總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

教師的年度個人工作總結(jié) 教師個人工作總結(jié)年度篇一

能夠積極參加園里組織的培訓(xùn),、學(xué)習(xí)及各項(xiàng)大型活動，在培訓(xùn),、學(xué)習(xí)中,，認(rèn)真做好記錄。在活動中,，積極配合園領(lǐng)導(dǎo)及老師,，認(rèn)真完成本職工作,。熱愛集體,、團(tuán)結(jié)同事、樂于幫助同事、對待幼兒有愛心,。嚴(yán)格遵守園里的

各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、早退,。在平時的工作中,，我熱愛幼兒教育事業(yè)，堅(jiān)持正確的教育思想,，時刻嚴(yán)格要求自己,，努力把理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，并運(yùn)用到教學(xué)活動中,。我愛國愛崗敬業(yè),，積極認(rèn)真參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動和學(xué)習(xí)。做為一名教師,，我也不斷提高自己的師德修養(yǎng),。相信我一定會做一名關(guān)心愛護(hù)孩子，對園有貢獻(xiàn)的人,。

我認(rèn)真對待工作,，在園能遵守園內(nèi)的規(guī)章制度。能與各班級老師協(xié)調(diào)合作,，聽取她們的意見和建議,，共同做好班級工作。

在本學(xué)期,，我主要擔(dān)任大,、中、小班,，學(xué)前

班四個年齡段和學(xué)校特色班的英語教學(xué),。在日常工作中，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作任務(wù),，課前認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，準(zhǔn)備好所要用到的教具以及豐富有趣的教育教學(xué)活動，上課時平等對待每一個孩子,，讓每一個孩子都有一個充分展示自己的機(jī)會,，還給膽小的孩子多一些愛護(hù)，給注意力容易分散的孩子多一些鼓勵,。給體弱的孩子多一些照料,，給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。每一節(jié)課上完之后我都會不斷反思,，不斷總結(jié),，努力提高自己的教育教學(xué)水平，讓寶寶們學(xué)到更多。本學(xué)期各個班級都采用多媒體來上英語課,，使幼兒對英語學(xué)習(xí)的興趣更濃了,，課堂氣氛也更活躍了。能夠讓孩子們喜歡上英語,，愛說英語,，愛學(xué)英語，這就是我最大的心愿,。幼兒教育

事業(yè)是一份需要用愛去耕耘的事業(yè),。幼兒教育更是一份神圣的工作！在全社會呼喚師德的形勢下,，我有這樣一份以愛為主題的工作,，我愛我身邊的孩子，我愛我的工作,。在工作中我也常常會這樣子想：“假如我是孩子,。”“假如是我的孩子,?！薄蔽視趺醋觯俊蹦菢拥脑捨揖筒粫楹⒆訒簳r達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)而急躁,，不會為孩子不小心犯錯而指責(zé),，更多的是理解，寬容,，尊重,，愛。

本學(xué)期我園組織了秋游,、親子趣味運(yùn)動會及家長會等幾項(xiàng)大型的園所活動,。

一個學(xué)期很快地過去了，看時光匆匆的溜走,，留給我們的有喜有悲,，有收獲亦有失去，不過總的來說自己的收獲還是蠻大的,，為自己的教育路上又添了燦爛的一筆,，我很高興，也很自豪,。我知道我也有許多不足之處,，在以后的工作中，我會好好積累教學(xué)中的各項(xiàng)經(jīng)驗(yàn),，彌補(bǔ)不足,，聽取有益的建議及意見,，豐富自己的教學(xué)方法，力求把日后的工作做得更好,！

二零一四年一月六日

教師的年度個人工作總結(jié) 教師個人工作總結(jié)年度篇二

20xx年12月,，我榮幸地入選伊寧中學(xué)第一任物理骨干教師,，任期三年,，從20xx年1月開始。時光荏苒,，一年半的骨干教師悄悄地過去了,。回顧過去的一年半,，雖然很艱難,，但更多的是快樂，快樂,，成熟,。我知道過去成為市級骨干教師是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵，也是老師的`幫助和支持,。我知道這不僅僅是一種榮譽(yù),，更是一種壓力和責(zé)任。

我熱愛教育,，努力,、勤奮、勤奮,、認(rèn)真地工作,。我愛每一個學(xué)生，總是用我的言行感染他們,，用我的真誠和善良影響每一個學(xué)生,；用自己的學(xué)習(xí)和勤奮帶領(lǐng)每個學(xué)生。教師要處處受教育,。建立民主,、平等、和諧的師生關(guān)系,。

