時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。計(jì)劃書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí)。

度工作計(jì)劃篇一

為了使我園的閱讀室再攀高峰,，也為了更好的讓幼兒學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)審美,，學(xué)會(huì)創(chuàng)造,，閱讀室工作擔(dān)負(fù)著自我超越的艱巨使命，因此在本學(xué)期我制定以下工作計(jì)劃。

閱讀室歷來(lái)被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”,，對(duì)于幼兒的身心健康,，學(xué)識(shí)的增加大有好處，也有利與他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高,。由知識(shí),、觀念、情感,、意識(shí)多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì),，在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前，閱讀室是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場(chǎng)所,。

1,、進(jìn)一步擴(kuò)大閱讀室容量，增添管理設(shè)備,。

2,、改進(jìn)閱讀室開(kāi)放和借閱制度，進(jìn)一步提高圖書(shū)的利用率,，充分發(fā)揮閱讀室的教輔功能和服務(wù)效能,。

3、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo),，使孩子們喜愛(ài)閱讀,，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操,。

1,、管好用好圖書(shū)資料，為教育教導(dǎo)服務(wù),。

2、對(duì)新購(gòu)的圖書(shū),，及時(shí)進(jìn)行分類編目與管理,，出色的完成圖書(shū)和資料的借出和歸還情況。

3,、加強(qiáng)新書(shū)的宣傳介紹,，根據(jù)幼兒的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書(shū)，并順時(shí)大力推薦,，指導(dǎo)如何閱讀,。

4、做好書(shū)籍的修補(bǔ)與整理,，定期檢查,，整理好書(shū)報(bào)，雜志資料。及時(shí)修補(bǔ)損壞的書(shū)籍,。

5,、填寫好各項(xiàng)登記表，為規(guī)范管理,，便于查找,，表格填寫應(yīng)該認(rèn)真，及時(shí),。

四,、 實(shí)施措施：

1、學(xué)期初有計(jì)劃,，期末有總結(jié),，各項(xiàng)工作按上級(jí)要求和幼兒需要去做。

2,、閱讀室的工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，并向全體師生敞開(kāi)，認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議,。

3,、不斷的總結(jié)反思，克服以前的不足,，學(xué)習(xí)其他幼兒閱讀室繁榮管理經(jīng)驗(yàn),，以完善自我。

度工作計(jì)劃篇二

新學(xué)期開(kāi)始,，學(xué)校工作要以新的思路,、新的姿態(tài)，結(jié)合本校工作實(shí)際,，認(rèn)真貫徹和執(zhí)行上級(jí)主管部門的工作精神和要求,，扎實(shí)有效地開(kāi)展好本學(xué)期工作。

以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx）》精神為指導(dǎo),，本著“鞏固,、深化、提高,、發(fā)展”的方針,，按照“以德為首、素質(zhì)為根,、特色為翼”的辦學(xué)思路,，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以課程改革為契機(jī),，以提高課堂效益及提高德育工作實(shí)效性為重點(diǎn),，營(yíng)造新的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，不斷豐厚辦學(xué)內(nèi)涵,，提升學(xué)校品位,，在更高的平臺(tái)上打造品牌學(xué)校。

1．“會(huì)鼓勵(lì)別人,，服務(wù)別人,，成就別人”即為管理。管理者一定要有成就別人的胸懷,，并能自覺(jué)地去為成就別人做些工作,。

2．在管理上抓好“落實(shí)”。每件事落實(shí)到人,，落實(shí)到位,。講實(shí)效，講實(shí)績(jī),，以實(shí)際的工作態(tài)度,、實(shí)際的工作能力和實(shí)際的工作成效論“英雄”。

3．自我發(fā)展是每位教師的新課題,，任何人無(wú)法回避,，只有積極應(yīng)對(duì)，才能乘勢(shì)而上,。人人要有自我發(fā)展的意識(shí),，要有自我發(fā)展的設(shè)計(jì)能力，更要有自我發(fā)展的行為,。

4．“教學(xué)生一天,，想學(xué)生一生”是每一位教師的工作職責(zé)，我們不但要教好書(shū),，更要育好人,。

5．創(chuàng)名校是我校辦學(xué)的目標(biāo)，也是一件必須要辦的事,。每一位教師應(yīng)高度統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，狠抓內(nèi)涵發(fā)展，工作定位要高起點(diǎn),，工作要求要高標(biāo)準(zhǔn),，工作質(zhì)量要高水平,。

1．常規(guī)管理有創(chuàng)新,。加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，并在規(guī)范的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新,，強(qiáng)化規(guī)范管理,，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的“和諧、精細(xì)、高效,、品牌”,。

