在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

班主任評語大學篇一

2. 成麗麗你是個活潑可愛機靈美麗的女孩。對人熱情大方,，踏實肯干,。課上，你總是認真聽講,，并能積極舉手回答問題,，但對于難題你還缺乏一份鉆勁。老師希望你刻苦鉆研,，耐心加上細心,，相信你的成績一定會更加出色!

3. 朱文韜學習上，你是一個多么自覺的孩子,。這一點,，不需要老師和家長為你操心。我們來講講生活中的朱文韜吧!上一個學期,，老師看到的,，是一個剛毅勇敢有責任心的朱文韜,，但是這一個學期，老師要講一講朱文韜的眼淚,。眼淚來自哪里呢?來自我的語文課堂,。有很多次，你因為全身心的投入到語文課堂中去,，可能是被文本感染,，也可能是被老師感染，你的眼圈濕潤了,。老師要告訴你的是,，請你時常保持這一份感動，請你時常保持這一份率真,。只有這樣,，朱文韜才是我最引以為傲的學生，才是我最值得稱道的,，朋友,。

4. 盧進你平時在校沉默寡言，很少與人交往,。能每天按時到校上課,，在座位上看看連環(huán)畫書。有時也能參加力所能及的勞動,，學習對你來說是一件非常困難的事,。老師真誠的希望你，克服愛打鬧的壞習氣,，改變同學們對你的看法。

5. 黃輝黃輝這個學期,，可沒少讓老師操心,。上課走神打架斗毆欺負小同學你的罪名確實不少,但是前些日子，看到你的qq簽名“馬上要考試了,，這回一定要考好,，奮斗啊”當老師看到這句話的時候，對你所有的不好的印象,，全都一掃而空,。因為老師看到了，黃輝,，也是希望學好的;黃輝,，也是有強烈的求知欲的!

6. 芮蘇寧你是一個非常可愛的男孩,。雖然你平時不大愛表現自己,，但是知識面很廣,，見解很獨到，這一定是平時愛看課外書的結果吧,。寫的文章,，總使老師感到一種欣慰。真誠地希望你加倍努力,，成為一名更出色的好學生,。

7. 夏添你是一個天性好動聰明的男孩。見到老師,，很有禮貌地問好,。你積極參加各項活動，上課有時也能勇敢地回答老師提出的問題,，各方面略有進步,。老師真誠希望你增強自覺性，嚴格要求自己,，做一個自強自立的學生,。

8. 慶春，班有你更精彩!個性沉靜不愛言辭的你,，其實是一個內心熱情,，樂于助人的男孩;你能認真遵守學校及班級的各項規(guī)章制度，課堂專心聽講,，作業(yè)認真細致,，書寫端正漂亮;身為學習小組長，你能以身作則,，帶領同學共同進步;你積極參加集體活動,，勇于為班級爭光，尤其是在那次才藝表演時,，以一首《十送紅軍》顯示了你的獨特,，也贏得同學們的一致喝彩。望你能在學習上更加充分地展示自己的信心,。英語背書還需要加快速度,，充分利用假期彌補自己的不足。

9. 志成,，班有你更精彩!本性善良的你,，尊敬老師，團結同學,，遵守學校及班級的各項規(guī)章制度,，身為學生會干部，基本履行了自己的本職工作,。但是,，你應該清醒地意識到,，你的這些表現，是基于在一個比較上進的集體之中,，一旦失去這樣一個環(huán)境,，就容易放松對自己的要求。你在學習上,，態(tài)度不夠端正,，顯得比較吃力，特別是語文英語背書,，總是拖欠任務,。有“志”者事竟“成”，希望你能更加嚴格要求自己,，投入更多的精力到學習中,。假期里加強學習，期待新學期有新進步,。

10. 金華,，班有你更精彩!純真樸實的你，能遵守學校的各項規(guī)章制度,，尊敬老師,，團結同學，積極完成學習任務;身為學習小組長,，你還能領導本組成員共同進步;特別是期中考試獲得“杰出之星”的稱,，贏得老師和同學的一致贊譽。老師希望能看到你的鋒芒,，大膽的展示風采,，你會發(fā)現自己有更多的收獲。同時勸誡你不能放松對自己的要求,，課外書籍的閱讀應該安排在周末的休息時間,，畢竟現在只是一個良好的開端而已?！敖稹鄙哪辍叭A”,，靠勤奮和堅持造就,。

11. 金龍,，班有你更精彩!懂事理有禮貌的你，能遵守學校的各項規(guī)章制度,，學習上有一定的上進心,，尤其是作為期中考試的“奮斗之星”，充分說明你具備較強的學習能力初一寒假評語初一寒假評語,。遺憾的是,，你未能將這種能力充分挖掘并加以利用,。你缺乏自制力，沒能嚴格要求自己,，喜歡與同學說閑話,，學習任務不能及時完成。讓老師欣慰的是你已經認識到自己的不足,，相信新的學期你一定會成為班“金”色的飛“龍”,。本學期拖欠的背書和記單詞的任務，利用假期予以彌補,。

12. 躍生,，班有你更精彩!你是一個文靜可愛的孩子，堪為尊師守紀的典范,。作為一名課代表,，你是老師的得力小助手;作為一名學習小組長，你是小組成員學習的領頭人;學習上,，你是班上的“奮斗之星”,，具有了較強的學習能力和較大的潛力。但讓老師疑惑的是,，你完成學習任務的積極性略顯不足,，偶爾作業(yè)上交不及時，語文背書也拖欠了任務,。老師相信你在認識到自己的缺點后,，能夠及時改正，實現自己學習的飛“躍”和習慣的重“生”,。假期里請安排好自己的學習,，為新學期積蓄進步的能量。

13. 曾強,，班有你更精彩!你克服了學校離家較遠的困難,，做到按時到校，很不容易,。對老師有禮貌,，樂于幫助同學，你熱愛班集體,，榮譽感強,，能積極維護班上的良好形象。對待學習還算積極,，英語背書比較迅速,。你的學習成績還不是很理想，這主要是因為你缺乏對自己的嚴格要求，雖然課堂上有時能舉手發(fā)言,，聲音也很響亮,，但也常常低頭做小動作，和同桌同學講悄悄話,。比較貪玩,，學習任務的完成有些馬虎，書寫潦草,。如果能合理安排好學習與玩的時間,，你將會成為一個學習很“強”的男孩。

14. 最富詩意的一個,，也是詩意最富的一個,。你韌勁十足，因此你絕不妥協(xié);你天賦極高,，因此你絕不放下,。你負責迎朝霞，因此你起得最早,，因此你充滿光和影,。我只想說其實，身上那幾粒喧騰的土,，撲撲不就掉了嘛!

15. 最早認識的是你,，熱情大方，樂于助人,。勤快,，活潑，欣欣然,，樂陶陶,。然而，從開口到緘默,，從匆忙到消失,，似乎只在呼吸之間。變化之大,，令人瞠目結舌;風格迥異,，讓人莫名其妙。我期望你今后的表現能夠將一切扭轉,，我還是比較喜歡原來的你,，原本的你。

班主任評語大學篇二

1.在班級工作中,，你是老師的好幫手,。關心班級樂于助人,，這是你身上的閃光點,，作為班長,，這一切都是你的可貴之處。常言道：重無足赤,，人無完人,，你能找出自己的不足嗎?實際上，所有的優(yōu)點都將成為你前進的障礙,，在成績面前,，你有新的目標嗎?在榮譽面前，你能正視自己的位置嗎?在過失面前,，你能虛心接受批評嗎?你是一個很有潛力的女孩,，也是一個很有上進心的好學生，相信在你的人生旅途中沒有最好,，只有更好,。

2.學習如駕車登山，不進則退,，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣,，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情,，并且腳踏實地,，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資,。

3.我們班進步最快的要數你,。你的字寫得工整了，課堂上也能積極地發(fā)言了,，回答問題的聲音也響亮了,，尤其是學習成績有了顯著地提高，真令人欣喜!開朗活潑的你,，有很強的上進心!老師相信,，只要你能夠堅持不懈地努力，你的成績還會有更大的提高的,，在今后的人生道路上你也會取得更大的成功的,。

4.你是個做事小心翼翼，感情細膩豐富的女孩,，每次看你認真的樣子老師都很感動,。你也是幸運的，周邊有很多人都在關愛著你,，所以,，對他們，尤其是父母，記得不要太莽撞,，不要太任性,，要學著體諒，學著換位思考,，學著懂事,。另外，今后要多運動多鍛煉,，有健康才能成就美好未來!

