隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高,，報告具有語言陳述性的特點,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應該怎么制定呢？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

大學生個人實踐報告篇一

青春似歲月,，在人生的岔口徘徊，想搭上青春的最后一班列車,?；厥灼接沟倪^往動覺慚愧不堪，大學四年的生活已經(jīng)過半,，記憶中還是一無所留,，生活中的時候是一潭死水，每一天生活只是對前一天的不斷的無止境的復制真的不想如此般度過剩下的二分之一的時光,，想要些特別的經(jīng)歷想讓生命更厚重些,，想讓青春更絢麗些。大三的上半學期知道學校有頂崗實習活動,，也知道這個學期學的知識可以在別的時候補過來,，所以我毅然地選擇了頂崗。

不知道頂崗的生活會是怎樣,，學校怎么樣,，學生好不好管，會是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)歷過,，一切都充滿疑惑,。問了一下師姐師哥，答案卻是相差甚大，一切都是未知數(shù),。雖然對自己不是很有信心,，但我相信應該有所收獲，想鍛煉一下自己,，早晚都要面對就業(yè)還不如盡早地適應環(huán)境,，有什么不足的地方回到學校還有辦法彌補。兩年的大學生活都是我忘記了自己與別人相差很大,，日子過得很安逸都有些樂不思蜀了,。我不想走平常路，想在年輕的時候多經(jīng)歷一些,，只有經(jīng)歷過風雨才能見到彩虹,，有一顆不自信但堅定的心最終我成為我們宿舍唯一一個頂崗實習的人。

在學校的時候也在為頂崗實習做準備,，上教法課,、學如何上課、如何處理偶發(fā)事件等等,，為將來的教師生涯添一些勝利的砝碼,。在學校的時候就知道有的學校條件好還有生活補助有的學校什么都沒有，真相分到一個好學校,，但能有機會鍛煉一下就不苛求太多了,。在期末考試的時候才知道我被分到埝頭中學了，我們實習點有六個女生兩個男生,，大名的三個實習點由英語系的導員(蓋麗慧老師)帶隊,，與他們以后相處會怎么樣，帶隊老師會經(jīng)常來看我們嗎?(埝頭中學離縣城有50多里)帶著一個個疑惑來到了作為第一次當老師的地方——8月27日來到埝頭中學,。

從石家莊出發(fā),，路上行駛了5個多小時來到大名縣，三個學校的校長在縣城為我們接風,。之后31名學生就各赴自己的實習學校了,，從大名縣城有行駛了半個小時來到了實習地點，這時候?qū)W校還沒有開學,，學校很是安靜,，學校早已為我們準備了三個房間，房間也都粉刷一新,，比我們想象的要好得多,。因為還沒有分配任務所以我們幾個人的前幾天主要是看教學光盤，日子過得很輕松!

早就知道兩個教語文中會有一個教初二,，結(jié)果我被分到初二教97,、98班,，并且我也是我們之中唯一一個教二年級的任課老師,，沒有人與我共同商量,，真是有些擔憂，讓我驚喜的是學校決定讓我?guī)?7班的班主任,，這對我來說真是個意外也是一種挑戰(zhàn),，真真正正地感覺到了學校對我們的信任。

我所教的97班還算可以,，語文成績還不錯,，紀律還可以，真怕把他們帶不好,，自己壓力很大,。剛進班我就發(fā)現(xiàn)班里只有一個女班長，也不知道為什么我就又選了一個男的副班長,，陰差陽錯沒想到他會干的那么好,，與學生相處了三個多月，其中有快樂也有悲傷,，有信心十足過也有悲傷絕望過,，兩者是那么地極端又是那么地統(tǒng)一。因為他們還小不懂事,，凡事做的時候不考慮太多隨心所欲,，對他們要盡心但對于他們的錯誤不要太過于認真，畢竟他們還是孩子,，與學生們的交往,，其中有許多是讓我難忘：

