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家風(fēng)家訓(xùn)圖片 家風(fēng)家訓(xùn)的故事篇一
家庭的生活方式,、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng),。顧名思義，家風(fēng)就是一個家庭的風(fēng)氣,、風(fēng)格與風(fēng)尚,。
著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長,，一面收集沿途的繁花茂葉,。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事,，都是織造人格的纖維,。環(huán)境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材,，使這 個人的思想感情與行為受到感染,，左右著這個人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個人的影響,，除有形的模仿以外,，更重要的是無形的塑造?！睆亩沧阋娂绎L(fēng)的重要了,。
家風(fēng)是一種綜合的教育力量，它是思想,、生活習(xí)慣,、情感、態(tài)度,、精神,、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環(huán)境,、情感環(huán)境,、人際環(huán)境、道德環(huán)境,。家是成長的第一空間,，在孩子身上處處會烙有家風(fēng)的印記。
家風(fēng)是一種潛在無形的力量,，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈,，塑造孩子的人格，是一種無言的教育,、無字的典籍,、無聲的力量，是最基本,、最直接,、最經(jīng)常的教育，它對孩子的影響是全方位的,，孩子的世界觀,、人生觀、性格特征,、道德素養(yǎng),、為人處事及生活習(xí)慣等,，每個方面都會打上家風(fēng)的烙印?？梢哉f,，有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的孩子,。
對于我來說,，我家的家風(fēng)就是“學(xué)會做人”。這里講的“學(xué)會做人”指是在道德品行做好,，不是說要做到最好,，但在一般情況下，我都以此來告誡我自己,。在為人處事方面,，對別人要做到寬容、和善,、認(rèn)真地對待,；在生活上，我會做細(xì)心,，對每件事都堅持認(rèn)真地去處理,；在道德方面，我時常提醒自己絕不做任何破壞,、違反社會規(guī)則的事情,，我會盡力地做好道德上的小事情，從身邊的小事情做起,，不要做得最好,，但我會盡自己最大的努力去對待它們。
良好的家風(fēng),是通過.父傳子,子傳孫,子子孫孫耳濡目染,代代相傳的教育,。家風(fēng)如雨點,它隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲,是一種潛在的,、恒久的,、無形的力量,。家風(fēng)影響著孩子的心靈,塑造著孩子的人格，陶冶著孩子的性情,升竿著孩子的思想,開發(fā)著孩子的智能,。良好的家風(fēng)對于家庭成員猶如土壤,、陽光、雨露一樣,是不可或缺的,。對于社會而言,它就是一種道德力量,和諧社會的建設(shè),社會正能量的傳遞,這都需要正確的道德觀,價值觀去引導(dǎo),。只有良好淳樸、健康向上的家風(fēng)才能使人找到屬于自己的人生方向.才能為美好的人生奠下堅實之基,。
正是有了良好的家風(fēng),，我們才成了一個合格的家庭成員,。有時，我所學(xué)到的家風(fēng),，是從父母的身上借鑒而來的,。我覺得在此方面，父母對我的影響是極為重要的,。一些好的家風(fēng)就會養(yǎng)成一些優(yōu)秀的品質(zhì),，正是有了這樣良好的家風(fēng)，我們才能更好地成長,。
