總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

學(xué)校教學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào)篇二

05年5月的一個(gè)上午,，我在批閱學(xué)生周記時(shí),，先看到阿杜在周記中流露出一種極度的傷感，卻不愿說出原因,，這非同小可,！緊接著我又翻閱了同宿舍的其他幾位同學(xué)的周記，終于在一個(gè)同學(xué)的周記中了解到了一點(diǎn)情況：“老師,，阿杜以為我們都不要她了,，您要關(guān)心一下，勸勸他”,。

對(duì)于這種情況,，我還從來沒有遇到過，這個(gè)班是個(gè)住宿班,，8個(gè)人一個(gè)宿舍,，女孩子在一起，肯定會(huì)為了雞毛蒜皮的小事斤斤計(jì)較,，鬧小脾氣,。不知道到底是什么事，讓阿杜那么難過,，舍友那么著急,。我必需對(duì)這件事進(jìn)行認(rèn)真分析，還要妥善處理,。認(rèn)真思考許久,，我做出如下處理思路：

第一步：分別找她的室友談心，進(jìn)一步了解事情真相,，找出同宿舍同學(xué)關(guān)系所存在的問題,，并進(jìn)行引導(dǎo)和教育。

第二步： 再找阿杜談心了解情況,，幫助其消除,。

第三步：利用得到的結(jié)論對(duì)班上的同學(xué)進(jìn)行教育，同時(shí)避免對(duì)阿杜再度造成影響,。

小霞因?yàn)樽尠⒍艓兔Φ剿?，阿杜不管,，倆人鬧別扭，小霞一急跑了出去,，宿舍六個(gè)人都出去追她,，剩下阿杜一個(gè)人，結(jié)果造成阿杜的誤解,。

在這件事情的處理上我應(yīng)重視的便是學(xué)生的人際交往,。平時(shí)教師往往更加重視學(xué)生的學(xué)習(xí)，而忽視對(duì)學(xué)生社會(huì)性發(fā)展的培養(yǎng)?，F(xiàn)在的學(xué)生絕大部分都是獨(dú)生子女,，他們?cè)诔砷L過程中備受寵愛甚至溺愛。長期以自我為中心,，使他們難以客觀地認(rèn)清自己在社會(huì)中的地位和作用,，在與他人的交往上往往表現(xiàn)得過于敏感或處理不當(dāng)。因此,，作為教師應(yīng)十分重視學(xué)生的人際交往問題,。人際交往是人與人互動(dòng)的過程、溝通的過程,、交流的過程,。學(xué)生的人際交往是其社會(huì)化和人格成熟的關(guān)鍵因素，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí),、人格的健全發(fā)展以及今后成功地走向社會(huì)都是至關(guān)重要的,。

建立同伴關(guān)系是學(xué)生們最基本的人際交往過程，通過這次事件我發(fā)現(xiàn),，一些學(xué)生在與同伴交往的過程中存在一定的障礙。做為教師如果想引導(dǎo)學(xué)生建立良好的同伴關(guān)系,，應(yīng)了解學(xué)生在同伴交往過程中存在的一些誤區(qū)或障礙,，并進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。事后,，全班同學(xué)一起討論《宿舍之內(nèi),，我們?cè)撛鯓幼觯俊?阿杜的'舍友都發(fā)表了自己的意見：首先要善良和富有愛心,，這是一個(gè)人幸福的源泉,。只有善良和富有愛心的人最終才會(huì)是真正幸福的，當(dāng)你關(guān)愛他人時(shí),，你獲得的是精神上的快樂與動(dòng)力,。其次，要互相尊重,、互相理解,，不欺凌弱者,。不能只考慮自己，不能自私,，更不能把自己的快樂建立在他人的痛苦之上,。

再次，要學(xué)會(huì)寬容,，要擁有寬廣的胸襟,，不能過于敏感，不要斤斤計(jì)較,。凡成大事者不拘小節(jié),，我們不要在微小細(xì)節(jié)上老是影響情緒，分散精力,，失去來學(xué)校學(xué)習(xí)的根本目標(biāo),。最后，要學(xué)會(huì)互相幫助,、互相監(jiān)督,，學(xué)會(huì)和睦相處，共同努力去營造一個(gè)溫暖的小家,，利用集體的溫暖來讓每個(gè)同學(xué)都能健康快樂地發(fā)展,。

