范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
聲音字篇一
那是怎樣的聲音??！
像蝴蝶在天空翩翩起舞的聲音嗎？不,，蝴蝶在天空翩翩起舞是輕盈的,；下雨的聲音是清脆的。
像小螞蟻跑步的聲音嗎,？不,，小螞蟻跑步聲音是輕輕的；下雨的聲音是淅淅瀝瀝的,。
像柳樹梳頭的聲音嗎,？不，柳樹梳頭的聲音是靜悄悄,，是慢吞吞的,；下雨的聲音是輕巧的,。
當(dāng)你面對(duì)滿天紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨滴，當(dāng)你面對(duì)豆大般的雨珠的時(shí)候,，你似乎就會(huì)聽到了下雨的聲音,。
下雨的聲音，好像一個(gè)好朋友地走來,，伏在你的耳邊竊竊 私語,，告訴你昨晚做了一個(gè)好夢(mèng)。
下雨的聲音,，好象老師的叮嚀,。
啊，下雨的聲音,，與其用耳傾聽，不如用心去感受,。
下雨的聲音是多么迷人?。?/p>
聲音字篇二
親愛的朋友,，你可曾聽見幸福的聲音,？
幸福來的時(shí)候，我們總是全然不知,，那是因?yàn)槲覀兊亩渌恕,，F(xiàn)在，快快叫醒你的耳朵,，讓我們一同傾聽幸福的聲音吧,！
什么是幸福的聲音呢？噓,，聽,！
一家人在草坪上席地而坐，交談著,，其樂融融,，三張臉綻開了笑容，那么燦爛,，那么明媚,。談到動(dòng)情處，傳來陣陣銀鈴般的笑聲,，清脆悅耳,，那么動(dòng)聽，這,，就是幸福的聲音??！
家庭貧困的小女孩在學(xué)期末捧回一張鮮紅的獎(jiǎng)狀，獻(xiàn)給媽媽,，媽媽眼淚掉落聲與那聲驚喜的“孩子”,！這，就是幸福的聲音??！
其實(shí)，幸福是用碎貝串起的一條纏繞生命的長(zhǎng)鏈,，我們只有耐煩于平靜的生活,，才會(huì)拾到那蘊(yùn)含幸福玄機(jī)的顆顆珠貝。
朋友啊,，讓我們低頭拾起這串串的幸福珠貝吧,！盡管碎碎點(diǎn)點(diǎn)，不成片段,，但又何嘗不能串成等長(zhǎng)于生命的珠鏈呢,？
有人說生活中真的沒有幸福，其實(shí)不然,。
人生中的幸福如魚飲水,，冷暖自知，需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味,，它悄悄藏匿在生活的最深處,，等著我們?nèi)ハば娜ネ诰颍ヮI(lǐng)悟,。更多時(shí)候,，是我們自身放棄了幸福，在我們獨(dú)自做著幸福的美夢(mèng)時(shí),，它已悄然隨著時(shí)間的流水遠(yuǎn)去,，留下空洞的嘆息。但是,，我們至少可以在遺憾過后,，愉快地祝福自己幸福。
聲音字篇三
周末的一天,，我和爸爸媽媽一起進(jìn)山玩,。來到山腳下，我們準(zhǔn)備徒步登山,。
山下流淌著一條小溪,，溪水很清澈，緩緩地發(fā)出叮咚叮咚的聲音，就像演奏家彈著溫柔的鋼琴曲,。
越往上爬,，山上的樹木越多，郁郁蔥蔥的一眼望不到邊,，微風(fēng)吹過,，樹葉發(fā)出沙沙沙的響聲，就像它們?cè)跉g快地歌唱,。
當(dāng)我們爬到山腰的時(shí)候,，坐在一塊很大的石頭上面休息，周圍很安靜,，只聽見草叢中蟋蟀們啾啾的叫聲和樹枝上不知名的美麗小鳥唧唧喳喳的叫聲,，它們好像在開演唱會(huì)，又好像在比賽誰的聲音更響亮,。
我們繼續(xù)向山上爬,，拐過一道彎，映入眼簾的是一面高大的銀白色瀑布,，瀑布的水嘩嘩嘩的俯沖下來,，砸到大石塊上，把石頭沖刷成圓圓的,。
終于爬到了山頂，哇,！好開闊的視野?。∷闹苋歉吒叩偷偷纳筋^,。我高興的大聲叫喊著：“?。〈笊?！我來啦,！”頓時(shí)傳來陣陣回聲：“我來啦！我來啦,！我來啦,！”就像這些大山和我對(duì)話一樣。
今天我開心極了,，我感受到了大自然的美妙,，大自然的聲音太動(dòng)聽了。
聲音字篇四
“嘰嘰喳喳”,，聽著這悅耳的叫聲,，使我想起樹枝上可愛的小鳥，它們這里飛飛，那里瞧瞧,，變飛邊唱：“早起的鳥兒有蟲吃,，早起的蟲子被鳥吃?！毙▲B的聲音真有趣,！