(1)我的第一個教師節(jié)。9月1日剛接97班,，9月10日就是教師節(jié),，真害怕學生們這一天對我不理不睬。9月9日晚別的班都開始送別的班都開始送禮物 我卻一個也沒有,，不是為收什么,，關(guān)鍵想了解孩子們的那份心，看著別的老師收禮物我表面上為人家祝福而自己卻是漠然的失落,。9月10日早上當我看到黑板上寫著“祝老師節(jié)日快樂”7個大字,，彩帶落到頭上的那一刻，眼里滿含熱淚,，真沒想到會有這突如其來的喜悅,，那個時候才發(fā)覺做一個受孩子們熱愛的老師是多么地重要，也明白了作為一名教師的神圣之處,。雖然作為一名教師很累,，但心與心的交流會受到學生的銘記，才真正地理解教師是多么神圣的崗位，學生的理解與回報會使自己忘記工作中的累與痛,。

(2)副班長景冬冬因為害怕耽誤學習而辭職,，我想挽留他卻沒有留住，無可奈何也只能那樣,?？墒菦]過幾天，我們班就有5個人集體辭職,，我剛開始的時候很生氣心想辭職就辭職,，誰怕誰呀!但冷靜下來卻想不能這樣，要從根本上解決問題,，所以我一個個地做工作,，在談心的時候發(fā)現(xiàn)你只要用心走進他們的內(nèi)心，一切問題都可以解決,，交談以后這幾個人都表示不再辭職并好好干好自己的本職工作,。這一次我發(fā)現(xiàn)交流這種方式在師生之間是多么地重要，而且你只要真心實意地為他好,，站在他的角度為他考慮,，一切都會迎刃而解。

通過這次頂崗實習,，今后無論做什么事,，我都有了底氣，因為我收獲很多,。

大學生個人實踐報告篇二

時間雖短,，但接觸的東西非常懂，不說很熟悉起碼有了初步的了解,，使我們在學習理論知識的時候有了一個非常好的模型,。對我的學習一定舉到重要的作用。下面就是實習報告,。

這段實習經(jīng)歷,，避免不了的當然是比較累，但非常值得,。在鉗工實習中,，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔,、攻套絲,、鋸割、銼削,、裝配,、劃線,；了解了銼刀的構(gòu)造、分類,、選用,、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測,。

在車工實習中，我們了解了車刀的種類,，常用的刀具材料,，刀具材料的基本性能；知道了車刀的組成和主要幾何角度,；在磨工實習中,，我們領(lǐng)會到了金剛石的超硬度，在那精制砂輪把帶氧化皮的鐵棒磨得亮晃晃的時候,，我們不禁感嘆砂輪的“磨力”,；

在電焊實習中，我們了解了電焊的實質(zhì),，電焊機的組成與焊條的構(gòu)成,；學會了選用焊條的種類和如何操作電焊機。

在鑄造實習中,，讓人感覺似乎回到了童年時代,，我們又玩起了“沙窩窩”。

在銑工實習中,，不禁讓人聯(lián)想到“繩鋸木斷“這個成語,，而我們今天只需把鐵棒夾在銑機上，按幾下按扭,，一根牢實的鐵棒在幾十秒鐘后被鋸斷了,。這不得不讓我們佩服科學技術(shù)對人類的影響力。

在氣焊的實習中,，我們知道了氣焊由乙炔發(fā)生器,，回火防止器、氧氣瓶,、減壓器,、焊槍組成；學會了如何調(diào)火焰和平焊,。

在沖壓實習中,，更能體現(xiàn)出電轉(zhuǎn)化出的能量之大。我們只要輕輕踩動控制踏桿,，一塊有點厚的鋼板在瞬間被壓成形,，和“水滴石穿“相比,，簡直是天壤之別，而且沖壓操作簡單,，產(chǎn)品合格率接近百分之百呢,！

在熱處理實習中——這是一項最輕松的實習工種，因為它動手時間短,，觀察時間長,，經(jīng)過老師的講解與示范后，同學們爭先恐后地去感受鐵在鹽水中冷卻時“水煮雞蛋“式的震動,。

金工實習是大學階段必不可少的一次實踐實習課程,，當然的，我們也在學校的安排下,，進行為期半個月的實習,。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間,，為期十五天的金工實習就結(jié)束了,。第一次下車間的我學習到了很多東西，雖然比較累,，但是非常的值得,。

