在觀看完一部作品以后,，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,，為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。讀后感書寫有哪些格式要求呢,？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢,？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考,，一起來看看吧

美麗的夢(mèng)想歌詞 美麗的夢(mèng)想讀后感篇一

想歸想,，明天還要上學(xué)，先睡一覺再說．

過了一會(huì)兒,，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)

在夢(mèng)里,，我來到了一個(gè)童話般的國家．瞧，房子都是用糖果和蛋糕做的,，老爺爺?shù)墓照纫渤闪颂枪?，小女孩的氣球是用軟糖做的，這樣就不容易扎破了,；小河里的水一會(huì)兒是牛奶,，一會(huì)兒是果汁。

正當(dāng)我看得入神時(shí),，一個(gè)小天使飛過來了,，她說："熊淑妍，你是我們的客人,，歡迎來到夢(mèng)想星球上的點(diǎn)心國．"我一驚,，哇！我居然來到了外星球,！而小天使又說："只有夢(mèng)想成為點(diǎn)心師的孩子才能來到這里,，走，我們一起去逛逛吧,！""好!"我高興地說．

我們的第一站是布丁山．我說："山上的那些人在干什么,？""他們?cè)谂郎侥兀∵@山可難爬了,，又軟又滑,，幾乎沒有人能爬上去．"小天使答道．

就這樣，我們走過了一站又一站．

終于到了最后一站,，小天使說："我們要告別了,，臨走前，你可以問我一個(gè)問題．"我問她："夢(mèng)想到底是什么,？"她沒有回答,，只給了我一個(gè)紙包就不見了．而我也從夢(mèng)中驚醒了．

突然，我發(fā)現(xiàn)我的枕頭旁邊有一個(gè)紙包,，我打開一看,，上面寫著：夢(mèng)想是美麗的,，而它也是一顆種子，只要你肯付出辛勤的汗水,，它結(jié)出的果實(shí)便可以讓你幸福．

美麗的夢(mèng)想歌詞 美麗的夢(mèng)想讀后感篇二

“我有一個(gè)一個(gè)愿望,，就是長大能播種太陽，播種一個(gè)一個(gè)就夠了,，會(huì)結(jié)出許多的太陽…”這首從小聽到大的兒歌卻能告訴我們,，人要有夢(mèng)想。

曾看過《神秘巨星》,，女主角尹希婭非常喜歡唱歌,，她的夢(mèng)想是成為全世界最優(yōu)秀的歌手。但是母親卻阻止她說：“你的父親是不允許你搞這些的,?！敝钡接幸惶欤母赣H將母親買給她的吉他砸壞了,，還讓她別做夢(mèng)了,，她說：“人就要做夢(mèng)，夢(mèng)里想的醒來就要去實(shí)現(xiàn)它,，這樣才叫做夢(mèng)想,！”是啊，每個(gè)人睡覺都會(huì)做夢(mèng),，那夢(mèng)里想的難道不應(yīng)該去實(shí)現(xiàn)它嗎,？

我有個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一個(gè)歌唱家,，把自己的歌聲傳播給每一個(gè)人,。我不顧疲勞，堅(jiān)持學(xué)習(xí)唱歌,。母親也十分支持我,，每個(gè)月都抽出一天時(shí)間陪我去上海學(xué)習(xí)聲樂。說起來,，我和林俊杰還算是同門呢,，我們的老師是潘乃憲先生，我通過他的學(xué)生敖長生老師來學(xué)習(xí)他的聲樂方法,，屬于間接關(guān)系，而林俊杰和潘老師是直接關(guān)系,。

唱歌使我快樂,，雖然我沒有達(dá)到一流水平，但我相信,，一分耕耘一分收獲,，總有一天,，我可以用我的愛好走遍天下！心情好時(shí),，唱歌會(huì)使我更加快樂,，而心情不好時(shí)，唱歌會(huì)讓我變得快樂,。母親總說我太樂觀,，心地也太善良，我想,，應(yīng)該是唱歌這個(gè)美麗的夢(mèng)想徹底地影響了我的思想吧,。

當(dāng)然，我還有一個(gè)更美麗的夢(mèng)想,，就是長大后開一家屬于自己的咖啡屋,，能夠自己做蛋糕，讓客人們品嘗到我的手藝,。也許有人會(huì)覺得干這些是不務(wù)正業(yè),，但我覺得三百六十行，行行出狀元,，就連歌星蔡依林的愛好都是做翻糖蛋糕呢,。店名我都早早的想好了，就叫“塵境”,。塵的意思紅塵,，指的是人間，而境的意思是仙境,，店外是人間,，店內(nèi)是仙境。連未來咖啡店的logo我都設(shè)計(jì)好了,，夢(mèng)想什么的,，等我長大了就要成為現(xiàn)實(shí)啦！

