在現(xiàn)在社會(huì),，報(bào)告的用途越來(lái)越大,，要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的篇一

1．1 檢察院公訴科的基本情況

根據(jù)《憲法》和《人民檢察院組織法》規(guī)定，人民檢察院是國(guó)家的法律監(jiān)督機(jī)關(guān),，行使國(guó)家的檢察權(quán),。公訴科是檢察院業(yè)務(wù)最多的科室，是檢察院的核心科室之一,。

1.1.1 公訴科的職能

公訴科主要負(fù)責(zé)承辦對(duì)公安機(jī)關(guān),、國(guó)家安全機(jī)關(guān)和人民檢察院偵查部門(mén)移送起訴或不起訴的案件審查決定是否提起公訴或不起訴，出席法庭支持公訴,，對(duì)人民法院的審判活動(dòng)實(shí)行監(jiān)督,，對(duì)確有錯(cuò)誤的刑事判決、裁定提出抗訴等工作,。

到檢察院公訴科實(shí)習(xí)可以讓我親身體驗(yàn)真實(shí)標(biāo)準(zhǔn)的司法程序,，跟隨干警提審等，真正了解和熟悉檢察實(shí)務(wù),。

2.1 實(shí)習(xí)目的

1,、將所學(xué)的理論刑法與刑事訴訟法與法律實(shí)踐相結(jié)合，鞏固所學(xué)知識(shí),，發(fā)現(xiàn)不足,，促進(jìn)學(xué)習(xí)。

2,、熟悉檢察制度,，熟悉與檢察業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī),。

3、與檢察官接觸,、溝通,，虛心學(xué)習(xí)，接受指導(dǎo),。

2.2 實(shí)習(xí)內(nèi)容

1,、學(xué)習(xí)整理卷宗，編寫(xiě)卷宗目錄,。

2,、跟隨檢察官到看守所提審犯罪嫌疑人。

3,、協(xié)助公訴科工作人員的日常工作,。

4、跟隨檢察官開(kāi)庭,、旁聽(tīng),。

5、復(fù)印,、打印,、蓋章的內(nèi)勤工作。

3 實(shí)習(xí)過(guò)程的主要情況

為期兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)期結(jié)束了,。在具體的實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我了解了國(guó)家機(jī)關(guān)的相關(guān)職能，細(xì)化了一些課堂上的知識(shí),，對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活也有了一些思考,。

來(lái)到檢察院前，我就稍微了解了一下檢察院的結(jié)構(gòu)：包括偵查監(jiān)督,、公訴,、瀆職侵權(quán)檢察、民事行政檢察,、反貪污賄賂局、控申等部門(mén),。

在實(shí)習(xí)期間,，我嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律,，不遲到,，不早退，認(rèn)真完成檢察院工作人員交付的工作,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的好評(píng),，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己有許多不足之處,。

進(jìn)入公訴科實(shí)習(xí)的兩個(gè)星期，我主要從事的就是整理卷宗目錄,、幫忙協(xié)助工作人員的日常工作,。空閑時(shí)間向科室的老師們請(qǐng)教問(wèn)題,，得到很多的指點(diǎn),。

剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位時(shí)，老師們給我們介紹了一些關(guān)于公訴科工作的基本情況,，又給我們一些書(shū)籍讓我們學(xué)習(xí),。通過(guò)翻看一些卷宗，我對(duì)一個(gè)案子的大概流程有了一個(gè)大致的了解,。同時(shí)也體會(huì)到自己知識(shí)的匱乏和淺薄,，所學(xué)東西過(guò)于膚淺。

在實(shí)習(xí)的這段日子里,，我發(fā)現(xiàn)我所在的公訴科,，工作人員之間的關(guān)系十分融洽，氛圍很輕松,，并不像我之前所想象的那樣死氣沉沉,。遇到問(wèn)題大家互相幫助、共同解決,。這些讓我深刻了解到,，工作中和同事保持良好的關(guān)系十分重要。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，他們就是很好的老師。

實(shí)習(xí)期間,，也有過(guò)幾次跟隨檢察官旁聽(tīng)開(kāi)庭的經(jīng)歷,。因此，對(duì)于庭審的步驟有了些許的了解：

1,、開(kāi)庭審理前,，書(shū)記員應(yīng)當(dāng)查明當(dāng)事人和其他訴訟參與人是否到庭，宣布法庭紀(jì)律,。開(kāi)庭審理時(shí),，由審判長(zhǎng)核對(duì)當(dāng)事人，宣布案由,，宣布審判人員,、書(shū)記員名單，告知當(dāng)事人有關(guān)的訴訟權(quán)利義務(wù),，詢(xún)問(wèn)當(dāng)事人是否提出回避申請(qǐng),。

2,、進(jìn)行法庭調(diào)查，并按以下順序進(jìn)行：

（一）當(dāng)事人陳述,；

（二）告知證人的權(quán)利義務(wù),，證人作證，宣讀未到庭的證人證言,；

（三）出示書(shū)證,、物證和視聽(tīng)資料；

（四）宣讀鑒定結(jié)論,；

（五）宣讀勘驗(yàn)筆錄,。

3、當(dāng)事人在法庭上可以提出新的證據(jù),。

當(dāng)事人經(jīng)法庭許可,，可以向證人、鑒定人,、勘驗(yàn)人發(fā)問(wèn),。

當(dāng)事人要求重新進(jìn)行調(diào)查、鑒定或者勘驗(yàn)的,，是否準(zhǔn)許,，由人民法院決定。

4,、進(jìn)行法庭辯論,。按以下順序進(jìn)行：

（一）原告及其訴訟代理人發(fā)言；

（二）被告及其訴訟代理人答辯,；

（三）第三人及其訴訟代理人發(fā)言或者答辯,；

（四）互相辯論。

法庭辯論終結(jié),，由審判長(zhǎng)按照原告,、被告、第三人的先后順序征詢(xún)各方最后意見(jiàn),。

5,、法庭辯論終結(jié)，應(yīng)當(dāng)依法作出判決,。判決前能夠調(diào)解的,，還可以進(jìn)行調(diào)解，調(diào)解不成的,，應(yīng)當(dāng)及時(shí)判決,。