大學生個人實踐報告篇三

今年暑假我一直在參加社會實踐中，直到現(xiàn)在暑假結(jié)束,，我才回到了校園,，回顧自己這么長時間的實踐，實踐對象只是一名初二學生的時候,，自己還是感受到了一絲的苦笑,。不過自己的實踐成果還是不錯的，自己的實踐結(jié)果還是不錯的,。今年暑假的家教只是針對一個學生,，我自己感受到了其中的樂趣，也是鍛煉了自己,，以后的道路怎么走,，我還要繼續(xù)不斷的努力。

實踐對象：中學一名初二年級學生,。

實踐目的：對該生初二年級上學期所學知識先作一下檢測,，了解她掌握的情況，輔導完成暑假作業(yè)并使其對七下的知識作比較充分的了解,。

實踐過程：由于我以前在每周末會抽出一些時間幫她檢查作業(yè)并鞏固一下以前所學內(nèi)容,，所以我對她的情況比較了解：該生只有11歲，在班里是年齡最小的,，很聰明,，基礎(chǔ)打得比較扎實,，學習能力比較強，但她畢竟還比較小,，學習的自主性比較差,，自己不能合理地安排每天的學習和娛樂。學習中還存在其它問題,，比如不愿意做復雜的計算題,，特別難的題不愿意動腦子，學習時喜歡談條件,，而且不能堅持下去,。另外她還比較愛玩電腦游戲。因此在整個過程的前兩三天里,，我并未貿(mào)然進行實質(zhì)性的教學活動。針對上述情況,，我為該生制定了一個"端正態(tài)度,，循序漸進，勞逸結(jié)合"的學習輔導計劃： "端正態(tài)度"

我很清楚作為一個學生,，要想學習成績好,，最重要的不是要多聰明，而是要學習自主性強,。一個學生只有做到自覺,，才能控制自己，養(yǎng)成良好的學習習慣,，不讓父母操心,。雖然她還小，但我覺得應該從小培養(yǎng)這種好習慣,。第一節(jié)課我給她好好地上了一堂思想政治課,，結(jié)合我十多年的學習體會和經(jīng)驗，給她講了講學習的目的及正確的學習方法,，還教育她為什么要養(yǎng)成良好的學習習慣,，她認真地聽著，時不時地問我很多為什么,。我是把她當我的親妹妹一樣看的,，自然我不是以一種老師的口吻和她講的，應該說是在盡一個兄長的責任,。正所謂"磨刀不誤砍柴功",，根據(jù)后來的聽課情況來看，第一個階段所做的努力還是很有效果的,。最起碼給她講題目時感覺比以前聽講要認真多了,。 "循序漸進"

正式開始補課開始了,，首先我看了看她的期末試卷，語文：101,，數(shù)學：118,，英語：108，還不錯,，為了進一步檢查一下她的基礎(chǔ),，我又給她找了一套難度適中的題目讓她練練，結(jié)果也考得很不錯,，這樣我就心里有數(shù)了,。七上的內(nèi)容不用復習了，做做暑假作業(yè)練習一下就行了,。

白天上午給她補習七下的內(nèi)容,，只有數(shù)學和英語兩門。就數(shù)學而言,，感覺她基礎(chǔ)不錯,，可以培養(yǎng)她的自學能力，對于每節(jié)內(nèi)容,，可讓她先精讀課文,，邊看例題邊試做習題，把有疑問的任何一個地方做上記號,，待她把每一節(jié)內(nèi)容看完后我再給她詳細解答,。等她把書上的內(nèi)容弄懂后再安排她做輔導書上的習題。但慢慢地她就有些耐不住性子了,，說書上的內(nèi)容很簡單,，例題和課后習題都不用做，我反復的給她講為什么要看書上的例題和習題,，告訴她這些題目是經(jīng)過專家精挑細選以后留下的精華,，把這些弄懂后，其他題也不用怕了,，而且這些題在考試時出現(xiàn)的頻率也比較高,。無論我多么的苦口婆心，費了那么多口舌后,，她還是不到黃河心不死,，看來沒別的法子了，就依她的試試吧,，等她吃到苦頭后就自然會明白的,。這樣她看完書后就直接做輔導書上的題目，我在一邊看著,，很明顯,，做題速度慢了很多,。做完后一檢查，基本上還是對的,，但正確率沒以前高,。就這