2．養(yǎng)成教育重訓(xùn)練。在一定意義說(shuō)沒(méi)有訓(xùn)練就沒(méi)有習(xí)慣,，只有反復(fù)訓(xùn)練才能形成自然的,、一貫的、穩(wěn)定的良好習(xí)慣,。

3．教育教學(xué)高質(zhì)量,。加強(qiáng)教學(xué)有效指導(dǎo)，實(shí)行有效課堂教學(xué)改革,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。一要更新觀念；二要改革教學(xué)行為,；三要加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,；四要加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)；五要進(jìn)行高層次學(xué)習(xí),。

4．教師隊(duì)伍高素質(zhì),。加強(qiáng)學(xué)校三支隊(duì)伍建設(shè)，即干部隊(duì)伍,、班主任隊(duì)伍和骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，使他們成為素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍，這也是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本保證,。

5．信息技術(shù)高要求。抓好“學(xué)校網(wǎng)站”及“學(xué)校資源庫(kù)”建設(shè),，要合理利用好學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)資源,，通過(guò)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，提高課教學(xué)的效率,。

6．校園文化成體系,。重新策劃校園文化，使校園文化主題鮮明,，構(gòu)建嚴(yán)謹(jǐn),，布局科學(xué)，成為“隱性教育”的課堂,。

7．特色建設(shè)有成效,。充分利用我校科技,、藝術(shù)資源優(yōu)勢(shì),，以活動(dòng)中心為平臺(tái),，以特色活動(dòng)為載體，打造品牌,，讓我校的科技,、藝術(shù)發(fā)揮更大的作用。

8．教育工作出精品,。教育創(chuàng)新,，精益求精，努力培育學(xué)校品牌,。

（一）以人為本,，提煉內(nèi)涵，進(jìn)一步打造學(xué)校文化

1．形象工程

（1）學(xué)校形象,。學(xué)校形象是社會(huì),、家長(zhǎng)、學(xué)校師生對(duì)學(xué)校的總體評(píng)價(jià)和認(rèn)定,，是學(xué)校文化的綜合體現(xiàn)和外在反映,。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，學(xué)校形象已成為學(xué)校的一種無(wú)形資產(chǎn),，影響著學(xué)校的興衰,。我們要齊心協(xié)力，硬件軟件兩手抓,，樹(shù)立起“基礎(chǔ)實(shí),、品位高、個(gè)性強(qiáng),、現(xiàn)代化”的形象,。

（2）師生形象。學(xué)校的主體是教師和學(xué)生,，學(xué)校要塑造良好的形象,，首先必須要塑造好師生的形象。教師要樹(shù)立愛(ài)校思想,，具有“校興我榮,，校衰我恥”的責(zé)任感，要確立教育是一種服務(wù)的理念,，要以自身過(guò)硬的素質(zhì)為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，開(kāi)展“立師德、正師風(fēng),、鑄師魂”的三師教育活動(dòng),，樹(shù)立“德藝雙馨”的教師形象。努力培養(yǎng)出受社會(huì)歡迎的好學(xué)生,，全面發(fā)展,，個(gè)性鮮明，樹(shù)立起“勤學(xué)習(xí),、講道德,、守紀(jì)律、高素質(zhì)”的學(xué)生形象,。

（3）班子形象,。要以提高素質(zhì)、優(yōu)化結(jié)構(gòu),、改進(jìn)作風(fēng)為重點(diǎn),，把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為帶領(lǐng)全體教職工與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)辦一流學(xué)校的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體,。班子成員要堅(jiān)持講學(xué)習(xí),、講修養(yǎng)、講原則,、講民主,、講團(tuán)結(jié)，以身作則,，發(fā)揮帶頭作用,，深入實(shí)際，傾聽(tīng)教師意見(jiàn),，顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以高度的責(zé)任感和使命感完成各項(xiàng)工作任務(wù),。樹(shù)立起“團(tuán)結(jié),、高效、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)班子形象,。

2．園丁工程

學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵在教師，只有擁有高品位的教師,，學(xué)校才能走上可持續(xù)發(fā)展的道路,。學(xué)校對(duì)師資隊(duì)伍的建設(shè)要求是：“豐富閱歷、培養(yǎng)能力,、增強(qiáng)實(shí)力,、開(kāi)發(fā)潛力”，努力培養(yǎng)一支“學(xué)習(xí)型,、服務(wù)型,、研究型、創(chuàng)新型”的教師隊(duì)伍,。

（1）實(shí)施“三,、四,、五”工程，加強(qiáng)全員培訓(xùn),，提升教師品位,。

①樹(shù)立“三種意識(shí)”。每一位教師都要樹(shù)立：終身學(xué)習(xí)意識(shí),，為學(xué)生服務(wù)意識(shí),，現(xiàn)代教育意識(shí)。

