在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

生命的希望不再失落 柔情的雙手迎接生命的希望篇一

在遙遠(yuǎn)的撒哈拉沙漠,，烈日無情地熏烤著大地,。生命，在這里似乎極為稀有,。從高空俯瞰,，滿眼金黃，唯有幾株綠色,，點(diǎn)綴著這幅死亡的畫卷,。那是千百年來與沙漠不死不休戰(zhàn)斗的勇士。他們將根扎入地下數(shù)千米,，汲取水源,，維持著戰(zhàn)斗力；他們義無反顧地將最甘甜的汁水留給誤入戰(zhàn)場(chǎng)的百姓,，為他們尋得生命的希望,，它們屹立在這天地之間，描繪出一幅生命的畫卷,，譜寫出動(dòng)人的生命贊歌,。因?yàn)樗鼈冃膽严Ｍ?/p>

庭院的磚縫中，不知何時(shí)探出個(gè)綠色的小腦袋,。它眨巴著空靈的小眼睛,。驚羨地望向生機(jī)盎然的大地。在它的世界里,，沒有光,，沒有水,，有的是無盡的黑暗與孤寂。但它沒有放棄,。生的希望,，鼓舞著它勇往直前。終于,，它演繹出生命的奇跡,，當(dāng)它睜開雙眼張望世界時(shí),，才感嘆不虛此行,，在這個(gè)繽紛斑斕的世界里，定要活出精彩的一生,。希望,，為這粒種子譜寫出生命的贊歌，散發(fā)出生命的光輝,。

希望,，為漫漫人生照亮光明的遠(yuǎn)方；希望,，為枯竭的心田澆灌滋潤(rùn)的雨露,；希望，為生命提供源源不竭的動(dòng)力,。

駐足,，望著長(zhǎng)滿花草的一角，心中滿是感慨,。求生欲,，人難道連花草都不如嗎？人,，應(yīng)當(dāng)向花草學(xué)習(xí),。

做一粒心懷希望的種子吧，無論身處多么險(xiǎn)惡的環(huán)境,，心懷希望,，永不放棄，用堅(jiān)定的信念和意志,，去戰(zhàn)勝黑暗,。努力拼搏，沖出眼前看似險(xiǎn)惡的環(huán)境,，沖破它,，陽(yáng)光和雨露就在天空中迎接你的新生。

做一株茁壯成長(zhǎng)的幼苗吧,，朝著希望的方向,，勇往直前,，展現(xiàn)生命的魅力。和風(fēng)將為你呼喚,，白云將為你吶喊,，和煦的陽(yáng)光將為你鋪平未來的路，一切都為你的成長(zhǎng)之路筑起希望的橋梁……

做一株枝繁葉茂的參天大樹吧,，歲月的積淀讓你永遠(yuǎn)立足于這天地之間,，根須扎入大地深處，汲取自然精華來填補(bǔ)自身,，讓自己愈發(fā)深厚,、愈發(fā)內(nèi)斂。伸展你繁茂的枝葉,，為大地平添一抹生機(jī),，為世界增添一份美麗，譜寫出生命的樂章,，綻放生命的光彩,。

心懷希望，做一個(gè)心懷希望的人吧,。

生命的希望不再失落 柔情的雙手迎接生命的希望篇二

珍珠只因有了希望,，才擁有了傾城的晶瑩光澤；寒梅只因有了希望,，才擁有了傲立枝頭的芬芳,；春蠶只因有了希望，才擁有了輕舞飛揚(yáng)的蝶翅……

自然界如此,，人類亦然,。

身受宮刑的司馬遷,，忍辱負(fù)重,，擁有了希望,，揮筆寫就了“史家之絕唱,，無韻之離騷”的《史記》,。因此,，他的生命在希望中得到了升華,。

仕途不順的陶淵明,，不為五斗米折腰,，耐住了田園的寂寞,，過著日出而作，日落而息的生活,。心中充滿了希望的他吟出了“種豆南山下,，草盛豆苗稀”的詩(shī)句，從而使他在文學(xué)史上寫下了輝煌的一頁(yè),。因此,，他的生命在希望中的得到了裝扮,。