樣一個單元好不容易弄完了，最后得來一個單元檢測,。她看著卷子,，終于服輸了，"哥哥,，咱別考了,，前面學的我又不會了。"看著她那副樣子,，我問她現(xiàn)在明白了我的良苦用心了吧,，她慚愧地點了點頭。后來我又只好把這單元給她重新上了一遍,。給她上幾何部分時比我預想的要輕松,，她的悟性很高，不用像老師給我們上課時要用一個個的模型,，很多知識她一看書就能理解,，不過對于比較難理解的習題,，我還是教她用紙張疊了模型來幫助理解,。

輔導英語時，由于沒有借到七下的英語課本,，我只好買了一本《教材完全解讀》,，那上面有教材里的課文。她從小學三年級就開始學習英語,，現(xiàn)在七年級學的內(nèi)容差不多有一半她們都學過,，因此前面幾個單元我給她上的稍快點。我先讓她把每個單元的課文認真看一下,，再讀一遍給我聽聽,，幫她把不正確的發(fā)音糾正。再讓她認真看書上的知識講解部分,，把不懂的地方圈出來,，遇到不認識的單詞要勤查詞典。最后則是我來幫她梳理書上的知識點,，告訴她哪些是應該重點掌握的,，并給她解答所有的疑問，另外講課文時我還給她補充了很多新單詞,、短語和課外知識,。每天早上7：00—8：00這段時間我規(guī)定她必須認真讀背單詞和課文,，每篇課文都要在我這兒背的滾瓜爛熟，單詞早晚聽寫兩次,。 為了增強她的閱讀能力,，我還另外安排她每天堅持做兩篇閱讀和一篇完型填空。目前國內(nèi)的學生很多學的都是啞巴英語,，四六級考試都拿很高的分,，但真正要說的.時候卻說不了5句話，從長遠考慮,，為了增強她的口語水平,，我還在暑期帶她參加了青島同文英語集訓，雖然這個集訓是針對大學生的,，對她確實有一定的難度,，但對于糾正她的發(fā)音卻有不小的幫助，每天的高強度訓練也磨練了她的意志,。晚上我就讓她完成暑假作業(yè),，對于不懂的地方隨時輔導。

這兩門每個章節(jié)學完后我還要幫她梳理一下,，讓她對每節(jié)所學的內(nèi)容做到胸有成竹,。最后再安排一個難度適中的章節(jié)測驗，檢查一下學習效果,，這樣讓她也知道自己的不足在哪,。在輔導中我也發(fā)現(xiàn)了一些她的問題，比如說"眼高手低"：簡單的題目不愿做,，而難的題目又不會做,，我反復的告誡她這是學習的大忌，考試時最容易失分,，簡單的題目一定要做,，難題要盡自己最大的能力去做。還有她學習時喜歡和我談條件,，她總認為我給她布置的作業(yè)過多,，要我給她減少一些，我也認真的考慮過,，但我不能答應她的要求,。知識學習后最快的掌握途徑就是通過大量的練習，數(shù)學和英語都是如此,。其實我只是按我們那時做的一半布置的,，應該是不算多的。

"勞逸結(jié)合"

下午我沒有安排什么學習內(nèi)容，基本上就讓她放松一下,。她個人比較喜歡唱歌和跳舞,，經(jīng)常要去參加培訓。沒輔導班上時我就陪她去游游泳,、打打球什么的,，說到這，我還得專門感謝她,，正是由于她的幫助我終于學會了游泳,，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了這個運動。她比較喜歡在電腦上玩玩兒童游戲,，我一向不很贊成小孩子玩電腦游戲,，主要是他們的自制力不強，容易上癮,，但我還是沒禁止她玩,，每次都把玩的時間限制在兩個小時內(nèi)。課件和她聊天時,，我特別給她強調(diào)了玩電腦游戲的危害,，并結(jié)合我身邊的例子，幫她做了很多分析,，并叮囑她不要上癮,。

