每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)心捐贈(zèng)篇一
前幾天,，當(dāng)老師宣布這件事后,，同學(xué)們都紛紛準(zhǔn)備起來(lái)。有的,，正在制作精美的廣告卡,；有的，正在家尋找物品,；還有的正在正在想著商品的價(jià)格,，怎樣能有個(gè)好收成……我也不例外在家里翻箱倒柜,，將能賣的東西都拿了出來(lái)，可都覺(jué)得這些東西太沒(méi)有心意了,，便懇請(qǐng)媽媽給我?guī)Я俗罱鼰徜N的“童夢(mèng)風(fēng)扇”,。
大隊(duì)集會(huì)后，我們回到教室,，開(kāi)始了最激動(dòng)人心的義賣,。
教室里一下子沸騰起來(lái)了。在班里四處亂轉(zhuǎn),，尋找自己心儀的商品的,；大聲吆喝，為自己的商品打call的,。人人姿態(tài)各異,。最搞笑的要數(shù)劉陳朗了。只見(jiàn)他悠閑地敲著二郎腿坐在椅子上,，眼睛盯著天花板,，嘴角微微上揚(yáng)，手里拿著一把剛買到手的折扇“呼呼”的扇著風(fēng),。那無(wú)所事事的架勢(shì),，活像一個(gè)大地主！
這時(shí),，姜林越走了過(guò)來(lái),，說(shuō)：“呀！楠哥,，這把折扇不錯(cuò),，多少錢啊,？”
“嗯……20元,！”
“啥！才20,！姚銘杰要我50,！太黑了吧！”他嘆了口氣說(shuō)：好我要了,！”
我接過(guò)錢,，美滋滋地把錢塞進(jìn)了抽屜，成交第一單,，心里像吃了蜜一樣甜,，之后開(kāi)始出去推銷我的“童夢(mèng)風(fēng)扇”了。
剛出“門”就碰到了陳吳憂，他看著我手中風(fēng)扇說(shuō)：“劉奕楠,，這臺(tái)風(fēng)扇多少錢?。俊?/p>
“40元吧,！”
“這么貴呀！”因?yàn)榱蠋熥屛覀兩唐凡荒芨哂?0元,，所以我這40元的風(fēng)扇在商品中算是昂貴的了,。
他沉思了一會(huì)兒說(shuō)，“它有什么功能呢,？”
“三擋風(fēng)速任意調(diào)節(jié),；30db超靜音；十分小巧,，容易攜帶,，六小時(shí)超長(zhǎng)待機(jī)……”我將早已在家背熟的“廣告語(yǔ)”一口氣說(shuō)了出來(lái)。
“好吧,，我買了,。”
我將他遞給我的那50元錢緊緊的攥在手里,，跑回座位,，拿出十塊錢給了他。
“拜拜,?！?/p>
“耶！40元到手,！”又多了一筆善款,，內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)！
陸陸續(xù)續(xù)地又有許多人來(lái)買“童夢(mèng)風(fēng)扇”,。當(dāng)然,，我偶爾也會(huì)偷樂(lè)一下，到班里的各個(gè)商鋪轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠,，買買東西,。
“距離義賣結(jié)束還有九分鐘！”柳老師大聲的喊到,。
我立馬緊張起來(lái),，將最后幾臺(tái)“童夢(mèng)風(fēng)扇”一一賣出。我癱坐在椅子上,，感慨著：“真累?。 蓖蝗幌肫鸢职謰寢屢惶斓酵碓诘昀镤N售那么多商品，真是夠辛苦的,！我以后要學(xué)習(xí)更加努力,，生活做到獨(dú)立，不給爸媽增添負(fù)擔(dān),！
我將賣出“童夢(mèng)風(fēng)扇”錢全部捐出共計(jì)240元,。希望能盡我的微薄之力，能為其他山區(qū)的'孩子做出一份貢獻(xiàn),。我想給他一盞燈,，讓他們感受到光明，有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,；給他一本書,，讓他暢游書海，豐富自己的知識(shí),；給他一支筆,，讓他筆尖飛舞，譜寫人生的樂(lè)章……
贈(zèng)人玫瑰,，手留余香,。雖然義賣結(jié)束了，但教室里依然回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)……
愛(ài)心捐贈(zèng)篇二
一天放學(xué)后,，我急沖沖的擠上公交車,，找了一個(gè)好座位坐下來(lái)，這個(gè)座位可以看到外面的風(fēng)景,。
車到了站,，一個(gè)老爺爺上來(lái)了，他的頭發(fā)白花花的,，手里提了一個(gè)大包,，氣喘吁吁地上了車，找了個(gè)勉強(qiáng)能站穩(wěn)的地方,。
我看到他便說(shuō)：“爺爺,，快坐這兒，我站那里吧,！”
老爺爺笑著說(shuō)：“你年紀(jì)還小,，站著會(huì)擠傷的，還是坐著吧”,。
我忙說(shuō)：“老師教我們要尊老愛(ài)幼,，您請(qǐng)坐?！?/p>
老爺爺說(shuō)：“謝謝你,，小朋友,，那我就坐下了，你也挨著我站著吧,?！?/p>
通過(guò)這件事，我知道了在幫助別人的時(shí)候,，自己同樣很開(kāi)心,。
