每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

對很差的學生評語篇一

2,、在課堂上,，老師總是一會兒看到你悄悄地和鉛筆盒說話，一會兒和手中的鉛筆談心,，這樣可以學得好知識嗎,？知識是要靠平時一點一滴積累，希望你能學會認真傾聽,。

3,、你膽子較小，探究課上不積極和同學合作交流,，老師希望你抓住每一次鍛煉的機會,，在課堂上大膽地發(fā)表自己的見解，拓寬視野,。加油吧,！

4、學習猶如大海行舟,，一個人只有頑強拼搏,，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準,，相信自己的能力,，你一定很棒。

5、你是一位天真活潑可愛的孩子,，可是不知道為什么,，每次你都會玩得忘了時間，上下課,、放學后都一樣,。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜,，只要你上課認真聽講,，回家認真收集資料，老師相信,，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你,！加油吧！

6,、你聽說過這樣一句名言嗎,？不積跬步，無以至千里,；不積小流,，無以成江海，學習上沒有捷徑可走,，必須腳踏實地,，持之以恒，鍥而不舍,，才能學有所獲,，希望你時時用這句話來勉勵自己,，不要荒廢了你良好的天資,。

7、你是個性格極其內(nèi)向的孩子,。收集資料你總是認認真真,，不比任何人差，只因你老是閉著嘴不說話,，別人都不知道你的知識是那么豐富,。為什么總是那么膽小，缺乏自信呢,？你已失掉了不少成功的機會,。老師希望你以后大膽些，主動些,，你會進步的,，能做到嗎？

8、你曾對老師說,，有些知識不明白,，可你卻又從不問老師，其實學問學問,，要學要問,，只學不問，哪有學問,。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力，不懂就問,，這樣你的進步會更快,，更大，相信不久的將來,，你會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步。

9,、愿你積極參加探究型課程的實踐活動,，拓寬知識面，提高各方面的能力,。

10,、探究型課程能讓你的學習生活變得更加豐富多彩，愿你走進探究活動,，收獲更多的碩果,！

11、探究型課程能讓你體會小組合作探究的樂趣,，快來參加吧,！

12、積極大膽地參加每個主題的探究活動吧,！你的收獲會更大,！

13、大家一致夸你頭腦機靈,，反應敏捷,，上課發(fā)言大膽，這些方面的確叫老師高興,。如果你把上課好動的.精力用在學習上,，你一定會贏得大家的喜歡。

14,、缺乏自信,，你會失去很多成功的機會,。老師希望你以后大膽些，主動些,，你會進步的,，能做到嗎？

15,、你是個活潑好動的男孩,，有著濃厚的探究興趣，動手能力強,，如果在課堂中很好控制的話,，你的作品會得到大家的`認可的！

16,、你是個很有主見的學生,，有創(chuàng)意思想，不善于循規(guī)蹈矩,，但光憑一股倔勁,，是辦不好事情的，希望你多與同學合作學習,，提高工作效率,！

17、你性格木訥,，不善說話,，做起事來常常自顧自，希望你上課認真聽講,，不要開小差,，做小動作哦！

18,、你是一個很學習落后的孩子,，可為什么不敢向大家展露自己的才華呢？勇敢些吧,，孩子,！

19、看到你能主動舉起手要求回答問題,，老師高興極了。因為你終于戰(zhàn)勝了過去那個膽小的你,。

20,、請你主動、大膽地同大家一起探究,，老師和同學都愿意幫助你,。

對很差的學生評語篇二

1、你是一個思維敏捷的好孩子，你愛好數(shù)學,，成績優(yōu)異,，在數(shù)學競賽中為班級爭的榮譽。你守紀律,，與同學友好相處,。你知道嗎，學習上來不得半點馬虎,，希嚴格要求自己,，認真完成作業(yè)。

2,、你知道嗎,，所有老師非賞喜歡你，不僅是因為你的成績好,，更重要的是你做任何事都認認真真,，踏踏實實。這學期在學習上愛思考,，能專研,，愿你繼續(xù)進取，成功一定屬于你,。

