隨著個人素質(zhì)的提升,，報告使用的頻率越來越高,，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么,，報告到底怎么寫才合適呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

測繪工程專業(yè)實踐報告篇一

測量學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科,，而地形測量實習(xí)對培養(yǎng)學(xué)生思維和動手能力、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當重要的作用,。所以由學(xué)校統(tǒng)一部署安排,，我們測繪3班所有學(xué)生進行了為期三周的測量實習(xí)。本次實習(xí)是我們測繪專業(yè)在大學(xué)期間的一個非常重要的大實習(xí)之一,，該實習(xí)應(yīng)用到《數(shù)字化測圖原理與方法》中常用的方法與技術(shù),，并將理論用與實踐，使我們對于已經(jīng)學(xué)過的理論知識有了進一步的了深刻理解,，非常感謝學(xué)校給我們提供這樣的實習(xí)機會,！

本次測量實習(xí)的目的是掌握全站儀的使用，理解線測量的外業(yè)施測過程與方法,、內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理過程與方法及準測量的外業(yè)施測和內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理的過程與方法,。熟悉全站儀數(shù)字化測圖的外業(yè)測量方法及內(nèi)業(yè)成圖軟件的使用,，了解比例尺測圖的工作及作業(yè)原理，掌握物,、地貌的合理表示與取舍原則,。進一步鞏固、擴大和加深了我們從課堂上所學(xué)理論知識,，獲得測量工作的初步經(jīng)驗和基本技能,，著重培養(yǎng)我們的獨立工作能力，進一步熟練掌握測量儀器的操作技能,，提高計算和繪圖能力,，并對測繪大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認識。同時培養(yǎng)我們分析問題和解決問題的能力,，為在今后的學(xué)習(xí)和工作中正確使用測量資料,、識讀和應(yīng)用地形圖、掌握施工測量的基本方法打下基礎(chǔ),。

本次實習(xí)是從20xx年7月15日至26日為期兩周的野外實習(xí),，任務(wù)是應(yīng)用所學(xué)的知識和已知的坐標點對山東省濟寧市微山縣高樓鄉(xiāng)小匣村的一片1000多畝的田地進行數(shù)字測圖，然后提交一副1:500的數(shù)字地圖,，主要目的是正確,、熟練的掌握測量儀器的使用、控制測量和控制點的選取,、高程測量的實際操作,、碎步測量的實際舍取、軟件cass制圖等,，通過該實習(xí)加深對《數(shù)字化測圖原理與方法》的理解,，強化我們的實際操作能力、團隊合作意識,，為以后的專業(yè)知識學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),、為以后尋求工作提供一份經(jīng)驗！

1,、掌握水準儀的安置,、整平、瞄準與讀數(shù)和測定地面兩點間的高差,；

2,、掌握全站儀對中、整平,、瞄準與讀數(shù)等基本操作要領(lǐng),；

3、 掌握測繪學(xué)的水準測量和導(dǎo)線測量以及碎部測量的一般方法,；

4,、 了解和掌握測繪有關(guān)內(nèi)業(yè)處理軟件(cass)的基本使用,；

5、 培養(yǎng)同學(xué)們的基本功,，充分鍛煉同學(xué)們在測,，記，算,，繪各個方面的能力,；

6,、 幫助同學(xué)們形成良好的團隊協(xié)作意識和個人責(zé)任感,；

7、 充分認識到測量工作的科學(xué)性,，精密性,，引導(dǎo)專業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成；

8,、 培養(yǎng)同學(xué)們快速,，嚴謹而有創(chuàng)造性的解決實際問題的能力。

三腳架,、皮尺,、ds3型微傾式水準儀、全站儀,、水準尺

任務(wù)：測量山東省濟寧市微山縣的一片農(nóng)田,，完成一幅地形圖，并完成測量實習(xí)報告 書

過程：將參與實習(xí)的31人分為4組,，以小組為單位完成實習(xí)期間的任務(wù)

7月15日 各組長觀察地形,、分配任務(wù)、檢查儀器

7月16日 各小組布點,，我們組布置s13-s17

7月17-18日 水準測量,，測閉合s13-s17的高程

在為期三周的時間內(nèi)，實習(xí)小組完成山東省濟寧市微山縣高樓鄉(xiāng)小匣村的一片1000多畝的田地1：500比例尺地形圖測繪及數(shù)字化成圖工作,。

高樓鄉(xiāng)位于武山縣西面半干旱山區(qū),，距縣城30公里，地勢西高東低,，平均海拔1840米左右,，平均氣溫9.6℃，屬溫帶大陸半干旱氣候,，年平均降水量480mm,。有21個村3743戶18805人，全鄉(xiāng)總耕地面積46957畝,，其中川地2395畝,，山地44562畝,。漳河由西向東流過，水資源充足,，加之土質(zhì)肥沃,，特別適宜種植業(yè)發(fā)展。實習(xí)期間正值炎暑,，氣溫可高達39攝氏度,，給野外實習(xí)帶來了一定的不便。

