做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

幼兒園園長個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園園長個(gè)人工作計(jì)劃篇一

20xx年學(xué)年,，我園認(rèn)真貫徹《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》,，以管理促規(guī)范，以質(zhì)量促提高,，以創(chuàng)新促發(fā)展,，努力實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒發(fā)展,，推進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,，提高保教質(zhì)量和辦園水平，真正使每一位師幼均健康,、快樂地成長,。

1、文化建設(shè),。以園本教研,、園本培訓(xùn)為主要平臺(tái)，以檢查,、監(jiān)督,、指導(dǎo)為策略，規(guī)范教師行為,，提升教師一日活動(dòng)質(zhì)量,，開創(chuàng)幼兒園早期閱讀特色文化創(chuàng)建新局面,。

2、制度落實(shí),。堅(jiān)持以人為本,，管理育人的有效方法，加強(qiáng)對(duì)各崗位人員的檢查與指導(dǎo),，發(fā)揮各崗位人員的優(yōu)勢(shì)和潛能,，集思廣益，吸取教工的意見,，以制度管人,，讓制度服人，朝著規(guī)范化,，科學(xué)化的軌跡遠(yuǎn)行,。

3、教育現(xiàn)代化幼兒園建設(shè),。以創(chuàng)建為抓手,，積極爭創(chuàng)“江蘇教育現(xiàn)代化幼兒園”，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),，理解貫徹標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺，根據(jù)現(xiàn)狀在隊(duì)伍建設(shè)上,，提高教師執(zhí)行課程及教育科研的能力和水平,，實(shí)現(xiàn)教育信息化;在辦園條件上爭取資源，實(shí)現(xiàn)裝備現(xiàn)代化;安全衛(wèi)生上做細(xì)做嚴(yán),，排查和消除安全隱患,，各項(xiàng)制度落實(shí)到位，在保教水平上注重幼兒習(xí)慣,、興趣,、能力的培養(yǎng)，在臺(tái)帳資料上注重日常積累,，真正把創(chuàng)建的過程變成學(xué)習(xí)提高,、規(guī)范辦園的過程。

(一)扎實(shí)常規(guī)工作,，提高園務(wù)管理質(zhì)量

1,、強(qiáng)化內(nèi)部管理，嚴(yán)格各項(xiàng)管理制度的執(zhí)行與實(shí)施,，結(jié)合上學(xué)期的執(zhí)行情況,，不斷修改充實(shí)考核方案，進(jìn)一步細(xì)化管理細(xì)則,，明確責(zé)任,，切實(shí)發(fā)揮考核方案的效能,，做到有章可循，責(zé)任到人,。

2,、依照考核標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)常規(guī)檢查,，建立各種檢查性工作記錄表,，詳細(xì)地布置工作,，檢查各種工作完成情況,，及時(shí)反饋意見，促使每項(xiàng)工作都能及時(shí),、高質(zhì)量地完成,。繼續(xù)做好教師每月績效考核工作。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)園的環(huán)境建設(shè)和管理,，開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒觀察,、探究,，豐富幼兒的知識(shí)，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能,。

4,、倡導(dǎo)以人為本，剛?cè)岵⒅氐墓芾矸绞?，以開放而彈性的管理,、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。

5,、利用暑假對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行整體裝修,，保障新學(xué)期的各項(xiàng)服務(wù)設(shè)施的正常使用，如美術(shù)室,、圖書室,、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、多功能室,、舞蹈房的全面改裝,、幼兒活動(dòng)室、臥室的窗簾更換,、墻面和屋頂?shù)姆鬯?、電線和燈具的更換、嬉水池的更改,、陽臺(tái)欄桿的整改,、校園網(wǎng)全覆蓋等,。

6、繼續(xù)做好幼兒園信息上傳等工作,，豐富學(xué)園網(wǎng)站,，進(jìn)行交流與資源共享，及時(shí)更新內(nèi)容,，不斷提高網(wǎng)站信息的質(zhì)量,，提高幼兒園的社會(huì)聲譽(yù)。

7,、繼續(xù)以共同體結(jié)對(duì)為牽引,，加強(qiáng)輻射力度，深入開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，園園結(jié)對(duì),，按需幫扶，以點(diǎn)帶面,，做到資源共享,。不斷提高教師業(yè)務(wù)能力和幼兒園的辦園水平。

(二)優(yōu)化師資隊(duì)伍,，全面提升三支隊(duì)伍的綜合素質(zhì)

1,、抓實(shí)培訓(xùn)，打造高素質(zhì)教師

一是深入貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，強(qiáng)化師德培訓(xùn),，通過多渠道、分層次開展各種形式的師德教育活動(dòng),，強(qiáng)化教師職業(yè)理想,、職業(yè)道德和行為規(guī)范教育，特別要關(guān)注教師的教育行為,，組織開展教師心理健康教育活動(dòng),，提高教師的心理調(diào)適能力和心理健康水平。二是優(yōu)化教師培訓(xùn)模式,，以教師專業(yè)發(fā)展為本,，探索培訓(xùn)模式，以業(yè)務(wù)園長為引領(lǐng),，充分發(fā)揮園內(nèi)教研組的主導(dǎo)作用,，建立園本培訓(xùn)體系，提高培訓(xùn)的廣度與深度,。讓教師學(xué)的更多,、學(xué)的更活、學(xué)的更實(shí)，素質(zhì)提高更快,。

2,、示范引領(lǐng)，打造骨干教師隊(duì)伍

堅(jiān)持以價(jià)值引領(lǐng),、文化熏陶和制度建設(shè)為抓手,，堅(jiān)定中層干部樂于奉獻(xiàn)，追求卓越的價(jià)值追求,，提升中層干部的領(lǐng)導(dǎo)力,、學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力,。繼續(xù)通過選送骨干教師外出培訓(xùn),，外出參觀學(xué)習(xí)，提高干部隊(duì)伍理論素養(yǎng)和專業(yè)化水平,，另一方面組織骨干教師進(jìn)行活動(dòng)展示,、經(jīng)驗(yàn)傳授,、講座交流等活動(dòng),，發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用。

