“方”即方子,、方法,。“方案”，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

紅色校園文化建設(shè)方案 中職學(xué)校校園文化建設(shè)方案篇一

一、指導(dǎo)思想

校園文化建設(shè)是全面實施素質(zhì)教育的有效載體,，大力加強和建設(shè)校園文化是學(xué)校管理的一個重要內(nèi)容,。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以人文精神培養(yǎng)為核心,，以服務(wù)全校師生為宗旨,，以素質(zhì)拓展為目的，立足實際,，突出特色,，通過加強校園文化活動的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化活動的內(nèi)容,，拓展校園文化活動的領(lǐng)域,，規(guī)范校園文化活動的模式，努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系,，使我校校園文化朝著政治化,、正規(guī)化、多樣化,、群體化,、藝術(shù)化方向發(fā)展。

二,、目標任務(wù)

總體目標：

遵循“整體規(guī)劃,，分項實施，逐步完善”的原則,，按照“校園建設(shè)營造整體美,、綠色植物營造環(huán)境美、名人佳作營造藝術(shù)美,、人際和諧營造文明美”的思路,，使我校形成“競爭,、合作、求是,、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風,。爭取校園設(shè)施出精品、文化活動出成果,、制度建設(shè)有特色,，使校園文化成為教育、激勵全校師生和促進素質(zhì)教育開展的有效載體,，使育人環(huán)境得到全面優(yōu)化,，為“義務(wù)教育均衡發(fā)展”奠定堅實的基礎(chǔ)。

具體目標要求和工作任務(wù)：

（一）環(huán)境建設(shè)

１,、綠化、美化工作

目標：把學(xué)校建成四季常綠,、三季有花,、恬靜雅致、自然優(yōu)美的校園,。

工作任務(wù)：

①做好綠化,、美化環(huán)境工作。校園綠化,、美化,，以實用、經(jīng)濟,、美觀為原則,，以綠色植物造景為主，園林小品為輔,，適當設(shè)置景點,，做到點面結(jié)合，使校園成為工作,、學(xué)習,、休憩的理想場所。

②加強對綠化工作的目標責任制管理,。設(shè)專職綠化人員,，定期對全校花草,、樹木,、綠籬進行修剪、養(yǎng)護,。

2,、工作學(xué)習環(huán)境：

目標：為師生員工創(chuàng)設(shè)一個整潔舒適,、競爭合作、文明向上,、創(chuàng)新進取,、愉快學(xué)習、健康成長的工作學(xué)習環(huán)境,。

工作任務(wù)：

① 對教室,、辦公室、功能教室,、活動室內(nèi)部設(shè)施進行全面的檢修或升級,。

② 規(guī)范室內(nèi)物品放置，強化室內(nèi)外衛(wèi)生要求,，按照“分塊整頓,，綜合治理”的原則，規(guī)范勞

動時段,，清除衛(wèi)生死角,，做到窗明幾凈，空氣清新,，保持各公共場所整潔,，使室內(nèi)外物品放置整齊，學(xué)習辦公用品擺放有序,，張揚人文精神,，濃郁學(xué)術(shù)氣息，營造“祥和,、快樂,、健康、幸?！钡墓ぷ鲗W(xué)習生活氛圍,。

③ 開展“綠色教室”、“綠色辦公室,、“圖書角”等評選活動,。

④ 定期、不定期進行各種形式的檢查評比活動,。

3,、人文景觀建設(shè)：

目標：加強人本文化建設(shè)，體現(xiàn)“協(xié)調(diào)和諧,、美觀大方,、有效育人”的原則。

工作任務(wù)：

① 適當設(shè)置人文景觀,。

② 在學(xué)校設(shè)置體現(xiàn)公民道德規(guī)范,、職業(yè)道德要求,、素質(zhì)教育實施、課程改革目標,、人文精

神培養(yǎng),、終身發(fā)展需要等內(nèi)容要求的名人名言燈箱語錄牌和匾牌。

③ 修繕,、增設(shè)宣傳櫥窗,、黑板報、布告欄等,。

(二)校風校紀：

l,、干部風紀：

目標：堅持實事求是、講求實效,、不搞形式主義的原則,，轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效率,，科學(xué)管理,，人格育人。

工作任務(wù)：

① 嚴格工作紀律：建立考勤制度和工作日制度,。

② 規(guī)范工作行為：不斷修訂完善本單位、部門工作職責,、辦事程序和工作要求,，嚴格按工

作規(guī)范辦事。

③ 繼續(xù)實施“領(lǐng)導(dǎo)干部素養(yǎng)提升工程”和黨風廉政建設(shè)活動,。

④ 加強監(jiān)督檢查和考核,、評比工作。

2,、教師風紀：

目標：工作中做到嚴于律己,，為人師表，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德,，在全校范圍內(nèi)逐步形成講責任,、講質(zhì)量、講師德,、作表率的良好教學(xué)工作氛圍和勤于思考,、敏于學(xué)習、樂于奉獻,、敢于創(chuàng)新,、志存高遠、關(guān)注未來的良好風氣,。

工作任務(wù)：

① 建章立制,，嚴格管理,，規(guī)范教學(xué)行為。

② 強化師德教風建設(shè),，進一步提高師德水平,，樹立實驗中學(xué)教師的良好形象，做到典型引

路,，弘揚正氣,，堅決抵制不正之風。

③ 搞好校本培訓(xùn),，造就“理念領(lǐng)先,、敬業(yè)愛生、一專多能,、創(chuàng)新力強”的教師隊伍,。

④ 加強教育教學(xué)研究，以科研為先導(dǎo),，以科研促管理,，以科研提質(zhì)量，以科研求發(fā)展,。⑤加強對教學(xué)工作的督導(dǎo),、檢查和評比。

3,、學(xué)生風紀：

目標：明確學(xué)習目的,、端正學(xué)習態(tài)度、遵守學(xué)校紀律,、遵守公共道德,、維護公共秩序，珍惜學(xué)習時間,、講究學(xué)習方法,，杜絕遲到、早退,、曠課和不規(guī)范行為,，在學(xué)生中形成“輕松愉快學(xué)習、健康快樂成長”的良好氛圍,。