實(shí)習(xí)期間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自檢察院內(nèi)的工作人員和檢察官們的悉心教導(dǎo),，在與他們交談的過(guò)程中學(xué)到了很多書(shū)本中學(xué)不到的東西,。這是一筆寶貴的財(cái)富,。

經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我有這樣一個(gè)感悟,，做事首先要學(xué)做人,，要明白做人的道理。如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的最基本的問(wèn)題,。對(duì)我們?cè)谛４髮W(xué)生來(lái)說(shuō),，需要學(xué)習(xí)的太多，他們就是一面鏡子,，教會(huì)我們很多,。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我明白了許多新的道理,，有了很多新的體會(huì),。

（一）在學(xué)校里一定要刻苦學(xué)習(xí)理論知識(shí)，扎實(shí)打好基礎(chǔ),。從我的實(shí)踐和老師們的講述中來(lái)看,，基礎(chǔ)理論知識(shí)對(duì)于總體上把握工作的方向，對(duì)于某些工作的指導(dǎo),，是實(shí)踐所不能代替的,，加強(qiáng)課堂知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)于工作是很重要的,。

（二）理論知識(shí)必須通過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)和認(rèn)可,，這樣才能與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好的指導(dǎo)實(shí)踐工作,。雖然實(shí)習(xí)單位的工作,，我在課堂上都有所聞，但到實(shí)際中,，才發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)實(shí)還是很復(fù)雜的，不是光憑一些框架式的理論就能解決的,。參加實(shí)踐對(duì)于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和深化,，是很有幫助的。

（三）必須擴(kuò)展知識(shí)面,，增強(qiáng)綜合素質(zhì),，發(fā)現(xiàn)不足，彌補(bǔ)欠缺,，切實(shí)的開(kāi)展實(shí)際工作,。這對(duì)提高自己是非常必要的，對(duì)于了解當(dāng)事人所處的環(huán)境，對(duì)于案件的偵查也有幫助,。

（四）在今后的學(xué)習(xí)中應(yīng)根據(jù)這次實(shí)習(xí)所得到的經(jīng)驗(yàn),，處理好課堂學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以及理論知識(shí)與實(shí)踐內(nèi)容的關(guān)系,。

（五）邁向成熟最需要的是一顆沉靜,、理性、包容的心,。原來(lái)的自己?jiǎn)渭兊卣J(rèn)為世界是純凈美好的,，于是太容易被表象影響自己的判斷力、辨別力,，但理想與現(xiàn)實(shí)的差距總是有的,，要學(xué)會(huì)給予丑惡、苦難與不幸一個(gè)正確的理念和態(tài)度,。

（六）要樹(shù)立法律權(quán)威,，法律的公正對(duì)當(dāng)事人是有影響的。刑法和刑事訴訟法也存在教育的功能,，我想一個(gè)法治國(guó)家,，需要從培養(yǎng)公民對(duì)法律的尊重以及對(duì)人權(quán)的尊重，而這尊重其實(shí)也是對(duì)自己的尊重,。法律確認(rèn)和保護(hù)每一個(gè)人的自由和權(quán)利,，但法律也將制裁侵害他人自由和權(quán)利的行為。

實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的篇二

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

鍛壓鑄造數(shù)銑928鑄造汽車(chē)鉗工車(chē)工銑工加工中心

數(shù)車(chē)928數(shù)銑990

實(shí)習(xí)時(shí)間：

1012周

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

培訓(xùn)樓,、機(jī)加工車(chē)間,、12號(hào)樓山腰各工種相應(yīng)車(chē)間

實(shí)習(xí)內(nèi)容與體會(huì)

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，以前我們總是七嘴八舌地說(shuō)鍛壓,、鉗工,、車(chē)工、鑄模等等是多么的簡(jiǎn)單,，在經(jīng)過(guò)為期兩周的金工實(shí)習(xí)后,，我才明白，以前的的觀點(diǎn)是如此的幼稚,。金工實(shí)習(xí)并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單,，只要你有足夠的重視，并且你愿意虛心的向老師們請(qǐng)教,，老師們可以教會(huì)你很多,，我們可以通過(guò)實(shí)習(xí)學(xué)到很多課本上沒(méi)有的東西?；仡欉^(guò)去半月,，雖然有時(shí)有點(diǎn)累，但是受益匪淺，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得踏實(shí),，感受頗深,。

金工實(shí)習(xí)時(shí)間雖然很短暫，但是每一天的課程都是一門(mén)學(xué)問(wèn),，一門(mén)深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)，需要我們努力去嘗試,，需要我們虛心地請(qǐng)教,，需要我們勇敢地探索。很遺憾的是,，每一個(gè)工種都只有一天,，甚至半天時(shí)間給我們，所以我們每次都只能淺嘗輒止,，剛剛接觸到這一門(mén)學(xué)問(wèn)的一點(diǎn)皮毛,，又不得不舍棄它，去學(xué)另一門(mén)了,，正如一位同學(xué)所說(shuō)金工實(shí)習(xí)只能是讓我們有所接觸,，而不可能讓我們完全的掌握，我們只能盡最大能力,，做好我們能作的?，F(xiàn)在在這里把我的體會(huì)與感受總結(jié)如下：+

安全第一，金工實(shí)習(xí)存在一定危險(xiǎn),，如果不遵守規(guī)則,，容易造成事故。我們的第一課是安全教育：實(shí)習(xí)老師給我們講了安全問(wèn)題,。穿戴要嚴(yán)格按照金工實(shí)習(xí)的要求,，避免因穿戴而發(fā)生不必要的人身事故。其次是要求我們了解車(chē)床性能及掌握各種操作要領(lǐng),，以此保證實(shí)習(xí)的安全性,，也是提高我們的安全意識(shí)，樹(shù)立正確的工作態(tài)度,，觀念,；遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守安全技術(shù)規(guī)則,。嚴(yán)格遵守工場(chǎng)的制度,，不得在工場(chǎng)打鬧玩耍，還要保持良好的精神狀態(tài),。

