在當(dāng)下社會(huì),，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

學(xué)生實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬(wàn)能 成人高等教育學(xué)生實(shí)踐報(bào)告篇一

節(jié)能減排是當(dāng)前我國(guó)十分關(guān)注的問(wèn)題。隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的提高,，用電量逐年增加,，在能源消耗和環(huán)境污染上的問(wèn)題已引起人們的重視。在保證用電質(zhì)量的前提下如何節(jié)約用電,、減少污染,、實(shí)現(xiàn)綠色用電已成為電子行業(yè)的發(fā)展主題。電子型定時(shí)器,。即一體化電子定時(shí)器,，已越來(lái)越多地用于家庭、商場(chǎng),、賓館等各種室內(nèi)用電場(chǎng)合,。

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐來(lái)達(dá)到鍛煉自己的意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)為自己即將步入社會(huì)做好鋪墊,。鞏固專業(yè)知識(shí),，提高實(shí)際操作能力，豐富實(shí)際工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)掌握操作技能,，將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際工作,。同時(shí)也是為了減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)。

從今年3月中旬開(kāi)始,，我在xxxxx有限公司進(jìn)行畢業(yè)實(shí)踐,。所從事崗位是電子機(jī)械維修員。實(shí)踐期間,，我在領(lǐng)導(dǎo),、同事們的熱心關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下,，我學(xué)著掌握各類電子機(jī)械的各個(gè)部分電路的分析和工作原理，并嘗試學(xué)習(xí)故障的排除方法和維修的思路,。通過(guò)實(shí)習(xí),，對(duì)電子機(jī)械產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程和原理有了一定的了解，同時(shí)使我獲得了對(duì)電子機(jī)械產(chǎn)品的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能,，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力,。

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實(shí)習(xí)期間，除了淺層次地學(xué)習(xí)了專業(yè)技能外,，我還感受和體會(huì)到了很多技能之外的東西,。首先是工作人員的敬業(yè)和那種生機(jī)蓬勃的工作氛圍。走進(jìn)這樣的一個(gè)集體中,，你的心會(huì)不由自主地年輕起來(lái),，你的腳步會(huì)不由自主地跟著大家快起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的脫離了我們學(xué)校以前的那種懶散,、自由的作風(fēng),，而你的工作態(tài)度更會(huì)變得努力、認(rèn)真,，再認(rèn)真一些,，再努力一點(diǎn)。也許,，這就是一個(gè)集體的凝聚力,，這就是一個(gè)企業(yè)寫在書(shū)面之外的“特殊文化”！

人往往是很執(zhí)著的,，尤其是在人際交往和待人處事方面,。師傅告訴我，對(duì)待朋友,，切不可斤斤計(jì)較,，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心,。如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲,，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。不論做是事情,，都必須有主動(dòng)性和積極性,，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想,、關(guān)心別人,、支持別人,。

通過(guò)近兩個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)生活，讓我明白電子機(jī)械維修不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情,。這是一個(gè)非常艱難而又需要耐心的任務(wù),，它的目的和意義是十分重大的。通過(guò)對(duì)定時(shí)器的維修,，了解了一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)維修過(guò)程,，初步學(xué)習(xí)維修電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)維修動(dòng)手能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng),。在維修中不僅要檢查焊接的地方是否虛焊,，各個(gè)二極管、三極管是否有極性焊錯(cuò),、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路,，焊接時(shí)有無(wú)焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極是否正確,。還要通電檢測(cè)——在通電狀態(tài)下,，仔細(xì)調(diào)節(jié)查看問(wèn)題出在哪里，再進(jìn)行維修,。不過(guò)在整個(gè)過(guò)程中一定要有耐心,。

作為一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生，我很清楚的知道,，眼高手低是我們的通病,。所以，在自己動(dòng)手能力還很弱的情況下,，我更樂(lè)意從最基本的東西學(xué)起,、做起，比如元器件的認(rèn)識(shí)與焊接等,。在師傅對(duì)我盡心盡力地指導(dǎo)和幫助下,，盡可能最大程度地容忍我的很多欠妥之處，一點(diǎn)一滴的溫暖讓我很感激她,。

