工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)美篇篇一

通過(guò)閱覽和研究相應(yīng)的課程游戲化的有關(guān)資料和書(shū)籍,，使全園教師對(duì)課程游戲 的主題宗旨有了更明確的認(rèn)識(shí),。將這次活動(dòng)以讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)的方式記錄下閱讀學(xué)習(xí)研討的結(jié)果。

讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)的第一條便是全園職工提高了自己課程游戲化的認(rèn)識(shí)。將它作為一個(gè)質(zhì)量工程來(lái)看待,。

第二條能夠意識(shí)到游戲課程開(kāi)展的時(shí)間性,，并明白不是所有的課程都要用游戲 來(lái)代替。在這個(gè)以課程游戲化為主題的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展之前,，有不少教師就提出疑問(wèn)：課程游戲化是不是要將一日所有的課程都設(shè)為游戲課呢,？在開(kāi)展了這次主題讀書(shū)活動(dòng)之后，她們明白了課程的劃分標(biāo)準(zhǔn),，并且也欣喜的將這一結(jié)果記錄在讀書(shū)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)上,。

讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 第三條也是本次讀書(shū)活動(dòng)重要的總結(jié)事項(xiàng)，就是通過(guò)這次課程游戲化的主題活動(dòng),，全園教職工都發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)性需要進(jìn)一步的提高,。因?yàn)檫@個(gè)課程游戲化活動(dòng)是一個(gè)新的項(xiàng)目，很多方面都存在不完善和進(jìn)一步探究的狀況,。鑒于此我園經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)研究決定,，在今后的一段時(shí)間內(nèi) 將通過(guò)各類(lèi)培訓(xùn)以及項(xiàng)目引領(lǐng)，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)的方式將教師的專業(yè)化水平進(jìn)一步提高

這一份讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)只是我們開(kāi)設(shè)活動(dòng)的一個(gè)起點(diǎn),，今后我們將更加努力,！

讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)美篇篇二

現(xiàn)就我們的做法總結(jié)如下：

1、建立班級(jí)書(shū)架,。學(xué)期初由班委負(fù)責(zé)發(fā)動(dòng)學(xué)生從家里帶來(lái)上百本自己孩子的藏書(shū)放到書(shū)架上供學(xué)生自由借閱,。為了讓班級(jí)的圖書(shū)時(shí)換時(shí)新，還采用讓學(xué)生自由交換的方式來(lái)閱讀,，每人帶一本書(shū)到班級(jí)里與同學(xué)交換,，這樣一本書(shū)就可以換六十來(lái)本，既可以方便學(xué)生自己課余閱讀,，又可以與同學(xué)互通有無(wú),。為了更好的保管圖書(shū)，提高圖書(shū)的使用率,，我們還成立了“班級(jí)圖書(shū)管委會(huì)”,，確保圖書(shū)借閱的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2,、做好摘抄筆記。不動(dòng)筆墨不讀書(shū),，要求學(xué)生每讀完一本書(shū),，都要做好摘抄筆記，把其中的優(yōu)美詞句進(jìn)行摘錄,，并用一句簡(jiǎn)短的話來(lái)概括文章的中心或讀完書(shū)的感悟或心得,。并于每天的早讀課開(kāi)辟出一個(gè)晨誦時(shí)間，讓學(xué)生輪流進(jìn)行交流，或是向同學(xué)推薦好書(shū),。這樣,，在學(xué)生對(duì)閱讀有興趣的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生閱讀的一些方法,，養(yǎng)成不動(dòng)筆不讀書(shū),，每讀書(shū)每思之的習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生隨時(shí)記錄感想,，反復(fù)賞析,。

3、落實(shí)閱讀時(shí)間：每天早上早讀課前為班級(jí)集體晨誦的時(shí)間,，讓學(xué)生一起誦讀課內(nèi)的一些文章,、優(yōu)美詞句。每天的早讀課上請(qǐng)一至兩名同學(xué)上講臺(tái)向同學(xué)介紹自己讀過(guò)的好書(shū),，摘讀其中的優(yōu)美字段或讀書(shū)的心得,。中午抽出一段時(shí)間作為學(xué)生自由閱讀的時(shí)間，讓學(xué)生讀一些課外書(shū)籍,。在節(jié)假里鼓勵(lì)學(xué)生到市圖書(shū)館借閱圖書(shū),。

4、鼓勵(lì)親子共讀,。為了讓孩子在家也有個(gè)看書(shū),、讀書(shū)的環(huán)境和氛圍，在家長(zhǎng)會(huì)上與家長(zhǎng)共商創(chuàng)建書(shū)香家庭的相關(guān)事宜,。部分家長(zhǎng)能積極為孩子購(gòu)買(mǎi)圖書(shū),，經(jīng)常讀書(shū)讀報(bào)以做好孩子的榜樣，有個(gè)別家長(zhǎng)還能和孩子共看一本書(shū),，共同談讀后的感想和體會(huì),，為培養(yǎng)孩子的讀書(shū)興趣做了很好的鋪墊。

