體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

網(wǎng)絡技術(shù)培訓心得體會總結(jié)篇一

從信息技術(shù)在中小學教學中的應用,，以及與各學科的整合變化來看,，我作為一名實踐者，談一點自己的體會,，希望各位同仁提出寶貴意見和建議。

第一,、信息技術(shù)的普及。以我校為例,，這幾年變化很大，最初是開設(shè)信息技術(shù)課程,；到網(wǎng)絡化應用,，主要是教師利用多媒體教室進行教學,；再到現(xiàn)在遠程教育的有效利用。充分說明了教師對信息技術(shù)從排斥到主動應用的過程,。例如：我是一名英語老師，在擔任七年級歷史教學中,，我參加了市里的新課改培訓，當時那位老師使用的是多媒體教學課件,，而我卻感到很陌生，同時又有一種很新穎的感覺,，腦子里邊反應的是“英語課居然能上的這樣輕松和有創(chuàng)新?！睆哪菚r起我就在想，什么時候我也能上這樣一節(jié)課,。回來后,，我就開始慢慢接觸電腦，從幻燈片的制作到聲音的加入,；從資源的下載到制作簡單的flash課件。我用了3年的時間,，使自己從一個對電腦一無所知到現(xiàn)在的熟練操作與應用，我覺得自己的業(yè)務水平得到了提高,，同時讓學生也喜歡上了英語課，讓過去死的知識不再那么單調(diào),。

第二、信息技術(shù)在各學科中的不可替代性,。

1、它可以讓教學信息顯示的多媒體將聲音,、文字、圖畫,、視頻融為一體。例如：我在講授時,，就將教學內(nèi)容和資料制成了課件，讓學生很直觀的對所學知識有所了解,，取得了很好的教學效果,。

2,、教學信息的超文本形式，主要說的是超級鏈接的有效應用,，這樣可以增加教學容量。

3,、教學信息的交互性。

4,、教學信息的再現(xiàn)性,。,、

第三、信息技術(shù)的實施方式,。我校在這方面改革很明顯，首先從教師培訓入手,，在以前是個別培訓，到現(xiàn)在全校性的基礎(chǔ)性培訓,，并大力提倡教師上網(wǎng)查閱資料和制作教學課件。從學生入手變化更大,，以前學生每周只有一節(jié)信息技術(shù)課，而現(xiàn)在每天都可以上網(wǎng)1個小時,，因為我校開放了計算機房，開設(shè)了綠色網(wǎng)吧等,，提倡學生健康上網(wǎng)，除了查找學習資料,，也可以給校領(lǐng)導,、班主任和廣大教師留言、提問題等等,，這樣更加有利于學生去了解課堂以外的知識,。

總之，不管是教師的教學,，還是學生的學習,，他們對信息技術(shù)資源的有效利用，都從另一個側(cè)面對其提出了更高的要求,，那就是熟練的應用電腦,，其次是轉(zhuǎn)變自己的理念,。只有這樣,，我們才能真正的將信息技術(shù)與自己的學科或?qū)W習整合起來,，讓其發(fā)揮更大的作用,，而不是變成一種形式。

網(wǎng)絡技術(shù)培訓心得體會總結(jié)篇二

20xx年7月30日——8月3日,，我參加了x職專培訓中心舉辦的為期5天的“x縣200xx年教育技術(shù)培訓”第四期,，本次五天的培訓學習對我來說很實用,，收獲頗大。

在培訓中,，我明白了信息技術(shù)在教育中的應用，要求教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性,。而且清楚地認識到隨著以計算機為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應用,，教師不 是像以前那樣,，單憑一張嘴,、一支粉筆、一塊黑板即可進行教學,，而是綜合應用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和網(wǎng)絡,，以及利用幻燈、投影,、錄音,、錄像等電教設(shè)施開 展教學,。所以這種教學必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學模式,，而構(gòu)建出適應信息社會的新型教學模式來。我深深的體會到了信息技術(shù)與各學科的密切聯(lián)系,，信息技術(shù) 今后將成為教師教學和學生學習的重要工具,。在新課程改革的形勢下，未來教育應溶入先進的教學理念與最新的信息技術(shù),，致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應用,，提高課堂教學效果，沖擊著傳統(tǒng)教學模式,。

