總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師的年度工作總結(jié) 個(gè)人 教師年度工作總結(jié) 個(gè)人篇一

為了使我的英語教學(xué)適應(yīng)新時(shí)期英語教學(xué)要求、樹立起新的育人理念,，我們倆經(jīng)常抽休息時(shí)間對(duì)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了研讀,，了解了此次英語課程改革的目的、掌握了此次英語改革的重點(diǎn),、明確了英語課程各級(jí)的總目標(biāo)和各內(nèi)容的分級(jí)目標(biāo),、理解了英語教學(xué)原則、學(xué)會(huì)了一些科學(xué)評(píng)價(jià)原則等,，從而為后面的教學(xué)提供了充分的依據(jù),、奠定了的扎實(shí)的基礎(chǔ)、保證了教學(xué)的順利進(jìn)行。

備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié),，我們?cè)趥湔n時(shí)做到了以下幾點(diǎn)：

1,、課前備課，做到“有備而來”,。認(rèn)真閱讀各種教科參書,，既備教材、教法,，又備學(xué)生,。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和教材的內(nèi)容，既要考慮知識(shí)的縱向聯(lián)系,，又要考慮新知的橫向銜接,；既要突出重點(diǎn)，又要突破難點(diǎn),；既要體現(xiàn)出完整的教學(xué)過程,，又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然。并制作了各種有趣的教具,，如：?jiǎn)卧~卡片,、實(shí)物（圖片）、頭飾等教具為課堂教學(xué)做好服務(wù),。

2,、課中備課，靈活安排簡(jiǎn)單易操作的游戲活動(dòng),。我通過游戲引入新課教學(xué)時(shí),，為了不打消學(xué)生的積極性，我在實(shí)施教學(xué)的時(shí)候,，總是盡量設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單易操作的游戲及活動(dòng),，將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開，把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦?dòng)有趣“快樂堡”,，讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí),，在玩中獲得新知，通過反復(fù)的趣味操練（如：唱,、演,、玩、畫,、涂色,、做手工等形式）來鞏固所學(xué)新知。在活動(dòng)中學(xué)生們都樂于參與,，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的情感態(tài)度和興趣,，學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮，教學(xué)效果良好。

3,、課后備課,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每上完一單元,，我們都及時(shí)對(duì)該單元作出總結(jié)和反思,，寫出教后感，肯定本節(jié)課成功的地方,，探討該單元的不足之處,，為以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ)。

《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》提出“讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,，通過感知,、體驗(yàn)、實(shí)踐,、參與和合作等方式,，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功,?！边@便要求，英語課的'教學(xué)要以學(xué)生為主,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,，提高他們對(duì)詞匯、句型的聽說認(rèn)讀和語言實(shí)際運(yùn)用的能力,。為此,，我們?cè)趯?shí)際的課堂教學(xué)中做了以下幾點(diǎn)：

1、巧設(shè)導(dǎo)入,，培養(yǎng)興趣。每節(jié)的教學(xué)我首先通過做游戲,、唱英語歌來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生融洽在學(xué)習(xí)英語的氛圍內(nèi)。

2,、圖文結(jié)合,，掌握新知。根據(jù)教材“圖文并茂”的特點(diǎn),，充分運(yùn)用單詞卡片,、實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫及肢體語言來啟發(fā)學(xué)生,，使學(xué)生帶著明確的任務(wù)目標(biāo),，并借助圖片、動(dòng)作、表情等手段掌握其義,，讓他們積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)獲取新知過程,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。

教師的年度工作總結(jié) 個(gè)人 教師年度工作總結(jié) 個(gè)人篇二

20xx年對(duì)于我個(gè)人的發(fā)展來講,，是轉(zhuǎn)折性的一年,，我從一名行政人員再次回歸到教師的角色，從而開啟了我職業(yè)發(fā)展的新篇章,?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎诟鱾€(gè)崗位取得了些許的成績(jī),，也發(fā)現(xiàn)了很多不足,，現(xiàn)誠懇地向各位領(lǐng)導(dǎo)老師匯報(bào)交流。

首先,，簡(jiǎn)單向大家匯報(bào)我上半年的工作情況：上半年,，我作為學(xué)院人事處行政干事，在部門領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,，主要做了以下工作

1,、負(fù)責(zé)師資招聘：3月6月，我參加5場(chǎng)招聘會(huì),，篩選近百份簡(jiǎn)歷,，組織面試10余場(chǎng)，為18名新進(jìn)教職工辦理了入職手續(xù),。7月8月,，參與集團(tuán)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)部署的暑期招聘，包括引進(jìn)高層次人才政策制定及各項(xiàng)面試組織工作,。

2,、5月，由我負(fù)責(zé)組織科技學(xué)院及長(zhǎng)城學(xué)院共4469名師生參加了普通話測(cè)試,。

3,、6月，由我負(fù)責(zé)組織了20xx年度院級(jí)教學(xué)名師評(píng)選,，共評(píng)選出3名院級(jí)教學(xué)名師,，加強(qiáng)了教師榜樣示范作用。

4,、對(duì)人事處包括《教職工聘任管理辦法》等多項(xiàng)制度進(jìn)行了修訂,，使各項(xiàng)部門制度更加規(guī)范。

以上是我上半年的行政工作,。雖然是雙肩挑教師,，但是對(duì)待教學(xué)我秉持認(rèn)真做好每件事的原則,，努力備好課、講好課,，嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,，得到了學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

9月份,，由于我部門兩課教學(xué)工作的需要,，我正式成為了我部門的兩課專任教師。對(duì)于這個(gè)機(jī)會(huì),，我倍加珍惜,，也暗暗下決心：一定要做一名好老師！同時(shí)基于領(lǐng)導(dǎo)的信任,，委托我臨時(shí)負(fù)責(zé)兩課教研室日常事務(wù)性工作,，對(duì)此我感覺責(zé)任重，挑戰(zhàn)大,，剛剛加入我們部門,，很多情況了解不多，所以我虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí)請(qǐng)教,，細(xì)心體察工作規(guī)律,，較快適應(yīng)了工作角色的轉(zhuǎn)變。在次也真誠地向領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示感謝,！一學(xué)期下來,，我在我們公共課部的工作有一些收獲和感悟。