5,、制定獎(jiǎng)勵(lì)制度,。對(duì)讀書(shū)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，以進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀熱情,，建立獎(jiǎng)勵(lì)制度,。配合學(xué)校進(jìn)行“小書(shū)迷”評(píng)選。

通過(guò)開(kāi)展書(shū)香班級(jí)活動(dòng),，大大提高了學(xué)生閱讀書(shū)籍的興趣,，大大的提高了學(xué)生的語(yǔ)文閱讀水平，作文水平也有了一定的進(jìn)步,。

讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)美篇篇三

風(fēng)和日麗的x月,，我們迎來(lái)了每月一次的“讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)”,，本次活動(dòng)以“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)·與企業(yè)共成長(zhǎng)”主題,，各小組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下積極準(zhǔn)備,。

本次活動(dòng)有效的調(diào)動(dòng)了全體員工讀書(shū)學(xué)習(xí)的積極性，現(xiàn)將x月份讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)如下：

一,、讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)目的

本著“立足本崗,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)·與企業(yè)共成長(zhǎng)”的宗旨進(jìn)行，努力形成一種工作學(xué)習(xí)一體化的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，樹(shù)立一種勤于學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念，構(gòu)建一個(gè)開(kāi)放共享的學(xué)習(xí)的平臺(tái),，使起爆具全體員工在工作中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中提高，提升理論,、實(shí)踐水平,，將讀書(shū)所得知識(shí)運(yùn)用到工作中，愛(ài)崗敬業(yè),，盡職盡責(zé),，把平凡的工作做到極致；特召開(kāi)本次讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),。

二,、活動(dòng)體會(huì)

在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中，深深體會(huì)到：

（1）思想認(rèn)識(shí)到位,，才能搞好讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),，思想是行為的先導(dǎo)，沒(méi)有正確的思

想認(rèn)識(shí),，行為難以到位,。

（2）領(lǐng)導(dǎo)重視，才能給活動(dòng)的開(kāi)展提供有力的保障,。（3）把握創(chuàng)新,，才能使活動(dòng)不斷引向深入。

（4）突出重點(diǎn),，才能達(dá)到活動(dòng)的最終目的,；開(kāi)展“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)·與企業(yè)共成長(zhǎng)”讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)的最終目的,，是提高班組員工的學(xué)習(xí)意思,，愛(ài)崗敬業(yè)的精神。

本次活動(dòng)中員工積極參與,，形式多樣，讀書(shū)分享_____等節(jié)目精彩新穎，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍,，達(dá)到了使讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)意識(shí)深入人心的目的,；同時(shí)，在本次活動(dòng)中第___小組的成員表現(xiàn)積極,，節(jié)目新穎,，最終贏得了本次“優(yōu)秀小組”的稱號(hào)。

三,、存在問(wèn)題

盡管“立足本崗,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)·與企業(yè)共成長(zhǎng)”讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展的卓有成效，但還存在一定的問(wèn)題與不足,；一是員工參與活動(dòng)的積極性還有待于進(jìn)一步提高,；二是活動(dòng)的準(zhǔn)備和實(shí)施有待加強(qiáng)，工作不夠深入細(xì)致,；三是內(nèi)容和形式較為單調(diào),，在以后的活動(dòng)中采取多形式、多樣化,。

四,、努力方向

認(rèn)真總結(jié)開(kāi)展“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)·與企業(yè)共成長(zhǎng)”讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，本著因地制宜的原則,，努力搞好下個(gè)月的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

總之,，通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,，收到了良好的效果，使讀書(shū)學(xué)習(xí)意識(shí)深入人心,，全體員工要不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí),，調(diào)整思路，轉(zhuǎn)變觀念,，團(tuán)結(jié)一致,，與時(shí)俱時(shí)進(jìn)適應(yīng)企業(yè)未來(lái)的發(fā)展需求。

讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)美篇篇四

伴著讀書(shū)日的腳步,，聆聽(tīng)世界的聲音,。邢臺(tái)學(xué)院讀書(shū)會(huì)積極配合領(lǐng)導(dǎo)的響應(yīng)，攜手圖書(shū)館,，開(kāi)展了豐富多樣,，別具一格的大型宣傳世界讀書(shū)日活動(dòng)。此次活動(dòng)取得了較好的宣傳效果,，即宣傳了世界讀書(shū)日,，順便也將讀書(shū)會(huì)介紹給了大家,，濃厚了學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)了社團(tuán)社員的凝聚力,。特別是瑯?gòu)种v壇活動(dòng),，辦出了特色，辦出了特點(diǎn),，得到了學(xué)生們的肯定,，堅(jiān)定了我們的信心。