5.王步凱你性格外向,，樂觀開朗，快人快語,，反應敏捷,，接受能力強，對老師彬彬有禮,，有理有節(jié);對同學周到熱情,，爽朗大方,。學習有動力,，有積極性和主動性，成績有顯著的進步;能嚴格遵守校紀班規(guī),，讓老師放心和省心,，對班級事務熱心，有集體榮譽感和自豪感,，希望下學期努力提高英語成績，高一有時間補差,，全面發(fā)展,，發(fā)揮主觀能動性,，改進學法，提高效率,，我想三年的高中學習,，你會榜上有名，學有所成的,。

6.你思維敏捷,，求知欲強,，能刻苦鉆研;積極參加有益的體育活動;有較強的集體榮譽感;班級工作中，你能認真負責地完成老師布置的任務,，在同學中有一定的威信。但本學期在作業(yè)上出了一些問題,，一定要想辦法改正過來;學習上，理科成績有一定的優(yōu)勢,，而文科成績則比較薄弱,，其實文科的學習很注重平時的積累，只要注意平時持之以恒地復習,，合理安排好各學科的學習時間,，你的學習成績必將會有一個大的飛躍的。老師對你隨時都抱以最大的期望!

7.金詠春從特殊家庭走出的你堅強剛毅懂事有禮能干,，老師認為你的開朗積極的心態(tài)尤其值得稱道;農家子弟好好努力吧,，不理想的家境不是你的錯，用你的刻苦耐勞,，用你的不屈不撓,，用你的學業(yè)有成去改變家庭，讓所有關心厚愛你的人能因為你而感到幸福,，可是你的文化成績上升空間這么大,，還沒有充分發(fā)揮出來，希望你下學期能正確地定位自己,，時刻用困苦提醒自己,，再現初中的風采，在班做一名品學兼優(yōu)的領跑人,，堅持三年定能打開大學的綠色通道!

8.學習接受能力強,，踏實勤奮，吃苦耐勞,，一貫保持旺盛的拼搏進取精神,，學習非常的刻苦自覺，成績優(yōu)秀,，關心集體,，助人為樂，與同學相處融洽,，是一個全面發(fā)展的好學生,。該生是一個文靜可愛的好學生。在課堂上能積極發(fā)言,，作業(yè)能認真完成,，學習上腳踏實地勤奮好學,，懂得方法技巧，成績優(yōu)秀,，生活上艱苦樸素,，尊敬師長，關心集體,，與同學能和睦相處,，是一個優(yōu)秀的中學生。

9.你純真可愛,，對待同學熱情大方,，你臉上的每一個表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良,。你那婀娜的舞姿,，成了同學們心中一道美)麗的風景線。儒雅的你,，無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整。你也很想成為一名優(yōu)秀的學生,，以優(yōu)異的成績去回報父母和老師,，但對自己的要求還不夠嚴格，基礎知識掌握得不夠牢固,，這使得你沒有取得太大的進步,。其實你反應能力不錯，只要勤補基礎,，多思多問,，成績是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力,。

10.你是個挺文靜的女孩,，你做事老師放心，學習也挺認真,，班級的任務都能很好的完成,，這些都令老師很滿意;本學期在班級表現也存在一定不足之處：有時課堂注意力不集中，學習成績還不夠優(yōu)秀,，早晨有遲到現象,。

班主任評語大學篇三

1. 你反映敏捷，接受能力強,，在課堂學習中表現尤其突出,，讓其他同學望塵莫及;你樂觀開朗，心理素質好,，很樂意接受老師的教育,，成績突飛猛進,，從年級 名上升到 名，奇跡對你來說不是神話,，讓老師欣喜;對老師分配的工作和各項任務總是高效高質地完成,，讓老師放心;但言行舉止有時像長不大的孩子，學習上文科要加強,，特別是兩語的作文,，期待你下學期更加精彩!

2. 你為人內斂不張揚，對人和善真誠,，雖不多言語,，但很有自己的思想，顯得成熟穩(wěn)重;數學學得卓有成效,，成績上升幅度大,，學習上有很大的潛力,，能虛心地接受老師的建議和批評，能誠懇地對老師說出心理話,，同學之間相處融洽;不足的是沉迷于網絡小說,，缺乏自控能力，記?。旱礁咧幸氤晒?，要學會放棄自己的一些愛好，珍惜時間,，下足苦功,，才能學有所成，特別是英語要多花時間,，學會補短,，你會讓老師和家長感到驕傲的。生性樂觀,，對未來也有美好的憧憬,，只是還沒有付諸實踐。一朝一夕的努力,，才能構筑明日的輝煌,，否則，一切理想都只能變成可望而不可及的空中樓閣,。要從現在開始,，珍惜每一寸光陰，只要奮力拼搏,，一切夢想都能實現,。

3. 性格中庸,，氣質沉靜，頗得人心,。在學習方面,，還需要有雄心壯志，有雄心才有戰(zhàn)勝一切困難的動力,。自己要下定狠心,，在優(yōu)勢科目上多花時間，使之更加突出;而弱勢科目,，則要想方設法,，使之不拉后腿;如此才能讓你的成績如你的所愿，讓你的未來如你的所想,。

4. 你有一顆敏銳聰明的腦袋,，惜乎缺少一點腳踏實地的精神。你要曉得：如果沒有今日一磚一瓦一朝一夕的構筑,，哪有明日巍峨壯觀的九層之臺的崛起?有遠大的志向,，可喜;但是最終要是成為一個志大才疏眼高手低的人，卻是可悲,。

5. 你在學習上比較自信,，在生活中也很樂觀，可見你一直都在健康成長,。建議今后你要更加嚴格地要求自己,，為自己制定一個行之有效的階段目標，并且不惜任何代價地使之實現,。只要你現在能走上學習的正軌,，你的求學之路必將更加寬廣。

6. 樹立了高遠的奮斗目標之后,，就要腳踏實地,，一步一個腳印地去完成，不要猶豫,，不要彷徨,，更不要輕易否定自己的能力。只要你能與“信心恒心細心”為伴,，就必然會有圓夢的一天,。

7. 學習態(tài)度比較認真，平時在校也很刻苦,，只是成績不是很優(yōu)異,。今后要時時警醒自己，不可淺嘗輒止,。要為自己設置高目標,，提出高要求,，尋求高效率，而后才能在學業(yè)上取得質的飛躍,。

8. 你的心中,，長存著鴻鵠般的高遠之志，并且你也愿意為你的夢想而作堅持不懈的努力,。這種精神十分寶貴,，希望你一生中都能保有它。倘能如此,，來日你必將成就一番事業(yè),。

9. 性格安靜，坦誠,，柔順,，讓人心生憐意。讀書認真,，勤奮,，踏實，讓人心生敬意,。要在今后千百次的考試中養(yǎng)成良好的考場心理素質,，增強自己的抗干擾能力,，這樣你就可以做到超常發(fā)揮,。在閑暇時間里，可以多閱讀人文類書籍,，多結交親近的朋友,，從而讓自己的內心變得豐富多彩。你不是溫室里的花,，籠中的鳥,，不是象牙塔里枯坐的少年，而是一個真實活潑的人,。

10. 頭腦敏捷,，言談伶俐，舉止大方,，有這些優(yōu)點,，一定會讓你今后的人生之路走得寬廣順當。學習上要對自己高要求,，要堅持高付出,，最后才有高收獲。

班主任評語大學篇五

1. 你,，學習成績優(yōu)良,，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,，但依舊天真活潑;平時說話聲音雖啞，但課堂上能響亮地回答問題,。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動,，多參加體育鍛煉，就能使懂事的你更添朝氣,，那么你定會更加討人喜歡!如果注重熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,，并且廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩,。希望你繼續(xù)努力,，成為全面發(fā)展的好學生。

2. 石寧是一名認真遵守中學生守則,，積極參加各種活動的高中生,，團結同學，尊敬師長,，關心熱愛集體樂于幫助別人,，有強烈的自尊心，性格活潑開朗,，做事慎重認真,，品德兼優(yōu)，熱愛學習,，態(tài)度積極有好的思想修養(yǎng),，不遲到，不早退,，不曠課,，不做無關學習的事情，經常與同學探討學習方法,，交流學習經驗,，努力學習別人長處來彌補自己的不足之處，勇于創(chuàng)新,，注重團隊合作,。該同學立志做一個有素質，有知識,，品德高尚的高素質的高中生,。這位同學性格開朗，品德端正,，成績優(yōu)異,，有較好的口語交際能力和團隊精神，在校團結同學，尊敬老師,，助人為樂,。成才先成人，該生始終認為學會做人事最基本和重要的,。在實際生活中,，該生會敞開胸懷去包容別人，學會去尊重他人,，理解他人,，懂禮貌，學禮貌,，做一名有禮貌的人,，并將這一切落實到實際生活中，真正做到同學認可,，老師贊許,，家長滿意。該學生有端正的學習態(tài)度,，會積極完成各科的作業(yè),，勤于思考。課上認真聽講,，積極配合老師,，下課認真復習，預習功課,，并能幫助學習比該生差的同學,。是一名熱愛學習，樂于助人,，積極向上的學生,。

3. 現在的孩子有一股傲勁,，希望老師嚴加管教,，循循誘導，使孩子走向社會時,，是一個成功的人材,。

4. 你對待學習態(tài)度端正，上課能夠專心聽講,，課下能夠認真完成作業(yè),。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務。課上,，你總是認真聽講,，并能積極舉手回答問題。對待學習生活中的每一件事你都是一絲不茍，你能認真完成作業(yè),，及時改錯,，嚴格要求自己。你的基礎知識掌握得不夠牢固,，雖然付出了很大努力,，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前,。老師相信只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

5. 其實你擁有你自己都不確知的才華,，從你的文字中可以讀出這樣的信息：你時常沉醉在自己的小世界中,，做自己喜歡做的事情。老師希望你能敞開心扉,，多與旁人交流你快樂的體驗和想法,，不要吝嗇展示自己!還有，成功需要成本,，時間也是一種成本,，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。請務必抓緊每寸光陰,，努力學習!