工作任務(wù)：

① 抓好公共道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，使兩操、路隊,、自行車擺放,、衛(wèi)生掃除、課

外活動、文明用語等形成良好習慣,，強化學(xué)生的公共秩序意識和愛護公物,、保護環(huán)境的意識。②教育學(xué)生自我評價的科學(xué)方法,，讓學(xué)生在自我管理,、自我鍛造、自我約束,、自我評價的過程中健康成長,。

② 提高學(xué)習效率，增強獲得知識的趣味性和主動性,，并開展豐富多彩的課外活動,，培養(yǎng)學(xué)

生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新品質(zhì),、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力,。

④ 加強對學(xué)生的“五愛”教育、安全教育,、法制教育,、國防教育、環(huán)保教育和科技教育,，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會,、關(guān)心集體、關(guān)心自然,、關(guān)心他人,、關(guān)心自己的良好習慣。

4,、職工風紀：

目標：強化服務(wù)意識、提高服務(wù)質(zhì)量,，為全校師生員工的工作,、學(xué)習、生活提供一個良好的后勤保障,。

工作任務(wù)：

① 開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動：服務(wù)要規(guī)范及時,、熱情周到，舉止文明,，禮貌待人,。

② 制定獎懲制度，評選文明處室和文明標兵,，獎勤罰懶,、獎優(yōu)罰劣。

(三)文化氛圍：

１、宣傳輿論：

目標：理論教育深入扎實,，認真貫徹執(zhí)行中央和省市縣關(guān)于做好宣傳思想教育工作的精神,，堅持以“三個代表”重要思想為根本指導(dǎo)、正確把握輿論導(dǎo)向,、加大典型宣傳力度,，思想道德教育要經(jīng)常化,、規(guī)范化,，為我校的校園文明建設(shè)提供良好的理論支持和思想保證。

工作任務(wù)：

① 充分發(fā)揮黑板報,、廣播站,、校報和宣傳櫥窗的主陣地作用。

② 引導(dǎo)校園文化氣氛健康向上,，開展形式多樣的宣傳活動,。

③ 擴大宣傳陣地、宣傳設(shè)施和宣傳內(nèi)容,。結(jié)合“三個代表”重要思想,，把文明校園建設(shè)與學(xué)校的中心工作緊密結(jié)合起來。

2,、校園文化：

目標：改變單調(diào)的學(xué)習,、工作、生活模式,，使文體活動生動活潑,，使團隊工作有聲有色，使第二課堂形成風景線,，使校園文化生活呈現(xiàn)出異彩紛呈,、百花齊放、健康向上的繁榮景象,。工作任務(wù)：

①本著“學(xué)以致用,、服務(wù)社會、鍛煉自我,、提高素質(zhì)”的宗旨組織開展豐富多彩學(xué)生課外活動,。②舉辦藝術(shù)節(jié)、文化節(jié),、科技節(jié),、教師論壇、青年教師才藝大賽,、學(xué)術(shù)報告,、專題講座等活動,，豐富校園文化。

③開展各種健康向上,，生動活潑的體育比賽和文娛活動,。

④開展創(chuàng)建“學(xué)習型校園”活動。

(四)道德規(guī)范：

1,、文明舉止：

目標：弘揚傳統(tǒng)美德,，狠抓人文素質(zhì)、培養(yǎng)文明內(nèi)在取向,；舉止文明高雅,，注意外在儀表，樹立良好外在形象,。

工作任務(wù)：

①加強禮儀教育,。

②加強形勢教育，增強正義感,。

③講求衛(wèi)生,，增強衛(wèi)生意識。

④開展艱苦奮斗,、艱苦創(chuàng)業(yè)教育,。

⑤開展敬業(yè)教育，樹立干一行,、愛一行,、專一行的思想。

2,、道德行為：

目標：形成遵守社會公德,、尊師愛生、敬老愛幼,、孝敬父母,、團結(jié)友愛、助人為樂,、互相關(guān)心,、關(guān)心集體、珍惜維護集體榮譽,，顧全大局、先公后私和先人后已的好風氣,。工作任務(wù)：

①開展以青年志愿者和共青團員為骨干的社區(qū)服務(wù)共建實踐活動,。

②進行人生觀、世界觀,、價值觀,、道德觀和愛國主義教育。

③進行艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的教育,。

④開展愛國愛校,、成才報國為主題的教育活動。

(五)校內(nèi)秩序：

目標：繼續(xù)保持和發(fā)揚校內(nèi)良好的交通秩序,、生活秩序、學(xué)習工作秩序,，使學(xué)生校外交通秩序有明顯好轉(zhuǎn),，各類規(guī)章制度健全，安全防范工作落實,，無火災(zāi)事故,、重大意外事故、重大盜竊,、其他惡性事件和刑事案件發(fā)生,，創(chuàng)建“平安校園”。

工作任務(wù)：

①強化校園治安管理,，建立健全各類規(guī)章制度，維護公共秩序,。

②要加強門衛(wèi)管理，把好校園治安第一關(guān),。

③維護校園交通秩序,避免事故發(fā)生,使車輛停放整齊有序

④落實責任制，實行分級管理,，確保師生活動安全,。

⑤加強巡查制度,，維護校園正常的學(xué)習、生活秩序,。

⑥采取切實措施,，加強防范工作，嚴厲打擊各種違法犯罪活動,。

三,、具體措施

1、統(tǒng)一思想,，提高認識,，明確校園文化建設(shè)的重要性。

校園文化建設(shè)是全面實施素質(zhì)教育的有效載體,，大力加強和建設(shè)校園文化是學(xué)校管理的一個重要內(nèi)容,。推進高品位校園文化建設(shè)是發(fā)展先進文化的重要內(nèi)容，是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必然要求,。高品位的校園文化,，能為社會提供新的文化規(guī)范，有利于培養(yǎng)造就大批有較高文化素質(zhì)和人文精神的人才,，因此全校教職工要提高對加強校園文化建設(shè)的重要性,、必要性的認識，把思想自覺統(tǒng)一到學(xué)校校園文化建設(shè)的行動上來,。

