每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來(lái)了解一下吧,。
玫瑰糠疹 玫瑰糠疹是怎么引起的篇一
我喜歡玫瑰,喜歡他每一種顏色,。我喜歡白色的純真,,藍(lán)色的優(yōu)雅,紅色的浪漫,,黃色的典雅,,橙色的明媚,黑色的神秘,,紫色的高貴,,粉色的俏皮……幾近每一種顏色都讓我為之癡迷,陶醉……我想這世上應(yīng)該再也沒(méi)有一種花,,可以把顏色詮釋的如此唯美,。
我喜歡盛開(kāi)的玫瑰,我也喜歡含苞待放的花蕾,,我喜歡它的花語(yǔ)“那不悔的青春,。”是啊,不悔,,在風(fēng)中站立,,在雨中搖曳,受盡雨打風(fēng)吹也不怨不悔,。只等怒放的那一刻,。那是堅(jiān)強(qiáng)后的艷美。
誰(shuí)說(shuō)玫瑰只是愛(ài)戀的信物,,那是在褻瀆玫瑰,,你是否見(jiàn)過(guò)千萬(wàn)朵玫瑰競(jìng)相開(kāi)放的場(chǎng)景,你是否體驗(yàn)過(guò)那種唯美的壯麗,,縱使是梅花又怎樣,?也須遜它一份悠香;縱使是菊花又怎樣,?也須遜它一份寧?kù)o,;縱使是牡丹又怎樣?也須遜它一份淡然,。我感嘆大自然的奇妙,,竟能把一種花塑造的這么完美!
從古到今,,有那么多贊揚(yáng)花的文章,,為什么沒(méi)有一篇是贊美玫瑰的呢?難道是因?yàn)樗^(guò)于完美而無(wú)從下筆嗎,?還是只知道玫瑰的外表卻不知道它的內(nèi)涵,?我不知道原因,我只知道我喜愛(ài)玫瑰勝過(guò)一切,。
我曾種過(guò)幾株紅玫瑰,。夏日里,也只綻放了四五朵而已,。而我卻欣喜了好一陣,,但沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,花瓣零落到地上,,我有一種心酸的感覺(jué),,想起了黛玉葬花時(shí)的“儂今葬花人笑癡”才明白,,只有愛(ài)花的人才會(huì)惜花,,才會(huì)為落花感到憐惜……
我時(shí)常幻想著,,在某個(gè)悠閑的下午,,信步在玫瑰園中,寫(xiě)一篇玫瑰賦,然后摘下一朵玫瑰,,深深的嗅一口花香,,這種感覺(jué)讓我很沉醉,沉醉……
玫瑰糠疹 玫瑰糠疹是怎么引起的篇二
“勿以惡小而為之,,勿以善小而不為”是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,,互相幫助亦如此,它不但是人與人之間聯(lián)系心靈的紐帶,,還是相互溝通的橋梁,,更是人與人之間化解矛盾的良藥,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的火炬,。
身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,周?chē)囊徊菀荒荆夹枰亲o(hù)與照理,,只有我們互相幫助,,互相合作,事情才會(huì)更順利,。
雷鋒是一名平凡的戰(zhàn)士,,但他卻是一顆不平凡的“螺絲釘”,雷鋒不就是從一點(diǎn)一滴做起的嗎,?記得愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人生最美麗的補(bǔ)償之一,,就是真誠(chéng)的幫助別人,同時(shí)也幫助了自己,?!边@句話不也正說(shuō)明這一點(diǎn)嗎?
雷鋒做好事就像小草默默無(wú)聞,,而做的好事卻如滔滔江水綿延不斷,,如天上繁星數(shù)不勝數(shù)。讓我在雷鋒那不勝枚舉的好事中,,列舉幾例吧,!
有一天,在火車(chē)上,,雷鋒隨便找個(gè)座位坐下來(lái),,他身旁的是位大約三四十歲的婦女,他們互相友好的笑笑,。時(shí)間恣意的流淌著,,忽然那位女士大聲叫道:“誰(shuí)看到了我的錢(qián)包,剛才還在這兒的,!”無(wú)人回應(yīng),,到最后還是沒(méi)有找到,,看著那位女士沮喪的表情,雷鋒走上去安慰她,,并把自己的錢(qián)給了她,,當(dāng)聽(tīng)到她沒(méi)有吃飯時(shí),雷鋒頂著咕咕叫的肚子,,把自己的飯給了她,。當(dāng)那位女士問(wèn)他家庭住址與姓名時(shí),雷鋒慷慨激昂的說(shuō):“我家住在中國(guó),,我叫解放軍,,就住在中國(guó)!”