②發(fā)揚(yáng)“四種精神”,。每一位教師都要發(fā)揚(yáng)：刻苦鉆研的探索精神,、愛(ài)生如子的園丁精神、不甘落后的進(jìn)取精神,、不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神,。

③擁用“五種能力”。每一位教師都要：善于教——能教會(huì)學(xué)生會(huì)學(xué),、樂(lè)學(xué),；善于思——能在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行反思；善于研——能從教學(xué)實(shí)踐出發(fā)參與課題研究,；善于寫——能總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)寫出有一定質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)論文,；善于說(shuō)——能具備一定的即興演講口才，能說(shuō)課,、評(píng)課,。

（2）繼續(xù)實(shí)施“名師工程”、“青藍(lán)工程”,，培養(yǎng)名優(yōu)教師,。

進(jìn)一步實(shí)施“名師工程” ，加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)工作,。一方面要拓寬渠道,，加強(qiáng)與名師的聯(lián)系，虛心拜師學(xué)藝,；另一方面要自加壓力,，實(shí)行“開(kāi)放”教學(xué)，爭(zhēng)取早日出師,，脫穎而出,，成為名教師。學(xué)校逐步形成骨干教師成才梯隊(duì),。

繼續(xù)抓好“青藍(lán)工程”,。指導(dǎo)教師要在教育理論、教學(xué)實(shí)踐、教育科研,、教育創(chuàng)新,、班級(jí)管理方面加強(qiáng)指導(dǎo)，使青年教師工作上能更快的出成績(jī),，使更多的青年教師脫穎而出,。青年教師更要珍惜機(jī)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，努力使自己青出于藍(lán)而勝于藍(lán),。本學(xué)期組織開(kāi)展“骨干教師教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng),。

3．人文工程

學(xué)校繼續(xù)重視校園文化建設(shè)，努力創(chuàng)建人文校園——安全校園,、優(yōu)美校園,、文明校園、快樂(lè)校園,、現(xiàn)代校園,。讓校園全面體現(xiàn)“以人為本”的教育理念，積極營(yíng)造濃厚的文化氛圍,，使校園成為“隱性教育”的課堂,，讓學(xué)生接受最有益于身心健康的情境熏陶，享受豐富多彩的校園文化,。將學(xué)校建成學(xué)生的“健康學(xué)園,、和諧樂(lè)園和精神家園”，以深厚的人文素養(yǎng),，廣闊的知識(shí)視野,，豐富的情感體驗(yàn)滋潤(rùn)我們的教育教學(xué)，讓師生們生活在一個(gè)溫馨,、和諧,、催人奮進(jìn)的人文環(huán)境里，使師生的人文品位得到潛移默化的提升,。

具體要求：

（1）開(kāi)展“文明”教室評(píng)比活動(dòng),。

（2）重新策劃校園文化宣傳版報(bào)。

（二）實(shí)行教育創(chuàng)新,，精益求精,，努力培育學(xué)校品牌

1．德育精品

本學(xué)期，從學(xué)校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手,，抓住兩條主線：養(yǎng)成教育,，班級(jí)管理。學(xué)校要從德育工作實(shí)際出發(fā),，不斷探索新形勢(shì)下德育工作的新思路,，全體教育工作者要用抓教學(xué)質(zhì)量的干勁來(lái)抓德育工作,，具體要求：

要牢固樹(shù)立“德育無(wú)小事，事事皆育人”的理念,，讓德育工作滲透到我們學(xué)校的每一個(gè)角落,。

（1）著力提高教師的道德修養(yǎng)。首先,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，督促我們以學(xué)養(yǎng)德，強(qiáng)化自我學(xué)習(xí),，自我修養(yǎng),，自我提高,。還有,，每位教師堅(jiān)持把“育人”放在教學(xué)工作第一位，尊重,、熱愛(ài)學(xué)生,，言傳身教,，為人師表,，教書(shū)育人,，教育學(xué)生突出“教學(xué)生一天,，想學(xué)生一生”的思想,。

（2）全方位實(shí)施人文校園建設(shè),。學(xué)校從物質(zhì)環(huán)境、精神環(huán)境,、管理制度、人際關(guān)系,、教育活動(dòng),、教育教學(xué)模式等方面入手，全方位浸透人文教育,，努力營(yíng)造同事之間“相互信任,、相互理解、相互尊重、相容互補(bǔ)”的氛圍,。