1,、作為教研室臨時(shí)負(fù)責(zé)人,，工作上我認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍,，積極主動(dòng)配合主任,、秘書進(jìn)行教學(xué)大綱的制訂、兩課考試改革方案制定,、外聘教師的選定,、授課任務(wù)安排、試題命定,、教材征訂等工作；主動(dòng)做好我教研室的日常教學(xué)管理工作,，期間積極配合教務(wù)處進(jìn)行期中教學(xué)檢查,；團(tuán)結(jié)同事，集思廣益,，積極開展教研活動(dòng),，認(rèn)真聽取教研室每位教師意見,，共同推動(dòng)教研室各項(xiàng)工作的開展?？傊?，我時(shí)刻以一名負(fù)責(zé)人的本分嚴(yán)格要求自己，不斷向其他教研室主任學(xué)習(xí),，多奉獻(xiàn),，少索取。

2,、作為一名任課教師,，我主要工作包括。

（1）承擔(dān)500余名本科學(xué)生《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程的授課工作,，教學(xué)中,，除了常規(guī)理論教學(xué)，我嘗試開展與課程內(nèi)容相關(guān)的`實(shí)踐教學(xué)活動(dòng),，像愛國頌讀活動(dòng),，學(xué)生們參與熱情很高，取得了很好的教學(xué)效果,。在下學(xué)期《毛概》授課中,，我也會(huì)努力探索符合課程需要的好的實(shí)踐教學(xué)模式。

（2）積極開展科研工作,。本學(xué)期,，在李錫英教授的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我及教研室其他教師參與了《馬克思主義基本原理概論》精品課程建設(shè),。從中,，李錫英教授嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精益求精的品格對(duì)我影響很大,，是我今后進(jìn)行科研也要秉承的原則,，在此，真誠地感謝李錫英教授的指導(dǎo),！在教研室日益濃厚的科研氛圍熏陶下,，我也分別發(fā)表了兩篇省級(jí)學(xué)術(shù)論文，一篇為第一作者,，一篇為第二作者,。

3、其他工作

本學(xué)期,，認(rèn)真參加教務(wù)處組織的青年教師培訓(xùn)活動(dòng),，做到無一次培訓(xùn)缺席，認(rèn)真撰寫培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié),，不斷學(xué)習(xí)反思,，以此促進(jìn)自身教學(xué)水平的提高,。同時(shí)，積極落實(shí)學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師活動(dòng)安排,，截止目前,，已主動(dòng)4次聯(lián)系學(xué)生進(jìn)行談心，做思想教育工作,，對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的困惑給予了解答和開導(dǎo),。

總之，這一年下來,，覺得自己很充實(shí),，收獲很大，但也存在一些不足和遺憾：如創(chuàng)造性開展工作的能力有待提高,，教學(xué)方式方法需進(jìn)一步探索,，科研能力還需要下大力氣加強(qiáng)。但是我相信,，在以劉主任為首的部門領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下,，在各位優(yōu)秀的同事帶動(dòng)下，我也會(huì)不斷進(jìn)步,，讓我們一起努力,，為開創(chuàng)我們部門輝煌的成績(jī)而共同奮斗！

教師的年度工作總結(jié) 個(gè)人 教師年度工作總結(jié) 個(gè)人篇三

伴隨著今年的第一場(chǎng)大雪,，本年度的最后一個(gè)月悄然來臨,。回顧年度的工作,，有進(jìn)步也有不足,，有欣慰也有遺憾。現(xiàn)將全年工作做如下總結(jié),。

本人熱愛教師崗位,，積極參加各種思想教育和教師成長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)。在日常生活中能做到尊重他人,，團(tuán)結(jié)同事,。教學(xué)工作中能夠做到關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,，踐行培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)成長(zhǎng)的教學(xué)理念,，重視每個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。在課堂上精心授課,，在課外通過固定地點(diǎn)答疑,、微信、qq等多種形式輔導(dǎo)學(xué)生,，解答學(xué)生關(guān)于學(xué)習(xí),、生活、情感多方面的問題,，關(guān)心學(xué)生社團(tuán)如青年法學(xué)會(huì)和法律援助中心的活動(dòng),，利用業(yè)余時(shí)間對(duì)其進(jìn)行輔導(dǎo)。留心為在校學(xué)生推薦實(shí)習(xí)崗位,，尤其是為在校畢業(yè)生推薦工作崗位,，如法院招收的書記員崗位和律師事務(wù)所進(jìn)校招聘的律師助理崗位。

本年度共承擔(dān)5門本科專業(yè)課程和6門實(shí)踐教學(xué)工作,，分別是民訴,、刑訴、行政法行訴法（下）,、司法制度和證據(jù)法,。在實(shí)踐教學(xué)方面，主要承擔(dān)部分模擬法庭設(shè)計(jì)與演練,、民刑法律案例討論,、學(xué)年論文、民商實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)以及畢業(yè)論文等實(shí)踐環(huán)節(jié),。完成了校外實(shí)習(xí)如專業(yè)實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)動(dòng)員,、實(shí)習(xí)單位安排、實(shí)習(xí)回執(zhí)收取,、實(shí)習(xí)單位統(tǒng)計(jì),、實(shí)習(xí)過程監(jiān)控、實(shí)習(xí)報(bào)告批閱和實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的系列工作,，同時(shí),，在與實(shí)習(xí)單位二七區(qū)法院建立互動(dòng)聯(lián)系方面發(fā)揮了重要作用。

在教學(xué)活動(dòng)中,，總結(jié)了適合課程內(nèi)容的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：

第一,，對(duì)于程序法課程以學(xué)生教材理解、出勤情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況等作為自我評(píng)價(jià)的指標(biāo),。兼顧考研和司法考試兩種發(fā)展思路,，注重基礎(chǔ)理論的傳授，同時(shí)結(jié)合案例增加學(xué)生的實(shí)際操作能力,，做到枯燥的問題生動(dòng)化,、瑣碎的問題系統(tǒng)化。注重授課方式和考試命題方式的改革和創(chuàng)新,，開辟多種方式加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,，注意總結(jié)授課內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

