時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

班主任工作計(jì)劃初中篇一

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求,，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃,，然后每周要有具體的計(jì)劃,，計(jì)劃務(wù)必做到方向、任務(wù)明確,，措施具體,、切實(shí)能夠。

2,、培養(yǎng)用心向上,、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班群眾,。

班級(jí)的發(fā)展,，一般由松散期、成長(zhǎng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成,，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要,，新生入學(xué)后第一學(xué)年，必須要抓住這一關(guān)鍵期,，制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo),。班級(jí)目標(biāo)要貼合本班實(shí)際，能為同學(xué)所理解,，有必須鼓舞作用,，而且學(xué)生經(jīng)過必須努力能夠?qū)崿F(xiàn)的。

3,、選好,、用好干部。

班級(jí)能否成為奮發(fā)向上,，團(tuán)結(jié)友愛群眾,，構(gòu)成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作潛力和模范帶頭作用,，因此,，要挑選具備必須組織工作潛力，能團(tuán)結(jié)同學(xué),，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任,。

4,、要組織和開展群眾活動(dòng)，培養(yǎng)群眾主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì),。

如參觀,，游覽，訪問,，晚會(huì),，主題活動(dòng)等。

5,、要構(gòu)成正確輿—論,，樹立良好班風(fēng)，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè),。

日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn),，構(gòu)成一種輿—論,。不正確行為出現(xiàn)時(shí)，會(huì)受到批評(píng)，抵制,，幫忙,，構(gòu)成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,，如組織紀(jì)律,，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄,，學(xué)習(xí)狀況,，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比,，在班內(nèi)構(gòu)成輿—論監(jiān)督,，促進(jìn)良好班風(fēng)構(gòu)成。

透過我每學(xué)期給班級(jí)制訂工作計(jì)劃,，我們班級(jí)在年級(jí)中取得了較好的成績(jī),，期望大家能夠長(zhǎng)期持續(xù)這種良好的學(xué)期風(fēng)氣。

班主任工作計(jì)劃初中篇二

本學(xué)期我接手新編高二(2)班的班級(jí)管理工作,。該班是新組成的物理普通班,，共有學(xué)生52名學(xué)生，女生6人,，男生46人,。有6名學(xué)生來(lái)自高一年級(jí)的實(shí)驗(yàn)班。

從__月份全班參加軍訓(xùn)的表現(xiàn)和開學(xué)初的學(xué)情觀察來(lái)看,，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng),，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，上進(jìn)心強(qiáng),，有活力,，有朝氣，是一個(gè)有很大可塑性的集體,。

目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大;重組新班的入班成績(jī)首尾差別很大;缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊,。

為了讓本班學(xué)生在高二階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理,，樹立明確的人生目標(biāo),，力爭(zhēng)更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基,，我擬訂班級(jí)德育工作計(jì)劃如下：

一,、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識(shí),，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理,。

二,、開展多樣式的班級(jí)學(xué)生活動(dòng)，樹立積極進(jìn)娶敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),，敦促所有學(xué)生早立志,、早努力、早成功,。

三,、配合學(xué)校政體處和年級(jí)開展的德育中心工作，有步驟,、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。

四、發(fā)現(xiàn),、確立并培養(yǎng)本班的特長(zhǎng)生,，努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。

具體設(shè)想如下：

第一,、思想行為規(guī)范管理方面：

1,、組織臨時(shí)班委會(huì)，授權(quán)臨時(shí)班委會(huì)召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約,。

2,、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《江門一中～屆學(xué)生行為規(guī)范》和《高二級(jí)文明班風(fēng)評(píng)比量化評(píng)分細(xì)則》，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本班文明公約的內(nèi)涵,，并牢記本班文明公約條款,。

3、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣"

穿戴校服要整齊,，?？ㄕ掌亲约骸?zhǔn)時(shí)到校不早退,，病假事假及時(shí)請(qǐng),。

升旗做操站好隊(duì)，閉口不談閑言語(yǔ),。公區(qū)值日不遲到,，課桌周圍保潔好。

頭發(fā)長(zhǎng)短正合適,，首飾手機(jī)留家里,。課堂聽講要專心，作業(yè)準(zhǔn)時(shí)不扣分,。

珍惜時(shí)間學(xué)問忙,，雙修紀(jì)律不能忘。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒,，人前人后一個(gè)樣,。

4,、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹立“集體意識(shí)",、“服從意識(shí)",、“涅槃意識(shí)"。

5,、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家"制度,。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法,。

第二,、樹立良好班風(fēng)方面。

1,、利用班會(huì)課開展榜樣教育,。

設(shè)想1：學(xué)習(xí)20__年、～年___一中高考優(yōu)秀學(xué)生事跡;

設(shè)想2：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流;

設(shè)想3：“__年后的我"夢(mèng)想主題班會(huì),。

2,、“名人知多少"讀書活動(dòng);

3、建立班級(jí)“青春書架"(因?yàn)闊o(wú)班費(fèi),，準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿捐書;本人計(jì)劃捐出雜志60本;書籍存放在三個(gè)空書柜中,，安排專人管理。)

4,、樹立三個(gè)思想健康,、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模,。

第三,、配合學(xué)校年級(jí)德育工作方面。

班主任工作計(jì)劃初中篇三

一,、班級(jí)情況分析

隨著春天的臨近,，我們迎來(lái)了中班的第二學(xué)期,。如今,，我們班幼兒的情緒基本穩(wěn)定,。大部分的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,，有了很大進(jìn)步，每位幼兒都愿意上幼兒園,，同時(shí)能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動(dòng);在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，會(huì)自己動(dòng)手吃飯，并注意將餐具輕輕放,，午睡時(shí)能夠自己穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī),。上課時(shí)，能安靜坐下來(lái),，舉手回答問題,，積極動(dòng)腦;游戲時(shí)能聽教師的指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng);在語(yǔ)言表達(dá)方面,，孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流,。應(yīng)該說(shuō)，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力,，取得了一定的成績(jī),，但是，還有不足之處需要我們不斷完善,。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面,，還要給孩子們機(jī)會(huì)，讓他們多鍛煉,，同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語(yǔ)言表達(dá)能力等,。

二、教育教學(xué)目標(biāo)及措施

認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,，領(lǐng)會(huì)綱要精神,，針對(duì)本班的具體情況及存在的問題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母,、長(zhǎng)輩,，能為集體服務(wù)，形成集體觀念,，使幼兒以此為基礎(chǔ),，促進(jìn)全面發(fā)展。在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,，講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛，互相謙讓,，形成一定的集體觀念,。并教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩，在園在家一個(gè)樣,。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服,、疊衣服等，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事,。

開發(fā)幼兒的智力,，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師,、同伴交流,，說(shuō)話完整,，培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容，組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲,。利用散步,，游戲的時(shí)間，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化,，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力,。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事,，學(xué)兒歌的形式,，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂游戲,，及課間休息,，播放音樂或進(jìn)行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美,。

增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，在日常生活中，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng),，以發(fā)展體質(zhì),。根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒穿脫衣服,，午睡時(shí),，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣,。抓好進(jìn)餐習(xí)慣,，鼓勵(lì)幼兒不挑食，提高午餐速度,，形成較好的午餐習(xí)慣,。日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒要端正的坐,、立,、行的姿勢(shì),，并教育幼兒要愛護(hù)自己的五官。教育幼兒早睡早起,，在家少看電視,，多運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣,。

美育方面通過語(yǔ)言故事中的不同形象,，體驗(yàn)善與惡，讓幼兒做個(gè)心靈美的人,。讓幼兒通過美術(shù)活動(dòng),，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗(yàn)其中的樂趣,。通過身邊的各種好人好事,，讓幼兒了解及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，以達(dá)到教育的效果,。