（3）密切與家庭,、社會(huì)的聯(lián)系，積極創(chuàng)設(shè)良好的德育大環(huán)境,。首先加強(qiáng)與家長(zhǎng)代表聯(lián)系,，并要定期召開(kāi)全校性的家長(zhǎng)會(huì)議和家長(zhǎng)代表會(huì)，以便提高家長(zhǎng)的育人水平,；其次,，本學(xué)期每班繼續(xù)邀請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)生課堂，對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)大課堂知識(shí)講座學(xué)習(xí),。還有,，我們發(fā)放“家校聯(lián)系卡”，讓社會(huì)和家長(zhǎng)了解我們的教育,，宣傳我們的教育,，形成教育的合力,。

（4）加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè),，探索德育工作新途徑。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍,、校外輔導(dǎo)員,、少先隊(duì)和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持以學(xué)生為本,，注重研究學(xué)生思想狀態(tài),，掌握學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，主動(dòng)性,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和學(xué)習(xí)動(dòng)力。大力宣傳推廣德育工作新典型,、新經(jīng)驗(yàn),，積極開(kāi)展“我要做文明人”教育活動(dòng)。

（5）重視校園文化建設(shè),，利用年級(jí)文化長(zhǎng)廊,、學(xué)生作品展示角、班級(jí)文化墻展示校園文化,。加強(qiáng)對(duì)師生人文素質(zhì)的培養(yǎng),，以“創(chuàng)新始于學(xué)習(xí)，成功源于努力”為主題學(xué)習(xí)教育,。還有,，利用下午第一節(jié)課前5分鐘對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫字訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生寫好字。

（6）規(guī)范學(xué)生行為,。學(xué)生的行為習(xí)慣以養(yǎng)成教育與提高德育工作實(shí)效性為重點(diǎn),。養(yǎng)成教育要注重常規(guī)化、活動(dòng)化,、生活化,。使行為規(guī)范養(yǎng)成教育融入學(xué)生的日常學(xué)校生活中，進(jìn)行在學(xué)生的每一天的生活中,，從生活中,、從“做”中養(yǎng)成習(xí)慣。德育實(shí)效性以教師愛(ài)學(xué)生,，學(xué)生愛(ài)讀書(shū)為重點(diǎn),。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)以“我要做文明人”為主題開(kāi)展活動(dòng)外，還繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育,，樹(shù)立以誠(chéng)信立校,。以誠(chéng)信立教、以誠(chéng)信育人的思想,，將誠(chéng)信落實(shí)到教育教學(xué)和學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié),。通過(guò)“創(chuàng)誠(chéng)信校園”、“做誠(chéng)信學(xué)生”等形式讓學(xué)生了解誠(chéng)信的基本內(nèi)容,，懂得誠(chéng)信做人的基本準(zhǔn)則,。本學(xué)期著重對(duì)新生進(jìn)行養(yǎng)成教育。政教處繼續(xù)組織教師進(jìn)行以下專題探究交流：a,、怎樣轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,？b、怎樣培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,？c,、怎樣培養(yǎng)學(xué)生有良好的讀書(shū)習(xí)慣或自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣？d,、怎樣培養(yǎng)學(xué)生有良好的行為習(xí)慣,？

2．教學(xué)精品

（1）繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新理念，實(shí)踐新課程

學(xué)校要圍繞新課程改革,，通過(guò)教師自學(xué)討論,、邀請(qǐng)專家學(xué)者專題講座，外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),，骨干教師輪流作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹等形式,，使全校教師在各種學(xué)術(shù)研究中吸收、消化新的教改信息和教學(xué)理論,，逐步確立全新的教育理念,，然后指導(dǎo)自己的`教學(xué)實(shí)踐,。近幾年，教材變化大,，課改理念新,，鉆研教材、吃透教材,、把握教材,，用教材促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的提高，始終是課改的重點(diǎn)工作,。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)“悟?qū)W式”教學(xué),、“生本教育”，并弄清它們的內(nèi)在聯(lián)系,，根據(jù)本班實(shí)際情況,，在課堂教學(xué)中把它們優(yōu)化整合，從而更新教育觀,，提高教育教學(xué)水平,，提高學(xué)生素質(zhì)。

（2）教學(xué)工作求實(shí)效

著力推進(jìn)課堂教學(xué)素質(zhì)化,，強(qiáng)化“課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道”的基本認(rèn)識(shí),，在教師中確定“每一個(gè)學(xué)生都能合格”、“每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)好”的信念,，形成尊重學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，熱愛(ài)學(xué)生,，主動(dòng)為學(xué)生服務(wù)的良好氛圍。優(yōu)化“四個(gè)環(huán)節(jié)”即備課,、上課,、練習(xí)、指導(dǎo),。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣與樂(lè)于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)精神。教導(dǎo)處組織教師能力過(guò)關(guān)培訓(xùn)：語(yǔ)言表達(dá)關(guān),、課件制作關(guān),、教案設(shè)計(jì)關(guān)、課堂教學(xué)關(guān),、練習(xí)選擇關(guān),，并開(kāi)展“評(píng)教”活動(dòng)。