學(xué)校教學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào)篇三

德育工作是學(xué)校工作的靈魂和生命，是中國特色社會(huì)主義教育事業(yè)的本質(zhì)特征,，體現(xiàn)著教育宗旨和培養(yǎng)目標(biāo),，決定著學(xué)校的辦學(xué)方向、性質(zhì),、規(guī)模,、速度、質(zhì)量,、水平和效益,。規(guī)范和強(qiáng)化學(xué)校德育工作是學(xué)校自身發(fā)展的需要，是基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)深入進(jìn)行,、素質(zhì)教育全面實(shí)施的需要,，是建設(shè)精神文明、發(fā)展先進(jìn)文化,、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)繁榮和社會(huì)進(jìn)步的需要,，必須優(yōu)先予以考慮和保證。我校在堅(jiān)持依法治校,、依法施教,，集中精力抓教改課改的同時(shí)，要把德育工作,、把思想道德建設(shè),、思想政治工作,、把以德治校、以德立校擺在首要的突出位置,；要解放思想,，實(shí)事求是，花大力氣整合和開發(fā)德育資源,，拓展德育空間,，制定德育規(guī)劃，研究德育策略,，實(shí)施德育監(jiān)測,，創(chuàng)新德育機(jī)制，逐步構(gòu)建同新課程和廣大教育工作者,、青少年兒童成長相適應(yīng)的德育工作體系,，力求使學(xué)校各項(xiàng)工作上檔次、上水平,。

學(xué)生日常禮儀行為規(guī)范的教育是提高德育實(shí)效性的切入點(diǎn),。成才必須先成人，我們要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，做一個(gè)有品性,、有教養(yǎng)、有責(zé)任心的人,。為此,，學(xué)校組建“文明禮儀隊(duì)”，以日常禮儀,、學(xué)生行為規(guī)范教育作為學(xué)校德育工作的基點(diǎn),。全校教師都要齊抓共管學(xué)生禮儀、行為規(guī)范,。在養(yǎng)成教育上,，要落實(shí)“六個(gè)抓”：抓配套，配套抓,；抓人人，人人抓,；抓重點(diǎn),，重點(diǎn)抓；抓及時(shí),，及時(shí)抓,；抓經(jīng)常，經(jīng)常抓,；抓反復(fù),，反復(fù)抓,。我們知道，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德就是從很小很小的事開始的,，就是從節(jié)約水電,、撿起腳下的廢紙開始的'。要倡導(dǎo)“做有樣,、坐有相,、行為規(guī)、言有范”,，學(xué)校每日對(duì)學(xué)生執(zhí)行常規(guī)情況檢查評(píng)比,。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)每個(gè)學(xué)生責(zé)任心的教育，必須讓學(xué)生知道：學(xué)校秩序不好有“我”的責(zé)任,，班級(jí)紀(jì)律,、衛(wèi)生不好有“我”的責(zé)任，明白個(gè)人的言行就是忠實(shí)地代表了個(gè)人形象,、班級(jí)形象,、學(xué)校形象。

我校結(jié)合實(shí)際,，加強(qiáng)學(xué)生的愛國愛校,、遵紀(jì)守法、文明禮貌,、誠實(shí)守信,、勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)友善等基本道德建設(shè),，提高學(xué)生的文明自律水平,，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)做人。

1,、建立健全班主任例會(huì)制度

2,、班主任工作考核量化

學(xué)校安全工作的難度不斷增大，學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多,，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多,，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢群體,，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。本學(xué)期我校堅(jiān)持預(yù)防為主,、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過德育教育,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力,；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

1,、開展常規(guī)檢查,。

每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一,。學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查,。對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查,。冬季,，學(xué)校進(jìn)行防火安全檢查。

2,、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。

建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,，不斷完善充實(shí),。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理,、門衛(wèi)值班,、巡邏值班、防火防災(zāi),、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理、體育器材檢查,、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng),，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作,，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近,、徒步原則,。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循,，違章必究，不留盲點(diǎn),，不出漏洞,。