第二,，嘗試在教學(xué)中采用翻轉(zhuǎn)課堂的方式,。今年6月份,，《民事訴訟法》課程獲得我

院首批spoc課程建設(shè)，建設(shè)周期為兩年,，結(jié)合該課程建設(shè)項(xiàng)目,，本學(xué)期我嘗試在《民事訴訟法》授課中進(jìn)行課前預(yù)習(xí)、課上討論,、線上考核相結(jié)合的教學(xué)方式,。線上考核穿插司法考試和考研真題的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合訴訟法的特點(diǎn)總結(jié)出多整理,、多記憶,、多做題、重視數(shù)字,、注意細(xì)節(jié)的學(xué)習(xí)方法,。關(guān)注立法動(dòng)態(tài)，關(guān)注訴訟法最近幾年呈現(xiàn)越考越細(xì),，越考越難的趨勢(shì),，提醒學(xué)生注重細(xì)節(jié)，注重法條,。在制作線上課程的過程中,，11月份參加全國首屆慕課、微課和翻轉(zhuǎn)課堂的實(shí)務(wù)培訓(xùn),，在技術(shù)方面獲得了較多的.啟發(fā),。

第三，對(duì)實(shí)踐課程的總結(jié),。結(jié)合本人主持的校級(jí)教研教改項(xiàng)目《模擬法庭課程教學(xué)研究》的結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收,，對(duì)兩年來模擬法庭設(shè)計(jì)與演練課程的改革探索進(jìn)行總結(jié)，形成了完善的模擬法庭實(shí)踐課程操作流程和考核指標(biāo)體系,；結(jié)合在建校級(jí)教研教改項(xiàng)目《卓越法律人才校園培養(yǎng)模式探索》,，嘗試創(chuàng)設(shè)一種調(diào)動(dòng)學(xué)生實(shí)踐規(guī)范性和積極性的有效機(jī)制，制定出具體的操作規(guī)程,。案例討論課程采取自主發(fā)言和抽簽發(fā)言的方式,，課前讓學(xué)生查找相關(guān)資料，老師講解和學(xué)生相互討論后讓每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)發(fā)言,，以此來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性,。

今年5月完成河南省社科聯(lián)、團(tuán)經(jīng)聯(lián)年度調(diào)研課題《網(wǎng)上信訪受理制度研究》項(xiàng)目并驗(yàn)收通過,，6月完成校級(jí)教研教改項(xiàng)目《模擬法庭課程教學(xué)研究》并驗(yàn)收通過,，配合該課題發(fā)表論文《如何增強(qiáng)模擬法庭的規(guī)范性和趣味性》。完成校級(jí)項(xiàng)目《證據(jù)法》優(yōu)秀課程和科研項(xiàng)目《網(wǎng)絡(luò)謠言相關(guān)法律問題研究》的大部分工作，申請(qǐng)校級(jí)教研教改項(xiàng)目《卓越法律人才校園培養(yǎng)模式探討》獲得立項(xiàng),，《民事訴訟法》spoc課程建設(shè)獲得立項(xiàng),。發(fā)表論4篇。

下半年擔(dān)任法學(xué)151班班主任,，配合輔導(dǎo)辦完成了新生的報(bào)到,、專業(yè)教育和軍訓(xùn)前的安全教育，保障開課前的安全,、平穩(wěn)過度。軍訓(xùn)期間完成了新生摸底考試,、臨時(shí)班委負(fù)責(zé)人的選舉工作,，軍訓(xùn)后選舉出正式的班委成員。針對(duì)新生不適應(yīng)大學(xué)授課方式和對(duì)專業(yè)的迷茫等問題,，利用班會(huì)和上課間隙找學(xué)生座談,，推薦學(xué)習(xí)方法和專業(yè)書籍，盡量做到了解每位學(xué)生的特點(diǎn),，鼓勵(lì)參加多類型的課外活動(dòng),，培養(yǎng)對(duì)專業(yè)的熱愛和學(xué)習(xí)積極性。

社會(huì)工作方面：暑期參加九三學(xué)社科技服務(wù)活動(dòng),；參加河南省中小企業(yè)法律服務(wù)宣傳活動(dòng),；為地方建設(shè)建言獻(xiàn)策。

本年度,，不管在教學(xué)還是科研工作中,，總體比以前進(jìn)步，但還有許多不足,。在教學(xué)內(nèi)容的安排上,，還要進(jìn)一步琢磨司考、考研和日常教學(xué)的契合關(guān)系,，對(duì)重,、難點(diǎn)的把握還應(yīng)緊跟司考方向，課外對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)時(shí)間和方式有待增加,，對(duì)課堂氣氛的烘托還有待提高,。實(shí)踐教學(xué)方面，存在對(duì)學(xué)生實(shí)踐過程中把控不嚴(yán)的情況,。在科研工作中,，有成果但層次不高，掌握了法學(xué)論文的寫作技巧但離高質(zhì)量論文寫作的要求還有距離,。在授課的高年級(jí)學(xué)生中,，也存在一些問題，如大四上課出勤率低，考查課普遍不重視,，專業(yè)就業(yè)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛有一定影響等,。

在總結(jié)20xx年工作成績(jī)和不足的基礎(chǔ)上，擬對(duì)下一年的工作任務(wù)作如出展望：

1,、繼續(xù)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，積極參加學(xué)校組織的各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，以繼續(xù)教育平臺(tái)為契機(jī),，不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，適應(yīng)新形勢(shì)下教師工作的需要，掌握先進(jìn)的教學(xué)方法和手段,。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、做好課外輔導(dǎo),，保證教學(xué)工作穩(wěn)定的前提下，進(jìn)一步提高教學(xué)效果,，進(jìn)一步總結(jié)理論教學(xué)技巧,，為提高司考和考研率奠定基礎(chǔ)。

3,、努力提高科研水平和層次,。繼續(xù)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)智慧，以開放合作的姿態(tài)強(qiáng)化資源整合,，增強(qiáng)科研內(nèi)外合力,，處理教學(xué)、科研,、社會(huì)服務(wù)的關(guān)系,，通過構(gòu)建三者互相促進(jìn)的格局來加強(qiáng)科研。

