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2023年鉛筆橡皮轉筆刀的家是7篇(優(yōu)秀)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-25 10:24:46
2023年鉛筆橡皮轉筆刀的家是7篇(優(yōu)秀)
時間:2023-05-25 10:24:46     小編:xiejingc

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補記憶的不足,,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧,。

鉛筆橡皮轉筆刀的家是篇一

這一天,,小明高高興興地拿著100分的語文考卷回到了家,受到爸爸媽媽的夸獎,。鉛筆,、橡皮、轉筆刀聽了,,都非常高興,,認為功勞最大的是自己。

鉛筆搶先說:“聽見了嗎,?這次小主人考了100分,,功勞最大的應該是我!如果我不幫小主人寫字,,小主人能考100分,,這太陽肯定從西邊升起?!?/p>

橡皮爭辯說:“不對,,不對,這功勞應該是我的,。因為我要幫小主人改錯字,,不然那題能答對嗎?所以呢,,這個功勞應該是我的,!”

轉筆刀聽得不耐煩了,說:“不是的,,如果你鉛筆斷了,,我不幫你削尖,你還能幫小主人寫字嗎,?”轉筆刀又說:“這個功勞不是你們倆的,,而是我的,!”

它們三個吵呀,爭呀,,誰都有自己的看法,,誰都不服誰。

幾天后,小明又考了試,,這次,,由于它們三個不合作,,鉛筆寫錯了,,橡皮不肯幫助它,它只好不改。可是鉛筆寫著寫著就斷了,轉筆刀不肯幫鉛筆削尖,,鉛筆只好不寫了,。

考卷一發(fā)下來,小明考了52分,。此時,,鉛筆,、橡皮,、轉筆刀都后悔了,,后悔當初不該吵架。于是,,它們又合好了,,從此以后,小明每次考試都是100分。

鉛筆橡皮轉筆刀的家是篇二

文具店陳列著一些美麗的文具,里面居住著三個特別好的朋友——鉛筆,、橡皮、轉筆刀,。它們整天盼望著未來的小主人把它們買下后發(fā)揮他們的本領。一天,,小主人小浩發(fā)現(xiàn)了它們,,就把它們買回了家。

不知不覺,,幾個月過去了,,在一個星期六的早上,三個好朋友又相聚了,,不知怎么一回事,,大家都差點認不到了,。于是,,都相互訴起苦來,。

鉛筆哥哥開了頭,,傷心地說:“你們看我這副模樣,,頭上那頂小帽子不僅成了黑團團還破爛不堪。小浩不高興的時候,,把我當出氣筒,,扯爛了我的帽子傷了我的頭皮,頭也被弄疼了,。我去找醫(yī)生,,連醫(yī)生都同情地說:‘你這個傷太重了,沒法治,!’

“我更糟糕呢,!我衣服上原本有一個兔子都被他用鋼筆涂涂畫畫,這還是小事,,有時,,他用小刀把我弄得傷痕累累?!毕鹌ね纯拗f,。

轉筆刀妹妹說:“小浩成天把我到處亂丟,而且削鉛筆時還使勁轉我,,肚子里的垃圾不給我清除,,里面有很多細菌,弄得我銹痕斑斑,?!?/p>

小浩在床上聽見它們的訴說。感到羞愧,。把它們整理干凈,,擺放整齊。從此再也不待它們了,。

鉛筆橡皮轉筆刀的家是篇三

寫字比賽結束了,。小紅一回家就高興地喊:“我的了第一,爸爸媽媽!”

可是,,就在這時,,在她的文具盒里,鉛筆,、橡皮,、轉筆刀開始爭論了。

鉛筆說:“這是我的功勞!如果沒有我,,小主人就寫不了字了,。”

轉筆刀說:“不對,這應該是我的功勞!你的筆芯斷了,,沒有我,,小主人不照樣寫不了字嗎?”

橡皮說:“你說得更不對!這應該是我的功勞!你削得再好,寫錯了字,,不還得用我嗎?”

