時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

特教班主任工作計(jì)劃篇一

本學(xué)期,，我班共有六名智力落后兒童，男生四人,，女生兩人（后又增加兩人）,。在這八個(gè)孩子中，他們都患有多重殘疾：有一人存在智障,、聽障,，有五人存在智障、言語障礙,，其中一人還存在多動癥,。

這六個(gè)孩子，有的原來就有一些言語基礎(chǔ),，有的人根本還不會發(fā)音,；有的較乖巧，有的較為頑皮,。這都給班主任工作帶來不小的困難,。再因?yàn)榕嘀前嗍俏倚３醮握猩?chuàng)班,，諸多工作對我來說還是一片空白,。但我想憑借我對學(xué)生的熱情，對工作的熱愛,，對學(xué)生的關(guān)心,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，特制定此計(jì)劃,。

剛踏入一年級的這批新入學(xué)的智障殘疾孩子,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還很陌生，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于這批新入學(xué)的智障殘疾孩子來說是極其陌生的,。為了使這批新生能及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要我在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處有針對性地進(jìn)行常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、充分利用時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓他們知道什么行為是對的,，什么行為是錯(cuò)的，使新入學(xué)的孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

2,、合理利用我國重大節(jié)日，加強(qiáng)這批新入學(xué)的.智障孩子的德育教育,。這學(xué)期,，利用教師節(jié)、國慶節(jié),、元旦等重大活動舉行一些有意義的活動,，培養(yǎng)新入學(xué)的智障殘疾孩子愛國主義情感。

3,、充分發(fā)揮學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)新入學(xué)的智障殘疾孩子的榮譽(yù)感，使他們的心中有他人,，有集體,。

1、課堂紀(jì)律

我們班的宗旨是“說到就要做到”,。

2,、課間紀(jì)律

我將針對新入學(xué)的孩子的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式,，開展各項(xiàng)活動,，使學(xué)生即健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,。（班主任工作計(jì)劃 #url#）同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地,，寓教于樂。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入，收拾好衛(wèi)生,，即能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“五勤”：勤剪指甲,、勤洗頭,、勤洗澡,、勤換衣服、勤刷牙,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早、中分派值日生清掃,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,，對于主動、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進(jìn)行獎勵(lì),。

班級管理光靠我一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手，讓每個(gè)新入學(xué)的孩子的潛能都的到充分的挖掘,，使新入學(xué)的孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)管理,。

這學(xué)期，我將會蹲下身子和新入學(xué)的智障殘疾孩子說話,，用心去交流,，努力去尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,，只要關(guān)愛智障殘疾孩子,，尊重智障殘疾孩子，寬容智障殘疾孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。在今后的工作中，我講加以改進(jìn),，若有不足之處,，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正,！

特教班主任工作計(jì)劃篇二

新的學(xué)期開始了,，為了更好的配合學(xué)校政教處的工作，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),，因此根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),，并結(jié)合學(xué)校政教處的活動，制定如下工作計(jì)劃：

1,、每天早晨7：30分之前到班級,，利用早自習(xí)時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

2,、課間做到及時(shí)巡視本班情況,，指導(dǎo)學(xué)生課間做正常活動。

3,、升旗,、間操時(shí)，督促本班學(xué)生到操場排隊(duì),，認(rèn)真做體操,，并給學(xué)生做表率。間操結(jié)束后組織學(xué)生進(jìn)教室,，保證教學(xué)樓的秩序,。

4、每天中午12：50回到班級,，組織學(xué)生準(zhǔn)備上下午課,，3：20放學(xué)時(shí)，及時(shí)到班級,，組織學(xué)生打掃班級衛(wèi)生,，督促學(xué)生及時(shí)離校回家,。

5,、認(rèn)真完成學(xué)校布置的班會主題，同時(shí)充分利用自擬主題班會,，結(jié)合本班實(shí)際,，召開形式多樣、內(nèi)容豐富的班會,。每次班會都有記錄,。

1、開學(xué)初做好班級設(shè)置：圖書角,、學(xué)習(xí)園地,、評比欄，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