本學(xué)期教導(dǎo)處組織學(xué)科教師進(jìn)行以下專題探究：

a．怎樣提高備課質(zhì)量,？

b．怎樣讓學(xué)生在課堂中更主動(dòng),、更認(rèn)真地學(xué)習(xí),？

c．怎樣選擇練習(xí)內(nèi)容？

d．批改作業(yè)有哪些技巧,？

3．學(xué)生精品

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線,，學(xué)校堅(jiān)持把提高學(xué)生的全面素質(zhì)作為教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，不斷加大優(yōu)質(zhì)教育的力度,，堅(jiān)持“合格加特長(zhǎng),，全面加個(gè)性”的育人方針，樹(shù)立“以學(xué)生為本,，以學(xué)生發(fā)展為本,，以學(xué)生終身發(fā)展為本”的理念，堅(jiān)持精英教育與全面發(fā)展并舉,，善于培養(yǎng)人才“苗子”,。

教師制定“培優(yōu)輔差”計(jì)劃，落實(shí)“培優(yōu)輔差”措施,，不求人人成才,，但求人人發(fā)展，要承認(rèn)學(xué)生的差異,，因材施教,，因人而異，重在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，鍛煉學(xué)生的學(xué)習(xí)意志，讓每個(gè)學(xué)生都得到充分的發(fā)展,。

（三）和諧發(fā)展,，追求個(gè)性，進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)校特色

1．加強(qiáng)科技,、藝術(shù)項(xiàng)目建設(shè),，凸顯特色，打造品牌,。一是抓好科技,、藝術(shù)興趣組的項(xiàng)目培訓(xùn)；二是舉辦一些特色活動(dòng)和對(duì)外交流,。

2．打造校園特色文化

加強(qiáng)校園特色文化建設(shè)是加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的必然要求,，是提升學(xué)校品位的重要舉措，因此,，我們創(chuàng)設(shè)全方位育人的環(huán)境文化,。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，一草一木,、一人一事,、教師一言一行都應(yīng)著眼于育人,。學(xué)校書(shū)畫(huà)室、標(biāo)語(yǔ)牌,、班級(jí)黑板報(bào)要緊跟時(shí)代,，做到內(nèi)容豐富、圖文并茂,，定期更新,，紅領(lǐng)巾廣播站要及時(shí)廣播新人新事，學(xué)校育人環(huán)境要進(jìn)一步得到凈化,、美化,、綠化、文化,。教師作為教育工作者,，要不斷豐富內(nèi)涵，提高水平,，要求教師要多看書(shū)多學(xué)習(xí),，要有讀書(shū)隨筆?？傊?，使育人途徑呈現(xiàn)出多渠道、多方位,、多層面的特色,，形成濃厚的“書(shū)香校園”。

3．提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平

重點(diǎn)抓好“學(xué)校網(wǎng)站”,、“學(xué)校資源庫(kù)”的建設(shè),。“學(xué)校網(wǎng)站”要不斷充實(shí)和更新內(nèi)容,，分管領(lǐng)導(dǎo)抓好日常培訓(xùn)及信息上傳的管理,。加快“學(xué)校資源庫(kù)”的建設(shè),，發(fā)動(dòng)全校教師參與資源庫(kù)的建設(shè),，不斷充實(shí)資源庫(kù)的素材。

4．發(fā)揮體育資源的高效作用

我校不但擁有一支專業(yè)強(qiáng),、業(yè)務(wù)精的體育教師隊(duì)伍,，還擁有先進(jìn)的硬件資源。我校要著力加強(qiáng)體育課的常規(guī)教學(xué),，使學(xué)生不但能排好隊(duì),，做好操，還使學(xué)生的體育項(xiàng)目水平得到提高,。通過(guò)體育科目的訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成有紀(jì)律,、守秩序的良好行為習(xí)慣。本學(xué)期要求舉行全校性的廣播體操比賽,。

（四）其它工作

1．加強(qiáng)安全衛(wèi)生工作,，繼續(xù)建設(shè)“平安校園”。各校要深入開(kāi)展學(xué)校安全衛(wèi)生教育工作,。通過(guò)知識(shí)講座,、專題教育、宣傳欄,、校園廣播多渠道宣傳普法知識(shí)和安全衛(wèi)生知識(shí),，讓每位師生都牢記固確立“安全第一”意識(shí)。采取積極的預(yù)防措施,，重點(diǎn)防食物中毒,，溺水、車禍及火災(zāi)等事故,，確保師生人身安全和教育教學(xué)的正常秩序,。