在想來(lái),，學(xué)期末的實(shí)習(xí)生活，我收獲還是蠻大的,。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的,，這也算是我的一份財(cái)富吧。現(xiàn)今,，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn),。所以,，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí),，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單,，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀,，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈,，面對(duì)憂慮和壓力，我必須努力改變自己,，學(xué)習(xí)更多的知識(shí),。在實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了工作的辛苦,，鍛煉了自己的意志品質(zhì),，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),，還需要參加社會(huì)實(shí)踐,。在這次實(shí)習(xí)中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,，獲益良多,，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的實(shí)習(xí)是一個(gè)開(kāi)始,，也是一個(gè)起點(diǎn),，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟,。

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一,、在社會(huì)上要善于與別人溝通，要融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,，只有人與人之間合力做事才能事半功倍,，別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取,、耐心,、虛心地接受。

二,、在工作上要有自信,。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信,。只要有自信,，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了。自信不是麻木的自夸,，而是對(duì)自己的能力做出肯定,。

三、知識(shí)的積累是非常重要的,。就如人的血液一般,，少了血液，人的身體就會(huì)衰弱,，缺少了知識(shí),，頭腦就要枯竭。

通過(guò)短短的兩個(gè)月的培訓(xùn),就像一個(gè)小小的切口,。通過(guò)它,我不僅證明了自己能做好這一份工作,，還了解相關(guān)的理論知識(shí),，了解了實(shí)際操作能力,。雖然這次接觸的是電子業(yè)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是很陌生,，要想把工作做好,，也只有多多了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解,，這樣才能更好地應(yīng)用于工作中,。

從無(wú)知到認(rèn)知,，到深入了解，讓我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過(guò)程是最美的,。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我每天都有很多的新的體會(huì),，新的想法,，想說(shuō)的很多，也從中學(xué)到了很多課本沒(méi)有的東西,。在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變,，找一份適合自己愛(ài)好,，專業(yè)對(duì)口的工作很難，初到社會(huì)的我們應(yīng)盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依賴心理,，學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立,，敢于參加與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),，敢于承受社會(huì)壓力,，這樣才能使自己在社會(huì)上快速成長(zhǎng),。

學(xué)生實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬(wàn)能 成人高等教育學(xué)生實(shí)踐報(bào)告篇二

摘 要：愛(ài)情,，一直是大學(xué)校園里一道亮麗而又令人羨慕的風(fēng)景線,。農(nóng)學(xué)院08屆90后女生的到來(lái),，將會(huì)把農(nóng)大校園的愛(ài)情裝點(diǎn)得更為色彩斑斕,。90后一代的女生，是這一代的特殊群體,，由于90后男女比例嚴(yán)重失調(diào)，女生當(dāng)屬這一代的弱勢(shì),，因而她們更需要社會(huì)的關(guān)愛(ài)！了解農(nóng)學(xué)院08屆90后的新一代大一女生的戀愛(ài)觀以及可能帶來(lái)的問(wèn)題,，有便于學(xué)院日后開(kāi)展學(xué)生工作,；讓我們農(nóng)學(xué)院90后大一女生健康成長(zhǎng),。

關(guān)鍵詞：農(nóng)學(xué)院 90后女生 戀愛(ài)觀

半學(xué)期的思想政治理論的學(xué)習(xí)中，我感悟到,，思想政治確實(shí)是我們一生都不能丟的,，我需要進(jìn)一步學(xué)習(xí),。在老師把我們的課后實(shí)踐學(xué)習(xí)材料發(fā)下來(lái)后,，我們就開(kāi)始準(zhǔn)備，組隊(duì),，討論實(shí)踐方向,；經(jīng)過(guò)大家的努力,，我們確定做關(guān)于08屆農(nóng)學(xué)院90后女生的戀愛(ài)觀的實(shí)踐學(xué)習(xí)；實(shí)踐方向確定后,，我們小組開(kāi)始收集材料,，編制問(wèn)題,，制作問(wèn)卷調(diào)查表；然后我們?cè)谵r(nóng)學(xué)院女生中進(jìn)行隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查,。

我在調(diào)查以及分析問(wèn)卷中有如下情況：

同學(xué)們積極配合,，在問(wèn)卷過(guò)程中我們不小心丟失了一份,，因此有效問(wèn)卷為45份,。

現(xiàn)我對(duì)我們問(wèn)卷的部分問(wèn)題作分析,。

第二題：你有無(wú)戀愛(ài)經(jīng)歷,？其中有24人曾經(jīng)有戀愛(ài)經(jīng)歷,，有一小部分還戀愛(ài)了多次,；對(duì)于戀愛(ài),，大家都很看得開(kāi)，表現(xiàn)出大家心理較為成熟,。