6. 是一個樸實的孩子,，平時總是默默地做事任勞任怨，待人隨和誠懇,，同學關系好,，熱愛集體，樂意助人是你的美德,。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。能認識到自己學習上的不足，嚴格要求自己,，遇到問題敢于大膽向老師請教,。思維不夠靈活，基礎知識掌握得不夠牢固,，雖然付出了很大努力,，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前,。希望你今后不斷充實和完善自己,，多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短,，爭取在學習上躍上一個新臺階,。

7. 你尊敬老師團結同學關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導,，這是老師最滿意的,，你家離學校較遠，但都能堅持到校,，在此說聲辛苦了!但紀律觀念還有待加強,，要求自己比較隨便，作業(yè)馬虎,，成績不理想,，要知道一個人安于現狀，沒有遠大的志向,，就會退步,，希望你今后多讀書勤思考，把你的聰明才智發(fā)揮出來,，有那么多的好老師用心教你,，只要你能堅持不懈地努力學習，你的成績一定會提高,，我會滿懷信心地等著這一天的,。

8. 為人正直誠懇，尊敬老師,，團結同學,，關心班集體，待人有禮,，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。工作認真負責,，計劃性較強,，有始有終，令人放心,，但如能更加大膽一點就更好了,。作業(yè)認真，書寫工整,。各科均衡發(fā)展,，成績保持優(yōu)秀。今后在工作方面可更加大膽地開展工作,，鍛煉和提高自己的工作能力。

9. 該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己,。有較強的集體榮譽感,，學習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫,，成績穩(wěn)定,。生活艱苦樸素，待人熱情大方,，是個基礎扎實,，品德兼優(yōu)的好學生。

10. 該生熱愛祖國,，尊敬師長,，團結同學，與同學和睦相處,，樂于助人,，幫助同學。配合老師,，熱愛運動,，自覺鍛煉身體，對老師和同學有禮貌,。該生積極參加學校里組織的各項活動,，認真聽老師安排，對老師交給的事情,，認真負責的完成,。該生是一個熱愛學習的人，平時學習勤奮刻苦,，對學習決不放棄,，從中獲得知識和樂趣。該生性格開朗,，品學兼優(yōu),，熱愛生活善于發(fā)現快樂，心理素質很好,。

11. 經過努力,，你本學期成績比過去有了明顯的提高。上課能專心聽講,，大膽上黑板答題學習較為刻苦,，積極思考，遇到不懂的能大膽向老師請教,，認真完成作業(yè),。經過努力，本學期的成績比過去有了可喜的進步,。積極參加體育鍛煉,，希望今后能保持已經取得的成績,，多關心班集體，注意克服缺點,，養(yǎng)成謙遜踏實的品格,，努力提高現有成績,成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。

12. 心地善良,，脾氣溫柔,，活潑可愛，為人坦誠,，接物待人春風撲面,。看到課堂上,，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰,。每當我看到你工工整整的作業(yè),，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡,。你的基礎知識掌握得不夠牢固,，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題,。如果平時你能多思多問多說,，那你的進步會很大的!

13. 該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動,，集體觀念強,，勞動積極肯干。是一位誠實守信,，思想上進,，尊敬老師，團結同學,，熱心助人,，積極參加班集體活動，有體育特長,，學習認真,，具有較好綜合素質的優(yōu)秀學生。

14. 那圓溜溜的眼睛特別有神氣,，你是個文靜,，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點,。你的一言一行,，一舉一動,，都充分地證明了你是個懂事,，能干,，明事理的好女孩;從你的學習成績上可以看出你是個求學上進的好學生。你小小年紀就懂得自覺,，老師祝賀你!但上課有時精神不夠集中,，你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。希望你今后能積極開動腦筋，活躍思維,，不斷改進學習方法,，提高學習效率，爭取更大的進步,。

15. 該生是一名遵規(guī)守紀的學生,，她尊敬師長，禮貌待人,，團結同學,，熱愛集體，集體觀念強,，有強烈的責任心,，愛好學習，勤奮努力善于思考,，有強烈的自尊心,，不輕言放棄，敢于向困難挑戰(zhàn),。積極幫助別人,，勤勞勇敢，擔當戶外公益活動的義務,，重視朋友的友誼,，與朋友交往融洽。重視團員合作以及組員之間的交流與合作,，熱愛勞動,。積極參加學校的活動，重視集體榮譽,，審美觀強,，熱愛美的事物，該生喜歡欣賞和體驗生活,。

16. 你是同學擁護老師信任的班委,，乖巧懂事伶俐開朗自信大方樂觀合群,，是同學們學習的榜樣。你愛護集體榮譽,，有很強的工作能力,，總是及時協(xié)助老師完成班務工作，是老師的得力幫手,。你心性坦蕩,，個性鮮明，能大膽說出自己的想法,，難能可貴,。而你在運動場上的爆發(fā)力更讓老師同學們驚嘆!潛力深厚，希望在高中時期能逐漸發(fā)掘出來!

17. 該生與同學之間和睦相處,，樂于幫助他人,，珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人交往注重煉距離的接觸社會,，品味生活的酸甜苦辣,。性格開朗是她優(yōu)點，較強的實踐能力和組織能力是她的向往,，在追求卓越的道路上她奮力拼搏,。喜歡和同學交流并解決問題。在家尊老愛幼經常幫助父母做家務,，做一些力所能及的事情,。該生學到了很多做人的道理,，思想也有了很大的提高,，該生做事的原則是不能事事成功,，但是事事全力以赴。

18. 該生自覺遵守中學生守則，尊敬師長,，團結同學,，禮貌待人,，性格外向,。她熱愛生活,，對待生活積極向上，有很好的思想道德修養(yǎng),，該生熱愛學習,，學習態(tài)度積極，有很強的毅力,，且做事認真,，有很強責任心。該生還是一名優(yōu)秀團員,，經常參加團里組織的各項活動,。該生熱愛祖國，有強烈的民族榮譽感,，積極維護祖國民族尊嚴,。該生還是老師眼中的好學生，同學的好朋友,，在家里,，該生經常幫父母做力所能及的家務，是父母的好孩子,。

19. 看起來,，你是多么乖巧的一個男孩，老師吩咐的事情你總兢兢業(yè)業(yè)去完成,，但是有沒發(fā)覺自己有時候經常犯些小迷糊呢?想想,，每次作業(yè)有沒有真的全心貫注去完成?回家有沒有真的再認真復習今日所學?有沒有真的聚精會神于課堂的每一分鐘?這其實也是習慣的養(yǎng)成過程，當一個小小的想法變成行為時,，便成了習慣;從而形成性格,，而性格就決定你一生的成敗。希望你能及時糾正壞習慣,，調整狀態(tài),，迎頭趕上，在適當時刻也大膽表現你自己,。

20. “靜能生慧?！蹦闶且粋€充滿了才氣和靈氣的女孩,，雖然平日里較少言語,，但寬厚仁道,，不激進，少與人爭鋒。你學習成績優(yōu)秀，這也賴于你良好的學習習慣。請繼續(xù)努力,，努力將較薄弱的科目補上,，也努力與同學和老師多交流!