“嗡嗡嗡”，這是誰在叫??？哦！原來是勤勞的小蜜蜂呀,！它西飛飛,，東瞧瞧，要去采蜜了,，它張開翅膀,，“嗡”地飛走了，小蜜蜂看到小燕子,，飛過去打個(gè)招呼,，說：“小燕子，我知道你喜歡吃桂花蜜,，回來我一定帶一點(diǎn),。”小燕子回答“謝謝你,?！毙∶鄯滹w到這，飛到那,，嘴里哼著歌：我是勤勞的小蜜蜂,，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”叫得真好聽,！
小蝴蝶張開美麗的翅膀,，飛到小花那，好像在說：“小花,，小花,，咱們來比比美吧！”小花沒有回應(yīng)它,，蝴蝶“哼”的一聲飛走了,，當(dāng)它再次看到枯黃的小花，已經(jīng)不美麗了,，它又高傲的飛走了,。
小河嘩啦啦的唱著歡樂地歌流向遠(yuǎn)方……
雨滴噼里啪啦地敲打著鼓……
大自然的聲音多美妙而神奇,，深深吸引著我，我最喜歡大自然那熱鬧非凡的樂曲,。
閃亮話匣子：小作者將小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲,，小蜜蜂“嗡嗡嗡”的聲音，小蝴蝶飛舞聲串在一起,，形成了大自然和諧優(yōu)美的畫面,，給人以美的視聽享受，如詩如畫,，你真是一個(gè)想象力豐富的孩子,，老師很佩服你哦！字要寫更漂亮些,！
聲音字篇五
雨中,，偶爾一輛汽車駛過，濺起泥水,，尖叫的汽笛,，劃破了整條街道。
琉璃打著傘兒,，站在路旁,。
琴聲悠悠，辨不明是什么曲子,，只是淡淡的,，仿佛一杯清茶。
拉琴的盲老人曾對(duì)琉璃說：“小姑娘,，你以后要當(dāng)大官”她笑了,，不過謀生伎倆。懷著未知的恐懼,，人們來到這世界，可若真的參透了命運(yùn),，生,，又真的有意義么或許這一刻，操琴的人,，才是真正的自己,。
雨聲滴答，輕聲呼喚著她,。
愛情,，在這個(gè)季節(jié)，仿佛伊甸園里的禁果,?；蛟S那根本就不是愛吧，只是太累了，想找一份依托,。
每個(gè)女子都是一扇窗,，都需要有風(fēng)景來裝點(diǎn)。
她一直喜歡《一個(gè)陌生女人的來信》,，每個(gè)少女都有自己的夢(mèng),，只是，那個(gè)夢(mèng)太長(zhǎng),，太久,，夢(mèng)醒了，身心俱疲,。
喜歡玻璃,，卻怕碎，于是小心翼翼地?cái)[放,，調(diào)好視角,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞。
喜歡謊花,，正因?yàn)闆]有結(jié)局,，才更顯得珍貴而美麗。
是否會(huì)在多年以后的某個(gè)雨天,，想起現(xiàn)在,，暗笑自己的幼稚，年少青絲,，縷縷收藏進(jìn)粉紅色的記憶,。
不知那時(shí)，是公主,，還是乞丐,。
歲月如一把胡琴，咿咿呀呀地響,，每一刻,，都是黃金時(shí)光。
琴聲戛然而止,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,，留下男孩瘦削的背影，沉沉的書包,，天藍(lán)色的傘兒,，仿佛青春的天空……
聲音字篇六
大自然就像一首寫不完的曲子，萬物皆是它的音符,，你,，聽見大自然的聲音了嗎?——題記
花開之聲
它是一朵位于山谷角落里的野百合,，它靜靜的等待著春天的來臨，然后悄然開放,。
黑夜白晝正不斷地更替著,，身旁的小雛菊已開放凋落了幾個(gè)輪回，黃黃的小花蕊,，六片白色的花瓣輕輕的鑲嵌在周圍,，那么嬌嫩又不失可愛。不遠(yuǎn)處有一簇三葉草,，它們聚集在一起,，風(fēng)吹日曬也未曾倒下過，三片心形的葉瓣青翠欲滴,，較小而可愛,。它，一朵野百合,，還在山谷的角落里,，等待著綻放之日。
終于,，又是一個(gè)明朗的日子,，醒來的野百合感覺到有一股強(qiáng)大的爆發(fā)力蘊(yùn)含在花苞里，它努力,，一使勁,，花苞“嘣”地一聲響，變?yōu)榱艘欢鋴善G欲滴的野百合,，淡粉的花瓣,，微微彎曲著。它對(duì)著陽光微笑起來,，抖了抖自己身上晶瑩的小水珠,，一邊驚嘆著大自然賦予自己的美貌。
蘊(yùn)含了一個(gè)春夏秋冬的意念與爆發(fā)力,，在這“嘣”的一聲里,，釋放了出來。
傾聽花開之聲,，帶來明媚希望,。
鳥語之聲