雙腿殘疾的史鐵生，奮發(fā)而起,，擁有了希望,，在文壇上開墾出了一塊沃土，耕耘著自己的人生,。他文章中的每個(gè)字,，每句話，無不凝聚了血淚和辛酸,，讓人不由得敬畏生命,，關(guān)愛親人。因此,，他的生命在希望中得到了重生,。

企業(yè)界女強(qiáng)人依文,，棄教經(jīng)商,，只因?yàn)橛辛讼Ｍ运龔狞c(diǎn)滴開始,，以誠(chéng)信待人,，最終創(chuàng)辦了北京依文公司。之后,，她又經(jīng)過不懈的努力使公司一躍成為中國(guó)四強(qiáng),。因此，她的生命在希望中變得燦爛,。

聾啞舞者邰麗華,，不向命運(yùn)屈服，心中滿懷希望,，她在舞臺(tái)上舞出自己最美麗,、最陽(yáng)光、最燦爛的一面,，給人以美的享受和深刻的啟迪,。因此，她的生命在希望中變得完美,。

是希望,，給了生命升華；是希望,。給了生命裝扮,；是希望，給了生命重生,；是希望,，給了生命燦爛,；是希望，給了生命完美……

朋友,，請(qǐng)記?。喝绻胍w得高，飛得遠(yuǎn),，就請(qǐng)滿載夢(mèng)想,，放飛希望，擁有了希望,，生命才會(huì)更加精彩,！

生命的希望不再失落 柔情的雙手迎接生命的希望篇三

當(dāng)我繼承了一個(gè)姓時(shí)，我就成為了龍的傳人,，成為悠久文化的 載體,。

當(dāng)我被賦予一個(gè)名時(shí)，我就成為一個(gè)美好的希望,，成為一顆即 將破土而出的種子,。 一個(gè)特殊的姓，賦予我一份艱巨的任務(wù),。 起初很擔(dān)心,，是否能在“姓氏起源”中找到“仇”的一席之地。 會(huì)有這種想法,，不足為奇,，姓仇的人實(shí)在是少得可憐。然而此擔(dān)心完 全是多余的,，據(jù)資料記載,，來源大概有三，而仇牧此人可信度較高,。

相傳,，仇牧為于蒙澤（今河南商丘）被殺的宋公報(bào)仇而討伐宋萬，宋 萬在自家門外與仇牧展開一場(chǎng)惡斗,，仇牧被宋萬摔死,。仇牧的后代 便以他的名字為姓，稱之為仇氏,，從此流傳至今,。

令人自豪的是，仇氏不乏名人：稱之為“明四家”的仇英,；被宋 代大詩(shī)人蘇東坡稱為“后生可畏”的宋代名人仇博,，著有 《金淵 集》；與白斑齊名的仇遠(yuǎn)……數(shù)不勝數(shù),。 前人的成就,，如此輝煌,，作為后輩，應(yīng)該以此為榜樣,，承擔(dān)起這 一份艱難但更需要堅(jiān)定信念的責(zé)任,，將祖輩留下的基業(yè)發(fā)揚(yáng)光大。 或許,，不一定要在基業(yè)上做文章,，任何一個(gè)行業(yè)都可以有出色的作 為，“三百六十行,，行行出狀元”的確是真理,。

一個(gè)有意義的名，把我的夢(mèng)想托上藍(lán)天,。 在司馬相如的《上林賦》中有“玫瑰碧琳”,；班固《西都賦》有 “琳珉青瑩”?？磥?，“琳”的意義不僅有美玉的意思，而且更有純潔,、無瑕疵之意,。 當(dāng)初,，爸爸把我取名為“琳”,，是因?yàn)閶寢屔視r(shí)，有一個(gè)歌 手———程琳,，一曲成名,。爸爸也希望我能夠成為一名出色的音樂家。 我出生以后,，爸爸四處湊錢,，給我買了一架鋼琴，當(dāng)我懂得鋼琴 來之不易時(shí),，我便加倍努力,。記得小學(xué)三年級(jí)的一個(gè)暑假，為了應(yīng)付 寧波市的考級(jí),，我每天從早上八點(diǎn)練到晚上八點(diǎn),。