班主任評語大學篇六

1、你的愛好是文娛活動,，你的特長是舞蹈，你聰明能干，能說會道,，令人喜歡,，可是上課有時心不在焉,，作業(yè)馬虎,，不求甚解,，數學成績不如人意,，請你記住,，只要功夫深,，鐵棒磨成針,。真正的聰明來自于勤奮,，假如你有學而不厭的精神，那就令人滿意了,。

2,、在我的心目中，你一向是那么快樂,，那么生機勃勃,，可最近不知怎么了，你總是低著頭,，悶悶不樂,，有什么心思嗎?還是遇到了什么讓人煩惱的問題?能敞開心扉向關心你的人說說心里話嗎?讓人高興的是這段日子，你振作多了,，自信的笑容又慢慢回到了你的臉上,，這笑容真讓人難以忘懷。

3,、你聰明,，往往能答出其他同學答不出的問題。你好問,，腦子里藏著數不盡的希奇古怪的問題。你貪玩,，尖利的手指是你武器,，同學的臉是你攻擊的目標。你頑固,，總是重復著承認錯誤卻不見真的悔改,。如果，你能嚴格要求自己,，“改邪歸正”那你將成為一個活潑可愛,，人人喜歡的好學生,。

4、你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,，無以至千里;不積小流,，無以成江海，學習上沒有捷徑可走,，必須腳踏實地,，持之以恒，鍥而不舍,，才能學有所獲,，希望你時時用這甸話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資,。

5,、生活就像大海，友情就象大海中的浪花,，大海有了浪花更加美麗,，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同學間的友情,，用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌,。

6、別看你個頭小,，卻擁有一個聰明的大腦,，你思想活躍，反應敏捷,，學什么都快,，不過，作業(yè)時字跡潦草是不太好的喲,，如果你能改掉這個毛病,，勤奮努力地學習，一定會很有出息的,。

7,、你是一個心地善良，是非分明,，有責任心的孩子,，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習,，成績在一天天進步,。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,。

8,、我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》,，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情，很高興能同你分享成功的快樂,，這也使我認識到你的內心世界是非常豐富的,，希望你的特長能在今后進一步地得到發(fā)展，成為一名有作為的人,。

9,、你是一位活潑可愛的女孩，似乎不知道什么是憂愁,，老師愛著你欣喜的笑臉,，也愛看你為集體，為大家熱情服務時認真的態(tài)度,，不過,，你的學習又常常使我不安，一會兒語句不通順,，一會兒出現錯別字,，能改掉這些缺點嗎?

10、你是一個不愛言語,，又比較怕事的孩子,。學習上比較認真，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子,，每次的值日工作都能出色完成,。可你太文靜了,，課堂上回答的聲音是那么小,，能大聲點嗎?希望你繼續(xù)努力，老師關注著你的進步,。

11,、你總能第一個完成課堂作業(yè)，每次回答問題也總是積極舉手,。盡管你的作業(yè)有時出現小差錯,，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機敏和大膽,。最讓我滿意的是,，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手,。不過，我對你有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時,，放下緊捏的拳,，報以謙讓的一笑,，好嗎?相信你不會使我失望的。

12,、你正直,，誠實的品質，認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象,，你很有責任心,，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了老師和同學們的信任,，你馬上就成為一名中學生了,，老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。

13,、偉大的科學家愛因斯坦說得好：“我沒有什么特別的才能,，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了?！弊x書不求甚解是學不好的,，你是個聰明的孩子，希望你能時常用這句話勉勵自己,，遇事多動腦,，發(fā)揮自己的聰明才智，做個有出息的“男子漢”!

14,、你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,，你那小小的身影，就像班上個活躍的音符,，時常會奏出悅耳的弦律,，每次上課回答問題你總是聲音響亮，表情豐富,。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影,，掃了地又忙去擦桌子，問你“累不累”,你總是笑著說“不累”,孩子,，你是好樣的,，但老師還希望你把這股勁多在學習中使使，上課不要經常遲到,，認真對待每一堂課,，每一次作業(yè)，那老師就更欣賞你了,。

15,、你聰明樂觀，愛說愛笑，作業(yè)總是那么認真,，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著,，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,，回答問題時,，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮,。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到,。

16、在我們相處的四年時光里,，你是一位聰明可愛,，真誠坦率，興趣廣泛,，想象力豐富的小家伙,，真使我難以忘懷，在你即將開始新生活之際,，我真誠地祝福你能有一個燦爛的未來,，有一片任你馳騁的遼闊的天地。

17,、經過老師和父母的幫助教育,，你的學習態(tài)度有了明顯的轉變，目標明確了才會有動力,，其實你的成績一直都很不錯,，只是大家都希望你更上一層樓，將來能有所作為,，有所成就,，相信你也不會僅滿足于現狀，努力吧!別埋沒自己,，老師對你充滿信心,。

18、你腦子靈活,，別人不能回答的問題,，你能出色的回答出來?？刹恢裁磿r候,，你結交了一個“壞朋友”它常常使你考試時失去得優(yōu)秀的機會。競賽時與名次擦肩而過,。噢!多可惜呀!你知道這個壞朋友是誰嗎?它就是“馬虎粗心”,不過老師想你很快會與它絕交,，交上“認真細心”這個新朋友!你說是嗎?

19、你有很好的口才，講故事有聲有色,，娓娓動聽,，你的“猴子吃西瓜”還獲得故事大賽三等獎哩!你有很強的表演才能，你表演的“金雞叫天都”,至今還留在老師和同學的心中,，你有嘹亮的歌聲，有一口標準的普通話,，老師欣賞你,。可你貪玩不學習,，知識會自動飛到你的腦子里嗎?著名的科學家愛迪生曾說過：天才是百分之一的靈感,，加上百分之九十九的汗水。請你想想這話,，它對你學習成績的提高會有幫助的,。

20、你是個很認真的學生,，每一次的作業(yè)都做得很認真而且仔細,。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師十分欣喜,。但現在,，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩,。記住,，玩是可以的，但是貪玩,，就不對了,。好好表現，老師相信你還能迎頭趕上!

21,、在我看來,，對生活，對我們周圍的一切都應保持一種童稚的真誠與熱情,，動人心者莫不先于情,，也許你不贊同我的意見，也許隨著年齡的增長,，你會慢慢理解這其中的道理,，在即將分別這際，老師想送你一句話：揚起頭,，面對陽光,，祝福別人也祝福自己。

22、你有廣泛的興趣和豐富的想象力,。課堂上,，你發(fā)言特踴躍，還總有獨到的見解,。好個聰明機靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著你,。若能“甩掉”它，你得成績在班里,，必定會名列前茅,。

班主任評語大學篇八

1、古往今來,，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關,，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,，而懶惰的人大多一事無成,。你身上最大的毛病是什么--“懶”,?！皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。其實,，你是很聰明的孩子,。你模仿力較強，記得那次班隊會上,，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新,。孩子，樹立起必勝的信心,，去打敗你的“天敵”吧!到時，會有“奇跡”出現的,。

2,、每當看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里,，喜在心里,，多好的學生!xx,，你的學習基礎是差了一些,，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽,，也不要灰心,，“世上無難事，只怕有心人”,，只要你學習專心些,、勤奮些、細心些,，不懂就問,。你的成績會趕上來的。自信些,，老師,、家長、同學都在關心你,、支持你!等你的好消息噢!

3,、你其實很聰明，這學期,，老師很高興看到你不再那么貪吃,，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講,、獨立完成作業(yè),、有錯及時改正，相信你會進步的,。老師期待著你的進步,。

4、雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評,，但你能正確對待,，并且積極改正，這也是難能可貴的,，希望你能在學習上多與老師和同學溝通,，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足,。

5,、你是一個很有上進心的孩子，關心集體,，樂于助人,，熱愛勞動，學習態(tài)度端正，課堂上舉手很積極,，作業(yè)也認認真真,，學習成績優(yōu)秀。你很講究個人衛(wèi)生,。希望你繼續(xù)保持好的學習態(tài)度,，在書寫方面再下功夫，爭取更大的進步!同時不滿足課內知識的學習,。

6,、你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差,，只因你老是閉著嘴不說話,。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會,。老師希望你以后大膽些,，主動些，你會進步的,，能做到嗎?

7,、你性情溫和、言語不多,，但待人誠懇,、禮貌。你愛好文藝,，你在班會課上的表演唱吸引了所有同學的目光!你很遵守紀律,，但課堂上卻總是沉默不語，其實沒有人天生就有良好的口才,，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會,。你思想健康，學習渴望進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神,、缺乏正確有效的學習方法，所以學習成績進步不大,，愿你振作起來，增強信心,，永不厭倦,、永遠進取!

8、老師驚喜地發(fā)現,，以前的“小花貓”不見了,，現在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧，即使很多同學對你有意見,，但老師還是能在你身上發(fā)現優(yōu)點,，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：認真,。認真完成作業(yè),、認真聽講、認真思考,，按照老師的方法去做吧!你一定會成功,，老師相信、支持你,。

9,、你是一個聰明、可愛的男孩,。你有很強的自尊心,，想學好每一科。但是常常一曝十寒,，最終取得的成績不是很理想,。你也是一個喜歡做夢的男孩!你寫作文有新詞新句出現。這讓老師很開心!近段時間你的進步與違紀幾乎同等,。又讓老師有些頭痛!但我相信你不是有意的,，是因為你是我們班上年齡最小的，還沒有長大,?？磥砟阋驍∧氵@個“小我”還需繼續(xù)努力!相信懂事的你成績會讓人大吃一驚的。老師盼望你快快長大!否則你對不起日夜為你操勞的母親的!

