在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

家長會活動反思中班 小學家長會活動反思篇一

活動地點：二（3）教室

活動對象：二（3）班全體學生家長

主 講 人：班主任

1、公布期中考試成績,，頒發(fā)學習之星,、進步生獎品。

2,、匯報班級學生整體成績的分布情況,，分穩(wěn)定型品學兼優(yōu)生、不穩(wěn)定中等生,、習慣成問題生（落后生）,。

3、匯報,、理清班級重要事務(wù)情況,。

4、分析學生面臨的問題現(xiàn)象,，交流,、探討尋求最佳解決方法。

5,、關(guān)注習慣養(yǎng)成教育,，轉(zhuǎn)化教育思想觀念。

穩(wěn)定型品學兼優(yōu)生：孫xx（學習成績穩(wěn)定,，品行端正,，愛勞動，講文明,，懂禮貌）

學習成績優(yōu)秀但習慣成問題——

個人衛(wèi)生習慣：仲xx

學習拖拉：徐xx

進步較快：葛xx

學習成績不穩(wěn)定：徐xx

學習較吃力（未開竅型）：葛江南,、袁輝、徐夢芹

1,、對待孩子學習成績的觀點看法

2,、習慣養(yǎng)成問題

3、學習成績與習慣養(yǎng)成之間的關(guān)系

4,、30分鐘晨讀遲到問題

5,、接送孩子問題

6、請假問題

7,、班級中重要事務(wù)問題

8,、課外閱讀問題

家長會活動反思中班 小學家長會活動反思篇二

今天我們大班召開了本學期第一次家長會，有37名幼兒的家長參加了此次會議,，這些家長除了父母成員,，大部分家庭還讓經(jīng)常接送孩子的祖父母輩一起參加了本次會議,，可以看出家長對這次會議的重視程度,。但也發(fā)現(xiàn)家長的時間觀念不是很強。周一我們就發(fā)布了家長會通知,，讓家長提前知曉早做安排,，可有一半的家長推遲了近10多分鐘才到會場,，導致會議沒有按時開始。針對這一現(xiàn)象結(jié)合家長送幼兒入園時間,，我強調(diào)了家長也要注重培養(yǎng)幼兒的時間觀念,。

因為我班幼兒都是老生，因此在幼兒園時間流程安排和特色上,，我簡單的說了一下,，重點還是放在了本班的家園配合事項、藝術(shù)節(jié)活動安排上以及幼兒在園的一些表現(xiàn)情況和較為突出的問題上,，特別是幼兒的動手操作能力急需幼兒家長配合教育,。

根據(jù)幼兒入園遲這一些現(xiàn)象，我特意提出了家長必須按時送幼兒入園參加晨間活動,，強調(diào)了晨間活動的特色與對幼兒成長發(fā)展的意義,。希望家長能在此次會議后有所改進，能讓更多的孩子參與到晨間活動中來,。

結(jié)合幼兒接送安全,，我提出了家長接幼兒時不要急，不需要飛跑進班,，造成“一窩蜂”的現(xiàn)象,。反復強調(diào)了接送安全制度要求。

本次家長會結(jié)束后,，我請家長幫忙將自個孩子的的美術(shù)操作材料進行了分類歸納擺放,。沒有在單獨邀請個別家長幫忙了。

這次家長會給我印象最深的是,，家長們的整體素質(zhì)提高了,。他們在思想上有著很高的認識，能重視孩子成長過程中出現(xiàn)的缺點,，能及時和老師取得聯(lián)系,，注重孩子各方面能力的培養(yǎng)。

家長會最大的不足是有些重復和啰嗦的地方,。作為班主任說的事情比較多,，由于時間的關(guān)系，原先準備的一些內(nèi)容,，沒有充分的交流,，今后，我更注意權(quán)衡輕重,，挑家長比較困惑的問題一起分享!還有就是會場上與家長沒有“碰撞”,，缺乏老師與家長的現(xiàn)場交流，不少家長都是會后單獨交談。