在教育教學(xué)過程中,，我深刻體會到教育的藝術(shù)在于啟發(fā)和覺醒，教育的過程是很有創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性的,。光知道怎么教不會教育人,，你也不是一個合格的老師。我記得陶行知老師說過的一句話：抱一顆心,，不帶半根草,。致力于教育教學(xué),，老老實(shí)實(shí)對待學(xué)生而不莽撞，關(guān)心而不傲慢,，信任而不包庇,，從而在學(xué)生中樹立起良好的教師形象，使他們相互尊重,。

努力和奉獻(xiàn)是我作為老師的信條,。在任職期間，我能夠堅(jiān)持正面教育,，從心理素質(zhì)上大膽探索德育的觸發(fā)點(diǎn),，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生,，不歧視貧困生,。我對一些思想不夠成熟、自律性差,、孤僻自卑或者目中無人的學(xué)生做了詳細(xì)的了解,，從各個方面關(guān)心他們，讓學(xué)生覺得老師不僅是可敬的老師,，更是可以和他們交心談心的朋友,。尤其是那些留守學(xué)生，我一直特別關(guān)注,。

在物理教學(xué)中,，我積極探索適合學(xué)生的教學(xué)方法。進(jìn)入課堂前,，要認(rèn)真研究教學(xué)參考資料和教材,，虛心請教其他老師，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和自身的教學(xué)特點(diǎn),，追求課堂教學(xué)的高效率,。20xx年5月18日，伊寧六中《壓強(qiáng)》觀察班受到教研室領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度贊揚(yáng),。20xx年5月21日,，根據(jù)市教育局安排，伊寧市達(dá)達(dá)木圖鄉(xiāng)中心學(xué)?！读黧w壓強(qiáng)與流速的關(guān)系》班受到師生高度贊揚(yáng),。

7月24日《巧妙解決初中物理電學(xué)問題》課《雙語物理教學(xué)幾個突破點(diǎn)》伊犁師范學(xué)院講座xxx。

學(xué)生成績也在原有的基礎(chǔ)上穩(wěn)步提高,，學(xué)習(xí)習(xí)慣有所改善,，學(xué)習(xí)興趣增加。在20xx學(xué)年第二學(xué)期的期末考試中,，我八年級的雙語物理成績獲得了全市第一,。

教師既是研究者,，又是思想者和探索者，所以我積極參加各級組織的教學(xué)和科研活動,，在會議上積極學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的科研成果,，努力在教師專業(yè)發(fā)展的道路上逐步走向成熟。以上是我個人半年來的工作總結(jié),，比較膚淺,，不完整。作為第一位市級骨干教師,，我知道自己的工作還不夠,。在以后的工作中,，我會以領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助作為鞭策來激勵自己,，不斷督促自己在以后的教育教學(xué)工作中做出更好的成績，做出更多的貢獻(xiàn),。

教師的年度個人工作總結(jié) 教師個人工作總結(jié)年度篇三

積極參加政治理論的學(xué)習(xí),，不斷提高政治思想認(rèn)識水平。緊密團(tuán)結(jié)在黨中央周圍,，與黨中央保持一致,，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，堅(jiān)決反對民族分裂,。加強(qiáng)黨員先進(jìn)性教育和“師德”建設(shè),，提高黨員先鋒模范作用和“師德”修養(yǎng)。加強(qiáng)反分裂反滲透的學(xué)習(xí),，維護(hù)國家統(tǒng)一,。

積極參加業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提高教育教學(xué)水平,。俗語說：“學(xué)高為師,，身正為范”，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,，新的知識層出不窮,。如何使自己跟上時代的需要，必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念,。20xx年7月至20xx年7月,，積極參加了市教育局開辦的骨干教師高級研修班的學(xué)習(xí)。在此期間,，聆聽了上海一些專家的講座,，并觀摩了一些專家的現(xiàn)場做課，使自己受益非淺,，同時按要求完成任務(wù),。同時自己平時還看一寫教育類書籍,，如李鎮(zhèn)西著的《教有所思》，鄭杰著的《學(xué)校文化》,，王曉春著的《今天怎樣做教師》,，等。