萬(wàn)事開(kāi)頭難,，實(shí)習(xí)的第一天，大家的心情都很激動(dòng)，畢竟是第一次進(jìn)車(chē)間,，我們的工種是鍛壓沖壓,，內(nèi)容是把一塊圓柱條鐵鍛壓成六角螺母。我們要用鐵錘把燒紅的鐵條慢慢鍛壓,。別以為看到鐵錘就認(rèn)為它是一件很簡(jiǎn)單的體力活,，其實(shí)，它也是一件很需要?jiǎng)幽X的事,，并且技巧也十分重要,。

首先要注意的是火候，鐵塊的溫度必須恰到好處,，溫度太低鐵塊很脆,，你再用力也打不動(dòng)，溫度太高也不行,，不是過(guò)熱就是過(guò)燒,，過(guò)熱還好一點(diǎn)，過(guò)燒可就把鐵燒廢了,。這些我們都初次接觸,，很難判斷，幸運(yùn)的是,，中年師傅和年輕師傅都不時(shí)過(guò)來(lái)指導(dǎo)和幫助我們,。使鐵錘還要注意力度，力太小鐵很快就冷卻了,，太大容易打歪,；還要注意打擊方向，偏了會(huì)把鐵塊打歪,。打到適當(dāng)厚度的時(shí)候,，便是定型的時(shí)候，這是最關(guān)鍵的步驟,，沒(méi)有定好,，將前功盡棄，此時(shí),，也是考驗(yàn)小組成員的團(tuán)結(jié)配合程度的重要一步,。小組一個(gè)同學(xué)使鐵錘，一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)觀察和指揮,，其余兩位要用鉗子固定鐵塊,。為不使一個(gè)同學(xué)太累，我們總是輪流的來(lái),，當(dāng)然先是照顧女同學(xué),，給她較輕松的活兒,。六角可不容易定，有的小組就把它打成八角了,。

等邊等角,，稍不注意，就打歪了,，這時(shí)要糾正就比較困難了,雖然我們開(kāi)始一直錘得不錯(cuò),比其他同學(xué)打得要好,但是,由于我們后面沒(méi)有足夠的注意,不小心便把螺母打得有點(diǎn)歪了,其他同學(xué)則是后來(lái)居上,打得很好,。經(jīng)過(guò)一天的努力，終于把螺母鍛好了（沒(méi)有鉆螺孔）,，和藹的師傅雖然是皺了眉頭,，但仍給大部分同學(xué)都是a，著實(shí)讓同學(xué)們高興了好一陣,。晚上，睡夢(mèng)中我想的還是六角螺母,。

在實(shí)習(xí)中,，讓人感覺(jué)似乎回到了童年時(shí)代，我們又玩起了沙子,。然而,，現(xiàn)在的沙子可不像童年時(shí)代一樣好玩，鑄造又是技術(shù)的學(xué)習(xí),。鑄造,，我們用的是沙模。師傅說(shuō),，沙模的一面需要很平整,，用來(lái)鑄造當(dāng)然光滑一點(diǎn)好，但另外一面就不能太光滑了,，鑄造時(shí)會(huì)有氣體產(chǎn)生,，這一面是用來(lái)透氣的。我們先把木塊放在適當(dāng)位置,，放好定位栓,，便開(kāi)始填沙了，沙子是含有黏土的,，這樣才能很好的把沙子粘在一起,。鏟大概三分之一的土，便要拿鐵棒來(lái)敲結(jié)實(shí),，敲均勻,，這可真是一件累人的活，胳膊酸了,，手掌起泡了,，摩破了,，鉆心的疼，但還是要繼續(xù)敲,。沙子填好一面,，翻過(guò)來(lái)填另外一面，這時(shí)你得小心,，一不留神,，就可能壞了，小的還可以修補(bǔ),，大的可能就要重來(lái),。兩面都填好了，就差拔模了,，小心翼翼地,，先蘸點(diǎn)水，涂在木塊邊緣四周,，,，再拿小鐵快敲松，這樣才可慢慢拔出來(lái),。

一天鑄了兩個(gè)模,，兩手累得寫(xiě)字時(shí)都在顫抖。師傅說(shuō),，我們的速度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，但這是第一次，還是做的不錯(cuò)的,。

車(chē)工,，以前，都只是在電視上看到過(guò)車(chē)床,，今天終于有機(jī)會(huì)見(jiàn)到并學(xué)用車(chē)床車(chē)零件了,，心中欣喜不已，面對(duì)的是一個(gè)大機(jī)床,，就那龐大的身軀就可以把你嚇倒,。首先是安全問(wèn)題，你得小心翼翼按規(guī)章行事,，車(chē)床可是無(wú)情的,。在鉗工實(shí)習(xí)中，先是老師示范給我們看,她車(chē)的圓弧面簡(jiǎn)直就是完美,就像是商店里買(mǎi)的乒乓球一樣圓.我們車(chē)的球與之比起來(lái),真讓我們無(wú)地自容,令人發(fā)笑的是有些同學(xué)車(chē)出了一個(gè)雞蛋,，還有同學(xué)車(chē)的就好像是蟠桃,還有的同學(xué)車(chē)的什么都不是,像是啃過(guò)的骨頭,。在車(chē)工實(shí)習(xí)中，我們了解了車(chē)刀的種類(lèi),，常用的刀具材料,，刀具材料的基本性能,；知道了車(chē)刀的組成和主要幾何角度。還有,，車(chē)工是一個(gè)很講技術(shù)的活兒,。我們一天要車(chē)一個(gè)球形,。

鉗工,，不僅要體力,，更要求技術(shù)，聽(tīng)老師說(shuō)學(xué)好鉗工需當(dāng)學(xué)徒三年,，使鋸使挫的力度和方向都要恰到好處。我們要鋸兩段規(guī)定長(zhǎng)度的鐵條,，還要把兩個(gè)平面挫平整,。看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)可真為難,，尤其是女生,，力量不夠，直累得滿頭大汗,，男生當(dāng)然要過(guò)去幫忙了,。

還有數(shù)控,、數(shù)車(chē),、數(shù)銑等等用電腦控制得精密車(chē)床,，不僅要技術(shù)，還要懂電腦,。不得不感嘆,，這些東西可真先進(jìn)啊,！

最后是要考試了,，機(jī)考，直到考試時(shí),，才知道,，原來(lái)很多東西都還不懂，只好翻書(shū),翻書(shū)也很難找到答案,這時(shí)就后悔當(dāng)初沒(méi)有好好的看一下教材,希望考試的結(jié)果不會(huì)太大影響我的最后總成績(jī).