在他的日記中,對(duì)戰(zhàn)士的關(guān)懷更是細(xì)致,。有時(shí)戰(zhàn)友的衣服破了,,雷鋒便連夜給他補(bǔ)好。還有一次,,戰(zhàn)友的親人病逝了,,家中缺錢(qián),雷鋒便義無(wú)反顧的拿出了積攢幾年的二百多元全部給其親人寄了去------
雷鋒就是這樣一位普通而又不平凡的人,,可是,,當(dāng)他全心投入到為人民服務(wù)中去,二十多歲的他卻英年早逝了,,這無(wú)疑對(duì)我們大家是一種打擊,,對(duì)社會(huì)是一種損失,但是雷鋒同志雖然逝世了,,他的精神將會(huì)永留人間并繼續(xù)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng),。
所以,我們要把“助人為樂(lè),,樂(lè)在其中”作為一種樂(lè)趣,,一種美德,一種修養(yǎng),,一種文明,。
有位名人說(shuō)得好:“親善產(chǎn)生友好,文明產(chǎn)生和諧”,。那就讓我們從現(xiàn)在起和諧共處關(guān)心你我,,互幫互助共創(chuàng)家國(guó)。讓我們乘上和諧的小舟,,揚(yáng)起互助的風(fēng)帆,,在社會(huì)的大海洋中隨風(fēng)飄蕩吧!
玫瑰糠疹 玫瑰糠疹是怎么引起的篇三
伊沫拿起卡,,朝刷卡機(jī)走去,,剛走到那里,卡就飛出她的手,,安在了機(jī)器上,,不一會(huì)兒又飛了出來(lái)。
您已驗(yàn)證成功,,請(qǐng)跟隨教師上樓,。機(jī)器又開(kāi)口說(shuō)話了。
教師教師在哪???伊沫左看看右看看,就是沒(méi)看到教師,,跟著他們那些同學(xué)走吧,,誒呀,不行不行,,我們不是同一班的,。
發(fā)什么愣,還不走,。突然,,從伊沫旁邊出現(xiàn)一位美麗的長(zhǎng)發(fā)男人,他冷冷的盯著伊沫,。
哦,!伊沫毫不在意他的`表情,一口就答應(yīng)了,。
你是高——s班,,進(jìn)去吧,別忘了自我介紹,。剛說(shuō)完,,男教師就走了。
伊沫走進(jìn)教室,,眼前一亮,,哇,全是男的??!她尷尬(ganga)的笑了笑,她想:看來(lái)得扮成男生了,,否則
同學(xué),,自我介紹吧?女老師溫柔的對(duì)伊沫說(shuō),。
啊哦,,我叫洛翼,。伊沫為了隱藏身份,不被對(duì)方發(fā)現(xiàn),,改了個(gè)名字,。
那個(gè),同學(xué),,你這么簡(jiǎn)單的就介紹了嗎,?女老師疑惑的問(wèn),你要隱藏你魔法階層嗎,?
是的,,不行嗎?伊沫又火上加油想到:扮冷酷點(diǎn)應(yīng)該沒(méi)人會(huì)注意我吧,,反正我都很冷漠,,可為什么難道是習(xí)慣了對(duì)他們溫柔嗎?
沒(méi)沒(méi)有,,那同學(xué)你就坐女老師怕惹急了伊沫,,因?yàn)槟苓M(jìn)高——s班的都是貴族少爺。
不用,,我坐那里,。伊沫指了指一個(gè)空著的座位。
好好吧,。女老師恭恭敬敬的把伊沫送到那里坐下,,然后就開(kāi)始講課了。
伊沫發(fā)現(xiàn),,上課時(shí)有些同學(xué)時(shí)不時(shí)的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看她,,伊沫沒(méi)好氣的瞪了他們一眼,他們就不敢再看伊沫了,。
下課了,,同學(xué)們。女老師對(duì)全班同學(xué)敬了個(gè)禮,,而全班人呢,,有的走,有的玩,,有的聊天,。
洛翼同學(xué),你一個(gè)男生笑嘻嘻的看了看洛翼,。
滾,。伊沫以前聽(tīng)媽媽講過(guò),她父母雙亡,,死在了敵人的刀下,,聽(tīng)了那故事,,伊沫就一直態(tài)度十分冷,完全不顧別人的感受,,不理別人,,包括伊晴。后來(lái)媽媽和伊晴對(duì)她待遇不錯(cuò),,所以她就對(duì)他們頑強(qiáng)的好態(tài)度,但對(duì)其他人卻無(wú)法笑,。
別這么冷淡嘛,。他還是繼續(xù)笑。
沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎,?伊沫冷冷的笑了笑’滾,!