3,、加強(qiáng)管理,，提高后勤隊(duì)伍素質(zhì)

定期、定人,、定時(shí)組織后勤人員培訓(xùn)學(xué)習(xí),，并根據(jù)教育教學(xué)需要，開展技能練兵,。要求后勤人員加強(qiáng)自身專業(yè)學(xué)習(xí),，樹立崗位意識(shí)、服務(wù)意識(shí),、責(zé)任意識(shí),，保育員要學(xué)習(xí)如何協(xié)助班主任做好教育教學(xué)工作，消毒,、衛(wèi)生等工作要細(xì)致到位,，操作規(guī)范，逐漸從雜務(wù)型向?qū)I(yè)型過渡,。食堂人員要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),，重視食品衛(wèi)生安全，嚴(yán)把食品進(jìn)口關(guān),，加強(qiáng)伙食管理,，規(guī)范操作，杜絕食物中毒發(fā)生，確保師生伙食質(zhì)量,。

幼兒園園長個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園園長個(gè)人工作計(jì)劃篇二

,，繼續(xù)做好師徒結(jié)對(duì)工作，融合新老師和骨干教師的專業(yè)力量,，打造有執(zhí)行力,，共同成長的教師隊(duì)伍。

1,、 新入職教師： 新學(xué)期新聘教師4名,，全部是有7年以上經(jīng)驗(yàn)的教師，有兩位來自省一級(jí)幼兒園,，兩位有藝術(shù)專長,。

我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程，課程設(shè)置特點(diǎn),，熟悉同事,、幼兒和家長情況，在開學(xué)后能夠順利開展工作,。

在8月份完成所有入職培訓(xùn),，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班老師要做好接待,、合同簽訂,、培訓(xùn)、工作交接,、交流溝通工作

給新教師創(chuàng)建一個(gè)寬松,、友好、溫馨的工作環(huán)境,。在工作崗位安排上,，根據(jù)新聘教師的能力、個(gè)性特點(diǎn),、專長配置相關(guān)崗位,，提供施展才華的舞臺(tái)。

2,、現(xiàn)在職教師：結(jié)合園部學(xué)年考核和個(gè)人的自評(píng),，對(duì)教師專業(yè)水平和班級(jí)管理情況進(jìn)行評(píng)估、評(píng)比,，對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行崗位工資調(diào)整,，提高優(yōu)秀教師的待遇。

管理人員要對(duì)骨干教師的短板部分進(jìn)行評(píng)析,，制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃;對(duì)優(yōu)勢(shì)部分也要進(jìn)行總結(jié)匯總,，形成經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)材料，大家取長補(bǔ)短。

3,、管理人員：做好總結(jié),，分析內(nèi)外部形勢(shì)和我園的人員年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)以及人員流動(dòng)性預(yù)測，制定保教,、后勤工作的詳細(xì)工作計(jì)劃,。要可執(zhí)行性、實(shí)效性,、有重點(diǎn)的進(jìn)行工作部署,。 要絕對(duì)避免老師在窮于應(yīng)付，以實(shí)實(shí)在在能幫助,、指導(dǎo)老師成長為基點(diǎn),，特別是教研活動(dòng)，要克服針對(duì)性不強(qiáng)的毛病,，減少量次,，提高水準(zhǔn)。

,，讓幼兒獲得高品質(zhì)的保教服務(wù),。

1、新入學(xué)幼兒：做好8月份的親子班工作,，采取分批分時(shí)段的方式,，加強(qiáng)與幼兒和家長的接觸和溝通，消除幼兒分離焦慮,，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。對(duì)新生和插班生要做好幼兒喜好,、家庭環(huán)境,、個(gè)性特點(diǎn)的摸查，形成初步檔案,。有針對(duì)性采取措施,，做好家園溝通，舉辦家長講座和班級(jí)家長會(huì)

讓家長了解班級(jí)常規(guī),、溝通模式,、交流渠道、教師的專業(yè)能力和個(gè)性特點(diǎn),，建立家園溝通的基礎(chǔ),。各班做好家長手機(jī)幼兒園開通工作，讓更多家長通過智能手機(jī)隨時(shí)隨地能了解孩子在園情況,。沒有智能手機(jī)或不會(huì)上網(wǎng)的家長,，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作，分門別類地做好家長的溝通工作。

2,、老生：各班要做好各自班幼兒個(gè)性特點(diǎn),、各項(xiàng)能力的評(píng)估。新學(xué)期幼兒能力培養(yǎng)的重點(diǎn)計(jì)劃,，特別是幼兒行為習(xí)慣方面作為重點(diǎn),，對(duì)照上學(xué)期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》，做好班級(jí)幼兒能力培養(yǎng)計(jì)劃,，有針對(duì)性措施,。

并要與家長做好溝通，要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng),。在課程安排上嚴(yán)格按照幼兒園制定的教學(xué)計(jì)劃和班級(jí)計(jì)劃執(zhí)行,，做好過程的記錄。

各班開通手機(jī)幼兒園,，增強(qiáng)與家長的溝通渠道,，打造溝通及時(shí)的校園平臺(tái)。

這學(xué)期重點(diǎn)抓新入職教師和入職2年內(nèi)的教師,。

1,、 暑假對(duì)操場進(jìn)行了全面的改造，寒假將對(duì)教學(xué)樓外墻和活動(dòng)室和睡室進(jìn)行全面改造,，創(chuàng)建一個(gè)煥然一新的幼兒園,。

2、區(qū)域環(huán)境建設(shè)：各班要?jiǎng)?chuàng)建自己的特色,，以幼兒參與為主,，培養(yǎng)幼兒能力為主，展示幼兒才藝為主,。

3,、人文環(huán)境：重高品質(zhì)溝通，以互相學(xué)習(xí)和分享的心態(tài)交往,，以欣賞的眼光看自己的同事,，促大家共同進(jìn)步和成長。

