每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

孝道感恩圖片 孝道感恩的句子篇一

孝經(jīng)上說∶“夫孝德之本也,，教之所由生也?！边@無疑是對行孝意義的最高詮釋,。由人的性情中發(fā)出來的一切美德，而行為中最大的就是孝,。論語上說∶“孝弟也者,，其為仁之本與?！本褪钦f孝順父母,，友愛兄弟是一切道德的基礎(chǔ)?？梢?，孝是所有愛之本源。

孝行最初來源于父母對子女無私的愛,。世界上的情感很多,，但是只有一種愛的付出是本能的、不講回報(bào)的,，是心甘情愿的',，那就是父母對子女的愛,。它最執(zhí)著，最真誠,，最持久,。

想到父母含辛茹苦的把自己拉扯大，付出了無限的心血和愛意,，人就會(huì)產(chǎn)生一種回報(bào)的心理,，這種回報(bào)的心理就是“孝道”的神髓。對父母的養(yǎng)育產(chǎn)生了報(bào)恩的孝心,，進(jìn)而擴(kuò)展到對于傳授自己知識,，教導(dǎo)自己做人的老師，就會(huì)產(chǎn)生一種回報(bào)之心,；我們的一切“所得”,，都緣于別人的“所施”，因而產(chǎn)生了一種博大的愛心,，上帝稱她為博愛,，佛祖喚她做慈悲，她就是圣人的“仁愛之心”,，也就是“仁”,。這種報(bào)恩的情感，對于天地而言就是敬畏之心,；用于對民族,、國家、事業(yè),，她就是忠誠之心,；用于對朋友她就是友愛之心，用于對社會(huì),、對自然,，她就是熱愛之心……

行孝的過程，其實(shí)就是感恩的過程,。一個(gè)人最高尚的精神狀態(tài),，就是時(shí)時(shí)刻刻常常懷著一顆充滿感激的心。

然而隨著社會(huì)生活步伐的加快,，不少人對父母的感情逐漸疏離,，就像一對褪色的襪子，人們下意識地把它冷藏在冰凍一角的舊衣柜,，卻忘了那雙襪子曾經(jīng)為保護(hù)他們而損傷,、磨擦多少。然而，在它被打入冷宮時(shí),，依然不嘆一聲,。我們的父母為我們不記報(bào)酬地付出，而我們把這些習(xí)以為常,，而忘記要懷著感激的心來接受父母對我們的愛,。這是對親情的背棄，對愛的扭曲,。

一個(gè)人有了孝,，一個(gè)人有了仁愛之心，他自然就會(huì)對社會(huì)上的丑惡現(xiàn)象疾惡如仇,，由此而產(chǎn)生正義的情感,，這就是“義”,；有了感恩之心,，才能由衷地產(chǎn)生恭敬之心，用恭敬之心待人接物是表現(xiàn)為有禮而不輕漫,，這就是“禮”,；有了感恩之心，做事自然會(huì)用心,，只有用心,，才能開啟智慧，這就是“智”,；有了感恩之心,，與人交往自然就會(huì)誠信無欺，這就是“信”?，F(xiàn)在商業(yè)上的信用危機(jī),，思想的根源在于經(jīng)營者不承認(rèn)自己的“成功”是靠別人的“成全”，對社會(huì),、對他人不存有感恩之心,。所謂五德：仁、義,、禮,、智、信,，人的優(yōu)良品德都是由這種感恩之心而來的,。

所以，作為一個(gè)在社會(huì)生活的“社會(huì)人”不得不需要對父母行孝,，需要對愛的正確認(rèn)識,，需要心存感恩，這樣人活著才能對這個(gè)社會(huì)有所作用，不枉費(fèi)曾經(jīng)活在世上的歲月,，不浪費(fèi)父母和他人對自己的所付出的愛,。

孝道感恩圖片 孝道感恩的句子篇二

自古以來，便有,，身體發(fā)膚,，受之父母，不敢毀傷,，孝之始也,。這一說。換句話說,，就是自己的身體是父母的一部分,，不得輕易毀壞。這讓我想起了被曹操射瞎左眼的夏侯淳,，在被射中時(shí),，本想把箭拔下來，卻把自己的眼珠也拔了下來,，他大喝一聲：“父精母血,，不可棄也！”于是就把自己的眼珠吃了,，他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：他愛他的父母,。