一臺(tái)舊式的鴻運(yùn) 扇陪伴我度過整個(gè)酷暑。有時(shí)彈至大汗淋漓時(shí),，我不得已將身上僅 存的汗衫都脫掉了,，赤膊著，在鋼琴上練習(xí)無數(shù)次…… 一個(gè)琴童對(duì)音樂的執(zhí)著和熱愛,，是對(duì)先輩優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā) 揚(yáng),。

對(duì)名字背后希望的實(shí)現(xiàn),，又有了一個(gè)新的詮釋。

生命的希望不再失落 柔情的雙手迎接生命的希望篇四

冬天,，如期而至,，她的腳步依然那么倉(cāng)促，催得樹上的落葉一片一片地飛舞下來,。

我,，一片不知名的葉子，在樹枝上搖搖欲墜,。秋天,，早已為每一片綠葉換上了金色的舞衣，我并不稀罕它,，反而認(rèn)為,，是它，讓我離開這棵帶給我幸福,，帶給我快樂的樹,。可是我沒想到在我的底下,，有一顆棵小小的,，綠得泛黃的嫩葉正在發(fā)芽。

冬天到了,，我很清楚的知道,，這將是我度過的最后一個(gè)冬天。以前的天空,，本來很藍(lán),，本來很美，可不知道怎么的,，這幾天的天空像一張放了很久的郵票似的,，似乎在慢慢地泛黃。我知道春天到來的時(shí)候,，我已化作春泥,，在那沉沉的泥土中，永遠(yuǎn)地睡著了,。

那天晚上,，風(fēng)兒在我耳邊刮過，聽著他最后一次給我講他一路上聽到的故事,。我生活了很多年的大樹,，還有許許多多的同伴，正在“沙沙”地唱著最后一首歌。歌聲中,，他們告訴我,，在這期間，你將迎接第二次生命,。今夜,，我無眠，等待著那黎明,。

黎明的時(shí)候,，早已換上金色舞裙的我，靜靜的飄了下來,。我抬頭望了一眼天空,，它似乎又回到了從前，我感覺,，我那顆無比平凡的心飄向了天國(guó),，那是無比神圣的。

我沉沉的落到了地上,，日復(fù)一日,，我感覺我已經(jīng)和泥土融合在了一起。我似乎感覺冬天的陽(yáng)光燦爛如碎金,，雨水溫潤(rùn)而充足,，地表下有取之不盡的營(yíng)養(yǎng)。萬木在和風(fēng)中一樣做它們歡樂的夢(mèng),。我明白了所有的一切,，我的身體正在向大地輸入無盡的營(yíng)養(yǎng)，我已化作春泥,，嫩葉正在大樹上發(fā)芽,，以前的顧慮和不情愿早已隨風(fēng)飄走。

我得到了新生,，我終于明白了第二次生命的意義，我的第二次生命將在那嫩芽上延續(xù),。我張開朦朧的雙眼,，望了一眼最后的藍(lán)天，沉沉地閉上了雙眼,，等待著,，等待著……

無數(shù)文人，詩(shī)人吟詠過的是那一片片落葉,，他們腳下的,，不再是那一個(gè)平凡的我，在樹上,，一個(gè)又一個(gè)新的生命,，一個(gè)又一個(gè)的希望,，依舊在延續(xù)著這古老而神圣的使命……

生命的希望不再失落 柔情的雙手迎接生命的希望篇六

同學(xué)們,在你們的生命中,有過希望的感受嗎?你們擁有過有希望的生命嗎?我想:應(yīng)該沒有。但自從我讀了美國(guó)作家歐8226;亨利的小說《最后一片葉子》時(shí),，我又對(duì)生命有了進(jìn)一步的了解,。

