范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來(lái)看看吧
四查四問(wèn)剖析材料篇一
(一)工作紀(jì)律方面,,我不存在自由散漫,,紀(jì)律松弛的問(wèn)題,。
(二)工作協(xié)調(diào)方面,,我不存在不講團(tuán)結(jié),、相互掣肘的問(wèn)題。
(三)工作效率方面,,我不存在作風(fēng)漂浮、效率低下的問(wèn)題,。
(四)工作效能方面,,我不存在消極畏難,,工作疲軟的問(wèn)題,。
(一)深入群眾不夠。
表現(xiàn)在:有時(shí)存在不親民的現(xiàn)象,。如:在包片過(guò)程中,比如在處理信訪(fǎng)事件中,,存在一些問(wèn)題,自己覺(jué)得已經(jīng)把黨的方針政策講清楚,,但是一些上訪(fǎng)人仍有不理解時(shí),,往往按捺不住自己的情緒。只顧枯燥地講解政策,,不注重?fù)Q位思考,不注重“曉之以理,,動(dòng)之以情”,對(duì)群眾的一時(shí)不理解,有時(shí)表現(xiàn)出不耐煩,。
(二)工作作風(fēng)不夠扎實(shí),。
表現(xiàn)在:有時(shí)候有不務(wù)實(shí)現(xiàn)象存在,。工作中部署多,,檢查少,,致使有些工作任務(wù)落實(shí)的不夠好,,效果不夠顯著。尤其是在調(diào)查研究方面做的不夠深入,,在工作中缺乏創(chuàng)造性,,往往是按部就班是時(shí)候多,,創(chuàng)造性的抓工作的時(shí)候少,。安于現(xiàn)狀的時(shí)候多,,開(kāi)拓進(jìn)取的時(shí)候少,。
(三)責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng),。
表現(xiàn)在:個(gè)別時(shí)候有不作為的問(wèn)題存在。走向領(lǐng)導(dǎo)崗位后,,每天忙于事務(wù)性的工作太多,被動(dòng)性的工作較多,,主動(dòng)性的工作較少,,整天忙忙碌碌,效率不是很高,。習(xí)慣于憑老經(jīng)驗(yàn)、老辦法想問(wèn)題,、做工作,對(duì)新形勢(shì)下新農(nóng)村工作出現(xiàn)的新情況,、新問(wèn)題,、深入研究的不夠,有時(shí)不能很好地根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展和情況的變化,,及時(shí)運(yùn)用創(chuàng)新性的措施來(lái)推進(jìn)工作。
(四)紀(jì)律作風(fēng)不夠嚴(yán)謹(jǐn),。
表現(xiàn)在:在守紀(jì)問(wèn)題上還存在著一些不足,。雖然在思想上認(rèn)識(shí)到了黨風(fēng)廉政建設(shè)和廉潔自律的重要性,但是由于受社會(huì)風(fēng)氣的影響,,在接待上有時(shí)有“大眾化”思想,對(duì)抵制社會(huì)上的吃喝之風(fēng)思想上不堅(jiān)決,。
存在的上述問(wèn)題,既有客觀原因,,又有主觀原因;既有偶然因素,,又有必然因素,,要科學(xué)的辯證的對(duì)待,最重要的還是從主觀方面來(lái)剖析,、來(lái)挖掘,才能最終真正解決問(wèn)題,,促進(jìn)工作。出現(xiàn)上述問(wèn)題,,我認(rèn)為主要原因如下:
第一,疏于理論學(xué)習(xí),,不善于總結(jié)提高。學(xué)習(xí)是生存的基礎(chǔ),、進(jìn)步的階梯、工作的核心,、創(chuàng)新服務(wù)的前提。不親民,、不務(wù)實(shí)、不作為,、不守紀(jì)說(shuō)到底就是放松了學(xué)習(xí),忽視了主觀世界的改造,。究其原因,
一是不善于“學(xué)”,。
工作繁忙,忙于事務(wù)性工作,,忽略了理論學(xué)習(xí),沒(méi)有做到持之以恒,。
二是不愿“學(xué)”,。
有懶惰思想,,對(duì)自己要求不嚴(yán),思想上不重視學(xué)習(xí),,認(rèn)為學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味,失去了提升自己,、豐富自己、充實(shí)自己的良好時(shí)機(jī),。
三是不屑于“學(xué)”。
總認(rèn)為自己已有的知識(shí)水平,,完全勝任現(xiàn)有的工作,有“吃老本”現(xiàn)象,,對(duì)新的思路、新的觀點(diǎn),、新的舉措反映慢,見(jiàn)微知著的能力較差,,所以在工作中視野不廣、思路不寬,、步子不大、效果不顯,。
第二,,為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄,。
一是未牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。
沒(méi)有深刻體會(huì)“一切為了群眾,,一切依靠群眾,,從群眾中來(lái)到群眾中去”的實(shí)質(zhì),沒(méi)有堅(jiān)持任何時(shí)候都要以群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn),。
二是沒(méi)能完全真正做到“一切為了群眾”。
“一切為了群眾”就是要我們真正做到全心全意為人民服務(wù),,拿出百分之百的熱情接待每一個(gè)辦事的人.