2,、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責,，確保校園文化建設(shè)工作的順利進行,。

成立由學(xué)校黨支部、校委會為主要成員,、師生代表參加的校園文化建設(shè)組織機構(gòu),，全面組織領(lǐng)導(dǎo)校園文化建設(shè)工作。根據(jù)目標任務(wù),，明確各處室的職責,，確保校園文化建設(shè)工作的順利進行。

具體分工：

辦公室：學(xué)校風紀,、制度建設(shè),、宣傳輿論、道德規(guī)范

教導(dǎo)處：師生風紀,、教風建設(shè),、教學(xué)教研、道德規(guī)范

德育處：師生風紀,、思想建設(shè),、文化氛圍、道德規(guī)范

總務(wù)處：服務(wù)質(zhì)量,、環(huán)境建設(shè),、美化綠化、道德規(guī)范

工會：組織教職工積極參與,，并提出合理化建議,。

3、以人為本,，發(fā)揮師生在校園文化建設(shè)中的主體作用,。

師生是學(xué)校的主體，校園文化是師生員工學(xué)習,、工作以及生活的一種精神氛圍與物質(zhì)環(huán)境,，每個師生員工都生活在其中，并且自覺或不自覺地參與這種精神氛圍和物質(zhì)環(huán)境的建造與變革,，又自覺不自覺地接受這一文化氛圍的陶冶,、引導(dǎo)和塑造。為此,，要充分發(fā)揮他們在校園文化建設(shè)中的主體作用,，使校園文化建設(shè)在學(xué)校發(fā)展過程中，真正達到“求真務(wù)實,，以樂醒人,，以美育人”的積極效果。

紅色校園文化建設(shè)方案 中職學(xué)校校園文化建設(shè)方案篇二

富源五小校園文化建設(shè)方案

校園是師生學(xué)習,、工作的場所,，學(xué)校文化建設(shè)是我國先進文化建設(shè)的重要組成部分，是促進社會全面,、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的重要保證,。校園文化體現(xiàn)在學(xué)校內(nèi)部則形成其獨特的校園環(huán)境、和諧的人際關(guān)系,、共同的思想作風和行為準則,，它是這一時空存在的物質(zhì)文明和精神文明的總和。從文化形態(tài)上看,，校園文化表現(xiàn)為物質(zhì)文化和精神文化,。學(xué)校德育工作應(yīng)該充分發(fā)揮德育工作的育人內(nèi)涵，努力做到教書育人,、活動育人,、環(huán)境育人。為進一步加強學(xué)校的校園文化建設(shè),，營造一個寬松,、和諧的育人環(huán)境，對學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)有著積極的作用,，我校將抓好以下幾個方面的工作：

一,、抓好學(xué)校的校園環(huán)境建設(shè)

育人離不開環(huán)境，優(yōu)美的校園環(huán)境,、干凈的校園道路,、明亮寬敞的教室，這些都能給學(xué)生以巨大的精神力量,。學(xué)生在優(yōu)美的校園環(huán)境中學(xué)習,、生活,，增進了他們熱愛學(xué)校、熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國的情懷,，使他們形成正確的世界觀、人生觀,。我校的校園文化建設(shè),，不僅僅局限于綠化、美化校園,，還體現(xiàn)在辦好宣傳櫥窗,、閱報欄、標語牌等,，讓校園的每一個地方都發(fā)揮育人的功能,。使良好的校園文化氛圍規(guī)范學(xué)生的行為操守。

二,、加強思想文化建設(shè)和校風建設(shè)

校園文化反映了一個學(xué)校的辦學(xué)水平,，體現(xiàn)了校園的人文精神，能塑造學(xué)生良好的精神風貌,。一個學(xué)校良好的校風,，體現(xiàn)在積極向上的學(xué)習氛圍、多學(xué)科交匯的氛圍,、寬容失敗的氛圍,、個性得以充分發(fā)

展的氛圍等幾個方面。校園文化的最大特點在于它在潛移默化地,、有意無意中影響,、同化環(huán)境中的每一個人，人們都在自覺與不自覺地經(jīng)受著這種文化的熏陶,。在校園文化的作用下,，學(xué)校的每一個成員，都在不同程度上,，受到校園文化的影響,。校園文化是德育教育的有機結(jié)合，它把德育的教育思想,、理念,、教育意圖變成一種精神化的形式溶于文化氛圍中，對學(xué)生進行綜合教育,。

三,、加強社團文化建設(shè)

學(xué)校要開展高品位的校園文化活動，加強校園文化的導(dǎo)向作用，把德育的功能有機地融入校園文化建設(shè),。學(xué)校要加強社團組織的管理和建設(shè),，充分利用校園文化活動群眾性、廣泛性,、參與性的特點,，多形式、多層次,、全方位開展各項活動。校園文化經(jīng)常是以學(xué)?；虬嗉墳閱挝婚_展活動,，很多活動都需要學(xué)生集體參與，需要有相互協(xié)作的精神,。每個學(xué)生要處理好個人與集體的關(guān)系,，以構(gòu)建一種友好互助的群體氛圍。融洽,、和諧的師生關(guān)系,，優(yōu)化了師生的心理環(huán)境，為實施素質(zhì)教育創(chuàng)造了良好的情感氛圍,。校園文化為學(xué)生追求個性的發(fā)展，追求豐富多彩的精神生活，提供了展示的平臺,。多彩的校園文化生活適應(yīng)了學(xué)生精神需求的多樣化,、個性化的特點，良好的校園文化氛圍可塑造學(xué)生形成尊重個性,、發(fā)展個性的空間,。

校園文化是一個學(xué)校以自身物質(zhì)因素為基礎(chǔ)，在特定的環(huán)境中,，通過長期積累而形成的較為穩(wěn)定的精神生活的整體,。校園文化建設(shè)是一項長期而艱巨的任務(wù)，不能急功近利,，要循環(huán)漸進,，將校園文化建設(shè)與社會主義精神文明建設(shè)有機統(tǒng)一起來，使之互相促進,，真正發(fā)揮