文中這么講到：在病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹,，樹葉在秋風(fēng)中一片片地凋落,，病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下,，一天不如一天,。她說：“當(dāng)樹葉全部掉光時(shí)，我也就要去世了,?！币晃焕袭嫾业弥螅貌使P畫了一片葉脈,，青翠的樹葉掛在樹枝上,。結(jié)果，最后一片“葉子”始終沒有掉下來,。只因?yàn)樯械哪瞧G,，病人竟奇跡般地活下來了。

寫到這兒,，我不由地想：病人因?yàn)槟瞧叭~子”,，而奇跡般地活了下來，肯定是她覺得那片葉子沒有掉下來,，她就不會(huì)離世,，于是就迫切地希望活下來，那是多么大的一種勇氣??！

人生可以沒有很多東西，卻唯不能沒有希望阿,！只要你擁有了希望,，你做什么事都會(huì)成功，一旦你失去了希望,，那么你又怎會(huì)對(duì)這事有信心呢,？所以我們一定要對(duì)做某件事?lián)碛邢Ｍ?/p>

在生活中，希望是人類生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值,，希望,，一個(gè)多么響亮的詞呀！它可以照亮人的一份黑暗；它可以救活一個(gè)人的生命,，它可以讓人奮發(fā)向上,，茁壯成長(zhǎng)！它,！一個(gè)多么有正義的的“人”,！

我也發(fā)生過擁有希望的的事：要期末考試了，我很緊張,，一點(diǎn)信心也沒有,，但又一想：若是沒有，就會(huì)辜負(fù)了大家對(duì)我的期望,，于是,，我暗地說：“希望能，希望——希望,！”果然,，因?yàn)橛辛恕跋Ｍ蔽胰〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)。

是??！只要心存希望，總會(huì)有奇跡發(fā)生,，雖然希望很渺茫,，但它可以讓人堅(jiān)強(qiáng)地活著。在希望的深處,，生命就會(huì)生生不息,！

生命的希望不再失落 柔情的雙手迎接生命的希望篇七

讓生命中的希望，播種在春天里,。

——題記

暗香浮動(dòng),，氤氳在暖暖的空氣中。禁不住誘惑,，漫步在校園中尋找——尋找春天,，尋找生命，尋找希望,。

最先徘徊于桃樹之下,，望著那淡粉的、桃紅的,、白中隱黃的朵朵桃花，我知道,，暗香浮動(dòng)在這里,。果不然，在鼻尖輕觸那“流星”般的花蕊時(shí)，心靈的最深處竟微微顫動(dòng),。我陶醉了,，眩暈了——她那花枝招展的生命在此時(shí)得到最恰如其分的詮釋！相比那朵朵綻放的花朵,，我把希望寄托在了含苞待放的花骨朵兒上,，我相信“長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)”,，我期待她們比前者更美麗,，更芬芳！聽呀,，那充滿希望的小花苞們正在吶喊,，她們有力地說：“我要開花，我要開花,！”

輾轉(zhuǎn)行到“夕陽(yáng)讀書園”,，那里的楊柳是一位位多情的詩(shī)人，新抽的枝芽是他們偶然的靈感,，垂到地上的枝條隨風(fēng)飄蕩,，輕撫著地上的小草兒。望此景,，不禁憶起《詩(shī)經(jīng)·采薇》中的一句：“昔我往矣,，楊柳依依；今我來思,，雨雪霏霏,。”

單只蝴蝶翩翩起舞,，跟隨著它來到迎春花旁,，那是一朵朵黃澄澄的金色的小花，蜜蜂們最愛招惹她們,，或許她們的花蜜最香甜吧,！或許她們是春天里的風(fēng)信子，春天的使者……

遠(yuǎn)處看,，爬山虎確乎沒有生機(jī),，盤虬臥龍如同神經(jīng)一般、亂發(fā)一般,、青筋一般,。走近一看，除去年遺留的干癟的“腳”（吸盤）外,，那似乎流動(dòng)有血液的枝條上冒出了幾點(diǎn)綠芽,，隱藏在一片干枯中,，隱匿在一片棕色中，緊貼在余有溫?zé)岬膲Ρ谏?，像一位小孫子呼喊著即將睡去的老爺爺,，用自己的體溫去溫暖那漸漸消退的體溫，夕陽(yáng)在西下……