公平的,、用心地對(duì)待每個(gè)孩子,。對(duì)家長友好、有自己的原則,，以孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展為基礎(chǔ),，共同培育幼兒。

控制好傳染病,、做好幼兒飲食管理,。服務(wù)好老師,、孩子和家長。根據(jù)新生和老生情況有針對(duì)性做好家長講座和家園互動(dòng)工作,。

組織好年末親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，在原來的基礎(chǔ)上做些創(chuàng)新。

注重工作過程資料的整理,、活動(dòng)成效的總結(jié)以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢(shì)的分析,。以打造省級(jí)幼兒園為標(biāo)準(zhǔn)，黃埔區(qū)最優(yōu)質(zhì)幼兒園為目標(biāo)

建立區(qū)域高知名度,，為更多的家庭提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育學(xué)位,。

幼兒園園長個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園園長個(gè)人工作計(jì)劃篇三

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)遵循“快樂童年,，幸福一生”的辦學(xué)理念,，探索以人為本的精細(xì)化管理體系，鞏固“工作激情向上,、教育創(chuàng)新自主,、團(tuán)隊(duì)親如一家、園所和諧穩(wěn)定”的校園文化,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,，以創(chuàng)新園本管理為重心，深化教育改革,，發(fā)揮教職工潛力,、提升辦園品質(zhì)，全面,、有效地提高辦園質(zhì)量,，確保本園長效穩(wěn)步發(fā)展。

二,、工作任務(wù)

繼續(xù)探索幼兒園精細(xì)化管理的有效途徑,，本學(xué)年將結(jié)合當(dāng)前學(xué)前教育發(fā)展大背景、本園事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,，從保教管理、師資培養(yǎng)上提出新的發(fā)展思路,，促使全體教職員工以更堅(jiān)定的工作信心和更加飽滿的工作激情投入新一輪的創(chuàng)業(yè),。

2、開展落實(shí)安全教育和管理“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”暨創(chuàng)建“平安先行學(xué)?！惫ぷ?，始終緊繃安全這根弦，在原有的基礎(chǔ)上再優(yōu)化,，以評(píng)促進(jìn),，以評(píng)促改,，使幼兒園的安全工作再上新臺(tái)階。

3,、繼續(xù)開展省市兩級(jí)立項(xiàng)課題研究,。組織課題組成員把課題同日常教學(xué)相結(jié)合，把課題同園本教研相結(jié)合,，力使課題組成員在參與中有收獲,、有成長，課題研究有實(shí)效,。

4,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)與引導(dǎo)，努力打造一支德才兼?zhèn)涞男腋F(tuán)隊(duì),。幼兒園必須堅(jiān)持把教師作為發(fā)展的第一對(duì)象,，針對(duì)不同年齡層次的教師，通過多種活動(dòng),，關(guān)注教師需求,，不斷激發(fā)教師的責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化教師的師德建設(shè),，提高教師的素質(zhì)涵養(yǎng),，使教師們克服因年齡結(jié)構(gòu)不合理、專業(yè)不銜接,、職業(yè)有所倦怠的等影響教師發(fā)展的困難問題,，使每位教師都能找到自身的發(fā)展定位。

5,、繼續(xù)發(fā)揮省級(jí)示范園的示范與幅射作用,。開展片區(qū)教研活動(dòng)，促進(jìn)城鄉(xiāng)園所的共同發(fā)展,。

6,、做好迎接省級(jí)示范性幼兒園的復(fù)評(píng)工作。

三,、工作措施

㈠加強(qiáng)常規(guī)管理,，在精細(xì)中求規(guī)范

1、優(yōu)化保教管理模式,，嘗試推行“部長負(fù)責(zé)制”,，使保教管理從金字塔管理向條塊管理轉(zhuǎn)變。從縱向看,，幼兒園行政方面形成園長全面負(fù)責(zé),，業(yè)務(wù)副園長和保育后勤副園長各自主抓兩條線。從橫向看,，將幼兒園現(xiàn)有的四個(gè)年段劃分為“大段部”,、“中段部”,、“小托部”三大塊。每部組建領(lǐng)導(dǎo)班子,，直接管轄本部的各項(xiàng)保教工作,。園部制定《涵西幼兒園保教管理考核評(píng)估細(xì)則（試行）》，作為段部開展工作的指針,。建立“誰的班級(jí)誰負(fù)責(zé)”,、“誰的崗位誰負(fù)責(zé)”、“誰分管誰負(fù)責(zé)”的崗位責(zé)任制,，提升教師的目標(biāo)感,、責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)協(xié)作感,，進(jìn)而提升管理工作的“執(zhí)行力,、時(shí)效性、問責(zé)制”,。

2,、加強(qiáng)行政值日，扎扎實(shí)實(shí)做好每日工作,。本著幼兒園“管理無小事,，事事皆教育”的管理理念，引領(lǐng)教職員工樹立“精心,、精細(xì),、精品”的工作觀念，理解和掌握精細(xì)化管理的內(nèi)涵,，加強(qiáng)部門工作巡查與考評(píng),，從安全工作、保健工作,、教學(xué)常規(guī),、科研工作等入手，做到例行檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋,、及時(shí)改進(jìn)，使涵西幼的每一天都是有質(zhì)量的一天,，讓幼兒度過有質(zhì)量的每一天,。

3、加強(qiáng)保教配合互動(dòng),，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。強(qiáng)化班主任的管理意識(shí),，提高班主任的管理水平及協(xié)調(diào)水平,，進(jìn)一步明確教師和保育員的崗位責(zé)任制和崗位職能,，全面實(shí)施《福建省幼兒園一日活動(dòng)內(nèi)容的常規(guī)要求》，做好一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的保育及教育配合工作,，照顧好幼兒的一日生活,。以良好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度,、全新的工作理念,，出色完成保育教育任務(wù)，確保保教質(zhì)量的提升,。

㈡強(qiáng)化教師培訓(xùn),，在專業(yè)上求提升

1、加強(qiáng)師德修養(yǎng)

