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個(gè)人自我鑒定字11篇(匯總)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-22 18:42:08
個(gè)人自我鑒定字11篇(匯總)
時(shí)間:2023-05-22 18:42:08     小編:zxfb

在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀,。

個(gè)人自我鑒定字篇一

在見(jiàn)習(xí)期間,,我一直嚴(yán)格要求自己,,遵守銀行的各項(xiàng)規(guī)章制度,,盡心盡力地履行自己的工作職責(zé),,認(rèn)真及時(shí)地做好每一項(xiàng)工作任務(wù)。

我先后參加了保險(xiǎn)代理人資格考試和人行的反假貨幣崗位資格考試,,并取得了保險(xiǎn)代理從業(yè)資格證和反假證書(shū),,個(gè)人鑒定《銀行員工個(gè)人工作自我鑒定》。在平時(shí),,我苦練點(diǎn)鈔,、漢字錄入,、翻打傳票等基本功,虛心學(xué)習(xí),勤學(xué)好問(wèn),并認(rèn)真做好筆記,。

我從一名普通柜員做起,努力學(xué)習(xí)操作技能,,拓展業(yè)務(wù)知識(shí),,不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),從第一天正式上柜臺(tái)時(shí)的依葫蘆畫瓢,、謹(jǐn)小慎微,,再到如今能熟練操作、從容的接待客戶,,每一天我都努力做到比前一天更好,。

作為一名窗口行業(yè)的員工,我深知竭誠(chéng)服務(wù)的重要性,,秉持著“以客戶為中心”的理念,,我堅(jiān)持為每一個(gè)客戶提供方便、快捷,、準(zhǔn)確的服務(wù),,而客戶的每一句謝謝,都是我繼續(xù)努力下去的動(dòng)力,。

在這一年的時(shí)間里,,我從普通柜員的崗位學(xué)起,現(xiàn)已基本掌握了高級(jí)柜員的操作和知識(shí),,目前正接手對(duì)公復(fù)核的崗位工作,。我想,這不僅是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我這一年工作成果的肯定,,更是對(duì)我本身的一種認(rèn)可,。在今后的日子里,我將繼續(xù)磨煉自己,,并以飽滿的精神狀態(tài),,迎接新的挑戰(zhàn)。

個(gè)人自我鑒定字篇二

在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中,,社區(qū)的負(fù)責(zé)人給我們介紹社區(qū)狀況,,帶我們參觀了社區(qū)的狀況,,在參觀的同時(shí),社區(qū)的負(fù)責(zé)人的還給我們介紹了目前社區(qū)狀況,,比方社區(qū)外的溝渠疏通清理問(wèn)題,。

了解社區(qū)工作的方法很多,開(kāi)始接觸的實(shí)地觀察就是一個(gè)方法,。透過(guò)仔細(xì)的觀察,,能夠洞察通過(guò)口述闡述的問(wèn)題。

我們通過(guò)自己的觀察,,知道正因社區(qū)住房出租收入餐飲娛樂(lè)等收入是當(dāng)?shù)鼐用竦闹饕杖?。但是在?dāng)?shù)鼐用褡非蠼?jīng)濟(jì)收入的時(shí)候,一些細(xì)節(jié)被忽略了,,給社區(qū)管理造成了一定的難度,。如學(xué)校側(cè)門外的同心路,是以小吃文具店等為主的街道,,外來(lái)零散的攤販,,散布在各個(gè)角落。走到同心路,,攤位之間的空隙不大,。這樣,各個(gè)攤位之間,,衛(wèi)生的界限不清楚,。盡管社區(qū)每天都有專人清掃清理垃圾,可是,,攤位每天亂棄堆放的紙屑仍舊不少,。衛(wèi)生是社區(qū)環(huán)境清潔重要的任務(wù)。

在社區(qū)實(shí)習(xí)的過(guò)程中,,我們也要征詢社區(qū)工作人員良好的建議與意見(jiàn),。我們?cè)谏鐓^(qū)人員的指導(dǎo)下,制訂了一份針對(duì)社區(qū)衛(wèi)生治安社區(qū)工作人員工作等態(tài)度滿意情況的`調(diào)查,。而后,,我們?cè)L問(wèn)了正因社區(qū)的居民,根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷的內(nèi)容隨即調(diào)查了一些店鋪,,我們通過(guò)分析得出了一個(gè)簡(jiǎn)單的社會(huì)調(diào)查報(bào)告,,把我們?cè)诒究浦袑W(xué)的社區(qū)調(diào)查和社會(huì)統(tǒng)計(jì)相關(guān)的知識(shí)和內(nèi)容用在了實(shí)習(xí)中。

而后,,剛好碰到社區(qū)統(tǒng)一地繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用社區(qū)工作,,我們也隨即參加了解社區(qū)的日常工作,社區(qū)的工作人員給我們講解了社會(huì)保險(xiǎn)的繳納的困境,,這讓我們的社會(huì)保險(xiǎn)開(kāi)辦情況有所了解,,也增加了社會(huì)保險(xiǎn)宣傳和收繳的知識(shí),。

作為社會(huì)保險(xiǎn)工作,這是關(guān)系居民切身福利的一項(xiàng)工作,,其包含的內(nèi)容和任務(wù)多樣,,包括收繳失業(yè)保險(xiǎn)養(yǎng)老保險(xiǎn)生育保險(xiǎn)等等。社區(qū)工作人員要開(kāi)展收繳工作和效勞內(nèi)容的,,每一天社區(qū)工作人員都會(huì)接待來(lái)的居民,。社區(qū)工作人員往往會(huì)反復(fù)地宣傳國(guó)家政策和方針。

此外,,通過(guò)真正地接觸社區(qū)工作,,我們了解了社區(qū)發(fā)動(dòng)的一個(gè)動(dòng)向:即是文明。正因社區(qū)盡管建立時(shí)間不長(zhǎng),,但是,,它也積極配合國(guó)家的宏觀的社會(huì)開(kāi)展方針,積極地進(jìn)行各種工作的整治,,將文明社區(qū)的建設(shè)作為社區(qū)開(kāi)展的方向,創(chuàng)文明爭(zhēng)先進(jìn),。

畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束了,,回過(guò)頭來(lái)反思自己的實(shí)習(xí)所得,我發(fā)現(xiàn)專業(yè)課程中有一小局部?jī)?nèi)容可以運(yùn)用在實(shí)踐中,,理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),,讓我們更加深刻地理解專業(yè)工作的內(nèi)涵。而且,,在參觀實(shí)際的工作中,,我發(fā)現(xiàn)社區(qū)工作考驗(yàn)的是工作人員的一種耐心引導(dǎo)的態(tài)度,某些簡(jiǎn)單的社區(qū)事務(wù)可能不需要很多的技巧,,但它需要更多良好的態(tài)度去引導(dǎo)居民認(rèn)識(shí)自己的社區(qū)和自己肩負(fù)的權(quán)利和義務(wù),。在實(shí)際的工作中,社區(qū)工作人員不能以自己的專業(yè)背景和社區(qū)地位職權(quán)自居,,要積極地與居民融合,,保持良好融洽的才能把社會(huì)政策方針規(guī)章等落到實(shí)處。社區(qū)工作注重與社區(qū)居民關(guān)系的建立,。

為期近三周的專業(yè)實(shí)習(xí)已接近尾聲,,收獲不少,感觸頗深,。

我的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是珠江社區(qū),,前期在社區(qū)的勞動(dòng)和社會(huì)保障效勞站工作,協(xié)助滕主任開(kāi)展日常工作,。后期與杜悅旻輪崗調(diào)換,,協(xié)助社區(qū)主任完善電子臺(tái)帳,。

加深刻地理解專業(yè)工作的內(nèi)涵。而且,,在參觀實(shí)際的工作中,,我發(fā)現(xiàn)社區(qū)工作考驗(yàn)的是工作人員的一種耐心引導(dǎo)的態(tài)度,某些簡(jiǎn)單的社區(qū)事務(wù)可能不需要很多的技巧,,但它需要更多良好的態(tài)度去引導(dǎo)居民認(rèn)識(shí)自己的社區(qū)和自己肩負(fù)的權(quán)利和義務(wù),。在實(shí)際的工作中,社區(qū)工作人員不能以自己的專業(yè)背景和社區(qū)地位職權(quán)自居,,要積極地與居民融合,,保持良好融洽的才能把社會(huì)政策方針規(guī)章等落到實(shí)處。社區(qū)工作注重與社區(qū)居民關(guān)系的建立,。

個(gè)人自我鑒定字篇三

高亞婕,,請(qǐng)自我鑒定一番,我不是神,,是一個(gè)平凡普通的小學(xué)生,。

我覺(jué)得自己是一個(gè)聰明可愛(ài)活潑的小女孩。我不是班里最笨的學(xué)生,,也不是班里最聰明的學(xué)生,,不過(guò),我是一個(gè)真正的相信自己能行的.人,。

記得在班里老師舉行了一次辯論大會(huì),,辯論內(nèi)容是:相信自己的人站在正方,不相信自己的人站在反方,,我毫不猶豫的站在了離我最遠(yuǎn)的正方,。辯論開(kāi)始了,我們開(kāi)始進(jìn)行激烈的“斗爭(zhēng)”,,我站起來(lái)說(shuō):“我相信自己,,相信自己能行,我不服輸,,如果班里舉行了什么演講活動(dòng),,我會(huì)積極參加,也會(huì)以正常的心態(tài)去對(duì)待這次演講活動(dòng),。反方辯手,,如果你們真的對(duì)自己毫無(wú)信心,那你們終究會(huì)成為一個(gè)懦弱的人!”

在同學(xué)們的掌聲中,,反方辯手張浩文上場(chǎng)了,,他激動(dòng)又吞吞吐吐地說(shuō):“我不是不相信自己,而是覺(jué)得我一到關(guān)鍵場(chǎng)合就會(huì)緊張,上臺(tái)時(shí)我已經(jīng)汗流夾背,,連詞也會(huì)忘得一干二凈,,不過(guò)我相信我一定會(huì)改的,正方辯手,,你們太相信自己也不太好,,畢竟人太自信就會(huì)迷失自我?!?/p>

過(guò)了20分鐘,,老師宣布停,說(shuō):“正方,,很自信;反方,,想努力!你們都沒(méi)有錯(cuò),但如果一個(gè)人真的無(wú)法找回自己的自信,,也許你真的沒(méi)辦法再挽回了,。

我很自信,在任何場(chǎng)地都很自信,,但沒(méi)要想張浩文說(shuō)的那樣迷失自我,,我還是一個(gè)正常的人,我會(huì)以正常的心態(tài)去對(duì)待我的每一天!

個(gè)人自我鑒定字篇四

我叫xx,畢業(yè)于xx師范學(xué)院數(shù)學(xué)系,,性格活潑,,開(kāi)朗自信,是一個(gè)不輕易服輸?shù)娜?。作為一名即將走上工作崗位的年輕教師,雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識(shí)技能,,但在如何組織教學(xué),,如何最大程度地提高教學(xué)效果上,還感到缺乏正確的理論指導(dǎo),。通過(guò)崗前培訓(xùn)幾門課程的學(xué)習(xí),,收獲很大,以前一些認(rèn)識(shí)模糊的問(wèn)題,,現(xiàn)在搞清楚了,,從前的一些情感體驗(yàn),如今也找到了理論支持,,更為重要的是,,我深深體會(huì)到,教育確是一門藝術(shù),,一門大學(xué)問(wèn),,值得我用一生的精力去鉆研。通過(guò)培訓(xùn),我得到了很大的收獲,,我本次應(yīng)聘的是小學(xué)數(shù)學(xué)老師的職位,,希望我的到來(lái)能給您帶來(lái)驚喜,給我?guī)?lái)希望,。

在培訓(xùn)中,,幾位老師根據(jù)他們自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好小學(xué)教師的要點(diǎn)和方法,給我留下了深刻的印象,。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上,,都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對(duì)困難如何克服的問(wèn)題上,,各位老師們還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面,,培訓(xùn)老師給我們上了一堂繪聲繪色的課,通過(guò)這次課,,我們認(rèn)識(shí)到教師在上課過(guò)程中要多加思考,,適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略,以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué),,爭(zhēng)取精益求精,。