1,、教學(xué)管理工作

①抓教學(xué)常規(guī)管理和檢查,，實(shí)施教學(xué)全過程的監(jiān)控。首先從備課環(huán)節(jié)開始,，要求每周一次集體備課,，做到“四定”，提前上報備課組活動計(jì)劃,，并詳細(xì)記錄活動過程,，教務(wù)處定期抽查活動記錄本，并給予一定的評價,。其次到課堂,。教務(wù)處安排學(xué)術(shù)評價小組成員推門聽課，加強(qiáng)了學(xué)校對課堂的監(jiān)控,，提高了課堂的有效性,，為學(xué)校掌握教師教學(xué)情況提供了重要的依據(jù)。3,、然后到課外,。一是開展了地理、物理,、舞蹈,、聲樂、鍵盤,、乒乓球,、健美操、籃球,、勞技,、計(jì)算機(jī)等15個興趣班。豐富了校園文化生活,，提高了學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生特長，發(fā)揮學(xué)科教師的優(yōu)勢,。二是安排分層教學(xué),。學(xué)校安排初一、初二年級利用每周一和周三下午第九節(jié)數(shù)學(xué),、英語進(jìn)行分層教學(xué),。對提高教學(xué)質(zhì)量起到有一定的效果,。

②搭建舞臺，讓青年教師迅速成長,。一是開展新老教師結(jié)對活動,。每學(xué)年開學(xué)初為新教師舉行了拜師活動，簽定了師徒協(xié)議,。二是開設(shè)各類公開課,。每學(xué)期先后開設(shè)了聘用骨干教師示范課，新教師上崗課,，青年教師競賽課,，組織教師觀摩克拉瑪依市“特級教師、學(xué)科帶頭人,、骨干教師”示范課,。三是建立《十中教師成長袋》。根據(jù)教師的教齡,，幫助每一位教師確定自己的“個人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃”,，燃起教師前進(jìn)的激情,。記錄教師的成長歷程,，讓教師無時無刻了解自己的進(jìn)步。四是開設(shè)英特未來和瑞博教學(xué)平臺使用培訓(xùn)班,，讓的教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用,。

③營造學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,。首先開展好學(xué)習(xí)共同體活動,。學(xué)校成立了學(xué)習(xí)共同體，并將學(xué)習(xí)共同體分為語文,、英語,、數(shù)理化、政史地生體音美計(jì)勞四組,，每組有四位召集人,。要求每組兩周活動一次，每次活動由兩位召集人負(fù)責(zé),，提前安排布置內(nèi)容,，認(rèn)真準(zhǔn)備，利用每周二和四晚上開展活動,，五年教齡以下的教師都參加,。其次開展課堂行動研究。學(xué)校為每位教師發(fā)放了教師課堂行動研究手冊,。特別是青年教師將課堂行動研究與學(xué)術(shù)評價小組成員的評價有機(jī)結(jié)合,，加強(qiáng)有效性課堂的實(shí)踐與研究,，提高教學(xué)能力，減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。再其次，要求教師撰寫教學(xué)反思,。教師的成長=經(jīng)驗(yàn)+反思,，學(xué)校要求全校教師撰寫教學(xué)反思，其中教齡三年以下每周寫一篇,，教齡三年以上每兩周寫一篇,，長短不限，但必須是反思自己教學(xué)實(shí)踐的得失,。許多教師把自己的反思和課案利用瑞博教學(xué)平臺與的同行進(jìn)行交流和溝通,，使教師逐漸在實(shí)踐中養(yǎng)成了善反思習(xí)慣，大家在辛勤的付出中和認(rèn)真的反思中獲得了頗為豐盛的成果,。業(yè)務(wù)素質(zhì)都在自己原有的水平上得到了提高,，豐富了自己的教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的技能技巧水平,。

④開展校級三類教師的評選,，為教師隊(duì)伍建設(shè)做好梯隊(duì)培養(yǎng)。____年針對學(xué)校校長三年目標(biāo)規(guī)劃中加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，積極在教師中開展校級三類教師的評選，從起草方案到實(shí)施,，經(jīng)過近4個月的時間分別從師德,、教學(xué)成績、教研成績,、教學(xué)基本功,、課堂教學(xué)等環(huán)節(jié)的考核，此項(xiàng)工作已接近尾聲,。

