從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì),，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

呂瑋心得體會(huì)篇一

——學(xué)習(xí)呂映紅心得體會(huì)

呂映紅，一位平凡工作崗位上的人演繹了教師這一職業(yè)的光榮與神圣,。她是我們學(xué)習(xí)的榜樣,，她讓我們真正領(lǐng)悟到了教育的真諦就是“愛”

呂老師的先進(jìn)事跡使我深受感動(dòng)，她在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡,，是我學(xué)習(xí)的楷模,。我在這些先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀,，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師,，身正為范”的教師使命感，做一個(gè)富有愛心的好老師,。

優(yōu)秀教師崇高的人生追求,、高尚的師德情操、無私的奉獻(xiàn)精神,，感人至深,，催人奮進(jìn)。通過學(xué)習(xí),，我深刻體會(huì)到,，作為一名教師，開展所有工作都要落實(shí)在一個(gè)“愛”字之上,。

在學(xué)校的組織下,，我們學(xué)習(xí)了呂映紅老師的感人事跡。她的典型事跡和高尚師德,，感人肺腑,，催人奮進(jìn)，使我對(duì)“愛與責(zé)任”有了更一步的認(rèn)識(shí),。愛事業(yè)如愛生命,，她的事跡鼓舞著大家,，也激勵(lì)大家，我們要像她那樣,，懷著對(duì)工作的愛,，對(duì)學(xué)生的愛，熱愛教育事業(yè),、忠誠教育事業(yè),、獻(xiàn)身教育事業(yè)。呂老師在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡,，是我們學(xué)習(xí)的楷模,。下面談?wù)剬W(xué)習(xí)優(yōu)秀呂映紅老師的心得體會(huì)：

一、立足本質(zhì),，對(duì)學(xué)生獻(xiàn)出一片愛心,。

托爾斯泰說過：“如果教師只有對(duì)事業(yè)的愛，那么她是個(gè)好教師,，如果教師對(duì)事業(yè)的愛和對(duì)學(xué)生的愛融為一體,，她就是一個(gè)完善的教師?！?/p>

呂老師有崇高的人生追求,、高尚的師德情操、無私的奉獻(xiàn)精神,，感人至深,，催人奮進(jìn)。她熱愛學(xué)生,、尊重學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生，以愛執(zhí)教,，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，不畏艱難，積極進(jìn)取,，勇于創(chuàng)新的高尚師德,。通過學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到,，作為一名教師，對(duì)于任何學(xué)生就是一個(gè)“愛”字,。以無限的真情去關(guān)愛,，用愛去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難,，不厭其煩的耐心指導(dǎo),，當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候,，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因。用溫馨的語言教育學(xué)生,，用父親般的愛感化學(xué)生,，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母,。感受到能在快樂中學(xué)習(xí),，在快樂中成長。

二,、對(duì)工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任感。

學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè),，關(guān)愛學(xué)生,、無私奉獻(xiàn)的高尚師德。以呂老師為榜樣,，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，做到一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，我們面對(duì)的學(xué)生特殊，這就更需要我們拿出一顆“慈母之心”,，循循善誘,，對(duì)學(xué)生要耐心細(xì)致的去做，去為這些學(xué)生服務(wù),。

總之,，我要以優(yōu)秀教師呂映紅為榜樣，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高理論水平,，更新觀念，努力鉆研業(yè)務(wù),，愛崗敬業(yè),，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇,，扎扎實(shí)實(shí)得工作,，為教育事業(yè)的不斷進(jìn)步和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。像呂映紅這樣優(yōu)秀教師的事跡,，感染人,，鞭策人，激勵(lì)人。她們的事跡使我更深刻的感覺到,，教師的辛勞,、付出，也是一種收獲與享受,。既然我選擇了教師這一職業(yè),，我就要用我的真情與激情，用我的愛心與恒心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去,。

呂瑋心得體會(huì)篇二

學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師呂映紅心得體會(huì)

高密二中能力組

張琪

在學(xué)校的組織下,，我們學(xué)習(xí)了呂映紅老師的感人事跡。她的典型事跡和高尚師德,，感人肺腑,，催人奮進(jìn)，使我對(duì)“愛與責(zé)任”有了更一步的認(rèn)識(shí),。她用自己的青春與愛演繹了教師這一職業(yè)的光榮與神圣,。呂映紅老師在平凡的崗位上卻做出了不平凡的事跡，是我們學(xué)習(xí)的楷模,；她的典型事跡和高尚師德,，感人肺腑，催人奮進(jìn),。我再次深刻體會(huì)到,，作為一名教師，開展所有工作都要落實(shí)在一個(gè)“愛”字上,。