⑴組織廣大教師收看收聽張麗莉同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì),，把學(xué)習(xí)活動(dòng)與師德教育結(jié)合起來,，與貫徹落實(shí)職業(yè)道德規(guī)范結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大教師以張麗莉同志為榜樣,，愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生，肩負(fù)起教書育人的光榮使命,，不斷提高教書育人水平,，努力做人民滿意的教師。

⑵進(jìn)一步實(shí)施教師讀書工程,，讓書香伴隨每一個(gè)教師的成長,。設(shè)立教師書吧，提供溫馨的閱讀空間,，引導(dǎo)與促進(jìn)教師們的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)書香型教師。

每位教師要養(yǎng)成自覺閱讀的習(xí)慣,，廣泛閱讀各類報(bào)刊雜志,、幼教書籍及網(wǎng)上信息。將學(xué)習(xí)過程中獲得的信息,、知識(shí),、技能積極轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實(shí)踐行為，以達(dá)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐的完美結(jié)合,。

2,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)

⑴加強(qiáng)教師專業(yè)成長的引導(dǎo)。讓教師們找準(zhǔn)目標(biāo)與定位,，結(jié)合幼兒園的發(fā)展平臺(tái),，加大鍛煉力度，及時(shí)把握各種發(fā)展機(jī)遇并積極主動(dòng)參與活動(dòng),，讓自身在活動(dòng)中不斷得到鍛煉與成長,。繼續(xù)開展“人人參與創(chuàng)意發(fā)布,，個(gè)個(gè)奉獻(xiàn)實(shí)踐精品”的教師創(chuàng)造的分享系列活動(dòng)。園領(lǐng)導(dǎo)班子成員,，做領(lǐng)頭雁,、帶頭開示范課或舉辦講座（2次）；區(qū)級(jí)骨干教師,、開展與自己研修方向一致的示范課不少于2個(gè)活動(dòng),；一般教師開展與自己研修方向一致的示范課不少于1個(gè)活動(dòng)。

⑵加強(qiáng)骨干教師和青年教師的培養(yǎng),。

a,、骨干教師培養(yǎng)。通過搭建外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),、參加各類公開活動(dòng)和競賽等平臺(tái),，使在實(shí)踐中有成效的教師脫穎而出。

b,、青年教師培養(yǎng),。關(guān)心青年教師的成長，通過分層帶教,、分層培訓(xùn),，強(qiáng)化訓(xùn)練等形式，鼓勵(lì)青年教師在全面掌握領(lǐng)域教學(xué)的基礎(chǔ)上根據(jù)自己的偏愛和特長主研1—2門學(xué)科,，把自己擅長的學(xué)科研究深入,，逐步形成特色。

幼兒園園長個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園園長個(gè)人工作計(jì)劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,，以常規(guī)抓基礎(chǔ)，以科研促提高,，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，提高教師的整體素質(zhì)，進(jìn)一步深化幼兒教育教學(xué)改革,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，扎實(shí)做好我園的各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真開展教育教學(xué)活動(dòng),，提升我園的知名度,，做到生源穩(wěn)中有升，打造優(yōu)良的師資隊(duì)伍建設(shè),，全面提升教育質(zhì)量,，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)名園、優(yōu)秀示范園，為孩子的一生打好基礎(chǔ),。

二,、工作目標(biāo)及措施

認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深入領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,，積極轉(zhuǎn)變教育觀念，以市局,、教育組工作目標(biāo)為指導(dǎo),，高質(zhì)量、高效率地完成上級(jí)的任務(wù),，如本學(xué)期的“雙高雙普”評(píng)估驗(yàn)收工作,；教師專業(yè)技能提升等等；以董事長提出的“雙保證,、雙提升”（生源,、安全保證；以特色,、質(zhì)量提升）為工作重點(diǎn),；以“創(chuàng)新工作思路，提高社會(huì)聲譽(yù)”為工作中心,，全面提高工作效率,。本學(xué)期分管的工作有：全園多媒體教學(xué)、家長學(xué)?；顒?dòng)的開展,、檔案資料的管理以及中班教育教學(xué)管理。具體目標(biāo)及措施：

（一）觸摸一體機(jī)讓幼兒教育豐富多彩

本學(xué)期我園共開設(shè)13個(gè)多媒體教學(xué)班（大班6個(gè)班,、中班4個(gè)班,、小班3個(gè)班）每班平均幼兒人數(shù)33人，兩教一保,，老教師占90﹪,，已有豐富的多媒體操作、使用經(jīng)驗(yàn),，10﹪的新年輕教師,，對(duì)于多媒體機(jī)的操作、使用還需細(xì)化培訓(xùn),、指導(dǎo),。隨著幼兒園課程改革的日益推進(jìn)，我

園本學(xué)期使用的是根據(jù)《3—6歲幼兒發(fā)展指南》由各教育專家撰寫的《億童游戲?qū)W習(xí)包》教材,，內(nèi)容全面,、豐富，包含健康、語言,、社會(huì),、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域,，優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)材料,，將五大領(lǐng)域整合，互相滲透,。為了更好的運(yùn)用多媒體教學(xué),，使其在原有的基礎(chǔ)上邁向更高的臺(tái)階。具體措施：

1,、開園初,，對(duì)全園教師進(jìn)行多媒體機(jī)操作的系統(tǒng)培訓(xùn)，使各教師正確使用和維護(hù)多媒體一體機(jī),。

2,、開通“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”資源，讓老師通過園本培訓(xùn),、教學(xué)研討,、自學(xué)更快的熟悉教材內(nèi)容，了解其優(yōu)勢(shì),，掌握基本的課程體系,。通過教研活動(dòng)的開展使教師深挖教材，總結(jié)優(yōu)點(diǎn),，用科學(xué)的教學(xué)方法,，游戲貫穿的方式設(shè)計(jì)∕開展每個(gè)活動(dòng)，讓幼兒在輕松快樂的氛圍中學(xué)習(xí)體驗(yàn),。