10,、你是位聰明的孩子,，一定明白這句話吧!“天下無難事，只怕有心人”,。只要你肯用功,，上課專心聽講，認真思考,，勇敢舉手發(fā)言,，有錯及時改正，不懂就問,，相信你會進步得更大,，趕快行動吧!

11、你是一個學習態(tài)度端正,，做事認真,，善于思考，具有一定能力的人。你能與同學融洽相處,，愛好文娛與體育,，但各方面還有待改進與提高。愿你揚長避短,，勤奮學習,，爭做全面發(fā)展的優(yōu)秀學生!

12、你是一位天真活潑可愛的孩子,，可是不知道為什么,，每次你都會玩得忘了時間，上下課,、放學后都一樣,。每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛，總不免替你感到惋惜,，只要你上課認真聽講,，回家認真完成作業(yè)，老師相信,，你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你!加油吧!

13,、你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”,?？伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的。你要實現理想,，必須從小事做起,，無論做什么事情都必須勤奮努力?？墒?，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!

14,、你是一個誠實質樸,，善良懂事的孩子。學習上,，勤奮踏實,，上課專心聽講，善于思考,，積極舉手發(fā)言,，成績優(yōu)秀從不驕傲。你書寫認真,，寫字很有筆鋒,。希望你能大膽地管理班級，要對自己有信心,，大膽展示自己,，不斷地鍛煉自己，爭取更上一層樓,。

15,、知道嗎，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興。每次老師表揚時,，總有你的名字,。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手,，你那正確無誤的回答,，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會時最出色的!

班主任評語大學篇九

1.你擁有很強的自信心和上進心,，這從你一貫以來的表現就可以看出,。獨立和自覺使你在學習上去得了穩(wěn)定的成績。只是在與大家的交往方面,，你還顯得略為孤立,，使你未能很好地融入集體。希今后在這方面加以注意,，不斷的超越目標,，以使自己更加全面。

2.你是一個文靜,、踏實的小姑娘,。對同學、朋友坦誠相待,，學習態(tài)度端正,，課堂上雖不能經常看到你躍躍欲試的手舉起,，但從你娟秀的跡,、認真的作業(yè)中，老師已經看到了一個善于動腦筋的你,。一分耕耘,，一分收獲。努力后摘取的果實是甜蜜的,，老師可不愿看到你粗心和偶爾落作業(yè)的現象,！

3.經歷艱苦的磨礪時不失奮斗的勇氣,，享受榮譽的贊美決時不沾沾自喜。你的行為表現是無可挑剔的,，你學習的頑強毅力令我感動,。你應該向知識的深度和廣度發(fā)展，堅定,、穩(wěn)重,，去迎接更大的挑戰(zhàn)。

4.你在老師的心目中,，是個很乖很乖的小男孩,。總是嚴格要求自己,。上課時,，兩只小手總是放得平平的。專心聽講,，認真完成作業(yè)且熱愛公物,。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了,。但最近,，你染上了個壞習慣，那就是粗心,。老師希望你把它扔掉,，你能做到嗎？做一個讓老師更喜歡的學生,，努力吧,！

5.文靜的你總是面帶微笑，與人交往總是那么善解人意,，因此羸得了廣大老師和同學的喜愛,，具有較好的組織協(xié)調能力和認真的工作態(tài)度，對于學習：不驕不躁是你的優(yōu)點,，因此無論出現什么困難與挫折,，老師都堅信：你是最終的強者！

6.你是一個比較沉默,、內心世界豐富的男孩,。雖然沉默但你尊師、守紀,，有關心集體的熱情,。學習上你自覺完成老師的要求的學習任務。沉默不是缺點,，但自信與勇氣,、與同學正常的學習交流,，更能鍛煉你各方面的能力。不要忘了,，假期有時間練練哦,！

7.快樂的學習，快樂的生活,，做出決定之前能廣泛的聽取意見，深入思考后才做決定,，一旦做出決定就會很投入,，很認真的去努力，本學期對電子商務的認真進一步加深,，專業(yè)學習進步很大,。

8.文靜，認真,，善良,，努力。雖然是第一次住校,，但很好的適應了集體生活,，得到了很好的鍛煉，與同學們相處融洽,。學習上很踏實,，專業(yè)素質有明顯提高。

9.你總是默默無語地認真學習,，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實,。一學期來,，你在學習上平穩(wěn)前進，讓老師和同學們刮目相看,，可又有誰知道,，在這成績的背后凝聚著你多少心血，這可真印證了那句古話：鍥而不舍,，金石可鏤,。勤奮是人最可貴的品質，它將使你終身受益,。望你能提高效率,，真正做一個學習上的強者！

10.你很有上進心,，能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感,。各科基礎知識比較扎實。學習目的明確,，態(tài)度端正,，成績比較優(yōu)秀，自學能力較強,。希望你更加大膽地工作,，嚴于自律，成為表率,，帶動其他的同學,，共同進步。

11. “寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”多少個努力奮斗的日夜,，你終于以進步換來周圍的同學們的認可。你善良,、有愛心,，有良好的心理素質，你的思維理解能力并不在他人之下,，只是要多加注意學習的細節(jié),，盡量少犯冷熱毛病，才能把成功緊緊握在手中,，才會不令父母,、老師失望，相信自己,。

12.你清秀文雅,，樂觀誠實，團結同學,，尊敬師長,，學習上也能認真聽課，按時完成作業(yè),。但學習還要主動積極,，你的理科比較薄弱，現在連文科也受到了影響,，各科成績亟待提高,，美好的前程靠只有自己的拼搏才能換取,！

班主任評語大學篇十二

在你的作文里,，你寫到你難忘的一件事是和老師一起回家邊走邊聊天的情形，是啊,，那時,，老師擔心你太晚一個人回家不安全,，想要送送你，后來你爸來接你了,。此后,，咱們師生之間就較少機會交流了。要知道,，老師喜歡你的乖巧與善良,，喜歡你偶爾迸發(fā)出來的智慧還有秀氣的外表?？墒?，遺憾的是，你總是不敢表現自己,，總是把自己封鎖在自己的世界里。你不知道充滿自信的你發(fā)揮自己的才華會有多么光彩呢,！別以為老師在哄你,，我是真的這樣想的。只要你能自信地學習,，努力地學習,，你會成為天鵝的。

xx,，老師真的很喜愛你,！你真是太棒了！勤奮好學,，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答，流利的談吐,，優(yōu)美的文筆,；一手漂亮的好字，你品學兼優(yōu),，全面發(fā)展,，令老師贊嘆，同學們羨慕,。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,，使你更加出色。

你是位聰明又可愛的小男孩,，是老師心目中的好學生,，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒,，這學期你上課回答問題次數多了,，書寫速度也加快了,，但要記住快中還要求好，千萬別粗心,，這樣好成績會一直跟你交朋友的,。

你是個聰明、活潑而且非?？蓯鄣男∨?。平時能歌善舞、興趣廣泛,、知識全面,、思維敏捷，特別使老師高興的是,，你的語言是多么豐富,，多么與眾不同，簡直棒極了,。老師相信,，只要你上課不說悄悄話，那就更棒了,。

學習上你勤奮刻苦,，努力奮斗，在各科中均取得了較好的成績,。然而,，學無止境，望你繼續(xù)努力,。多思考,，多總結，多學習,，將知識連點成線,，連線成面。 生活上,，你尊師敬長,，團結同學。積極參加校級,、市級各種活動,。是學校學生會的骨干力量。希望你繼續(xù)保持良好的帶頭作用,，成為班級的道德標兵,。

你是一個聰明,、活潑,、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關心集體的身影,。作為一個中隊委,，你真是非常盡責,。老師一直都很喜歡你,，你知道嗎？不過老師有時也會批評你,，那是因為你上課經常會講悄悄話,、開小差。老師希望你會做得更出色,！繼續(xù)努力,！

你是我們班上的小才女，優(yōu)秀的成績,，逼真的繪畫,，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記?。禾觳懦鲇谇趭^,，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取,，成為一個更出色的你,。

善良的孩子最讓人欣賞,，恰好你就是,；樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是,；懂事的孩子最值得稱贊,，恰好還是你。課堂上,，你總是專心致志,，從你高舉的手中，老師看到了你的自信,。翻開你的作業(yè)本,，更是讓人贊不絕口。望你再接再厲,，創(chuàng)造一個更輝煌的明天,！

