無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寫植樹節(jié)的一段話 寫植樹節(jié)的看圖寫話篇一

3月12日，是中國(guó)的植樹節(jié),。這個(gè)節(jié)日是1979年2月23日，第五屆全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議正式?jīng)Q定的,。然而,，追溯歷史，人們發(fā)現(xiàn),，孫中山是中國(guó)近代史上最早意識(shí)到森林的重要意義和倡導(dǎo)植樹造林的人,。他認(rèn)為，防止水災(zāi)和旱災(zāi)的根本方法都是要造森林,，全國(guó)要造大規(guī)模的森林,。本次隊(duì)會(huì)，主要是向同學(xué)們介紹植樹節(jié)的來(lái)歷,、種樹的基本方法,、植物對(duì)人類的貢獻(xiàn)等。為了增強(qiáng)互動(dòng)性,，還特地安排了模擬種樹等體驗(yàn)活動(dòng),。

這次活動(dòng)由我和戴婧怡同學(xué)主持，我倆在隊(duì)會(huì)開始前七天就開始準(zhǔn)備,，制作了ppt,。ppt分：了解植樹節(jié)、一起來(lái)種樹,、小植物大貢獻(xiàn),、小體驗(yàn)、牛刀小試等五個(gè)方面的內(nèi)容,。由我們出題向同學(xué)們提問(wèn),。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題，并參與互動(dòng)活動(dòng),。隊(duì)會(huì)氣氛非常熱烈,。 “請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)植樹造林的好處吧！”作為主持人,，我拋出了這個(gè)問(wèn)題。于是,，同學(xué)們紛紛說(shuō)起他們了解到的植物的好處：提供食物,、提供空氣、保護(hù)水土防風(fēng)沙,、綠化環(huán)境,、提供工業(yè)原料……大家一致認(rèn)為，現(xiàn)在環(huán)境污染已經(jīng)全球化，多栽植植物是很有必要的,，植物帶給我們優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境,。我們教室里就有了七八盆同學(xué)們捐的植物，這對(duì)大家的心情,、健康可是很有好處的哦,。

接下來(lái)我們介紹了正確的植樹方法，并請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)表演,。了解了植樹過(guò)程,，大家就可以在平時(shí)植樹了。最后,，我們提了幾個(gè)問(wèn)題：植樹的基本規(guī)則,，挖坑、回填,、栽植,。植樹需要謹(jǐn)記的一句話——三埋、兩踩,、一輕提,。

中國(guó)植樹節(jié)始于何時(shí)？中國(guó)誰(shuí)最先提出要設(shè)立植樹節(jié),？如果要以“植樹”為主題開展一次小隊(duì)活動(dòng),，你會(huì)怎樣設(shè)計(jì)？——這些問(wèn)題,，班隊(duì)結(jié)束時(shí),，同學(xué)們心里都已有了答案。

活動(dòng)結(jié)束后,，班主任葛老師作了點(diǎn)評(píng),。她說(shuō)，植物對(duì)我們做出了很大的貢獻(xiàn),，我們的生活離不開植物,。她再次強(qiáng)調(diào)并示范了植樹的正確方式。葛老師還現(xiàn)身說(shuō)法,，以我們教室里的盆栽小植物為例,，介紹了各種植物對(duì)人類的益處。她還要求我們通過(guò)本次班隊(duì)活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)植樹重要性的認(rèn)識(shí),，在今后自覺保護(hù)植物，多多參加植樹活動(dòng),！

“吳宛諭和戴婧怡作了精心的準(zhǔn)備,，這真是一次有意義的班隊(duì)活動(dòng),！”葛老師最后還表?yè)P(yáng)了我們兩個(gè)主持人。老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們的鼓勵(lì),，使我認(rèn)識(shí)到,，做任何事情，都要認(rèn)認(rèn)真真,，就像植樹一樣,，如果不采取正確的方法，就不可能成功,！

寫植樹節(jié)的一段話 寫植樹節(jié)的看圖寫話篇二

一座美麗的小鎮(zhèn)上,，來(lái)了一對(duì)狼狽為奸的兄弟——風(fēng)魔和沙怪。他們無(wú)惡不作,，不是掩埋了莊稼,，就是破壞農(nóng)田，或是摧毀大片大片的房屋,，把小鎮(zhèn)搞得一片狼藉,，老百姓對(duì)他們恨之入骨，一心想制服他們,！