最后需要說明的是,，個(gè)人就像一滴水,，離不開集體這條大河，只有融入河流,，一滴水才永不枯竭,，方能成就波瀾壯闊的豪情。飲水思源,，自己的點(diǎn)滴成績(jī)離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和幫助,。在今后，我會(huì)以更高的熱情投入到工作中,，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的信商人,。最后祝愿：同事們及其家人工作愉快,、身體健康，孩子們茁壯成長(zhǎng),！

教師的年度工作總結(jié) 個(gè)人 教師年度工作總結(jié) 個(gè)人篇五

本學(xué)期,，為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，本人從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作做出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開來,，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本,。“學(xué)高為師,，身正為范”,，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,，都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,，同時(shí)也是使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。

二,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備化學(xué)教材備教法，根據(jù)化學(xué)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的安排,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，并認(rèn)真搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),，歸納總結(jié),。

二、增強(qiáng)上課技能,，提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，生動(dòng)化，做到線索清晰,，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，讓學(xué)生多動(dòng)手,，從而加深理解掌握知識(shí)。加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

三,、博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。欲給學(xué)生一滴水,，老師先要有一桶水,，尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作,。我明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作,，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,，學(xué)到老,，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。在教學(xué)中,，虛心請(qǐng)教其他老師,，在教學(xué)上，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí),，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進(jìn)工作。

四,、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性，有層次性,。為了做到這點(diǎn),，我常常上網(wǎng)去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

五、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的'事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣,，他們就會(huì)學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

六,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,，為此,，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識(shí),、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

七,、狠抓學(xué)風(fēng),。學(xué)生喜歡上我的課，對(duì)化學(xué)科也比較有興趣,。上課的時(shí)候比較認(rèn)真,，大部分學(xué)生都能專心聽講，課后也能認(rèn)真完成作業(yè),。但有少數(shù)幾個(gè)學(xué)生,，因?yàn)榕吕蠋熦?zé)備，學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師,，作業(yè)也因?yàn)榕路謹(jǐn)?shù)低而找別人的來抄,，這樣就嚴(yán)重影響了成績(jī)的提高。對(duì)此,，我狠抓學(xué)風(fēng),，在班級(jí)里提倡一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng),，嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)的行為。與此同時(shí),，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,，開展了學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。不感興趣的,，我就跟他們講我們生活和化學(xué)有密不可分的重要性，跟他們講一些有關(guān)生活中用化學(xué)的趣事,，和用化學(xué)解決生活中的問題等提高他們的興趣,；有些是沒有努力去學(xué)，我提出批評(píng)以后再加以鼓勵(lì),，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo),，時(shí)時(shí)督促他們,，幫助他們；一些學(xué)生基礎(chǔ)太差,，抱著破罐子破摔的態(tài)度,，或過分自卑，考試怯場(chǎng)等,，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,，分析原因，鼓勵(lì)他們不要害怕失敗,，要給自己信心,，并且要在平時(shí)多動(dòng)腦思考問題，多問幾個(gè)為什么,。同時(shí),，一有進(jìn)步，即使很小,，我也及時(shí)地表揚(yáng)他們,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了愛動(dòng)動(dòng)腦,，愛思考的好習(xí)慣,，形成了良好的學(xué)風(fēng)。

八,、一份耕耘,，一份收獲

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗(yàn),。無論成績(jī)高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,，如何共同提高學(xué)生的化學(xué)水平。因此,，無論怎樣辛苦,，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問,，多想,，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更上一層樓,。教學(xué)工作苦樂相伴,。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足,，希望在未來的日子里,，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，取得更好成績(jī),。

教師的年度工作總結(jié) 個(gè)人 教師年度工作總結(jié) 個(gè)人篇八

隨著改革的發(fā)展,，高考英語試題的要求越來越高，不僅強(qiáng)化了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查,，更突出和能力的運(yùn)用,。為了提高高三英語的教學(xué)質(zhì)量，在教學(xué)過程中我們本著培養(yǎng)主體意識(shí),，強(qiáng)化課堂訓(xùn)練的原則,，積極做好學(xué)生的思想工作，提高學(xué)習(xí)的自覺性,、積極性和主動(dòng)性,；幫學(xué)生樹立信心。同時(shí)我認(rèn)真研究考試說明與教學(xué)大綱,，按照突出語篇,、強(qiáng)調(diào)應(yīng)用，注重交際這一主旋律進(jìn)行教學(xué)和復(fù)習(xí),，提高實(shí)戰(zhàn)能力,。我主要朝以下幾方面努力：合理制定、完善教學(xué),、復(fù)習(xí)計(jì)劃,；合理處理教材、安排教學(xué)進(jìn)度,；注重精讀和泛讀相結(jié)合,，加強(qiáng)限時(shí)閱讀的訓(xùn)練，幫助和督促學(xué)生積累一定的詞匯量,。加強(qiáng)聽力與寫作的力度與難度。下面是我的教學(xué)計(jì)劃和一些具體做法：

要想搞好三年級(jí)英語教學(xué),，沒有合理的`教學(xué)和復(fù)習(xí)計(jì)劃是不行的,。在開學(xué)初，我就制定了全年的教學(xué)和復(fù)習(xí)計(jì)劃,，并在教學(xué)的過程中不斷改進(jìn)和完善計(jì)劃,。立足教材,，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)才是我們途徑。教學(xué)和復(fù)習(xí)都因該注重實(shí)效,，實(shí)實(shí)在在地為學(xué)生服務(wù),。

光靠第三冊(cè)教材的閱讀量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我們還要精選精泛讀材料來彌補(bǔ)教材的不足,。在教學(xué)過程中遵循精泛結(jié)合,、精少泛多、精泛有序的原則,。選擇的精讀材料要能夠在教學(xué)中發(fā)揮最大效益,，啟發(fā)學(xué)生的思維，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的掌握和能力的形成,。在教材的基礎(chǔ)上,，精選泛讀材料，以鞏固和拓寬語言知識(shí),，培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力,。