一,、愛學(xué)生

陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育?！比绻處熤挥袑?duì)事業(yè)的愛,，那么她是個(gè)好教師，如果教師對(duì)事業(yè)的愛和對(duì)學(xué)生的愛融為一體,，她就是一個(gè)完善的教師,。

呂老師有崇高的人生追求、高尚的師德情操,、無私的奉獻(xiàn)精神,，感人至深，催人奮進(jìn),。她熱愛學(xué)生,、尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,，以愛執(zhí)教,，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，不畏艱難，積極進(jìn)取,，勇于創(chuàng)新的高尚師德。通過學(xué)習(xí),，我深刻體會(huì)到,，作為一名教師，對(duì)于任何學(xué)生就是一個(gè)“愛”字,。以無限的真情去關(guān)愛,，用愛去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難,，不厭其煩的耐心指導(dǎo),，當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因,。用溫馨的語言教育學(xué)生,，用父親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母,，甚至勝于父母,。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長,。

二,、愛事業(yè)

學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生,、無私奉獻(xiàn)的高尚師德,。以呂老師為榜樣，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，做到一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，我們面對(duì)的學(xué)生特殊,，這就更需要我們拿出一顆“慈母之心”，循循善誘,，對(duì)學(xué)生要耐心細(xì)致的去做,，去為這些學(xué)生服務(wù)。

總之,，我要以優(yōu)秀教師呂映紅為榜樣,，努力鉆研業(yè)務(wù)，愛崗敬業(yè),，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,，扎扎實(shí)實(shí)得工作，我要用我的真情與激情,，用我的愛心與恒心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去,。我們用真誠的愛心，才能敲開學(xué)生們那扇緊閉的心靈之門,，而每一扇門的后面,，都是一個(gè)不可估量的宇宙，每一扇門的開啟,，都是一個(gè)無法預(yù)測(cè)的未來,。我會(huì)用我的愛心，用我的真心,，用我的熱情,，來重新審視我眼中的每一個(gè)學(xué)生。

呂映紅優(yōu)秀事跡學(xué)習(xí)體會(huì)

高密二中能力組 薛文

在學(xué)校的組織下,，我們學(xué)習(xí)了呂映紅老師的感人事跡,。她的典型事跡和高尚師德，感人肺腑,，催人奮進(jìn),，使我對(duì)“愛與責(zé)任”有了更一步的認(rèn)識(shí)。愛事業(yè)如愛生命,，她的事跡鼓舞著大家,，也激勵(lì)大家，我們要像她那樣,，懷著對(duì)工作的愛,，對(duì)學(xué)生的愛，熱愛教育事業(yè),、忠誠教育事業(yè),、獻(xiàn)身教育事業(yè)。呂老師在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡,，是我們學(xué)習(xí)的楷模,。

“一路走來一路探索”。通過交流學(xué)習(xí),，呂老師將教學(xué)進(jìn)行改革實(shí)驗(yàn),，探索實(shí)施“合作學(xué)習(xí)”、“愉快寫作”,、“ 自主互動(dòng),、個(gè)性賞讀”等閱讀教學(xué)法，開展“分層次,、步步高,、探究學(xué)習(xí)”數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn),，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和能力；開展“一周無錯(cuò)題”,、“寫作小能手”,、“小小書法家”、“背誦大王”等活動(dòng),，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì),。特別是是“自主互動(dòng)、賞評(píng)結(jié)合”習(xí)作教學(xué)法,，更是提高了學(xué)生的寫作水平，該項(xiàng)研究在山東省內(nèi)外產(chǎn)生較大影響,，獲得濰坊市級(jí)成果獎(jiǎng),。而她也成為齊魯大地教書育人的楷模。