說(shuō)快也真快,，轉(zhuǎn)眼間,，為期十天的金工實(shí)習(xí)就結(jié)束了。在十天的實(shí)習(xí)中,，累嗎？自然是避免不了的，但我們學(xué)到的也不少啊,。總而言之,，雖然在十天的實(shí)習(xí)中，我們所學(xué)到的對(duì)于技術(shù)人員而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個(gè)過(guò)程,。我們所學(xué)到的都是基本的基本,，而技術(shù)人員也是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜“進(jìn)化”而來(lái)的,。最值得高興的是沒(méi)有同學(xué)在這些具有不同程度危險(xiǎn)的實(shí)習(xí)工種中受傷,，反而在實(shí)習(xí)中不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些甜甜的笑，這是和同學(xué)們的認(rèn)真與用心分不開(kāi)的,。

實(shí)習(xí)總結(jié)

要了解一項(xiàng)工種,，熟練車(chē)床的操作,，光是靠啃書(shū)本是無(wú)用的,，所謂實(shí)習(xí)就是要我們自己實(shí)際的去練習(xí)，去操作,。要真正的能從書(shū)本的理論知識(shí)轉(zhuǎn)到實(shí)際操作,，實(shí)踐中來(lái)。還有就是不能由著自己的性子來(lái)操作,，一定要在師傅的指導(dǎo),，講解下進(jìn)行操作。嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,。不可自己耍小聰明,。比如，鍛壓這一工種,，看到師傅在熟練的演示之后,，自認(rèn)為還是很簡(jiǎn)單的，也就是通過(guò)鐵錘,，火鉗夾簡(jiǎn)單”的的幾步,，然而真正的自己來(lái)操作時(shí)，才發(fā)現(xiàn)并不是那樣的簡(jiǎn)單,，要注使錘的力度,、火鉗的夾持方法、成員如何配合,，這些問(wèn)題都是只有在實(shí)踐中才會(huì)發(fā)現(xiàn)的,。

在實(shí)習(xí)操作時(shí),，我們思想要集中,，切不可開(kāi)小差,。要知道，一失足成千古恨,。比如,，在車(chē)工等危險(xiǎn)工種實(shí)習(xí)時(shí)，開(kāi)車(chē)前,，一定要和同伴相互呼應(yīng),，避免造成事故。我想說(shuō)的是：請(qǐng)

珍惜他人的健康與生命,，也請(qǐng)珍惜自己,！

操作過(guò)程中也要做到細(xì)心謹(jǐn)慎、耐心專(zhuān)注,。比如說(shuō),，在車(chē)工時(shí),操縱手柄時(shí)就需要我們做到眼、手一致,。車(chē)一段弧面時(shí),，要同時(shí)注意到橫向手柄、縱向手柄的進(jìn)給,。特別是精車(chē)時(shí),，兩手配合的要很好,眼睛盯著工件,小心翼翼,稍有不慎則會(huì)影響到精確度,處理不好,可能會(huì)前功盡棄,車(chē)的很好當(dāng)然不是易事,但總得對(duì)得起觀眾。

在實(shí)習(xí)期間,，我們存在著一個(gè)很不好的現(xiàn)象,。那就是工作態(tài)度問(wèn)題。比如,，有些同學(xué)常出現(xiàn)遲到的現(xiàn)象,，及工作中偷懶、隨便應(yīng)付的現(xiàn)象,。我想這不僅是態(tài)度問(wèn)題,，更重要的是在另一面反映了一個(gè)人的人品、素質(zhì),。且不說(shuō)專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握的如何,。單是這種壞習(xí)慣、壞毛病,，最起碼這是對(duì)師傅們的不尊敬,。所以我認(rèn)為實(shí)習(xí)期間很重要的一點(diǎn)是工作態(tài)度問(wèn)題，態(tài)度決定一切,。只有樹(shù)立正確的學(xué)習(xí),、工作態(tài)度,，那才能真正的掌握和更深入的學(xué)習(xí)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

實(shí)習(xí)過(guò)程還要講究合作,，在實(shí)際操作中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何和同事合作,、分工，以提高工作效率,。合作之間其實(shí)并不是單純的操作,，相互呼應(yīng)。還可以提高我們的實(shí)際解決問(wèn)題的能力,。增強(qiáng)合作,，團(tuán)體意識(shí)。

這些都是我十天實(shí)習(xí)后自己的體會(huì)和收獲,，10天的時(shí)間太短了,，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，我不僅了解到了各種車(chē)床的基本操作,，對(duì)機(jī)械生產(chǎn)有了初步的認(rèn)識(shí),，通過(guò)實(shí)習(xí)，我還鍛煉了自己的動(dòng)手能力,，提高了同學(xué)相互之間合作水平,，增強(qiáng)了團(tuán)體意識(shí)，增加了創(chuàng)新能力,。

最后,，感謝所有指導(dǎo)我們實(shí)習(xí)的老師們，他們?cè)谖颐悦悦Ｃo(wú)從下手的時(shí)候,，給我們最耐心的指導(dǎo);是他們一絲不茍的躬親厲行教會(huì)了我們不怕困難,、挑戰(zhàn)困難;是他們讓我懂得如何嚴(yán)格要求自己、如何做的更好感謝在實(shí)習(xí)每一天里給我們的幫助,，愿老師們工作愉快,！