3,、認(rèn)真做好安全教育周工作。

學(xué)校安全教育周以“平安校園”為主題,，在安全教育周期間,，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型,、重點(diǎn)部位保護(hù),、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面,，開展深入全面的大檢查,，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作,。

法制教育工作中,，我們做到經(jīng)常性教育和專項(xiàng)教育相結(jié)合，面向全體學(xué)生和重點(diǎn)對(duì)象相結(jié)合,，校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合,。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。

學(xué)校教學(xué)德育工作總結(jié)匯報(bào)篇十二

本學(xué)期部德育工作以學(xué)校政教處重要思想為指導(dǎo),，圍繞學(xué)校的工作為中心，以人為本,，不斷開拓德育新思路,，提高部德育整體效果，培養(yǎng)社會(huì)合格人才,。在全體師生的共同努力下,，本部德育工作落到實(shí)處，取得一定的效果,。

一,、發(fā)揮“教書育人、管理育人,、服務(wù)育人”德育網(wǎng)絡(luò)功能,，營造有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的環(huán)境。

1,、加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè),，特別重視對(duì)班主任的培訓(xùn)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平,。

部建立了以部長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并充分發(fā)揮指導(dǎo)作用。在德育工作中，正,、副部長,，科組長，正,、副班主任是實(shí)施德育工作的主力軍,。其中班主任在德育中占有很重要的位置，所以班主任自身素質(zhì)的提高,，是提高德育整體效果的重要保障,。

本學(xué)期部開展了“三個(gè)會(huì)”，一是班主任組織好班的主題班會(huì);二是每周進(jìn)行一次班主任會(huì)議,，各班主任對(duì)自班作一個(gè)簡單的工作總結(jié),，并進(jìn)行心得交流;三是組織好本學(xué)期的家長會(huì)。本學(xué)期開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)中,，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn),，共同提高。每周舉行班主任會(huì)議,，組織班主任學(xué)習(xí)政策法規(guī),、素質(zhì)教育理論、班級(jí)管理知識(shí),，互相學(xué)習(xí),，共同研究，共同提高,。同時(shí),，針對(duì)班主任特點(diǎn)和班級(jí)的不同情況，對(duì)班主任的教育理念,、管理方法,、工作技巧等進(jìn)行指導(dǎo)，切實(shí)解決班主任工作中的實(shí)際困難,。通過學(xué)習(xí),、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作能力;對(duì)于一些初任班主任的,，則采用"幫,、扶、帶"的方式,，以使他們盡快勝任班主任工作,。一個(gè)學(xué)期來，我還加大對(duì)班主任及班級(jí)管理工作的考核力度,，完善了一整套詳細(xì)的考核方案,，收到了較好的管理效果,，發(fā)揮了各位班主任的工作熱情及積極性。

2,、進(jìn)一步建立和健全了德育工作制度,。

我部不斷完善行之有效的德育工作制度，堅(jiān)持每個(gè)月至少召開一次部會(huì),，開展“文明守紀(jì)班集體”評(píng)比制度、積極參加學(xué)?；顒?dòng)“爭先進(jìn)”獎(jiǎng)勵(lì)制度等,。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，完善管理體制和考核制度,，根據(jù)部的實(shí)際情況制定《部班級(jí)量化考核細(xì)則》,、《部班主任量化考核細(xì)則》、《部值日教師職責(zé)》,、《部學(xué)生紀(jì)律管理規(guī)定》,、《部學(xué)生自主管理制度》等管理制度，組織教師,、學(xué)生學(xué)習(xí)各項(xiàng)細(xì)則,。規(guī)范好本部班級(jí)管理、學(xué)生日常行為規(guī)范等,，學(xué)生實(shí)行德育量化,，各班德育量化工作落到實(shí)處，以使德育工作經(jīng)?；?、制度化，收到了良好的效果,。