三是未能很好的堅(jiān)持“權(quán)為民所用,,情為民所系,,利為民所謀”的原則,,把維護(hù)群眾利益,,為民辦實(shí)事、辦好事放在第一位,。
第三,工作方法有時(shí)比較簡(jiǎn)單,。
一是只安于表面,把自己份內(nèi)的事做好就可以了,,處理事情方法比較簡(jiǎn)單,有沒(méi)有創(chuàng)新精神,,工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。
二是對(duì)工作中存在的問(wèn)題不作深層次的分析,,思考不深刻,有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān),,未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
第四,,無(wú)私奉獻(xiàn)意識(shí)不強(qiáng),,工作作風(fēng)還需務(wù)實(shí)。工作中經(jīng)常接觸的問(wèn)題很多,,但是依靠自身很難解決,致使自己常常感覺(jué)很矛盾,,很多問(wèn)題靠自身的力量無(wú)法解決,經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生畏難情緒,,急躁心理。在工作的敬業(yè)精神,,務(wù)實(shí)作風(fēng)方面,自己還有很大差距,。
針對(duì)自己在工作中存在種種問(wèn)題,我將在以后的工作中,,認(rèn)真反思,加以改進(jìn),,時(shí)時(shí)開(kāi)展自我批評(píng),嚴(yán)格要求自己,,堅(jiān)持不為私心所擾,不為名利所累,,不為物欲所動(dòng);行動(dòng)上要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí),不計(jì)得失,,盡力盡心干好每一項(xiàng)工作,做到不抱怨,、不計(jì)較、不拈輕怕重,,待人寬,對(duì)己嚴(yán),,勇于奉獻(xiàn),,正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交付任務(wù),,保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),工作中要在“精,、細(xì)、嚴(yán),、實(shí)”上下功夫,細(xì)心認(rèn)真,,有條不紊地處理每一項(xiàng)工作,提高自己綜合素質(zhì),。具體做到以下幾點(diǎn):
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,提高政治素質(zhì),爭(zhēng)做勤學(xué)善思的表率,。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情,,任何時(shí)候都不能放松。今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀等科學(xué)理論,精讀有關(guān)重點(diǎn)文章,,及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神,用理論武裝自己的頭腦,提高自己的政治理論修養(yǎng),,堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念,,增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí),,樹(shù)立正確世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,自覺(jué)地加強(qiáng)黨性煅煉,,遵紀(jì)守法,廉潔奉公,,做到為民、務(wù)實(shí),、清廉,。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,,以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng),,以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù),。
2、積極開(kāi)拓進(jìn)取,,提高工作水平,爭(zhēng)做求真務(wù)實(shí)的典范,。要不斷提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),,自覺(jué),、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),,加強(qiáng)鍛煉,夯實(shí)基礎(chǔ),,努力提高自己工作的能力;要熱愛(ài)本職工作,,干一行愛(ài)一行,,虛心好學(xué),深入鉆研,,遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想,多向周?chē)耐菊?qǐng)教;要開(kāi)拓創(chuàng)新,,積極進(jìn)取,靈活運(yùn)用合理的方法和措施,,開(kāi)展工作,,處理問(wèn)題,,努力把工作能力提高到一個(gè)新的水平,。
3、加強(qiáng)自身建設(shè),,提高服務(wù)能力,爭(zhēng)做勤政廉政的楷模,。通過(guò)學(xué)習(xí),牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的理想信念,緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢(shì),,進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí),、憂(yōu)患意識(shí),在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下功夫,,為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策,,獻(xiàn)智獻(xiàn)力;加強(qiáng)與同志間的思想交流,做到相互幫助,、相互尊重、相互信任,、以誠(chéng)相待,。把個(gè)人的追求融入到紀(jì)檢監(jiān)察工作的需要中,,正確對(duì)待權(quán)力,、金錢(qián)、名利,,時(shí)刻遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,,從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線(xiàn),增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感,。堂堂正正做人,真正做到自重,、自省,、自警,、自勵(lì),,時(shí)刻以樹(shù)立紀(jì)檢干部良好形象為自己行動(dòng)、處世的準(zhǔn)則,,在生活上嚴(yán)格要求自己,敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為,,努力做到勤政廉潔。