……

它們吵呀吵,,吵得不可開交。甚至到了相互看不順眼的程度,。

第二天,,轉筆刀和橡皮一看要和這個家伙在一起,都跳下去,,睡大覺去了,。小紅只帶著鉛筆到了學校。上課了,,做題時,,鉛筆“啪”一聲,筆芯斷了,??赊D筆刀又不在學校。小紅費了好長時間,,同桌才借給她轉筆刀,。好不容易削好了,可因為沒橡皮,,同桌也不愿意借給她,,寫得盡是錯字。沒辦法,,挨了老師的批評,。

第三天,帶著轉筆刀來到了學校,。唉,,沒用---

第四天,,帶著橡皮來到了學校,。唉,還是沒用---

它們都明白了:只有團結互助,,才能做好一件事,。

鉛筆橡皮轉筆刀的家是篇四

一天,小主人在書法比賽中得了一等獎,,自命不凡的鉛筆對轉筆刀和橡皮說:“看,,我的本領多大,看我,能夠給人類畫畫和寫字等等,,還為主人贏得了一等獎,,你們誰能比得上我呢。你們真沒用!”

“鉛筆老弟,,如果沒有我橡皮的幫助,,你能寫出最準確的答卷,畫出最美的圖畫嗎?離開了我的幫助,,你只會把本子涂抹的不成樣子,,如果你寫錯了字,還不是求我給你擦?”

“鉛筆老弟,,你這話可說錯了,,沒有我轉筆刀的幫助,鉛筆你能畫出最美的畫;離開了我你能干什么呢?”轉達筆刀得意地說,。

三人越說越僵,,它們誰也不相讓,最后,,鉛筆說:“沒有你們我會幫主人把事做的更好,。”

轉筆刀和橡皮也說:“離開你,,我們也會幫主人把事做的更好,。”

就這樣他們就分家了,。

鉛筆離開了轉筆刀和橡皮的幫助,,把本子涂抹的不成樣子,而且筆粗的寫什么也看不清,。

橡皮和轉筆刀離開了鉛筆的幫助,,就失去了作用,生銹的生銹,,老化的老化,。

這一切全部被鉛筆盒看在眼里,便勸解說:“你們各有各的用途,,缺一不可,,所以你們不應該認為自己最有用而驕傲,任何人和事物都有他的長處和短處,,我們要看到別人的長處,,彌補自己的短處啊!”

聽了鉛筆盒的話,鉛筆,、橡皮和轉筆刀都感到慚愧,。從此他們再也不爭吵了,他們互相謙讓,毫不猶豫地獻出自己的一切,。

鉛筆橡皮轉筆刀的家是篇五

在一個寂靜的夜晚,,鉛筆、橡皮,、轉筆刀在竊竊私語,。

“哎―”鉛筆嘆了一口氣,“你們都看看,,我那身新衣裳,,被我的小主人搞的破舊不堪。我還經常被丟進無人的角落,,無人理睬,。”“別說你了,,我呢,?被我的小主人挖了一個個洞洞。還被切碎當子彈發(fā)射……”橡皮愁眉苦臉地說,。轉筆刀打斷作橡皮的話,,接著說:“我,一個漂亮的轉筆刀,,如今衣衫襤褸,。想當年,我英姿煥發(fā),,楚楚動人,。到頭來得了個‘破玩意’稱號?!薄岸脊中≈魅藗?。”“對,!對,!都怪他們,都怪他們,!”“噓―小點聲,。讓小主人們聽見了,也許對咱們更粗暴呢,!”鉛筆心驚膽顫的說,?!艾F(xiàn)在,,小主人們就是一個個十足的暴君。”轉筆刀氣憤地說,?!八麄円苍撓胂耄と耸迨宀环謺円?、日夜操勞的制造我們,。一個文具就是一個新生命,小主任們在殘害生命??!”橡皮悲痛地說。

“如果他們再無節(jié)制地傷害我們,,我們就動員所有文具逃到月球上去,,遠離可惡的小主人們?!薄皩?!好!我們按計劃實行,?!?/p>

他們的小主人們沒聽到文具的哭訴,仍然我行我素,,繼續(xù)破壞著文具,。

在20xx年的一個寂靜夜晚,文具們開始了大逃亡,,一夜之間全部逃到月球上去了,。地球上的小朋友再也沒有文具用來學習了。在月球上,,文具們雖然不再被損害,,可是,那里太荒涼,、太寒冷了,。他們也是多么的希望能夠早日重返地球啊,!