1,、圖根控制測量

任務(wù)：

（1）選點,，埋設(shè)標示：根據(jù)已知點的位置和側(cè)區(qū)環(huán)境，選擇圖根導(dǎo)線點位,。

（2）導(dǎo)線測量：外業(yè)測量水平和水平距離,，計算點的平面坐標。

（3）水準測量：從已知點出發(fā),，按照四等水準要求測量圖根控制導(dǎo)線點的高程（采用閉合或符合水準路線）,。

1.1現(xiàn)場踏勘、選點擊標志埋設(shè)選點之前應(yīng)收集了測區(qū)已有地形圖和高一級控制點的成果資料,。根據(jù)測圖要求,，確定導(dǎo)線的等級、形式,、布置方案,。在地形圖上擬定導(dǎo)線初步布設(shè)方案，再到實地踏勘,，選定導(dǎo)線點的位置,。

導(dǎo)線點點位選擇需要注意以下幾個方面：

1,、為了方便測角，相鄰導(dǎo)線點間要通視良好,，視線遠離障礙物,，保證成像清晰,。

2,、導(dǎo)線點應(yīng)埋在地面堅實、不易被破壞處,，一般應(yīng)埋設(shè)標志。

3,、導(dǎo)線點要有一定的密度,，以便控制整個測區(qū),。

4、導(dǎo)線邊長要大致相等，不能懸殊過大,。

1.2四等水準測量

選定一條閉合水準路線,，即s13-s17閉合路線,，其長度以安置4~6個測站為宜,。沿線標定待定點（轉(zhuǎn)點）的地面標志,。

2,、在起點與第一個待定點分別立尺，然后在兩立尺點之間設(shè)站,，安置好水準儀后,，按以下順序進行觀測：

①照準后視尺黑面，進行對光,、調(diào)焦,，消除視差,；精平（將水準氣泡影象符合）后,，分別讀取上,、下絲讀數(shù)和中絲讀數(shù)，分別記入記錄表(1),、(2)、(3)順序欄內(nèi),。

②照準前視尺黑面,，消除視差并精平后，讀取上,、下絲和中絲讀數(shù),，分別記入記錄表(4)、(5),、(6)順序欄內(nèi),。

③照準前視尺紅面,，消除視差并精平后，讀取中絲讀數(shù),，記入記錄表(7)順序欄內(nèi)。

④照準后視尺紅面,，消除視差并精平后,，讀取中絲讀數(shù)，記入記錄表(8)順序欄內(nèi),。

這種觀測順序簡稱為“后-前-前-后”,，目的是減弱儀器下沉對觀測結(jié)果的影響,。

3、測站的檢核計算

①計算同一水準尺黑,、紅面分劃讀數(shù)差（即黑面中絲讀數(shù)+k-紅面中絲讀數(shù),，其值應(yīng)≤3mm），填入記錄表(9),、(10)順序欄內(nèi),。

（9）=(6)+k-(7)

（10）=(3)+k-(8)

②計算黑、紅面分劃所測高差之差,，填入記錄表(11),、(12)、(13)順序欄內(nèi),。

（11）=(3)-(6)

（12）=(8)-(7)

（13）=(10)-(9)

③計算高差中數(shù),，填入記錄表(14)順序欄內(nèi)。

（14）= [(11)+(12)±0.100]/2

④計算前后視距（即上,、下絲讀數(shù)差×100,，單位為m），填入記錄表(15),、(16)順序欄內(nèi),。

（15）=(1)-(2)

（16）=(4)-(5)

⑤計算前后視距差（其值應(yīng)≤5m），填入記錄表(17)順序欄內(nèi),。

（17）=(15)-(16)

⑥計算前后視距累積差（其值應(yīng)≤10m）,，填入記錄表(18)順序欄內(nèi)。

（18）=上(18)-本(17)

4,、用同樣的方法依次施測其它各站,。

5、各站觀測和驗算完后進行路線總驗算,，以衡量觀測精度,。其驗算方法如下：

當測站總數(shù)為偶數(shù)時：∑(11)+∑(12)=2∑(14)

當測站總數(shù)為奇數(shù)時：∑(11)+∑(12)=2∑(14)±0.100m

末站視距累積差： 末站(18)=∑(15)-∑(16)

水準路線總長：l=∑(15)+∑(16)

高差閉合差：=∑(14)

2、地形圖測繪

2-1碎部測量

施測碎部測量采用極坐標法,，支距法或方向交會法,。碎部測量就是對地物進行數(shù)據(jù)的采集，根據(jù)數(shù)字化地形圖對地物的選取和成圖比例尺的大小來具體對地物的舍取,，本次所要求的是1:500的數(shù)值化地形圖,，則邊長<0.5m 的地物輪廓就可以舍去，但是重要的標志我不去掉,，具體方法如下：在控制點上架設(shè)全站儀，并對其調(diào)平,、對中,，然后設(shè)置測站點和后視點,，在檢核后視點的坐標并設(shè)置角度，然后在將棱鏡貼在所需測量的地物上,，然后輸入儀器高,、棱鏡高，在對測點進行相應(yīng)的編號,，最后點擊測量,。