實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的篇三

尊敬的圖書(shū)館各位老師：

大家好!請(qǐng)?jiān)试S我以這樣的形式向你們表達(dá)最深的敬意和謝意，并申請(qǐng)辭職,。辭職完全是由于我個(gè)人的原因,，我覺(jué)得該為我3個(gè)月的圖書(shū)館實(shí)習(xí)生活劃上完整的句號(hào)了。

截止到昨天的最后一班,，我順利地完成了自己的職責(zé),，并在心中默默地向圖書(shū)館惜別。當(dāng)然,，這種離別只是一種工作關(guān)系的改變而已,，我的心依然深深地維系著圖書(shū)館。今后,，圖書(shū)館出現(xiàn)更多的將是我學(xué)習(xí)和求索的身影,，我以同樣的執(zhí)著與熱情期待我們的圖書(shū)館越建越好,，能為學(xué)生們提供越來(lái)越多的服務(wù)。

在此,，我深深地感謝圖書(shū)館為我提供了這份工作,，并感激閱覽部老師3個(gè)月來(lái)對(duì)我的關(guān)懷與照顧?？梢哉f(shuō),，圖書(shū)館在我最困難的時(shí)候給了我恰到好處的幫助,，使我漸漸地在惠大適應(yīng)過(guò)來(lái),，并不斷地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。圖書(shū)館簡(jiǎn)直就是我的衣食父母,，這不僅是生活上的,，還有學(xué)習(xí)上和精神上的。最后,，無(wú)論多么不舍得,，孩子長(zhǎng)大了終究是要離開(kāi)父母的，他必須學(xué)會(huì)獨(dú)立地面對(duì)生活,。而我,，也終究要學(xué)會(huì)面對(duì)離別。各位老師,，可能有點(diǎn)辜負(fù)你們的期待了,，你們都希望我能做完這個(gè)學(xué)期，但我卻在此時(shí)退出,，為此我深感歉意,。實(shí)因一張張新的面孔的出現(xiàn)，一張張熟悉的面孔離開(kāi),，圖書(shū)館實(shí)習(xí)工作已經(jīng)順利地實(shí)現(xiàn)了級(jí)際替換,，我也應(yīng)該把機(jī)

機(jī)會(huì)留給更需要的人。

在這一個(gè)多月的工作中,，我確實(shí)學(xué)習(xí)到了不少東西,。然而工作上的毫無(wú)成就感總讓自己彷徨。我開(kāi)始了思索,，認(rèn)真的思考,。思考的結(jié)果連自己都感到驚訝――或許自己并不適合電視采編這項(xiàng)工作。而且到這里來(lái)工作的目的也只是讓自己這一段時(shí)間有些事可以做,，可以賺一些錢(qián),，也沒(méi)有想過(guò)要在這里發(fā)展。因?yàn)楫?dāng)初連應(yīng)聘我都不知道,，還是一個(gè)朋友給我投的資料,，也就稀里糊涂的來(lái)到了這里,。一些日子下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在處境和自己的目的并不相同(一個(gè)月工資還不夠您扣的,，當(dāng)然也不夠一個(gè)網(wǎng)站的制作費(fèi)用),。而且當(dāng)初您好說(shuō)的網(wǎng)線端口的事情一直沒(méi)有音信了，開(kāi)課的事也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō),。我一直以為沒(méi)有價(jià)值的事情還不如不做,，現(xiàn)在看來(lái)，這份工作可以歸為這一類(lèi)了,。一個(gè)多月的時(shí)間白白浪費(fèi)掉了,。我想，應(yīng)該換一份工作去嘗試了,。

時(shí)光荏苒,，三個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，在希達(dá)公司的工作使我真正從校園踏上了社會(huì),。在希達(dá)工作經(jīng)歷帶給了我很多愉快的記憶,，也帶給我人生經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)，在這短暫的時(shí)間里我學(xué)到了很多,。離開(kāi)對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)或許是一種損失!

如果因?yàn)槲业?離開(kāi)而給各位老師帶來(lái)什么不便的話,，也只好敬請(qǐng)各位老師的原諒，我只能抱歉地說(shuō)一聲“老師辛苦了!”,，我會(huì)在心中一直感謝你

們的,，感謝你們?cè)谖业娜松猛局校徒o了我那么多,。我暫時(shí)無(wú)以為報(bào),，只能祝福各位：“好人一生平安!”。謝謝!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人

日期

實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的篇四

我被分到xx中學(xué)進(jìn)行教育實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)內(nèi)容包括兩個(gè)方面,，一是專(zhuān)業(yè)課的教育實(shí)習(xí)，二是班主任的工作實(shí)習(xí),。在這期間我積極地努力地工作,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，取得了優(yōu)異的成績(jī),。同時(shí),，我還在實(shí)習(xí)期間做了一次深入的調(diào)查工作，是針對(duì)語(yǔ)文這門(mén)課而言的,。調(diào)查的過(guò)程十分辛苦,，為了得到教師和學(xué)生的真實(shí)想法，我頗費(fèi)了一番心思,，最終的調(diào)查結(jié)果還是很讓我滿意的,。

為了全面,、詳細(xì)地獲取材料，我不僅只限于我實(shí)習(xí)所帶的兩個(gè)班的調(diào)查,，而且還跨班級(jí),、年級(jí)調(diào)查，甚至還到其他同學(xué)所在的實(shí)習(xí)學(xué)校調(diào)查,。重要的調(diào)查的形式是發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,。同時(shí)，我也積極地找學(xué)生談話,，同老師交流,，以便更好地了解情況。

在此,，我介紹一下自己的調(diào)查的結(jié)果,，談?wù)剬?duì)中學(xué)語(yǔ)文教與學(xué)的一些看法,，其中有些問(wèn)題可能是前人已經(jīng)敘述的或者是老師們常談?wù)摰降?，但我想這對(duì)于我們實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，是一次真正意義上的體驗(yàn)和感受,，而不僅僅是以前從理論上的認(rèn)識(shí),。希望我的認(rèn)識(shí)能對(duì)自己以后的工作有些效果。