在這里,,我代表全體文具大聲呼吁:小朋友們,不要破壞文具了,,文具也是人類的朋友,,讓他們早日重返美麗的地球吧!

鉛筆橡皮轉筆刀的家是篇六

在小主人樂樂的文具盒里,,住著三個好朋友,,他們是橡皮,、筆刀和鉛筆。一天,, 樂樂吃完晚飯就又把文具盒丟到了廁所的角落里,。三個好朋友躲在文具盒里,等到夜深人靜的時候,,開始訴說起自己的不幸來,。

橡皮搶先說:“我說二位老兄,我可受罪了,,小主人天天不是用鉛筆亂扎我的臉就是亂捅我的身子,,再不就是用臟手把我掰得缺胳膊少腿的,多難看呀,!”筆刀一聽也也有了情緒,,說:“橡皮老弟,你是受了苦,,但我也好不了多少,,小主人也太調皮了,我又不是什么玩具,,竟然把我當做玩具一樣對待,,弄的我一天不得消停!”鉛筆一聽,,也有同感,,更是憤怒地說:“小主人把我尖尖的筆頭都摔斷了,有時候還一個勁兒的咬我的頭,,竟然咬的我遍體鱗傷,!”

“咳,看來咱們都有同樣的遭遇,?!毕鹌び謧械卣f。

“是啊是??!”二位隨聲附和。

這時,,恰巧小主人下床上廁所,,他們剛才說的話都被小主人聽見了。小主人覺得自己以前做的那些事是不對,,于是,,趕緊向他們賠禮道歉。從此,,這幾個好朋友過上了幸福的生活,。

指導教師:劉占龍

鉛筆橡皮轉筆刀的家是篇七

我的鉛筆盒里有鉛筆,,橡皮,轉筆刀,。

鉛筆和橡皮很驕傲,,轉筆刀非常謙虛,,一直想和鉛筆,,橡皮和睦相處。

有一天,,我把作業(yè)寫完了,,空手回家了,只有鉛筆,,橡皮,,轉筆刀還在教室里,就在這時候,,鉛筆驕傲的說:“我是主人最有用的東西,,要不是主人用我寫字,才不會得到老師的夸獎哩,!”

不服氣的橡皮說:“你萬一寫錯字了,,不都得用我擦嗎?所以我是主人最有用的東西,?!?/p>

他們倆你一言我一語地說個沒完。

這時轉筆刀說:“大家何必爭吵呢,!還是大家在一起和睦相處吧,!要是這樣吵下去,主人就不喜歡我們了……”

“住嘴,!”鉛筆生氣的說,,“不管我們多么爭吵,主人都永遠最喜歡我,,我也永遠在主人身邊,。”

“不對,,不對,,”橡皮說,“主人最喜歡的是我,,不管我怎樣主人都順著我,。”

“順著我,,”鉛筆說,。

“順著我,,”橡皮說,“要不然,,咱們等著,,看看主人順著誰?!?/p>

“行,。等著就等著?!便U筆說,。

鉛筆和橡皮誰也不理誰了,轉筆刀默默無語地瞧著驕傲的鉛筆,。

時間過得很快,,鉛筆削完了,橡皮擦完了,,被主人扔到垃圾箱里了,,只有轉筆刀還留在主人身邊。

我買了新橡皮和新鉛筆,,他們和轉筆刀和睦相處了,,還不光和睦相處了,而且還互相幫助互相謙讓呢,!

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