2-2碎部測量全站儀的操作

1、建立碎部測量坐標數(shù)據(jù)存儲文件

按“menu”菜單鍵→按f1鍵（數(shù)據(jù)采集）→輸入碎部測量數(shù)據(jù)的文件名（例如sbd07）→ ent回車,；esc退出,；

2、在碎部測量坐標數(shù)據(jù)存儲文件中輸入控制點坐標

按“menu”菜單鍵→按f3鍵（存儲管理）→p2（翻頁） →按f1鍵（輸入坐標）→調(diào)用文件（碎部測量坐標數(shù)據(jù)存儲文件,，如sbd07）→ ent回車→輸入控制點點號及坐標(nez對應(yīng)xyz)→依次輸完后,，esc退出。

3,、設(shè)置測站

“數(shù)據(jù)采集”→f1（測站點輸入）→f4（測站）→調(diào)用→選擇碎部測量數(shù)據(jù)文件名→ent回車→選擇測站點對應(yīng)的控制點點號（調(diào)用該控制點坐標）→ent回車→輸入儀器高→記錄

4,、設(shè)置后視點進行定向和定向檢查

“數(shù)據(jù)采集”→ f2（后視點輸入）→ f4（后視）→ 選擇后視點 → 輸入鏡高 → 照準后視點 → f3（測量）→ 選擇f1～f3（坐標、測角或測距：與坐標,、反算方位角或距離比較,，檢查測站點和定向點及其坐標輸入有無問題）沒有問題進行下面工作。

5,、碎部點測量,、記錄數(shù)據(jù)，存于sbd文件中

“數(shù)據(jù)采集”→ f3（前視/側(cè)視）→ 輸入點號（第一個碎部點點號輸入后,，后續(xù)的碎部點號在該點號的基礎(chǔ)上依次自動累加）,、（標示碼忽略）、儀器高 → f3（測量）(測量后續(xù)碎部點時,，可以按“同前”進行測量,。

6、全站儀的其他操作

1)在“輸入”模式下,，利用“ang”鍵可切換到字母輸入模式,；

2)在“menu” ——f3（存儲管理）下，可以對文件和數(shù)據(jù)進行管理,。

2-3采集數(shù)據(jù)的導(dǎo)入

1)將數(shù)據(jù)線兩端分別連接計算機和全站儀的數(shù)據(jù)接口,；注意數(shù)據(jù)線插孔的使用。

2)計算機上：啟動數(shù)據(jù)傳輸軟件,，如下圖1,、2，設(shè)置好傳輸參數(shù)（與全站儀一致,，其中只需改動第二項port（計算機的連接端口）和第三項baud（通訊的波特率））

3)計算機上：如下圖3,，點擊“download”后,，出現(xiàn)對話框，回車確認即可,；

4)全站儀上：“menu” → 數(shù)據(jù)傳輸,，選擇傳輸“坐標文件” → ent回車。

5)計算機上：將傳輸完畢的數(shù)據(jù)進行格式轉(zhuǎn)換,，如圖4;轉(zhuǎn)換完后,，在“file”菜單中點擊“save as”，將數(shù)據(jù)保存,，命名時應(yīng)用日期進行區(qū)別,。

2-4、碎部點數(shù)據(jù)導(dǎo)入繪圖軟件

1,、將碎部點文件：***,。xyz 改名為：***。dat

2,、打開繪圖軟件,，在菜單“等高線”中點擊“導(dǎo)入高程點”，出現(xiàn)如圖5的對話框,，選上“現(xiàn)時點名或點號”和數(shù)據(jù)分隔符中的“逗號”,，點擊“原數(shù)據(jù)文件”選擇要輸入的數(shù)據(jù)文檔，即可導(dǎo)入碎部點數(shù)據(jù),；

3,、通過autocad的圖層管理，關(guān)閉高程數(shù)值,，保留點號,。

4、開始進行地形圖的繪制,，安裝繪圖軟件后,，文件夾中有word格式的使用說明

1、四等水準點各項要求及注意事項：

標尺

視距

前后視距差

視距累計差

視線高度

雙面水準尺

<=100m

<=3.0m

<=10.0m

三絲能讀數(shù)

測站觀察限差

黑紅面讀書差

黑紅面高度差

間歇點高差之差

3.0

5.0

5.0

每測段的往測和返測的測站數(shù)應(yīng)為偶數(shù),，由往測轉(zhuǎn)向返測時,，兩根水準尺應(yīng)互換位置，并應(yīng)重新置儀器,。

因測站觀測超限差時,，在本測站時發(fā)現(xiàn)，應(yīng)立即重測,；遷站后發(fā)現(xiàn),，則應(yīng)從水準點或間歇點開始重測。

野外測量時應(yīng)采用尺墊，水準尺立在尺墊上,。

最后每組兩人分別計算,，當兩套計算完全相符時，之后才使用,。

2導(dǎo)線測量的技術(shù)要求

（1）其中n為測站數(shù),。

（2）導(dǎo)線應(yīng)盡量布設(shè)成直伸形狀,，相鄰邊長不宜相差過大。

（3）當導(dǎo)線平均邊長較短時,，應(yīng)控制導(dǎo)線邊數(shù),。當導(dǎo)線長度小于表規(guī)定長度的1/3時，導(dǎo)線全長的絕對閉合差不應(yīng)大于325px;如果點位中誤差要求為500px時,，不應(yīng)大于1300px,。

詳見附表

詳見附表

（3）實習(xí)總結(jié)