首先,，從教師的角度來(lái)談一下語(yǔ)文教的情況,。

我調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的語(yǔ)文課堂教學(xué),，大多數(shù)老師所使用的教學(xué)方法是正確的,，它符合教學(xué)的實(shí)際情況。很多語(yǔ)文老師在備課時(shí),，設(shè)計(jì)了很多的問(wèn)題,，以便上課時(shí)提問(wèn)學(xué)生，達(dá)到和學(xué)生交流的目的,。調(diào)查中有的語(yǔ)文老師對(duì)我說(shuō)現(xiàn)在的學(xué)生比較懶,，對(duì)學(xué)習(xí)不是很重視，尤其是語(yǔ)文這門(mén)課,，認(rèn)為努力與否考試時(shí)都不會(huì)得太高的分,，也不會(huì)得分很低，和其他同學(xué)不會(huì)有太大的差距,，況且努力了也不一定能取得好成績(jī),。因而，你讓他們回家預(yù)習(xí)課文的時(shí)候,，大多數(shù)學(xué)生基本上是不看,。因此上課要多提問(wèn)題,，這樣才能迫使他們課后去看。在語(yǔ)文教學(xué)的過(guò)程中一定要多問(wèn)個(gè)“為什么”,，這一方面可以使老師和學(xué)生交流,，另一方面也可以進(jìn)一步挖掘教材的有關(guān)內(nèi)容。我自己在實(shí)習(xí)的教學(xué)中也采用了此方法,，成績(jī)果然不錯(cuò),。

一些先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念我發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)在的中學(xué)的教學(xué)中并不是很受歡迎，重要的原因就是采用這種教學(xué)方法取得的效果不是很理想,，而且減少了師生互動(dòng)的機(jī)會(huì),。以使用多媒體教學(xué)為例，上課時(shí)學(xué)生的眼球多被吸引到了大屏幕上去,，很少有學(xué)生再看書(shū)本了,。學(xué)生多愛(ài)看一些圖畫(huà)，對(duì)圖畫(huà)的記憶倒很清楚,，但卻忽略了圖畫(huà)旁邊的文字,。這種教學(xué)方法還使得老師變得懶惰起來(lái)，大部分老師在上多媒體課時(shí)很少板書(shū),，一些老師一節(jié)課下來(lái),，根本就沒(méi)在黑板上寫(xiě)一個(gè)字，學(xué)生也就不作筆記了,。

老師們認(rèn)為一個(gè)班里的學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)有很大的差別,，可以把學(xué)生分為幾等。一個(gè)老師要想讓所有的學(xué)生都把語(yǔ)文學(xué)好,，幾乎是不可能的事情,，要看學(xué)生的具體情況，視個(gè)人的情況不同而對(duì)學(xué)生有不同的要求,。對(duì)于成績(jī)特別差的學(xué)生一些老師就采取了放棄的態(tài)度,，他們認(rèn)為不能因?yàn)槟硞€(gè)學(xué)生成績(jī)差而犧牲了大家的利益，那樣是不值得的,，而且老師的精力也是有限的,。老師們也承認(rèn)他們?cè)诮虒W(xué)的過(guò)程中存有偏見(jiàn)，但這也是沒(méi)辦法的事情,，畢竟有一個(gè)高考的指揮棒在無(wú)形中束縛著他們,。老師不能平等地看待學(xué)生，這一點(diǎn)老師們能很坦誠(chéng)地同我講,，確實(shí)是難能可貴的,。

在語(yǔ)文教學(xué)的過(guò)程中，老師們對(duì)文言文教學(xué)工作要認(rèn)真、仔細(xì)的多,，因?yàn)榭荚嚂r(shí)有一道大題是文言文,，而且學(xué)生對(duì)文言文的學(xué)習(xí)也不是能夠很準(zhǔn)確地把握。調(diào)查中,，大部分的教師采用的文言文教學(xué)方法是讓學(xué)生讀課本,，反復(fù)地讀，以致于達(dá)到背誦,，然后疏通字詞,，講解一些文言文常用的句法，句式等,。在文言文的授課中,，很少有老師采用多媒體的教學(xué)手法，多是以講解為主,，這樣更能夠讓學(xué)生很好地記憶,。而小說(shuō)的講解卻與此相反，多利用多媒體播放一些電視,、電影的片段,，讓學(xué)生從中去領(lǐng)會(huì)故事的情節(jié)，去感受其中的

人物形象,。這也說(shuō)明了老師們能因材施教,。

在調(diào)查中我還發(fā)現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行教學(xué)時(shí)，課堂氣氛總是很活躍,。他們備課時(shí)不限于教參、優(yōu)秀教案等書(shū),，能夠根據(jù)自己所教的學(xué)生的實(shí)際情況去發(fā)揮,，這在我實(shí)習(xí)期間聽(tīng)不同的老師講課時(shí)感受最深。有一個(gè)老師講授一篇很枯燥的文言文時(shí),，給學(xué)生補(bǔ)充了一些甲骨文字,，引起了學(xué)生的極大好奇，激發(fā)了他們對(duì)文言文的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生很好地記住了難懂的字詞,。他的語(yǔ)言也十分的幽默，還不時(shí)地做一些動(dòng)作,，收到了很好的教學(xué)效果,。從中我們不難看出，了解及分析學(xué)生的實(shí)際情況,，實(shí)事求是,，具體問(wèn)題具體分析，做到因材施教，對(duì)授課情況有直接的影響,，這就是教育學(xué)中提到的“備課的同時(shí)要備學(xué)生”,，這一理論在我教育實(shí)習(xí)的調(diào)查中得到了驗(yàn)證。