默默無聞的你，總是默默地做著平凡的事,，可老師喜歡這樣認真的你,，認真的去當好組長，認真地做好老師布置的任務，也認真地學習,。但是你的成績不太理想,，或許就在于你在學習上不太動腦筋，又因膽小不敢舉手發(fā)言,，不懂又不敢去問老師的緣故吧,！好成績總是光顧那些自信的愛動腦筋的孩子喲，希望你能多總結學習方法,，爭取更大的進步,！

你是一個非常聰明、機靈還有點調皮的孩子,。這半個學期以來,，你的作業(yè)質量有了顯著的提高，老師也為你感到高興,。但你缺乏自制力,，課堂上總是亂說亂動。老師希望你快快成長起來,，早日擺脫稚氣,，做一個自省自律的好學生。

這學期你為了在體育方面做出點成績,，確實吃了不少苦,，流了不少汗，你能從挫折中振作起來,，迎難而上,，這種精神十分難得，你樂觀,，個性豁達,，這將有助于你的成功。但記?。呵f別荒廢了學業(yè),。

你很活潑，也很熱心,，所以你的身邊總有很多的朋友,。學習勁頭不足，缺乏進取的動力,，缺乏堅強的意志力是你的最大障礙,。不用去想能攀多高，即使路途遙遠,，只要一步一個腳印,，目標始終如一,，你的理想一定能實現。

活潑好動是你最大的優(yōu)點,。如果在上課時,，你能自覺遵守紀律，認真聽課,，認真按時完成作業(yè)的話,，你的學習會進步的。老師想對你說,，學習來不得半點兒戲,，只有付出才會有收獲。

領悟力強,，為人誠樸,，品行端正，溫文爾雅,。為人熱情,，性格開朗，亦能說會道,。本學期最突出的成果是學習逐步走向正軌,，逐漸掌握了高中課程的學習方法。繼續(xù)努力,，保持個性,，事無大小巨細，不干就不干,，干就干好,，即使艱辛，亦無反悔,。

你是個可愛善言的大男孩,，思維敏捷,，能言善辯,，團結同學，熱愛班級,，是老師的好幫手,，同學的好伙伴。有運動和藝術細胞,，球場上經常能看到你揮汗如雨的身影,，出眾的毛筆字又使你備受同學們關注，同時還在活動中為班級取得了榮譽,。但學習成績還不夠理想,，主動性還不夠高，紀律上也有很多不足，大錯不犯,，小錯不斷,，讓老師對你有一些頭疼，太重的凡心嚴重影響了你的發(fā)展,。希望你今后能更加勤奮的學習,，努力向上，激流勇進,，更上一層樓,，爭取優(yōu)異成績。

你每天堅持按時到學校,，這很好,。在學校里，你也能團結同學,，遵守紀律,。可學習是自己的事情,，得靠自己的努力才行,。天底下沒有不勞而獲的，只有付出,，才會有收獲,。加油啊，把學習趕上去,。

你熱愛勞動,，尊敬老師，團結同學,，認真完成作業(yè),。希望你在學習上，多動腦思考,，自覺學習,。這樣你會進步更快的。

雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評,，但你能正確對待,，并且積極改正，這也是難能可貴的,，希望你能在學習上多與老師和同學溝通,，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足,。

從你的作文中可以看出你是個愛憎分明,，正直,、有愛心的孩子，在你的內心深處,，上進心依舊未泯滅,，你不是有個競爭對手嗎？只要你努力,，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲,，是有希望趕上并超過他的。

當你第一次走進我們班教室時,，我就喜歡上了虎頭虎腦的你,，但漸漸的老師發(fā)現了你身上有著懶惰、馬虎的壞毛病,，他們已經嚴重阻礙了你的進步,，甚至后退。希望你早些趕走他們,，使自己變得聰明起來,。

這學期，你各方面的表現都有可喜的轉變,，學習成績有了顯著的進步,。原來的那個自由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學習,、求上進,、講文明、懂禮貌的好學生,?？吹侥愕某砷L，你的進步,，大家都為你感到高興,。人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了,，更可貴的是持之以恒,，老師相信你也一定能做到，甚至會做的更好,。

在賽場上,，你奮力拼博,，是班級和學校的驕傲,，你總是用優(yōu)異的體育成績向老師和同學們報喜；在課堂上,，你朗朗的讀書聲和積極的發(fā)言總是讓老師感到欣慰,。其實你有聰明的頭腦,，對問題有獨到的見解。如果上課更專心,，字能始終如一漂漂亮亮的,，在宿舍能更守紀，你一定會更棒,！只要你在學習上也有在運動場上的那種堅強意志和不懈努力的精神,，我相信，不久的將來,，我們一定能看到一個更加出色的高中生的,。

你是善良、樸實,、懂事的學生,，你做事一貫認真，經常為班級排憂解難,，你愛集體就像愛自己的生命,，我為你感到無比的自豪。勞動中,，你積極肯干,，不怕苦、不怕累,。有段日子,，你對待學習有所松懈，老師看在眼里,，急在心里,。如果有什么困難，老師很愿意幫助你,，因為你一直是一位很努力的好學生,。希望今后改進學習方法，加強基礎知識學習,，將各科成績提高到一個更高的檔次,，爭取更大的進步。

你是一位聰明的學生,?？赡阌袝r顯得不那么的聰明。自習課上,，你常常走神,，無精打采。其實,，你只要嚴格要求自己,，上課認真聽講,，課后認真復習，不懂的問題及時向老師和同學請教,，成績會很快跟上來的,。你并不是笨，只是你還沒有掌握有效的學習方法,。老師希望你能嚴格要求自己,，上課時集中注意力，改變懶散現象,，積極投入到學習當中去,。

你沉靜不失靈氣，溫雅不失堅強,，你的眼睛里寫滿了乖巧和懂事,，你為人誠樸，品行端正,，遵規(guī)守紀,；高二階段學習穩(wěn)定，成績優(yōu)良,，有自強不息,、積極進取的精神。老師希望在高三的學習和生活中能保持良好的發(fā)展勢頭,，增強堅忍不拔的毅力,，向知識的深度和廣度推進，把自己的成績提高到更高的水平,。

你是一位熱情,、大方、誠實的好學生,，對集體和他人的事非常關心,，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕松簡單的事,，需要堅強的毅力和較強的信心,。老師希望你能把握每一天，在學習和生活中有意識地培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝困難的信心和毅力,。經過努力,，老師相信你會成為一個更優(yōu)秀的學生的。

你思維敏捷,，學習勤奮,。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你勤于思考,，所學知識能夠舉一反三,，經過一個學期的調整,，老師驚喜地發(fā)現你已完全適應了高中學習生活,，半期考中的表現證明了你不是弱者。但老師同樣要提醒你,，只有持之以恒,，方能立于不敗之地，你能做到嗎,？我們期望你能再次給我們一個肯定的答復,。

我們班進步最快的要數你。你的字寫得工整了,，課堂上也能積極地發(fā)言了,，回答問題的聲音也響亮了，尤其是學習成績有了顯著地提高,，真令人欣喜,！開朗活潑的你，有很強的上進心,！老師相信,，只要你能夠堅持不懈地努力，你的成績還會有更大的提高的,，在今后的人生道路上你也會取得更大的成功的,。

隨著歲月的流逝，你已成為一個英俊少年,?；顫娍蓯凼悄闾焐膬?yōu)點，詼諧幽默顯示了你的聰明與才智,，優(yōu)秀的學習成績?yōu)槟銧幑馓聿?。雖然這些都在閃光，但老師覺得有一點遺憾的是,，你若能把自己與大家融合在一起,，學會與人和睦相處，友好往來,，那將使你的色彩更加鮮艷,！

你是一個活潑有個性的學生，對問題往往有較深刻獨特的理解,。你興趣廣泛,，在班級踢毽子比賽中你奪得第一，令大家刮目相看,。其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來,，平時你時常顯得滿不在乎,、漫不經心，這樣只會阻礙你的進步,。老師相信你只要專心于學業(yè),，腳踏實地，持之以恒,，一定會有令人矚目的成績,！

巧者勞，智者憂,。你是個有智慧的學生,，所以你無時無刻不在替他人著想，你的思想總是滲透出大家風范,。這個學期,，你在語文方面的興趣和學習能力都大大提高了，尤其是課堂上的你總能一語驚人,，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度,。美中不足的是你的學習和生活習慣不盡人意，如果你能改掉丟三落四的毛病,，大家會給你更多贊賞的目光,。

你積極參加體育鍛煉，有體育特長,。你懂得學習的重要性,，但是學習基礎差，學習毅力不強,。造成上課聽講效果不好,，在完成作業(yè)方面存在很大的問題。在今后的學習中,，你要刻苦努力,，持之以恒，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