但是這對(duì)兄弟來(lái)無(wú)影,，去無(wú)蹤，誰(shuí)也不知道他們哪,？也想不出對(duì)付他們的辦法,。無(wú)可奈何的人們只好攜家?guī)Э冢尘x鄉(xiāng),，來(lái)到另一座小鎮(zhèn),。但風(fēng)魔和沙怪哪里會(huì)放過(guò)這千載難逢的好機(jī)會(huì)呢？他們立刻跑到這座小鎮(zhèn),，故技重施,，將這座小鎮(zhèn)也弄得烏煙瘴氣。人們氣憤不已,，七七四十九天后商討出一個(gè)辦法：沙怪身上植樹,。可無(wú)情的事實(shí)立刻打擊了斗志高昂的人們,，原來(lái),，沙怪睡覺時(shí)，風(fēng)魔仍他身邊“放哨”,。想躲開風(fēng)魔的那雙賊眼睛可不是簡(jiǎn)單的事,。就這樣，等啊,，盼啊,，風(fēng)魔終于回他的“老巢”——黑月洞了。

而此刻,，沙怪早已躺城市里,，睡得如一頭死豬一般。全鎮(zhèn)的男女老少都抗樹苗,，小心翼翼地溜到沙怪身邊,。他們拉起鐵鏟，沙怪的身上挖了數(shù)萬(wàn)個(gè)大小不一的洞,，將樹苗種了下去,。

且說(shuō)沙怪睡得正香，突然覺得身上直癢癢,，他睜開朦朧的睡眼,，迷迷糊糊地看見一群人自己身上走來(lái)走去，擺弄一些綠油油的東西,，他百思不得其解,，正想起身看個(gè)究竟，但又轉(zhuǎn)念一想：哼哼,！一定是我太有本事了,，都名揚(yáng)海外了，所以這些人想討好我,，給我換件漂亮的衣服,。這些小不點(diǎn)還挺知趣呀！想到這里,，沙怪不免有些得意,，再次呼呼大睡過(guò)去。這一睡,，就是十年,。

日復(fù)一日，年復(fù)一年,，那些小樹苗已變成了一顆顆參天大樹,，昔日橫行霸道的沙怪也睡夢(mèng)中被五花大綁起來(lái)。

沙怪一覺醒來(lái),，感覺肚中饑餓,，于是，他便迫不及待地呼喚道：“風(fēng)哥哥,，弟弟有點(diǎn)餓了,，咱們一起找吃得去吧！”黑風(fēng)洞里的風(fēng)魔一聽,，立刻心花怒放,，要知道,，他也十年沒吃東西了，早已餓得前胸貼后背了,。風(fēng)魔千里迢迢趕過(guò)來(lái),，但迎接他的卻是縱橫交錯(cuò)的大片大樹林和如粽子一般的沙怪，他不禁滿腔怒火,，埋怨道：“沙兄弟,，你怎么回事？被捆綁固定起來(lái)居然不知道,！”沙怪心中不解,，卻動(dòng)彈不得，只好賠笑臉稱不是：“師兄說(shuō)的有道理,，小弟有錯(cuò),，但現(xiàn)求你救救我！”風(fēng)魔一肚子火沒處發(fā),，就大聲吼道：“你的腦袋去哪里了,，這么多的樹，像一堵堵墻一樣,，我怎么救你,？”說(shuō)完，風(fēng)魔打了幾個(gè)圈,，甩甩手走了,。

沙怪就這樣被活活而是了，風(fēng)魔也消聲隱跡了,。那一天就是3月12日,。人們?cè)僖膊皇苌彻趾惋L(fēng)魔的迫害了！

看到這樣巨大的勝利,，人們奔走相告,，載歌載舞。據(jù)說(shuō),，每年3月12日的植樹節(jié)就是這樣來(lái)的,。旨呼吁我們多植樹，制服沙怪和風(fēng)魔,。