三,、衛(wèi)生保健

由于幼兒年齡較小，各方面都需要老師的幫助,、示范與督促,。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作。

首先,，我們要保證幼兒在最佳的生活和心理狀態(tài)下進(jìn)餐,。進(jìn)餐前，教師以親切的口吻,，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜,，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味,，嘗一嘗味道,，、使孩子進(jìn)餐時(shí)感到愉悅,，促使唾液分泌,，激發(fā)幼兒的食欲。 其次,，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣及進(jìn)餐衛(wèi)生也是很重要的,。良好的飲食習(xí)慣能增進(jìn)幼兒食欲，促進(jìn)人體對(duì)食物的消化和吸收,，從而增進(jìn)健康,。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴,，保持桌面及衣服清潔的習(xí)慣;養(yǎng)成吃飯時(shí)要安靜,、愉快地進(jìn)餐，細(xì)嚼慢咽,，學(xué)會(huì)用湯匙,、不挑食、不剩飯菜的習(xí)慣;養(yǎng)成不喝生水,，少吃零食,，不吃零食，不吃不潔食物的習(xí)慣,。

有些本質(zhì)上的工作還需要老師來(lái)做,，如在飯前、擦拭門把,，清洗地面我們要用消毒液清洗,。認(rèn)真做好大掃除工作，清除衛(wèi)生死角,。配合保健醫(yī)生做好晨檢記錄與家長(zhǎng)聯(lián)系簿。定期向家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生保健知識(shí),。

四,、安全工作

將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動(dòng)當(dāng)中,、時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒;認(rèn)真做好晨檢工作,，做到一看、二問,、三檢查;嚴(yán)格使用接送制度;當(dāng)天常清點(diǎn)人數(shù),，注意幼兒上廁所，拿毛巾,、茶杯的安全,，防止意外發(fā)生;老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識(shí)教育,，強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力;班上使用電器要有專人看管,，注意納涼設(shè)備的安全使用;及時(shí)發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患，班上的消毒,、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗,、消毒;隨時(shí)注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)所,。

班主任工作計(jì)劃初中篇四

一,、指導(dǎo)思想：

以《綱要》精神為指導(dǎo)，并很好地落實(shí)在一日工作中，為迎接北京市《綱要》下基層的檢查和迎接北京市示范園視導(dǎo),，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

二、班工作分析：

成績(jī)：

1,、完成了班級(jí)特色盤紙活動(dòng)的足跡積累,，并裝訂成冊(cè)。

2,、創(chuàng)設(shè)和完善了班內(nèi)主題網(wǎng)絡(luò)“愛”的相關(guān)環(huán)境內(nèi)容,，使幼兒增強(qiáng)了愛的情感，發(fā)揮主題環(huán)境的教育功能,。

3,、本班家長(zhǎng)工作打開了新局面，得到了家長(zhǎng)的配合,、支持和肯定,。

4、在保育人員頻繁出入,，人手緊缺的情況下,，其他兩名教師，克服困難,，加班加點(diǎn),，有序開展班內(nèi)工作，并保證了幼兒的出勤和活動(dòng)安全,。

不足：

1,、青年教師的帶班、組織能力有待鍛煉和提高,。

2,、保育人員的綜合素質(zhì)有待提高。

三,、本學(xué)期工作計(jì)劃

(一)在職業(yè)道德方面

1,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)和落實(shí)《綱要》精神，提高教師綜合素質(zhì),。

2,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守制度要求,。

(二)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教師的實(shí)際帶班能力

1、通過聽課和觀摩等多種形式,，為青年教師提供相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，提高帶班能力，掌握相關(guān)業(yè)務(wù)技能。

2,、積極參與園內(nèi)開展的“教師技能技巧”比賽,，來(lái)學(xué)習(xí)他人的才華，展示自己的技能,。

3,、做好老教師的聽評(píng)課，和年輕教師觀摩各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

4,、積極參與園內(nèi)組織的外出學(xué)習(xí) ，做到學(xué)有所用,。

(三)保教工作：

1,、結(jié)合本班幼兒年齡偏小的特點(diǎn)，開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),，制定科學(xué)合理的教育目標(biāo),。

2、面向全體幼兒注重個(gè)體差異,，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。為每名幼兒建立成長(zhǎng)檔案，多方面了解幼兒,。

3,、結(jié)合幼兒的發(fā)展水平，創(chuàng)設(shè)主題網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,，突出幼兒參與性。

4,、結(jié)合幼兒的認(rèn)知水平,，創(chuàng)設(shè)認(rèn)知環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境的教育功能,。

5,、結(jié)合天氣、季節(jié)的變化,，隨時(shí)更換墻面知識(shí)內(nèi)容,，體現(xiàn)季節(jié)特征。

6,、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境制作,，提供豐富的操作材料，為幼兒提供方便和時(shí)間,。

7,、指導(dǎo)新來(lái)保育員，按園內(nèi)要求，做好各項(xiàng)保育工作,。

8,、關(guān)心、照顧好班上體弱,、年齡偏小的幼兒,，做到保教有機(jī)結(jié)合，結(jié)合季節(jié)變化,，加強(qiáng)對(duì)幼兒的護(hù)理,，保證幼兒的身體健康和出勤，避免安全事故的發(fā)生,。

9,、做好班內(nèi)的衛(wèi)生消毒工作，創(chuàng)造干凈整潔的室內(nèi)環(huán)境,，認(rèn)真對(duì)待園內(nèi)的衛(wèi)生檢查,，保證平時(shí)的工作質(zhì)量。

10,、共同培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力和安全意識(shí)。按要求開展戶外體育活動(dòng),，教幼兒學(xué)習(xí)徒手操及器械操,。

(四)班級(jí)特色，盤紙活動(dòng)的開展

1,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，準(zhǔn)備豐富的欣賞和操作材料。

2,、結(jié)合幼兒的發(fā)展水平,，選擇適宜的盤紙內(nèi)容，增強(qiáng)動(dòng)手興趣,。

3,、在教學(xué)過程中，注重分層次和分組教學(xué),，以強(qiáng)帶弱,，讓幼兒在活動(dòng)中充分動(dòng)手動(dòng)腦，注重教學(xué)活動(dòng)的連貫性和完整性,。

4,、注重特色活動(dòng)的促進(jìn)積累，即使對(duì)外展開和宣傳,，得到家長(zhǎng)的參與和重視,。

(五)家園互動(dòng)工作

1,、有針對(duì)的開展家長(zhǎng)工作，及時(shí)做好新生家長(zhǎng)工作,。

2,、利用家訪、家長(zhǎng)會(huì),、小型家長(zhǎng)座談,、接送時(shí)間等與家長(zhǎng)交流與溝通，達(dá)成共識(shí),，共同培養(yǎng)幼兒,。

3、及時(shí)向幼兒宣傳介紹班內(nèi),、園內(nèi)重點(diǎn)工作,，介紹在園情況，得到家長(zhǎng)的配合與支持,。

4,、利用“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)宣傳相關(guān)文稿，挖掘家長(zhǎng)的教育資源,。

5,、創(chuàng)建本班博客內(nèi)容，發(fā)揮網(wǎng)站的相關(guān)作用,。

6,、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與我園的研究課題，共同培養(yǎng)幼兒主動(dòng)飲水的習(xí)慣,。

(六)班務(wù)工作安排

1,、每日按時(shí)召開班會(huì)，分析總結(jié)幼兒的發(fā)展情況,，解決班內(nèi)存在的和出現(xiàn)的問題,，學(xué)習(xí)園內(nèi)相關(guān)制度等。