校園文化的育人功能

1,、體現(xiàn)發(fā)展的理念，建立創(chuàng)新,、競爭為理念的校園文化

建設(shè)校園文化,，要以學(xué)生的發(fā)展為主題，以“人文、協(xié)作,、創(chuàng)新,、實踐”的學(xué)校精神為指導(dǎo)進行。以人為本的校園文化建設(shè)承載著精神文明建設(shè)的使命,，必將體現(xiàn)一定的時代特征,，從而培養(yǎng)并輸送出能適應(yīng)時代發(fā)展，能參與社會競爭與合作,，能積極推進,、引導(dǎo)社會發(fā)展的學(xué)生個體。這些學(xué)生走上社會,，將會用他們的品質(zhì)影響社會風尚,，用他們的人格影響未來的社會道德，使他們成為知識經(jīng)濟時代生產(chǎn)力發(fā)展的中堅力量,，成為先進生產(chǎn)力的開拓者,、先進文化的弘揚者和最廣大人民利益的維護者。

2,、堅持創(chuàng)新的觀點,，創(chuàng)建新型一流的校園文化

要以全新的觀念、方法去創(chuàng)建新型一流的校園文化,，樹立終身教育,、創(chuàng)新教育理念，使校園文化傳遞融為一體,。徹底摒棄“應(yīng)試教育”,，推行“素質(zhì)教育”，提供創(chuàng)新思維平臺,，引導(dǎo)學(xué)生把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實,，激發(fā)熱情，張揚個性,，啟發(fā)創(chuàng)造,，讓每一位學(xué)生經(jīng)過多種實踐活動，展示特長,，體現(xiàn)自我價值,，培養(yǎng)他們的自信心，調(diào)動他們的積極性,。實踐活動的開展,，成為校園文化建設(shè)的重要組成部分，培養(yǎng)和提升學(xué)生創(chuàng)新思維,、學(xué)習能力,、搜集和處理信息等多方面的素質(zhì)和能力。

3、建立校園網(wǎng)絡(luò)文化,，傳遞先進思想和時代最強音

網(wǎng)絡(luò)作為“第四媒體”進入校園,，對傳統(tǒng)教育提出了挑戰(zhàn)，校園網(wǎng)絡(luò)文化已成為校園文化網(wǎng)絡(luò)的重要組成部分,，以其獨有的方式深刻地影響著和潛移默化地改變著學(xué)生,，特別是對學(xué)生的認知、情感,、思

想和心理,。但網(wǎng)絡(luò)文化并非一方凈土,，如何進行引導(dǎo)和實施有效的監(jiān)管，正成為學(xué)校德育急需解決的問題。所以要搶占網(wǎng)絡(luò)思想文化陣地,，弘揚主旋律,，突出網(wǎng)絡(luò)政治性、思想性,、導(dǎo)向性,、理論性、親和性,、多樣性。如何突破,，就要加強研究,，努力構(gòu)建健康文明,、藝術(shù)化的,、蓬勃向上的校園網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，使學(xué)生在這種文化環(huán)境中既獲得信息素養(yǎng)和審美能力,，又具有正確的信息價值觀和道德觀,。

4,、建立健全文化政策，突出文化建設(shè)整體性原則

突出文化建設(shè)整體性原則,，就要注重“四育人”(教書,、管理、服務(wù),、文化)的有機結(jié)合,。在教學(xué)中，既要傳授學(xué)生知識,、又要教會學(xué)生如何學(xué)習,、更要教導(dǎo)學(xué)生如何做人；在管理和服務(wù)上提倡“博愛”,，為學(xué)生的學(xué)習和生活提供有效保障,，在嚴謹規(guī)范的運行軌道中，充分鍛煉學(xué)生自我管理的能力,；環(huán)境是育人“土壤”,，不但要注重“硬”環(huán)境條件的建設(shè)，更加突出“軟”環(huán)境的培植,，在學(xué)習創(chuàng)新,、技能實踐、文體競技,、團隊精神、思想導(dǎo)向及生活等方面全面營造出良好成長環(huán)境,。

紅色校園文化建設(shè)方案 中職學(xué)校校園文化建設(shè)方案篇三

校園文化建設(shè)方案（初稿）

一,、校園文化建設(shè)內(nèi)容

1、國旗,、國歌、辦學(xué)目標、辦學(xué)思路、辦學(xué)理念、校訓(xùn),、校風、教風,、學(xué)風,、校歌、?；?/p>

2、校園區(qū)域文化建設(shè)：文化走廊與文化墻,，教學(xué)樓,、實訓(xùn)樓、宿舍樓,、食堂,、公共區(qū)域

3,、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)

4,、校園網(wǎng)建設(shè)

5,、學(xué)校廣播站建設(shè)

6,、計算機多媒體平臺及手機微信平臺建設(shè)

7,、校園文化活動：學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)，文藝晚會

8、體育競賽,、學(xué)生社團,、校企及社校聯(lián)誼活動等。

二,、校園文化建設(shè)步驟

第一階段：現(xiàn)已具備的實施建設(shè)的內(nèi)容 第二階段：施工后的區(qū)域文化建設(shè)

三,、校園文化建設(shè)組織機構(gòu)

1、成立校園文化建設(shè)鉆研組: 組長：方兆康校長 副組長：李景云副校長

成員：劉貴平,、鄧建中,、張君,、胡宏杰、郭穎慧,、黃在峰

2,、領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)工作組 組長：李景云副校 成員：劉貴平、鄧建中,、張君,、胡宏杰、郭穎慧,、黃在峰、吳志曉,、周濤,、洪玉蘭、曾曼莉

四,、校園文化建設(shè)文化安排

1,、組織一次參觀學(xué)習活動，分組分任務(wù),；回校后整理,；

2、會議第一階段各項文化建設(shè)內(nèi)容的設(shè)計方案初稿并交文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組審定,，會議時間：