第三題：當(dāng)看到別人有男朋友時(shí),你也想交嗎,？絕大多數(shù)有點(diǎn)想，我們可以看出我們女生需要我們大家呵護(hù),。當(dāng)然這與戀愛(ài)校園環(huán)境有關(guān),。

第四題：假如在你渴望愛(ài)情時(shí),，剛好有位從未受你關(guān)注的人追求你，你會(huì),？有26人作出了“先不理睬,，觀察一段時(shí)間”，說(shuō)明我們農(nóng)學(xué)院的女生都比較理智,。她們多信奉“因?yàn)閻?ài),，所以愛(ài)”,，而不是“因?yàn)闊o(wú)聊、寂寞而戀愛(ài)“的戀愛(ài)觀,。

第八題：你心中最喜歡的異性類型是（限選兩個(gè)）：得出如下結(jié)果：

第九題：假如你愛(ài)上一個(gè)異性,，你會(huì)？其中有7人敢于表白自己的感情,，占總樣的17%，可以得知：我們女生趨于開(kāi)放,，不太壓抑自己的感情,，這從心理來(lái)說(shuō)這是一種叫好的現(xiàn)象,，她們會(huì)為自己減輕心理壓力,。

第十題：如果失戀了,，對(duì)你意味著什么,？大多數(shù)選擇認(rèn)真學(xué)習(xí),。這也是非常好的事。

簡(jiǎn)答題：“大學(xué)生是否可以結(jié)婚”的問(wèn)題,。她們也表現(xiàn)得較為坦然,，同時(shí)她們也注意到了結(jié)婚需要一定的基礎(chǔ),。

最后,，我得一個(gè)較為全面的結(jié)論，這也是我們這次實(shí)踐的總體結(jié)論：

對(duì)于我院90后來(lái)說(shuō),，大學(xué)戀愛(ài)是很為正常的,。她們的戀愛(ài)觀更獨(dú)立,、更自我,，自控能力很強(qiáng)，不易受周圍的人和事打擾,，見(jiàn)多識(shí)廣的她們更專注傾聽(tīng)心靈的聲音，她們信奉“因?yàn)閻?ài),，所以愛(ài)”，而不是“因?yàn)闊o(wú)聊,、寂寞而戀愛(ài)“的戀愛(ài)觀,。她們的戀愛(ài)觀念方面（所能接受的親密行為，戀愛(ài)可能帶來(lái)的影響,，戀愛(ài)對(duì)象的類型,，表達(dá)方式以及失戀）：較為開(kāi)放,，善于表達(dá)自己的感情，易接受一般的親熱方式,；同時(shí)她們注重學(xué)習(xí),，愛(ài)情可以服從學(xué)業(yè),、促進(jìn)學(xué)習(xí),。她們?cè)诖髮W(xué)校園空閑的生活和緊張的學(xué)習(xí)中需要他人的關(guān)懷與照顧。對(duì)于失戀會(huì)有一定的痛苦,，但痛苦之后還是能更好的自我調(diào)節(jié),，盡快的投入到學(xué)習(xí)中去。戀愛(ài)心理方面（戀愛(ài)的動(dòng)機(jī),，失戀等）：她們愛(ài)情心理穩(wěn)定，較為成熟;愛(ài)情心理承受較強(qiáng),，有自己的主張。但還是缺少戀愛(ài)方面的相關(guān)知識(shí),。

最后，對(duì)于這次問(wèn)卷調(diào)查以及分析得到的結(jié)論,，我提出如下建議：1.我院女生應(yīng)該端正戀愛(ài)態(tài)度，明確什么是真正的戀愛(ài),；2.擺正愛(ài)情的位置,，找準(zhǔn)自己的定位；3.學(xué)院要加強(qiáng)愛(ài)情法制教育,，積極關(guān)心我們90后女生的成長(zhǎng),。

從這次調(diào)查中,，我學(xué)會(huì)了很多,，如何獨(dú)立做事以及團(tuán)隊(duì)怎樣合作,，ppt制作過(guò)程中我也學(xué)會(huì)了相關(guān)方面的知識(shí),。