但是，隨著科技的發(fā)展,，有些人也疏遠(yuǎn)了父母,，悖離了孝道。那些被疏遠(yuǎn)的父母,，就猶如曾經(jīng)的一雙棉鞋,，溫暖而舒適，可是,，隨著時(shí)間的流逝,，“棉鞋”漸漸的變的破舊不堪，被放在一旁,，不再看它,。取而代之的是一雙華麗而又不大合腳的鞋子，而父母們卻只能邊嘆氣,，邊擔(dān)憂的看著自己的兒女,。

學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)孝,，因?yàn)?，這能使黑色的夜空明亮些,；能使白色的冬天溫暖些；能使火紅的心更赤誠些,；能使父母的笑容更多些,。有時(shí)候，孝與感恩只是一個(gè)小小的舉動(dòng),，既然這樣,，我們何樂不為呢？

初一:蒲睿昕

中國是一個(gè)很講究“孝”的國家,。從小老師就教育我們,，要尊敬長輩，幫助父母,，干一些自己力所能及的小事,，或是給勞累了一天父母端杯茶、捶背等等的一些動(dòng)作,，都表達(dá)出了我們對父母的感恩,，其實(shí)說是感恩，還不如說是一種于心底而發(fā)出的孝道,。

換言之,，一個(gè)人,，最應(yīng)該感恩,、孝敬、尊敬的人,，就是我們的父母,。因?yàn)椋麄兛偸窃谖覀冏钚枰獛椭牡臅r(shí)候給予我們幫助,；總是在我們受到挫折時(shí)笑著鼓勵(lì)我們,；總是在我們最無助的時(shí)候?qū)ξ覀冋f：“孩子，別怕,，有爸媽呢”,。舐犢情深，父母之愛,，是偉大的,。他們總是把最好的留給我們，無私的奉獻(xiàn)著,，而我們能做的,，也只有讓父母的臉上時(shí)常堆滿笑容，而不是淚光閃閃,。因?yàn)槲覀兛鞓?，父母就?huì)快樂,，相反，父母快樂,，我們也會(huì)快樂,。

我也愛我的父母。與大多數(shù)人一樣,，他們總是無私的為我們奉獻(xiàn)著,，總是那么辛苦，那么勞累,。小時(shí)候,，我把這當(dāng)做天經(jīng)地義，但是現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),，我們能回報(bào)給他們的,，真的是太少太少。但他們從不想我們能給他們回報(bào)多少,、能有多么的優(yōu)秀,，只是想著，只要我們健康就好,，這比什么都重要,。這么多年來，我一直想對我的父母說一句：謝謝您,，一直支持著沒能讓您驕傲的我,。

讓我們把感恩傳承下去！把孝道發(fā)揚(yáng)光大,！

孝道感恩圖片 孝道感恩的句子篇三

對于如何報(bào)答父母的恩情,，不少學(xué)生表示長大后要給父母買大房子、買小汽車,，而不屑于一些日?，嵤隆}記

在感恩教育中，學(xué)生們最容易接受和理解的就是他們在生活中切實(shí)感受到的親情,。然而對于如何感恩父母,，他們的認(rèn)知還比較模糊、零碎,，往往缺乏感恩的具體行動(dòng),。

初中學(xué)生與父母相處十幾年，感動(dòng)的事情有很多,。在“感恩父母”的主題課上,，學(xué)生們爭相述說父母對自己的關(guān)愛?！拔野l(fā)高燒的時(shí)候,，媽媽背著我去了很多醫(yī)院,，急得都哭了?！薄拔遗郎降臅r(shí)候,，不小心摔在石頭上，頭上流了很多血,，爸爸媽媽求醫(yī)生一定要救救我,。”“上小學(xué)的時(shí)候,，我讀書不好,，爸爸總是陪我一起看書寫字，每天都很累,?！薄?/p>

“那么，我們應(yīng)該如何報(bào)答父母,、感恩父母呢,？”有的學(xué)生說：“我要買三房兩廳的房子給爸爸媽媽住，我要買轎車帶爸爸媽媽去兜風(fēng),，我要買很多很多的補(bǔ)品給他們吃,，我還要……”有的學(xué)生說：“我要考出好的成績，將來找一份好的工作,，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩……”不少學(xué)生認(rèn)為幫父母倒杯水,、打掃衛(wèi)生等事情太小了，不屑一顧,，他們表示長大后要做大事來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,。