2,、利用每周一下午的第七節(jié)課帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行大掃除，保證教室的清潔,，給學(xué)生一個(gè)好的生活空間,。

3、每周都利用一次空閑時(shí)間總結(jié)本班的工作,，對學(xué)生進(jìn)行督促。

4,、每周都與科任老師溝通,，了解本班學(xué)生在其他課上的表現(xiàn)。及時(shí)進(jìn)行教育。

5,、經(jīng)常和學(xué)生父母取得聯(lián)系,，每月到一名學(xué)生家中進(jìn)行家訪，并做好家訪記錄,，和家長共同做好學(xué)生的教育工作,。

1、教育學(xué)生要樹立和加強(qiáng)安全意識,。

2,、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活行為習(xí)慣,。

3,、教育學(xué)生要尊敬師長、孝敬父母,、團(tuán)結(jié)同學(xué),。

4、教育學(xué)生要熱愛勞動,，注意個(gè)人及學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不損壞公共設(shè)施,。

5,、教育學(xué)生要熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活,，積極參與校內(nèi),、外的各種有教育意義的活動。

1,、對學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，都做到講清活動意義，并在活動中跟班,，指導(dǎo)學(xué)生參加活動,。

2、做好大型活動中意外事件的預(yù)防工作,，活動中遇到緊急情況要及時(shí),、適當(dāng)處理。

3,、活動前精心設(shè)計(jì)在活動中的教育內(nèi)容和活動程序,，活動結(jié)束后，及時(shí)進(jìn)行總結(jié),。

4,、對有益于學(xué)生身心健康的文體活動，保證全班參加，并幫助同學(xué)設(shè)計(jì),、組織,，適當(dāng)參與。

以上就是本學(xué)期的工作計(jì)劃,。

在全面抓好以上工作的基礎(chǔ)上,，本人仍將繼續(xù)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平,，增強(qiáng)全局意識,，配合政教處，一起把我班學(xué)生的德育工作推上一個(gè)新臺階,。

特教班主任工作計(jì)劃篇三

轉(zhuǎn)眼間,，來常特已經(jīng)半年了，環(huán)境已經(jīng)慢慢的熟悉,，但是,，20xx對我來說仍是一個(gè)新的開始，新的挑戰(zhàn),。這是我第一次做班主任,，而且沒有了以往的輔班，所有的事情都需要從頭開始,，慢慢摸索,。全新的角色，肩負(fù)的是信任和責(zé)任,，在這樣的變化和背景下,，班主任工作計(jì)劃變得尤為重要。在本學(xué)期的工作中,，這份計(jì)劃不僅是我工作的一個(gè)依據(jù),，也是自己前進(jìn)的方向。下面就將這學(xué)期的班主任計(jì)劃做如下陳述：

和上學(xué)期相比,，本學(xué)期益智部2班在班級學(xué)生基本沒有變化,，由原班9名同學(xué)和1名新同學(xué)組成。本班各項(xiàng)工作的開展將以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以提高班級集體凝聚力、提高學(xué)生的參與意識,、提升集體榮譽(yù)感為主要努力方向,，以學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德素質(zhì),，規(guī)范班級日常管理工作,，努力探索班級工作的新特色,。

本班共有學(xué)生10名，其中男生8名,，女生2名；住校生4人,，走讀生6人,；自閉癥一名（xx），腦癱一名（xx）,，精神分裂癥一名（xx）,，智力障礙7名（xx，xx,，xx,，）。班級學(xué)生整體情況較好,，在各方面都有所體現(xiàn)：

品德方面,，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,，團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正、遵守紀(jì)律,、尊敬師長,、熱愛勞動。

學(xué)習(xí)方面,，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講,，發(fā)言積極,，作業(yè)按時(shí)完成。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，上課不能集中注意力聽講,，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。

班級特點(diǎn),，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律。班級同學(xué)較活潑,，但又有分寸,，在聽見上課鈴或老師的指令的時(shí)候就能夠停下來，總的來說,，學(xué)生比較聽話,，情況比較穩(wěn),。