生命的希望不再失落 柔情的雙手迎接生命的希望篇八

前些天爾在網(wǎng)上無意中望到了一篇文章,，徹頂激動(dòng)了我,。

這是先容了一幅名鳴《月亮谷》的攝影作品，曾經(jīng)取得了“生命”攝影大賽的金獎(jiǎng),。繪面中,，兩座山峰，看伏來像二個(gè)骷髏,，在光的照射下,，又顯得那么俏麗，山峰后點(diǎn)是一輪皎凈的亮月,。似是光明取光明的對(duì)立,，又像死歿與新生對(duì)峙的山谷。

它的息者是一名癌癥患者,，應(yīng)他拍沒平生第一弛照片,，就愛上了攝影。每到禮拜地,，他的爸爸總會(huì)帶上他外出拍攝,。一次拍攝中，他的大腿一陣劇疼,，歸到野后,，他立即往病院檢討，可憐,，他患了骨癌,，未經(jīng)擴(kuò)散了，他才12歲,。這一年面亂病成了他生涯的全體內(nèi)容,，但他仍然愛好攝影。該醫(yī)生告知他,，他的性命已經(jīng)到起點(diǎn)時(shí),，他不哀傷，而是在醫(yī)生跟爸爸的輔助下,，實(shí)現(xiàn)了一幅震動(dòng)己口的作品——月明谷,。

這是一幅不堪設(shè)想的作品，作者想用這幅照片來讓人們領(lǐng)詳生命的真理,，他把本人生命的盼望寄托在照片里,，告訴我們：只有心懷光亮逝世滅也是漂亮的,。

還有一個(gè)母孩,，丈妻很忙,，不太管他，父孩以為丈婦不要她了,，很失望,。趁電梯飛鈍的爬上樓底，看看樓下沒人,，就想跳,。一個(gè)言人發(fā)明了她想輕生的動(dòng)機(jī)，撥了110,，經(jīng)由聊判博家的會(huì)談,，她末于下來了。

瞅完《月亮谷》和他的作者,，我有種莫名的窒息和繁重,，不僅是為生命的消散帶愛來的可惜，也是替這種心靈中最執(zhí)著對(duì)新生盼望的吐露而震撼,。生命是如斯懦弱,，就是一個(gè)孩子呱呱墜地，就是一棵小草探出頭去,，就是又有一條魚兒吸呼著空氣,，就是······一旦失去了就再也回不來了！

生命的希望不再失落 柔情的雙手迎接生命的希望篇九

一份閑散的心情,，一段平靜的音樂,，一抹孤獨(dú)的影像，一杯懷舊的美酒,，只因?yàn)槲覀儫釔凵?，熱愛過往的歲月。

人生是一條溫暖的河流,。當(dāng)你在接受它的時(shí)候,，你是在經(jīng)歷一個(gè)充滿神秘和隱喻的過程。這可能就是命運(yùn)的一個(gè)方向,，盡管它用表面的流動(dòng)深刻的的內(nèi)心隱藏起來,。

生命中充滿了希望，它用自己生生不息的精神去感化自然之神,，讓寒冷的大地不再吹著無情的風(fēng),，生命之火將在這片冷酷的'土地上無盡地燃燒，直到那一片片紅蓮綻放,?；鸺t的蓮花是生命的象征,，生命之火應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)在這里燃燒，讓生命綻放希望之花,，讓人敬仰它的神圣,。

生命是神圣的，它禁止一切褻瀆神圣的行為,，無論它的目的是什么,，生命已賦予它神圣而偉大的意義。人生短暫,，許多東西不可能擁有,。可以說,，人生充滿遺憾,，但我們不能說人生不是美麗的。我們?nèi)绱说木次飞且驗(yàn)槲覀儾幌嘈琶\(yùn),，我們不接受被人控制的命運(yùn)或者生命,。