其次,，從學(xué)生的角度來(lái)談一下語(yǔ)文學(xué)的情況,。

在調(diào)查中，部分學(xué)生對(duì)我公開(kāi)表示他們對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)不感興趣,，不想學(xué)語(yǔ)文,。他們認(rèn)為語(yǔ)文從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在一直都在學(xué)，每天說(shuō)的也都是母語(yǔ),。特別是理科生,，他們的這種想法更為嚴(yán)重，他們認(rèn)為自己又不想成為作家,，語(yǔ)文學(xué)的再好也沒(méi)有多大用,，況且自己考試時(shí)得分也不會(huì)太低。現(xiàn)在的學(xué)生是多么有個(gè)性,，我想學(xué)好語(yǔ)文還是有不少好處的,。畢竟在高考時(shí)多得一分，人生道路不同,，更何況以后踏入社會(huì)后,，要進(jìn)行人際交往，好的表達(dá)能力是很受人歡迎的,，就是搞對(duì)象也要把話說(shuō)的漂亮些呀,。

學(xué)生對(duì)現(xiàn)代化的教學(xué)手法一開(kāi)始還是比較喜歡的，很感興趣,，可是等時(shí)間一長(zhǎng)也就無(wú)所謂了,。有的學(xué)生告訴我，上課老師用多面體教學(xué)時(shí)間把握的不是很好,，有時(shí)太快,，記筆記記不下來(lái)，有時(shí)太慢,，學(xué)生聽(tīng)起來(lái)又感覺(jué)到無(wú)聊,。有的學(xué)生干脆告訴我說(shuō)，還不如在家里自己上網(wǎng)學(xué)習(xí),。

實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的篇五

尊敬的主任：

您好,！

做為實(shí)習(xí)生，在與公司正式簽訂合同之前,，我向公司提出辭職申請(qǐng),。今我之請(qǐng)辭,，既不為薪水待遇，亦不為制度約束,，更不為人情世故,，實(shí)為自身原因，個(gè)人問(wèn)題為要,。如水的時(shí)光匆匆流走,，一去不回。來(lái)煙草的日子三月有余,。這段時(shí)間,，我經(jīng)歷了幾次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的實(shí)踐學(xué)習(xí),，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的單獨(dú)工作,。幾個(gè)月下來(lái)，無(wú)論是從工作上還是為人上我都受益匪淺,。煙草給了我們一柱光,，照亮了我們前進(jìn)的路。但是朝向光走去的時(shí)候,，身后總會(huì)有影子,。我稍一回頭，瞥見(jiàn)了自己的影子,。

固然,，客戶(hù)經(jīng)理的工作給了我很大的鍛煉和提高。但于我來(lái)說(shuō),，選擇一份工作并不是單方面因?yàn)橐憻捵约?，而是覺(jué)得公司是一個(gè)平臺(tái)，可以發(fā)揮我的特長(zhǎng),，可以釋放我的能量,，可以實(shí)現(xiàn)我自身的價(jià)值，從而讓我可以為公司謀取效益,，增加利潤(rùn)。而時(shí)隔三月,，我并未為公司謀取效益,，增加利潤(rùn)，并未找到自身價(jià)值的所在,，也并未感覺(jué)自己有多大的空間可以開(kāi)發(fā),。

我曾坦言，作為新加入煙草隊(duì)伍的新生力量,，我們就會(huì)融入煙草企業(yè)潮流,，認(rèn)同煙草企業(yè)文化，遵循煙草企業(yè)規(guī)范，樹(shù)立煙草企業(yè)理念,，培養(yǎng)自己具備煙草人獨(dú)特的氣質(zhì)和內(nèi)涵,。至今，我仍有這樣的信念,，仍然相信煙草是一本千年的書(shū)籍,，****著東方的思維。仍然覺(jué)得這面風(fēng)帆可以載著它的員工通向更好的彼岸,。我深知煙草是個(gè)人人羨慕的行業(yè),，也知道自己通過(guò)層層考試應(yīng)聘成功的不易。但是,，再好的機(jī)會(huì),，如果不適合，于雙方來(lái)說(shuō),，都不是最好的選擇,。

我衷心感謝公司三個(gè)多月以來(lái)對(duì)我們的培養(yǎng)，感謝主任和市場(chǎng)經(jīng)理以及其他客戶(hù)經(jīng)理對(duì)我的幫助和照顧,。即使是乍現(xiàn)的曇花也曾肆意的綻放過(guò),，即使是瞬息的流星也曾盡情的燃燒過(guò)。沒(méi)有遺憾,，沒(méi)有怨言,，便是一場(chǎng)圓滿的出演。雖然我并未成功,，但是我努力過(guò),。我接受了煙草的培養(yǎng)，這在我的一生之中都沒(méi)齒難忘,。煙草是個(gè)華麗而精美的舞臺(tái),，在這個(gè)舞臺(tái)上都該是最為精湛的表演，最為曠世的奇觀,。我深感自身能力不足,，缺陷之深，不能在此跳出唯美的舞蹈,。我會(huì)牢記煙草理念,，枕著煙草對(duì)我的厚愛(ài)，帶著我對(duì)煙草的深厚愛(ài)戴之情和無(wú)限感激離開(kāi)這個(gè)舞臺(tái),，永遠(yuǎn)會(huì)用一顆感恩的心,，回味煙草教給我的一切。

真心希望領(lǐng)導(dǎo)可以批準(zhǔn)我辭職的要求,！

實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

大家好!請(qǐng)?jiān)试S我以這樣的形式向你們表達(dá)最深的敬意和謝意,，并申請(qǐng)辭職,。辭職完全是由于我個(gè)人的想法，我覺(jué)得該為我3個(gè)月的圖書(shū)館實(shí)習(xí)生活劃上完整的句號(hào)了,。

截止到昨天的最后一班,，我順利地完成了自己的職責(zé)，并在心中默默地向圖書(shū)館惜別,。當(dāng)然,，這種離別只是一種工作關(guān)系的改變而已，我的心依然深深地維系著圖書(shū)館,。今后,，圖書(shū)館出現(xiàn)更多的將是我學(xué)習(xí)和求索的身影,，我以同樣的執(zhí)著與熱情期待我們的圖書(shū)館越建越好,，能為學(xué)生們提供越來(lái)越多的服務(wù),。

