每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

看圖識(shí)物篇一

第一張照片，一個(gè)和我年紀(jì)相仿的小女孩肩上背著一個(gè)孩子,，走在泥濘的小路上,，身上沾滿了泥巴，眼神中透露出深深的無(wú)助;第二張照片,，名字叫“站著也要讀書(shū)”,，一群孩子穿著破舊的衣服，手里拿著書(shū)本站在學(xué)校的院子里,，其中有兩個(gè)孩子手腕上還掛著簡(jiǎn)易的飯盒;第三張照片,，是同學(xué)們?cè)谠鹤永锱抨?duì)領(lǐng)飯，一個(gè)個(gè)凍得臉通紅,，鼻涕都出來(lái)了,，再看看他們手里的飯盒里，只有一些米飯和大白菜,。

我的心里酸酸的,，眼淚止不住地流了下來(lái)。

媽媽告訴我：現(xiàn)在還有很多這樣的貧困山區(qū),，那里的生活條件差,，有些小朋友上學(xué)要走十幾里山路，有些學(xué)校里連課桌都沒(méi)有,，做作業(yè)只能在地上趴著做,，這些小朋友平時(shí)放學(xué)后，還要幫著家人砍柴、挑水做很多的家務(wù),。

看到這些貧困山區(qū)孩子的生活,，和他們比較，我有一個(gè)溫暖的家,，有環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校,，有值得尊敬的老師，有友好相處的同學(xué),，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?

從現(xiàn)在起,，我要改掉自己身上的一些壞毛病，準(zhǔn)備將自己穿小的但沒(méi)有破損的衣服,、鞋子洗干凈,，再買(mǎi)上一些學(xué)習(xí)用品，寄給山區(qū)的小朋友,，盡自己的一點(diǎn)能力去幫助他們,。

我還有一個(gè)小秘密喲，那就是等我長(zhǎng)大了,，我要去山區(qū)當(dāng)老師……

看圖識(shí)物篇二

禮貌就是經(jīng)歷過(guò)雨露的洗禮,，沐浴過(guò)陽(yáng)光的精華提煉而成的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。

“文盲”就是指目不識(shí)丁的人,，此刻社會(huì)已經(jīng)很少有文盲了,，但“假文盲”卻在社會(huì)的每一個(gè)角落里蔓延。

著名畫(huà)家華君武曾用一幅幽默風(fēng)趣的漫畫(huà)―《假文盲》極度諷刺那些不講禮貌,、社會(huì)公德,，自私自利的'人。漫畫(huà)講述了：幾個(gè)衣冠楚楚,、四肢強(qiáng)健的男人站在“母子上車(chē)處”,，而一個(gè)婦女抱著孩子，眼巴巴的望著,。

看完漫畫(huà),，我百感交集。那幾個(gè)男人簡(jiǎn)直在敗壞社會(huì)風(fēng)氣,，此時(shí)只為自我的方便造成他人的不便,，為自我的快捷而損害別人的權(quán)利。想到那里,，我情不自禁哼起一首歌來(lái)：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，世界將會(huì)變成完美的人間……”但愿世界也像這首歌那樣的完美，讓禮貌的陽(yáng)光代替那使人厭惡的“假文盲”去灑遍每一個(gè)角落,！

其實(shí),，在當(dāng)今社會(huì)中，這種“假文盲”現(xiàn)象比比皆就是。在公共汽車(chē)上,，有一排“孕婦專座”,、“老幼病殘專座”，卻有些年輕人坐著,；在公園里，“禁止踐踏”的草坪上,，卻有人在散步,；在那“禁止大聲喧嘩”、“禁止吸煙”的公共場(chǎng)合,，人們高聲喧嘩,、隨地吐痰、吞云吐霧……這些人不正就是那幾個(gè)“假文盲”的縮影嗎,？

隨著社會(huì)的進(jìn)步,，“假文盲”將會(huì)被社會(huì)唾棄！提醒自我與身邊人,，做一個(gè)禮貌人,，此時(shí)把禮貌的陽(yáng)光灑遍每一個(gè)角落。