那個(gè)男生只好喪氣的走了。
伊沫走出教室,,望操場(chǎng)上走去,,因?yàn)橄鹿?jié)是體育課。
哇,!請(qǐng)給我簽名,!這位同學(xué),給我簽個(gè)名吧,!伊沫剛出門(mén),,一大堆低年級(jí)的女生圍著她,找她簽字,,她想:麻煩死了,。
滾,想死嗎,?伊沫冷淡無(wú)比,。
是是!那堆女生立刻被嚇倒了,,以為伊沫很厲害,。
由于是男生,伊沫將爸爸的燕尾服拿來(lái)穿好,,看起來(lái)很帥,,她短短的黑發(fā)顯得他很吸引人,黑色的眼睛有種要把人吸進(jìn)去的感覺(jué),,這學(xué)校里沒(méi)人比她帥了,!
集合,!體育老師嚴(yán)肅的說(shuō),,那邊那男的,,過(guò)來(lái),!
伊沫沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老師在叫她,,她就自顧自的坐在那里看書(shū)。
喂,,沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎,!體育老師向她走過(guò)去,。
無(wú)聊,走開(kāi),。因?yàn)閷?duì)方是老師,,所以伊沫給他留了點(diǎn)面子,沒(méi)讓他滾,。
你!老師發(fā)怒了,伸手打算拉她的衣領(lǐng),其他同學(xué)看見(jiàn)了都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,因?yàn)橐郧霸谶@里上過(guò)學(xué)的人都知道這位老師的脾氣,。
伊沫沒(méi)等老師碰到他就一個(gè)前空翻,就躲了過(guò)去,。她為什么這么厲害,?因?yàn)橐燎缡菚?huì)一些武功的,他教過(guò)伊沫,,還有,,不知道怎么的,伊沫學(xué)的很快3天就學(xué)會(huì)了伊晴的所有武功,,7天就比他還厲害了,,連她自己都很驚訝,不過(guò)習(xí)慣了冷漠,,她從來(lái)不表示他的驚訝,。
這這好吧!老師吃驚地說(shuō),,你可以畢業(yè)了,,也可以選擇在這里繼續(xù)看書(shū),!
畢業(yè)看書(shū)。她兩樣都選。
你都學(xué)會(huì)了禁術(shù),,在這里繼續(xù)看吧,!老師敬畏的說(shuō),。
那你可以走了嗎?伊沫連看都不看老師一眼,。
同學(xué)們,繼續(xù)練!老師轉(zhuǎn)身走向那些嘴巴張的可以吃下1個(gè)雞蛋的人們。
好帥,!就是就是!哇哦一個(gè)個(gè)低年級(jí)的女孩子們都充滿了羨慕,!包括高——s班的所有人,。
傍晚
大家,以后我們是2人宿舍,,請(qǐng)大家找好組合,。女老師溫和的講道。
女人,,我要一個(gè)人,。伊沫冷冷地說(shuō)。
但是,,洛翼同學(xué)女老師也不知道如何應(yīng)對(duì)這個(gè)冷酷的大少爺了,。
找校長(zhǎng)來(lái)。伊沫完全不理會(huì)她,,直接開(kāi)口叫道,。
女老師苦笑了下,用魔法通訊器叫出校長(zhǎng),。
誰(shuí)找我?。啃iL(zhǎng)慈善的表情從屏幕里露出來(lái),。
這學(xué)校沒(méi)有單人間,?伊沫無(wú)情的問(wèn)。
這曦,,就這樣吧,。校長(zhǎng)先是一驚,后來(lái)就恢復(fù)了笑容滿面的表情,。
可,,好吧,我知道了,。女老師嘆了口氣,,說(shuō),,跟我來(lái)吧。
女老師將她帶到了一間極為豪華的房屋里,,說(shuō):這房子會(huì)自己選主人,,看看你的運(yùn)氣好不好吧。
哦,?伊沫半信半疑的打量著這座房子,。
她走了進(jìn)去。
40分鐘后
好無(wú)聊的房子,,就會(huì)放水,,放蟲(chóng)子。伊沫安然無(wú)恙的地從房里走出來(lái),,女老師長(zhǎng)大了嘴巴,,然后慢慢恢復(fù)神情,以后這房子就是你的了,。
而其他同學(xué)更是無(wú)語(yǔ)倫次,。
第2天
伊沫早早的起了床,走進(jìn)教室,,拿起昨天的書(shū)繼續(xù)看,。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí),終于來(lái)了一個(gè)人,,他看見(jiàn)伊沫特別吃驚,,問(wèn)道:你多久來(lái)的?