世界讀書(shū)日到來(lái)之前,，外聯(lián)部不畏挫折,，按既定方案以三人小組為單位到校外拉去贊助，最終選定**網(wǎng)絡(luò)為合作伙伴,。其原因有：一,、世界讀書(shū)日是讀書(shū)的日子，所讀書(shū)籍不限紙質(zhì)還是電子書(shū),，選擇**網(wǎng)絡(luò)可以讓大家下載電子書(shū),，更方便以后讀書(shū)。二,、**是原先的網(wǎng)吧改進(jìn)后成立的,，而且位置偏僻，需要宣傳,，對(duì)于拉取贊助比較容易,。三、**老板重視這次機(jī)會(huì),，給予了很大的支持,，發(fā)放名片，即宣傳了**也宣傳了讀書(shū)會(huì),，最終的受惠方還有廣大的學(xué)生,，可謂一舉多得。既得經(jīng)驗(yàn)：拉取外聯(lián),，要選擇最合適的外聯(lián)小組,。拉取對(duì)象應(yīng)合乎情理，符合邏輯,?？紤]的方向應(yīng)該是多方受益，而不是單方面的受益,。在外保持良好形象是必須的,，不然以后很難再拉取到贊助。

活動(dòng)當(dāng)天上午,，在圖書(shū)館門(mén)口召開(kāi)“世界讀書(shū)日大會(huì)”,，邀請(qǐng)到圖書(shū)館老師潘老師,，作簡(jiǎn)要講話，隨后讀書(shū)會(huì)會(huì)長(zhǎng)作進(jìn)一步發(fā)言,。號(hào)召大家了解世界讀書(shū)日,，快樂(lè)度過(guò)世界讀書(shū)日。通過(guò)這次大會(huì),，有很多同學(xué)知道了并進(jìn)一步了解了世界讀書(shū)日，起到了一定的轟動(dòng)效果,。

十點(diǎn)在小橋邊上的“我愛(ài)世界讀書(shū)日”簽名活動(dòng)進(jìn)行的風(fēng)風(fēng)火火,，不時(shí)的發(fā)放三元免費(fèi)上網(wǎng)優(yōu)惠卡，獲得了同學(xué)們熱烈的吹捧,。配合著“博覽群書(shū)學(xué)以致用”“學(xué)習(xí)進(jìn)步成長(zhǎng)共迎4.23世界讀書(shū)日”兩個(gè)條幅,，一面社旗，軍樂(lè)團(tuán)的四位鼓手的極力配合,，學(xué)院廣播站,、金橋廣播站的大力廣播，收到了良好的宣傳效果,。世界讀書(shū)日深入人心,，此次讓大家都知道了4月23日是世界讀書(shū)日。

晚上七點(diǎn)到九點(diǎn)的**講壇,，是讀書(shū)會(huì)的傳統(tǒng)活動(dòng)之一,，一直以來(lái)進(jìn)步不是很大，直到讀書(shū)日活動(dòng)前半個(gè)月,，由學(xué)習(xí)部一手主抓,，逐漸有了起色，世界讀書(shū)日當(dāng)天晚上,，瑯?gòu)种v壇請(qǐng)到了法政歷史系的王孝君和孫超,，他們兩個(gè)出色的講說(shuō)贏得了大家熱烈的掌聲，為學(xué)生們奉上了一堂生動(dòng)的演說(shuō)課,，讓大家受益匪淺,。“接近學(xué)生,，接近生活”的講壇宗旨被更多的學(xué)生接受,，讀書(shū)會(huì)的影響必將越來(lái)越大。

讀書(shū)會(huì)長(zhǎng)期以來(lái)大活動(dòng)較少,，影響很小,，世界讀書(shū)日這次活動(dòng)，影響深遠(yuǎn),。制作名片,、條幅,，打印書(shū)評(píng)，購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品及礦泉水等花費(fèi)不小,，但與活動(dòng)效果相比,，花費(fèi)應(yīng)該是值得的。

活動(dòng)中肯定會(huì)暴露很多平時(shí)不易察覺(jué)到的問(wèn)題,，這次也一樣,，在整個(gè)活動(dòng)期間，組織上明顯有漏洞,，組織部的組織能力比較有限,，以后需要重點(diǎn)培訓(xùn)，活動(dòng)風(fēng)格應(yīng)該更活躍開(kāi)朗些,，引導(dǎo)大家樂(lè)觀開(kāi)朗,，開(kāi)心快樂(lè)。

十年植樹(shù),，百年樹(shù)人,，要培養(yǎng)好人才不是一朝一夕的事情，希望每天進(jìn)步一點(diǎn)兒