3,、充分發(fā)揮多媒體一體機(jī)的優(yōu)勢(shì)，運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)資源,，將其聲,、形、色,、畫等多手段運(yùn)用到教學(xué)中,，提高我們的教學(xué)質(zhì)量，打造精品課堂,。

4,、實(shí)行“以老帶新”讓新教師多向老教師虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí)，通過老教師的示范課引領(lǐng),、領(lǐng)導(dǎo)推門聽課等形式給予指導(dǎo)及新教師自身學(xué)習(xí)和操作,，使新教師（年輕教師）更快的成長和提高,！

5、以幼兒園開展各項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī),，充分發(fā)揮和展示多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì),，向家長推廣我們多媒體教學(xué)的成果。

6,、制作精美ppt,。通過培訓(xùn)，使每位教師學(xué)會(huì)制作ppt,，并能充分合理使用多元素底板,。通過觀看、評(píng)析,、大家互評(píng)的方式選出精美ppt作品。

（二）檔案資料明細(xì)化,，科學(xué)管理規(guī)范化,。

幼兒園的檔案是幼兒園辦園歷史和發(fā)展軌跡的見證，是評(píng)價(jià)幼兒園整體辦學(xué)水平的“窗口”,，是深入開展教育教學(xué)改革,、全面實(shí)施素質(zhì)教育活動(dòng)不可缺少的資料。作為剛接受檔案管理的我,，堅(jiān)持以服務(wù)全局的崗位意識(shí),，認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng)，進(jìn)取鉆研的敬業(yè)精神,，使我園的檔案管理工作層級(jí)分明,、清晰、運(yùn)作高效,，使得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查一看就懂,、一核就準(zhǔn)、一查就實(shí),。具體措施：

1,、科學(xué)管理，建立檔案目錄,、教師借閱登記表,，在方便教師檢索查閱的同時(shí)確保資料的保留完整。

2,、依據(jù)幼兒園發(fā)展規(guī)劃與重點(diǎn)工作及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)檔案資料的管理要求,，對(duì)歸檔類目進(jìn)行及時(shí)補(bǔ)充和調(diào)整。

3,、督促各部門負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)將形成的檔案資料在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交,，要求資料齊全、內(nèi)容全面、圖文結(jié)合,，有實(shí)施方案,、有過程、有總結(jié),。

4,、保證檔案資料的保密性，任何人不得將資料借閱他人,，不得遺失,。

5、定期對(duì)歸檔材料按要求整理,、裝訂成冊(cè),、編號(hào)入檔、分類存放,。

6,、借閱資料要及時(shí)歸還，復(fù)印應(yīng)將原件資料歸還入檔,。

（三）家園攜手,、共育幼苗

隨著教育改革的不斷深入，人們?cè)絹碓揭庾R(shí)到學(xué)前教育必須和社會(huì)教育,、家庭教育同步進(jìn)行,、同步發(fā)展、相輔相成,。為了促進(jìn)我園與家長攜手共育,、為了加強(qiáng)老師與家長之間的情感交流、為了讓家長樹立正確的教育觀念,，了解幼兒園,；了解孩子；了解幼兒在園的生活,、活動(dòng),；了解家庭教育的意義，我園在每學(xué)期都會(huì)開展一系列豐富多彩的活動(dòng),，從而形成家園共育,、更好的教育孩子。具體措施：

1,、家長會(huì),。每學(xué)期初開展家長會(huì)，向家長介紹現(xiàn)代學(xué)前教育的發(fā)展

趨勢(shì)和培養(yǎng)目標(biāo)及其我園的發(fā)展方向,，對(duì)家長共同關(guān)心的問題開展專題講座,、專題討論,、經(jīng)驗(yàn)交流。如小班開展“三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)”,、中班開展“幼兒園三年教育承上啟下階段的教育要點(diǎn)”,、大班開展“幼小銜接”等專題會(huì)議，豐富家長的教育經(jīng)驗(yàn),。

2,、家園直通車。每班有專門的家園溝通欄,，教師通過網(wǎng)絡(luò)資源或相關(guān)學(xué)前教育書刊,、雜志，為家長提供方方面面的指導(dǎo),，有兒童身體與心理發(fā)展知識(shí),、家庭營養(yǎng)知識(shí)、家庭教育方法以及新的教育觀念與實(shí)踐等,。每月初及時(shí)更換,。

3、家長半日開放活動(dòng),。學(xué)期中開展半日開放活動(dòng)，（早8:30—11:30）主要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動(dòng)的,；孩子的一日生活是怎樣的,；孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)如何等等，并請(qǐng)家長對(duì)活動(dòng)的意見和建議作以反饋,。

4,、家長委員會(huì)。全園選出十名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家長為幼兒園家委會(huì)人員,。讓他們參與討論審定幼兒園的一些工作計(jì)劃和一些大活動(dòng)的方案制定,，同時(shí)還監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及幼兒膳食。

5,、開展豐富多彩的活動(dòng)及以家園互動(dòng)的形式,，形成家園共育。如教育教學(xué)月效果匯報(bào),、每月一主題墻的展示,、班級(jí)幼兒作品展板的出示等等多形式增進(jìn)家園關(guān)系，一切為了孩子,，攜手共育,。

幼兒園園長個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園園長個(gè)人工作計(jì)劃篇五

“新學(xué)期，新理念,，新起點(diǎn),，新氣象,。學(xué)知識(shí)，長本領(lǐng),，養(yǎng)習(xí)慣,，促發(fā)展”，今早,，走進(jìn)校園,，在校門外就能看見，掛在圍欄上這迎接師生們的明顯的條幅,。今天是開學(xué)的第一天,，從今天開始，又開始了繁忙的教育教學(xué)工作,。