我假設(shè)了這樣一個(gè)情境：“我們中間的一位同學(xué)長大了,，很孝順,，想感恩父母，但平時(shí)工作很辛苦,、收入也不高,。父母的住房條件不好，他想給父母買房,，自己沒錢,，銀行又不給貸款，他非常犯愁,。如果你是這位同學(xué)會(huì)怎么辦,？”有的同學(xué)說：“我打很多工，賺很多錢,?！庇械膭t說：“我要想盡一切辦法,，讓父母住上大房子?！边€有的說：“我要給他們買好多東西,，雖然買不起房子……”在這些話語中，我能深刻地感受到孩子對父母的一片孝心,，但也覺得正確的引導(dǎo)非常必要,。我將他們說到的感恩行動(dòng)進(jìn)行了分類：大事和小事，并引導(dǎo)他們反思自己的想法,，學(xué)生在辨析的過程中,，逐漸認(rèn)識到其實(shí)多跟父母聊聊天，?；丶铱纯?，或者多往家里打打電話，再加上工作上的出色表現(xiàn)就是對父母最好的安慰,。在老師的溫馨提示中,，學(xué)生們?nèi)粲兴迹昧烁卸鞲改缚梢詮男∈伦銎稹?/p>

我為這堂課布置的回家作業(yè)是：向父母說一句感謝的話,，給父母送上一枝康乃馨,、給父母洗一次腳……學(xué)生們認(rèn)真地完成了這些作業(yè)，不再覺得別扭,。感恩,，就是這樣實(shí)實(shí)在在。

教育家蘇霍姆林斯基曾說：“人的文明最精細(xì)的表現(xiàn)在情感里,?！闭J(rèn)知的發(fā)展不能代替情感的發(fā)展，因?yàn)槿藢δ撤N價(jià)值的認(rèn)同,，不僅是認(rèn)知所及,，而且是情感所致。并且只有源于兒童實(shí)際生活的教育活動(dòng)才能引發(fā)他們內(nèi)心的道德情感,、真實(shí)的道德體驗(yàn)和道德認(rèn)識,。老師應(yīng)努力使教學(xué)走進(jìn)生活，貼近學(xué)生,，創(chuàng)設(shè)開放,、互動(dòng)、活潑的教學(xué)情境,，營造自由,、民主,、愉悅的課堂氣氛,，給學(xué)生充分參與的機(jī)會(huì),。在豐富的實(shí)踐體驗(yàn)中,，讓學(xué)生的情感得以激發(fā)，把教學(xué)的需求轉(zhuǎn)化為自己的需求,。

孝道感恩圖片 孝道感恩的句子篇四

俗話說：“百善孝為先”,。“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德,。孝心并不需要用驚天動(dòng)地的方式體現(xiàn),，只要真心實(shí)意地去感恩長輩，回報(bào)親人,，便能使人的心頭感到點(diǎn)滴溫暖,。

一天晚上，我夢見姥姥走在一條小路上,，離我越來越遠(yuǎn),，我奮力拔腿去追她，可卻無濟(jì)于事,，她慢慢消失在了小路的盡頭……

“姥姥,！”我驚醒了。原來是一場噩夢,！姥姥聽見我的叫聲,，連忙跑過來：“樂樂，怎么了,？”“沒什么,。”我漫不經(jīng)心地答道,?！芭叮　甭牭嚼牙咽涞穆曇?，我不禁看了她一眼,，便愣住了。

歲月像一臺石碾,，從她額頭上碾過,，留下了皺紋；時(shí)間像一桶顏料,，倒在她頭上，留下了銀絲,。從我記事起,，我便一直由姥姥照顧，她為了我,，被歲月摧殘得如此憔悴,！可我卻不懂得感恩,，經(jīng)常嫌棄她做事磨蹭，說話啰嗦,。我無地自容起來,。我暗下決心，要彌補(bǔ)過失,。

第二天晚上,，姥姥照例出去散步，算好了她回家的時(shí)間,，我打好一盆熱乎乎的水準(zhǔn)備為她洗腳,。

“叮咚！”門鈴響了,。我馬上去開門,，是姥姥！我趕緊把她迎進(jìn)來,，又輕輕地把她扶在沙發(fā)上坐好,。緊接著，我又馬不停蹄地端來洗腳水：“姥姥,，我給你洗腳,。”