在本次調(diào)查中,，我們一共發(fā)放了調(diào)查問(wèn)卷46張，收回有效問(wèn)卷45張,。大多數(shù)同學(xué)都很配合我們的工作,，做了認(rèn)真的回答,。下面就此次調(diào)查的細(xì)節(jié)做一下報(bào)告,。

這次調(diào)查所用的問(wèn)卷由十道選擇題和一道問(wèn)答題組成,，問(wèn)題覆蓋到08屆農(nóng)學(xué)院90后新一代女生的思想觀念和戀愛(ài)心理方面的大部分,。

調(diào)查結(jié)果表明：我院90后女生的戀愛(ài)觀更獨(dú)立、更自我,，自控能力很強(qiáng),，不易受周圍的人和事打擾,，見(jiàn)多識(shí)廣的她們更專注傾聽(tīng)心靈的聲音，她們信奉“因?yàn)閻?ài),，所以愛(ài)”,，而不是“因?yàn)闊o(wú)聊、寂寞而戀愛(ài)“的戀愛(ài)觀,。

首先，我們從90后戀愛(ài)觀念方面（所能接受的親密行為,，戀愛(ài)可能帶來(lái)的影響，戀愛(ài)對(duì)象的類型,，表達(dá)方式以及失戀）調(diào)查得知：90后的女生愛(ài)情觀較為開(kāi)放,，善于表達(dá)自己的感情,，易接受一般的親熱方式；同時(shí)她們也注重學(xué)習(xí),，如果擁有愛(ài)情也希望愛(ài)情可以服從學(xué)業(yè),、促進(jìn)學(xué)習(xí),。她們?cè)诖髮W(xué)校園空閑的生活和緊張的學(xué)習(xí)中也需要他人的關(guān)懷與照顧,。對(duì)于失戀有一定的痛苦,，但痛苦之后還是能更好的自我調(diào)節(jié),，盡快的投入到學(xué)習(xí)中去,。

然后，我們?cè)?0后戀愛(ài)心理方面（戀愛(ài)的動(dòng)機(jī)，失戀等）調(diào)查發(fā)現(xiàn)：愛(ài)情心理穩(wěn)定,，愛(ài)情心理承受較強(qiáng)，有自己的主張,。

最后,，我們從簡(jiǎn)答題分析可知：對(duì)于90后來(lái)說(shuō)，大學(xué)戀愛(ài)是很為正常的,，但對(duì)要結(jié)婚之事,，她們也表現(xiàn)得較為坦然，同時(shí)她們也注意到了結(jié)婚需要一定的基礎(chǔ),。

結(jié)論：我院90后女生心智較為成熟,，沒(méi)有被“缺少愛(ài)情的大學(xué)生活是不完整”的戀愛(ài)表象所誤導(dǎo)，更獨(dú)立自主,，較為現(xiàn)實(shí)，但還是缺少戀愛(ài)方面的知識(shí),。

根據(jù)我們的調(diào)查和總結(jié)對(duì)90后女生的建議是：

1.端正戀愛(ài)態(tài)度,，明確什么是真正的戀愛(ài),；

2.擺正愛(ài)情的位置，找準(zhǔn)自己的定位,；

3.加強(qiáng)愛(ài)情法制教育。

學(xué)生自我鑒定：

學(xué)習(xí)態(tài)度積極,，做事認(rèn)真，生活態(tài)度明確,。在這次實(shí)踐中發(fā)揮積極作用,，有很好的團(tuán)隊(duì)精神,，能組織同學(xué)參加課后實(shí)踐,。在這次實(shí)踐中能積極思考,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題,。

學(xué)生實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬(wàn)能 成人高等教育學(xué)生實(shí)踐報(bào)告篇三

轉(zhuǎn)眼之間,，一學(xué)期又過(guò)去了,，這是自己最后一個(gè)暑假了,，驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無(wú)奈,。為了不留下遺憾，為了使這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)得充實(shí),，為了對(duì)這些年來(lái)所學(xué)的知識(shí),、所培養(yǎng)的能力作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側(cè)面的檢驗(yàn)，作為一名師范院校學(xué)生的我,，決心好好利用這個(gè)暑假，參加教學(xué)實(shí)踐,。這樣不僅能豐富自己的暑假生活，為今后的工作作好準(zhǔn)備可謂一舉兩得,！