2,、教學(xué)工作

貫徹新課程理念，圍繞課堂教學(xué)“十方針”進(jìn)行教學(xué)改革,，積極開展課堂行動研究,，提高課堂教學(xué)的有效性。首先認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研教材,，針對學(xué)生的實(shí)際情況，采用先進(jìn)的教學(xué)手段，選擇教學(xué)方法和策略,。由于三廠整體搬遷,，成績優(yōu)秀的學(xué)生流失嚴(yán)重，我們就把精力投入到提高學(xué)生及格率上,，以補(bǔ)差為主,，鞏固基礎(chǔ)知識，最后取得了好成績,。其次是認(rèn)真組織教學(xué),。如何讓課堂時間教學(xué)效益最大化，教師除備好課外,，提高課堂教學(xué)組織能力是關(guān)鍵,，讓學(xué)生在愉快中接受知識。再其次,，認(rèn)真批改作業(yè)和試卷,，及時反饋給學(xué)生。最后,，做好課后的輔導(dǎo)工作,。利用自習(xí)和課間，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，深入開展“師德”建設(shè)活動,，提高“師德”修養(yǎng),。加強(qiáng)反分裂反滲透的學(xué)習(xí)，自覺維護(hù)國家統(tǒng)一,。

2、樹立終生學(xué)習(xí)的理念,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

3、認(rèn)真做好“傳,、幫,、帶”的教師培養(yǎng)工作。

4,、積極領(lǐng)導(dǎo)教師開展課堂教學(xué)的研究,，提高課堂教學(xué)的有效性。

教師的年度個人工作總結(jié) 教師個人工作總結(jié)年度篇四

從小班到中班,，通過一年半的了解,，孩子們的基本情況是不同的，但是我們力爭縮小孩子們之間的距離。通過幫帶形式讓每個孩子都能夠在原有基礎(chǔ)上有所提高,，讓能力強(qiáng)的孩子學(xué)會關(guān)心,、照顧別人，讓后進(jìn)的孩子能夠在不斷的鍛煉和相互學(xué)習(xí)中得到提高,。生活方面：進(jìn)餐常規(guī)我們堅(jiān)持每餐向幼兒介紹食物的名稱及特點(diǎn),，調(diào)動幼兒進(jìn)餐的欲望。延續(xù)小班的進(jìn)餐常規(guī)：干凈,、整潔,，不剩飯，同時幫助幼兒明白細(xì)嚼慢咽的好處,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成專心進(jìn)餐的好習(xí)慣,。針對個別進(jìn)餐較慢的幼兒，我們則根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn),，萌發(fā)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識,，通過每個小組的共同促進(jìn)鼓勵進(jìn)餐較慢的幼兒能夠?qū)Ｐ倪M(jìn)餐。午睡方面：進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒安靜午睡的良好習(xí)慣,。睡前能夠自覺做到曬鞋,，脫衣、穿衣等,。知道安靜就寢是一種禮貌行為,。教學(xué)方面：良好的活動常規(guī)是進(jìn)行教學(xué)活動的保障，由于大部分幼兒已經(jīng)對有趣的教學(xué)活動感興趣,，因此我們把培養(yǎng)孩子們教學(xué)常規(guī)的重點(diǎn)放在設(shè)計(jì)有趣的教學(xué)活動,，創(chuàng)設(shè)寬松的活動氛圍中來，讓豐富多彩的活動環(huán)節(jié)吸引孩子,，逐漸的培養(yǎng)孩子們完整講述,、認(rèn)真傾聽的能力，同時讓孩子們了解正確的坐姿,、站姿對身體的重要性,，幫助幼兒學(xué)會正確的坐姿和站姿。在區(qū)域活動中,，有初步的合作意識,，學(xué)會謙讓，能夠有主見的選擇區(qū)域,、有目的性的進(jìn)行活動內(nèi)容,，能夠快速的有序的動物歸原。