家風(fēng)雖是一個家庭的指路明燈,，如若它指引家人做好了，那家中的人也就差不到哪去,，要是把一個國家的千百個家風(fēng)組合在一起,，那就是一個國家的家風(fēng)，一個國家的風(fēng)氣,，就需要我們每個人共同去努力進取,，遵紀(jì)守法，互幫互助,，只有社會風(fēng)氣好的國家,，才能國富民強，才能算得上是一個強國,，才能更好地體現(xiàn)國風(fēng)的重要性,。
家風(fēng)家訓(xùn)圖片 家風(fēng)家訓(xùn)的故事篇二
家風(fēng)家訓(xùn)
中華民族從古至今一直有著“禮儀之邦”之稱，向來重視家教,，家長是孩子的第一任老師,，言傳身教，家長的行為會影響到孩子,。顯而易見,，如果家長有許多的惡習(xí)，那孩子也肯定會沾染很多不好的習(xí)慣,，我們要從小幫孩子樹立正確的人生觀,、價值觀。
勤勞,、孝順,、友善、感恩,、文明,、守法。
一,、家風(fēng)要正,，為孩子言傳身教,，樹立榜樣
老話說的好，“龍生龍,，鳳生鳳,，老鼠的兒子會打洞”。這句話的意思就是父母的素養(yǎng)決定孩子的素養(yǎng),。原生家庭對孩子的影響很大,。所以我們做家長的要努力改掉自己的不良習(xí)慣，為孩子做好榜樣,。
所謂好爸爸,、好媽媽不是對孩子一味的寵愛，而是要教給他做人的道理,，被過度寵溺的孩子,，總是以自我為中心，自私自利,，不懂得為他人著想,，也不懂得寬容。而家長卻不認(rèn)為這有什么不對,，總覺得孩子還小,，這樣也沒有什么，可是慢慢等性格形成習(xí)慣的時候,，再糾正就晚了,。
我有個好朋友，她的孩子和我兒子一樣大,，從小就一起玩,，她兒子一直霸道，什么玩具都要他先搶來玩,，稍不如意就大打出手,，甚至連他的媽媽爸爸都打。而他的爸爸媽媽也只是象征性的訓(xùn)斥兩句就算了,。有一天那個孩子的媽媽和我說,，他兒子班里有個孩子特別討厭，老是和他孩子打架,，因為總是喜歡搶奪人家的東西,。我笑了笑后婉轉(zhuǎn)的對她說,，你知道嗎,？你的兒子也是這樣的，當(dāng)然現(xiàn)在好多了,。我朋
友很驚訝的說：“真的嗎,？我還真沒注意呢,！”我不知道該說什么，自己孩子的缺點當(dāng)父母的竟然沒有發(fā)現(xiàn),。
和其他朋友在一起聊天時也經(jīng)常談?wù)摵⒆釉圃?，他們孩子班里也一直存在調(diào)皮搗蛋的孩子，甚至還有一些不文明的行為,，并且教不改,。為什么這種孩子這么多，應(yīng)該是當(dāng)下家長們對于孩子的很多小錯誤過于包容甚至是縱容,。孩子在外調(diào)皮搗蛋,，弄壞了別人的東西，面對人家的指責(zé),，很多家長總是覺得對方太小題大做,，不以為然，并且最多也就是“象征性”地批評孩子兩句,，然后掏錢給人家賠禮道歉,。慢慢地次數(shù)多了，孩子也會覺得沒什么,，但最后惹得同學(xué)和老師不喜,。等日后走上社會，肯定會有吃虧的那一天的,。到那時家長還能再幫忙嗎,？將來在社會上勢必難以立足。
二,、創(chuàng)造和睦的家庭氛圍,，讓孩子學(xué)會感恩。家庭成員互相尊重,、相互理解,、相互包容，讓孩子懂得什么是愛,，要學(xué)會感恩,。
家庭氛圍是很關(guān)鍵的一個因素，家庭關(guān)系是否和睦,，決定著孩子的性格和人生,，有利于孩子的健康成長，孩子生活在這樣的家庭中,，才會感到快樂,，才能積極向上。相反如果家里整天打打鬧鬧的,，讓孩子的精神每天都是緊繃繃的,，長期下去性格也會變得不穩(wěn)定,，容易扭曲，極易發(fā)生心理問題,，以至走上犯罪的道路,。
無論家長做什么工作，都應(yīng)該重視家庭教育,，在他成長的道路上陪伴他一起學(xué)習(xí)和改進,。希望我們的孩子都能夠成為國家的棟梁之材。
讓我們一起努力吧,！