可以《英語周報(bào)》為基礎(chǔ)，用好《英語周報(bào)》,，因?yàn)閳?bào)上的文章比較新,，時(shí)代氣息濃，篇幅多,。每期精選一兩篇為精讀材料,，兩三篇為泛讀材料。在平時(shí)教學(xué)新詞匯的過程中,，不失時(shí)機(jī)地由新翻舊,，以舊帶新，通過形近,、義近,、同義、反義,、固定搭配等手段串聯(lián)起大量有用的詞匯,，讓學(xué)生從縱向，橫向及各個(gè)方面將詞匯的雪球滾大,。對(duì)于所有精泛讀材料中碰到的生詞,，要求學(xué)生摘錄下來，老師要采取必要的手段,，如聽寫或再現(xiàn)認(rèn)讀的方式進(jìn)行檢查,，以擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量。

加強(qiáng)寫作指導(dǎo)和訓(xùn)練，是我們高考取得成績(jī)的重要保證,。只有多練才可能有好的成績(jī),。但只是寫作還不能取得好成績(jī)，一定要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的集中訓(xùn)練和指導(dǎo),。對(duì)于寫作,，在寫作過程中，給予學(xué)生合理的指導(dǎo),，對(duì)學(xué)生有明確的要求：

1）繁簡(jiǎn)適度

2）有閃光點(diǎn),，要有較高級(jí)詞匯和較復(fù)雜語言結(jié)構(gòu)

3）層次分明，承上啟下

4）細(xì)讀提示,，寫全要點(diǎn),。

5）書面干凈、整齊,、規(guī)范,。教師也要遵循粗批，快改,，及時(shí)發(fā)的原則,。否則，失去了時(shí)間意義,，效果就不大了,。同時(shí)讓學(xué)生背誦范文，模仿,，運(yùn)用,，做好語言積累。提高高考的書面表達(dá)成績(jī),。

培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，良好的心理素質(zhì)是發(fā)揮自身水平、甚至是超水平發(fā)揮的基礎(chǔ),，是提高學(xué)生應(yīng)變能力的必要條件,。在教師的啟發(fā)誘導(dǎo)下，帶著求知的興趣,，不斷變換角色,、對(duì)話，不僅使學(xué)生的語言運(yùn)用能力在各自的角色扮演中都得到提升,，而且學(xué)生主動(dòng)參與課堂教學(xué)活動(dòng),，使他們真正成為學(xué)習(xí)的主體，使他們富于朝氣,，充滿自信,，使他們有了強(qiáng)烈的參與感,，在課堂上敢于發(fā)言，師生之間互相合作,。

總結(jié)得失，雖然我取得了一些成績(jī),，但我還有很多地方做得不夠,。在今后的工作中，希望領(lǐng)導(dǎo)和同仁們對(duì)我的工作多提意見,，我將努力克服不足,，以爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。在xx年高考中取得更好的成績(jī),。

教師的年度工作總結(jié) 個(gè)人 教師年度工作總結(jié) 個(gè)人篇九

歲月如梭,，日轉(zhuǎn)星移，我已經(jīng)在幼教崗位上工作了一個(gè)年頭了,。在新學(xué)期開始的日子,，回首這一年，心里總會(huì)涌起一種難以言表的感覺,，三百多個(gè)日日夜夜走來,，有歡樂，有收獲,，更有淚水和挫折,，但快樂帶給我幸福和充實(shí)，挫折帶給我自省和沉思,。

在園領(lǐng)導(dǎo)的真誠教誨和同事們的熱情幫助下,，我在剛踏上工作崗位的人生歷程中有了正確的向?qū)В敢以谟捉淌聵I(yè)的廣闊天地中一路前進(jìn),；我更擁有了這么多的良師益友,，無私的把經(jīng)驗(yàn)傳授給我。我作為幼兒園教師隊(duì)伍中的一名新兵,，對(duì)一年來的工作學(xué)習(xí)總結(jié)如下,，希望領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予我更多的指正和鞭策。

我認(rèn)為一名好的幼兒教師,，首先應(yīng)該向孩子奉獻(xiàn)全部的愛,，因?yàn)槊總€(gè)人都需要愛，更何況孩子,，愛對(duì)孩子來說是一種心理需要,，是一種本能的渴求，所以愛孩子將成為我工作的原動(dòng)力,，它將驅(qū)使我去發(fā)現(xiàn)孩子不同的閃光點(diǎn),。

其次,，對(duì)孩子要有耐心，要對(duì)他們表現(xiàn)出不厭其煩的指導(dǎo)精神,。要充分發(fā)展每一個(gè)孩子,，平等對(duì)待每一個(gè)孩子，并努力給孩子提供最好的教育,，為孩子的成功做最充分的準(zhǔn)備,。從而達(dá)到讓每個(gè)孩子都有才能，讓每個(gè)孩子的身心都能健康成長(zhǎng),，讓每個(gè)孩子每天都有好感覺,，讓每個(gè)孩子都獲得成功。

作為一名幼兒教育工作者,，要想完成教書育人的責(zé)任,，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀,。在這一年中我認(rèn)真參加每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。是的，作為一名年青教師,，我在工作中無最大的弱點(diǎn)是考慮不周,，顯得毛毛糙糙，不甚妥當(dāng),。從領(lǐng)導(dǎo)到同事各方面都對(duì)我提出了中肯的意見,，我也虛心接受，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。

我,，作為一名年輕的教師需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。所以我以不斷提高專業(yè)素質(zhì)為己任,。在這一年中,，我積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí),，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,，從我做起，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作。在教育小朋友的`過程中,，我也不斷的努力提高自身的素質(zhì),，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，努力把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,，并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中！我可以坦言說：“我并不聰明,、也不能干,。但為了成為一名好的幼兒教師，我正在努力,?！?/p>

在日常的教育教學(xué)工作中，為努力提高自身保教水平,，我把每一天都當(dāng)作嶄新的一天去對(duì)待，我把每一節(jié)活動(dòng)都當(dāng)成公開課去認(rèn)真設(shè)計(jì),、認(rèn)真?zhèn)湔n,。在教學(xué)崗位上，我不斷地吸收消化新知識(shí),，工作踏實(shí)為學(xué)以致用,，虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)；在教育教學(xué)方面,，以“一切為了孩子”為指導(dǎo)思想,，認(rèn)真做好保教工作，努力學(xué)習(xí),，并有正確的教育觀和兒童觀,。