2,、班會(huì)時(shí)間：定為每月第四周的周二進(jìn)行。

具體時(shí)間：9月25日,、10月23日,、11月27日、12月25日

總之,，我們的三位教師將結(jié)合計(jì)劃,，和園內(nèi)重點(diǎn)開展各項(xiàng)工作，做好兩次大活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期積極,、樂觀和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，認(rèn)真對(duì)待每一天的工作，圓滿完成各項(xiàng)工作,。

班主任工作計(jì)劃初中篇五

新的一學(xué)期開始了,，小朋友又回到熟悉的幼兒園中。由于都是原班幼兒,，彼此都比較熟悉,，大家的情緒都很穩(wěn)定。新的學(xué)期新的知識(shí),，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入關(guān)切幼兒教育指導(dǎo)綱要精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和生活環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個(gè)別差異,，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng),，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下計(jì)劃：

一,、班況分析：

通過一年的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對(duì)人有禮貌,，語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往能力,、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展,。

本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)哂納感，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人,，尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛相處的情感，使他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上都得到發(fā)展,。

二,、教育教學(xué)工作

1,、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣，制定好每日教學(xué)工作計(jì)劃,。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣,。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識(shí)只能,、空間智能、人際關(guān)系智能,、音樂智能,、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。

2,、結(jié)合生活和游戲情境，引導(dǎo)幼兒感知,、理解事物的數(shù)量關(guān)系,，對(duì)具體的事物按不同的特征進(jìn)行分類和排序，并學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的符號(hào),、圖表等形式表達(dá)事物數(shù)量及時(shí)空關(guān)系;在游戲中提供特定的操作材料,，幫助幼兒初步理解和判斷事物之間的因果、包含,、等量,、互補(bǔ)、傳遞,、互換以及時(shí)間,、空間等簡(jiǎn)單的邏輯關(guān)系，并嘗試運(yùn)用平衡,、垂直,、角度、力度,、量度等科學(xué)原理解決簡(jiǎn)單的問題,。盡量為幼兒提供適應(yīng)各種能力的多種操作材料和活動(dòng)，并給予適宜的指導(dǎo),。

3、為了讓幼兒喜愛參加藝術(shù)活動(dòng),，能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,，我們將引導(dǎo)幼兒感知周圍環(huán)境和生活中美好的人、事,、物,，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和情感經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)他們對(duì)生活的熱愛和對(duì)美好事物的向往;鼓勵(lì)幼兒參與各種藝術(shù)活動(dòng),，獲得美的感受;幫助幼兒綜合地運(yùn)用各種工具,，充分利用身邊的物品或廢舊材料，進(jìn)行手工制作,、玩具設(shè)計(jì)等多種形式的藝術(shù)創(chuàng)作,，美化和豐富環(huán)境與生活;引導(dǎo)幼兒運(yùn)用線條、色彩,、造型等要素進(jìn)行平面或立體的藝術(shù)創(chuàng)造,，提高幼兒表現(xiàn)的能力與審美能力。

4,、及時(shí)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機(jī)談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),，要求并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則,。

三、家長(zhǎng)工作

1,、幼兒園的工作需要家長(zhǎng)的支持和參與,。家長(zhǎng)于幼兒園對(duì)幼兒教育達(dá)成共識(shí)，有助于幼兒受到一致性的教育影響,，增強(qiáng)家長(zhǎng)的養(yǎng)育責(zé)任,，促進(jìn)親子關(guān)系。

2,、在上學(xué)年家長(zhǎng)工作的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實(shí)際情況有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作，同時(shí)對(duì)個(gè)別特殊兒童進(jìn)行個(gè)別教育,，主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在園的情況與表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，共同幫助孩子進(jìn)步,。同時(shí),，我們將充分利用家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間,，經(jīng)常與家長(zhǎng)交流，取得家長(zhǎng)的配合理解,，使家園教育能協(xié)調(diào)一致,。對(duì)于生病在家休養(yǎng)的幼兒，我們將以電話,、家訪等多種形式與家長(zhǎng)溝通,，針對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式。其次是通過家園聯(lián)系欄,，園報(bào)等向家長(zhǎng)介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章,，盡量給有困惑的家長(zhǎng)提供一些實(shí)際的幫助。

四,、教師之間的合作與支持

在教育活動(dòng)的實(shí)施中,，教師起著關(guān)鍵的作用，教師應(yīng)與其他教育者互相溝通,，形成良好的合作關(guān)系,。同班教師之間要相互溝通，形成對(duì)本班幼兒的共同認(rèn)識(shí)和一致影響;全員教師應(yīng)密切合作,，經(jīng)常交流和研討,，共同完成幼兒園的教育和科研任務(wù)。

以上是我對(duì)這學(xué)期的工作計(jì)劃,，為了確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣;在教育幼兒的同時(shí)也應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事,，以別人的優(yōu)點(diǎn)作為平衡線,，改正存在的不足與缺點(diǎn)。

班主任工作計(jì)劃初中篇六

中專職業(yè)學(xué)校的教學(xué)工作和?？频囊粯又匾?，作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，為了讓班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提升,，我一向在努力的工作,。

中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專學(xué)生透過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué),，但那是極少數(shù),，大多數(shù)學(xué)生都無(wú)法透過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計(jì)劃,。

一,、提高知識(shí)，明確職責(zé)，加強(qiáng)職責(zé)感,。

班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人,，是校長(zhǎng)、教務(wù)及學(xué)管的助手,，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞,，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行,。

因此，務(wù)必提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)職責(zé)感,，掌握班主任工作規(guī)律。

1,、努力做好學(xué)生思想教育工作,，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)用心向上，勤奮為學(xué),，團(tuán)結(jié)友愛的群眾,。

2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,，采取有效措施,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率。

3,、關(guān)心學(xué)生生活和健康,，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。

4,、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng),。

5、關(guān)心和幫忙本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng),，使他們成為班級(jí)一支骨干力量,。

6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,，學(xué)習(xí)成績(jī)狀況，構(gòu)成統(tǒng)一的教育力量,。

7,、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理,。

二,、熱愛學(xué)生，深入了解學(xué)生狀況。

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,，克服不好的方面,，首先務(wù)必深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識(shí)水平,，了解他們的興趣愛好,，性格特點(diǎn)和家庭狀況，然后加以分析,，綜合,。

如新接手的新班主任，務(wù)必先了解這個(gè)班基本狀況：人數(shù),，男女,，年齡狀況，政治面貌,，擔(dān)任干部狀況,，受過獎(jiǎng)勵(lì)處分，學(xué)習(xí)成績(jī),，特長(zhǎng)愛好,，健康狀況，家庭地址,，電話,，家長(zhǎng)職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等,。

班主任工作計(jì)劃初中篇七

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心,，配合高校課堂的實(shí)施,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué),、守紀(jì),、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成為高素質(zhì)的綜合性人才,。

二,、班級(jí)概況

本班由32名男生，33名女生組成,，大部分學(xué)生思想比較上進(jìn),，能夠做到尊敬師長(zhǎng)，由于年齡特點(diǎn)還不能完全夠約束自己,，缺乏有責(zé)任感,。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍，應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí),，培養(yǎng)其自信心,。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但有個(gè)別同學(xué)比較嬌氣,、任性。出現(xiàn)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)不到或不愿改正,。

