范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

浙江高考得與失篇一

人若想有所得,，必先有所失。得失的選擇,，是一種價值觀,，更是一種人生觀。人往高處走,，水往低處流,，海鷗選沙灘，蝴蝶選花叢,，但在選擇的同時,，便意味著放棄，便有了得與失,。得與失天生的相生相克,，糾纏不清，而在得與失之間徘徊的我們,，又應該怎樣面對呢？

蘇軾面對變法派和保守派的拉攏,，毅然舍棄高官厚祿,，即使被貶出朝廷也在所不惜?？v然是舍棄了許多,，卻因此造就了一位大文豪，那波瀾壯闊的豪放詞篇又何嘗不是一種獲得,？

同樣的,，陶淵明面對著黑暗的官場，無奈,，彷徨,。但為了自己不與世俗同流合污,，他選擇了放棄，放棄了物質(zhì)享受,，卻因此獲得了一份淡然,，那點點菊花點綴了朦朧的南山，又何嘗不是一種獲得,？

愛因斯坦忘我追求科學,，崇尚真理，剔除了物質(zhì)的享受,，舍棄了外在的修飾,，終于發(fā)明了相對論。牛頓致力于定律的研究,，廢寢忘食,，煮表當?shù)埃W爍成為科學界的一顆耀眼的明星,。

同樣的,，沒有陳景潤在困難中的的忘我工作，歌德巴赫猜想也許早已離我們遠去,；沒有居里夫婦一次次的篩選提煉,，不顧安全的接觸放射性元素，鐳也許還被埋沒在某個角落,。

好了好了,，前輩先哲們已經(jīng)為我們做出了榜樣，教給我們?nèi)松撛鯓尤∩?，得失該如何面對,。得與失，常常是一種輪回,，在得到的同時,，我們也會失去。若要安穩(wěn),，就要放棄自由,；若要閑適，就要舍得充實,；若要愉悅,，就要忽略他人的評價；若要追求,，就要放棄平坦,；若想做個奉獻社會的人，就得拋開對功名利祿的貪念。

然而,，在失去的同時,，我們也能得到。

花蕾失去了沉睡的暢快,，卻給了大地一片燦爛的色彩,；白雪失去了飛舞的腳步，卻裝點了一個銀裝素裹的世界,；大壩擋住了小溪的腳步,，卻成就了湖泊的深遂；沙粒失去游離的自由,，卻成就了珍珠的璀璨……

舍棄奴顏媚骨,，放下榮辱興衰。舍人之難舍,，方能得人之難得,。唯正直之言語，端正之品行,，平和之胸懷,，安定之心態(tài)，方能擁一方廣闊浩淼的天空,！

浙江高考得與失篇二

歲月騖過,，山陵浸遠。時光荏苒,，歲月如梭,。于是，我們感嘆,，我們痛心,，光陰流逝。因為,，我們沉浸于這時光中,，我們所丟失的，我們所錯過的.,，我們曾不舍的,。

然，歲月也帶給我們昔日未曾降臨的期盼,，帶給我們一直渴望的光亮，帶給我們,，不得不學會的成長,。

人生在世，得與失在所難免。但在我看來,，得失是辯證統(tǒng)一的,，沒有無失之得，也沒有無得之失,，關(guān)鍵看我們怎么去理解,。

“花開花落總有時”，一切都有它的所得和所失,。

科學家貝佛里奇說過：“人們最出色的工作往往是處于逆境下做出的,。思想上的壓力，甚至肉體上的痛苦,，都可能成為精神上的興奮劑,。”其實,，“殘缺”并不可怕,，可怕的是不能夠正視現(xiàn)實。不要感嘆命運多舛不公,。命運向來都是公正的,，在這方面失去了，就會在那方面得到補償,。當你感到遺憾失去的同時,，可能有另一種意想不到的收獲。