(一)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育

1．遵守學(xué)校作息時(shí)間，不遲到不早退,，生病要向班主任請假,。

2．聽見上課鈴立即回到教室安靜坐好，上課認(rèn)真聽講,，不擾亂課堂秩序,，不隨意走出座位，要舉手回答問題,。

3．課間在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行活動,，不能追逐打鬧，大聲喧嘩,，更不可以隨意跑到樓下,。

4．遇見老師主動與老師、同學(xué)問好,。

5．自覺維護(hù)學(xué)校的衛(wèi)生,，不亂扔垃圾，見到地上有垃圾要撿起,，扔進(jìn)垃圾桶,。

6．在就餐時(shí)，要有秩序,，排隊(duì)打餐,，在本班位置上就餐，能夠愛惜糧食,，吃飯時(shí)盡量不剩不撒,，吃完后主動倒餐盤。

7．按時(shí)就寢,，能夠聽從生活老師的安排,。

（二）安全方面，搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,，增強(qiáng)學(xué)生安全意識,，具有一定的自我保護(hù)的能力。

（三）鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動,，積極參加六一文藝匯演和運(yùn)動會,，力爭在校運(yùn)會等活動中取得優(yōu)異成績，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,。開展豐富多采的主題班會活動,，在集體活動中增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級的凝聚力，使同們團(tuán)結(jié)互助,，共同進(jìn)步,。

（四）做好學(xué)生的心理健康教育,。針對學(xué)生的各種心理問題，能正確及時(shí)地給予教育引導(dǎo),，并且爭取家長對學(xué)校工作的積極配合,。多與學(xué)生進(jìn)行交流，增加師生感情,，消除學(xué)生與教師之間的隔膜,，進(jìn)而開展班務(wù)工作。

（五）多與學(xué)生家長談話交流,，實(shí)施有計(jì)劃的教育。有計(jì)劃地利用家校交流的時(shí)間與家長共同探討孩子的情況,，如何教育的更好等問題,。

1.學(xué)習(xí)方面。首先做好常規(guī)教育,，聽見鈴聲要進(jìn)教室坐好,，上課不可以東張西望，不可以隨意說話,，要舉手發(fā)言等,；其次在課業(yè)方面，根據(jù)學(xué)生程度不同,，對其要求做出調(diào)整,，努力做到使教育適合每一個(gè)孩子，適當(dāng)表揚(yáng),，多給學(xué)生鼓勵(lì),。

2.文明行為方面。養(yǎng)成講文明,，講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生見到老師主動問好，見到垃圾主動拾起的良好行為意識,。并且對于學(xué)在到校,、課堂、課間,、兩操,、放學(xué)、就餐,、就寢等方面表現(xiàn)好的學(xué)生給予適當(dāng)獎勵(lì),，定期對學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的教育。

3.衛(wèi)生方面,。根據(jù)情況分配三個(gè)人一組進(jìn)行衛(wèi)生值日,，在老師的帶領(lǐng)下打掃教室衛(wèi)生,，使他們在勞動技能方面得到加強(qiáng)和鍛煉。學(xué)生每天輪流擦黑板和講臺,，使學(xué)生樹立“教室是我家”,、“教室衛(wèi)生，人人有責(zé)”的意識,。

4.德育方面,。要處處與學(xué)校教育方向保持一致，搞好班級的育人環(huán)境,，培養(yǎng)同學(xué)的責(zé)任心,，本著“一個(gè)也不能少的原則”，抓好每位同學(xué)的德育教育工作,。讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有積極上進(jìn)的動力，能積極進(jìn)取,，追求自己想要的生活,。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”,，勇于做學(xué)生的表率,，身教重于言教。