本學(xué)期的工作相當(dāng)繁重,，有以下重點(diǎn)工作：

迎接省督導(dǎo)評(píng)估工作，是這個(gè)學(xué)期,，教體局,、中心校、各中小學(xué)工作重中之重,。時(shí)間短,，任務(wù)中、資金不足,，對(duì)我們新建校來講,，困難更大，一切都從零開始,。樓道文化建設(shè),，專用教室建設(shè)等還是空白，需要投入大量的人力,，物力,，財(cái)力。迎檢工作,，干好了是應(yīng)該的,，干不好是責(zé)任問題，馬虎不得,，不能講一點(diǎn)客觀原因,。

實(shí)施扁平化管理，是我斟酌了很久很久的問題,，xx年的這個(gè)學(xué)期,，我就拿出了實(shí)施方案，只是為了穩(wěn)妥起見,，沒敢擅自實(shí)施,。因?yàn)?，像我們這么大規(guī)模的小學(xué)，還沒有一個(gè)幼兒園實(shí)施扁平化管理,，再說,。小學(xué)實(shí)施扁平化管理，也沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn),。針對(duì)這學(xué)期幼兒超過4000人,，教師隊(duì)伍龐大,，領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)眾多的實(shí)際,，再進(jìn)行寶塔式管理，弊病會(huì)越來越大,。領(lǐng)導(dǎo)多,，分工就不一樣,，發(fā)揮作用就不一樣，就避免不了會(huì)出現(xiàn),，比,、靠、攀的現(xiàn)象,。幼兒園越大,，指令執(zhí)行就越不到位，載體越多,，信息量流失就越大,。針對(duì)這些實(shí)際情況，促使我下決心,，這學(xué)期嘗試扁平化管理?；灸Ｊ绞牵核臋M,、四縱、兩條線,、一個(gè)中心,。

二課活動(dòng)是我園上學(xué)期進(jìn)行的一項(xiàng)重大改革，雖然好多年前都倡導(dǎo)而課活動(dòng),，但沒有一個(gè)幼兒園真正拿出上課時(shí)間搞二課活動(dòng),。我們也是頂著各種壓力，下決心開展起來的,。下午早放一節(jié)課,，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可嗎？家長認(rèn)可嗎,？幼兒認(rèn)可嗎,？但通過一個(gè)學(xué)期活動(dòng),，有32個(gè)小組，1069人參加活動(dòng),，通過展示評(píng)比,，效果非常好。得到了領(lǐng)導(dǎo)及家長的認(rèn)可,。這學(xué)期還要增加象棋小組,，圍棋小組，戲曲小組,。三樓大廳建象棋吧,，四樓大廳建圍棋吧，走廊也要擺放象棋桌,、圍棋桌,，讓幼兒隨時(shí)活動(dòng)。還要進(jìn)一步動(dòng)員幼兒參加二課活動(dòng),，爭取有一半幼兒參加二課活動(dòng),。

開展國學(xué)經(jīng)典誦讀兩年來，已初見成效,。我們有教材,、有教師、有教研組,，有研究課題,。通過兩次大型的展示活動(dòng)，得到了縣局領(lǐng)導(dǎo),、市局領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià),。這學(xué)期還要進(jìn)一步鞏固加強(qiáng)，準(zhǔn)備裝修一個(gè)國學(xué)教育專用教室（孔子學(xué)堂）,，古桌,、古凳、古案,，穿長袍大褂上課,，營造一個(gè)真正的國學(xué)教育氛圍。

培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣,。

現(xiàn)在兩個(gè)開放式圖書閱覽室已初步成型,，二樓是現(xiàn)代性的，小動(dòng)物,、大樹,、彩虹、火箭,，體現(xiàn)活潑,、童趣,，適合低年級(jí)幼兒閱讀。三樓是古典式的,，亭子,、長城、古塔,，體現(xiàn)古色古香,，適合高年級(jí)幼兒閱讀。二樓大廳還要建個(gè)開放性的書吧,，走廊還有多個(gè)圖書角,，為幼兒隨時(shí)看書學(xué)習(xí)提供方便。

幼兒園園長個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園園長個(gè)人工作計(jì)劃篇六

一,、協(xié)助園長完成“園長職責(zé)”,。

二、貫徹保教結(jié)合方針,，組織保育員和后勤人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、觀摩和專題研究，總結(jié)推廣,，交流經(jīng)驗(yàn),，互幫互促，幫助保教人員提高業(yè)務(wù)水平,。

三,、負(fù)責(zé)后勤管理工作，指導(dǎo)后勤工作人員緊密配合教育工作,，進(jìn)行思想教育,，檢查各種制度落實(shí)情況。

四,、組織家長工作,，定期開展家長會(huì)、家長開放日,、家訪、家長工作坊活動(dòng),，并做好記錄,。

五、做好安全保衛(wèi)工作,，制訂安全保衛(wèi)措施,，經(jīng)常性的督促門衛(wèi)監(jiān)守崗位，落實(shí)責(zé)任,，把好門口關(guān),。

六,、負(fù)責(zé)園舍設(shè)備、綠化,、環(huán)境衛(wèi)生,，及時(shí)督促維修指導(dǎo)，及時(shí)增添教學(xué)設(shè)備,、用品,，經(jīng)常進(jìn)行安全檢查。

七,、負(fù)責(zé)工會(huì)工作,，協(xié)助園長搞好職工隊(duì)伍建設(shè)，做好職工政治思想工作,，關(guān)心群眾生活,，傾聽群眾意見，支持群眾開展各種有益的文體活動(dòng),。

八,、不斷摸索、鉆研分管工作的新思路,、新舉措,，向園長提出合理建議，穩(wěn)步提高本園保教質(zhì)量,。

幼兒園園長個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園園長個(gè)人工作計(jì)劃篇七

在幼教這個(gè)行業(yè)不斷學(xué)習(xí),、進(jìn)步已有七年的時(shí)間，前面5年基本上都在一線,，自己的重心也放在教育教學(xué)和家長工作上面,，但是夢(mèng)想遠(yuǎn)行的人，更樂意接受很多不一樣的挑戰(zhàn),，當(dāng)然也會(huì)迎來不一樣的機(jī)會(huì),。20xx年對(duì)我來說是一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)共存的一年，更多的是班級(jí)教學(xué),、家長工作和班級(jí)管理工作,，而面對(duì)前期籌備工作，最開始我也感覺到一定的壓力和手足無措,，但做任何事,，必須要有突破，沒有突破,，永遠(yuǎn)都在原地踏步,。所以我也迎來了業(yè)務(wù)助理這個(gè)工作，相對(duì)于單純的業(yè)務(wù)管理工作而言，更多的是要將自己的管理范圍放的更廣,。除了管理工作外還有教研工作,，教師引領(lǐng)都需要我不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。所以對(duì)于今年我做了以下工作計(jì)劃：