從呂老師身上我們學(xué)到了許多,。教學(xué)方面的獨(dú)特之處,，老師教的輕松，學(xué)生學(xué)得快樂,。讓學(xué)生“在做中學(xué)”,、“在玩中學(xué)”、“在發(fā)現(xiàn)中學(xué)”,、“在探究創(chuàng)新地學(xué)” 以及“獨(dú)立自主與合作交流相結(jié)合地學(xué)”并為學(xué)生提供多種經(jīng)歷讓“學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)”,。課堂上一片其樂融融的景象。一節(jié)課下來,，教師沒有感到累,，學(xué)生還未盡興，收獲的卻是滿滿幸福?? 學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè),，關(guān)愛學(xué)生,、無私奉獻(xiàn)的高尚師德。以呂老師為榜樣,，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，做到一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，我們面對(duì)的學(xué)生特殊，這就更需要我們拿出一顆“慈母之心”,，循循善誘,，對(duì)學(xué)生要耐心細(xì)致的去做，去為這些學(xué)生服務(wù),。

呂瑋心得體會(huì)篇三

學(xué)習(xí)呂映紅事跡心得體會(huì)

在學(xué)校的組織下,，我們學(xué)習(xí)了呂映紅老師的感人事跡,。她的典型事跡和高尚師德，感人肺腑,，催人奮進(jìn),，使我對(duì)“愛與責(zé)任”有了更一步的認(rèn)識(shí)。愛事業(yè)如愛生命,，她的事跡鼓舞著大家,，也激勵(lì)大家，我們要像她那樣,，懷著對(duì)工作的愛,，對(duì)學(xué)生的愛，熱愛教育事業(yè),、忠誠教育事業(yè),、獻(xiàn)身教育事業(yè)。呂老師在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡,，是我們學(xué)習(xí)的楷模,。下面談?wù)剬W(xué)習(xí)優(yōu)秀呂映紅老師的心得體會(huì)：

一、立足本質(zhì),，對(duì)學(xué)生獻(xiàn)出一片愛心,。

托爾斯泰說過：“如果教師只有對(duì)事業(yè)的愛，那么她是個(gè)好教師,，如果教師對(duì)事業(yè)的愛和對(duì)學(xué)生的愛融為一體,，她就是一個(gè)完善的教師?！眳卫蠋熡谐绺叩娜松非?、高尚的師德情操、無私的奉獻(xiàn)精神,，感人至深,，催人奮進(jìn)。她熱愛學(xué)生,、尊重學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生，以愛執(zhí)教,，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，不畏艱難，積極進(jìn)取,，勇于創(chuàng)新的高尚師德,。通過學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到,，作為一名教師,，對(duì)于任何學(xué)生就是一個(gè)“愛”字,。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈,。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難,，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候,，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因,。用溫馨的語言教育學(xué)生，用父親般的愛感化學(xué)生,，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母,，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學(xué)習(xí),，在快樂中成長,。

二、對(duì)工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任感。

學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè),，關(guān)愛學(xué)生,、無私奉獻(xiàn)的高尚師德。以呂老師為榜樣,，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，做到一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，我們面對(duì)的學(xué)生特殊，這就更需要我們拿出一顆“慈母之心”,，循循善誘,，對(duì)學(xué)生要耐心細(xì)致的去做，去為這些學(xué)生服務(wù),。

三,、不斷學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新

教師并非人人都博學(xué),，我們也應(yīng)像呂老師一樣學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn)勇于創(chuàng)新,，努力做一名終身學(xué)習(xí)型教師，要堅(jiān)持思考和學(xué)習(xí),，要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,，更新儲(chǔ)備知識(shí),，摸索教學(xué)方法，平常要多讀書,，?？磮?bào)，勤上網(wǎng),?？傊鲆恢恍燎诘拿鄯?，時(shí)時(shí)處處采摘知識(shí)的花粉,，釀出合時(shí)的蜂蜜。呂老師用堅(jiān)守,、奉獻(xiàn)和創(chuàng)新陪伴著孩子們健康成長,，詮釋新時(shí)代教師的含義，而作為一名幼兒教師的我,，深刻領(lǐng)悟到自己和呂老師存在著天大的距離,。在過去的每時(shí)每刻，我總是抱怨工作太過繁鎖,，生活太過忙碌,，卻沒有想過自己為孩子付出了多少？ 對(duì)于“教師”這一名詞,，理解有幾成,？ 沉思不如行動(dòng)，在生活中多一些善良,，多一些勇敢,，多一些堅(jiān)定，多一些信念,，多一些微笑,，多一些愛心，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,，扎扎實(shí)實(shí)得工作，為教育事業(yè)的不斷進(jìn)步和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