另外,眾多培訓(xùn)指導(dǎo)老師一再?gòu)?qiáng)調(diào),,在新課程改革的背景下,,各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,以學(xué)生發(fā)展為本,,以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地上好課,使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué),,這就需要我努力地備課,、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)……當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法,。在這次培訓(xùn)中,,各位老師所講述的一些方法,實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用,,我覺(jué)得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納,。

再次,培訓(xùn)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力,。對(duì)于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們,,對(duì)新的生活、新的責(zé)任,、新的角色多少有些怯懦,,而本次培訓(xùn)中,,培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化,他們的講話,,從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心,,那就是充滿對(duì)新教師的鼓勵(lì)。

其一是鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境,、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境等,,

其二是鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì),認(rèn)識(shí)自己的角色,,改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向“感性”或者說(shuō)是“浪漫”的生活態(tài)度,。

其三是鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型教師,做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的老師,。其四是鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新,,在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒,。這些鼓勵(lì),,使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“只有滿懷自信的人,,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,,并實(shí)現(xiàn)自己的意志?!币苍S,,對(duì)于我們新教師來(lái)說(shuō),只有具備克服困難的信心,,才能取得好的開(kāi)端,,而好的開(kāi)端,便是成功的一半,。

十幾天的培訓(xùn),,課程多、時(shí)間緊,,研討和交流的機(jī)會(huì)很少,但是通過(guò)培訓(xùn),,拓寬了知識(shí)面,,提高了認(rèn)識(shí)。對(duì)自我的認(rèn)識(shí),,認(rèn)識(shí)到自身的不足,,需要不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)、管理知識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)?,F(xiàn)在經(jīng)濟(jì)全球化,、知識(shí)化、信息化,因此學(xué)習(xí)至關(guān)重要,,而且非常迫切,,個(gè)人必須在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中重塑自我,提升自我,,更新觀念,,不斷創(chuàng)新。最先進(jìn)的組織是學(xué)習(xí)型的組織,,只有不斷學(xué)習(xí),,全面普及知識(shí),只有自身素質(zhì)的提高和綜合競(jìng)爭(zhēng)能力的加強(qiáng)才能適應(yīng)這個(gè)“唯一不變的是變化”的社會(huì),,抓住機(jī)遇,,迎接挑戰(zhàn)。

人類已步入21世紀(jì),,教育的振興已成為全民族日益迫切的需求,,教育應(yīng)更好地?fù)?dān)負(fù)起提高全民族素質(zhì),增強(qiáng)綜合國(guó)力的歷史重任,。在新的歷史機(jī)遇面前,,能否有效的建設(shè)一只充滿活力,勇于探索,,業(yè)務(wù)素質(zhì)高,,教學(xué)基本功過(guò)硬,具備終身學(xué)習(xí)意識(shí)的教師隊(duì)伍,,是教育現(xiàn)代化能否成功的關(guān)鍵,,青年教師更應(yīng)成為這只隊(duì)伍的生力軍。

誠(chéng)實(shí)做人,,忠實(shí)做事是我的人生準(zhǔn)則,,“言必信”是我處事的理念,“行必果”是我做事的原則,。說(shuō)的再多,,不過(guò)是紙上談兵,您一刻的斟酌,,我一生的選擇,。如果您給我一次機(jī)會(huì),我將會(huì)向您證明:這是您正確的選擇,。

竭誠(chéng)地期待你的回音,,順誠(chéng)祝貴單位各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上!

xxx

個(gè)人自我鑒定字篇五

在這軍訓(xùn)的十四個(gè)日日夜夜里,我們用汗水揮灑時(shí)間,,用步伐歌舞青春,,用軍歌震撼內(nèi)心,。

把軍事訓(xùn)練,進(jìn)行到底,。

此時(shí),,站在這嘗盡酸甜苦辣的軍訓(xùn)生活的的尾巴上,夕陽(yáng)投出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,,我覺(jué)得自己似乎與以往有了微妙的變化,。

日夜生活的不再顛倒。身體上有了膚色的分界線,,很清晰,。離開(kāi)父母之后,進(jìn)行自.的生活的,。突然間對(duì)于時(shí)間變得敏感與重視,。汽水喝得少,純凈水大量下肚,。等等,。

以及:在當(dāng)了副班長(zhǎng),偶爾兼職小班長(zhǎng)的時(shí)間里,,自己變得成熟冷靜,,有了突然負(fù)荷的責(zé)任感,有了比普通軍訓(xùn)學(xué)員更廣的眼界,。

軍服,、軍姿、齊步,、壓腳尖,、正步、方陣,、分列式與打靶,,還有軍訓(xùn)日志、拉歌,、合唱,、文藝表演與文藝晚會(huì)。軍訓(xùn)生活的簡(jiǎn)單而不枯燥,,想練好但不能急躁,,有歷練的痛苦也會(huì)有甘甜的回報(bào)。我愛(ài)著具有節(jié)奏感的日子,,我愛(ài)這大家團(tuán)結(jié)一致的日子,我愛(ài)這苦盡甘來(lái)的日子,。

午后的陽(yáng)光打在隊(duì)員們的墨綠的帽檐上,,在大家的臉上投出明暗而深邃的輪廓,。前面隊(duì)友的汗水隨著手臂的擺動(dòng)而灑落在自己的手臂上,又頓時(shí)與自己手臂上的汗水融為一體,。在這個(gè)時(shí)候,,大家的心,都是一致而統(tǒng)一的,。

——摘自軍訓(xùn)日志

軍訓(xùn)內(nèi)容方面,,我做得尚可。軍姿方面比較突出,,因?yàn)樽约浩綍r(shí)生活的習(xí)慣較好,,做得直走得正;齊正步互換方面,,操作不難,,做得可以;對(duì)于分列式,,自己的節(jié)奏感還算行,,在閱兵的音樂(lè)下能夠跟著節(jié)奏踏出較準(zhǔn)確的步伐。不足之處在于,,動(dòng)作的細(xì)節(jié)還不夠完善,,不能做到完全的到位與一致,這可能和訓(xùn)練時(shí)間的長(zhǎng)短有關(guān)系吧,。