總之,,我將以這次思想作風(fēng)整頓“四查四看”活動(dòng)為契機(jī),,振奮精神,扎實(shí)工作,,嚴(yán)格要求自己。在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下,,繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問(wèn)題,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改正不足,,真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化,、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn),、行為得到進(jìn)一步規(guī)范,努力把領(lǐng)導(dǎo)分配給自己的各項(xiàng)工作做好,,取得成效,。
四查四問(wèn)剖析材料篇二
在這次“四查四糾一轉(zhuǎn)變“紀(jì)律作風(fēng)整頓工作中通過(guò)對(duì)“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神的繼續(xù)學(xué)習(xí),,使自己看到了存在的缺點(diǎn),,結(jié)合自己的工作對(duì)自己存在的問(wèn)題認(rèn)真的剖析,堅(jiān)持把“四查四糾一轉(zhuǎn)變”教育整頓工作的學(xué)習(xí)內(nèi)容作為必學(xué)課目,,工作中擠時(shí)間學(xué),主動(dòng)學(xué),,對(duì)照檢查學(xué)習(xí)。二是集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,。充分利用單位安排的集體學(xué)習(xí)時(shí)間,,認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。交流各自的學(xué)習(xí)心得,提出各自的不足以便進(jìn)行改正,。三是“四查四糾一轉(zhuǎn)變”教育整頓工作的學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐結(jié)合起來(lái),。把學(xué)習(xí)與實(shí)踐融合在一起,通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)促進(jìn)了工作,,又在實(shí)踐中不斷的強(qiáng)化學(xué)習(xí),,形成了一個(gè)良性互動(dòng)的局面,。使自己看到了存在的缺點(diǎn)及產(chǎn)生的原因。
一,、從在問(wèn)題1,、學(xué)習(xí)上還不夠,,特別是系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)還不夠注重,。在工作中,對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)沒(méi)有提到應(yīng)有的高度,。特別是理論的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng),,學(xué)習(xí)還浮在表面,,還沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的深度,。有時(shí)只顧忙于一些具體的工作,自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)不夠,,閑時(shí)學(xué)一陣子,忙時(shí)學(xué)的少,,有時(shí)看報(bào)紙也是看看大標(biāo)題,,結(jié)果對(duì)理論上的一些問(wèn)題,尤其是一些新問(wèn)題理解還不夠深,,使理論水平不能盡快得到提高。
2,、工作方法有時(shí)不夠恰當(dāng),不夠策略,,對(duì)工作方法,處事藝術(shù)的重要性認(rèn)識(shí)不夠,。
3、政治理論方面的內(nèi)容看得少,,結(jié)果使得知識(shí)面不夠廣,。掌握更多知識(shí)的重要性認(rèn)識(shí)不足,,認(rèn)為自己是從事教學(xué)工作的,,只要教好學(xué)生知識(shí)就行,其他方面的知識(shí)多少知道點(diǎn)就可以過(guò)得去,。
通過(guò)對(duì)“四查四糾一轉(zhuǎn)變”內(nèi)容的學(xué)習(xí)理解,自己提高了思想認(rèn)識(shí),,明確了今后的努力方向,。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,吸取教訓(xùn),,針對(duì)“四查四
糾一轉(zhuǎn)變”活動(dòng)中所反映的問(wèn)題,今后要努力做好以下三個(gè)方面的工作,,以確保按照實(shí)施方案,做好下階段的教育整頓工作:
一是深入學(xué)習(xí)有關(guān)理論,,抓住機(jī)遇,實(shí)現(xiàn)工作的新突破解決認(rèn)識(shí)問(wèn)題,,樹(shù)立緊迫感,增強(qiáng)自覺(jué)性,。通過(guò)自查自糾,,敲起警鐘,,明確學(xué)習(xí)的重要性和不學(xué)習(xí)的危害性,。今后我要把學(xué)習(xí)馬克思主義理論,、毛澤東思想,、鄧小平理論作為必修課,做到真學(xué),、真懂、真信,、真用。努力提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),,改進(jìn)工作方法。理論聯(lián)系實(shí)際,,學(xué)以致用,在學(xué)習(xí)過(guò)程中自覺(jué)地將理論同工作實(shí)際結(jié)合起來(lái),,不斷提高運(yùn)用理論解決問(wèn)題的能力,。加強(qiáng)自身建設(shè),,提高素質(zhì)。在政治理論素養(yǎng)上下工夫,,加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高,提高說(shuō)話(huà)和寫(xiě)作能力,;在業(yè)務(wù),,在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自己能力,,做到理論聯(lián)系實(shí)際,全面發(fā)展,。
二是進(jìn)一步解放思想,適應(yīng)工作需求,。用新的思維去發(fā)現(xiàn),、解決工作中遇到的各種問(wèn)題,,因此,在今后的工作中,,將以學(xué)習(xí)為載體,注意思想的解放,,觀念的創(chuàng)新,不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法,,以適應(yīng)新時(shí)期工作的需要。強(qiáng)化責(zé)任,,提高效率。對(duì)自己的工作多用心,、用腦,做好工作計(jì)劃,,使其有序、有時(shí),、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做,,樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀,、質(zhì)量觀,促進(jìn)教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展和自身能力的不斷提高,。