2．改善辦學(xué)條件，優(yōu)化校園環(huán)境,。多方籌措資金,，依法爭(zhēng)取政府投入，改善辦學(xué)條件,。加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn),、電教、計(jì)算機(jī),、圖書(shū)等教學(xué)活動(dòng)中心的管理,，提高使用效益，更好為教育教學(xué)工作服務(wù),。做好文書(shū)檔案工作,，力爭(zhēng)再上一個(gè)臺(tái)階。

3．抓好后勤工作,。一要牢固樹(shù)立服務(wù)思想,，充分認(rèn)識(shí)到“后勤服務(wù)”，把師生,、家長(zhǎng)的合理需求作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn),，緊密配合學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，切實(shí)做好總務(wù)后勤工作,，為學(xué)校的教育,、教學(xué)工作提供強(qiáng)有力的后勤保障。二要加強(qiáng)校物,、校產(chǎn)的日常維護(hù)與管理,，做到物盡費(fèi)用,。

4．幼教工作要堅(jiān)持面向全體幼兒和對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育。不斷更新幼兒教師的教育觀念,，切實(shí)增強(qiáng)幼兒保教工作,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

略

度工作計(jì)劃篇三

積極踐行黨的要求,，認(rèn)真貫徹落實(shí)全縣校長(zhǎng)會(huì)議精神,，以努力辦人民滿意教育為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以開(kāi)展“均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)年”,、“教育質(zhì)量提升年”,、“作風(fēng)建設(shè)強(qiáng)化年”、“師德師風(fēng)深化年”及“校園安全鞏固年”為抓手,，確保20xx年均衡發(fā)展通過(guò)國(guó)家評(píng)估驗(yàn)收,，把學(xué)生一日常規(guī)養(yǎng)成和“質(zhì)量”提升作為學(xué)校工作重中之重！

以德育樹(shù)人為根本任務(wù),，以推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展,、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為工作中心，強(qiáng)化學(xué)校管理,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),，積極選用“敢為、善為,、想為”的人進(jìn)入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,。細(xì)化學(xué)校《職責(zé)與獎(jiǎng)懲制度》,，獎(jiǎng)勤罰懶,，努力提高全體教師質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí),?？傮w要求是：

1、迎國(guó)檢,，做好搬入新校區(qū)前的設(shè)備采購(gòu),、校園布置等準(zhǔn)備工作。

2,、進(jìn)一步規(guī)范教導(dǎo)處工作,，細(xì)化教科室管理職能，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

3、進(jìn)一步強(qiáng)化少先大隊(duì)工作,，以檢查督促和上活動(dòng)課為抓手,，突出做好少先隊(duì)員一日常規(guī)養(yǎng)成教育和班級(jí)衛(wèi)生監(jiān)管，讓學(xué)生內(nèi)化于行。

4,、繼續(xù)落實(shí)“學(xué)科+活動(dòng)+特長(zhǎng)”的辦學(xué)模式,。成立了小足球隊(duì)，小手球隊(duì),、鼓號(hào)隊(duì),、腰鼓隊(duì)、歌舞隊(duì)等,，“特長(zhǎng)”是通過(guò)開(kāi)展這些活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生參與,，給學(xué)生機(jī)會(huì)，力求讓大部分學(xué)生有藝體特長(zhǎng),。

（一）認(rèn)真落實(shí)學(xué)校均衡發(fā)展計(jì)劃和實(shí)施方案,，迎接國(guó)家均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估。

1,、積極配合重點(diǎn)局做好項(xiàng)目建設(shè),，爭(zhēng)取20xx年春季搬入新校區(qū)。

2,、確立校園文化建設(shè)以“德愛(ài)”為主題,，豐富校園文化建設(shè)內(nèi)容，突出抓好精神文化,、物質(zhì)文化,、制度文化、行為文化和特色文化建設(shè),，提高校園文化建設(shè)品味,，有效發(fā)揮其育人功能。

3,、資料建設(shè)明確責(zé)任分工到人,，突出過(guò)程性材料和特色性材料。資料整理做到真實(shí),、有序,、科學(xué)和規(guī)范。

4,、做好信息化教研工作,，開(kāi)展全校教師“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng),，充分利用班班通,、教育公共資源應(yīng)用平臺(tái)開(kāi)展信息化教研模式。

（二）加強(qiáng)教學(xué)科研常規(guī)管理，穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、按部頒標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)足課程,，調(diào)配好音,、體、美和科學(xué)學(xué)科教師,，真正落實(shí)課堂是素質(zhì)教育主陣地作用,。

2、加強(qiáng)備課,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo)和評(píng)價(jià)“五環(huán)節(jié)”監(jiān)管,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。鼓勵(lì)教師課間、課后利用在校時(shí)間無(wú)償對(duì)學(xué)生輔導(dǎo),。