數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科,，為進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣,，讓孩子們從小就打好基礎(chǔ),。本學(xué)期，通過感知集合,，繼續(xù)加深幼兒對數(shù),、形知識的認(rèn)識，提高幼兒分類能力,；認(rèn)識10 以內(nèi)的數(shù)及相鄰數(shù),；能夠區(qū)別厚薄、學(xué)習(xí)尋找規(guī)律排序,；認(rèn)識梯形,，學(xué)習(xí)圖形守恒、拼搭,；進(jìn)一步理解時間含義并運(yùn)用,。我主要利用各種游戲如：按要求將物體排隊(duì) （分類）、找小動物（感知數(shù)的形成）,、歡迎來做客等游戲把基礎(chǔ)的內(nèi)容貫穿起來,，讓孩子們感受到在游戲中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。從《數(shù)的點(diǎn)數(shù)》,、《按大小,、長短、高矮排序》,、《按規(guī)律排序》等內(nèi)容開始,，將教學(xué)活動注重與幼兒生活相結(jié)合，培養(yǎng)他們邏輯思維的能力,。如：玩玩具時可以讓幼兒根據(jù)要求將玩具進(jìn)行排列,；起床后讓幼兒練習(xí)床鋪整理，培養(yǎng)幼兒對長短等概念的認(rèn)識,；站隊(duì)時就讓他們按一男一女等不同的規(guī)律練習(xí)按規(guī)律排序,。數(shù)學(xué)活動中游戲法和引導(dǎo)法是最主要的教學(xué)方法，在幼兒的學(xué)習(xí)上則同樣采用游戲法和操作法,，讓孩子們在豐富的數(shù)學(xué)材料中,，操作出樂趣，培養(yǎng)出良好的數(shù)學(xué)操作常規(guī),。讓孩子們從小就愛科學(xué)，愛學(xué)習(xí),，讓科學(xué)的生活態(tài)度伴隨著孩子們一生快樂的成長,。

幫助幼兒明白科學(xué)并不遙遠(yuǎn)，科學(xué)就在身邊是非常重要的,，因此我通過多種形式激發(fā)幼兒參與科學(xué)活動的興趣,，不斷地豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)季節(jié)的變化，帶孩子《感受春風(fēng)》觀察幼兒園及小花園的花花草草,，帶孩子去植物園春游,，充分的感受春季的特點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)是一個很好的平臺,，我?guī)Ш⒆觽兙W(wǎng)上沖浪,，欣賞汽車以及汽車的標(biāo)志，知道網(wǎng)絡(luò)查詢是一種快捷,、簡便的獲取知識的方法,。利用大自然進(jìn)行科學(xué)觀察活動，利用平面鏡尋找太陽的光斑,，顏色卡片對對碰等活動,，激發(fā)幼兒關(guān)注生活、發(fā)現(xiàn)生活的情感,?？茖W(xué)小實(shí)驗(yàn)深受孩子們的歡迎，《沉與浮》《紙盒滾滾》《落下來了》等活動增強(qiáng)了幼兒動手操作的能力,。在智力游戲活動中,，我又選擇的進(jìn)行了對幼兒發(fā)散性思維、想象力,、觀察力的培養(yǎng),，比如《幫幫小兔子》《什么東西比糖甜》等等?？萍及l(fā)現(xiàn)室,、樓梯環(huán)境也是對幼兒進(jìn)行科學(xué)教育陣地，使幼兒受益匪淺,。

增強(qiáng)幼兒的集體責(zé)任感和服務(wù)意識,，是中班的一項(xiàng)長期工作，結(jié)合環(huán)境通過我是小小值日生的活動,，激發(fā)幼兒我能行我來當(dāng)?shù)膮⑴c意識,，我們將學(xué)期的周次排列出來，每周評選兩名幼兒擔(dān)任小班長,，從為大家發(fā)書,、督促大家喝水，幫老師做力所能及的事情等方面為小朋友服務(wù),，評選采用教師指定和幼兒自主選擇相結(jié)合的方法,，既給了所有幼兒一個展示的機(jī)會又萌發(fā)了幼兒合作的意識。家長們也對小班長在家中的表現(xiàn)給予了肯定,，在教師,、家長,、同伴的鼓勵下，形成了多方互動和家園合力,。文明禮貌方面,，樹立榜樣，讓孩子們學(xué)會做一個講文明懂禮貌的人,，并以此影響周圍的小朋友共同進(jìn)步,。由于受幼兒年齡和天氣的影響，參加的社會活動基本以幼兒園附近的小花園為主,，同時我們開展豐富多彩的家長開放日活動,，首先拉進(jìn)孩子與孩子之間、家庭與家庭之間的距離,，幫助孩子將視角有家庭擴(kuò)大到社區(qū),。由于安全問題廣泛受到社會各界的關(guān)注，作為若是群體的幼兒園,，我們更是作為重中之重來對待,，我們開展了一系列的安全教育、安全演習(xí)活動,，幫助幼兒提高自我保護(hù)的意識和能力,。