在保教過程中，尊重幼兒,，以幼兒為主體,。在教育中要積極促進(jìn)幼兒體、智,、德,、美、勞的全面發(fā)展,；嚴(yán)格遵守幼兒園的教學(xué)常規(guī)要求,，認(rèn)真?zhèn)湔n，從幼兒的興趣出發(fā),，認(rèn)真上好每一堂課,，并及時(shí)做好課后分析。我還以高度的責(zé)任感對(duì)待教學(xué),，以不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。

在遵守規(guī)章制度方面，我能做到遵紀(jì)守法,，能遵守園內(nèi)制定的規(guī)章制度,，不遲到,，不早退。能與班級(jí)兩位老師協(xié)調(diào)合作,，聽取大家的意見和建議,，共同搞好班級(jí)工作。

為了更好的做好家長(zhǎng)工作,，在晨間接待和離園活動(dòng)中,，我同其他教師一道及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊情況時(shí),，立刻打電話向家長(zhǎng)詢問,、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料,。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時(shí),，我們馬上與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)配合,，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步,。

以上是我對(duì)一年來工作中各方面的總結(jié)。通過這一年的工作在工作中,，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,，業(yè)務(wù)上也成熟了很多。雖然我已盡了最大的努力,，但在教育中有時(shí)仍感覺力不從心,。這主要表現(xiàn)在授課的經(jīng)驗(yàn)還欠缺，在應(yīng)急問題上不能靈活的解決,。今后的工作和學(xué)習(xí)中,，我還有很多知識(shí)要學(xué)，還有很多本領(lǐng)要學(xué),，我會(huì)努力的多學(xué),、多聽、多寫,、多思考,、多反思，不斷的完善自己,，提高自己,，力爭(zhēng)成長(zhǎng)為一名研究型的幼兒教師。

我愿用愛,，為孩子構(gòu)筑一個(gè)溫馨美麗的樂園,；我愿用愛，托起祖國二十一世紀(jì)的未來,。我愿和老師們一起,，構(gòu)畫實(shí)驗(yàn)幼兒園美好的明天,。

教師的年度工作總結(jié) 個(gè)人 教師年度工作總結(jié) 個(gè)人篇十二

一期來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在教務(wù)處和高三年級(jí)組的具體組織和指導(dǎo)下,，高三第一期的初輪復(fù)習(xí)工作進(jìn)展順利，現(xiàn)已完成教學(xué)計(jì)劃的各項(xiàng)任務(wù),，較好實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)?，F(xiàn)就一期來本人對(duì)高三歷史教學(xué)工作的感觸做一回顧，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),、同行批評(píng)指正,。

一、搞好第一輪復(fù)習(xí),，貴在因材施教,，夯實(shí)基礎(chǔ)，注重實(shí)效,，穩(wěn)步推進(jìn)。根據(jù)本人所帶這屆高三文科班76c,、77c,、78c的學(xué)情實(shí)況，早在暑期補(bǔ)課前制訂了較周密的教學(xué)計(jì)劃,。由于本屆高三學(xué)生歷史學(xué)科基礎(chǔ)參差不齊,，各班又有十幾到幾十個(gè)藝術(shù)、美術(shù),、體育專業(yè)生,，專業(yè)訓(xùn)練會(huì)耽誤大量的復(fù)習(xí)時(shí)間，使得有限的復(fù)習(xí)時(shí)間更加吃緊,，因此為了提高復(fù)習(xí)效率,，保證高三第一輪歷史復(fù)習(xí)的進(jìn)度，我針對(duì)各班學(xué)生不同的學(xué)情特點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)不同的教案學(xué)案,，做到有重點(diǎn)有分別地將每堂課的教學(xué)目標(biāo)具體化，使不同基礎(chǔ)的學(xué)生在每節(jié)課都有明確的具體學(xué)習(xí)要求和任務(wù),。根據(jù)本屆高三歷史教學(xué)組的復(fù)習(xí)規(guī)劃,，我們將《中國古代歷史》的新課教學(xué)與復(fù)習(xí)合二為一，每節(jié)課都有明確的知識(shí)目標(biāo)和能力要求,，每一章都有針對(duì)近年高考題型特點(diǎn)和要求的相應(yīng)的檢測(cè)訓(xùn)練,，做到學(xué)以致用，由知識(shí)型向能力型轉(zhuǎn)變,。在教學(xué)方法上,，注重引導(dǎo)學(xué)生積極參入到課堂教學(xué)中來,，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和獨(dú)立性，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),，將歷史基礎(chǔ)知識(shí)與基本能力有機(jī)的統(tǒng)一起來,；在注重學(xué)科內(nèi)知識(shí)系統(tǒng)歸納、綜合的同時(shí),，隨時(shí)加強(qiáng)文科綜合知識(shí)的相關(guān)連接,，培養(yǎng)和提升學(xué)生的綜合思考能力，為第二輪歷史專題復(fù)習(xí)作好鋪墊,。

二,、充分利用課外輔導(dǎo)，督促學(xué)生及時(shí)準(zhǔn)確牢固地掌握好基礎(chǔ)知識(shí),，針對(duì)不同學(xué)生的.特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)個(gè)體學(xué)生的具體的學(xué)習(xí)方法和答題思路的指導(dǎo),。教學(xué)的根本目的是傳承知識(shí)、創(chuàng)新知識(shí)和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,，根本上說明學(xué)生在過去的學(xué)習(xí)中缺乏正確的方法——具體的表現(xiàn)為缺乏適合個(gè)性思維特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。因此,，教師企求將課堂上所介紹的普遍方法都能自動(dòng)的轉(zhuǎn)變?yōu)檫m合每個(gè)學(xué)生的特殊方法,，是不明智的，當(dāng)然難以達(dá)到預(yù)期的效果,。根據(jù)矛盾的普遍性和特殊性原理,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)，是穩(wěn)步提升學(xué)生掌握知識(shí)能力和獨(dú)立思考問題的能力的主要方法,。為此,，我在課外輔導(dǎo)時(shí)間，特別注重個(gè)體學(xué)生在鞏固知識(shí)和答題方法上所暴露出的問題,，是普遍性的問題要幫助學(xué)生找出癥結(jié)所在,，反復(fù)講解答題思路和規(guī)律；是特殊性的問題,，要及時(shí)針對(duì)個(gè)性特征加強(qiáng)具體指導(dǎo),，并舉出相關(guān)的題型，幫助認(rèn)識(shí)掌握好具體的答題規(guī)律,。