3,、積極推行電子備課。讓教師從繁瑣抄寫教案中解脫出來(lái),，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息資源共享的功效,，騰出更多時(shí)間踐行新課標(biāo)，提高集體備課有效性,，突出備課實(shí)用性,，鼓勵(lì)備課個(gè)性化。

4,、利用好”班班通”工程,，改善教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率,。

5,、繼續(xù)實(shí)行推門聽(tīng)課制度，發(fā)揮市“學(xué)科帶頭人”,、“中青年骨干教師”的引領(lǐng)作用,。

6、繼續(xù)落實(shí)《教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施辦法》和《教科研活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施辦法》,。做到校長(zhǎng)抓教學(xué)質(zhì)量不手軟,，教導(dǎo)處主任、教科室主任管教學(xué)質(zhì)量有制度,，教師提高教學(xué)質(zhì)量有目標(biāo),、有奔頭。

（三）細(xì)化部門重心工作，明確責(zé)任,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要講正氣,，守規(guī)矩,，對(duì)待工作做到“敢為,、善為、想為”,，突出部門重點(diǎn)工作,，明確分工責(zé)任到人。各部門工作重心是：

1,、教導(dǎo)處,、教科室工作重心放在：（1）總結(jié)上學(xué)期期末統(tǒng)一質(zhì)量監(jiān)測(cè)，抓好薄弱學(xué)科整改工作,；（2）督促,、指導(dǎo)常規(guī)教學(xué)工作，使巡課制度常態(tài)化,、規(guī)范化,；（3）做好教師“曬課”等常規(guī)教研工作，利用教,、研,、訓(xùn)一體化，多為年輕教師搭建專業(yè)化成長(zhǎng)平臺(tái),。

2,、少先大隊(duì)工作重心放在：（1）進(jìn)一步完善班級(jí)量化評(píng)比方法，推動(dòng)班集體建設(shè),；（2）加強(qiáng)學(xué)生一日常規(guī)管理和文明禮儀教育,；（3）加大衛(wèi)生檢查力度，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,。

3,、總務(wù)處工作重心放在：（1）積極做好新校區(qū)建設(shè)和設(shè)備采購(gòu)工作；（2）繼續(xù)落實(shí)文明辦公室評(píng)選實(shí)施辦法,；（3）努力滿足教學(xué)需求,，做好后勤保障工作，為教學(xué)服務(wù),。

4,、支部、工會(huì)等組織工作重心放在：（1）踐行黨的要求,，發(fā)揮黨員模范帶頭作用,；（2）教代會(huì)、工會(huì)積極圍繞學(xué)校中心工作，積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策,，打造和諧溫暖的校園,。

5、安全工作重心放在：（1）做好東樓學(xué)生課間上下樓,，樓道疏散引導(dǎo)工作,；（2）堅(jiān)持護(hù)送路隊(duì)制度，疏散放學(xué)通道,；（3）利用形式多樣的主題教育,，做好安全教育常規(guī)工作。

（一）以人為本,，抓好“三風(fēng)”建設(shè),，提高德育工作成效。

1,、狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子工作作風(fēng)建設(shè),。認(rèn)真開(kāi)展“五講”活動(dòng)，即：講團(tuán)結(jié),、講正氣,、講原則、講業(yè)績(jī),、講奉獻(xiàn),。嚴(yán)格執(zhí)行校領(lǐng)導(dǎo)班子工作的“十不”要求。積極開(kāi)展班子述職考核,、群眾評(píng)議等活動(dòng),，樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)班子的工作形象，提高工作的執(zhí)行力和凝聚力,。

2,、重點(diǎn)抓好師德師風(fēng)建設(shè)。大力整治有悖師德的行為和現(xiàn)象,，弘揚(yáng)學(xué)校正氣,，傳承教師美德。堅(jiān)持開(kāi)展優(yōu)秀教研組,、文明辦公室,、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀兼職等評(píng)選活動(dòng),，激發(fā)全體教職工的工作熱情，調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,。

3,、強(qiáng)抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成,，重點(diǎn)做好“十大習(xí)慣”培養(yǎng)，即：文明禮儀習(xí)慣,、健體習(xí)慣,、誠(chéng)實(shí)守信習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,、閱讀習(xí)慣,、寫作習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、熱愛(ài)勞動(dòng)習(xí)慣,、勤儉節(jié)約習(xí)慣和遵守規(guī)則習(xí)慣,。要通過(guò)品德與生活課,、品德與社會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課,、重大節(jié)日活動(dòng)等強(qiáng)化教育,。少先隊(duì)要積極開(kāi)展“校園八星”評(píng)比活動(dòng)，要設(shè)立專項(xiàng)治理監(jiān)督崗,，提高學(xué)生自我管理,、自立管理的能力。