通過本次實習(xí)，我再一次感受到了測量工作的魅力,，雖然活苦,，活累，但是實習(xí)的每一天我都覺得很充實,，每一次跑尺,，每一次測量，都要嚴格要求,，這是對大學(xué)生活的一種升華,，無論理論學(xué)習(xí)的有多好，都要投入實踐之中,。所以在這一次實習(xí)中,，我學(xué)到了自己在課本上學(xué)不到的知識，也發(fā)現(xiàn)了實踐的時候有許多現(xiàn)實的問題,，這都是理論學(xué)習(xí)中難以解決的問題,，只有自己切實操作，結(jié)合地形和儀器本身突破理論上的限制,，才能準確測出想要的東西,。

從第一天埋點開始,，我們就遇到了第一個問題，下不去樁，選擇地形不夠理想,，當時沒能想到通過澆水使地形變軟后埋樁,，定釘子的時候采取的錯誤的措施給其他組的同學(xué)帶來了一定程度的不便，所以第一天我們就意識到了實踐的嚴肅性。之后的水準測量開始比較順利,，但是結(jié)合其他組別的數(shù)據(jù)以后發(fā)現(xiàn)差錯，檢驗后發(fā)現(xiàn)是儀器壞了,，更換儀器重新測量拖了全班的進度,，但這也練就了我們操作的熟練性與準確性，同時同組人員也有了更多默契,，快速準確的完成了這一工作,。

工作的分配也是一個難題，有些活輕松,，簡單,，有些活累，困難,，臟,。開始大家有點分歧是正常的，有些同學(xué)站出來承擔(dān)了這樣一份工作,，讓大家在崗位的交換中得到了適當?shù)男?，同時也體驗了不同的工作，團隊的默契度也在工作交流中得到了提升,，大家各司其職也讓整體工作越來越順,，進度越來越快。

由于忘記了部分知識,，所以每天都要預(yù)習(xí)每天的實習(xí)內(nèi)容,，練習(xí)各種儀器的使用，其中全站儀的使用讓我學(xué)習(xí)了很長時間,，因為我覺得他的操作比較復(fù)雜,，需要不少時間去熟悉它的程序。

幾天的實習(xí)令人充實的同時也免不了疲憊,，一定程度上打亂了生活作息,，炎熱的天氣讓人沒有食欲，1-2點才有吃飯的欲望,，每天換洗一套衣服是必須的,，各種生活上的問題不斷，所以今后進行測量工作前一定要做好充分的準備,，這樣才能全身心的投入工作中,，制定好良好的飲食計劃，在勞累的時候讓營養(yǎng)跟的上身體的需求,。

這些天里同學(xué)們的摩擦也是少不了的,，畢竟年輕氣燥，天氣又火上澆油，同學(xué)們也有些誤會,，但在接近尾聲的時候多少都看開了,，握手言和，我想這一次實習(xí)會是大家終身難忘的回憶,。在大學(xué)里面的時候,，大家很少有機會這樣一群人在一起，很多人都只是點頭之交,，不過通過這一次實習(xí),，每一天一起工作，一起乘車,，一起吃飯，大大增強了班級的歸屬感,，讓同學(xué)們找到了學(xué)校里的另一個家,。所以我認為，只要肯溝通,，什么都不是問題,。

終于，實習(xí)完了,，心里有點空,，但對未來也充滿了希望，我認為這是一份值得我投入心血的工作,，它將陪我走過人生中很長的一段路,。

感謝同學(xué)、學(xué)長與老師對我的幫助,。

測繪工程專業(yè)實踐報告篇二

我們進行了為期差不多五個月實習(xí),，其中兩周多的戶外作業(yè)和幾天的數(shù)據(jù)處理，通過這次的實習(xí)我對數(shù)測圖內(nèi)容有了更深的了解,。

戶外作業(yè)其中包括導(dǎo)線測量,，碎部測量。主要練習(xí)水準儀和全站儀的使用,。因為以前在課程的教授過程中已經(jīng)練習(xí)過導(dǎo)線測量,，使用這次重點練習(xí)碎部測量和繪制地形圖，我也對碎部測量影像比較深,。碎部測量是一控制點（我們本次任務(wù)中的h1到h18點）為基礎(chǔ)測定地物地貌的平面坐標和高程并將其繪制成地形圖的測量過程,。我們本次采用的是數(shù)測圖法，所用儀器是托撲康全站儀,。

碎部測量步驟:

1,、定向

2、檢核

3、測量

定向即將全站儀架在已知點,，將棱鏡架在另一已知點,，將全站儀對準棱鏡，再將已知點輸入,。檢核就是把棱鏡架在另一已知點,，將全站儀對準它進行測量，如果得出的數(shù)據(jù)和以有數(shù)據(jù)的誤差在允許的范圍內(nèi),，表明全站儀已經(jīng)架好,，可以進行測量，否則要重新定向,。誤差來源分析除了全站儀本身的引起的誤差外（比如豎軸傾斜引起的誤差）還有大氣折光的影響引起的誤差和操作過程的誤差,。