三,、加強(qiáng)交流，及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷修正教學(xué)方法,，做到優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享，共同提升教學(xué)質(zhì)效，實(shí)現(xiàn)高考目標(biāo)化,。質(zhì)效是人們一切活動(dòng)的追求目標(biāo),，教學(xué)質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)是學(xué)校整體教學(xué)資源整合優(yōu)勢(shì)的競(jìng)爭(zhēng)。教學(xué)研究是提高教學(xué)質(zhì)量的根本途徑?，F(xiàn)代教育理念告訴我們,，加強(qiáng)教學(xué)交流與合作，是整合教學(xué)資源,、挖掘潛力,、提升教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。歷史學(xué)科的特點(diǎn)是過去性,、綜合性,、階段性和規(guī)律性，學(xué)生對(duì)歷史學(xué)科既感到有興趣,，更覺得難學(xué),，正是與歷史學(xué)科的基本特點(diǎn)有關(guān)。因此,，我們高三歷史教學(xué)組針對(duì)本屆高三學(xué)情的普遍特點(diǎn),，經(jīng)常交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)情特點(diǎn)，加強(qiáng)第一輪歷史復(fù)習(xí)中所遇到的新問題,，共同探求解決問題的有效方法,，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度和方法，共同印制輔導(dǎo)方案和有關(guān)訓(xùn)練資料,，做到經(jīng)驗(yàn)共有,，資源共享,，整體提升高三歷史復(fù)習(xí)效果,，穩(wěn)步推向高考目標(biāo)化。同時(shí),，我們還注重加強(qiáng)與政治,、地理教師的交流，將歷史,、地理,、政治學(xué)科知識(shí)有機(jī)地連接，把文科綜合題型訓(xùn)練分解到具體的學(xué)科知識(shí)中,，培養(yǎng)學(xué)生綜合答題能力,。鼓勵(lì)學(xué)生間相互交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,。

目前,，高三歷史第一輪復(fù)習(xí)已將要結(jié)束（預(yù)計(jì)20xx年2月底結(jié)束），復(fù)習(xí)的任務(wù)仍然很重，尤其是專業(yè)生因?qū)I(yè)訓(xùn)練和考試耽誤了很多時(shí)間,，如何采取有效措施,，將這一大塊補(bǔ)救上來，是當(dāng)前最重要的工作,。我有信心有能力一定會(huì)找準(zhǔn)切實(shí)的方案,，會(huì)把今后的復(fù)習(xí)工作做好。

教師的年度工作總結(jié) 個(gè)人 教師年度工作總結(jié) 個(gè)人篇十三

本學(xué)年我擔(dān)任二年四班的班主任兼語文教學(xué)工作,，回顧整個(gè)學(xué)期,，有收獲也有反思。以下是我的個(gè)人工作總結(jié)：

1,、首先是x月的開學(xué)典禮,，經(jīng)過一個(gè)喜慶祥和的寒假假期，x月xx日學(xué)生帶著新的期待開始了二年級(jí)下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,。

2,、社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步,，但學(xué)習(xí)雷鋒精神永遠(yuǎn)不過時(shí),，雷鋒精神帶給人真、善,、美的洗禮,，指引著學(xué)生提升自己的品行。在三月,，學(xué)校通過校會(huì),、隊(duì)會(huì)、班會(huì)宣講雷鋒精神,，掀起一股學(xué)雷鋒的熱潮,。

3、三月份還有一個(gè)節(jié)日是植樹節(jié),，學(xué)校在校會(huì),、隊(duì)會(huì)上向?qū)W生號(hào)召愛護(hù)環(huán)境，植樹造林,，本班很多學(xué)生都在小區(qū)或外面參與了植樹活動(dòng),，并且于日記畫的形式記錄了植樹活動(dòng)。到了x月xx號(hào),，我們學(xué)校順利完成了本學(xué)期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，地點(diǎn)是花都寶桑園，這是一次愉快又有收獲的活動(dòng),。

4,、x月x日，全校學(xué)生進(jìn)行了體檢活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們的支持與同學(xué)們的歡迎,，讓孩子們明白健康是第一位的,，有了健康的身體，一切才有可能,。學(xué)校為了配合上級(jí)部門對(duì)于檢查學(xué)生窩溝封閉的工作,，在x月xx日，由醫(yī)生到教室里對(duì)學(xué)生的牙齒進(jìn)行第二輪檢查并作好登記,。清明前夕,，4月4日，少先隊(duì)舉行了隊(duì)部活動(dòng)“踏著先烈的足跡,，飄動(dòng)胸前的一抹紅”,。

通過演講和表演的方式向同學(xué)們宣傳了烈士的英雄事跡，表達(dá)了對(duì)先烈的緬懷之情,。x月xx日,，在第二屆體育藝術(shù)節(jié)中打頭炮的鋼琴比賽進(jìn)行了決賽，本班有xx,、xx,、xx位同學(xué)報(bào)名參加。其中xx同學(xué)獲一等獎(jiǎng),、xx,、xx同學(xué)獲二等獎(jiǎng)、xx同學(xué)獲三等獎(jiǎng),。

與此同時(shí)進(jìn)行的是體育手抄報(bào)比賽,，同學(xué)們個(gè)個(gè)都發(fā)揮自已的聰明才智和繪畫天份，設(shè)計(jì)了一份份精致美觀的手抄報(bào),，其中獲校級(jí)二等獎(jiǎng)的`是：李瑋瑋,、邱旖彥、莫欣燁,、葉可琳,、梁皓翔,。獲班級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)的是：xx,、xx、xx,、xx,、xx。

為了提高全校師生在密集場(chǎng)所應(yīng)急避災(zāi)的能力,，提高師生防災(zāi)抗災(zāi)自救能力,，熟悉逃生路線，達(dá)到在發(fā)生地震或火災(zāi)等自然災(zāi)害時(shí)，有序,、迅速,、安全疏散，確保生命安全,。學(xué)校在x月xx日舉行了20xx學(xué)年第二學(xué)期防災(zāi)逃生演練,。在演練過程中，同學(xué)們都表現(xiàn)得鎮(zhèn)定有序,。