你為人誠實,，思想純樸，心地善良,，處事穩(wěn)重,，與同學之間關系融洽，待人接物春風撲面,。平時你總是默默無聞地做事,，是一個懂事、有愛心的好學生；運動會上不僅你發(fā)揮了自己在體育方面的特長,，而且為班級爭得了榮譽,。你有較好的學習習慣，但要注意學習方法,，多思善問,，樹立信心。在學習中,，尤其要勤動腦筋,，注意平時的訓練,，日積月累,；對學過的知識要及時消化，要有恒心和毅力,，多向成績優(yōu)秀的同學請教,，吸取他們學習的精華。只要努力,，老師相信在不遠的將來會看到你可喜的進步,。

你聰明伶俐，思維敏捷,，反應,、動作都很快，上課認真聽講,，對老師布置的作業(yè)都是認真主動地完成,，你的學習成績讓老師驕傲。今后若能在功課上注意學習方法,，你的成績將會有更大的提高,。同時在處理事情時也要注意方法，特別是在處理同學之間的矛盾方面,，要注意一些技巧和方法,，這樣你與同學之間的關系將會更加友好。

你性格內向,，積極進取,，勤奮刻苦，在集體中你默默耕耘,，與世無爭,；你不鳴則已，一鳴驚人,，對事情有自己的看法,，有明辨是非的能力；你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右,，把精力放在學習上,，成績優(yōu)異，真的難能可貴,。雖然平日里默默無聞,，但班級活動總有你的身影。我希望你更活躍,，向你唱歌一樣,，放開手腳，抓住機會鍛煉自己,。

你是一位文娛愛好者,，興趣廣泛，彈得一手好琴,，歷史劇表演中有出色表現,，動作協(xié)調，廣播操動作優(yōu)美,，被體育老師選中,，成為校領操員。你待人熱情,，懂禮貌,，是位深受大家喜愛的女孩子，學習上有上進心,，但缺乏有效的學習方法,，不知該如何去做。期末復習期間,，有作業(yè)未交的現象,。學習的要訣是勤奮多問，認真聽講,，按時交作業(yè),，請認真按上述方法去做，老師相信,，你的成績會有很大的提高的,。

你不愛說話，但勤奮好學,，誠實可愛,；你做事踏實、認真,、為人忠厚,，是一個品行端正,、有上進心、有良好的道德修養(yǎng)的好學生,。在學習上,，積極、主動,，能按時完成老師布置的作業(yè),，經過努力，各科成績都有明顯進步,，你有較強的思維能力和學習領悟力,，學習也有計劃性，但在老師看來,，你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來,，學習上還要有持久的恒心和頑強的毅力，要知道,，成績的提高需要平時對知識的日積月累,、需要多思善問,，還要關注學法,。老師相信，在不久的將來光榮榜會有你的名字,。

班主任評語大學篇十三

1,、你能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感,。你是個聽話懂事善解人意誠實質樸令人信任的女孩,。各科基礎知識比較扎實。學習有計劃,，有條理,。學習刻苦，能從嚴要求自己,，學習成績名列前茅,。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。希望你能堅定信心,，持之以恒,，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法,，爭取學習成績百尺竿頭,，更上一層樓。

2,、一個學期的學習生活,，思想日臻成熟,，心理趨于穩(wěn)定，在你的身上我看到了希望,。你文靜乖巧而又帶點害羞,。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實，頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人,。外表溫柔謙遜的你,，內心深藏著堅不可摧的毅力。以你刻苦的學習,，執(zhí)著的追求,，在學習及各方面取得了長足的進步。望你繼續(xù)努力,，將來成為社會的優(yōu)秀人才,，實現自己的美好理想。

3,、該生思維靈活,，求知欲強，富于質疑精神,，對事物常有不落俗套的看法,。老師喜歡你那種敢想敢說敢問敢辯的課堂表現；老師也喜歡你那干凈整齊的作業(yè),，批閱時真是賞心悅目,。你恬靜柔和，富有才氣,；你刻苦勤奮富有進取心,。不論在哪個方面，你都具有巨大的潛能?，F在你已經在許多方面嶄露頭角：文學才華令大伙刮目相看,，藝術才華令人耳目一新。課后你認真按時完成作業(yè),，字越來越清秀,，老師常常為你生動流暢的日記而感到高興。你有很多優(yōu)秀的品質,，和同學相處時寬容大度,，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動,，有較強的活動能力,。老師期待你在學習中能更膽大心細,，博覽群書，不斷積累,，相信你的明天會更加燦爛輝煌,！

4、你你是一位內心世界十分豐富的女孩,，在老師的眼里,，你一向沉默寡言，學習踏踏實實,，做人認認真真,。一學期來，你在學習上穩(wěn)扎穩(wěn)打,，一直在尖子生的行列,，讓老師和同學們刮目相看，可又有誰知道,，在這成績的背后凝聚著你多少心血,，勤奮是人最可貴的品質，它將使你終身受益,，助你取得成功,！

5、該生在高二下學期學習中成績優(yōu)異,，在學習生活中,，取得了較高的成績，樂于助人,，團結同學，在同學需要時,，熱心給予幫助,，在班級需要時，舍小我成大我,。無私奉獻,，為班級建設積極出謀劃策。

6,、積極維護校風校紀,，主動遵守班規(guī)班紀道德品質高尚素質較高，熱愛勞動,，從德智體美勞等方面全面發(fā)展自己,。以樂觀的心態(tài)面對生活中遇到的難題，在學習中奮發(fā)向上,，在生活中努力拼搏,，望日后再接再勵更進一步,。

7、該生品行端正,，活潑樂觀,，樂于助人，在學習上有明確的目標,，有所進步,，但應堅持下去，該生能夠積極參與各項班級實踐活動,，有較好的精神風貌和健康的體魄與老師同學相處融洽,，待人坦率真誠，能主動與老師交流,，有正確的認知觀,，審美觀和榮辱觀，道德觀念強,，能正確審視自己,，不斷完善自己。

8,、自高三開學以來該生表現良好,，課上認真聽講積極回答問題課下團結同學尊敬師長，不怕苦,，不怕累能積極地投入學習狀態(tài)中,，與他人交往中，能以誠待人,，樂于幫助他人,，與同學結下深厚的友誼，能以班級榮譽為自己的榮譽,，融于班級體中,，積極為班級做貢獻。希望該生在今后的生活中繼續(xù)努力,。

9,、每次看到你的笑容老師都覺得很開心。你能和同學融洽相處,，這很了不起,。你的進步，老師看在眼里,，記在心里,。但是老師還是要提醒你，合理分配學習時間,，木桶能裝多少水不是看其他木板有多長,，而是看最短的那一塊,。歷史的教訓告訴老師，偏科是非常危險的,！老師希望你能取得更優(yōu)異的成績,，相信自己！老師也相信你能在語文和英語上有更大提高,。加油,！

10、懂事明理的你,，比較沉默,，詮釋了沉默是金這個道理。有思想,，有見地,！漂亮的書寫，漂亮的作業(yè),！勞動的時候,，你不挑三揀四。別人有困難的時候后,，你總是熱情相幫,。寒窗十年苦，換得金榜題名時,?？粗悴恍傅呐Γ粗阋稽c一點進步,，老師真心的為你感到高興,。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋,，老師不要求你讀書破萬卷,，但希望你能多看好書，不斷地提升自己,。

11、播種行為,，可以收獲習慣,；播種習慣，可以收獲性格,；播種性格,，可以收獲命運。老師知道習慣很難改,，因為它們是我們看著一點一點長大的,。但是,，你現在已經長大了，青春意味著一份責任,。對自己,，對家人的責任！家人是愛你的,，只不過有時候他們的愛不是以你期望的方式表達,。老師們也是愛你的，即使批評你也是希望你能更好,。通過這次考試,，可是檢查一下自己的不足，反省一下自己,。爭取下次能取得更大的進步,。老師在看著你。

12,、勤儉是一種美德,，老師很欣賞你。你有很強的集體榮譽感,。你是一個知道要的孩子,，語文成績的提高讓老師欣慰。老師相信你的潛力,，你的語文英語遠不止這點成績,。你要對它們不拋棄，不放棄,！讀過一本好書,，像交了一個益友。它會在不知不覺中提升你自己,。老師的建議：多讀好書,，多交益友。

13,、你誠實樂觀細心助人為樂學習態(tài)度端正,。你的勤學好問讓老師感動。寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。你的成績是你勤奮學習的果實。你尊敬老師,，友愛同學,，老師很欣賞你。學習是博觀而約取，厚積而薄發(fā),。偏科會拉你后腿,，老師希望你能讀更多的書，多思考,，提高文科成績,，更上一層樓。