在此,，我深深地感謝圖書(shū)館為我提供了這份工作，并感激閱覽部老師3個(gè)月來(lái)對(duì)我的關(guān)懷與照顧,?？梢哉f(shuō),，圖書(shū)館在我最困難的時(shí)候給了我恰到好處的幫助,，使我漸漸地在惠大適應(yīng)過(guò)來(lái),，并不斷地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。圖書(shū)館簡(jiǎn)直就是我的衣食父母,，這不僅是生活上的,，還有學(xué)習(xí)上和精神上的。最后,，無(wú)論多么不舍得,，孩子長(zhǎng)大了終究是要離開(kāi)父母的，他必須學(xué)會(huì)獨(dú)立地面對(duì)生活,。而我,，也終究要

學(xué)會(huì)面對(duì)離別。各位老師,，可能有點(diǎn)辜負(fù)你們的期待了,，你們都希望我能做完這個(gè)學(xué)期，但我卻在此時(shí)退出,，為此我深感歉意,。實(shí)因一張張新的面孔的出現(xiàn)，一張張熟習(xí)的面孔離開(kāi),，圖書(shū)館實(shí)習(xí)工作已經(jīng)順利地實(shí)現(xiàn)了級(jí)際替換，我也應(yīng)該把機(jī)會(huì)留給更需要的人,。

如果因?yàn)槲业碾x開(kāi)而給各位老師帶來(lái)什么不便的話,，也只好敬請(qǐng)各位老師的本諒,，我只能抱歉地說(shuō)一聲“老師辛苦了!”，我會(huì)在心中一直感謝你們的,，感謝你們?cè)谖业娜松猛局?，送給了我那么多。我暫時(shí)無(wú)以為報(bào),，只能祝福各位：“好人一生平安!”,。謝謝!

此致

敬禮!

辭職申請(qǐng)人：

20xx年2月12日

實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的篇七

尊敬的公司各位領(lǐng)導(dǎo)：

我會(huì)在×月份某離職。

在公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,，我學(xué)到了很多東西,。時(shí)間過(guò)得很快，我要重新確定我未來(lái)的方向,。誠(chéng)然,，論工作環(huán)境、團(tuán)隊(duì),、壓力,，甚至個(gè)人喜好，我都很滿意,。但,，由于某些原因，所以我決定離職,。希望你能早日找到合適的人手接替我的工作,。

當(dāng)然，若你容許的話,，我愿意,，并且渴望在工余時(shí)間，為我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)繼續(xù)出力,，最后,，我也不知道可以說(shuō)什么，只能忠心對(duì)你說(shuō)對(duì)不起與謝謝你,，并祝愿您和大家能開(kāi)創(chuàng)出更美好的未來(lái),。

此致

敬禮

辭職人：xxxxxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的篇八

尊敬的 xxx:

您們好!

首先致以我深深地歉意，懷著及其復(fù)雜而愧疚的心情我寫(xiě)下這一封辭職信,，很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候突然向公司提出辭職,， 純粹是出于個(gè)人的原因， 不能在公司繼續(xù)工作不 能與公司共同發(fā)展進(jìn)步! 時(shí)間過(guò)的很快,，轉(zhuǎn)眼間在公司已有將近半年的時(shí)間,，也到了我畢業(yè)的時(shí)間，幾個(gè)之前共 同考研一戰(zhàn)失利的同學(xué)相繼共同思索將來(lái),， 最終決定一起復(fù)習(xí)再考一年,。 而如果邊工作邊復(fù) 習(xí)看書(shū)的話,， 怕會(huì)即影響工作的效率又影響復(fù)習(xí)的效率， 所以經(jīng)過(guò)深思熟慮后還是決定辭去 工作全心復(fù)習(xí)考研,。 在公司實(shí)習(xí)上班是我人生中第一份全職工作,， 很感謝公司能提供給我這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī) 會(huì)。 在公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,， 不僅學(xué)習(xí)到很多的專(zhuān)業(yè)技能知識(shí),， 還學(xué)到了更多的工作態(tài)度、 為人處世態(tài)度等,，為自己以后更好的從學(xué)校踏入社會(huì)打上了很好的基礎(chǔ),。從剛開(kāi)始在 data 組做數(shù)據(jù)收集工作學(xué)到了團(tuán)隊(duì)相互合作共同、 合理分配任務(wù)提高工作效率,， 培養(yǎng)了好的工作 態(tài)度;后來(lái)轉(zhuǎn)到 kpo 組學(xué)習(xí) sas,、unix 等專(zhuān)業(yè)數(shù)據(jù)挖掘和數(shù)據(jù)分析技能知識(shí)，接觸數(shù)據(jù)分 析項(xiàng)目,，在同事的幫忙和教導(dǎo)下,，讓自己了解并學(xué)會(huì)使用了除 sps軟件之外更多的數(shù)據(jù)分 析軟件，把自己領(lǐng)入數(shù)據(jù)分析的門(mén)檻,，為自己以后的職業(yè)生涯打好鋪墊,。為此，再次感謝公 司提供了這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)給我,，也感謝公司所有同事給予我的教導(dǎo)和照顧! 我知道我的突然辭職會(huì)給公司造成不便,， 對(duì)此我深表抱歉。 我已準(zhǔn)備好在六月三十號(hào)辭 職從公司離職,，我將在這段時(shí)間里完成工作交接,，以減少因我的離職而給公司帶來(lái)的不便,。 在公司的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。 將來(lái)無(wú)論什么時(shí)候,， 我都會(huì)為自己曾經(jīng)在公司實(shí) 習(xí)而感到榮幸。

我確信在公司的這段工作經(jīng)歷將是我整個(gè)職業(yè)生涯發(fā)展中相當(dāng)重要的一部分。 祝公司領(lǐng)導(dǎo)和所有同事身體健康,、工作順利! 再次對(duì)我的離職給公司帶來(lái)的不便表示抱歉,， 同時(shí)我也希望公司能夠諒解,， 對(duì)我的申請(qǐng) 予以考慮并批準(zhǔn),。

此致

敬禮!

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20xx年xx月xx日