5,、x月，我們學(xué)校的校園活動(dòng)也進(jìn)入高潮,。首先是x月x日下午舉行的“三操比賽”,。我們班的孩子整齊規(guī)范有力地完成了“廣播體操”、“自編操”和“放松操”,，最后獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī),。xx月xx日，年度重頭戲“慶六一文藝匯演”舉行,。本班參與的歌舞《xx》榮獲二等獎(jiǎng),。剛剛匯演完，學(xué)生期待已久的體育節(jié)又開場(chǎng)了,，x月xx日上午,，順利完成了各項(xiàng)體育節(jié)的比賽。這是激動(dòng)人心的拔河比賽,，個(gè)個(gè)卯足了勁拔,。最后獲得年級(jí)季軍。x月xx日我們學(xué)校舉行了六一游園活動(dòng)和美食大會(huì),，把慶?；顒?dòng)推向高潮。

1,、繼續(xù)抓班風(fēng)班紀(jì),，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和成長(zhǎng)環(huán)境。

我一直致力于建設(shè)一個(gè)“團(tuán)結(jié)友愛,、勤奮好學(xué),、力爭(zhēng)上游”的班級(jí)，這也得到了許多家長(zhǎng)的肯定與支持,。

2,、挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)得力班干,。

在班級(jí)中,，每一位學(xué)生都是主人翁,，每一位學(xué)生都希望被常識(shí)被肯定，所以本學(xué)年本班實(shí)行值日班長(zhǎng)制,，按學(xué)號(hào)輪,，每位學(xué)生當(dāng)一天班長(zhǎng)。這個(gè)制度受到了許多同學(xué)的歡迎,。有些同學(xué)掐著手指算自己哪一天做班長(zhǎng),，到了那一天，神氣地戴上牌子,，大方地管理班級(jí),，眼神都跟平常不一樣，閃爍著自信地光輝,。當(dāng)然,，一個(gè)班級(jí)只有一個(gè)班長(zhǎng)是不夠的，所以根據(jù)學(xué)生每周的印章數(shù),，選一個(gè)流動(dòng)班委,，分別是一個(gè)榮譽(yù)班長(zhǎng)，兩個(gè)紀(jì)律委員,，兩個(gè)衛(wèi)生委員,。同學(xué)們積極性都很高。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神,。

我們從一年級(jí)開始培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，現(xiàn)在二年級(jí),，應(yīng)該慢慢樹立學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,。如學(xué)生值日，如果忘記或隨意打掃都是責(zé)任心不夠強(qiáng)的表現(xiàn),。通過每天的值日工作也培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神,，雖然每天的值日分工很細(xì)，但是到最后,，還是要等同學(xué)把事做完才可離開,。

4、注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力和綜合素質(zhì)的全面發(fā)展,。

我們xxx的育人理念是：以現(xiàn)代教育塑造高素質(zhì)的現(xiàn)代人,。我們學(xué)校非常重視學(xué)生的綜合素質(zhì)，除了上好語,、數(shù),、音三科文化科外,，對(duì)體,、音,、圖、品也是相當(dāng)重視,。像學(xué)生在后面展示的美術(shù)作業(yè),、品德作業(yè)就可以看出來。還有每周二的體育大課間,，就是學(xué)生健身的平臺(tái),。

1、注重教學(xué)實(shí)效

堅(jiān)持備好每一節(jié)課,，上好每一節(jié)課,，精心設(shè)計(jì)教案，讓學(xué)生在有趣輕松的氛圍中學(xué)到知識(shí),。

2,、注重學(xué)生的閱讀和寫話。

讀與寫是語文學(xué)科中的兩大重點(diǎn),，寫話我從一年級(jí)下冊(cè)就開始訓(xùn)練,，一開始是寫一兩名話，只是寫通順就可以,，現(xiàn)在慢慢提高難度,，學(xué)生已經(jīng)可以寫一段通順流利的話，并且能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),。從本學(xué)期開始,，我布置了閱讀卡作業(yè)，每星期寫兩篇,，重在培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,。在培養(yǎng)閱讀興趣方面，我還積極給學(xué)生創(chuàng)造氛圍,，比如讀書漂流活動(dòng),，講故事活動(dòng)，寫日記活動(dòng)等,。學(xué)生在這些閱讀與寫話訓(xùn)練中,，能力都得到了提高。

3,、取得的成績(jī)

在本次期末考試中,，我們班的均分是96.9，超過年級(jí)均分,，且優(yōu)分率比較高,，b分人數(shù)只有一個(gè)。

1,、沒有積極參加學(xué)校的一些學(xué)術(shù)性活動(dòng),。

常言道：富不學(xué)富不長(zhǎng),，窮不學(xué)窮不盡。在語文教學(xué)這一塊也是,，必須不斷學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富自身素養(yǎng)才能真正教好學(xué)生,?！皢柷牡们迦缭S，唯有源頭活水來”本學(xué)期學(xué)校舉行了很多學(xué)術(shù)性活動(dòng),，比如論文比賽,，特色課比賽，課題研究等,，但由于個(gè)人惰性,，都沒有參加。

2,、在語文學(xué)科中,，輔差工作沒有突破。

一個(gè)成績(jī)真正好的班級(jí),，是沒有特困生的,。但是在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，本班總是有三五個(gè)學(xué)生處于困難中,，盡管我想了很多辦法,，但學(xué)生仍然沒有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步。這是我日后語文教學(xué)中值得研究的問題,。

一個(gè)學(xué)年的時(shí)光匆匆而過,，以上是我在本學(xué)期工作中成績(jī)一些總結(jié)，回首這一年的工作,，幾多感慨,，這其中有經(jīng)驗(yàn)，然而更多的是教訓(xùn),。如果問我這一年來的感受的話,，我會(huì)說，是很累,，但很充實(shí),。是領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任,，是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn),。以后，我會(huì)用我的真心,、愛心,、熱心去對(duì)待我的工作,，努力探索，掌握更多,、更先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和方法,，爭(zhēng)取邁上一個(gè)更高的臺(tái)階,。