我向往自己的詮釋方法，用自己的弧度笑出最美麗的明天,。

生命讓人理解明白的便是那鮮紅的標(biāo)志,，那份脈動(dòng)的活力，也許這世上再也沒有什么能夠打敗這頑強(qiáng)的軍隊(duì),，不管剩下多少士兵,，它始終不會(huì)屈服，它不敬畏自然,，也不自高自大,，妄圖人定勝天，它永遠(yuǎn)都站在高處,，仿佛是教養(yǎng)頗好的貴婦人,，它優(yōu)雅而不失尊貴，再大的苦難也難不倒它,，它從不屈服,。也許我該說它像《飄》中的埃倫夫人，斯佳麗從小崇拜的人,，她并不嚴(yán)厲,，因?yàn)樗巧屏嫉模珱]有人不敬畏她,，也許這也有同樣的原因,，生命也是如此。

生命是脆弱的,，我們不得不這樣說,。它像早晨新葉尖上的一滴露珠,，那露珠晶瑩、美麗,、純潔——而它的生命卻是終究要摔在地上粉身碎骨或在太陽(yáng)照射下灰飛煙滅的,。

是的，我該敬畏生命,，雖沒有鳳凰涅磐的壯烈偉大,，但它始終是讓人感到充滿希望的。

生命的希望不再失落 柔情的雙手迎接生命的希望篇十

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變成美好的人間……”伴著這動(dòng)人的旋律響起，一同被想起的還有那段溫暖的記憶,。

那是一個(gè)陰沉沉的下午,，天純凈得沒有一絲彩云。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,，我還是可以依稀的辨別出橫幅上的字幕：讓愛點(diǎn)燃生命的希望——新安江第一小學(xué)二零一七年第二學(xué)期開學(xué)典禮,。

在這個(gè)特殊的日子——3月5日，我們舉行了隆重的開學(xué)典禮,?？墒牵荒昙?jí)的葉瞻煒小朋友卻沒有機(jī)會(huì)來看一看這隆重的開學(xué)典禮,，他身患重病,，已經(jīng)沒有了免疫能力。他的家人為了他已經(jīng)耗盡了全部的財(cái)產(chǎn),。

天空中下著蒙蒙細(xì)雨,，雨帶著點(diǎn)點(diǎn)寒意降臨到大地上，卻阻攔不了善良的人們心中蕩漾著的陣陣暖流,。雨點(diǎn)落在我臉上·手上,，冰涼冰涼的，竟也有幾分詩(shī)意,。

當(dāng)少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)吳安喬的演講結(jié)束,，《愛的奉獻(xiàn)》音樂響起來了。啊,，是這動(dòng)人的旋律呀,，葉瞻煒小朋友還是一年級(jí)呀，他年齡是那么小,，卻還要堅(jiān)強(qiáng)的與病魔作斗爭(zhēng),！六年級(jí)的同學(xué)們莊重地在臺(tái)上表演了手語(yǔ)，透過他們那一雙雙誠(chéng)懇而認(rèn)真的眼睛,，我仿佛看見了葉瞻煒小朋友在康復(fù)臺(tái)久違的笑臉,。隨著歌聲,，各班同學(xué)代表神情莊重地，陸續(xù)走上講臺(tái),，將裝在信封里的善款連同愛心和溫暖一起放進(jìn)捐款箱里,。有些班級(jí)捐的太多了，以至于塞不進(jìn)那狹窄的洞里,。臺(tái)下的老師和同學(xué)都沒有說話,，只是默默地祝愿著這個(gè)不幸的孩子能快點(diǎn)好起來。

望著那一雙雙莊重而認(rèn)真的眼睛,，望著那一封封裝滿愛的信封,，望著那被斜斜的雨幕映得有些模糊的橫幅，我怎能不被感動(dòng),？聽著那動(dòng)人的旋律,，天地仿佛也被感動(dòng)了。正如歌聲中所唱“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變成美好的人間,。”相信大家的愛能讓葉瞻煒早日康復(fù),，重返校園,。