三,、思想教育

1、學(xué)生時(shí)代是一個(gè)人的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣形成的重要時(shí)期,，所以在本學(xué)期的工作中,，我將注重學(xué)生的思想教育。培養(yǎng)他們樂于助人,，勤學(xué)好問,，誠(chéng)實(shí)勇敢，不怕困難,，有禮貌,，守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)。所以我將根據(jù)小學(xué)生守則和小學(xué)生道德規(guī)范對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格的要求,，針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn)進(jìn)行教育,，并及時(shí)在班級(jí)中樹立榜樣，利用表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)的方法,，通過各種活動(dòng),，如主題隊(duì)會(huì)，故事會(huì),，游戲等活動(dòng),，隨機(jī)教育。

2,、日常養(yǎng)成教育工作時(shí)刻不能松手,。因此，我決定從以下幾點(diǎn)切入：

(1)充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為可以做，什么不可以做，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗",，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并間隔一段時(shí)間進(jìn)行總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報(bào),，評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)"。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

(2)合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期將利用婦女節(jié),、少先隊(duì)建隊(duì)日和五一勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。

(3)充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。比如：可以利用校園故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的碧泉報(bào)的教育作用,。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì),，我將采用“誰(shuí)的小樹長(zhǎng)得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。

班主任工作計(jì)劃初中篇八

一,、班級(jí)情況分析

本學(xué)期本班共有28名寶寶，其中男孩18名,，女孩10名,。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，大多數(shù)寶寶已經(jīng)養(yǎng)成了一定的生活習(xí)慣,，雖然有一部分寶寶沒有上過幼兒園,，但是哭鬧的現(xiàn)象很少,，不會(huì)特別懼怕上幼兒園，我們耐心的為寶寶付出,，使寶寶盡快的熟悉幼兒園的一日生活,，并且喜歡上幼兒園，在保證寶寶安全的基礎(chǔ)上,，我們將加強(qiáng)培養(yǎng)寶寶良好的常規(guī)和生活自理能力,。

二、指導(dǎo)思想

本班教師將根據(jù)《園務(wù)工作計(jì)劃》,，深入學(xué)習(xí)《幼兒園教師崗位職責(zé)與規(guī)章制度》,、《幼兒園保教工作量化評(píng)估細(xì)則》、《保教人員工作程序要求》等各項(xiàng)規(guī)章制度,。在工作中,，堅(jiān)持做到“三定”、“四統(tǒng)一”,、“五備”,，結(jié)合本班寶寶的年齡特點(diǎn)個(gè)性差異和課程的實(shí)踐，從幼兒安全,、托班保育、教育教學(xué),、衛(wèi)生工作和家長(zhǎng)工作這幾方面開展工作,。

三、班級(jí)工作重點(diǎn)

(1)重點(diǎn)做好保教結(jié)合的工作,，以一日生活為主線,，使幼兒各方面得到發(fā)展。

(2)幫助寶寶進(jìn)一步熟悉幼兒園的生活環(huán)境,，養(yǎng)成一定的常規(guī)習(xí)慣,，培養(yǎng)寶寶愉快的情緒，喜歡上幼兒園,。

(3)豐富寶寶動(dòng)手,、表達(dá)和審美方面的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真開展每周三的藝術(shù)教育活動(dòng),。

(4)認(rèn)真做好班級(jí)安全工作,。

(5) 班級(jí)教師努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

四,、工作月歷表

三月份

(1)做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,，幫助新入園寶寶盡快適應(yīng)幼兒園環(huán)境。

(2)盡快建立班級(jí)常規(guī),，開展有序的一日活動(dòng),。

(3)積極制定各類班級(jí)工作計(jì)劃,。

(4) 召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。

(5)積極完善班級(jí)博客,。

(6)開展感恩主題活動(dòng)：我的好媽媽,。

(7)做好一月家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

四月份

(1)認(rèn)真做好換季時(shí)的各種疾病的預(yù)防消毒工作,。

(2)積極開展春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。

(3)開展清明節(jié)主題活動(dòng)。

(4)認(rèn)真做好班級(jí)寶寶行為習(xí)慣的養(yǎng)成工作,。

五月份

(1)做好春夏季加強(qiáng)性消毒工作,。

(2) 認(rèn)真組織寶寶參加幼兒園組織的繪畫展活動(dòng)。

(3)組織寶寶參加幼兒園的消防演練活動(dòng),。

六月份

(1)慶“六一”親子活動(dòng)及藝術(shù)展示活動(dòng),。

(2)做好學(xué)期末保教工作考核。

(3) 做好家訪工作,。

(4)認(rèn)真開展藝術(shù)教育活動(dòng)的展示工作,。

七月份

(1)做好學(xué)期末家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

(2)班級(jí)財(cái)產(chǎn)清理工作,。

(3)做好班級(jí)工作總結(jié),。

班主任工作計(jì)劃初中篇九

一.思想原則：

懷著愛心、責(zé)任心,、耐心,、寬容心、自信心來(lái)開展班主任工作,。用愛的眼光去看待每一位學(xué)生,，讓學(xué)生感受到老師的溫暖;充分體現(xiàn)班主任的作用。在德育工作中以尊重學(xué)生人格為基礎(chǔ),，本著以人為本的精神,，堅(jiān)持以勸說(shuō)、開導(dǎo)為主,，并以深厚的感情來(lái)對(duì)待和教育他們,，要相信學(xué)生都有積極的一面。針對(duì)職中學(xué)生的特點(diǎn),，用特殊的眼光去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點(diǎn),，利用其閃光點(diǎn)對(duì)其鼓勵(lì)，促其發(fā)展,。充分信任每一位學(xué)生,，在不違反有關(guān)規(guī)定和安全的基礎(chǔ)上充分相信學(xué)生的實(shí)力，放手讓學(xué)生去做,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和生活中的主人,。不冷落任何一位學(xué)生,，以真誠(chéng)換取學(xué)生的信任，要做學(xué)生的朋友,。

二.努力方向：

要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的職校學(xué)生的形象,，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷,，有教養(yǎng),，有能力;有計(jì)劃，有規(guī)律,，有效率,，有成績(jī)”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人,，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),。

1、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn);

2,、“有胸懷”會(huì)使我們的班級(jí)集體變得融洽,，同學(xué)們之間會(huì)親如一家;

3、“有教養(yǎng)”,，注意,，“教養(yǎng)”并不是一個(gè)特別貶義的詞，我們經(jīng)?？吹接腥嗽诩t燈的時(shí)候照樣橫穿馬路,，如果你問他為什么?他會(huì)回答：因?yàn)闆]有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此,，經(jīng)常看到學(xué)生在“檢查”中寫到：我對(duì)不起老師的教育之情,，對(duì)不起家長(zhǎng)的撫育之恩------好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué),，為家長(zhǎng)學(xué)，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”,，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍!