是的,，教育的真正意義不是培養(yǎng)人才，而恰恰是為培養(yǎng)人才奠基,。也就是教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的精神和意識(shí),，在行為上培養(yǎng)習(xí)慣，培養(yǎng)有用的人。我會(huì)以此來要求和鞭策自已,，對(duì)自已的自身素質(zhì)和道德修養(yǎng)不斷提高,，我會(huì)為著這一目標(biāo)而奮斗、努力,。

呂瑋心得體會(huì)篇四

學(xué)習(xí)呂映紅心得體會(huì)

南麻中心小學(xué)董玲

學(xué)校組織了全體老師,，學(xué)習(xí)呂映紅老師的事跡報(bào)告，使我感受頗深,。作為一名女教師,，扎根農(nóng)村，熱愛兒童,，對(duì)兒童懷有神圣而又永恒的感情,，用愛心為學(xué)生撐起一片藍(lán)天。

呂老師的先進(jìn)事跡使我深受感動(dòng),，如今已經(jīng)51歲呂映紅老師,，在山村小學(xué)一干就是28年。這28年來她獻(xiàn)身農(nóng)村教育,，熱愛兒童,，把學(xué)生當(dāng)成自己的子女來關(guān)心照顧，用愛心和智慧呵護(hù)每一位學(xué)生,。她在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡,，是我學(xué)習(xí)的楷模。

一,、學(xué)習(xí)她立足本質(zhì)，對(duì)學(xué)生獻(xiàn)出一片愛心,。

“做學(xué)生的‘老師媽媽’,，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子來教育。我要當(dāng)好全班同學(xué)的‘老師媽媽’,，了解每一名學(xué)生,、關(guān)心每一名學(xué)生?！边@是呂老師經(jīng)常掛在嘴上的話,。她熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,，以愛執(zhí)教，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，不畏艱難,，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的高尚師德感人至深,，催人奮進(jìn),。通過學(xué)習(xí),，我深刻體會(huì)到，作為一名教師,，對(duì)于任何學(xué)生就是一個(gè)“愛”字,。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈,。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難,，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候,，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因,。用溫馨的語言教育學(xué)生，用父親般的愛感化學(xué)生,，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母,，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學(xué)習(xí),，在快樂中成長,。

二、學(xué)習(xí)她對(duì)工作的強(qiáng)烈事業(yè)心,、責(zé)任感,。

學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生,、無私奉獻(xiàn)的高尚師德,。以呂老師為榜樣，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，做到一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，我們面對(duì)的學(xué)生特殊,，這就更需要我們拿出一顆“慈母之心”，循循善誘,，對(duì)學(xué)生要耐心細(xì)致的去做,，去為這些學(xué)生服務(wù)。

三,、學(xué)習(xí)她不斷學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新的精神。

教師并非人人都博學(xué),，我們也應(yīng)像呂老師一樣學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)勇于創(chuàng)新,，努力做一名終身學(xué)習(xí)型教師,，要堅(jiān)持思考和學(xué)習(xí)，要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,，更新儲(chǔ)備知識(shí),，摸索教學(xué)方法，平常要多讀書,，?？磮?bào)，勤上網(wǎng),?？傊鲆恢恍燎诘拿鄯?，時(shí)時(shí)處處采摘知識(shí)的花粉,，釀出合時(shí)的蜂蜜。呂老師用堅(jiān)守,、奉獻(xiàn)和創(chuàng)新陪伴著孩子們健康成長,，詮釋新時(shí)代教師的含義，而作為一名小學(xué)教師的我,，深刻領(lǐng)悟到自己和呂老師存在著天大的距離,。在過去的每時(shí)每刻，我總是抱怨工作太過繁鎖,，生活太過忙碌,，卻沒有想過自己為孩子付出了多少？ 對(duì)于“教師”這一名詞,，理解有幾成,？ 沉思不如行動(dòng)，在生活中多一些善良,，多一些勇敢，多一些堅(jiān)定,，多一些信念,，多一些微笑，多一些愛心,，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)得工作,，為教育事業(yè)的不斷進(jìn)步和

發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

呂瑋心得體會(huì)篇五

為孩子撐起一片“愛的天空”

---學(xué)習(xí)呂映紅事跡心得體會(huì)

趙家莊小學(xué)