寫植樹節(jié)的一段話 寫植樹節(jié)的看圖寫話篇三

在重慶讀書的時(shí)候,，我所在宿舍的前面有一個(gè)花園?；▓@是新建的,，樹很小。一天下午,，在老師的帶領(lǐng)下,，來(lái)了一串幼兒園的娃娃,，有的敲鑼打鼓，有的拿著硬紙板做的一尺見方大小的牌子,。一到花園,，他們便把大大小小的牌子掛到樹上。若遇喬木,，牌子掛在樹枝上也就罷了；碰上灌木就苦了,，那牌子幾乎將樹冠遮去了一半,。再看牌子：“愛護(hù)樹木，人人有責(zé),！”,，“植樹造林，綠化祖國(guó),！”,。道理上固然說(shuō)得過(guò)去，政治上更加正確,。

過(guò)不久和一個(gè)朋友談起此事,，朋友說(shuō)，類似的事其實(shí)正多,。惹得我突發(fā)奇想,，提議做幅漫畫。于是在我的筆下誕生了一幅“漫畫”：一棵柔一弱的小樹,，被寫著“愛護(hù)樹木,，人人有責(zé)！”的牌子壓彎了腰,。但我終究不會(huì)作畫,，朋友也不會(huì)?？戳艘魂?，自己也無(wú)趣，便將那創(chuàng)作一揉一成一一團(tuán)一,，扔出窗外去了,。然而那情景卻留在了我的記憶里,。

為那“漫畫”的題目，我們也頗費(fèi)了一番心思,，但終于沒有結(jié)果。我以為“過(guò)猶不及”即可,，但朋友不贊成。他的意思,，“過(guò)猶不及”固然不好,，不“過(guò)”就好嗎,？其后細(xì)思,，不如干脆就沒有題目,，也就是無(wú)題。這樣，會(huì)有更多“對(duì)號(hào)入座”的人和事,。

兩三年來(lái)，確曾目睹了若干“對(duì)號(hào)入座”的事，但我沒料到,，誘發(fā)我的寫這些文字的牌子,，還會(huì)再掛起來(lái),。

然而將半個(gè)樹冠遮住的事畢竟不再有,?；蛟S也為節(jié)省材料起見,，這牌子只有過(guò)去的五分之一或更小。但不少牌子掛到了一丈多高的樹枝上,，顯然不是幼兒園的娃娃所能做到的了。

牌子掛到一丈多高的樹枝上,，確實(shí)更加醒目,，要做到這點(diǎn),，也有多種辦法,。但最簡(jiǎn)便而實(shí)用的辦法，恐怕是爬上樹去,；但“爬”上樹去,，似乎有違“愛護(hù)樹木”的本意，若用其它辦法,，多半又得不償失,。

在公路的峻急之處,，豎一塊牌子,，寫上幾個(gè)紅色大字：此處經(jīng)常肇事,！無(wú)疑會(huì)使司機(jī),、路人警醒,。因?yàn)樯杂胁簧?，便危及身家性命,。但這“愛護(hù)樹木”的牌子，卻不能相提并論,。

真的愛護(hù)樹木,，那么除草修枝或許更好，但比起掛牌子來(lái),，卻要費(fèi)力得多,，何況掛牌子是可以留名的,。我看到牌子上的落款，便以小人之心,，度君子之腹了,。

但僅看到這層，卻未免流于膚淺,。事實(shí)上,，是這當(dāng)中存在“分工”，除草修枝的園丁,，不會(huì)去掛牌子,；而掛牌子的人，也決不多管閑事來(lái)除草修枝的,。

這眾多的牌子,，都是為迎接植樹節(jié)而掛的。

植樹節(jié),，顧名思義,，就是植樹的日子。那么,，非但掛牌子,，就是除草修枝也不能符其實(shí)。但這“植樹的日子”,，卻在牌子門的翩翩起舞中溜過(guò)去了,。

天下之事，不但尚未做完,，而且正多,，如植樹，尤其是當(dāng)務(wù)之急,。熱衷于掛牌子的人,，與其多掛十塊牌子，倒不如省些工夫去種一棵樹,，或者去清除久積路旁的垃圾,。但遺憾的是，正如掛“愛護(hù)樹木”的牌子的人不會(huì)去除草修枝一樣,，掛“愛護(hù)清潔”的牌子的人,，也不會(huì)去掃大街的。

寫植樹節(jié)的一段話 寫植樹節(jié)的看圖寫話篇四

這植樹的季節(jié)里,，老師和同學(xué)們帶著植樹工具和樹苗,，來(lái)到學(xué)校的植物園植樹。老師給我們講了植樹的要領(lǐng)后,，大家就熱火朝天地干了起來(lái),，有的丈量,，有的挖坑，有的打水,，還有的運(yùn)樹苗,。一片繁忙景象。