軍訓(xùn)生活的方面,,我做得符合要求。生活的很規(guī)律,,時(shí)間的把握比較好,。保證日志保證三餐保證午休與睡眠,與同學(xué)相處也非常融洽,。

軍訓(xùn)管理方面,,我做得比較到位。由于小班長(zhǎng)長(zhǎng)時(shí)間發(fā)燒減訓(xùn),,很多時(shí)候,,作為副班長(zhǎng)的我就擔(dān)負(fù)起了小班長(zhǎng)的責(zé)任。召.大家起床與整合,、管理班級(jí)的秩序,、對(duì)軍訓(xùn)日志的收.與發(fā)送、甚至組織大家訓(xùn)練,,一個(gè)都不能馬虎,。這段時(shí)間確實(shí)磨練了我不少——除軍訓(xùn)內(nèi)容之外的能力。

遠(yuǎn)方的薄云悄悄地擦過(guò)如鏡子一般的天空,,留下透明的痕跡,。夏末的清風(fēng)路過(guò)男生流下汗水的臉,,又拂順了女生耳鬢的軟發(fā)。這些場(chǎng)景:我們坐在大樓的瓷磚上,、我們拉過(guò)的歌,、彈過(guò)的吉他和跳過(guò)的舞,都在此時(shí)此刻,,被上帝輕輕地抹進(jìn)了歷史的膠片,,配上輕靈的校園民謠或深情的軍歌,留在每個(gè)人的記憶里,。

故鄉(xiāng)有位好姑娘,,我時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)她,軍中的男兒也有情,,也愿伴你走天涯,。

只因?yàn)榧缲?fù)重任,只好把愛(ài)先放下,,白云飄飄帶去我的愛(ài),,軍中綠花送給她。

——摘自軍訓(xùn)日志

這是一次到位的軍訓(xùn),。投入體驗(yàn),,參加了所有的訓(xùn)練,沒(méi)有任何病假,。

這是一次豐富的軍訓(xùn),。軍事訓(xùn)練、文藝活動(dòng),,應(yīng)有盡有,。

這是一次難忘的軍訓(xùn)。難忘的不只是這十幾天的內(nèi)容,,而更多的,,將會(huì)是這次軍訓(xùn)教給我們的軍訓(xùn)的素養(yǎng)與品格,還有它給我提升的各方面的能力,。

我們用汗水揮灑時(shí)間,,用步伐歌舞青春,用軍歌震撼內(nèi)心,。

把軍事融入人生,,把訓(xùn)練進(jìn)行到底。

個(gè)人自我鑒定字篇六

時(shí)光飛逝,,不知不覺(jué)我已在幼教崗位上奮斗了五年,,從走出學(xué)校校門,踏上工作崗位,我在各位老師的幫助和支持下,,在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)下,,讓我成長(zhǎng)、進(jìn)步,、收獲了不少。五年里我與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,,共同努力,,送走又迎來(lái)了一批批可愛(ài)的孩子??偨Y(jié)過(guò)去,,展望未來(lái),以下是我的工作鑒定:

德高為師,,身正是范,。師德是一個(gè)教師的靈魂,作為一名幼兒教師要以德治身,,培養(yǎng)良好的師德,。愛(ài)崗敬業(yè),以滿腔熱情投入幼兒教育,,要從“德”中體會(huì)到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無(wú)比快樂(lè)和自豪,。我從事幼教工作已有五年,回顧自己的經(jīng)歷,,對(duì)師德認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺到深,,由片面到全面的過(guò)程。經(jīng)過(guò)各種學(xué)習(xí),,可以說(shuō)在師德認(rèn)識(shí)上有了提高,,更重要的是,在理論上使我對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo),,我對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作,,又有了新的認(rèn)識(shí)。勇于解剖自己,,分析自己,,正視自己,認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和不足,,從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),。工作中從不遲到和早退,堅(jiān)持100%出勤,,準(zhǔn)時(shí)參加園長(zhǎng)組織的各項(xiàng)會(huì)議,,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才,,其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開(kāi)始,,幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量,將直接影響到今后小學(xué),、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高,。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的,尤其幼兒教育,,從事啟蒙教育更加顯得重要,,可以這樣說(shuō),什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生,,育人之本,,關(guān)鍵在于師德。

我20××年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校,,三年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功,,進(jìn)入工作崗位后,成為一名真正的幼教老師,,理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,,不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),與同事們交流,、探索研究新方法,,新方案;生活中,,我和孩子們打成一片,,成為孩子們的好朋友。在教學(xué)中,,對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足,,但無(wú)論怎樣,都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,,實(shí)實(shí)在在的做人,。作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺的我,經(jīng)常向其他老師請(qǐng)教,,并觀摩她們的教學(xué)活動(dòng)來(lái)學(xué)以致用,,取長(zhǎng)補(bǔ)短。為做好教學(xué)工作,,我認(rèn)真制定教案,,做好每次教師匯報(bào)課的工作,并根據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),。在教法上,,不斷反思與總結(jié),努力實(shí)踐。我每一次的匯報(bào)課,,園長(zhǎng)和各位老師的點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì),,成為我對(duì)以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評(píng)與好評(píng)中使我不斷進(jìn)步,。

在幼教的.工作中,,我非常熱愛(ài)幼教事業(yè),熱愛(ài)本職工作,,熱愛(ài)每一位幼兒,,用愛(ài)心、耐心讓幼兒喜歡我,,愿意和我交朋友。五年的幼教工作,,使我自身的素質(zhì)和政治覺(jué)悟都提高了,。在教學(xué)上,我結(jié)合《綱要》,,不斷探索,、研究、領(lǐng)會(huì)其中的精神,,樹(shù)立了新的教育觀念,,尊重每一個(gè)孩子,能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要,,努力為幼兒提供一個(gè)可發(fā)展,、可探索的環(huán)境,并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中,。

我積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書(shū)籍,,以充實(shí)自己,以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),,更好地進(jìn)行教育教學(xué),。