經(jīng)過(guò)了將近兩個(gè)月的教學(xué)生活,，現(xiàn)在的我對(duì)于“老師”這個(gè)稱謂不再陌生，當(dāng)別人稱呼我“老師”時(shí),，沒(méi)有了昔日的逃避與羞澀……有人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè),。雖然我的兼職只是沾上了“教師”的丁點(diǎn)邊,，可我分明感到“老師”這兩個(gè)字給我?guī)?lái)的自豪感,。然而當(dāng)告別了教師職務(wù)時(shí)，原先最熟悉的稱謂,，瞬間只留下陌生的暈印,，一圈又一圈……

第一次到教師上課的情形依舊歷歷在目……盡管昨日才剛剛結(jié)束期末考試,，盡管昨夜凌晨才睡,，盡管我緊張的徹夜未眠,，我仍早早起了床,，梳洗完畢，整裝待發(fā),。一路上我的心像揣了只兔子，砰砰直跳,，是緊張還是興奮,，自己都分不請(qǐng)了,，只記得心里不住的對(duì)自己說(shuō)：“這是我人生的第一份教師工作,，好好干，加油,！”我并沒(méi)多想接下來(lái)要見(jiàn)面的學(xué)生會(huì)是怎樣,，任性,？挑剔？還是乖巧聽(tīng)話,？我只知道要面帶笑容,，給別人留下良好的第一印象……

很快我就到了迦勒之家，在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我進(jìn)入了六年級(jí)的教室,。班級(jí)有16個(gè)人，都是開(kāi)學(xué)上六年級(jí)的學(xué)生,。我來(lái)的太巧，第一節(jié)課就是語(yǔ)文課,，代課的李老師把一疊資料交給我，讓我直接上課,。我拿著一疊不知寫的什么的資料愣起來(lái)了,，我還沒(méi)準(zhǔn)備啊，上什么??？怎么講??？現(xiàn)在就講課我行嗎,？緊張使接受過(guò)教師培訓(xùn)的我腦子一片空白，手也不受控制的斗起來(lái),。然而當(dāng)我望著講臺(tái)下面一雙雙充滿好奇和渴望的眼睛時(shí),，不知怎的,，我緊繃的心，像離了弦的箭,，一下子松開(kāi)了,。簡(jiǎn)單的自我介紹之后,，我們開(kāi)始了我今生的第一堂公開(kāi)課《我們愛(ài)你啊,，中國(guó)》······

在講課過(guò)程中我發(fā)現(xiàn),，在我講一些課外小故事的時(shí)候孩子很喜歡聽(tīng),，而過(guò)課本知識(shí)的時(shí)候他們就有點(diǎn)不注意聽(tīng)講,。于是我從自身找問(wèn)題，是我在講解的時(shí)候可能沒(méi)有吸引力,，于是我改變自己的講解方式和語(yǔ)氣,，用像講故事的方法為他們?cè)O(shè)置懸念，講解課文,，如中國(guó)各民族的

特色，布達(dá)拉宮的建造等等,，讓他們?cè)隈雎?tīng)小故事的過(guò)程中領(lǐng)悟課本知識(shí)。另外我還發(fā)現(xiàn)當(dāng)我自己口若懸河的講解時(shí),，同學(xué)們往往興趣缺缺,，而當(dāng)讓他們回答問(wèn)題時(shí)就會(huì)很積極，于是我馬上改變策略,，以啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，讓他們成為學(xué)習(xí)的主人,，我只在關(guān)鍵的時(shí)候進(jìn)行指點(diǎn)和總結(jié),。就這樣,，我的第一堂課開(kāi)始了,。從緊張到輕松，分分秒秒在點(diǎn)滴中流逝,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴也在流逝中讓人回味無(wú)窮……

都說(shuō)孩子是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),，充滿朝氣和希望，他們是那么一群天真活潑的孩子,，可無(wú)憂無(wú)慮中卻肩負(fù)了父母憂慮的期盼：望子成龍,，望女成鳳,。暑假本是一個(gè)孩子們休息,、放松、盡情玩鬧的時(shí)間,，而在父母的殷切期盼下他們來(lái)到了各種不同的暑假班,。我曾私下了解,，六年級(jí)的16人當(dāng)中只有四人是自愿來(lái)接受輔導(dǎo)的,，更別說(shuō)其他的低年級(jí)學(xué)生了,，他們?nèi)潜桓改副破戎鴣?lái)的。都說(shuō)興趣是最好的老師,。可以想象,，這些孩子在“期盼”中“強(qiáng)迫”中學(xué)習(xí)非興趣東西是一種怎樣的窘境。于是隨著時(shí)間的推移,，問(wèn)題出現(xiàn)了：上課不專心、搗蛋破壞課堂秩序,、打架、撒謊,、逃學(xué)······面對(duì)一系列的問(wèn)題，我也焦躁了,，開(kāi)始退卻了，原先的自信滿滿早已在處理問(wèn)題的過(guò)程中被抹去了,，進(jìn)入了低潮彷徨期。我開(kāi)始自問(wèn),，我真的適合做一名教師嗎？我真的能成為一名桃李滿天下的名師嗎,？

