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2023年幼兒園中班語言優(yōu)質(zhì)課教案視頻 幼兒園中班語言優(yōu)質(zhì)課教案《誰的尾巴》匯總

格式:DOC 上傳日期:2023-05-24 15:01:53
2023年幼兒園中班語言優(yōu)質(zhì)課教案視頻 幼兒園中班語言優(yōu)質(zhì)課教案《誰的尾巴》匯總
時間:2023-05-24 15:01:53     小編:xiejingc

作為一名教師,,通常需要準備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助,。

幼兒園中班語言優(yōu)質(zhì)課教案視頻 幼兒園中班語言優(yōu)質(zhì)課教案《誰的尾巴》篇一

1,、學(xué)習(xí)用完整的句子描述圖片內(nèi)容,,知道小兔是怎樣動腦筋,、想辦法幫助同伴,并機智躲過大灰狼,。

2,、通過講講玩玩,提高思維積極性和口語表達能力,。初步學(xué)習(xí)概括圖片內(nèi)容,。

傘把,撐,、機智,。

1、教學(xué)掛圖3幅 錄音機,。

2,、小紅傘一把。

3,、桌上教具,,每兩人一套。

(一)這是什么,?(出示小紅傘)今天老師給小朋友看的圖片題目叫《小紅傘》,。幼兒跟念數(shù)遍。

(二)出示圖一

在森林里的一座小房子里,,住著誰呀,?(老師把窗打開)對,這是小兔的家,,小兔想出去游玩,,打開窗子一看,天氣怎樣,?(滿天烏云,,快要下雨了)小兔子該怎么辦?(帶雨傘)

小結(jié):一天清晨,,小兔想出去游玩,,他推開窗子一看,滿天都是烏云,,可能要下雨,,小兔帶上小紅傘出門了。

(三)出示圖二

小兔帶著小紅傘走啊走,,來到了什么方,?看見了誰?它想干什么,?

小刺猬摘到果子沒有???為什么?

怎么辦呢,?(小刺猬請小兔幫忙,,小兔也非常愿意幫忙)

小兔想了什么辦法來幫助小刺猬摘果子?

摘到了果子,,小刺猬心里怎樣,?他對小兔說什么?

小結(jié):小兔帶了小紅傘走啊走,,來到了果園,。他看到一只小刺猬,站在果樹下,,想摘果子,。可是小刺猬個兒矮,,果樹高,,小刺猬摘不到果子,正在發(fā)愁,。小刺猬看見了小兔,,上前請小兔幫忙。小兔用傘把勾住樹枝,,往下輕輕一拉,,幫刺猬摘到果子。刺猬高興極了,,說:“謝謝你,,謝謝你!”

(四)出示圖三,。

小兔又來到什么地方,?看見了什么?

這些蘑菇長的怎么樣,?有什么顏色,?

忽然誰來了?小兔想逃也來不及了,。大家快幫小兔想個好辦法躲過大灰狼,。

小兔正要回家的時候,“滴答,、滴答”下雨了,,小兔怎么回家呀?

小結(jié):小兔又來到了蘑菇地,,蘑菇可多啦,,有紅的、黃的,、花的,。忽然它發(fā)現(xiàn)有一只大灰狼往蘑菇地走來,小兔想逃已經(jīng)來不及了,。它機智的撐開小紅傘當(dāng)作蘑菇,,躲在小紅傘下面。大灰狼看看都是蘑菇,,就走了,。這是“滴答、滴答”下雨了,。小兔連忙撐著小紅傘回家了,。

(五)請個別能力強的幼兒總結(jié)三幅圖的內(nèi)容。

(六)最后小兔一邊走,,一邊說:“今天,,這把小紅傘可幫了不少忙啊,!”小朋友,,現(xiàn)在請你們兩個兩個對起來說說看:“小紅傘幫了小兔哪幾個忙?”

小兔用小紅傘 的傘把幫助小刺猬摘到了果子,。

小兔機智地撐開小紅傘躲過大灰狼,。

下雨了,小兔撐著小紅傘回家了,。

(七)講講玩玩:每兩人一套桌上教具,,一名幼兒擔(dān)任小兔子,另一名幼兒擔(dān)任小刺猬和大灰狼,,教師輕聲放講述錄音,,幼兒邊聽錄音,邊做動作,,邊練習(xí)講述,。

幼兒園中班語言優(yōu)質(zhì)課教案視頻 幼兒園中班語言優(yōu)質(zhì)課教案《誰的尾巴》篇二

1、引導(dǎo)孩子感受美妙的雪景,,領(lǐng)略冬季的自然風(fēng)光,。

2、培養(yǎng)孩子清楚表述和大膽表演的能力,。

3,、進一步了解雪的特征,認識動物的不同特征。

1,、帶幼兒觀賞雪景,,感受大自然的美好。

2,、掛圖,、故事磁帶。

3,、動物頭飾,、“貓鼻子”、“鴨嘴巴”,、“狗爪子”等道具,。

1、下雪天,,帶孩子欣賞雪景,,并討論:

――下雪后周圍景象有什么變化?

――地上有什么變化呀,?

――走在雪地上有什么感覺,?

2、引導(dǎo)幼兒欣賞故事《冬天的小路》,。

3,、出示掛圖并提問有關(guān)故事內(nèi)容的問題:

――下雪了,大樹,、屋頂,、小路都有什么變化?

――小動物是怎樣掃雪的,?

引導(dǎo)幼兒初步理解并學(xué)說動詞“推”,、“鏟”、“扒”,、“掃”,。

4、幼兒聽故事自選道具進行表演,,教師應(yīng)及時提醒幼兒邊做動作邊講故事,。

5、延伸活動:將動物頭飾放在表演區(qū),,讓幼兒隨時即興進行表演,。

附:故事《冬天的小路》

下雪了,下雪了,!雪花飄啊飄,,飄到大樹上,,大樹好象穿上了羊皮襖;飄到屋頂上,,屋頂好象蓋上了大棉被,;雪花落到小路上,小路不見了,。

大肥豬一搖一擺過來了,,撲通,,滑了一跤,,急得嗷嗷叫。小鴨子搖搖擺擺的走來了,,哧溜,,滑了一跤,痛的呷呷叫,。小花狗蹦蹦跳跳跑來了,,撲通,滑了一跤,,抬起頭來汪汪叫,。小松鼠在樹上急得吱吱叫:“糟糕,真糟糕,!小路不見了,,大家快來把雪掃!”

大肥豬用鼻子推呀推,,小鴨子用嘴巴鏟呀鏟,,小花狗用爪子扒呀扒,小松鼠用尾巴掃啊掃,,不一會兒,,就把雪掃得干干凈凈。啊,,小路又出來了,!

大肥豬晃晃腦袋:“嗷嗷,累得我直喘氣,!”小鴨子拍拍翅膀:“呷呷,,我心里真高興!”

小花狗又跳又蹦:“汪汪,,誰也不會再摔跤,。”小松鼠轉(zhuǎn)起圈子:“我們一起跳個舞,,好不好,?”

太陽出來了,,小路曬干了。他們手拉手,,高高興興跳起舞來,。

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