4,、那么什么是“有能力”呢?有的學(xué)生每次考試還可以，但是實(shí)際操作不行,，不會(huì)唱歌,，不會(huì)吟詩(shī)，不會(huì)書法,，不會(huì)組織,，不會(huì)演講，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒有能力

;5,、“有計(jì)劃”：很多學(xué)生是得過且過型,，他們整天忙忙碌碌,，或者無(wú)所事事，這些都是沒有計(jì)劃的表現(xiàn),，有的學(xué)生不服氣,，說(shuō)我有計(jì)劃，比如我要成為一名優(yōu)秀的工人,，優(yōu)秀的技術(shù)人員,，我說(shuō)那是理想，愿望,，或者是你的計(jì)劃太空洞,，可操作性不強(qiáng)。所以我規(guī)定,，每月的1號(hào)是全班同學(xué)制定計(jì)劃日,，每個(gè)人都要制定出操作可行的計(jì)劃，班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查,。另外,，每周甚至每天都要制定一個(gè)計(jì)劃;一旦有了計(jì)劃，那么慢慢的就會(huì)“有規(guī)律”起來(lái),。

6,、“有規(guī)律”：生活有規(guī)律有利于人的健康長(zhǎng)壽，學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績(jī)的穩(wěn)步提高,，決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”,，有那么多的學(xué)生不是不聰明，是由于做事沒有規(guī)律而浪費(fèi)了太多的時(shí)間,，從而學(xué)習(xí)成績(jī)及能力很一般;

7,、“有效率”：經(jīng)常看到有的學(xué)生整天忙碌,，埋頭苦干,，就是看不出進(jìn)步，原因就在于沒有提高“效率”,。

三.具體措施：

(一)思想行為教育方面：

1,、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級(jí)制度,，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約30個(gè)崗位,，這樣就作到了人人有事做,，真正把班級(jí)當(dāng)成了自己的家庭一樣來(lái)看待,，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做,，也可以分散他們的一些其他方面的注意力,，同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人,?？芍^“一箭三雕”,。

2、實(shí)施班級(jí)常規(guī)：為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾，我特意制定了非常詳細(xì)的班級(jí)一日、一周及一月常規(guī),，使事情具體化,、詳細(xì)化，操作起來(lái)更加容易,，班干部容易管理,，學(xué)生的情況容易量化,，為今后的工作開展打下基礎(chǔ),。

3,、發(fā)揮主題班會(huì)的作用：主題班會(huì)是一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想,，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用,。鑒于此,，我打算每?jī)芍芨咭淮沃黝}班會(huì),，內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。

4,、多開展一些競(jìng)賽活動(dòng)：其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力,，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力,。

5,、確定每周的主題，提高能力：如“高效學(xué)習(xí)周”,，“治病救人周”,，“開拓胸懷周”等等，借以來(lái)增強(qiáng)學(xué)生各方面的能力,。

(二)學(xué)習(xí)方面：

為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和能力,，我制定了以下措施：

1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃,。

2,、每天清晨按照班級(jí)規(guī)定讀書。

3,、每天抽出5分鐘時(shí)間練字,。

4、經(jīng)常開展一些競(jìng)賽如“技能比賽”,，“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”,，“法制知識(shí)競(jìng)賽”，借以來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

5,、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系,，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。

6,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動(dòng),，如知識(shí)競(jìng)賽、讀書交流會(huì)等,。

7,、加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理。

8,、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)及心理素質(zhì)教育,。

9、組織一些活動(dòng),，讓學(xué)生把所學(xué)知識(shí)充分運(yùn)用到活動(dòng)中來(lái);讓學(xué)生明白知識(shí)的重要性,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),。

10、擴(kuò)寬學(xué)生知識(shí)面，力爭(zhēng)搞一次綜合性知識(shí)競(jìng)賽;啟發(fā)學(xué)生對(duì)課外知識(shí)的需求心理,，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的良好習(xí)慣。

班主任工作計(jì)劃初中篇十

作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任,，我一向努力的在工作,。

做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計(jì)劃,。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校,，雖然也有一部分中專學(xué)生透過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數(shù),，大多數(shù)學(xué)生都無(wú)法透過高考,，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計(jì)劃。

當(dāng)了這么多年的班主任,，我每學(xué)期都要制定班主任工作計(jì)劃,，而且都既有針對(duì)性，取得了不錯(cuò)的效果,，這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃是：

一,、提高知識(shí)，明確職責(zé),，加強(qiáng)職責(zé)感

班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人,，是校長(zhǎng)、教務(wù)及學(xué)管的助手,，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,，各班工作的好壞,，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。

因此,，務(wù)必提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)職責(zé)感，掌握班主任工作規(guī)律,。

1,、努力做好學(xué)生思想教育工作,，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)用心向上,，勤奮為學(xué),，團(tuán)結(jié)友愛的群眾,。

2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率,。

3、關(guān)心學(xué)生生活和健康,，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng),。

4,、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。

5,、關(guān)心和幫忙本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng),，使他們成為班級(jí)一支骨干力量。

6,、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)狀況,，構(gòu)成統(tǒng)一的教育力量,。

7,、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理,。

二,、熱愛學(xué)生，深入了解學(xué)生狀況

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,，克服不好的方面,，首先務(wù)必深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識(shí)水平,，了解他們的興趣愛好,，性格特點(diǎn)和家庭狀況,，然后加以分析,，綜合。

如新接手的新班主任，務(wù)必先了解這個(gè)班基本狀況：人數(shù)，男女,，年齡狀況,，政治面貌，擔(dān)任干部狀況，受過獎(jiǎng)勵(lì)處分，學(xué)習(xí)成績(jī),，特長(zhǎng)愛好,，健康狀況,，家庭地址,，電話,，家長(zhǎng)職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等,。

三,、實(shí)施班級(jí)管理,，構(gòu)成良好的班風(fēng)

1、制訂班主任工作計(jì)劃,，加強(qiáng)工作計(jì)劃性

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求,，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃,，然后每周要有具體的計(jì)劃,，計(jì)劃務(wù)必做到方向、任務(wù)明確,，措施具體,、切實(shí)能夠。

2,、培養(yǎng)用心向上,、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班群眾,。

班級(jí)的發(fā)展,，一般由松散期、成長(zhǎng)期,、成熟期和完善期四個(gè)階段組成,，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年,，必須要抓住這一關(guān)鍵期,，制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要貼合本班實(shí)際,，能為同學(xué)所理解,，有必須鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過必須努力能夠?qū)崿F(xiàn)的,。

3,、選好、用好干部,。

班級(jí)能否成為奮發(fā)向上,，團(tuán)結(jié)友愛群眾，構(gòu)成良好的班風(fēng),，很大程度上取決于班干的工作潛力和模范帶頭作用,，因此，要挑選具備必須組織工作潛力,，能團(tuán)結(jié)同學(xué),，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任,。

4,、要組織和開展群眾活動(dòng)，培養(yǎng)群眾主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì),。如參觀,，游覽，訪問,，晚會(huì),，主題活動(dòng)等。

5,、要構(gòu)成正確輿論,，樹立良好班風(fēng)，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè),。日常行為,、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)成一種輿論,。不正確行為出現(xiàn)時(shí),，會(huì)受到批評(píng)，抵制,，幫忙,，構(gòu)成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,，如組織紀(jì)律,，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄,，學(xué)習(xí)狀況,，輪值制度,，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比,，在班內(nèi)構(gòu)成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)構(gòu)成,。

6,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)

班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級(jí)環(huán)境的布置,，班級(jí)活動(dòng)的開展等,。

（1）環(huán)境的潛移默化

（2）主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法。

四,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對(duì)班群眾構(gòu)成和鞏固有巨大影響。

五,、管理策略,、思想、方法上要因人而異,，靈活多樣,，不同年級(jí)采用不同管理方法。

一年級(jí)新生,，用心性高,，思想單純，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手,，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律,，激發(fā)他們的用心性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績(jī),，創(chuàng)造一些競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì),，比學(xué)習(xí)，比紀(jì)律,，比品德等,。

二年級(jí)學(xué)生思想開始變得復(fù)雜，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，學(xué)習(xí)用心性減退,，中專學(xué)習(xí)壓力不大，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象,，對(duì)他們要加強(qiáng)思想教育,，另方面要加強(qiáng)檢查督促，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，鼓勵(lì)他們提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

三年級(jí)學(xué)生，思想波動(dòng)較大,，他們面臨強(qiáng)化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè),、升學(xué)、就業(yè)的矛盾,，存在著自己是否適應(yīng)社會(huì)的顧慮,。