實踐結(jié)果：

在我的輔導下，該學生漸漸開始在養(yǎng)成良好的學習習慣,，雖然還沒達到我所期待的那種效果,，但已經(jīng)在慢慢顯現(xiàn)效果，這是很令人感到欣慰的,。兩門功課在最后的綜合檢測時都取得了優(yōu)秀的成績,，而且她學習時的一些小毛病也改了不少,。

實踐體會：

第一,，從事教學工作需要"專心"：我為這次實踐的順利進行，我投入了大量的精力準備,。雖然說對于七年級的知識不在話下,，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求做到在知識上準確無誤,；除了在"教什么"上下功夫,，我在"怎樣教"也絲毫不敢馬虎，我翻閱

了《教育心理學》,、《發(fā)展心理學》,、數(shù)學教學法等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗交流，在充分尊重孩子身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學活動,。

第二,，從事教學工作需要"耐心"：面對一個初中的學生，他對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點和限制,，我們在教學中不能從自身主觀出發(fā)"想當然之",。對學生在學習中所遇到的障礙要"耐心"的講解，一遍不行就兩遍,，兩遍不行三遍,，同時也應該反省自己的教學方式是否對路，切忌"簡單粗暴",。第三,，從事教學工作需要與人"交心"：在教學中不能夠"閉門造車"、"一葉障目,，不視泰山",，要多與外界交流，掌握更多的信息,，豐富自己的教育背景,。我注意了與家長的交流，一方面更深入了解學生的情況,，有利于我"有的放矢",；另一方面我及時將教學進展及時反饋給家長，有利于家長的配合與支持,。同時,，我還向多位我以前的老師請教，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助,。

我通過這次短短十多天的實踐,，從另一個側(cè)面檢驗了自己的學習情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,、解決問題的能力；同時也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足,，使我在以后的學習中不斷的彌補和提高,。可以說,，這次實踐讓我是"受益匪淺",。我會一直關(guān)注這名學生的成長的，不斷的發(fā)展中,，這名學生得到了很大的進步,，不過自制力才是最重要的,，我希望她能夠控制自己，該學習的時候?qū)W習,，不學習的時候就娛樂,，這才是好學生，我想在今后她會認識到這一點的,。我也會在不斷的前進中得到更多的進步的,，我相信自己可以做的更好！

大學生個人實踐報告篇四

轉(zhuǎn)眼間,，實習生活已經(jīng)告一段落,，對這一段酸苦又快樂的經(jīng)歷著實深深難忘！為整理思想,，汲取經(jīng)驗,，帶著美美滿滿不曾間斷的回憶對這一段記憶做以下總結(jié)和匯報。

透過頂崗實習,，加強理論學習與實際的結(jié)合,，驗證和鞏固充實所學理論知識，加深對相關(guān)專業(yè)資料的理解,，接觸課堂以外的實踐知識,，加深了解社會對本專業(yè)的需要，將所學專業(yè)知識與生產(chǎn)實際相結(jié)合,。同時,，加強和實習單位各層次員工溝通和交流，學習其優(yōu)秀品質(zhì)和新型技術(shù),，提高對現(xiàn)實問題的認識,，逐步提高社會交往潛力和應變潛力，了解實習單位的各項規(guī)章制度,，增強組織性和紀律性,，認識自身不足，嚴于律已,，提高自身綜合素質(zhì)和潛力,。再次，培養(yǎng)學習,、團隊合作和解決問題的潛力,，并開闊眼界及思路,，為今后步入社會積累經(jīng)驗,，盡快成為生產(chǎn)、建設(shè),、管理和服務第一線的高技能人才,。

深圳xxx科技有限公司是一家集研發(fā)、設(shè)計、制造,、銷售,、服務于一體的專業(yè)鋰電池自動化設(shè)備制造商，屬高新科技民營企業(yè),。公司坐落于美麗的海濱之畔深圳市龍華大浪龍富工業(yè)園,。公司主要為各類鋰離子電池生產(chǎn)企業(yè)帶給化成、分容,、ocv/ir檢測,、揀選配組等自動、半自動系列生產(chǎn)和實驗型設(shè)備,。產(chǎn)品具有精度高,、穩(wěn)定性好、性價比高等特點,。