泰戈爾說：“如果你因失去太陽而流淚,，那你也失去群星了,。”泰翁看似平常,，實則深刻的哲理名言幫我們架通了一座橋——一座失望化為希望,，痛苦化為快樂的橋。讓我們明白了得到一種幸福,，失去是另一種幸福,，明白了擁有什么就品嘗什么才是真正的幸福。

如畢淑敏所言:歲月送給我苦難,，也隨贈我清醒與冷靜,。清醒與冷靜是時光的饋贈，是歲月的溫柔,，是一份難得的禮物,，是得到。在我們悲痛著歲月帶來的苦難,，失去著歲月偷走的美好的同時,，它也帶給了我們,，或許并不想要的成長。因為,，歲月靜好時,，你會忘記清醒與冷靜。只有經(jīng)歷苦難后,，才學會了清醒與冷靜,。

我們姑且將失去放入苦難，把清醒與冷靜納為得到,。如此,，暫定得與失。

得失是如此的辯證統(tǒng)一,，所以我們要做的就是正確認識得失,。有得必有失，有失必有得,，沒有不失之得,，也沒有不得之失，不以物為喜,，不以己為悲,。不必為“失去”而難過，因為世間之物本來就是去住無常,。我們所能做,、所應做的只是在“得到”時珍惜它。

浙江高考得與失篇三

一個男孩一直玩耍一個花瓶,，把手伸進去,，結(jié)果拿不出來了，后來父親決定打碎花瓶在此之前,，他決定再試一次“孩子現(xiàn)在你伸直手指看看能不能拿出來,？”小男孩卻說了一句令人驚訝的話：“不行啊，爸爸,，我不能松手,，那樣我會失去一分錢的?！边@個故事是我在中外故事中看到的,。剛開始的時候，我覺得有些好笑,，心想,，這個人怎么那么傻啊，把手伸開了以后可以拔出來了,，再把花瓶倒過來不就得了,，有必要為了一分錢把那么貴重的花瓶打破嗎,？一分錢，放棄也罷,。再后來，我的心忽然變的沉重起來,，這個故事竟給了我一個震撼,，很深、很深……

在很多時候,，每個人都在得與失之間徘徊著,，猶豫著，緊緊的抓住一些本該失去的東西,，不愿松手,，在這個時候，他們想的僅僅是失去一些東西很吃虧,，而沒有想到過失去之后隨之而來的盈利,。他們僅僅在乎這片面的思想，而沒有深入思考過這背后的問題,。他們不知道在放棄一些東西的同時,，你也會獲得一些東西，所以,，我們要學會衡量得與失,。

多少人正像男孩一樣，執(zhí)意抓住那一分錢,，不愿獲得自由,。所以，很多時候我們應該放掉那些無意義的東西,，獲得本屬于自己的生命自由,。他們抓住了自己認為應該抓住的東西，卻不知不覺中放掉了很多難得的機會,。很多人都沒有思考過得與失的真正含義,，莽撞沖動的做出選擇，而致使他們在最后后悔萬分,。

選擇,，你是選擇得，還是選擇失,，這都是你的選擇,。

不過在選擇之前，請擦亮你的雙眼,，保持清醒的頭腦,。

無論在任何的選擇面前,，你將必須面對的，是放棄,。

一些放棄,，將點燃你的前程，點燃你的生命之火,，讓你的未來一片光芒,。

浙江高考得與失篇四

古往今來，多少皇帝選擇了美女,，失去了江山,，多少英雄志短，兒女情長,，多少才子佳人,，因為一時的歡愉的得到，失去了幾十年來修好的功名,。全都是因為沒有處理好得失之間的關(guān)系,。更往深了去說，還牽涉到因果關(guān)系,，那就更說不清了,。

今天，興之所至,，寫一篇有關(guān)得失的文章,，暢談一下再生活中應該如何選擇得到哪些東西，又有哪些東西是我們可以舍去的,。

記得高中有篇課文講述的是舍生取義的故事,，生活中在當今社會可能很難達到，但至少應該仰不愧于天,，俯不愧于地,，昂首挺胸做世間的大男子、大女人,，切不可因情情愛愛放棄學業(yè),、放棄生命乃至放棄一切。歸根究底來說,，就是沒有處理好得失之間的關(guān)系,。

