)潛質(zhì)方面:

今年上半年我參加了新教師培訓(xùn),,觀摩了重慶市中小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課賽課活動。透過這些培訓(xùn),,我進一步提升了自己的教學(xué)水平和專業(yè)知識水平,明白了當前教育改革的趨勢,,為今后的工作指明了方向,。

四、生活方面:

一年來,,我很注意自身的品德行為,,發(fā)奮給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。在生活上嚴格要求自己,,注意自己的一言一行,,謹遵“正人先正己”的古訓(xùn),自己能做的事自己完成,,盡量不給學(xué)校添麻煩,,與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團結(jié),、講正氣,,時常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們,、同事們的橋梁和紐帶,,發(fā)奮和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友,?!皩W(xué)為人師,行為世范”,,是每個老師都就應(yīng)遵循的,,是對老師行為的一個規(guī)范。

五,、學(xué)校工作:

上學(xué)年我擔(dān)任學(xué)校遠程教育管理員,,每一天按時的理解各種信息,,發(fā)奮為每個教師和學(xué)生服好務(wù)。本學(xué)期開始我又擔(dān)任學(xué)校辦公室文書和安全干部,,我將一如既往,,腳踏實地,更加用心地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù),,為學(xué)校的完美明天添磚添瓦,。

教育工作是一項常做常新、永無止境的工作,,需要不斷的鑒定與反思,。我堅信在反復(fù)的鑒定與反思中,我會不斷地完善自我和提高自我,,越做越好,。

小學(xué)老師考試要考哪幾門篇十

一、自身專業(yè)知識務(wù)必豐富扎實

常言道,,要給學(xué)生一滴水自己先要有一水,。只有不斷地學(xué)習(xí),汲取更多的知識,,做到腹中有貨,,才能胸有成竹地去面對學(xué)生,滿足學(xué)生們無窮的求知欲,。同時,,要注意這滴水的質(zhì)量。當好一名老師,,一定要有扎實的基礎(chǔ)知識,,要有牢固的基本功,對每一個基本的知識點,,都最好要做到既知其然,,也知其所以然。只有這樣才能給予學(xué)生真正需要的東西,。尤其是英語這門學(xué)科,,不少同學(xué)自己在做題時只靠語感,對一些語言現(xiàn)象的認識也是模棱兩可的,,因此實習(xí)期間在為學(xué)生們解疑時,,便暴露出不少問題。當然,,語感是重要的,,但光有語感是不夠的,作為一名傳授語言的教師,在培養(yǎng)學(xué)生語感的同時,,還要能解釋各種常見的語言現(xiàn)象,。

二、要真正做到學(xué)以致用

1,、備課時,,多方面收集材料,仔細地鉆研教材,,然后對教材進行分析整合,,使知識的輸入更具整體性、系統(tǒng)性,。同時,,運用所學(xué)的計算機基礎(chǔ)知識,制作知識性與趣味性兼具的多媒體課件,,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。授課時,根據(jù)授課內(nèi)容的特點和重點,,結(jié)合班級學(xué)生的實際,,靈活選用教學(xué)方法。針對有些班級學(xué)生課堂上不甚活躍的特點,,授課時,,我盡量創(chuàng)設(shè)各種情境,,提供機會讓他們參與,,從而調(diào)動他們的積極性。并且遵循語言學(xué)習(xí)循序漸進的特點,,任務(wù)的設(shè)計由易到難,。由與同桌討論,到小組討論,,到單獨發(fā)言;由在座位上發(fā)言,、對話,到上講臺發(fā)言,、對話,,甚至表演,使同學(xué)們一步步地得到鍛煉,,最終達到教學(xué)目的,。

2、我遇到一個細心認真的班主任,,她為人謙遜隨和,,工作很負責(zé),很熱心地告訴我怎么聽課,,在課堂上如何觀察學(xué)生,,如何針對不同的情況作出適當?shù)姆磻?yīng),,從而提高教學(xué)效果。首先,,在她的指導(dǎo)下,,我們根據(jù)本班學(xué)生的情況,制訂出切實可行的班主任工作實習(xí)計劃,。有計劃地開展各種工作,,體現(xiàn)出工作的條理性,。其次,,制訂獎懲分明的班規(guī),,實行評比制,,在班上形成良性競爭,,相互促進,。再次,,健全班委會,,明確分工,,發(fā)揮小干部的作用,,提高學(xué)生的自我管理能力,師生共同管理班級,。最后,,組織指導(dǎo)本班學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育,。如詩歌朗誦比賽,,小學(xué)生國防知識比賽等。

三,、實習(xí)態(tài)度方面

1,、在實習(xí)期間我嚴格要求自己,服從學(xué)校安排,,及時完成任務(wù),,認真記錄、備課,、說課任務(wù),,同時我還參加了學(xué)校在青年教師課堂教學(xué)大賽的評課活動,使我收獲不少,。

2,、在實習(xí)期間的紀律方面:我按時到校,按時下班,,和本校教師一起工作交流,,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗,技能、教法,,是我的專業(yè)知識和口語表達更上了一個臺階,。