為了避免大氣折光的影響我們盡可能早的起床和在太陽不大的時候測量，盡管如此但為了如期的完成任務(wù)還是不可不免的要在烈日下測量,。這也讓我第一次體會到了戶外測繪的艱辛,。操作過程會出現(xiàn)的誤差有:為對中引起的誤差和為整平引起的誤差。通過兩周的練習(xí),，我能熟練的對中和整平,，所以這些誤差能盡可能的減小。操作過程引起的誤差還有兩個比較容易忽略的,，那就是:1.加密引起的誤差我們是通過已知點來測量碎部點的,，其最基本的條件是兩點間要通視。所以當歲部點和已知點不通視時就要進行加密,。加密點又要作為已知點用,，所以當加密點出現(xiàn)誤差時會使后面的點受到很大影響。所以在加密時要特別仔細,。2.未檢核引起的誤差,。我們把全站儀架在已知點，將其對準后視棱鏡,，輸入后視點數(shù)據(jù),。但當全站儀不能對準棱鏡時，又未進行檢核就會出現(xiàn)誤差,。但是從另一個方面講,，進行碎部測量一般碎部點都比較多，如果每個點都進行檢核會花大量時間,。而不檢核就要求進行定向時要確保精確,，可見測繪要一門要求非常細心和嚴格的學(xué)科。

通過這次的戶外測量和內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)的處理,，我基本上掌握了數(shù)測圖的一些基本內(nèi)容包括水準儀,，經(jīng)緯儀,，全站儀的使用，導(dǎo)線測量,，碎部測量的方法,，地形圖的繪制。做到了理論和實際相結(jié)合,。對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了一綜合應(yīng)用的機會,。通過戶外測量我充分認識到干我們這一行的需要的是耐心，毅力和仔細,。要繪制出一幅地形圖是要測出許多碎部點的,，重復(fù)單一的測量沒有耐心和毅力是不可能完成的，不仔細是很容易出現(xiàn)錯誤的,，而測繪對誤差是那么的敏感,。所以干一行要愛一行，要在每次的練習(xí)中培養(yǎng)自己的測繪習(xí)慣,。另外團隊合作也很重要,。一個小組要想完成一份好的實習(xí)作業(yè)，光靠一個或幾個人的力量是不夠的,，需要充分發(fā)揮每個人的作用。我們完成這次實習(xí)的原則也是讓每個組員都學(xué)到知識,，會實際操作,，而不是搶時間，趕進度,，草草了事收工,。所以，我們每個組員都至少獨立的觀察,、記錄水準,、和碎部測量的一站。最后我們回到本部進行數(shù)據(jù)處理,，利用南方cass和cad繪制地形圖,，我們很仔細。我們深知搞工程這一行,，需要的就是細心,，做事嚴謹，一個小數(shù)點的錯誤可能影響全局,。如果現(xiàn)在不養(yǎng)成一個好的習(xí)慣,，將來工作了，在實際操作中犯了錯,，導(dǎo)致的可能是成百上千萬的損失,。這次實習(xí)除了讓我更好理解課內(nèi)知識以外,，還懂得了實地操作的步驟，和獲得了實地測繪的感受,，為今后兩年的學(xué)習(xí)開好路,。當?shù)匦螆D繪制出來時，我有一點激動,，因為這次實習(xí)達到了初衷,，那是我們兩周的勞動成果。

測繪工程專業(yè)實踐報告篇三

xx年**月到**月期間,，我在**核工業(yè)測繪院**項目部cad制圖員和文員崗位上實習(xí),。**核工業(yè)測繪院**項目部主要是對**全市進行國土調(diào)查，他們的前期工作都已經(jīng)完成,，后期主要是對他們所采集的資料數(shù)據(jù)進行進行圖表的的處理,。在這里我將工作兩個月，雖然是臨時的,，但我十分珍惜這次實習(xí)的機會,，畢竟這是我有生以來的第一份工作。剛開始還怕自己沒有相關(guān)的工作經(jīng)驗,，對cad軟件也不太會用而擔(dān)心,，但真正的工作以后才發(fā)現(xiàn)工作的內(nèi)容沒有想象的那樣難，只要你肯努力,，沒有什么辦不了的事情,。

在兩個月的實習(xí)期間有痛苦也有快樂，有付出也有收獲,，以下是我實習(xí)工作的體會,。

一、掙錢不容易

以前在學(xué)校里用錢總是大手大腳的,，自以為掙錢很容易,。通過這次工作后才發(fā)現(xiàn)其實不是那么回事。由于**項目部要將**全市幾十萬份資料進行處理,，工作量很大,，而院里又要趕工期，讓大家在8月份之前完工,，因此大家的工作進度都抓的很緊,，工作時間也較長，基本上每天都要工作十多個小時,。由于對cad圖都是進行一些細節(jié)的處理,，必須要很認真，一不留神就容易出錯,，而且要在規(guī)定的時間內(nèi)把分配給你的任務(wù)完成,，不影響別人的工作進度,，你的工作效率要高，由于要長時間的敲擊鍵盤和點擊鼠標,，有時候感覺手都麻木了,。工作都是一些重復(fù)性，機械性的,，坐在椅子上時間長了總感覺累得很,。每天早上要很早要七點多鐘都要起床，如果你想多睡一會是不可能的,，由于大家都住在一起是集體生活,，領(lǐng)導(dǎo)也在一起住所以鬧鐘一響就必須起來了，有進感覺人總是昏昏沉沉的,，沒有什么精神的樣子,。我們每兩周才休息一天。相比在學(xué)校的生活,，每周兩天假,，有時還逃課，真的在學(xué)校的生活太幸福了,，以前自己卻還不知足,，還嫌這嫌那的。