任偉民

“莊稼人，莊稼地，她把留守兒童當(dāng)成自家的苗,。她像園丁,，除去孩子們心里的野草；她是教師,，既要教書,，更要育人?！边@是給呂映紅的頒獎(jiǎng)詞,。

她來在山東省諸城市枳溝鎮(zhèn)的偏遠(yuǎn)農(nóng)村，從事教育工作28余載,，把自己的青春和熱血都獻(xiàn)給了農(nóng)村教育,，她常常掛在嘴邊的一句話是：“我出身農(nóng)民，是農(nóng)村撫育了我,，我離不開農(nóng)村,。”她對(duì)每一個(gè)孩子都像自己的親生子女,，讓孩子在校也能感受到家一樣的溫暖,。當(dāng)讀完呂映紅的事跡報(bào)告后，我熱淚盈眶,，一名老教師尚能如此,，我更應(yīng)該義無反顧的投身到教育事業(yè)中。

一,、為孩子撐起一片“愛的天空”

從教以來,，給予了孩子最無私的愛，最無微不至的照顧,，她的愛就像陽光一樣照耀著每一個(gè)孩子,。為了給孩子理好發(fā)，親自到理發(fā)師那里認(rèn)真學(xué)習(xí),，甚至把自己的女兒當(dāng)成了試驗(yàn)品,，10年來一直義務(wù)為孩子們理發(fā)?！斑@個(gè)冬天天氣變化無常,，前些日子，體弱多病的我突然感冒發(fā)燒,，呂老師陪我到社區(qū)衛(wèi)生室打完針,，坐在我的床邊給我送水、喂藥,，陪我說話逗我開心,，看到她親切的面容,，讓我想起了疼我愛我的媽媽。我感激得哭了……”這是學(xué)生王某一段發(fā)自肺腑的話語,。愛對(duì)我們并不陌生,，孩子需要愛。在家有父母的愛,，在學(xué)校他們需要得到老師的愛,。老師的愛有時(shí)候?qū)⒆觼碚f比父母的愛更為重要，因?yàn)槔蠋煹膼劾锩姘膭?lì),，能給孩子樹立自信心,，讓他們對(duì)自己充滿自信。

二,、積極探索,、創(chuàng)新，提高自己的業(yè)務(wù)水平

雖身在農(nóng)村,，各方面條件,，設(shè)施都跟不上，但呂老師依然積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),，探索實(shí)施“合作學(xué)習(xí)”,、“愉快寫作”、“自主互動(dòng),、個(gè)性賞讀”等閱讀教學(xué)法,，開展“分層次、步步高,、探究學(xué)習(xí)”數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn),，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和能力；開展“一周無錯(cuò)題”,、“寫作小能手”,、“小小書法家”、“背誦大王”等活動(dòng),，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),。特別是“自主互動(dòng)、賞評(píng)結(jié)合”習(xí)作教學(xué)法,，更是提高了學(xué)生的寫作水平,。

作為教師的我們不正是需要呂老師的這份愛心嗎？我們也要把班里的每個(gè)孩子當(dāng)成自己的孩子來看待,，不論美與丑,，不論調(diào)皮,、搗蛋還是內(nèi)向不喜表達(dá)的孩子我們都要去關(guān)心照顧他們,，把愛的陽光灑向每一個(gè)孩子,，用愛心和智慧呵護(hù)每一個(gè)孩子，用母親的眼光來看待每一個(gè)孩子,。因?yàn)槟赣H的眼光有關(guān)注,，有欣賞，有愛,，也有寬容,。每一個(gè)孩子都需要關(guān)注和欣賞，每一個(gè)孩子都需要愛,，每一個(gè)孩子都需要寬容,。有人說：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神,。愛自己的孩子從某種程度上體現(xiàn)了一種本能,，而愛別人的孩子是一種超脫、飛躍,，是一種升華,。教師的愛是良好師生關(guān)系的潤滑劑，教師的愛是教育工作的靈魂,。有了愛,，師生就可以無障礙地溝通；有了愛,，在師生和諧的氛圍中,，就可以開展教學(xué)互動(dòng)，提高教育的實(shí)效性,。

教育需要愛心,，兒童渴望的到愛，讓我們攜手共進(jìn),，努力更新教育觀念,，大膽探索教學(xué)規(guī)律，以母親般的誠摯胸懷,，把自己的愛心無私奉獻(xiàn)給孩子們吧,！