3、運用和教學(xué)成果方面:我在知道老師的幫助下認真?zhèn)湔n,,課堂教學(xué)中我的教學(xué)效果慢慢地好了起來,,教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)也可以理解了。

4,、教學(xué)是一個很個性化的過程,,每個老師都有屬于自己的教學(xué)方法、教學(xué)風(fēng)格,,有著自己的獨到之處,,在實習(xí)中我及時與其他老師交流、聽其他老師的課,、從其他老師的課堂中學(xué)習(xí),、虛心地向其他老師請教,這比我自己盲目地摸索要直接,、更省力,、更見效。使我的授課方法也改變了很多,。

5,、與學(xué)生相處方面,充分利用所學(xué)的心理學(xué),、教育學(xué)方面的知識,,處理好各種各樣的學(xué)生問題。小學(xué)生正處于啟蒙階段,,因此與學(xué)生交談時要特別注意語言表達的藝術(shù),。表揚也好,,批評也好,,都要把握一定的度,注意語言的分寸,,設(shè)身處地地考慮學(xué)生的心理感受,。尤其是體現(xiàn)出一碗水端平的平等主義,不偏愛任一方的學(xué)生,。

四,、副班主任工作方面

1、做一名好的班主任的確很難,。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,,而且還要管理好整個集體,提高整體教學(xué)水平,同時又要顧及班中每一名學(xué)生,。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),,而且還要多關(guān)心留意學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生交流,,給予學(xué)生幫助,,讓他們感覺老師是在關(guān)心他,照顧他,。如何形成亦師亦友,,積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團結(jié)的集體關(guān)系,對于實習(xí)的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的,。

2,、學(xué)以致用,簡簡單單的四個字,,其卻極其豐富,,其意義也極其深遠。若能真正懂得學(xué)以致用,,做到學(xué)以致用,,那么其收效也必將是顯著的。實習(xí)期間,,我一直用學(xué)以致用的思想指導(dǎo)自己,,從中充分感受到了知識的力量。

3,、教學(xué)方面,,在老師的指導(dǎo)下,充分運用教學(xué)法上所學(xué)過的理論知識來指導(dǎo)實踐,。

五,、本學(xué)期的進步

1、教學(xué)方面,,學(xué)校非常重視教學(xué)常規(guī)管理,,扎實有效地開展教學(xué)工作。強化教學(xué)常規(guī)管理,,落實七認真工作:即備課要深,,上課要實,作業(yè)要 精,,教法要活,,手段要新,輔導(dǎo)要細,,質(zhì)量要高,。

2,、以課堂教學(xué)研究為重點,立足校本,,克服當前在課堂教學(xué)中存在的形式化,,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我積極參加數(shù)學(xué)組的聽課,、評課活動,。虛心象有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,,提高教學(xué)水平,。

3、課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的教學(xué)過程,,把數(shù)學(xué)教學(xué)看成師生互動,,學(xué)生互動,共同發(fā)展過程,。每次講完課,,我都去寫教學(xué)反思,我原本認為沒什么效果,,后來通過一次次的反思,,漸漸的,我感到自己在不斷的進步,,因為我自己都能發(fā)現(xiàn)的教學(xué)不足在哪里,。

4、上次校領(lǐng)導(dǎo)要聽我的課,,我自己都有點亂,,不知所措。最后我通過一次又一次的反復(fù)講課,,我感覺到我的不足有很多,,通過這節(jié)課的反復(fù)磨練,我最后把這節(jié)課終于講了,。

5,、通過校長還有幾位年輕教師的點評,我最后又到一個班級講了一遍,,我把大家給我指出的缺點克服了,。講完課,,我開心的笑了,,因為我自己也看到我自己的進步。在普通話方面,,我堅持每天聽廣播,,聽一年級劉榮老師的語文課,,也在平時看一些帶拼音的書。功夫不負有心人,,只要肯堅持我相信我可以說好普通話,,因為我意識到普通話對于一個老師有多重要,因此我必須盡快成長,。還有在課堂管理方面,,我比原來進步了很多,但和有經(jīng)驗的老師相比,,我感覺我需要進步很多很多,。

小學(xué)老師考試要考哪幾門篇十一

今天剛好是我來到__小學(xué)擔(dān)任語文老師的第6個月了。在這6個月當中,,我對待工作非常的兢兢業(yè)業(yè),,就是想教育更多的孩子,讓他們都能成為人中龍鳳,,當然人無完人,,我在工作當中對自己也有不滿意的地方,但是從這6個月的教育成果來看,,還是非常的成功的,,我非常愛這所學(xué)校,也非常的愛這群孩子們,,經(jīng)過兩年的工作,,我對自己的崗位的越來越有了深層次的理解,下面就是我的自我鑒定:

一,、盡職盡責(zé),,一心只為提高學(xué)生成績

我會把每個學(xué)期分成兩個階段,上半學(xué)期的教學(xué)工作和下班學(xué)期的教學(xué)工作我會因為班上學(xué)生的實際情況而對應(yīng)的有所變化,。根據(jù)學(xué)生對語文課的熱衷程度,,各個學(xué)生的成績,課程的進展,,進行鑒定,,然后制定對應(yīng)的教學(xué)方案,這樣做雖然很辛苦,,但是卻是最能提高學(xué)生成績的辦法,,作為老師,我認為這是我分內(nèi)之事,。學(xué)生的作業(yè)我都會認真的進行批改,,備注。讓學(xué)生們知道自己的作業(yè)錯在哪,,為什么錯,,正確的答案又是什么等等,。這樣才能讓作業(yè)的意義最大化。認真?zhèn)湔n,,根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗,,要保證堂課是最為活躍,好吸收的,。一堂課的內(nèi)容是否被學(xué)生完全的吸取,,那全看這個老師是否有這個能耐了。

二,、認真學(xué)習(xí),,三人行必有我?guī)熝?/p>

雖然說,小學(xué)的課文講起來還算是簡單的,,知識量也是特別的少,,但是要想成為一個好的語文老師,就應(yīng)該做到每一堂課,,班上的學(xué)生都是非常認真的在聽講,,每個學(xué)生都是對自己所教的這個學(xué)科能充滿著興趣,小學(xué)就是要培養(yǎng)出他們熱愛學(xué)習(xí)的想法,。這對我來說是一大難題,,因為我只會按部就班的根據(jù)書本上的知識來授課。所以我就要再去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了,,現(xiàn)在只要有任何聽課的機會,,我都不會錯過,我作為實習(xí)老師,,學(xué)校內(nèi)的任何一個老師的教齡都是比我長的,,所以我都能從他們身上學(xué)到東西,要知道“三人行,,必有我?guī)熝伞?。只有不斷的學(xué)習(xí),我才能進步,,我才能更快的成為一個合格的老師,。

三、吃得苦中苦,,方為人上人

語文我認為是小學(xué)所有學(xué)科當中最難教的一個學(xué)科,,成語、多音字,、歇后語,、古詩詞、文章的中心思想等等,,我需要教的東西太多了,,現(xiàn)在我已經(jīng)成為一個老師了,,自然是不能對不起學(xué)校對我的信任,,我一點也不怕辛苦,,也不怕煩悶,因為我知道我現(xiàn)在吃的苦,,那就是在為我自己以后的路做鋪墊而已,,如果作為一個老師,這點苦都不能吃的話,,我也早點放棄吧,,只有吃得苦中苦,方才能成為人上人,。

小學(xué)老師考試要考哪幾門篇十二

時間不等人,,轉(zhuǎn)眼間,第一學(xué)期在緊張而又忙碌的生活已經(jīng)結(jié)束了,。這學(xué)期,,我繼續(xù)擔(dān)任一(1)班的語文教學(xué)工作,越來越體會到課改的優(yōu)越性,。

教師課前都要做備課的準備工作,,它是教師充分地學(xué)習(xí),鉆研教學(xué)大綱教材和了解學(xué)生,,弄清教什么,、怎樣教和學(xué)生怎么學(xué),設(shè)計出目的明確,,方法適當?shù)慕虒W(xué)方案,。教師的天職就是教書育人,育人則是一項具有情感色彩的非常復(fù)雜的工作,,給予學(xué)生的則更多的是師愛,,它是一種高尚的情感,凝結(jié)著教師無私奉獻的精神,。這種愛沒有血源和親情,,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量,。

在課堂上,,沒有師生的界限,師生平等,,人人平等,。在教師眼里,沒有優(yōu)中差的區(qū)別對待,。每個學(xué)生都有不同的特點,,不同的個性,,他們都是優(yōu)秀的,有發(fā)展前途的,。關(guān)鍵在于我多給于他們鼓勵,,期待,這是一種很重要的教育資源,。我在班上,,從來不給學(xué)生戴上“優(yōu)、中,、差”的級別,。對于有些在考試中分數(shù)較低學(xué)生,我會給予知識上的補救和思想上的教育,。因為每個學(xué)生都有各自的特長,。如果他改正了不足之處,可發(fā)現(xiàn)他的創(chuàng)造光芒,。實際上,,在老師的教育和引導(dǎo)下,他也在茁壯成長,,不斷提高自己,。

和一年級的孩子呆在一起,我重新認識了什么是天真,、活潑,。他們那沒有修飾,沒有掩飾過的情感不由自主的言溢于表,。對于小學(xué)老師來說,,更應(yīng)該尊重和善待孩子的天真。所以,,我覺得我班上的每個學(xué)生都是可愛的,,優(yōu)秀的。我沖破分數(shù)的禁錮,,在傳授知識,,關(guān)注成績的同時,我更注意教育學(xué)生,,學(xué)會生活,,學(xué)會做人,這才是教育的真諦,。

這學(xué)期,,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,,認真鉆研新大綱,、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,,把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,,我在搞好教學(xué)工作的同時,還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,。

嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,,勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、人際關(guān)系和諧融洽,。

俗話說,一番耕耘一番收獲,。我會繼續(xù)學(xué)習(xí)著,,思考著,努力著,,相信在小語的道路上也會前進著,。在下一學(xué)期也會繼續(xù)吸取經(jīng)驗,堅持自我反思,,自我提升,,盡快向優(yōu)秀教師靠攏。

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