3,、全方位、多渠道育人,，強(qiáng)抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

（1）管理育人

本學(xué)期，在學(xué)校量化考核基礎(chǔ)上,，結(jié)合我部的實(shí)際情況,，制訂《部班級(jí)量化考核完善細(xì)則》，更充實(shí)了班主任工作,，使我部德育工作更加規(guī)范化,。目的'是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。對(duì)學(xué)生每天的行為有儀表,、出勤,、衛(wèi)生,、課間操、眼保健操,、單車擺放,、課堂紀(jì)律、課間紀(jì)律,、公物保護(hù)等日常管理工作,，值日教師、部學(xué)生分會(huì)每天分階段負(fù)責(zé)巡視檢查,，并將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任,。通過一系列措施落實(shí)“班級(jí)常規(guī)考核”，學(xué)生們從“上好一堂課,，做好一節(jié)操,，掃好一次地”做起，逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

學(xué)生在接受管理的同時(shí),，也參與學(xué)校管理，加強(qiáng)自我管理,，培養(yǎng)主人翁意識(shí),。如部學(xué)生分會(huì)進(jìn)行了日常的管理監(jiān)督評(píng)比，讓學(xué)生在自我和互相管理中受到教育,，不斷完善自我,。

（2）教書育人

課堂上教師嚴(yán)格要求，積極引導(dǎo),，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、思維品質(zhì)、競爭意識(shí)和合作精神,。

（3）活動(dòng)育人

班級(jí)教育活動(dòng)是部德育工作的重心,，是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁,。班級(jí)教育在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，以班會(huì)課為主陣地，采取靈活多樣的教育形式,，開展系列教育活動(dòng),，有針對(duì)性地解決學(xué)生中存在的問題。班級(jí)常規(guī)教育以落實(shí)“班級(jí)常規(guī)量化考核”為主要內(nèi)容,，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成;以學(xué)生為主體,，召開主題班會(huì),、出黑板報(bào)、班容班貌的建設(shè)等,，學(xué)生在這些活動(dòng)中提高了自我教育能力;以班級(jí)為單位參加學(xué)校組織各項(xiàng)活動(dòng),，如校運(yùn)會(huì)、文藝匯演,、籃球賽,、各種技能競賽等，各班振奮精神,，競相展示風(fēng)采,，增強(qiáng)了班集體的凝聚力，促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成,。

本學(xué)期，部組織了一系列的活動(dòng)：如開展了以“職中光榮我光榮,，我為職中爭光榮”,、“先成人后成才”、“做一個(gè)文明守紀(jì)的好公民”等為主題的系列主題班會(huì);“專業(yè)特色班容建設(shè)”等活動(dòng),，讓學(xué)生更加了解自己所學(xué)專業(yè),，組織學(xué)生外出實(shí)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)能力,，協(xié)調(diào)能力,，社會(huì)的適應(yīng)能力;組織學(xué)生定期觀看教育片;召開家長會(huì)，努力營造學(xué)校,、家庭,、社會(huì)共同教育的氛圍。

通過一系列教育活動(dòng),，學(xué)生思想道德素質(zhì)有了明顯的提高,，精神風(fēng)貌有了很大改觀，學(xué)生良好的行為習(xí)慣正在養(yǎng)成,，初步形成了校園整潔,、環(huán)境優(yōu)美、學(xué)生舉止文明,，各項(xiàng)工作井然有序的局面,。尤其令人欣慰的是，在全體師生的努力下,，我部素質(zhì)教育碩果累累,，各班踴躍出很多好人好事。

二,、采取多種方法溝通,、協(xié)調(diào)家庭教育與學(xué)校教育,。

我部非常重視家庭教育工作，要求班主任及時(shí)家訪,、電訪,，也要求學(xué)生家長定時(shí)打電話給孩子的班主任及時(shí)了解其孩子在校情況，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致,。從而針對(duì)性對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。例如，在本學(xué)期期中考試后的家長會(huì)上,，我們向家長介紹學(xué)生基本情況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合,，用正確的方法教育好孩子,。為了提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法,。使家庭教育和學(xué)校教育保持一致,，為學(xué)生營造良好的家庭教育、學(xué)校教育環(huán)境,，共同培養(yǎng)學(xué)生成才,。

三、今后部德育工作的努力方向：

1,、對(duì)學(xué)生的安全教育長抓不懈,，特別是自我安全防范和自救意識(shí)的教育。

2,、樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律,。

3、加大心理健康教育的力度,，對(duì)心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo),，防止心理障礙造成損害。為建設(shè)和諧電子部而努力,。