無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧
我家的貓小學(xué)三年級篇一
貓媽媽是一只性格溫順,、乖乖的,，守職的好貓,。每天中午和晚上,，她都會準時來“進餐”，也就是在我們吃飯的時候,。風(fēng)吹雨打,，絕不遲到。
午后,，她常常會在空地上曬太陽,，打個滾，梳理皮毛,。因此,，她身上總是很干凈，光光溜溜的,。
每天早上,，她都會去河邊看一看，如果有人在釣魚,，她總會乖乖地蹲坐在一邊,，看他們釣魚。釣魚的人總會給她一條小魚,。
夜晚和清晨,，她總會去捉老鼠。有一次,，她跳下水,，捉到一只正在游泳的老鼠。這只老鼠有我手這么大,，尾巴和身體一樣長,。她捉到老鼠后，自己并不吃,，都要留給小貓吃,。
貓媽媽其實看上去還很年輕：一雙墨綠的大眼睛、小小的尖耳朵,，渾身都是仿佛墨染的三色花斑,。爬樹、游泳,，都不在她話下,。
貓，真是乖巧可愛呀,！
我家的貓小學(xué)三年級篇二
我家有一只貓,，它叫咪咪，我這個小主人總是“虐待“它,。
“虐待“事件一：
一天,，我抱起咪咪轉(zhuǎn)了幾圈,，隨著一聲悲慘的叫聲，我家的咪咪被我扔了出去,，躺在了地上,。這時，爺爺忽然從屋子里出來了,，看見了這一幕,，又聽到了咪咪的叫喊聲，對著我大吼：“你怎么欺負咪咪呢,？它是動物，也是有生命的,，你怎么能這樣對待它呢,？“我見勢不妙，趕緊把咪咪抱回了屋里,，咪咪在家里狠狠地瞪了我一眼,，好象在說：“看你以后還敢不敢欺負我了。哼,！“
“虐待“事件二：
下午,，咪咪在窗臺上看風(fēng)景，我忽地一下把它抱了下來,，撂在了椅子上,，它用可憐的目光看著我，嗚,，不要再欺負我了,，我很可憐啊,！服了你了,。
咪咪：我要被“虐待“到什么時候呀！
我家的貓小學(xué)三年級篇三
貓是一種可愛的動物,。有時候,，它好像很懶，有時候,，它很勤奮,；有時，它看起來很無聊,，有時,，它又特別聰明。我家有一只這樣的“母貓”,。
貓媽媽是一只善良,、聽話,、孝順的好貓。每天中午和晚上,，她都會準時來“吃飯”,，也就是我們吃飯的時候。風(fēng)雨無阻,，永不遲到,。
下午，她經(jīng)常在空地上曬太陽,，卷頭發(fā),，梳毛。所以,，她總是干凈光禿禿的,。
每天早上，她都會去河邊看看,。如果有人在釣魚,，她會靜靜地坐著看他們釣魚。漁夫總是給她一條小魚,。
晚上和一大早,，她總是抓老鼠。有一次,，她跳進水里,，抓住了一只游動的老鼠。這只老鼠和我的手一樣大,，它的尾巴和它的身體一樣長,。她抓到老鼠后，沒有自己吃,，而是把它留給了小貓,。
母貓其實看起來很年輕：一雙墨綠色的大眼睛，尖尖的小耳朵,，全身都是墨漬一樣的三色斑點,。爬樹游泳不是她的話。
貓咪,，太可愛了,！