在生活中，得到往往伴隨著失去,，得到了金錢,，往往伴隨著失去了體力或腦力。而往往我們認為體力勞動是底層社會的象征,，我們的人生如果身體不夠健壯,，剩下的學習才是唯一的出路,。

在走在成功的事業(yè)道路上，如果我們一味追求事業(yè)所謂的成功,，必然伴隨妻子,、兒女產(chǎn)生巨大的失去，他們失去了丈夫,、爸爸,。

在獨自一人走在領略世界各地美好風光的同時，也應該想到有許多人仍然處于溫飽線水平,，他們?nèi)匀蛔≡谄h山區(qū)，冬天沒有暖氣,、夏天沒有空調(diào),，應該保持對生活的敬畏，對生活的感恩,。

得到與失去其實許多古圣先賢已經(jīng)給過答案,，我只不過在此略述一二，大抵不過中庸,、舍得罷了,。在此衷心祝愿各位同學、各位同志“富貴不能淫,、威武不能屈”,，在背誦國學經(jīng)典的基礎上，把它用到實處,、烙印到心里,，世界的美好等著大家去發(fā)現(xiàn)。同時也可以發(fā)現(xiàn),，你在哪里,，正氣就在哪里，黑暗永遠退避,。

浙江高考得與失篇五

如果說冬天的寒冷與寂靜是無趣的,，那么夏日酷熱與歡樂便是生活的'；如果說城市的金錢是誘人的,，那么農(nóng)村的田野便是悠閑的,；人，欲傲立于世,，品味人間的味道,，那么坦然面對得與失就是其達到目的的基石。

坦然面對得與失,，使人勝不驕,。

對于一世功成名就的人來說得到榮譽與贊美只是過后煙云,，轉(zhuǎn)瞬即逝，于是對于得到的一切,，他們只是坦然面對,。居里夫人把獎牌給孩子當玩具，她舍棄了獎牌的珍貴,，因為她勝不驕,；袁隆平研制出雜交水稻。解決世界人為糧而憂的問題,，他忘記了所有的稱贊,，因為他勝不驕；洛克菲勒是世界級石油大王,，對于自己的成就,，他并沒記住，對于稱贊,，他置之不理,，他忘棄了一切夸獎，因為他勝不驕,。勝不驕讓我們坦然,，面對得到，讓我們牢記,，一切只是過去的,，而襲擊更應去創(chuàng)新，緊盯前方,，奮力沖擊,。

坦然面對得與失，使人疾不棄,。

對于殘疾的人來說,，自己的人生似乎是黑暗的，但些人卻看到已到曙光,，于是便向那道光奔去,。貝多芬雖耳聾但卻努力創(chuàng)作樂曲，面對身體殘疾他永不言棄,，反而達到了世人無可及的高度,，因為他疾不棄,；張海迪高位截癱，但她卻做到了人們無法理喻的事，身體殘疾她不放棄,，終于成為一名偉大。因為他疾不棄。不是嗎？坦然面對失去,，讓他們在失去中得到成功?！吧系蹫槟汴P(guān)上了一扇門,，天使為你打開另一扇窗?！?/p>

坦然面對得與失,，使我們從容。

看,！當太陽初升的一剎那,，我們得到了太陽的照耀與溫暖，但我們失去了黑夜的寂靜與天空的深邃和月光的皎潔,。一切都是相對的,，于是我們學會了從容；當春回大地,，萬物復蘇之時。我們得到了春的歡樂,，但我們失去了冬的靜謐與冰冷,，有失必得，有得必失,，于是我們學會了從容,。

大自然的啟示真是深不可測，失去時為了得到,，得到也是為了失去,，并不是所有的得到都是完美的，也并非所有的失去都是殘缺的,。

如何坦然面對得與失,，是人生的一門的學問。