盡管我的心頭存在著些疑惑，但有問(wèn)題就要解決,，不能因?yàn)樽约旱拿曰蠖R。我們幾個(gè)老師在一起探討問(wèn)題,，怎樣解決問(wèn)題,。從課時(shí)安排、自己,、學(xué)生,、家長(zhǎng)三方面著手,。課程從上午的四節(jié)調(diào)為三節(jié),，上午講課，下午做練習(xí)和處理暑假作業(yè),；周四下午安排五六年級(jí)的辯論會(huì)，其他年級(jí)為故事會(huì),；間歇性的放電影和動(dòng)畫片并且開(kāi)辦唱歌比賽。對(duì)于我們教師,，在講課的過(guò)程中，教學(xué)方法盡量采用“寓教于樂(lè)”,，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)到知識(shí)，減少他們的排斥心理;在講授知識(shí)時(shí)不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”,，要站在學(xué)生的立場(chǎng)想想他們是否能接受,；當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到障礙時(shí)，要耐心的講解,，一遍不行就兩遍,，兩遍不行三遍。在教的同時(shí)也要不斷的反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路,，切忌“簡(jiǎn)單粗暴”對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),。另一方面，我們私下和同學(xué)們聊天,，了解學(xué)習(xí)心態(tài)，在生活上和學(xué)習(xí)上都對(duì)其進(jìn)行關(guān)懷,，使之感受到自己是被重視的,；學(xué)生反映的問(wèn)題要及時(shí)的解決,，以免事態(tài)擴(kuò)大,；征求同學(xué)的意見(jiàn)改進(jìn)課堂教學(xué),，盡量進(jìn)行他們想上的課,。除此之外,，我們注意與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，一方面更深入了解學(xué)生的情況

,，有利于我們有的放矢；除此之外,，我們還及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)給予配合與支持,。很快效果就出現(xiàn)了，學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭很快就被激發(fā)出來(lái)了,，學(xué)習(xí)成績(jī)也取得了提高。存在我心頭的疑問(wèn)也在解決問(wèn)題的過(guò)程中得到了答案：世上沒(méi)有適不適合,，只有想不想做,。

做輔導(dǎo)老師的日子很快就過(guò)去了，雖然時(shí)間很短,，但我卻受益不淺，對(duì)于未來(lái),，我有了的信心和勇氣,。在這些日子里,，我和他們表面上是師生關(guān)系,，但實(shí)際上是朋友,，在休息的時(shí)候我給他們講我在大學(xué)或生活上有意思的事,，而他們也和我說(shuō)他們的開(kāi)心與歡笑,。不論這其中有過(guò)怎樣的困難,，我們一起走過(guò)了，現(xiàn)在已經(jīng)磨合的比較好了,，雖然有過(guò)力不從心,，但我毅然的走了過(guò)來(lái),，體會(huì)了在學(xué)校所不能學(xué)到的東西,，也許實(shí)踐的意義就是在于此吧,。談到做輔導(dǎo)老師的最大感受,，我覺(jué)得一句話可以概括———“三人行,，必有我?guī)熝伞薄Ｃx上我是他們的老師,，教給他們知識(shí)，但同樣的我也從他們身上學(xué)到了如何才能成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師,。

通過(guò)暑期的這段教學(xué)生活,，我得到了很多感觸,。首先讓我實(shí)踐了教師這個(gè)職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達(dá)能力,，交往能力以及職業(yè)技能,。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活,，并對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極影響,，我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的,，而且會(huì)讓我受用一生家教培養(yǎng)了我的耐心與寬容,，關(guān)心與責(zé)任,，我想這應(yīng)該就是我今年盛夏收獲的最豐碩的果實(shí)吧……