教育是一門博大精深的學(xué)問(wèn),而且學(xué)無(wú)定法,,面對(duì)如雪花分飛般的教材以及絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn),,我們必須把握一點(diǎn):讓孩子們真正做到快樂(lè)中學(xué)習(xí),在快樂(lè)中得到發(fā)展,。

做教師的難,,做幼兒教師更難,但是我覺(jué)得在辛苦中,,能感受到別人感受不到的樂(lè)趣——那就是童年的樂(lè)趣,。這一切都很值得,因?yàn)槲业母冻觯玫降膶⑹且粋€(gè)美麗的童年,。

個(gè)人自我鑒定字篇七

冬季了,,火鍋店的生意承上升趨勢(shì),經(jīng)營(yíng)情況較為穩(wěn)定,,客源也較為穩(wěn)定,,為即將來(lái)臨的旺季我們已做好了準(zhǔn)備工作。

1.員工的整體接待服務(wù)水平有所提高:

我們每周六的15:00是固定不變的培訓(xùn)時(shí)間,,都會(huì)給員工做培訓(xùn),,練好各項(xiàng)基本功,減少不必要的投訴,;

2.海鮮直貨銷售情況良好:

為保證太多的直貨海鮮能夠在新鮮期內(nèi)銷售完畢,,及時(shí)和梁雪濤做好溝通、匯報(bào)工作,,申請(qǐng)了海鮮特價(jià)的銷售,,銷售情況良好,除了鮑魚(yú)因養(yǎng)殖技術(shù)原因產(chǎn)生了直貨較多,。

同時(shí),,希望安徽區(qū)域的每家門店能及時(shí)將真實(shí)的庫(kù)存數(shù)告訴梁雪濤,每家門店齊心協(xié)力,,互相配合,,在完成本店直貨銷售一空的情況下主動(dòng)去問(wèn)有沒(méi)有其他店需要幫忙代售的,盡可能在短時(shí)期內(nèi)銷售完畢,,否則會(huì)影響口感和質(zhì)感,。

3.管理方面任然在繼續(xù)加強(qiáng)管理方式和管理技巧的鍛煉:在 月份進(jìn)來(lái)的幾名從基層員工提拔的實(shí)習(xí)領(lǐng)班,經(jīng)過(guò)自身的努力,、學(xué)習(xí),、實(shí)踐,現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了管理狀態(tài),,日后將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)她們的培訓(xùn)工作,。提高各項(xiàng)管理技能。

4.人員招聘上面,,前廳是招了十來(lái)位兼職的大學(xué)生,,經(jīng)過(guò)培訓(xùn)和鍛煉已可以單獨(dú)操作;緩解了服務(wù)員緊缺的情況,;但是基層員工依然缺乏,,招聘員工已納入我店的工作重點(diǎn)。

5.客訴方面有所下降,,基本上就是客訴忙的時(shí)候上菜慢了,、菜里發(fā)現(xiàn)小蟲(chóng)等異物,,忙的時(shí)候人員不夠,都已做好解釋工作,,沒(méi)有大的事件發(fā)生?,F(xiàn)在我也常給員工總結(jié)些案例,加強(qiáng)處理客訴的應(yīng)變能力,,及時(shí)安撫客人受傷的心,,讓客訴的客人能夠再次光臨也納入我們本月的工作重點(diǎn)中。

6.溝通方面,。

在客人面前,,培養(yǎng)領(lǐng)班的工作積極性,多做好與客戶的溝通,、巡臺(tái),,及時(shí)傳達(dá)和了解客人反饋的意見(jiàn),必要時(shí)做好回訪記錄,,做好售后服務(wù)工作,;在員工面前,培養(yǎng)了大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí),,多做員工和領(lǐng)導(dǎo)層之間的溝通,一邊安撫和支持,、指導(dǎo),、考核領(lǐng)班的工作,一邊做好員工支持實(shí)習(xí)領(lǐng)班的工作情況,,減少矛盾和誤會(huì)的產(chǎn)生,,從而影響工作的安排和執(zhí)行力度不夠的壓力。

7.團(tuán)隊(duì)方面,。

經(jīng)常給員工灌輸團(tuán)隊(duì)精神,,抨擊個(gè)人主義者,經(jīng)常給員工樹(shù)立正確的思想教育觀,,培養(yǎng)大家熱愛(ài)企業(yè)的觀點(diǎn),。

一是創(chuàng)新經(jīng)營(yíng),突出“創(chuàng)收,、贏利”這一主題

創(chuàng)收,、贏利是一個(gè)企業(yè)永不變的主題,為提高部門創(chuàng)收能力,,部門根據(jù)年度總體工作安排,,作了以下幾方面的工作:

①為進(jìn)一步提升人氣及知名度,在海鮮直貨較多和滯銷菜品較多情況下,,推出了特價(jià)酬賓促銷活動(dòng),,得到的消費(fèi)者的一致好評(píng),。

②加強(qiáng)優(yōu)惠券的大力宣傳情況,讓中低擋消費(fèi)層次的顧客走進(jìn)來(lái),,嘗出味道,、嘗出品味來(lái),改變澳門豆撈在百姓心中‘貴’的印象,。

③為增強(qiáng)在vip客戶中的知名度和品牌效應(yīng),,搶占更大、更多的高檔消費(fèi)客源,,充分展示和體現(xiàn)酒店承辦效果及組織能力,, 服務(wù)上,建議在店內(nèi)培養(yǎng)一批骨干力量(如氣質(zhì)上,、形象上,,技能上)的服務(wù)人員,貴賓來(lái)時(shí)最好領(lǐng)班級(jí)以上親自服務(wù),; 促銷上,,建議在店內(nèi)培訓(xùn)一批促銷能手,要求口才較好,、應(yīng)變能力強(qiáng)的員工,、領(lǐng)班親自針對(duì)為不同消費(fèi)檔次的客人點(diǎn)菜;