3,、聯(lián)系制作公司,，做好經(jīng)費預(yù)算并報校長審批

4,、方案實施、做好質(zhì)量監(jiān)控

5,、校園文化建設(shè)內(nèi)容分項驗收

紅色校園文化建設(shè)方案 中職學(xué)校校園文化建設(shè)方案篇四

鄂溫克旗第二中學(xué)2015年

校園文化建設(shè)工作方案

校園文化建設(shè)是學(xué)校發(fā)展進步的重要主題。鄂溫克旗第二中學(xué)以“樹人有道,、潤物無聲”作為校園文化建設(shè)所追求的理想境界,，將創(chuàng)新思維與扎實行動相結(jié)合,，切實體現(xiàn)校園文化的育人功能,。

為了貫徹鄂教基字（2015）20號《關(guān)于開展2015校園文化建設(shè)展示評比活動的通知》文件精神，提高我校教育教學(xué)管理水平,，推動校園文化建設(shè)各項工作的開展,，營造良好的育人氛圍,，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，經(jīng)校務(wù)委員會研究決定,，特制定校園文化建設(shè)工作方案如下,。

一、指導(dǎo)思想

我校的校園文化建設(shè)要以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為行動指南,，深入貫徹黨的十八大和十八屆三中,、四中全會精神，秉承“競爭,、協(xié)作,、個性、和諧”的校訓(xùn)理念,，以弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)學(xué)生健全人格為宗旨，遵循”多元育才俊,，特色領(lǐng)新航“的思路,，創(chuàng)造性地開展工作，推進素質(zhì)教育,，創(chuàng)建和諧校園,，為學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境,，把學(xué)校建設(shè)成為師生愉悅身心,、陶冶情操的成長樂園，形成學(xué)校特有的精神環(huán)境和文化氛圍,，充分展示學(xué)校的個性魅力和

辦學(xué)特色,。

二、總體目標

1,、提煉體現(xiàn)時代要求的辦學(xué)育人理念,，形成學(xué)校的思想文化；

2,、培養(yǎng)優(yōu)良的校風,、教風、學(xué)風,，形成學(xué)校的精神文化,；

3、通過全員參與，開展形式多樣的校園文化創(chuàng)建活動,，形成學(xué)校的行為文化,；

4、提升團隊的凝聚力,、執(zhí)行力,、創(chuàng)新力，促進學(xué)校的內(nèi)涵式發(fā)展,。

三,、遵循原則

校園文化是一個立體化、開放性的概念,她包羅萬象,，意蘊豐富,，是一種需要長期培育、苦心經(jīng)營的教育氛圍,。工作中我們要堅持下列原則：

1,、人本性原則：高度重視人的主體性、積極性在校園文化建設(shè)中的作用,，把體現(xiàn)學(xué)校教育的人文本質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)校的人文精神作為校園文化建設(shè)的主攻方向,。

2、實踐性原則：校園文化重在建設(shè),，重在實踐,，要盡量多開展符合學(xué)生特點、形式喜聞樂見,、大眾參與度高,、引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展、深受廣大師生喜愛和支持的校園文化活動,。

3,、整體性原則：校園文化建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，具有層次性,、具體性,、全面性等特點，要統(tǒng)籌兼顧,，全員參與,，持之以恒。

4,、發(fā)展性原則：校園文化具有發(fā)展性,、動態(tài)性等特點，要與時俱進,，堅持弘揚時代主旋律,，把踐行社會主義核心價值觀落到實處,。

四、推進步驟：

1,、五月份參加校園文化建設(shè)成果展示。

2,、六月份參加校園文化建設(shè)互評活動,。

3、九月份接受旗教育局“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”和“創(chuàng)建書香校園”活動實施情況的檢查評比,。

4,、十一月份迎接上級機關(guān)對校園文化軟硬件建設(shè)的督導(dǎo)評估。

五,、具體工作安排

（一）成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確職責分工，積極開展工作,。（具體負責人：劉占元）

附：鄂溫克旗第二中學(xué)校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組 長 劉占元

副組長 滕靜波 周大勇

成 員 劉占元 滕靜波 周大勇 張松巖 王忠奎

王曉寧 陳柏慧 王錫珍 曹家成 劉守江

校園文化建設(shè)小組設(shè)立辦公室,，主任由張松巖擔任。

（二）制定校園文化建設(shè)工作方案,，撰寫校園文化建設(shè)展示評比解說詞,、相關(guān)工作計劃和總結(jié)，制作宣傳用幻燈片,。（具體負責人：陳柏慧,、曹家成）

（三）營造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境：

1、抓好硬件建設(shè),，整體規(guī)劃學(xué)校的文化環(huán)境,，整治校容校貌，體現(xiàn)學(xué)校文化特質(zhì),；（具體負責人：劉占元）

2,、建立和完善各種文化設(shè)施，發(fā)揮宣傳欄,、黑板報,、圖書室、廣播室,、社團活動室的作用,；在學(xué)校教學(xué)區(qū)、運動區(qū)和生活區(qū)主要部位懸掛名人格言,、經(jīng)典語錄和警示提醒類標語,，展示學(xué)校教書育人理念，培養(yǎng)學(xué)生良好生活,、學(xué)習習慣,；（具體負責人：滕靜波）

3、建設(shè)走廊展示文化，及時展出師生書畫,、攝影作品,；鼓勵創(chuàng)辦班報班刊，展示班集體團隊文化,，（具體負責人：周大勇）

4,、加強學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，為校園文化的繁榮發(fā)展提供精神動力和技術(shù)支持,。（具體負責人：王曉寧）

（四）開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動,，引導(dǎo)廣大學(xué)生了解中華民族悠久燦爛的文明歷史，繼承和發(fā)揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，自覺將個人的理想抱負與祖國發(fā)展,、民族振興緊密聯(lián)系起來，為實現(xiàn)中國夢而不懈奮斗,。

1,、建立“小小百家講壇”。通過經(jīng)典誦讀,、主題演講等方式,，提高學(xué)生的語言表達能力，引導(dǎo)他們學(xué)習,、感受,、理解傳統(tǒng)文化精品，從經(jīng)典中汲取營養(yǎng),，培養(yǎng)自信,，提振士氣。（具體負責人：王錫珍）