伊沫沒(méi)理他,,他也就不問(wèn)了,。
后來(lái),人越來(lái)越多,,最后,,女老師也到了。
我們班來(lái)了位新同學(xué),。女老師講道,。
女老師剛講完,一大堆人走進(jìn)來(lái),,穿的都很豪華,,最后,一個(gè)女生走了進(jìn)來(lái),,她長(zhǎng)得狡猾又可愛(ài),說(shuō):我自己安排座位,!
她看了看,,發(fā)現(xiàn)最后一個(gè)座位的人連看都顧不上看她一眼,,于是,她笑了笑,,指了指那里,,我坐那里!
話剛說(shuō)完,,她身后的幾人變出一張超豪華的桌椅,,安在了伊沫旁邊。
她走過(guò)去,,剛坐下,,旁邊的伊沫拿起書(shū)就走到教室外,不知道要去哪,。
你,!那個(gè)豪華千金大小姐氣沖沖的沖出教室去追她,可剛出門(mén)伊沫就無(wú)影無(wú)蹤了,,可惡?。?/p>
老師,,那男的是誰(shuí),?!她又問(wèn)老師,。
他叫洛翼,。女老師說(shuō)。
洛翼啊她邪惡的笑了笑,。
玫瑰糠疹 玫瑰糠疹是怎么引起的篇四
世界上不會(huì)有絕對(duì)的真實(shí),,因?yàn)槿丝偸且f(shuō)謊的。謊言像是流動(dòng)在空氣中的雜質(zhì),,看不見(jiàn)摸不著,,卻又真實(shí)地存在于我們生活的每一處角落。
童年時(shí),,大人總愛(ài)教育我們,,說(shuō)謊的人會(huì)受到懲罰??墒聦?shí)上,,并不是每一個(gè)謊言都會(huì)被識(shí)破,也不是所有的謊言都理受懲罰,。恰恰相反,,我們的生活不能缺少謊言。
人們永遠(yuǎn)脆弱而柔軟的,,如果沒(méi)有謊言來(lái)幫我們遮蓋那些丑陋或是不愿被告知道的真相,,人們受到的傷害與痛苦不知要增加多少倍,。試想一下,假若不是醫(yī)生與家屬的合力隱瞞,,會(huì)有多少原本有活路的病人死于絕望,;假若沒(méi)有祝英臺(tái)的女扮男裝,又怎會(huì)有那一段史詩(shī)般浪漫的化蝶傳說(shuō),。少了謊言的遮蔽與潤(rùn)滑,,我們的身軀會(huì)更容易被棱角突兀的世界刺傷。
聽(tīng)過(guò)一個(gè)感人的故事,。幼時(shí)喪父的農(nóng)村少年,,在母親的撫養(yǎng)下逐漸成長(zhǎng),并且憑著優(yōu)異的成績(jī)走出了山村,。對(duì)一個(gè)背井離鄉(xiāng)浪子來(lái)說(shuō),,最牽掛人心的莫過(guò)于家鄉(xiāng)了。每逢假期,,他都想要回到那個(gè)遠(yuǎn)在千里之外的村莊,,可母親卻來(lái)信告訴他要安心學(xué)習(xí),,家中一切都好,,無(wú)需惦記。想著母親年邁的臉龐,,他愈發(fā)努力,。四年時(shí)間里,,是母親不斷而至的信給他力量。最后,,當(dāng)他滿懷激動(dòng)的回到故鄉(xiāng)時(shí),,面對(duì)的卻只有一座墳?zāi)埂T瓉?lái),,他的母親在他離家不久就去世了,,為了不影響他的學(xué)業(yè),一直以來(lái)都是村長(zhǎng)幫忙寫(xiě)的家書(shū),。
這明明是個(gè)莫大的謊言,,讀罷卻讓我倍加感動(dòng)。如果不是村長(zhǎng)的隱瞞,,也許少年的一生都會(huì)因母親的過(guò)世而囚禁在小小山村中,。
對(duì)于這樣的謊言,我愿意稱它是玫瑰般的謊言,,美麗而不失芬芳,。也許是為了照顧自己的顏面,也許是為了不讓別人受到傷害,我們每個(gè)人都或多或少撒過(guò)這樣的謊,。只要不是惡意的夸張,,一點(diǎn)小小的修飾與遮掩,,又有何大礙呢,? 誠(chéng)實(shí)確實(shí)是一種高尚的品格,謊言卻不一定都是卑鄙的,。就像玫瑰謊言一樣,,即使帶著刺,我們聞見(jiàn)的,,也只是芬芳,。