二是轉(zhuǎn)變觀念,,強(qiáng)化“質(zhì)量建設(shè)”這一根本

質(zhì)量就是根本,,質(zhì)量就是企業(yè)發(fā)展的生命線,質(zhì)量是企業(yè)永恒的主題,。三季度,,為實(shí)現(xiàn)公司及酒店領(lǐng)導(dǎo)年初提出的“發(fā)展餐飲”這一戰(zhàn)略目標(biāo),并持續(xù)保持上半年餐飲良好的發(fā)展局面,,部門在“質(zhì)量建設(shè)”上著手開(kāi)展了以下六個(gè)方面的工作:

①為圓滿的完成市旅游局組織的飯店服務(wù)技能大賽,,部門根據(jù)總體工作安排,早于 月份就著手?jǐn)M定并實(shí)施了《餐飲部參加市技能比武人員實(shí)施進(jìn)度表》,,在酒店領(lǐng)導(dǎo)及部門人員的的高度關(guān)注下,,在參賽人員的共同努力下,餐飲部在此次技能比武大賽中,,榮獲中餐臺(tái)面設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng),、中餐宴會(huì)擺臺(tái)三等獎(jiǎng),為酒店,、為部門爭(zhēng)得了榮譽(yù),。

②部門根據(jù)上半年經(jīng)營(yíng)情況較好的實(shí)際,為保持這種良好的經(jīng)營(yíng)勢(shì)頭,,并在菜肴制作的創(chuàng)新和優(yōu)質(zhì)原材料的引進(jìn)上得到進(jìn)一步的提升和信息的了解,,在分管領(lǐng)導(dǎo)賈副總的帶領(lǐng)下,,組織后廚部分骨干赴長(zhǎng)沙、株洲,、吉首等地的原材料市場(chǎng),、社會(huì)餐館進(jìn)行了一次全面的考查,不僅開(kāi)拓了廚師視野,,同時(shí)也引進(jìn)了巴西烤肉,、懷大養(yǎng)生大寶、鄉(xiāng)里臘肉等一批特色菜肴及優(yōu)質(zhì)原材料,,受到了廣大顧客的一致好評(píng),。

③為進(jìn)一步提高后廚烹飪水平,加強(qiáng)廚部烹飪技藝的交流,,逐步提高廚師隊(duì)伍切,、配、裝的整體技術(shù)水平,,并不斷強(qiáng)化后廚質(zhì)量意識(shí),,部門于 月29日在后廚舉辦了一次技能比武大賽,通過(guò)此次技能比武,,共推出新菜3 道,,不僅激發(fā)了廚師的創(chuàng)新意識(shí),同時(shí)也找準(zhǔn)了廚部存在的薄弱環(huán)節(jié),,為第四季度后廚工作再上新臺(tái)階打下了良好的基礎(chǔ),。

④為規(guī)范后廚物品擺放及量化管理,降低餐具破損率,,提高工作效率,結(jié)合后廚日常工作的實(shí)際,,部門于十二月份擬定并實(shí)施了《餐飲部后廚餐具,、物品規(guī)范擺放及日常管理暫行辦法》,同時(shí)為統(tǒng)一廚部裝盤器皿,,提升席面效果,,提升酒店餐飲形象,根據(jù)經(jīng)營(yíng)需要,,部門對(duì)廚部部分器皿進(jìn)行了一次購(gòu)置工作,。

工作個(gè)人自我鑒定 篇自從畢業(yè)到至今,我從沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí),,我一定要用理論知識(shí)來(lái)聯(lián)系實(shí)踐這樣工作才能更新,。我抱著不斷進(jìn)取的求知信念,在提高專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),。

我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí),、熱情,、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本,,所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己,。

我也有很多不足之處,做事有點(diǎn)粗心大意,。我愛(ài)護(hù)理專業(yè),,我一樣愛(ài)我們醫(yī)院,所以我有信心一定改掉壞習(xí)慣,,努力工作把護(hù)理事業(yè)做得更好,。

我一直在追求人格的升華,注重自我的品行,,我的生活塑造了一個(gè)健康的我,,充滿自信的我,,。自信來(lái)自實(shí)力,,但同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自身還存在缺點(diǎn)和不足,要不斷適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,,提高開(kāi)拓進(jìn)取,,能在不斷變化發(fā)展的社會(huì)洪流中乘風(fēng)破浪。

個(gè)人自我鑒定字篇八

xxxx年又是一個(gè)充滿活力的一年,,在今后的工作中,,我將努力提高自身素質(zhì),克服不足,,朝著以下幾個(gè)方向努力:

1,、學(xué)無(wú)止鏡,時(shí)代的發(fā)展瞬息萬(wàn)變,,各種學(xué)科知識(shí)日新月異,。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種招商引資知識(shí),并用于指導(dǎo)實(shí)踐,。

2,、“業(yè)精于勤而荒于嬉”,在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),,經(jīng)過(guò)多看,、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自我的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能,。

3,、不斷鍛煉自我的膽識(shí)和毅力,提高自我解決實(shí)際問(wèn)題的能力,,并在工作過(guò)程中慢慢克服急躁情緒,,進(jìn)取,、熱情、細(xì)致地的對(duì)待每一項(xiàng)工作,。

高中生活是每個(gè)人人生經(jīng)歷中較為重要的一段時(shí)光,,同樣,與此同時(shí)的我也即將度過(guò)這美好的三年學(xué)習(xí)生活,。

三年的時(shí)間不僅豐富了我的頭腦,,學(xué)會(huì)了更多的科學(xué)文化知道,而且也拓寬了我的視野,,見(jiàn)識(shí)了更多的新鮮事物,。這些都是無(wú)法從課本上學(xué)到的。作為一名高中生的我,,在學(xué)校里,,上課的時(shí)候,我認(rèn)真聽(tīng)講,,積極思考,,作業(yè)認(rèn)真獨(dú)立地完成,與同學(xué)友好相處,,尊敬師長(zhǎng),,有著良好的同學(xué)關(guān)系,在老師心中樹(shù)立起了良好形象,。積極參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)集體活動(dòng),,有時(shí)也幫助老師完成一些班內(nèi)工作,在校外,,我始終謹(jǐn)記自己的身份,,保持積極健康的良好形象。經(jīng)過(guò)高中三年的磨勵(lì),,我養(yǎng)成了刻苦努力的.精神,。我積極進(jìn)取,永不服輸,,也更加堅(jiān)定了我的信念。從一個(gè)懵懂無(wú)知的我逐漸變成了一個(gè)有理想,,有道德,,有思想,有文化的少年,。為我今后融入社會(huì)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ),。高中三年,使我得到了“破繭成蝶”的蛻變,,這將是我一生難忘的記憶,。