三是加強(qiáng)自身建設(shè),嚴(yán)格要求,,自我加壓。始終保持積極向上,、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài),自重自省,、自警自勵(lì),在工作中自覺(jué)地服從,、服務(wù)于大局,自覺(jué)地把自己的工作同全局聯(lián)系起來(lái),,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,,圍繞這次“四查四糾一轉(zhuǎn)變”活動(dòng)要求,努力做好本職工作,,圓滿(mǎn)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。開(kāi)拓創(chuàng)新,,提高服務(wù)水平。
四查四問(wèn)剖析材料篇三
1,、政治理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng),運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠,。
具體表現(xiàn)為:一是自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。除參加學(xué)校組織學(xué)習(xí)外,,平時(shí)自己很少能自覺(jué)主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的書(shū)籍。二是學(xué)習(xí)的深度不足,。沒(méi)有在理論研究上下功夫,學(xué)習(xí)中集中通讀文章,、看報(bào)紙和電視新聞?shì)^多,認(rèn)真坐下來(lái)研究原著少,,雖然在學(xué)習(xí)中有時(shí)也寫(xiě)一些心得筆記,但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際寫(xiě)體會(huì)心得筆記不多,。三是理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距,,缺乏運(yùn)用馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的立場(chǎng)、觀點(diǎn),、方法去指導(dǎo)、分析,、解決面臨的實(shí)際工作問(wèn)題的具體能力。對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際應(yīng)用脫鉤,,沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),,使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化,。所以缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,不善于從政治的角度來(lái)觀察,、分析問(wèn)題,缺少一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感,。認(rèn)識(shí)事物只停留在表面,未看本質(zhì),,對(duì)事物的理解不深刻、不全面,。有時(shí)候認(rèn)識(shí)事物帶有盲目性。四是由于政治理論學(xué)習(xí)不夠,,表現(xiàn)在理想信念上,,雖然也有堅(jiān)定的信念和信心,,但是只限于口頭上,,缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起,,從自身做起的具體行動(dòng)意識(shí),。
2、專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握得不深不全,,工作業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
具體表現(xiàn)為:一是雖然有時(shí)候也學(xué)習(xí)點(diǎn)業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí),,但有些實(shí)用主義的思想,急用先學(xué),,存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象,造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng),,不全面,不廣泛,,不深刻。二是在業(yè)務(wù)知識(shí)方面,,對(duì)理論學(xué)習(xí)的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維,,對(duì)發(fā)展中存在的問(wèn)題認(rèn)識(shí)不夠準(zhǔn)確,把握不住發(fā)展的必然規(guī)律,。對(duì)工作中遇到的困難和矛盾,有時(shí)把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,,抓不住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和根本,。
3,、敬業(yè)精神尚可,,但工作主動(dòng)性不足。
具體表現(xiàn)為:一是在實(shí)際工作中多了些因循守舊,,按部就班,墨守成規(guī)的習(xí)性,。也多了一些自己感覺(jué)到是事倍功半的東西。二是實(shí)際工作只限于聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的安排,,而在具體工作中如何結(jié)合實(shí)際進(jìn)行開(kāi)拓創(chuàng)新,搞出特色上,,沒(méi)有自己的工作創(chuàng)新思路。
通過(guò)教育學(xué)習(xí),,要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,,要按照要求來(lái)審視自己,規(guī)范自己,,嚴(yán)格要求自己。
一是要樹(shù)立刻苦學(xué)習(xí)的精神,,努力改造主觀和客觀世界。具體到實(shí)際工作上,,就要把自己的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)校的總體安排部署上,堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行局,、學(xué)校黨委制定的方針、政策和各項(xiàng)具體的工作決策,,立足本職崗位,,為教育發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考,,著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展,做到理論與實(shí)際,、主觀與客觀的真正統(tǒng)一,在改造主觀世界的同時(shí),,改造客觀世界,。
二是要積極鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),,不斷增強(qiáng)新形勢(shì)下做好工作的實(shí)際能力,,尤其是要加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)修養(yǎng),不斷學(xué)習(xí),,不斷改進(jìn)工作方法,,不斷提高自己的工作能力,增強(qiáng)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性,,切實(shí)提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。真正成為學(xué)生滿(mǎn)意,,家長(zhǎng)認(rèn)可,學(xué)校稱(chēng)贊的學(xué)習(xí)型教師,。