學生通過掌握計算機的基本操作,，讓學生利用各種渠道收集數(shù)據(jù)，并對所收集的數(shù)據(jù)進行整理、分析,。充分發(fā)揮學生自主探 究,、合作學習的能力，通過對所收集的數(shù)據(jù)加以綜合分析達到學習的目的,，使學生可以更好地利用信息技術(shù)提高學習水平,。

1,、培訓形式新穎有趣，著力培養(yǎng)學員們的合作意識,。特別是以小組為單位,，設(shè)立小組代表，既有趣又能激發(fā)大家的創(chuàng)新思維,，迅速樹立團隊合作意識,，增強團隊的凝聚力,，為后續(xù)培訓打下基礎(chǔ)。

2,、培訓內(nèi)容和我們平時的教學工作緊密聯(lián)系,，實用性很強。比如創(chuàng)建教學設(shè)計方案,，規(guī)劃主題單元等一系列學習活動能梳理我們的教學思路,，促使我們整合各方面 的資源，更好的理解信息技術(shù)和課程整合的意義,，為我們今后能將信息技術(shù)運用到具體的教學工作中打下了扎實的理論基礎(chǔ)。

3,、學習收獲巨大,。在學習內(nèi)容方面，不僅理解了教育技術(shù)的基本內(nèi)涵,，深入理解了教設(shè)計的一般過程,，掌握了信息資源的獲取方法、處理方法,，還通過案例的研 討,，掌握了探究型學習和授導型學習的設(shè)計方法及評價方法，對信息技術(shù)與課程整合的內(nèi)涵也有了一定的認識,，提升了教學設(shè)計的整合水平等等，可以用“收獲頗 豐”來概括,。在學習方式上,，老師們感受最多的是小組學習和探究型學習的優(yōu)勢,。專業(yè)上的互補,，使老師們能相互取長補短,，共同提高，同時增強了團隊精神和協(xié)作 意識,；探究型的學習,，能充分調(diào)動每位學員的學習積極性,，各展所長,，始終保持旺盛的學習熱情和熱烈的學習氣氛,。如果能有效地將它們應用到我們的日常教學中,， 必將有力地促進教學效果的提高。

4,、課堂屬于開放式,，氣氛輕松,。各組員可以自由的發(fā)表自己的意見,。打破了傳統(tǒng)課堂的教學規(guī)律,。對于我們來說,，雖然只有短短3天的培訓，但受益匪淺,。在這里 我們見識了很多信息技術(shù)和課程整合的鮮活的案例,，在集體討論和輔導老師的點撥下，我們進一步理解了信息技術(shù)對現(xiàn)代教學產(chǎn)生的重大意義,，了解了信息技術(shù)和課 程整合的優(yōu)化方法,。不但豐富了我們的教學基本理論知識,，而且對我們今后的教學活動有很大幫助，可以將這些知識運用到教學實踐中,，對所任教的學科進行教學規(guī) 劃設(shè)計,，梳理教學思路,，加深對教材的理解。

此次培訓使我受益非淺,，真正領(lǐng)會到了新的教育技術(shù)理念，也發(fā)現(xiàn)了自己身上許許多多欠缺的地方,。其感 觸非一一能言盡。在未來的工作崗位上,，我一定扎實工作，努力學習,，把用所學到的教育技術(shù)知識更好地應用教研教改中，做一名對學生負責,，對學校負責，對社會 負責的優(yōu)秀教師,。利用本次培訓成果,，積極開展學科教學活動,，探討新的教育理論,，新的教學模式努力形成自己獨特的教學風格和特色。最后,，我想說，在緊張而繁 忙的工作之余再培訓會收獲些須的欣慰吧,！我仍會繼續(xù)學習各種關(guān)于信息技術(shù)的知識、持之以恒,，不懈的努力優(yōu)化課堂教學,，培養(yǎng)新時代所需要的具有高信息技能的 新興人才,。這將是我以后的最終目標,。