（二）以學(xué)施教,，著眼課堂,，深入推進(jìn)課堂改革。

1,、深化課堂教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)加大教研工作力度,，積極開(kāi)展觀摩研討,、論文交流、推門聽(tīng)課,、公開(kāi)課評(píng)優(yōu)等活動(dòng),。不斷嘗試新的課堂教學(xué)模式，引領(lǐng)教師課堂轉(zhuǎn)型,，努力實(shí)現(xiàn)“趣,、實(shí)、活”的教風(fēng),，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。

（1）加強(qiáng)備課、上課,、作業(yè)批改,、課后輔導(dǎo),、單元檢測(cè)評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)管理和監(jiān)控，全面跟蹤教師,，真實(shí)記錄教師在教育教學(xué)中的工作表現(xiàn)和業(yè)績(jī),，并將此作為績(jī)效獎(jiǎng)金發(fā)放、崗位設(shè)置考核及評(píng)優(yōu)評(píng)先的主要依據(jù)之一,。

（2）加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)學(xué)科教師,，優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)模式的打造力度，樹(shù)立典型,，引領(lǐng)發(fā)展,。

2、加大重點(diǎn)年級(jí),、重點(diǎn)學(xué)科,、重點(diǎn)教師的跟蹤監(jiān)督和指導(dǎo)力度，特別是一,、六年級(jí)語(yǔ)數(shù)和三到六年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué),，開(kāi)展推門聽(tīng)課活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的整體提升,，確保今年畢業(yè)班成績(jī)達(dá)到目標(biāo),。

3、加大教科研力度,。重點(diǎn)抓好教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)和校本教研工作,，確保教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)率達(dá)100%。各教研組活動(dòng)不少于4次,，每位教師聽(tīng)課不少于15次,，教學(xué)心得或論文不少于3篇。

（三）以師生成長(zhǎng)為根本,，全面開(kāi)展校園文化創(chuàng)建工程,。

1、深入推進(jìn)“讀書(shū),、寫字”教育工作,。一學(xué)年的經(jīng)典誦讀課和寫字課的開(kāi)設(shè)，我校已初見(jiàn)成效,，小有收獲,，積累了一些經(jīng)驗(yàn)。但整體氛圍不濃,，學(xué)生自覺(jué)性不高,。此項(xiàng)工作將長(zhǎng)期持久、有聲有色開(kāi)展下去,。要立足于師生成長(zhǎng)和學(xué)校持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)思路,，以“讀一本好書(shū)”活動(dòng)的開(kāi)展,，使書(shū)香、墨香充滿校園,，讓讀書(shū)寫字成為師生的終身習(xí)慣和愛(ài)好,。要求低年級(jí)以鉛筆字為主，中年級(jí)以鋼筆字為主,，高年級(jí)以毛筆字為主,。經(jīng)典誦讀課納入課時(shí)計(jì)劃，各年級(jí)要選好內(nèi)容,，制訂計(jì)劃,。教導(dǎo)處、少先隊(duì)要安排誦讀比賽,，營(yíng)造濃厚的氛圍,，陶冶學(xué)生情操。

2,、創(chuàng)新校園文化載體,。進(jìn)一步辦好校園廣播站，將“每周一曲,、每周一文欣賞”及“歷史上的今天”等內(nèi)容納入廣播欄目，創(chuàng)辦校報(bào),、班報(bào)（每月一份）,，開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，開(kāi)通校園網(wǎng)站,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅和諧氛圍,。

（四）牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，堅(jiān)持把安全工作擺在學(xué)校工作的首位,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，更加規(guī)范地落實(shí)安全管理制度,。扎實(shí)做好安全教育進(jìn)課堂工作,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全教育、法制教育,、防范教育,，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

2,、認(rèn)真組織好開(kāi)學(xué)安全教育第一課和每學(xué)期至少兩次的緊急疏散演練,，有效提升學(xué)校處理突發(fā)事件的應(yīng)急能力。

3,、繼續(xù)執(zhí)行師生值日制度,。課間,、午間、路隊(duì)護(hù)送,、車輛接送學(xué)生護(hù)送等,，每天安排專人負(fù)責(zé)，校值日領(lǐng)導(dǎo)帶班,，確保學(xué)生安全,。

4、繼續(xù)開(kāi)展平安文明校園創(chuàng)建活動(dòng),。積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門,，不斷加強(qiáng)校園周邊環(huán)境和社會(huì)治安綜合治理行動(dòng)。

5,、定期召開(kāi)教師座談會(huì),、教代會(huì)傾聽(tīng)教師意見(jiàn)，讓有想法的人員有傾訴的機(jī)會(huì),，減少矛盾,，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。