我和徐遠(yuǎn)嵐分一組,，負(fù)責(zé)栽兩棵樹,。徐遠(yuǎn)嵐力氣大，主動(dòng)承擔(dān)挖坑的任務(wù),。植物園的土十分結(jié)實(shí),，上面還有一些石頭。徐遠(yuǎn)嵐彎著腰,，緊握鍬把,，腳蹬鍬背，使勁猛挖,。我把挖上來(lái)的石子,、雜草撿到一邊。不大一會(huì)兒徐遠(yuǎn)嵐就冒汗了,，她喘了幾口氣,，用手臉旁扇出風(fēng)來(lái)。我說(shuō)替她挖,，她說(shuō)：“我都挖不動(dòng),，你更不行?！毙爝h(yuǎn)嵐還真有點(diǎn)堅(jiān)決不輕易放棄的氣概,。

于是，我便去打水,，徐遠(yuǎn)嵐就繼續(xù)挖,。我打完水回來(lái)，徐遠(yuǎn)嵐還握著鐵鍬左一鏟,、右一鏟地挖坑,。汗水不斷地從額頭上流下來(lái)，她也顧不上擦,。終于把坑挖好了,，我把樹苗放坑正中間,，保持小樹直立,，徐遠(yuǎn)嵐填土。只見她三下五除二地培上土,，慌忙拍了幾下,，便一子坐草地上休息了,。一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹苗變倒坑上了,。徐遠(yuǎn)嵐一見急忙喊道：“咦,，這是怎么回事？”我往坑里一看,，說(shuō)：“是你沒有按照老師的要求,，認(rèn)真培好土的緣故?！毙爝h(yuǎn)嵐聽了,，向我做了個(gè)鬼臉。

于是,，我便立刻把坑里的土重新挖出來(lái),。徐遠(yuǎn)嵐小心翼翼地把樹苗放進(jìn)坑里，左瞧瞧,，右看看,，把樹苗扶正了。我用鐵鍬一鏟一鏟地把周圍的碎土鏟進(jìn)坑里,。當(dāng)鏟到一半時(shí),，按照老師的要求，把樹苗輕輕往上提幾下,，使樹根舒展開,，然后一邊填土一邊用腳踩實(shí)，使樹根與土緊密結(jié)合,。徐遠(yuǎn)嵐見我把土培實(shí)了,，便慢慢地給小樹苗澆水，讓水緩緩地流進(jìn)土里,。她邊澆邊高興地說(shuō)：“小樹苗快喝吧,！希望你快快長(zhǎng)大！我等著你,！”澆完水后,，我們用多余的土樹的周圍圈上圈，這樣水就不會(huì)流走,。最后,，我們用木棍搭成三腳架，把小樹苗固定好,，防止搖晃,。我們種第二棵樹苗時(shí)，由于有了原先種第一棵樹苗的經(jīng)驗(yàn)后,，種起來(lái)變得老練多了,。

由于我們的團(tuán)結(jié)合作,，早早就種完了兩棵樹。再看其他同學(xué)：王剛把樹苗栽了進(jìn)坑里,，給小樹苗培好土,；楊英和已經(jīng)打來(lái)了水，準(zhǔn)備給樹苗澆水,；劉力最慢,，他才種好一棵，準(zhǔn)備種第二棵,。陳老師也忙壞了,，他正告訴一些同學(xué)種樹的要領(lǐng)，并告訴劉力不要把樹苗弄傷了,。大家齊心協(xié)力得干著,，只有一個(gè)心愿：多植樹，植好樹,，綠化祖國(guó)的每一個(gè)地方,。

終于，同學(xué)們把所有的樹苗都種好了,。老師的帶領(lǐng)下,，大家異口同聲地唱起了剛學(xué)的兒歌：“三月好風(fēng)光，大家植樹忙,，校園種樹苗,，到處喜洋洋，三年五載后,，綠蔭滿天下,。”

看著一棵棵充滿生機(jī)的小樹苗安了家,，我仿佛看到了一片綠色的海洋,。幾只燕子快活地飛來(lái)繞去，好像感謝我們?yōu)樗麄冊(cè)鎏砹艘黄碌木G地,。我想,，小樹長(zhǎng)大了，美化環(huán)境,，凈化空氣,，能真正為人類做好事。我也要像小樹一樣,，快快長(zhǎng)大,，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