2,、墨香書法展示：組織學(xué)生成立“書法社團” “書畫興趣小組”,，激發(fā)和培育學(xué)生學(xué)習書法的熱情，讓學(xué)生感受書法的魅力,，提高審美能力,，增強文化自信與愛國情感。（具體負責人：王忠奎）

3,、感受紅色文化：組織學(xué)生開展“講紅色故事”“看紅色電影” “唱紅色歌曲”等豐富多彩的活動,，引導(dǎo)他們體驗革命情懷，弘揚革命精神,，堅定永遠跟黨走的理想信念,。（具體負責人：滕靜波、張松巖,、王曉寧）

4,、開展感恩教育,。踐行《弟子規(guī)》，教育學(xué)生孝敬父母,，友善待人,，提高自理能力，主動承擔力所能及的家務(wù)事,，做合格的家庭小主人和社會小公民,。（具體負責人：劉守江）

5、開發(fā)校本教材,，建立學(xué)生“少年傳承中華傳統(tǒng)美德學(xué)生成長手冊”，加強工作的針對性,、實用性,、可操作性。（具體負責人：陳柏慧）

（五）開展建設(shè)“書香校園”活動,，營造濃厚的讀書氛圍,，提升全體師生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書,、讀好書的文明生活習慣,，努力構(gòu)建積極向上、清新高雅的讀書學(xué)習氛圍,。

1,、具體目標

2015年底，在全校創(chuàng)建“書香班級”達到班級總數(shù)的50％以上,；通過讀書活動,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)；

2016年底,，全?！皶惆嗉墶边_到學(xué)校班級總數(shù)的三分之二以上，學(xué)校力爭評為市級“書香校園”,。通過讀書活動,，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中提高興趣,，逐步養(yǎng)成閱讀習慣,；

2017年底，全?！皶惆嗉墶边_到班級總數(shù)的100％,，通過讀書活動，形成特有的書香校園風貌,，進一步提升我校的辦學(xué)水平,。

2,、基本原則

做到“五個結(jié)合”即各學(xué)科協(xié)同配合，與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合,，讀書與減負相結(jié)合,，讀書與實踐相結(jié)合，家,、校,、社會相結(jié)合。

3,、工作任務(wù)

做好宣傳,，形成合力，營造書香氛圍,； 開展豐富的讀書活動,，讓師生在閱讀中成長； 教師要起到引領(lǐng)和示范作用,；

將經(jīng)典誦讀,、書法教育融入書香校園建設(shè)；

成立讀書社團,、詩友會,、書法俱樂部等，結(jié)合各類交流競賽活動,，激發(fā)師生的讀書熱情和自覺性,。

（具體負責人：校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組責成全體班主任和語文教師協(xié)同工作，日常工作由張松巖,、王錫珍負責）

（六）辦好以宣傳報道為主的?？缎@剪影》。（具體負責人：滕靜波,、陳柏慧）

（七）大力推動學(xué)生社團的發(fā)展,，開展好興趣小組活動，提高技藝水平,，強化人文內(nèi)涵,。辦好一年一度的校園藝術(shù)節(jié)。（具體負責人：王忠奎）

（八）課間操繼續(xù)實行以班為單位的跑步形式,，在鍛煉身體的同時,，展現(xiàn)班級集體風貌，體現(xiàn)協(xié)作精神和拼搏意識,，每年舉行一次全校規(guī)模的跑操比賽,。（具體負責人：周大勇、劉守江）

（九）通過養(yǎng)成教育專題活動,，使學(xué)生理解“習慣就是素質(zhì)”的內(nèi)涵,，努力使學(xué)生養(yǎng)成言行規(guī)范,，文明自律的良好習慣，培育活躍而不失莊重,、嚴謹而落落大方的良好氣質(zhì),。（具體負責人：周大勇）

（十）重點抓好升國旗儀式、學(xué)生宣誓儀式和十八歲成人儀式,，提高愛國,、愛校教育和感恩、責任教育的實效性,。（具體負責人：周大勇,、張松巖）

所謂“文化”，就是以“文”“化”人,，求真,、揚善、尚美,，綠化荒蕪,，凈化污濁,，美化粗陋,，教化野蠻，化干戈為玉帛,，化腐朽為神奇，從精神層面去不斷提升我們的境界,。我們堅守著這一信念,，并把它作為校園文化建設(shè)的根本要義。讓我們承擔起積淀,、傳承,、創(chuàng)新優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的使命，懷抱理想,，腳踏實地,、拒絕平庸、完善自我,，激發(fā)人性中的美好愿景，不斷提升師生們的幸福指數(shù),，為將學(xué)校建設(shè)成師生們夢繞魂牽的精神家園而不懈奮斗,！

紅色校園文化建設(shè)方案 中職學(xué)校校園文化建設(shè)方案篇五

校園文化建設(shè)方案

一,、指導(dǎo)思想

校園文化建設(shè)是全面實施素質(zhì)教育的有效載體,，大力加強和建設(shè)校園文化是學(xué)校管理的一個重要內(nèi)容。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，以人文精神培養(yǎng)為核心,，以服務(wù)全校師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的,，立足實際，突出特色,，通過加強校園文化活動的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，創(chuàng)新校園文化活動的內(nèi)容，拓展校園文化活動的領(lǐng)域,，規(guī)范校園文化活動的模式,，努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系，使我校校園文化朝著政治化,、正規(guī)化,、多樣化、群體化,、藝術(shù)化方向發(fā)展,。

二、目標任務(wù)

總體目標：

遵循“整體規(guī)劃,，分項實施,，逐步完善”的原則，按照“校園建設(shè)營造整體美,、綠色植物營造環(huán)境美,、名人佳作營造藝術(shù)美、人際和諧營造文明美”的思路,，使我校形成“競爭,、合作、求是,、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風,。爭取校園設(shè)施出精品、文化活動出成果,、制度建設(shè)有特色,，使校園文化成為教育、激勵全校師生和促進素質(zhì)教育開展的有效載體,，使育人環(huán)境得到全面優(yōu)化,，為創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校和實施“五個一”優(yōu)化升級工程奠定堅實的基礎(chǔ),。

具體目標要求和工作任務(wù)：

（一）環(huán)境建設(shè)