14,、你很優(yōu)秀,，熱情有禮貌。有責任心,，有正義感,，人緣好，成績優(yōu)秀,，是一個相當不錯的學生,。但是，你有個缺點,，太粗枝大葉,，這對你的學習和生活都會有影響。古之成大事者,，不惟有超士之才,，亦有堅忍不拔之志。希望你能更嚴格的要求自己,，力求盡善盡美,。老師相信，你有很大的潛力,！尺有所短,，寸有所長，相信你會揚長避短,。用你的聰明才智,，創(chuàng)造更好的未來。

15,、你的字很漂亮,，書寫工整，給我留下深刻的印象,。你能和老師同學和睦相處,，這值得表揚。但是在學習上,，你要更加自覺，不能三天打漁,，兩天曬網,。三更燈火五更雞,，正是男兒發(fā)憤時。黑發(fā)不知勤學早,，白首方悔讀書遲,。更加勤奮努力吧，老師相信你一定會取得更優(yōu)異的成績,。

班主任評語大學篇十四

1,、在學習上，你積極進取,，追求上進,，是大家學習的好榜樣；對待班級工作,，你盡心盡力,，因此寢室一直都是其他寢室的典范；對同學,，你總是熱心幫助,，微笑面對；對班規(guī)班級,，你也是嚴格遵守,。希望并相信，在以后的學習生活中,，你能創(chuàng)就不凡的青春,！

2、這學期你各方面的表現都還不錯,，學習成績穩(wěn)中求進,，在班上始終也算是并列前茅，我一直對你有信心,，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人,。誠實、熱情,，尊敬師長,，關心集體是你突出的優(yōu)點。多一份勤奮,，多一份刻苦,，持之以恒地努力下去，相信你會取得更好的成績,。

3,、你文靜、乖巧而又帶點害羞。你總是默默無語地認真學習,，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實,，外表謙遜,，內心卻帶著堅韌的毅力。以你的刻苦努力和不斷拼搏,，我相信,，你會實現自己的美好理想，將來成為社會的好人才,！

4,、如果生命是樹，那么,，理想是根,，勤奮是葉，毅力是干,，成功是果,，你學習態(tài)度好，頭腦靈活,，為你的成功奠定了基礎,。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實。你會成功的,，我始終對你充滿信心,。

5、同學們總喜歡接近你,，與你在一起總是談笑風生,，任何時候你總是笑呵呵的，好象從未經歷過憂愁,；你也總是替他人著想,，在為人處世方面優(yōu)于其他同學，這一點希望你保持下去,。如果你在學習上花些心思,，在紀律上多管管自己，就更好了,。

6,、你是一個活潑可愛,、爽朗、聰明的女孩,，經過這一學期,，我們的相處還是挺愉快的?？吹贸觯阌袎粝?，你也不乏青春活力,。老師真誠地希望，你能好好地發(fā)揮自己的聰明才智,，去實現夢想,，去創(chuàng)造屬于自己的美好未來！

7,、陳丹瑩丹瑩對待班級工作認真負責,，作為團支書、歷史課代表,，能夠積極配合老師和班委工作,，集體榮譽感很強，人際關系很好,，待人真誠,，熱心幫助人，性格開朗,、大方,，但在學習上還需要改變學習方法，老師十分欣賞你的善良和聰明,，希望在今后能夠利用好點滴時間爭取學習效率,，在下學期能取得更大的進步，老師相信年以后,，你一定能取得驕傲的成績,。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意,！

8、陳庚雄平時能夠嚴格要求自己,，學習認真刻苦,，具有高度的責任感和集體榮譽感，能力突出,，作為學生會成員,，平時能夠以身作則,，工作十分認真，時刻以班級利益為重,，但是在學習上沒有足夠的`恒心,，不能更好地利用時間，偶爾有瞌睡現象,，希望在下學期能取得更大的進步,，成為一名各方面都十分優(yōu)秀的學生，老師相信你一定能做到,，老師也相信你會百尺竿頭,，更進一步！

9,、連耿澤你性格好,，聰明，有較好的心態(tài),，開學來成績不穩(wěn)定,，各科發(fā)展不平衡，偏科現象比較嚴重,，特別是英語還有待加強,。平日里人緣較好，在前半期有幾次違反班級紀律,，但是自己能夠認識錯誤,，唯一希望耿澤早日提高成績，老師希望你在下學期能再接再厲,，奪回屬于自己的天地,。

10、陳梓典梓典平時表現良好,，樂觀開朗,，聰明活潑團結同學，有較強的集體榮譽感,，善于幫助他人,。但是學習自覺性還有待提高，時間觀念還要加強,，經常遲到,，學習自信心不足，所以成績始終不能夠提上來,。作業(yè)能夠自行完成,。學習投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務,。經常參加體育活動,，灌籃高手,，希望你在下學期繼續(xù)努力，老師相信你能取得優(yōu)異的成績,。

11,、馬延濱延濱總是默默無聞，團結同學,，熱愛班集體,，體諒老師，遵守紀律,，是一個中規(guī)中矩的學生,，有生活的情趣，但是自信心不足,，在學習方面，十分積極主動,，但是由于一些方法不得當,，進步不很顯著。所以要注意改進方法,，放開膽量,，多向老師請教，參與到活動中去,，在學海里遨游,。

12、陳奕巧奕巧平時學習比較積極,，較開學來有很大改觀,，團結同學，遵守紀律,，聰明伶俐,，口才突出，后半學期上課很用心,，能夠積極參與學校各項活動,，學習態(tài)度明確，所以成績有所提高,，平時時間觀念不是很強,，希望在下學期能夠改掉這些缺點，取得好的成績,，老師也相信你一定能實現自己的理想,。

13、蔡源鑫源鑫平時能自覺遵守班級紀律,，團結同學,，尊敬師長,，在日常生活值日時候，很負責人,，從來不讓老師操心,。在學習上不能嚴格要求自己，態(tài)度不夠認真,，自我約束能力不強,，以至于學習成績始終上不去，希望源鑫在下學期繼續(xù)努力,，老師希望你能不斷進步,，也相信你能取得好的成績。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意！

14,、馬丹丹丹丹在平時學習中能夠嚴格要求自己,，上可能認真聽講，課后作也非常認真,，能夠與同學很好相處,，作為英語課代表能很好地完成自己的工作，集體榮譽感很強,，但是有些偏科現象,，今后注意控制自己的情緒，老師希望你繼續(xù)努力,，在書寫方面再下功夫,，爭取更好的成績。

15,、郭麗敏麗敏在學習上十分用功,，學習很積極，尊敬師長,，關心體諒老師,，團結同學，集體榮譽感很強,，對待父母很有孝心,，是一個很優(yōu)秀的孩子，是一個讓人十分放心的孩子,。意志要很堅定,，對待薄弱科目缺少信心，平時要注意方法的運用要合理,，希望你不要氣餒,，堅持自己的理想,，一路走下去。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意！

16,、陳杰燦杰燦在學習上認真刻苦,，品質好，尊敬師長,，和同學相處融洽,，有較強的集體榮譽感，在學習上充滿信心,，成績穩(wěn)步上升,。還要注意學習方法的改變，及時查漏補缺,，合理分配時間,，把不懂的問題及時解決。爭取更好的成績,。

17、張展文展文十分聰明,，學習能力很強,，有很強的自尊心和集體榮譽感，平時尊敬師長,，熱愛班集體,，但是對自己要求太低，平時在習慣上面不能更好地控制,，善于做自我批評,，深受各任課老師喜愛。如果一些小問題如果能得到解決,，你將會取得更大的進步,，希望你在下學期繼續(xù)努力，老師對你的期望很高,，也相信你能成為我心目中驕傲的標榜,。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意,！

18、周純鈴你學習很努力,，作業(yè)能夠及時完成,，同學之間相處很融洽,，性格比較內向，希望以后在學習中多與老師溝通,。月考你也曾失敗過,，但是你能不斷努力，意志頑強,，進步是明顯的,，但還遠遠不夠，希望你在假期放開包袱,，不要急于求成,。功夫不負有心人。

19,、蔡明凱“巧者勞,，智者憂?！蹦闶莻€有智慧的孩子,，所以你無時無刻不在替他人著想，你的思想總是滲透出大家風范,。尤其在理科方面讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度,。大家都投去贊賞的目光。你陽光的男孩,，意志力堅定,，做事盡職盡責，能夠成為老師得力的助手,，作業(yè)很認真,，但是字跡不是很讓人滿意，老師希望你在寒假把字練好,。把英語知識加以鞏固,，從點滴撿起，一點點攻克,，我相信你能行,！

20、陳偉濱你在學習上非常積極,，成績優(yōu)異,，尊敬老師，團結周圍同學,，平時能吃苦耐勞,，有遠大的理想，能在學習上去感染周圍同學，進取心強,，目標很明確,，抓緊利用一切可以利用的時間，效率高,，注意身體,，加強體育鍛煉。希望假期加強閱讀,，最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意,！