夢(mèng)想,，真讓人哭笑不得啊,，有了夢(mèng)，就想早日實(shí)現(xiàn),，真是揪心,！我要更加努力，實(shí)現(xiàn)屬于我的美麗夢(mèng)想,！

美麗的夢(mèng)想歌詞 美麗的夢(mèng)想讀后感篇三

我的媽媽是一位音樂老師,，所以，在媽媽的肚子里，我就和音樂結(jié)緣了,。媽媽經(jīng)常講,，每當(dāng)她為我播放音樂時(shí)，我的小手小腳便會(huì)舞動(dòng)起來,，把她的肚皮撐得很疼,。

時(shí)光悄悄流逝，我是一個(gè)三歲小孩了,。當(dāng)時(shí),，對(duì)睡前故事我并不怎么喜歡，卻愛在莫扎特音樂的陪伴中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),。我發(fā)現(xiàn)生活中處處流淌著美妙的音樂,，熱烈的、舒緩的,、輕柔的,、悲傷的……有時(shí)，我聽到音樂,，還會(huì)情不自禁地隨著節(jié)奏手舞足蹈,。不知道的人還以為我有啥毛病呢！

經(jīng)過一年的熏陶,，我便正式進(jìn)行音樂學(xué)習(xí),，成了一名小琴童。在媽媽的陪伴下,，每天叮叮咚咚,，在起伏的旋律中感悟彈琴快樂和辛苦。經(jīng)過幾年堅(jiān)持,，我突然發(fā)現(xiàn),，只要聽過的歌曲我都能將旋律哼唱出來，老師和同學(xué)們都夸我是“哼唱大師”,，你說,，我能不開心嗎？

音樂不僅讓我的性格變得熱情開朗,，對(duì)我的學(xué)習(xí)也很有幫助呢,！雖然今年我13歲了，但還是有點(diǎn)“馬大哈”,，對(duì)一些生活,、學(xué)習(xí)上的細(xì)節(jié)，如老師布置的作業(yè),，同學(xué)的需要……不大一會(huì)兒就會(huì)忘得干干凈凈,。怎么辦呢？說來也巧，一次老師正在布置作業(yè),，外面突然傳來汽車的喇叭聲，“笛—笛—笛笛”那頗有節(jié)奏的汽笛聲讓我無法忘懷,，就連那一刻老師說的話,，手勢(shì)、語調(diào)也一同被清清楚楚地刻在記憶里,。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)奇妙的現(xiàn)象時(shí),，就想，能否將音樂靈活運(yùn)用,，幫助記憶呢,？此后，每次要背誦,、記憶時(shí),，我就將背誦、記憶的內(nèi)容編成歌曲,，反復(fù)哼唱或有節(jié)奏地朗讀,，這樣，很輕松地記住了,。

我的音樂人生從兒時(shí)開始,，4歲學(xué)習(xí)鋼琴，9歲學(xué)習(xí)巴烏,、葫蘆絲,，12歲學(xué)習(xí)薩克斯，而且每一種樂器我都非常喜愛,，演奏得嫻熟自如,。但是，我并沒有沾沾自喜,，我希望能學(xué)會(huì)更多的中外樂器,，讓我的音樂人生更加精彩。

此刻,，我想大聲宣布我的夢(mèng)想：讓全世界的人民聽到我創(chuàng)作的音樂,，看到我的演奏。讓他們知道,，美麗的中國,，富饒的鹽阜水鄉(xiāng)，有一個(gè)熱愛音樂,、勤奮好學(xué)的少年—郭杰,！

美麗的夢(mèng)想歌詞 美麗的夢(mèng)想讀后感篇四

自從看了吳承恩寫的《西游記》以后，我常常就會(huì)做夢(mèng)，變成孫悟空,。

變成孫悟空以后,，我要拔出許多許多的猴毛，吹一口仙氣,，變成許多的猴子,，建立一個(gè)孫悟空觀察站，對(duì)地上的大災(zāi)大難進(jìn)行準(zhǔn)確的預(yù)報(bào),，并且在災(zāi)難來臨只好,，在第一時(shí)間去救援。

“報(bào)……報(bào)告,！”這一天,，我正在水簾洞中睡覺，一只部下過來,，緊急報(bào)告,。“啊——”我伸了個(gè)懶腰,，問,，“發(fā)生什么事了？”