１、綠化,、美化工作

目標：把學(xué)校建成四季常綠,、三季有花、恬靜雅致,、自然優(yōu)美的校園,。

工作任務(wù)：

①做好綠化、美化環(huán)境工作,。校園綠化,、美化，以實用,、經(jīng)濟,、美觀為原則，以綠色植物造景為主,，園林小品為輔,，適當設(shè)置景點，做到點面結(jié)合,，使校園成為工作,、學(xué)習、休憩的理想場所,。

②加強對綠化工作的目標責任制管理,。設(shè)專職綠化人員,，定期對全?；ú荨淠?、綠籬進行修剪,、養(yǎng)護。

2,、工作學(xué)習環(huán)境：

目標：為師生員工創(chuàng)設(shè)一個整潔舒適,、競爭合作、文明向上,、創(chuàng)新進取,、愉快學(xué)習、健康成長的工作學(xué)習環(huán)境,。

工作任務(wù)：

①對教室,、辦公室、功能教室,、活動室內(nèi)部設(shè)施進行全面的檢修或升級,。

②規(guī)范室內(nèi)物品放置,，強化室內(nèi)外衛(wèi)生要求，按照“分塊整頓,，綜合治理”的原則,，規(guī)范勞動時段，清除衛(wèi)生死角,，做到窗明幾凈,，空氣清新，保持各公共場所整潔,，使室內(nèi)外物品放置整齊,，學(xué)習辦公用品擺放有序，張揚人文精神,，濃郁學(xué)術(shù)氣息,，營造“祥和、快樂,、健康,、幸福”的工作學(xué)習生活氛圍,。

③開展“綠色教室”,、“綠色辦公室、“圖書角”等評選活動,。

④定期,、不定期進行各種形式的檢查評比活動。

3,、人文景觀建設(shè)：

目標：加強人本文化建設(shè),，體現(xiàn)“協(xié)調(diào)和諧、美觀大方,、有效育人”的原則,。

工作任務(wù)：

①適當設(shè)置人文景觀。

②在學(xué)校設(shè)置體現(xiàn)公民道德規(guī)范,、職業(yè)道德要求,、素質(zhì)教育實施、課程改革目標,、人文精神培養(yǎng),、終身發(fā)展需要等內(nèi)容要求的名人名言燈箱語錄牌和匾牌。

③修繕,、增設(shè)宣傳櫥窗,、黑板報、布告欄等。

（二）校風校紀：

l,、干部風紀：

目標：堅持實事求是,、講求實效、不搞形式主義的原則,，轉(zhuǎn)變工作作風,，提高工作效率，科學(xué)管理,，人格育人,。

工作任務(wù)：

①嚴格工作紀律：建立考勤制度和工作日制度。

②規(guī)范工作行為：不斷修訂完善本單位,、部門工作職責,、辦事程序和工作要求，嚴格按工作規(guī)范辦事,。

③繼續(xù)實施“領(lǐng)導(dǎo)干部素養(yǎng)提升工程”和黨風廉政建設(shè)活動,。

④加強監(jiān)督檢查和考核、評比工作,。

2,、教師風紀：

目標：工作中做到嚴于律己，為人師表,，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德,，在全校范圍內(nèi)逐步形成講責任、講質(zhì)量,、講師德,、作表率的良好教學(xué)工作氛圍和勤于思考、敏于學(xué)習,、樂于奉獻,、敢于創(chuàng)新、志存高遠,、關(guān)注未來的良好風氣,。

工作任務(wù)：

①建章立制,，嚴格管理,，規(guī)范教學(xué)行為。

②強化師德教風建設(shè),，進一步提高師德水平,，樹立實驗中學(xué)教師的良好形象，做到典型引路,，弘揚正氣,，堅決抵制不正之風。

③搞好校本培訓(xùn)，造就“理念領(lǐng)先,、敬業(yè)愛生,、一專多能、創(chuàng)新力強”的教師隊伍,。

④加強教育教學(xué)研究,，以科研為先導(dǎo)，以科研促管理,，以科研提質(zhì)量,，以科研求發(fā)展。

⑤加強對教學(xué)工作的督導(dǎo),、檢查和評比,。

3、學(xué)生風紀：

目標：明確學(xué)習目的,、端正學(xué)習態(tài)度,、遵守學(xué)校紀律、遵守公共道德,、維護公共秩序,，珍惜學(xué)習時間、講究學(xué)習方法,，杜絕遲到,、早退、曠課和不規(guī)范行為,，在學(xué)生中形成“輕松愉快學(xué)習,、健康快樂成長”的良好氛圍。

工作任務(wù)：

①抓好公共道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，使兩操,、路隊、自行車擺放,、衛(wèi)生掃除,、課外活動、文明用語等形成良好習慣,，強化學(xué)生的公共秩序意識和愛護公物,、保護環(huán)境的意識。

②教育學(xué)生自我評價的科學(xué)方法,，讓學(xué)生在自我管理,、自我鍛造、自我約束,、自我評價的過程中健康成長,。

③提高學(xué)習效率,，增強獲得知識的趣味性和主動性，并開展豐富多彩的課外活動,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、創(chuàng)新品質(zhì)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力,。

④加強對學(xué)生的“五愛”教育,、安全教育、法制教育,、國防教育,、環(huán)保教育和科技教育，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會,、關(guān)心集體,、關(guān)心自然、關(guān)心他人,、關(guān)心自己的良好習慣,。

4、職工風紀：

目標：強化服務(wù)意識,、提高服務(wù)質(zhì)量,，為全校師生員工的工作、學(xué)習,、生活提供一個良好的后勤保障,。

工作任務(wù)：

①開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動：服務(wù)要規(guī)范及時、熱情周到,，舉止文明,，禮貌待人。

②制定獎懲制度,，評選文明處室和

文明標兵,，獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣,。

（三）文化氛圍：

１,、宣傳輿論：

目標：理論教育深入扎實，認真貫徹執(zhí)行中央和省市縣關(guān)于做好宣傳思想教育工作的精神,，堅持以“三個代表”重要思想為根本指導(dǎo),、正確把握輿論導(dǎo)向、加大典型宣傳力度,，思想道德教育要經(jīng)?；⒁?guī)范化,，為我校的校園文明建設(shè)提供良好的理論支持和思想保證。