特教班主任工作計(jì)劃篇四

低智商兒童上學(xué)是他們生活中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),。剛?cè)雽W(xué)的低智商兒童對學(xué)校的一切都感到陌生,、新奇，甚至?xí)兴謶?。對學(xué)校的環(huán)境和學(xué)習(xí)生活需要一個(gè)熟悉和適應(yīng)的過程,。在家中，他們會比較依賴父母,，一旦走進(jìn)學(xué)校,，要讓他們接受學(xué)校生活，我認(rèn)為班主任首先要充當(dāng)父母的角色,，使他們消除陌生感,，對學(xué)校生活產(chǎn)生興趣，其次要對他們進(jìn)行文明禮貌和常規(guī)教育,，因?yàn)閷W(xué)校畢竟不同于家里,。

本學(xué)期我打算具體從以下幾個(gè)方面做起：

一、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)、勞動和生活的教育和管理工作,，努力使學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等諸多方面都得到發(fā)展,。

二、著重抓對學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

三,、協(xié)同其他科任教師組織學(xué)生學(xué)好各科文化課，提高學(xué)生文化素質(zhì),。

四,、經(jīng)常與各科教師、學(xué)生家長聯(lián)系,，分析,、研究學(xué)生的思想、學(xué)習(xí),、健康狀況、重視學(xué)生安全教育,，采取有效措施,，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。

五,、注意注意及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。

作為新班級的新班主任，面對一群新面孔,，尤其是這樣一群特殊的孩子,，我深感責(zé)任重大，我會在工作過程中不斷完善自己,，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓學(xué)生家長滿意，希望在工作中能得到大家的監(jiān)督,、批評,、指正和幫助。

特教班主任工作計(jì)劃篇五

新的學(xué)期開始了,，為了更好的配合學(xué)校政教處的工作,，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，因此根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),，并結(jié)合學(xué)校政教處的活動,，制定如下工作計(jì)劃：

1、每天早晨7：40分之前到班級,，查看班級的衛(wèi)生情況,。

2,、課間做到及時(shí)巡視本班情況，指導(dǎo)學(xué)生課間做正?；顒?。

3、升旗,、間操時(shí),，督促本班學(xué)生到操場排隊(duì)，認(rèn)真做體操,，并給學(xué)生做表率,。

4、每天中午14：20回到班級,，組織學(xué)生準(zhǔn)備上下午課,。

5、認(rèn)真完成學(xué)校布置的班會主題,，同時(shí)充分利用自擬主題班會,，結(jié)合本班實(shí)際，召開形式多樣,、內(nèi)容豐富的班會,。每次班會都有記錄。

1,、開學(xué)初做好班級設(shè)置：圖書角,、學(xué)習(xí)園地、評比欄,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

2、利用每周五下午的第六節(jié)課帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行大掃除,，保證教室的清潔,，給學(xué)生一個(gè)好的生活空間。

3,、每周都利用班會時(shí)間總結(jié)本班的工作,，對學(xué)生進(jìn)行督促。

4,、每周都與任課老師溝通,，了解本班學(xué)生在其他課上的表現(xiàn)。及時(shí)進(jìn)行教育,。

5,、經(jīng)常和學(xué)生父母取得聯(lián)系，并做好家訪記錄，和家長共同做好學(xué)生的教育工作,。

1,、教育學(xué)生要樹立和加強(qiáng)安全意識。

2,、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活行為習(xí)慣。

3,、教育學(xué)生要尊敬師長,、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué),。

4,、教育學(xué)生要熱愛勞動，注意個(gè)人及學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,，愛護(hù)學(xué)校的一草一木,，不損壞公共設(shè)施。

5,、教育學(xué)生要熱愛學(xué)習(xí),、熱愛生活，積極參與校內(nèi),、外的各種有教育意義的活動,。

1、對學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，都做到講清活動意義，并在活動中跟班,，指導(dǎo)學(xué)生參加活動,。

2、活動前精心設(shè)計(jì)在活動中的教育內(nèi)容和活動程序,，活動結(jié)束后,，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。

3,、對有益于學(xué)生身心健康的文體活動,，保證全班參加，并幫助同學(xué)設(shè)計(jì),、組織,，適當(dāng)參與。

在全面抓好以上工作的基礎(chǔ)上,，本人仍將繼續(xù)加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提高業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)全局意識，配合政教處,，一起把我班學(xué)生的德育工作推上一個(gè)新臺階,。