二,、在工作生活中,，人際關(guān)系很重要

在大學(xué)里大家都是四年的同學(xué)，彼此都很熟悉,，關(guān)系也都很好。但你一旦從事工作后,，要與同事相處與許多陌生的人打交道,，如果處理不好，將不利于你工作的開展,。在我們工作組里由于人大都早早地踏入了社會,，社會經(jīng)濟豐富，有的人都已成家了,，有時候想的可能和我們剛踏入社會的人不太一樣有代溝,，大家在聊天時可能會缺少共同的話題。在工作中,，要盡量地融入到別人的圈子里去,，要不然你就會邊緣化了。在項目部里工作的同事大都喜歡買彩票,，每天吃完晚飯后都會一幫一幫地到彩票投注點去買彩票,，期期都買,。我都要經(jīng)常一起去，由于自己的經(jīng)濟有限每次也都只買一兩注,。但通過買彩票,，和他們有了共同的話題，有時問一下他們中獎沒有,，中了請客啊之類的話無形中拉近了和他們的關(guān)系,，還有就是有什么集體活動大家是一起參加，加強互相的了解,。平時有什么事情,，你可以搶著做，給別人留下一個好印象,，不要為了一點小事面斤斤計較,，讓別人覺得你這個人很小氣。在工作中有什么問題,，別人也樂于給你解答,，給你幫助。

測繪工程專業(yè)實踐報告篇四

在20xx至x學(xué)年第二學(xué)期末,，自20xx年12月1日起,，我們進行了為期14天的工程測量實習(xí)。

這次實習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識的實踐化,，實習(xí)的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實際操作能夠達到基本掌握的程度,。這次實習(xí)與以前的課堂實習(xí)相比，時間更加集中,、內(nèi)容更加廣泛,、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測量生產(chǎn)實際出發(fā),，加深對書本知識的進一步理解,、掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際,、獨立工作能力,、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì),。也是一次具體的,、生動的、全面的技術(shù)實踐活動,。

在實習(xí)的第一天,，由xx老師給我們做了實習(xí)的動員。在動員會上,，常老師強調(diào)了本次實習(xí)的重要性,，并分析了水電校地理條件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實習(xí)帶來的困難,。并鼓勵同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實習(xí),。還講解了儀器操作,、搬遷中的注意事項，并要求在實習(xí)期間自行保管實習(xí)備品,。本次實習(xí)中需要用到的儀器主要有水準儀,、水準尺、腳架,、經(jīng)緯儀,。當天我們就正式開始了室外的測量工作。

實習(xí)目的

（1）鞏固課堂教學(xué)知識,，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解,，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一,，提高分析問題,、解決問題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用,，使所學(xué)知識進一步鞏固,、深化。

（2）通過實習(xí),，熟悉并掌握四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法

（3）掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能,。

（4）通過完成控制測量實際任務(wù)的鍛煉，提高獨立從事測繪工作的計劃,、組織與管理能力,，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。

（5）熟悉水準儀,、經(jīng)緯儀,、全站儀的工作原理。

實習(xí)建議

為期兩個星期的工程測量學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，通過這次實習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性,。測區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū),，雖然測區(qū)比較大，基本上是整個學(xué)校,，測繪圖也是我們整個學(xué)校的平面圖,，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期星期天加班進行測量,，我們在測量的過程中也并不感到累,，也沒有感到辛苦,，反而還能自得其樂。

測繪工程專業(yè)實踐報告篇五

畢業(yè)實習(xí)是每個大學(xué)生走出學(xué)校邁進社會的一個過渡階段,。畢業(yè)實習(xí) 的質(zhì)量直接影響到學(xué)生踏入社會后融入工作的速度,，同時也將影響到學(xué)生在日后 工作中對學(xué)校所學(xué)專業(yè)知識的應(yīng)用能力。在實習(xí)過程中,，我們會遇見很多問題,， 通過對問題的分析和前輩經(jīng)驗的總結(jié)得到的領(lǐng)悟是畢業(yè)實習(xí)最寶貴的收獲。本文 主要介紹了實習(xí)單位情況,、實習(xí)過程與內(nèi)容,、實習(xí)心得與收獲。 關(guān)鍵詞：測繪,；勘測,；生產(chǎn)實習(xí)

大學(xué)是一個半社會，大三 結(jié)束這個階段更像是我們跳出校園跨入社會的一個跳 臺,?？缛肷鐣M入工作崗位,，面臨的環(huán)境和在學(xué)校不同,，我們需要一個適應(yīng)的 過程。畢業(yè)實習(xí)恰恰給了我們一個適應(yīng)社會,、熟悉工作的機會,。在實習(xí)崗位上， 我們將學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識與實際工作將結(jié)合,，實現(xiàn)理論與實踐的結(jié)合,，這是我 們驗證知識、提高自身實踐能力的重要機會,。在實習(xí)單位,，單位指導(dǎo)老師教導(dǎo)我 們實習(xí)工作的方法和要求；在學(xué)校,，學(xué)校指導(dǎo)老師解答我們通過實際工作對專業(yè) 知識產(chǎn)生的疑問,。在實習(xí)過程中，我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),、認真思考,，努力提升自我 在社會中的生存能力。