3,、你是一個聰明而頑皮的男孩，你很有個性,，愛好廣泛,，成績學習落后。當你認真完成作業(yè)時,，不僅書寫很漂亮,，而且一周沒有錯誤。愿你從各方面嚴格要求自己,，爭取不斷進步,。

4、你太出色了,，不僅作文得了特等獎,，而且字漂亮、畫美,、舞動人,。同學們都很敬佩你，老師為有你這樣的學生而感到驕傲,。愿你不懈努力,，向更高的目標奮進,。

5、你是一名文靜的好女孩,，守紀律,，與同學友好相處。這學期你學習有很大進步,，老師真為你高興,。如果你學習上再刻苦些，你一定會有更大進步,。

6,、你真了不起，校運動會上你一人為班級得了兩個第一名,，作文競賽中又得了一等獎,。你對班級工作認真負責，是個品學兼優(yōu)的學生,。愿你課外多讀數(shù)學方面書,，爭取數(shù)學與語文一樣出色。

7,、你思維敏捷,，回答問題非常準確，學習勤奮而踏實,，成績優(yōu)異,。你有很強的進取心，你在各方面都力爭做的最好,。只要你不懈努力,，一定能實現(xiàn)自己的遠大的理想。

8,、你是一誠實而穩(wěn)重的好孩子,，學習認真，課堂專心聽講,，積極發(fā)言,，成績優(yōu)異。你樂于助人,，同學們都愿與你做朋友,。希再接再厲，向更高的奮進,。

9,、你聰明伶俐，思維敏捷,，優(yōu)美的文字令老師贊嘆,！同學們也羨慕你。但不知為什么,，你的心里似乎找不對集體的位置,。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且,，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西——上進心,。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信,，你將是最棒的,！努力吧！

10,、居安思危人才會執(zhí)著奮發(fā),，向往成功人才會不懈努力，激流勇進,。面對這個競爭的社會,，我不反對甚至欣賞“淡泊明志”式的“平淡”，但對于你的現(xiàn)在,，我更希望你“輝煌”,！一個成熟的思維將影響到一個人的終生。老師期望著你能以中學生的心態(tài)去積極主動的面對中學生活,，因為消極觀望只會消磨一個的意志和銳氣,，你說是嗎？

11,、你有一付熱心腸,，關心集體，樂于助人,，和同學們?nèi)谇⑾嗵?，你思維敏捷，聰穎靈活,，課堂上經(jīng)常聽到你精彩的答問,，你要求上進，充滿自信,，學習上永不言敗,。你常常“失控”,，拖拉作業(yè),，堆積如山，望你在新的一年里早日搬掉逐個塊絆腳石,，爭取更大的進步,。

12,、你思維敏捷，學習勤奮,。喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力。你勤于思考,，所學知識能夠舉一反三,，經(jīng)過一個學期的調(diào)整，老師驚喜的發(fā)現(xiàn)你已完全適應了高中學習生活,，半期考中的表現(xiàn)證明了你不應是弱者,。但老師同樣要提醒你，只有持之以恒,，方能立于不敗之地,，你能做到嗎？我們期望你能再次給我們一個肯定的答復,。

13,、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟,?！薄扒诿恪睍肋h成為的財富。事實上,，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富,。學習中出現(xiàn)波動是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事,，那么從長遠看,，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切,，并大膽地去開拓進取,，你將會發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛！

14,、你為這個集體增添了許多笑聲與生機,。班級的集體活動都能參加，并為下級爭得了榮譽,，但成績還不夠理想,，自制力相對弱，課外時間利用率不高,?！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸保隳軕?zhàn)勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步,。生命給予你的只是武器,，生活給予你是戰(zhàn)場，要靠自己打個漂亮的戰(zhàn),！

15,、知道嗎,，最近,，你的進步可真大啊,！你的每一點進步,，老師都為你感到高興。每次老師表揚時,，總有你的名字,。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手,，你那正確無誤的回答,，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續(xù)加油,，你將會時最出色的,！