要從社會(huì)形勢(shì)來(lái)教育他們，正確應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí),，確信知識(shí)是有用的,，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè),、升大,、就業(yè)關(guān)系,，以保證他們的畢業(yè)水平。

此刻在金融危機(jī)下,，其實(shí)對(duì)中專生也是有必須好處的,，因?yàn)橐话愕钠髽I(yè)和公司都對(duì)本科大學(xué)生的高目標(biāo)感到無(wú)力聘請(qǐng)，而要求不高的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和潛力,，受到了企業(yè)和公司的青睞,，這是我們多年艱苦教育的成果，我感到十分的欣慰,。

總之做好一個(gè)中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng),，但是我會(huì)努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)給我?guī)Ыo了極大的幫忙,，讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和持續(xù)好和學(xué)生之間良好的關(guān)系,，我為自己的成果感到驕傲。

在以后的工作中我必須會(huì)更加的努力工作,，不辜負(fù)社會(huì),、學(xué)校、學(xué)生家長(zhǎng),、學(xué)生和自己本人的期望,，他們的關(guān)注是對(duì)我的壓力和對(duì)我的動(dòng)力，我相信我做的會(huì)更好的,。

班主任工作計(jì)劃初中篇十一

在一個(gè)新開始的學(xué)期里,，每一位教師都將對(duì)新學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行計(jì)劃。以下是小編為大家精心整理的“幼兒園班主任工作計(jì)劃精選”,，歡迎大家閱讀,，供您參考。更多詳請(qǐng)關(guān)注!

本學(xué)期,，我擔(dān)任中(2)班班主任,。我班現(xiàn)有幼兒25名。女生32名;男生10名,，其中插班生12名,。經(jīng)過1年半的教育、培養(yǎng),，幼兒的行為習(xí)慣有了很大轉(zhuǎn)變,，幼兒勞動(dòng)的積極性很高;幼兒的動(dòng)手能力大大增強(qiáng),。通過一年半的了解,，幼兒發(fā)展方面也存在著許多薄弱環(huán)節(jié)：幼兒表現(xiàn)的欲望強(qiáng),很喜歡插嘴,安靜傾聽的習(xí)慣欠缺。其次,，幼兒規(guī)則意識(shí)淡薄,，不能堅(jiān)持在一個(gè)區(qū)活動(dòng)始終,，缺乏主動(dòng)整理的習(xí)慣。

二,、班級(jí)工作總目標(biāo)：

1,、深入貫徹“綱要”精神，結(jié)合園目標(biāo),，圍繞以“充分利用自然資源”為主線開展教育活動(dòng),。

2、堅(jiān)持實(shí)施以兒童為本的愉快教學(xué)理念,，為兒童創(chuàng)造一個(gè)寬松,、自由的生活空間，并結(jié)合本班實(shí)際情況,，以幼兒興趣為依托,，開展以生成、主題,、節(jié)日節(jié)慶等為主線的各項(xiàng)活動(dòng);為幼兒搭建一個(gè)展示自己的平臺(tái),，培養(yǎng)幼兒成功感。

3,、幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng),。本學(xué)期，我們將結(jié)合班幼兒的欠缺點(diǎn),，通過榜樣激勵(lì),，家園配合等途徑對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

4,、以各種方式調(diào)動(dòng)幼兒活動(dòng)的積極性,。每4周更換小組長(zhǎng)，更換座位,，定期公布各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒,。

5、保育工作：幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展,。因此,，我們將做好以下幾方面工作：做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染,。保證幼兒飯前洗手,，碗筷消毒。培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生,，不把手指含在嘴里，不把臟東西放進(jìn)嘴里,，不隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。

6,、重視家長(zhǎng)工作，實(shí)行優(yōu)質(zhì)服務(wù),，開展“家長(zhǎng)心愿我知道,，家長(zhǎng)要求我滿足”活動(dòng)。定期更換家長(zhǎng)園地,，及時(shí)改進(jìn)家長(zhǎng)提出的寶貴意見;充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”,、“幼兒成長(zhǎng)檔案”的作用，每周向家長(zhǎng)公布周工作計(jì)劃,，讓家長(zhǎng)通過“家園欄”,、“幼兒成長(zhǎng)檔案”了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活,、游戲的情況,，使其真正起到“橋梁”的作用。

三,、班級(jí)主要活動(dòng)：

二月：組織幼兒入園;“我愛媽媽”

三月：家長(zhǎng)會(huì);“美麗的春天”

四月：常規(guī)教學(xué);“夏日的風(fēng)景”

五月：準(zhǔn)備“六一”慶?；顒?dòng);

六月：慶祝“六一”兒童節(jié),。

班主任工作計(jì)劃初中篇十二

伴隨著春天的腳步,，新的學(xué)期也如約而至，對(duì)于六年級(jí),，這學(xué)期的班級(jí)工作很重要,。我會(huì)針對(duì)上學(xué)期班級(jí)工作中的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，對(duì)總結(jié)中欠缺的方面會(huì)加大力度改進(jìn),，讓孩子們?cè)谝粋€(gè)寬松,、愉快、向上,、溫馨的環(huán)境中沖刺畢業(yè)考?，F(xiàn)制定如下計(jì)劃。

一,、班級(jí)具體情況

本班26名學(xué)生,，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)與努力，孩子們自身都有很大的變化,，學(xué)習(xí)成績(jī)都有提高,。但更重要的是行為和德行的改變。班主任的工作主要是依靠班干部,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極,、陽(yáng)光、向上的班集體,。思想工作要放在第一位,，因?yàn)樗枷胪?，一切問題就迎刃而解了,。這學(xué)期我會(huì)繼續(xù)利用每周班會(huì)時(shí)間,，開展不同形式地班會(huì)活動(dòng)。如：規(guī)劃人生的遠(yuǎn)大理想及近期目標(biāo),，今年的近期目標(biāo)就是6月份沖刺畢業(yè)考,。你有什么規(guī)劃或行動(dòng)方案等。讀書交流會(huì),。推廣你的學(xué)習(xí)小技巧,。勵(lì)志演講。我感恩身邊的人,。我愛六(1)班這個(gè)集體……通過這些活動(dòng)營(yíng)造一個(gè)我們理想中的班集體,。對(duì)班級(jí)幾個(gè)思想不積極，沒有人生目標(biāo)的孩子,，利用活動(dòng)促進(jìn)改變現(xiàn)狀,，老師要多找這些孩子交流與溝通，走進(jìn)他們的內(nèi)心并幫助其快樂成長(zhǎng),，完成小學(xué)人生目標(biāo),。

二、紀(jì)律

本班孩子在紀(jì)律方面還是不錯(cuò)的,。這學(xué)期重點(diǎn)抓上課聽課紀(jì)律,，這也是保障畢業(yè)考的前提。學(xué)會(huì)聽課聽什么,，怎樣有效聽課,。課間紀(jì)律除了班主任跟班，應(yīng)該把監(jiān)督力度放權(quán)給學(xué)生,，互相監(jiān)督,，不打鬧，跑跳,，做危險(xiǎn)活動(dòng),。每天都有監(jiān)督崗，確保下課紀(jì)律安全有序,。加大晚修前和宿舍紀(jì)律的監(jiān)管,，除了制定班規(guī)，還要跟蹤檢查和評(píng)定,，每天小結(jié),，班會(huì)公布評(píng)比結(jié)果。對(duì)于學(xué)生的紀(jì)律,，首先是立規(guī)矩也就是制度,，更重要的是自律,，培養(yǎng)孩子們的自覺行為。安全應(yīng)該是在紀(jì)律的保證下實(shí)施,，紀(jì)律有條不紊,，安全也不會(huì)差。