個(gè)人自我鑒定字篇十

我于20xx年1月25日成為公司的試用員工,,到今天3個(gè)月試用期已滿,根據(jù)公司的規(guī)章制度,,現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司正式員工,。作為一名剛參加工作一年多的畢業(yè)生,初來(lái)公司,,曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處,,該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化,,讓我很快完成了從普通職員向高效職員的轉(zhuǎn)變,。

在崗試用期間,我在業(yè)務(wù)部學(xué)習(xí)工作,。這個(gè)部門的業(yè)務(wù)是我以前從未接觸過(guò)的,,和我的專業(yè)知識(shí)相差也較大;但是在各部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)下,使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境,,也熟悉了公司的整個(gè)操作流程,。

在本部門的工作中,我一直嚴(yán)格要求自己,,認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù),,同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教,不斷提高充實(shí)自己,,希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面,,為公司做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然,,初入職場(chǎng),,難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒,后事之師,,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,,在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面,杜絕類似失誤的發(fā)生,。在此,,我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和

同事對(duì)我的入職指引和幫助,感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正,。

經(jīng)過(guò)這三個(gè)月,,我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)立處理公司的業(yè)務(wù),整理部門內(nèi)部各種資料,,當(dāng)然我還有很多不足,,處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng),需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力,。

這是我的第x份工作,,這三個(gè)月來(lái)我學(xué)到了很多,感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展,,我深深地感到驕傲和自豪,,也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),,體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,,和公司一起成長(zhǎng)。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己,、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。

個(gè)人自我鑒定字篇十二

兩個(gè)月的時(shí)間呼呼而過(guò),,省領(lǐng)雁09第一期培訓(xùn)工程即將落下帷幕,。回顧六十天的歷程,,想用四個(gè)字來(lái)概括——提升無(wú)痕,。

有幸參加這次脫產(chǎn)培訓(xùn),稱得上是位幸福的老師,。帶著領(lǐng)導(dǎo)的期望,,同事和家長(zhǎng)的信任而來(lái),我有責(zé)任也有義務(wù)學(xué)有所得,,訓(xùn)有所成,。因而兩個(gè)月時(shí)間,我認(rèn)真地聽(tīng)講,,勤奮地學(xué)習(xí),,時(shí)刻牢記自己作為領(lǐng)頭雁而來(lái),回去也必將帶領(lǐng)更多的老師共同飛翔,。這一定位讓我沒(méi)有放過(guò)一次講座,,一堂課例,一回研討,,一份作業(yè)……

汪潮教授曾說(shuō):“培訓(xùn)和不培訓(xùn)是不一樣的,。”我深有感觸,。從一開(kāi)始評(píng)課研討的泛泛而談,,東敲西擊,只會(huì)說(shuō)優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),,到后來(lái)也能發(fā)表自己的觀點(diǎn),,也能深入分析,也能抓問(wèn)題的.本質(zhì),,也能得到老師和同學(xué)的欣賞,,那都是理論導(dǎo)師和實(shí)踐導(dǎo)師的功勞。當(dāng)然,,再加上自己的思考,。培訓(xùn),讓我更努力地踐行——讓思考成為一種習(xí)慣,。

如果在汪教授門下受業(yè)一年,,我敢說(shuō)那一定會(huì)練就一大批即興發(fā)言的高手。因?yàn)樗谡n堂上總會(huì)冷不丁叫學(xué)員發(fā)言,。從哪個(gè)開(kāi)始不知道,,到哪個(gè)結(jié)束亦不知道。有時(shí)更是叫起來(lái)以后再提問(wèn),。

這樣的課堂是充滿挑戰(zhàn)的,,這樣的課堂讓思維靈動(dòng)。我從代表小組發(fā)言到課堂即興回答,,再到面對(duì)高端班學(xué)員進(jìn)行“新語(yǔ)文85條建議”三分鐘觀點(diǎn)陳述,。我感覺(jué)自己的膽量大了很多,有一種“我也能行”的自信,。不害怕講不好,,那必定會(huì)有講之后的收獲。此次培訓(xùn),,讓我提升,。我更清楚了自己今后努力的方向——(從楊瀾富有哲理的話中來(lái))“辛辛苦苦工作,舒舒服服做人,?!敝挥芯唧w的辛辛苦苦,才有真實(shí)的舒舒服服,。我要在辛苦的工作中找到快樂(lè),,我要在辛苦的工作中展示治學(xué)的智慧,我要在辛苦的工作中收獲成功和希望,。

個(gè)人自我鑒定字篇十三

時(shí)間總是無(wú)情,,在臨別時(shí),跟經(jīng)理道別,,跟同事道別,,茫茫人海,也許以后都不再相見(jiàn),,但我會(huì)記住這段時(shí)間他們對(duì)我熱心的照顧和無(wú)私的幫助,,至此,我的社會(huì)實(shí)習(xí)工作圓滿結(jié)束。其間還有太多種種是不能用言語(yǔ)表達(dá)的,,但我會(huì)一直記得這次經(jīng)歷,,并會(huì)牢記大家的教誨,在將來(lái)很好的鞭策自己,,努力學(xué)習(xí),,努力邁向人生的新臺(tái)階。

這次的經(jīng)歷是實(shí)實(shí)在在的,,就感覺(jué)自己每天都在進(jìn)步,,每天都能夠接觸新的事物,一點(diǎn)一點(diǎn)的吸收進(jìn)去,。初踏社會(huì)便有了這么深的,,正應(yīng)了那句話:社會(huì)是一所最好的大學(xué),果然沒(méi)錯(cuò),。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己鞭策的沃土,,也清楚到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中,,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),,深入實(shí)踐,不斷提升自我,,努力創(chuàng)造業(yè)績(jī),,繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值。