寫植樹節(jié)的一段話 寫植樹節(jié)的看圖寫話篇五

東去春來(lái)，轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)3·12植樹節(jié)到了,，學(xué)校開展的“我植樹,，我快樂”活動(dòng)也拉開了序幕,。

這一天,，我校師生聚集曲江公園門口，一股十足的干勁充滿全身,，一進(jìn)入公園,，是一片開闊的場(chǎng)地，鳥語(yǔ)花香,，春意盎然,。人們坐路旁的椅子上閑聊，正練秧歌兒的大爺,，大媽們也停住了快樂的腳步,，用贊許的目光看著我們，哦,，少先隊(duì)員做了好事了,！聽了這話，每個(gè)人心里都美滋滋的,，信心倍增,，干勁十足！

老師領(lǐng)著我們來(lái)到了廣場(chǎng)中央,，向我們說(shuō)明了植樹時(shí)注意事項(xiàng),，可我壓根就沒聽進(jìn)去，急著想去領(lǐng)樹苗呢,。男同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到植樹教導(dǎo)員面前,，你拿一株，我搶一棵,，女同學(xué)們也不甘示弱,，挽起袖子就往人群里沖。

沒過(guò)一會(huì)兒,，一支浩浩蕩蕩的植樹大軍便向目的地出發(fā)了,，你看！有的一手拿著樹苗,，一手拿著盆,，有的還得扛著鍬，更夸張的是,，有些人一手拿一個(gè)東西,，嘴里還銜著一個(gè)包…就這樣，一路說(shuō)說(shuō)笑笑，就到了湖對(duì)岸,，與其說(shuō)植樹區(qū),，還不如說(shuō)是一塊還未開墾的農(nóng)田呢，遍地金燦燦的油菜花,，一股暗淡的芳香浸滿空氣當(dāng)中……

按照老師的吩咐,，我們班分成了12個(gè)組，每組至少4人,，最多6人,。選好了植樹地區(qū)，大家便開始分組行動(dòng),，你們這地,，我們那頭。我和張婷,，馬振興,，還有李曉冬分了一組。老師剛一說(shuō)開始,，李曉冬便掄起大鍬開始挖土,，也不管三七二十一，這挖一塊土,，那鏟一快泥,，把泥土灑得別人身上到處都是，氣得我和張婷直罵他是冒失鬼,。再看馬振興,，他拿著鏟子，瞄準(zhǔn)好了方位,，挖了一下,，挖一下，不一會(huì),，他的坑便挖好了,。不過(guò)，正所謂巾幗不讓須眉,，我和張婷也不甘示弱,，經(jīng)過(guò)一番商量,，我倆決定合挖一個(gè)洞,。第一下，挺順利的,，我和張婷都后勁十足,。第二下,，第……當(dāng)_————才挖了三下，鍬就像是被什么卡??？似的，不得動(dòng)彈,，我使出了吃奶的勁,，也無(wú)濟(jì)于事，哼,！本小姐就不相信治不了你1折騰了一番后還是不行,。正我和張婷一籌莫展的時(shí)候,，馬振興探了過(guò)來(lái),，苯死了，用小鏟子挖嘛,！一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,，張婷一百秒沖刺借來(lái)小鏟子，把那不明物周邊的土挖開,，再一見,，原來(lái)是塊石頭，切,！讓開,，我來(lái)吧！只見李曉冬走過(guò)來(lái),，使出九牛二虎十力,，可那石頭依然紋絲不動(dòng)。馬振興扒開土慢慢地把石頭移出來(lái),，恰巧指導(dǎo)員經(jīng)過(guò),，直夸馬振興很聰明。

坑挖好了,，張婷拿來(lái)樹苗,，扶正了，我就往里邊填上細(xì)土,，再加上幾個(gè)超大份量的土塊,，再挖出一個(gè)碗狀的邊緣。我拎了一盆水,，正欲倒下,，只見張婷說(shuō)，慢著,！說(shuō)完,，只見她捧了一把又一把水，輕輕灑樹周圍。??！大功告成了，再看著同學(xué)們,，一個(gè)個(gè)忙得不亦樂乎,，臉上流著顆顆汗珠。