三,、德行

本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持每天《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)和背誦,，還會(huì)利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行德行方面做人的教育。學(xué)經(jīng)典學(xué)名人,，多讀書陶冶情操和品質(zhì),，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)德育活動(dòng)，身體力行地去踐行自己的德行,。讓孩子們先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)做事,。

四、學(xué)習(xí)

這學(xué)期是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的關(guān)鍵時(shí)刻,，也是最終目標(biāo),。如果把以上工作都做到位了，學(xué)習(xí)也會(huì)有我們所期望的結(jié)果,。在學(xué)習(xí)上繼續(xù)延續(xù)小組pk賽,，一對(duì)一傳幫帶的方法，掀起學(xué)習(xí)熱潮,。

本學(xué)期班主任計(jì)劃也并不完善,，需要在工作中實(shí)踐和總結(jié)，不斷完善,，我會(huì)努力為孩子們構(gòu)建一個(gè)理想的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

班主任工作計(jì)劃初中篇十三

一、班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)

班主任應(yīng)在繼承弘揚(yáng)學(xué)校傳統(tǒng)校風(fēng)校訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，合學(xué)生自身的專業(yè)特點(diǎn)和性格特征制定班級(jí)建設(shè)的目標(biāo),，即所謂的“班風(fēng)”。由于“班風(fēng)”的提出多數(shù)是一種自上而下的行為,，所以需要全體班級(jí)成員對(duì)它有一個(gè)了解,、認(rèn)同并共同遵守和不斷完善的過程;學(xué)生與班級(jí)是相互依托，相互推動(dòng)的,，良好的班風(fēng)是由全體師生共同參與和營(yíng)造出來(lái)的,，而每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)更離不開班級(jí)的良好氛圍，所以一定要把班級(jí)建設(shè)搞成一場(chǎng)“全*動(dòng)”,，而不要讓它成為“剃頭的挑子——一頭熱”,，進(jìn)而變成班主任一廂情愿的空洞口號(hào)。

通過半個(gè)多月時(shí)間的細(xì)心觀察和個(gè)別交流，我發(fā)現(xiàn)所在班級(jí)的學(xué)生具有聰明活潑,、個(gè)性鮮明但組織和紀(jì)律性稍差的特點(diǎn),，基于這種情況，我在隨后召開的班會(huì)上第一次提出了班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)和口號(hào),，即建設(shè)一支“朝氣蓬勃,、健康向上、鼓勵(lì)弘揚(yáng)個(gè)性但又強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作”的班集體,。由于事先對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)有所了解,，并且征求了部分學(xué)生的意見,，所以這個(gè)目標(biāo)和口號(hào)立刻得到了全體學(xué)生的認(rèn)同和響應(yīng),，在班會(huì)上獲得了全票通過，為下一步班級(jí)建設(shè)的順利實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、班級(jí)建設(shè)的內(nèi)容

確定了班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)之后，圍繞這個(gè)目標(biāo),，我制訂了詳細(xì)的工作計(jì)劃,。通過近兩年的工作實(shí)踐，我不斷地修正和改進(jìn)我的工作方法,，在工作中去完善我的工作理念,，從實(shí)踐中積累了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)列舉班級(jí)建設(shè)中應(yīng)注意和加強(qiáng)的六項(xiàng)工作,，供大家參考指正,。

(一)強(qiáng)化奮斗目標(biāo)，明確努力方向

提出班級(jí)建設(shè)的目標(biāo),，僅僅是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步,。如何把目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí)，就需要班主任在不同的場(chǎng)合,，隨時(shí)隨地向?qū)W生明確努力的方向,，通過自己的一言一行和組織各種活動(dòng)來(lái)強(qiáng)化和實(shí)踐目標(biāo)，約每個(gè)人的行為,，共同實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,。以我自身的工作實(shí)踐證明，主題班會(huì)是班主任工作的一種常用且有效的方法,，也是實(shí)現(xiàn)班級(jí)建設(shè)目標(biāo),，不斷強(qiáng)化奮斗目標(biāo)的常用工具之一。通過精心組織主題班會(huì),，既可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行有的放矢,、生動(dòng)活潑的政治、思想、道德,、心理,、成才、成功等方面的教育,，又可以調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性與創(chuàng)造性,，鍛煉和提高學(xué)生的自我教育能力、組織管理能力,、語(yǔ)言表達(dá)能力等,。

通過這種形式堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育以及正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀的樹立是一種非常有效的途徑,，這種教育不是空洞的,，而是根據(jù)學(xué)生專業(yè)及自身的特點(diǎn)，進(jìn)行引導(dǎo),，一步一個(gè)腳印,，一個(gè)階段一個(gè)目標(biāo)的去實(shí)現(xiàn)，學(xué)生們會(huì)為班級(jí)建設(shè)而凝聚到一起,，會(huì)感受到團(tuán)友愛,、健康向上、朝氣蓬勃的班級(jí)之風(fēng),。

(二)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),、培養(yǎng)班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)核心

班干部是老師與學(xué)生之間的橋梁，能否建設(shè)一支優(yōu)秀班的集體,，學(xué)生骨干的選拔和培養(yǎng)是其中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),。對(duì)于班干部的選拔，我個(gè)人主張推行“人人平等,、民主選舉,、競(jìng)爭(zhēng)上崗、動(dòng)態(tài)管理”的方式,。我提出：只要愿意為同學(xué)們服務(wù),，每個(gè)學(xué)生都可以報(bào)名參與競(jìng)選。選舉之前,，每一位參與競(jìng)選的人員都要在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)表演說(shuō),，報(bào)出競(jìng)選職位的同時(shí)，針對(duì)這一職位闡述自己的工作計(jì)劃,。

同學(xué)們可對(duì)候選人進(jìn)行提問和質(zhì)詢,，并最終以無(wú)記名投票的方式?jīng)Q定班委會(huì)的成員。通過這種方式推舉出的班委會(huì)得到了學(xué)生們的擁護(hù)和信任,，學(xué)生參與班級(jí)管理的熱情空前高漲,。同時(shí)，為了保證班委會(huì)的持續(xù)健康發(fā)展，我提出對(duì)班干部進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理,。在每學(xué)期初,，要求全體班委會(huì)成員進(jìn)行述職和民意測(cè)驗(yàn)，對(duì)于無(wú)法勝任本職工作,、得不到同學(xué)們認(rèn)可的班干部予以堅(jiān)決的撤換,。另一方面，班主任應(yīng)對(duì)班干部進(jìn)行培養(yǎng)和培訓(xùn),，在日常工作中要做到“合理授權(quán),、放手使用”，遵循“賞識(shí)鼓勵(lì)為主,，批評(píng)指導(dǎo)為輔”的手段,，培養(yǎng)他們主動(dòng)思考、獨(dú)立工作的能力,。通過鍛煉和提高學(xué)生干部各方面的素質(zhì),，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)的同時(shí),，也形成班級(jí)的骨干與核心,。

(三)“抓兩頭、促中間”

在班級(jí)建設(shè)中要緊緊抓住“先進(jìn)”學(xué)生與“后進(jìn)”學(xué)生這“兩頭”,，同時(shí)促進(jìn)和推動(dòng)“中間層”學(xué)生的變化與突破,，這是班主任工作的科學(xué)方法之一。運(yùn)用這一方法時(shí),，我認(rèn)為至少要注意以下三個(gè)問題,。