年最后一學(xué)期的畢業(yè)實(shí)習(xí)在不知不覺(jué)中結(jié)束了,,我在正因社區(qū)外進(jìn)行了為期為一周的實(shí)習(xí),,在短暫的時(shí)間里,我認(rèn)識(shí)和了解了真正的社區(qū)社會(huì)工作,。

實(shí)習(xí)的開(kāi)始我和同學(xué)與社區(qū)的負(fù)責(zé)人,,開(kāi)始通過(guò)短暫的接觸,與社區(qū)的負(fù)責(zé)人建立關(guān)系,,建立關(guān)系的方式很多,,包括聊天和談話。隨后社區(qū)的負(fù)責(zé)人給我們介紹社區(qū)狀況,,帶我們參觀了社區(qū)的狀況,,在參觀的同時(shí),社區(qū)的負(fù)責(zé)人的還給我們介紹了目前社區(qū)狀況,,比方社區(qū)外的溝渠疏通清理問(wèn)題,。

了解社區(qū)工作的方法很多,開(kāi)始接觸的實(shí)地觀察就是一個(gè)方法,。透過(guò)仔細(xì)的觀察,,能夠洞察通過(guò)口述闡述的問(wèn)題,。

我們通過(guò)自己的觀察,知道正因社區(qū)住房出租收入餐飲娛樂(lè)等收入是當(dāng)?shù)鼐用竦闹饕杖?。但是在?dāng)?shù)鼐用褡非蠼?jīng)濟(jì)收入的時(shí)候,,一些細(xì)節(jié)被忽略了,給社區(qū)管理造成了一定的難度,。如西南石油學(xué)校側(cè)門外的同心路,是以小吃文具店等為主的街道,,外來(lái)零散的攤販,,散布在各個(gè)角落。走到同心路,,攤位之間的空隙不大,。這樣,各個(gè)攤位之間,,衛(wèi)生的界限不清楚,。盡管社區(qū)每天都有專人清掃清理垃圾,可是,,攤位每天亂棄堆放的紙屑仍舊不少,。衛(wèi)生是社區(qū)環(huán)境清潔重要的任務(wù)。

在社區(qū)實(shí)習(xí)的過(guò)程中,,我們也要征詢社區(qū)工作人員良好的建議與意見(jiàn),。我們?cè)谏鐓^(qū)人員的指導(dǎo)下,制訂了一份針對(duì)社區(qū)衛(wèi)生治安社區(qū)工作人員工作等態(tài)度滿意情況的調(diào)查,。而后,,我們?cè)L問(wèn)了正因社區(qū)的居民,根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷的內(nèi)容隨即調(diào)查了一些店鋪,,我們通過(guò)分析得出了一個(gè)簡(jiǎn)單的社會(huì)調(diào)查報(bào)告,,把我們?cè)诒究浦袑W(xué)的社區(qū)調(diào)查和社會(huì)統(tǒng)計(jì)相關(guān)的知識(shí)和內(nèi)容用在了實(shí)習(xí)中。

而后,,剛好碰到社區(qū)統(tǒng)一地繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用社區(qū)工作,,我們也隨即參加了解社區(qū)的日常工作,社區(qū)的工作人員給我們講解了社會(huì)保險(xiǎn)的繳納的困境,,這讓我們的社會(huì)保險(xiǎn)開(kāi)辦情況有所了解,,也增加了社會(huì)保險(xiǎn)宣傳和收繳的知識(shí)。

作為社會(huì)保險(xiǎn)工作,,這是關(guān)系居民切身福利的一項(xiàng)工作,,其包含的內(nèi)容和任務(wù)多樣,包括收繳失業(yè)保險(xiǎn)養(yǎng)老保險(xiǎn)生育保險(xiǎn)等等,。社區(qū)工作人員要開(kāi)展收繳工作和效勞內(nèi)容的.,,每一天社區(qū)工作人員都會(huì)接待來(lái)的居民,。社區(qū)工作人員往往會(huì)反復(fù)地宣傳國(guó)家政策和方針,。

此外,通過(guò)真正地接觸社區(qū)工作,,我們了解了社區(qū)發(fā)動(dòng)的一個(gè)動(dòng)向:即是文明和諧。正因社區(qū)盡管建立時(shí)間不長(zhǎng),,但是,,它也積極配合國(guó)家的宏觀的社會(huì)開(kāi)展方針,積極地進(jìn)行各種工作的整治,,將文明和諧社區(qū)的建設(shè)作為社區(qū)開(kāi)展的方向,,創(chuàng)文明爭(zhēng)先進(jìn)。

畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束了,,回過(guò)頭來(lái)反思自己的實(shí)習(xí)所得,,我發(fā)現(xiàn)專業(yè)課程中有一小局部?jī)?nèi)容可以運(yùn)用在實(shí)踐中,理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),,讓我們更加深刻地理解專業(yè)工作的內(nèi)涵,。而且,在參觀實(shí)際的工作中,,我發(fā)現(xiàn)社區(qū)工作考驗(yàn)的是工作人員的一種耐心引導(dǎo)的態(tài)度,,某些簡(jiǎn)單的社區(qū)事務(wù)可能不需要很多的技巧,但它需要更多良好的態(tài)度去引導(dǎo)居民認(rèn)識(shí)自己的社區(qū)和自己肩負(fù)的權(quán)利和義務(wù),。在實(shí)際的工作中,,社區(qū)工作人員不能以自己的專業(yè)背景和社區(qū)地位職權(quán)自居,要積極地與居民融合,,保持良好融洽的才能把社會(huì)政策方針規(guī)章等落到實(shí)處,。社區(qū)工作注重與社區(qū)居民關(guān)系的建立。

同時(shí),,現(xiàn)在的社區(qū)還是以傳統(tǒng)的社區(qū)行政模式為主,,通過(guò)行政命令來(lái)傳達(dá)上級(jí)的指示,如何實(shí)現(xiàn)社區(qū)工作人員與上級(jí)工作人員以及社區(qū)居民關(guān)系的協(xié)調(diào)開(kāi)展,,如何從行政化的指令傳達(dá)工作模式轉(zhuǎn)向以人為本的效勞型模式仍是也是一項(xiàng)我們值得深思的內(nèi)容,。

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