青島經(jīng)緯勘測技術(shù)有限公司成立于20xx年5月17日,，（注冊號370284228044907）,，注冊資金200萬元，辦公地址位于膠南市北京路10號陽光大廈9樓，具有山東省國土資源廳頒發(fā)的工程測量資格證書和山東省林業(yè)局頒發(fā)的乙級林業(yè)調(diào)查規(guī)劃設(shè)計資質(zhì),，iso質(zhì)量體系認證單位,，山東省測繪協(xié)會會員單位。現(xiàn)有在職職工22人,，其中高級技術(shù)職稱3人,，中級技術(shù)職稱5人。開展的業(yè)務(wù)有：森林資源調(diào)查,、監(jiān)測,，林業(yè)工程實施方案編制，工程項目可行性論證,，森林資源評估,，占用林地可行性論證和現(xiàn)場勘驗，營造林綠化規(guī)劃設(shè)計,，工程測量等,，“3s技術(shù)”和計算機應(yīng)用及輔助設(shè)計等專業(yè)為一體公司技術(shù)裝備精良，配有多臺高精度的gps接收機,、全站儀,、水準儀等電子儀器，全面實現(xiàn)了測繪設(shè)計電子化,。確保工程質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量,，樹立良好的社會信譽。先后獲得山東省測繪協(xié)會頒發(fā)的測繪工程獎四項,，20xx年榮獲山東省優(yōu)秀測繪單位稱號,，20xx、20xx年榮獲膠南市優(yōu)秀測繪單位,。 三,、實習(xí)情況與內(nèi)容

20xx年7月12日我來到青島經(jīng)緯勘測技術(shù)有限公司報到，開始為期45天的生產(chǎn)實習(xí),。

公司的人事經(jīng)理周經(jīng)理接待了我,，向我介紹了下我在公司的職責(zé)、工作中的注意事項以及實習(xí)待遇等相關(guān)問題,。隨后我和同來實習(xí)的同學(xué)被派往濰坊市臨朐縣的項目辦公地點――龍泉都市花園,。隨后我開始了在這里的暑期生產(chǎn)實習(xí)，與我共事的一共有趙偉經(jīng)理,、翟主任,、高工、劉工,、李工及我的同學(xué)鄭德鑫,。工作的內(nèi)容主要是山東省第二次土地調(diào)查臨朐部分的掃尾工作。我們公司承擔(dān)了臨朐縣城關(guān)街道和寺頭鎮(zhèn)的地形圖,、邊界測繪,、數(shù)據(jù)處理工作。

作為實習(xí)生,，在公司里內(nèi)外業(yè)都做,，到這里的第二天李工和劉工帶著我到城關(guān)街道去測量了一塊臨朐縣城關(guān)街道分配的違法建筑物的測量。這學(xué)期剛學(xué)習(xí)了gps測量課程,，實習(xí)的主要工具也是gps,，公司在臨朐辦事處有g(shù)ps兩臺、一臺中海達的,、一臺是南方測繪的,，還有一臺南方測繪的全站儀。第一次全面接觸gps（課程實習(xí)時gps壞掉,，沒有好好使用gps）,，心里既充滿了好奇又怕自己會掌握不了，剛開始的時候這兩名老員工讓我負責(zé)舉著安裝有g(shù)ps的桿,，這挺無聊的,，我倒是對那個長的像手機的gps手簿極為感興趣，但是我明白剛開始我是接觸不了它的,。這片違法建筑師一段未經(jīng)審批的公路,，測量起來相對容易，沒有遮攔物和遮擋信號的樹木,、建筑物等,。測量到最后的時候劉工給我演示了一次怎么調(diào)整gps，我體驗了一把,，果然很不錯,。測量到一點多，一股氣測完了,，回去后由翟主任和劉工完成繪圖工作,，用的是學(xué)校里邊學(xué)的南方測繪出的軟件cass來處理，看到老員工熟練地操作軟件才知道自己所學(xué)到的只是皮毛,，很多東西自己已經(jīng)忘掉或者還不熟悉,。后來的幾次外業(yè)測量到了昌邑市，為“山水圣城”項目測量150畝的地形圖,；臨朐縣龍崗鎮(zhèn)席家河村,、龍泉溝村地形圖測量。昌邑市的項目測量用了2天,，這次算是真正全面接觸并使用gps,，雖然說這個項目測的是一塊荒地，但是這塊荒地極為不平整，里面更是坑坑洼洼,，甚是危險,。這次是趙偉經(jīng)理帶著我們來的，項目負責(zé)人先給我們介紹了下要測量的內(nèi)容,、圖紙,、已知坐標點等。測量開始的時候我先負責(zé)舉桿,，后來輪換著也操作手持gps,。這塊地相當不好測量，有的地方的積水很深,，我們無法進入測量,，劉工教我采取簡便方法、將桿斜著舉過積水這樣就能測到想測的點,。