這次實習,，我的工作資料隨職位的變化分階段有所不同，現(xiàn)分段報告如下：

最開始去的是宏圖高能的老公司天宏圖,，在那個公司,，我們置身于流水線，和那些阿姨和一些弟弟妹妹們一齊壓鋰電池蓋帽,，一天比一天產(chǎn)量高,，在班長的催促下我們的一周都感覺度日如年。也許因為從初中開始就在外實習,，對這種模式化生活和機械化管理早已習慣自如,，看著一齊來的同學不斷地嘆氣和怨言甚至咒罵，只能在一旁勸說安慰,。剛過一個周的時候,，由于平時透過班長一個老鄉(xiāng)和班長認識了，并慢慢熟悉,，這才安排了一個簡單的工作給我,。畢竟這是大學安排的第一次頂崗實習，只期望以后的日子會好過一點,。

兩個多星期過去,，迎來了新公司宏圖高能的建成，我們發(fā)電專業(yè)的幾個學生幸運的被安排到了新的公司,。這也預示著一個完美的開始即將到來,。初期，我們整日在車間打掃衛(wèi)生,、貼警示線,、給電工幫忙,。都是一些或輕或重很雜亂的活兒，這段時間是很充實和開心的,，在公司落成典禮的日子后,，公司的一切才一步步走入正軌。

在過后的將近兩個月里,，一開始是跟著吳師傅一齊學做工具分類整理和管理以及技術(shù)的提升,，慢慢的到了一個多星期后開始正式接手調(diào)試組的管理，但是有著一個月的試用期,。公司二車間從焊接到組裝再到調(diào)試,，三個組之間銜接很緊，我們組的效績也關(guān)乎到出貨的品質(zhì)和時間觀,。每一批的訂單我們?nèi)齻€組都需要齊心協(xié)力,，這之間的合作付出與快樂不計其數(shù)。在不斷對技術(shù)和管理層次學習,、自我完善提高的同時,，也經(jīng)常去網(wǎng)吧看一些管理學和工作相關(guān)的文字視頻，這也是離開公司前最充實的日子,。

感悟雖說在學校學了兩年多的專業(yè)理論知識,，畢竟那只是死死的概念。剛來公司我?guī)е悦５钠谕托迈r的驚奇,，應對整個陌生的人群和陌生的操作方式,，在這熟悉又陌生的城市里都顯得有點唐突。一開始讓人喘但是氣來的流水線和之后又給我斷斷續(xù)續(xù)期望的新公司,。公司的前輩們都很照顧新人,，理解新人的一無所知，耐心地指導著我們,。個性是張工和師傅的言傳身教,，帶著我們很舒心地去理解生活環(huán)境和公司的作業(yè)流程。

回首那些日子,，還記得我們和領(lǐng)導一齊布置車間的一切,。一齊拖地，一齊貼警示線,，一齊鉆研機柜的布線,，一齊研究工裝，一齊出去玩,。一齊,。記憶太多，滿滿的回憶起來是那么的充實和開心,。還記得當時和副經(jīng)理一齊打球的那般孩子勁兒,，酒桌上和領(lǐng)導們一齊開的玩笑,，啤酒肚和扎啤妹,。喝醉酒之后的可愛和放松,，已經(jīng)全然沒有了工作的勞累和嚴肅，這些記憶總是呢么溫馨和高興,。

那些日子以來,，學到的東西也著實不少。開始在老公司的時間里,，把我在大學里有點松懈的耐心再次調(diào)整回來,。在新公司里，一開始短期的打雜讓我明白了細心還是有很多好處,，但是更讓我明白的是,，對待不同的事和不同的人，細心度也要隨之改變,，有些事該細的細,，細的有分寸的東西還是不要讓領(lǐng)導難堪，當然有些事做到細是需要耐心和縝密心思的,。之后那段和吳師傅在一齊學習工作的日子里,，師傅的技術(shù)和為人都讓人敬佩。也許因為性格的相似,，平日的工作中合作的很愉快,，相處的也融融樂樂。年齡相仿的師傅雖不善交際,，但平時對我們一向很好,，二樓的員工對師傅也一向尊重。出門在外,，切記低調(diào)行事,，要在能展現(xiàn)自己潛力同時能提高自己發(fā)展平臺的時候高調(diào)一下。做事方面,，劉備的“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”所言甚好！