第一，在進(jìn)行“先進(jìn)”學(xué)生的表?yè)P(yáng),、激勵(lì)和宣傳時(shí),，要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，積極引導(dǎo),，充分發(fā)揮學(xué)生黨員和班級(jí)骨干的先鋒模范作用,，讓學(xué)生們切身感受到榜樣就在自己身邊，這種力量勝過教師單純的說(shuō)教;與此同時(shí),，要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,，不能盲目夸大。

第二,，在抓“后進(jìn)”學(xué)生的教育,、轉(zhuǎn)化時(shí)，要充分了解學(xué)生,，通過宿舍走訪等各種途徑,，掌握在學(xué)習(xí)、生活、思想狀況等方面有問題的學(xué)生的真實(shí)情況,，在教育過程中,，要注意溝通的方法和技巧，采用“個(gè)別教育育和公開鼓勵(lì)”相合的方法,，盡量挖掘他們的“進(jìn)步點(diǎn)”,、“閃光點(diǎn)”予以肯定和鼓勵(lì)，喚起他們的自信心,、自尊心和榮譽(yù)感,。

第三，促進(jìn)和推動(dòng)“中間層”學(xué)生的變化與突破時(shí),，要因勢(shì)利導(dǎo),，幫助學(xué)生逐步積聚“突破”力量，相繼實(shí)現(xiàn)“突破”目標(biāo),，切忌“揠苗助長(zhǎng)”,。

班主任工作計(jì)劃初中篇十四

一、提高知識(shí),，明確職責(zé),，加強(qiáng)職責(zé)感。

班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人,，是校長(zhǎng),、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,，各班工作的好壞,，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。

因此,，務(wù)必提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)職責(zé)感，掌握班主任工作規(guī)律,。

1,、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)用心向上,，勤奮為學(xué),，團(tuán)結(jié)友愛的群眾。

2,、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率,。

3,、關(guān)心學(xué)生生活和健康,，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。

4,、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng),。

5、關(guān)心和幫忙本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng),，使他們成為班級(jí)一支骨干力量,。

6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,，學(xué)習(xí)成績(jī)狀況，構(gòu)成統(tǒng)一的教育力量,。

7,、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理,。

二,、熱愛學(xué)生，深入了解學(xué)生狀況,。

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,，克服不好的方面，首先務(wù)必深入了解每個(gè)學(xué)生的身體,、思想狀況和原有知識(shí)水平,，了解他們的興趣愛好，性格特點(diǎn)和家庭狀況,，然后加以分析，綜合,。

如新接手的新班主任,，務(wù)必先了解這個(gè)班基本狀況:人數(shù)，男女,，年齡狀況,，政治面貌，擔(dān)任干部狀況,，受過獎(jiǎng)勵(lì)處分,，學(xué)習(xí)成績(jī)，特長(zhǎng)愛好,，健康狀況,，家庭地址，電話,，家長(zhǎng)職業(yè),，經(jīng)濟(jì)狀況等,。

三、實(shí)施班級(jí)管理,，構(gòu)成良好的班風(fēng),。

1、制訂班主任工作計(jì)劃,，加強(qiáng)工作計(jì)劃性

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求,，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃,，然后每周要有具體的計(jì)劃,，計(jì)劃務(wù)必做到方向、任務(wù)明確,，措施具體,、切實(shí)能夠。

2,、培養(yǎng)用心向上,、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班群眾,。

班級(jí)的發(fā)展,，一般由松散期、成長(zhǎng)期,、成熟期和完善期四個(gè)階段組成,，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年,，必須要抓住這一關(guān)鍵期,，制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要貼合本班實(shí)際,，能為同學(xué)所理解,，有必須鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過必須努力能夠?qū)崿F(xiàn)的,。

3,、選好、用好干部,。

班級(jí)能否成為奮發(fā)向上,，團(tuán)結(jié)友愛群眾，構(gòu)成良好的班風(fēng),，很大程度上取決于班干的工作潛力和模范帶頭作用,，因此，要挑選具備必須組織工作潛力,，能團(tuán)結(jié)同學(xué),，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任,。

4,、要組織和開展群眾活動(dòng)，培養(yǎng)群眾主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì),。

如參觀,，游覽，訪問,，晚會(huì),，主題活動(dòng)等。

5,、要構(gòu)成正確輿-論,，樹立良好班風(fēng)，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè),。

日常行為,、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)成一種輿-論,。不正確行為出現(xiàn)時(shí),，會(huì)受到批評(píng)，抵制,，幫忙,，構(gòu)成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,，如組織紀(jì)律,，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄,，學(xué)習(xí)狀況,，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比,，在班內(nèi)構(gòu)成輿-論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)構(gòu)成,。

透過我每學(xué)期給班級(jí)制訂工作計(jì)劃,，我們班級(jí)在年級(jí)中取得了較好的成績(jī)，期望大家能夠長(zhǎng)期持續(xù)這種良好的學(xué)期風(fēng)氣,。

班主任工作計(jì)劃初中篇十五

一,、班級(jí)情況分析：

本學(xué)期本班人數(shù)為49人，男30人,，女19人,。每個(gè)孩子都活潑可愛,，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心，團(tuán)結(jié)友愛,，熱愛班集體,。他們純潔善良，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng),。但是自制能力差，需要老師的不斷督促和悉心教導(dǎo),。尤其是我班男生比較多,，個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)、書寫,、行為習(xí)慣都比較差,，有待進(jìn)一步培養(yǎng)。另外我班有一位身體有殘疾的學(xué)生和4位特殊學(xué)生(注意力不集中,，行為緩慢),，對(duì)這部分孩子我會(huì)多一些耐心、多一些鼓勵(lì),，力發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點(diǎn),，他們更快樂更自信。這學(xué)期我將繼續(xù)以“一切為了學(xué)生的健康發(fā)展”為立足點(diǎn),，努力營(yíng)造積極性上的氛圍,，以鼓勵(lì)為主，使學(xué)生德,、智,、體、美等方面都能得到發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)：

1、了解學(xué)生思想狀況,。

2,、抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和兩操，檢查本班學(xué)生值日生工作,，做好個(gè)別學(xué)生的教育工作,。

3、營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍,，使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí),、樂于學(xué)習(xí)。

4,、培養(yǎng)優(yōu)秀生,，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用,，幫扶困難生。

5,、在班級(jí)建立小組競(jìng)爭(zhēng)制度,，發(fā)揮小組作用使班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律,、學(xué)習(xí)等各方面有更大進(jìn)步,。

6、建立“團(tuán)結(jié),、積極,、奮發(fā)向上”的班風(fēng)。

三,、采取的具體措施：

1,、高度重視安全教育。狠抓安全工作,，把安全工作放在重中之重的首要位置,，做到天天講，時(shí)時(shí)講,，發(fā)現(xiàn)問題立即解決,。任何時(shí)候都應(yīng)警鐘長(zhǎng)鳴、長(zhǎng)抓不懈,。要經(jīng)常利用課前,、班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。校園內(nèi)上下樓梯不擁擠,，課間玩耍不做危險(xiǎn)動(dòng)作等,。校園外，注意交通安全等,。讓學(xué)生快快樂樂的上學(xué),、安安全全的回家。

2,、注意養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

3,、重視提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)習(xí)上，做到抓兩頭促中間,，促進(jìn)學(xué)生整體水平提高,。善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。正確對(duì)待后進(jìn)生,，在生活上,、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動(dòng)接近,，真誠(chéng),、平等對(duì)待，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。加強(qiáng)后三分之一學(xué)生的管理：面向全體學(xué)生,，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后三分之一學(xué)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

4,、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

5,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,。

6,、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),。