測繪工程專業(yè)實踐報告篇六

學(xué)習(xí)了計算機輔助設(shè)計后,，我們對cad有一定的了解，然而要達到熟練運用計算機,，必須進行一定量的訓(xùn)練和使用,。因此，我們有了古建筑測繪這門課程,。我們周圍有大量古建筑,，它為我們提供了寶貴的實習(xí)基地，也借此機會可以讓我們加深對古建筑的了解,。

通過對太原市純陽宮的測繪,，進一步了解中國古建筑，尤其是明清道教建筑的群體布置,。對純陽宮的測繪可以為以后研究和修復(fù)純陽宮提供一些資料,，并且在實習(xí)繪圖過程中掌握cad軟件的使用。

xx年4月27日——xx年6月2日

太原市純陽宮

因為純陽宮規(guī)模比較大,，而且人員比較多,，我們被分成五個組分別測量純陽宮的五進院，我們測量的是第四進院,。

1,、第四進院包括院門虛無洞，靈寶洞,，東西廂房永沃洞,，長春洞，四角的角亭,，院中琉璃亭,。需要測繪的內(nèi)容看似比較多,，但把它們分成這幾個部分就簡單明了，測繪的進程也加快了好多,?？偲矫鎽?yīng)準確標出各個建筑之間的相對位置，相互之間的距離,，使總平面圖能準確反映建筑的實際情況。

2,、各單體建筑的平面,。這一項內(nèi)容的測繪相對容易。對于大部分的建筑一般只需皮卷尺,、鋼卷尺,、細線就可以測出所有單體建筑的平面圖。測繪平面時最重要的是先確定總尺寸即建筑外墻之間的尺寸,，之后單體建筑的一切控制尺寸都應(yīng)以此為根據(jù),，利用一點為基點確定其他尺寸。確定外墻尺寸后,，再依次確定柱子,、門窗、臺階,、室內(nèi)外地面鋪裝等的位置,，平面圖就確定了。

3,、單體建筑的正立面,、側(cè)立面。對于一層測繪,，可以站在二層利用下垂的線來確定各個部件的高度,。二層的測繪因為沒有梯子，無法上到建筑屋面上用皮卷尺測量高度,，所以這一類立面圖都必須借助輔助工具進行測量,。粗略測量時，我們可以僅借助竹竿和皮卷尺,、鉛垂球測出高度,。但是要用做檔案記錄時，二層的建筑,，可以通過全站儀測出兩點之間的高差就是建筑的高度,。

4、單體建筑的縱剖面,、橫剖面,。測量方法與測繪立面圖的原理一樣,。不同的是剖面圖要更清晰地表達出各層之間的構(gòu)造關(guān)系。但因為純陽宮管理比較嚴格,，很多東西都無法去測量,。

5、大樣圖,。包括了各種磚雕,、脊飾、梁架的斗拱,、雕像,、彩繪等部分的大樣。因為這類裝飾構(gòu)件的線條,、圖案都非常復(fù)雜,，甚至是一些人物、花鳥,、蟲魚圖案,，而按照測繪的要求是要一一表現(xiàn)在大樣圖中的，這往往是古建筑測繪中比較浪費時間的,。在測繪中,，最好的方法是借助相機拍下各個大樣的正、側(cè),、底面的照片,，然后測出各個大樣中重要的控制點的距離，通過照片在cad中利用樣條曲線繪出大樣圖,。雖然有些誤差,，但是相對純手工繪制已經(jīng)精確和快捷。

首先：實習(xí)前老師大致講了一些測繪方法和注意事項,，以前也有過簡單的測繪經(jīng)歷,，但是古建筑測繪還是有很大的難度。因為古建筑的結(jié)構(gòu),，構(gòu)件,，裝飾等都比較精致，線條非常復(fù)雜,，還有古建筑第五立面高高在上,，無法近距離測量，給測繪增加了不少麻煩,。但是我們每個人都積極參與,，每個人都提出自己獨特地想法，每個人都發(fā)揮自己的長處,，最終,，我們找到簡單易行的方法,，困難被一一克服。測繪培養(yǎng)了我們獨立思考和團隊合作的能力,，同時讓我們認識到分工明確才能事半功倍,。

其次：測繪繪圖讓我們對cad的應(yīng)用更加熟練。測繪過程中我們對古建筑有了一個新的認識,，特別是明清道教建筑,，比如屋頂?shù)母鞣N形式，建筑的組成,，結(jié)構(gòu)類型,，斗拱的組成以及結(jié)構(gòu)特點，彩畫的分類及特點等,。中國古代建筑的歷史內(nèi)涵是博大精深的，然而,，我們平日里對古建筑的關(guān)注太少了,，經(jīng)過這次測繪，我們又對古建筑的知識進行了更多的了解以及鞏固,。另外由于這次對古建筑深入的測量也激發(fā)了我們對古建的興趣,，在以后的學(xué)習(xí)中會更多的關(guān)注中國傳統(tǒng)的建筑，中國傳統(tǒng)的文化,。

這次實習(xí)是我們?nèi)松囊淮畏浅氋F經(jīng)歷,，它將一直影響我們前進。