她愣住了一下,，隨即喜笑顏開地說：“好,，好啊……”姥姥把腳伸進(jìn)水里，“姥姥,，燙嗎,？”“不燙，水溫剛好,！”我握著姥姥的腳,，仔細(xì)洗好腳心，又搓搓腳背,，最后慢慢地揉捏起她那粗糙的腳掌：“舒服嗎,？姥姥？”“舒服,，真是太舒服了,，我的好孫子啊,！”姥姥笑著回答,。我又拿出干凈的毛巾，小心翼翼地擦干她的腳。夜是那么靜,，我抬起頭,，忽然發(fā)現(xiàn)，姥姥的眼角,，閃爍著幸福的淚花……

“羊有跪哺之恩,，鴉有反哺之情?！薄暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)?！庇H人對我們付出甚多,，索取甚少。我們也應(yīng)懷著一顆孝心,，感恩之心盡我們所能地去回報(bào)他們,。

孝道感恩圖片 孝道感恩的句子篇五

山感恩地，方成其高峻;海感恩溪,，方成其博大;天感恩鳥,，方成其壯闊。世間萬物,，莫不存感恩于心中,。落葉飄旋在大樹周圍，撰寫著一曲安詳?shù)臉氛?。那是對大樹哺育的感恩,，白云浮沉在藍(lán)天之上，刻繪著一幅溫馨的畫卷,，那是對藍(lán)天孕育的感恩,。因?yàn)楦卸魇澜绮艜?huì)變得如此多彩，因?yàn)楦卸饔H情才會(huì)顯得如此真摯,，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有工作承載的責(zé)任,，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B!感恩是一種孝道，是一種責(zé)任,，也是一種美德,。心系感恩，胸懷孝道,，感謝父母,，生命源自于您們的全心呵護(hù)，成長源自于您們的含辛茹苦,，幸福來自于你們的始終如一,。從幼時(shí)的嗷嗷待哺到如今茁身壯材，父母傾注了無私的心血與汗水,，十年如一日,，為我們編織出五彩繽紛的搖籃。俗話說,，滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào),，對于父母，我們更應(yīng)該胸懷孝道,，懂得感恩于父母,。

心系感恩，感恩于給予了我生命,、哺育我健康成長的父母;感恩于給了我教誨,、讓我增長知識的老師;感恩于給了我友愛與情誼，使我在漫漫的人生旅途中不再孤單的朋友;感恩于給予我鼓勵(lì)與幫助,、提升我職場價(jià)值的領(lǐng)導(dǎo)和同事,。

有一位哲人說過這么一句話，“當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí),，便會(huì)將感恩化做一種充滿愛意的行動(dòng),，實(shí)踐于生活中?！备卸鞑皇呛唵蔚膱?bào)恩,，它是一種責(zé)任、一種人生的態(tài)度,、一種人生的精神境界!,，感恩的心改變著我們的態(tài)度，改變著我們的習(xí)慣,，改變著我們的行動(dòng),。

在這里，我們每個(gè)人在為祖國奉獻(xiàn)著青春和智慧的同時(shí),，祖國也在為我們提供自我發(fā)展的空間和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺,。在這個(gè)平臺上，我們的生存,，生活得到了基本的保障,，同時(shí)也豐富著我們的閱歷，體現(xiàn)出自我的人生價(jià)值;因此,，懂得心系感恩,，胸懷孝道，肩負(fù)責(zé)任的我們,，應(yīng)該感恩祖國,，把對祖國的感激之情轉(zhuǎn)化為化為忠誠祖國的行動(dòng)，轉(zhuǎn)變成一種崇高的責(zé)任。

即使有時(shí)覺得不公平,，有時(shí)覺得努力沒有得到回報(bào),，也不必有所抱怨，只要相信這只是暫時(shí)的,，因?yàn)橐环莞?，一份收獲，付出終將會(huì)有回報(bào),。因此,，我們要盡職盡責(zé)，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，沒有任何借口，拋棄一切怨言,，扎扎實(shí)實(shí)的做好本職工作,，奉獻(xiàn)自己的人生價(jià)值。

親愛的同學(xué)們,，既然奮斗的目標(biāo)已經(jīng)確立,，前進(jìn)的動(dòng)力已經(jīng)加注，昂揚(yáng)的斗志蓄勢待發(fā),，責(zé)任和使命正在強(qiáng)烈地激勵(lì)著我們,，就算前方的路途布滿著荊棘，眼前的虛幻充滿著迷離,，我們也繼而披荊斬棘,，排迷祛離，心系感恩,，胸懷孝道,，肩負(fù)責(zé)任，以更加飽滿的熱情,、更加激昂的斗志投入到明日的輝煌中去!