那個(gè)部下說：“報(bào)告大王,，據(jù)我們的‘孫悟空觀察站‘的最新觀察,，于不久后，我國的沿海地區(qū),，將發(fā)生19.9級(jí)大臺(tái)風(fēng),。”“??！”我叫一聲趕緊起床，來到“孫悟空觀察站”,。

我在最新型的傳話機(jī)前坐了下來,，對(duì)沿海地區(qū)進(jìn)行了廣播：“各位沿海地區(qū)的居民們請(qǐng)注意！請(qǐng)注意,！請(qǐng)注意,！最近，你們沿海地區(qū)將發(fā)生19,。9級(jí)大臺(tái)風(fēng),，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備?！?/p>

講完,，我立刻起身,，叫上幾個(gè)部下，準(zhǔn)備救災(zāi)用品,。

果然,，不出我所料，沿海地區(qū)在第二天就發(fā)生了19.9級(jí)的大臺(tái)風(fēng),。

等臺(tái)風(fēng)過后,，我立刻叫上部下，帶上救災(zāi)用品去支援沿海地區(qū),。

等我們趕到，沿海地區(qū)早已一片狼藉,，到處都是被臺(tái)風(fēng)吹倒的房屋,。我們趕緊展開搜救工作?！按笸?！在正東方發(fā)現(xiàn)生命氣息！”“大王,！在正西方發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人受傷,，需要救助！”“大王……”

不斷的有部下來向我報(bào)告最新信息,。

經(jīng)過兩天兩夜的救援,，人類的救援隊(duì)終于趕到了，我們也悄然離開了,。

回到“孫悟空觀察站”,，我們都累得躺到了床上。

這時(shí),，又有部下來報(bào)告：“報(bào)告大王,，地區(qū)于后天將發(fā)生大地震……”

聽到這個(gè)消息，我又立刻起了床,，準(zhǔn)備救援工作……

?。∥叶嗝吹叵Ｍ约耗茏兂蓪O悟空,，給人們帶來幫助,，雖然，這是不可能實(shí)現(xiàn)的,，但是,，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，變得像孫悟空一樣……

美麗的夢(mèng)想歌詞 美麗的夢(mèng)想讀后感篇五

人人心中都有一個(gè)夢(mèng)想,，而每個(gè)人的夢(mèng)想都不同,。有人想當(dāng)宇航員,，有人想當(dāng)大老板，有人想當(dāng)科學(xué)家,。而我卻想當(dāng)一名默默無聞的老師,。

上幼兒園時(shí)，我看到老師的粉筆在黑板上揮舞,，看到老師的紅筆在我的作業(yè)本上跳舞,；聽到老師親切的話語，聽到老師精彩的講課,，把知識(shí)源源不斷的傳授給幼小的我們,，讓我們漸漸認(rèn)識(shí)這個(gè)奇妙的世界，讓我們幸福,、健康,、快樂。每當(dāng)這時(shí),，我就不由地對(duì)老師肅然起敬,。長大后做一名受人尊敬的老師——這個(gè)小小的夢(mèng)想就在我心中萌發(fā)了……

我常托著下巴，坐在陽臺(tái)上幻想著我已經(jīng)成為老師的樣子 : 如果我是老師,，我不會(huì)板著面孔嚴(yán)厲的和學(xué)生們說話,，我也不會(huì)過度和藹可親，讓他們無法無天,。對(duì)他們要象嚴(yán)父般嚴(yán)厲,，慈母般和藹，讓他們不再怕我,，我不僅是他們的老師,，而且還是他們的知心朋友。

如果我是老師,，課堂上,，面對(duì)講臺(tái)下孩子們一雙雙渴求的眼睛，我會(huì)用有趣,、幽默的語言,，形象生動(dòng)地講解知識(shí)。我要讓孩子們覺得學(xué)習(xí)是一種樂趣,，而不是任務(wù),，讓大家都愛上學(xué)習(xí)。課后,，我不會(huì)布置太多的作業(yè),，最多一個(gè)小時(shí)就能完成。然后看 30 分鐘課外書,，剩下的時(shí)間就自由支配,。

如果我是老師,，我會(huì)讓他們不只是學(xué)習(xí)書上的知識(shí)，還要讓他們懂得做人的道理,，還要讓他們?cè)黾由鐣?huì)知識(shí),、生活知識(shí)，帶他們參加多種社會(huì)活動(dòng),，讓他們開闊視野,，增長見識(shí)。

千里之行,，始于足下,。再遠(yuǎn)大的理想，不努力付出,，就等于做白日夢(mèng)啊 ! 現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí),，為這個(gè)理想去奮斗，將來我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的老師夢(mèng),。