（1）音樂方面：

音樂是孩子們感受美、陶冶美,、表現(xiàn)美的一個重要表現(xiàn)途徑,。在這一學(xué)期里，我根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)和特別的需要,，分別從幼兒的情感,、感受出發(fā)，從家庭的愛中,、同伴的友情中,、師生的情意中、大自然的快樂中,、季節(jié),、節(jié)日的氛圍中挖掘幼兒感興趣的音樂體裁以及藝術(shù)形式，讓孩子們的歌聲賦予情感和快樂,，讓孩子們的舞蹈充滿童真和美好,。進(jìn)行音樂欣賞、舞蹈創(chuàng)編,，培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)音樂素養(yǎng),。本學(xué)期在演唱的各種形式上也讓孩子們都有所了涉及，如：齊唱,、合唱,、領(lǐng)唱、接唱,、對唱等形式,。在《小樹葉》等歌曲中充分把孩子們在家的那種寵愛、可愛以及教育他們和父母互敬互愛挖掘出來,，讓孩子們用自然的聲音,，有感情的表達(dá)自己的情感。在《月亮婆婆喜歡我》等歌曲中把季節(jié)融合進(jìn)來,，并把孩子們親身感受的自然用歌聲和動作的形式表達(dá)出來,，帶孩子們走進(jìn)秋天、引導(dǎo)孩子們觀察秋天的變化,，豐富幼兒的感性認(rèn)識,，從而才能獲得更廣闊的創(chuàng)造空間。舞蹈創(chuàng)編《鞋匠舞》,、律動《小老鼠和泡泡糖》等活動,，在啟發(fā)和引導(dǎo)中孩子們用優(yōu)美的動作來表現(xiàn)，心靈得到了美的感染和熏陶,。這些都是一次大膽的嘗試,，從小班幼兒開始就培養(yǎng)幼兒獨(dú)立的創(chuàng)造能力，鼓勵孩子們表演給爸爸媽媽,，并創(chuàng)造機(jī)會讓孩子們都來當(dāng)小演員在大家面前唱歌,、表演，孩子們大方,、自然的表演也越來越有進(jìn)步了,！

（2）美術(shù)方面：

根據(jù)小班下學(xué)期幼兒的年齡特點(diǎn)以及幼兒的實(shí)際水平，主要從繪畫單個的簡單事物,、泥工,、剪紙等這些豐富的美術(shù)活動入手。美術(shù)活動還是緊緊圍繞著季節(jié)的變化和節(jié)日進(jìn)行,，同時也考慮了幼兒自身的發(fā)展水平,，進(jìn)一步增強(qiáng)活動的生活性和趣味性，和孩子們的實(shí)際生活更加接近,。在美術(shù)常規(guī)中,，進(jìn)一步培養(yǎng)良好的美術(shù)活動的習(xí)慣。能夠正確自主的取放美術(shù)工具,，并能夠在美術(shù)活動中保持安靜,。在美術(shù)活動中，帶領(lǐng)孩子們繪畫自己喜歡的小動物,，如熊貓,、瓢蟲等,，讓幼兒大膽的在畫紙的中間進(jìn)行繪畫并涂上漂亮的顏色；通過繪畫好吃的西瓜,、花裙子等讓幼兒體驗(yàn)季節(jié)的變化,，感受夏天的季節(jié)特點(diǎn)；通過制作節(jié)日的拉花,、快樂的小紙帽等讓幼兒節(jié)日的快樂,，體驗(yàn)自己節(jié)日的喜悅心情；通過泥工讓幼兒制作出簡單的小蝸牛,、彩色圈圈,、小魚、娃娃頭像等發(fā)展幼兒的小肌肉群的靈活性,。讓幼兒在豐富多彩的美術(shù)活動中有規(guī)律的積極的發(fā)展,。美術(shù)活動中結(jié)合著季節(jié)的變化，引導(dǎo)幼兒關(guān)注生活,，《可愛的家》用獨(dú)特的視角,、多彩的畫筆描繪心中美好的生活，《過年了》體現(xiàn)了孩子對節(jié)日的渴望和喜悅,，提高了幼兒繪畫的技巧,、發(fā)展了幼兒的想象力等。同時還注意利用區(qū)域活動的機(jī)會幫助部分能力弱的幼兒通過大膽繪畫等活動,。