工作任務(wù)：

①充分發(fā)揮黑板報、廣播站,、校報和宣傳櫥窗的主陣地作用,。

②引導(dǎo)校園文化氣氛健康向上，開展形式多樣的宣傳活動,。

③擴大宣傳陣地,、宣傳設(shè)施和宣傳內(nèi)容。結(jié)合“三個代表”重要思想,，把文明校園建設(shè)與學(xué)校的中心工作緊密結(jié)合起來,。

2、校園文化：

目標：改變單調(diào)的學(xué)習,、工作,、生活模式，使文體活動生動活潑,，使團隊工作有聲有色,，使第二課堂形成風景線，使校園文化生活呈現(xiàn)出異彩紛呈,、百花齊放,、健康向上的繁榮景象。

工作任務(wù)：

①本著“學(xué)以致用,、服務(wù)社會,、鍛煉自我、提高素質(zhì)”的宗旨組織開展豐富多彩學(xué)生課外活動,。

②舉辦藝術(shù)節(jié),、文化節(jié)、科技節(jié),、教師論壇,、青年教師才藝大賽、學(xué)術(shù)報告,、專題講座等活動,，豐富校園文化。

③開展各種健康向上,，生動活潑的體育比賽和文娛活動,。

④開展創(chuàng)建“學(xué)習型校園”活動。

（四）道德規(guī)范：

1,、文明舉止：

目標：弘揚傳統(tǒng)美德,，狠抓人文素質(zhì)、培養(yǎng)文明內(nèi)在取向,；舉止文明高雅,，注意外在儀表,，樹立良好外在形象。

工作任務(wù)：

①加強禮儀教育,。

②加強形勢教育,，增強正義感。

③講求衛(wèi)生,，增強衛(wèi)生意識,。

④開展艱苦奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)教育,。

⑤開展敬業(yè)教育,，樹立干一行、愛一行,、專一行的思想,。

2、道德行為：

目標：形成遵守社會公德,、尊師愛生,、敬老愛幼、孝敬父母,、團結(jié)友愛,、助人為樂、互相關(guān)心,、關(guān)心集體,、珍惜維護集體榮譽，顧全大局,、先公后私和先人后已的好風氣,。

工作任務(wù)：

①開展以青年志愿者和共青團員為骨干的社區(qū)服務(wù)共建實踐活動。

②進行人生觀,、世界觀,、價值觀、道德觀和愛國主義教育,。

③進行艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約的教育。

④開展愛國愛校,、成才報國為主題的教育活動,。

（五）校內(nèi)秩序：

目標：繼續(xù)保持和發(fā)揚校內(nèi)良好的交通秩序、生活秩序,、學(xué)習工作秩序,，使學(xué)生校外交通秩序有明顯好轉(zhuǎn)，各類規(guī)章制度健全,，安全防范工作落實,，無火災(zāi)事故,、重大意外事故、重大盜竊,、其他惡性事件和刑事案件發(fā)生,，創(chuàng)建“平安校園”,。

工作任務(wù)：

①強化校園治安管理,，建立健全各類規(guī)章制度，維護公共秩序,。

②要加強門衛(wèi)管理,，把好校園治安第一關(guān)。

③維護校園交通秩序,，避免事故發(fā)生,，使車輛停放整齊有序

④落實責任制，實行分級管理,，確保師生活動安全,。

⑤加強巡查制度，維護校園正常的學(xué)習,、生活秩序,。

⑥采取切實措施，加強防范工作,，嚴厲打擊各種違法犯罪活動,。

三、具體措施

1,、統(tǒng)一思想,，提高認識，明確校園文化建設(shè)的重要性,。

校園文化建設(shè)是全面實施素質(zhì)教育的有效載體,，大力加強和建設(shè)校園文化是學(xué)校管理的一個重要內(nèi)容。推進高品位校園文化建設(shè)是發(fā)展先進文化的重要內(nèi)容,，是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必然要求,。高品位的校園文化，能為社會提供新的文化規(guī)范,，有利于培養(yǎng)造就大批有較高文化素質(zhì)和人文精神的人才,，因此全校教職工要提高對加強校園文化建設(shè)的重要性、必要性的認識,，把思想自覺統(tǒng)一到學(xué)校校園文化建設(shè)的行動上來,。

2、加強領(lǐng)導(dǎo),，明確職責，確保校園文化建設(shè)工作的順利進行。

成立由學(xué)校黨支部,、校委會為主要成員、師生代表參加的校園文化建設(shè)組織機構(gòu),，全面組織領(lǐng)導(dǎo)校園文化建設(shè)工作,。根據(jù)目標任務(wù)，明確各處室的職責，確保校園文化建設(shè)工作的順利進行。

具體分工：

辦公室：學(xué)校風紀,、制度建設(shè),、宣傳輿論,、道德規(guī)范

教導(dǎo)處：師生風紀、教風建設(shè),、教學(xué)教研,、道德規(guī)范

德育處：師生風紀、思想建設(shè)、文化氛圍、道德規(guī)范

總務(wù)處：服務(wù)質(zhì)量、環(huán)境建設(shè),、美化綠化、道德規(guī)范

工會：組織教職工積極參與，并提出合理化建議,。

3,、以人為本，發(fā)揮師生在校園文化建設(shè)中的主體作用,。

師生是學(xué)校的主體,，校園文化是師生員工學(xué)習,、工作以及生活的一種精神氛圍與物質(zhì)環(huán)境,，每個師生員工都生活在其中,，并且自覺或不自覺地參與這種精神氛圍和物質(zhì)環(huán)境的建造與變革，又自覺不自覺地接受這一文化氛圍的陶冶,、引導(dǎo)和塑造,。為此，要充分發(fā)揮他們在校園文化建設(shè)中的主體作用,，使校園文化建設(shè)在學(xué)校發(fā)展過程中,，真正達到“求真務(wù)實，以樂醒人,，以美育人”的積極效果