最初園區(qū)的籌備,、大環(huán)境打造,、班級(jí)工作的安排和教師的帶領(lǐng)等方面，我深深的感受到業(yè)務(wù)助理工作的重要性,。不僅要迅速找準(zhǔn)定位,，管理好自己分管的業(yè)務(wù)工作之外，也要站在全局的角度,，盡自己的所能發(fā)揮行政園長副手的作用,，協(xié)助行政園長帶領(lǐng)所有老師一起同心協(xié)力，互相協(xié)助,，共同做好幼兒園的全方位管理工作,。

1、“以人為本”管理：以人為本,，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)老師工作內(nèi)驅(qū)力,。形成一支“活潑,、團(tuán)結(jié)、有愛”的團(tuán)體,，利用每周保教會(huì)前的游戲環(huán)節(jié),、38婦女節(jié)、教師春游,、教師節(jié)等活動(dòng),，加強(qiáng)教師之間的了解和互動(dòng)，也減少與老師之間的距離感,，并且通過多這種形式加強(qiáng)新老師的融入感,，讓新老師盡快融入這個(gè)集體，減少教師的流動(dòng),。

2,、加強(qiáng)中層教師、教研組長帶領(lǐng)作用：通過不斷完善競爭激勵(lì)機(jī)制,，促進(jìn)教師能力,、素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升,，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳,、幫,、帶、模范帶頭作用,，家長對(duì)楊羽杰的培養(yǎng),，使其能在20xx年脫班，協(xié)助完成業(yè)務(wù)相關(guān)工作,，加強(qiáng)對(duì)李雪,、劉莎、劉嵐三位教研組長的培養(yǎng),，使其能夠承擔(dān)相應(yīng)的教研活動(dòng),；二是加強(qiáng)對(duì)話與交流，鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),、互相合作,、共同提高，每月針對(duì)個(gè)別教師進(jìn)行溝通的交流,，挖掘教師特長,，并且利用幼兒園大型活動(dòng)讓老師的特長和興趣愛好得到展示。

作為一名管理者,，必須有能力帶領(lǐng)老師們不斷的進(jìn)步,，提高幼兒園整體教育教學(xué)水平，那就要求自己有更多的知識(shí)和能力,。但由于自己的管理經(jīng)驗(yàn)缺乏,，需要從自身開始不斷的學(xué)習(xí)。因此,，本學(xué)期我將繼續(xù)帶領(lǐng)老師們進(jìn)行園內(nèi)教師進(jìn)行各項(xiàng)技能競賽,，如：早操競賽、自制區(qū)角玩具評(píng)比,、班級(jí)環(huán)境布置評(píng)比,、常規(guī)月考核評(píng)比等活動(dòng)，通過評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)等多種形式,，增強(qiáng)教師積極工作的態(tài)度,。也帶領(lǐng)園所兩位教師參加龍泉驛區(qū)教師技能競賽，雖然參賽的對(duì)象是我們的一線教師,，但也是鍛煉我教師指導(dǎo),、管理的機(jī)會(huì)。

不斷加強(qiáng)本身能力,，重點(diǎn)關(guān)注教育局發(fā)布的課例,、案例,、論文投稿，積極地參與,，并且進(jìn)行學(xué)歷的繼續(xù)學(xué)習(xí),，完成本科學(xué)歷。

三,、

在我園教師專業(yè)水平參差不齊,，也必須同時(shí)提升自己研培能力的大背景下，需要帶領(lǐng)老師們進(jìn)行區(qū)角,、主題研培活動(dòng),，通過理論培訓(xùn)、現(xiàn)場組織,、活動(dòng)觀摩等多種形式帶領(lǐng)園所班級(jí)開展區(qū)角活動(dòng),，20xx年在保持開展區(qū)角活動(dòng)下我們將著手進(jìn)行創(chuàng)游活動(dòng)的開展和教師理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。

幼兒園園長個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園園長個(gè)人工作計(jì)劃篇八

本學(xué)期,，我園將以爭創(chuàng)“xx市教學(xué)管理先進(jìn)?！睘槠鯔C(jī)，進(jìn)一步抓好幼兒園安全工作,。繼續(xù)注重平時(shí)細(xì)節(jié),，全面推行“安全工作精細(xì)化”?！鞍踩赜谔┥健?，將始終把全校師生的安危放在各項(xiàng)工作的首位，杜絕一切安全事故的發(fā)生,。

堅(jiān)持“安全穩(wěn)定壓倒一切”的安全工作原則,，構(gòu)建“平安容大、和諧容大”,，按照教育局有關(guān)安全工作的意見”的指示精神和具體要求,，加強(qiáng)教育，增加投入,，提高防范水平,，努力做實(shí)做細(xì)做好幼兒園安全工作，確保幼兒園師生生命財(cái)產(chǎn)安全和保證幼兒園正常的教育教學(xué)秩序,。

力爭幼兒園無重大安全責(zé)任事故,，幼兒犯罪率為零。

1,、加強(qiáng)幼兒園安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo),。

本學(xué)期，我園要進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo),，通過建立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組來全面負(fù)責(zé)幼兒園安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo),，明確校長,、安全負(fù)責(zé)人、教導(dǎo)主任,、專用教室負(fù)責(zé)人,、班主任的工作職責(zé)、任務(wù),、要求。按照平安校園考核要求把每條分解落實(shí)到專人,，做到安全工作條條有人管,，事事有人做。

幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

2,、進(jìn)一步完善安全工作各項(xiàng)制度,，努力推行安全工作全員參與模式。

重新制定完善我園的各項(xiàng)安全管理制度,，結(jié)合我幼兒園實(shí)際和安全工作的新形式,、新問題、新要求,，突出重點(diǎn),，做好幼兒園的食堂、交通,、用水,、用火、用電,、防盜等安全工作,。制定幼兒園應(yīng)急預(yù)案演練、消防演練制度,，完善“安全臺(tái)帳”,，加大對(duì)安全隱患的查找和整改力度。同時(shí),，積極宣傳,，使全體教師都以主人翁的態(tài)度參與到幼兒園的安全工作中來，做到人人參與,，人人有責(zé),，全面落實(shí)安全工作全員參與的安全工作新模式。

3,、明確職責(zé),，督促落實(shí)各項(xiàng)安全工作措施。

建立我園安全工作長效機(jī)制,，制定幼兒園安全工作制度僅僅是第一步工作,。我園要通過安全工作月檢制度,、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每月例會(huì)制度、教師會(huì)議,、班會(huì)等途徑努力做好做實(shí)幼兒園安全工作,，經(jīng)常性講、反復(fù)性抓,，督促各責(zé)任人自覺做好自己分管的工作,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)整改落實(shí),。要強(qiáng)調(diào)安全工作的法制意識(shí),、責(zé)任意識(shí)。校安全領(lǐng)導(dǎo)小組將與各責(zé)任人員簽定安全工作責(zé)任書,，進(jìn)一步明確責(zé)任與分工,、權(quán)利與義務(wù)。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育,，提高安全防范意識(shí)。

做好我園的安全工作,，必須提高全校教職工,、全體幼兒的安全意識(shí)和全面掌握安全知識(shí)和安全技能，從而能有效地在萬一的情況下從容處置,，提高應(yīng)急,、應(yīng)變能力，把事故危害減少到最低程度,。

（1）在升旗儀式上,、班會(huì)上要把安全工作列為必講內(nèi)容。

（2）組織幼兒收看《安全教育專題片》,。

（3）邀請(qǐng)校外安全輔導(dǎo)員,、法制輔導(dǎo)員到幼兒園作專題報(bào)告。

（4）本學(xué)期出一期有關(guān)安全專題的宣傳櫥窗專欄,。

（5）本學(xué)期舉行一次全校性的安全知識(shí)競賽,。

（6）本學(xué)期舉行一次全校性的消防安全演練。

5,、確保經(jīng)費(fèi)投入,，保證人防、物防,、技防到位有效,。

幼兒園每年從幼兒園的公用經(jīng)費(fèi)中安排一定的安全工作專項(xiàng)資金用于幼兒園安全工作中的人防、物防,、技防方面的投入,，確保幼兒園人防,、物防、技防的到位和有效運(yùn)轉(zhuǎn),。同時(shí)要安排專人加強(qiáng)對(duì)幼兒園物防,、技防的管理和使用工作。

6,、努力創(chuàng)新幼兒園安全工作,，全面提高我園安全工作水平。

我園安全工作要緊跟社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展,，面對(duì)新情況,、新問題要用發(fā)展的眼光開展我園安全工作，積極尋求新的思路和方法將幼兒園安全工作做細(xì),、做實(shí)。同時(shí)提高有關(guān)安全工作的政策水平和努力提高幼兒園安全工作業(yè)務(wù)水平,，確保幼兒園20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期安全工作目標(biāo)的完成,。

1、加強(qiáng)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè),。

2,、健全規(guī)章制度，完善安全管理責(zé)任,，明確工作職責(zé),，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度。并經(jīng)常學(xué)習(xí)有關(guān)安全管理方面的知識(shí),。

3,、定期和不定期檢查各類安全設(shè)施，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)場所的管理,。

4,、經(jīng)常開展各類安全教育活動(dòng)，使師生增強(qiáng)安全工作觀念,。經(jīng)常對(duì)幼兒和家長進(jìn)行安全教育,。

幼兒園園長個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園園長個(gè)人工作計(jì)劃篇九

環(huán)境教育是關(guān)系到可持續(xù)發(fā)展的xx大計(jì)，環(huán)境教育的好壞直接關(guān)系到環(huán)保事業(yè)的成敗,，環(huán)境教育是整個(gè)教育事業(yè)不可分割的重要組成部分,，是教育戰(zhàn)線在新形勢(shì)下需要加強(qiáng)的一個(gè)重要方面。開展環(huán)境教育,，提高全民族的環(huán)境意識(shí)是解決環(huán)境問題最根本,、最有效的.措施和手段，也是精神禮貌建設(shè)和提高學(xué)生自身素質(zhì)的需要,，創(chuàng)立綠色學(xué)校,、倡導(dǎo)綠色禮貌正是為了提高師生的環(huán)境意識(shí),，是一種社會(huì)禮貌和社會(huì)提高的體現(xiàn)。為了貫徹落實(shí)鎮(zhèn)環(huán)保分局,、鎮(zhèn)科教辦給我園的工作任務(wù),，完成申報(bào)市綠色幼兒園的奮斗目標(biāo)，所以,，今年我園向創(chuàng)立市綠色幼兒園發(fā)起了沖擊,。

加強(qiáng)學(xué)校硬環(huán)境管理，加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),，以創(chuàng)設(shè)人文化的環(huán)保環(huán)境潛移默化幼兒,，加強(qiáng)學(xué)校軟環(huán)境建設(shè)，以環(huán)境教育理念為指導(dǎo),，落實(shí)環(huán)保主題活動(dòng)有序開展以科研課題為抓手,，有序推進(jìn)幼兒園環(huán)保教育。將環(huán)保,、健康,、安全、生命的綠色理念貫穿在整體工作中,，努力爭創(chuàng)市綠色幼兒園,。

1、創(chuàng)立市綠色幼兒園的各項(xiàng)開展工作

2,、成立創(chuàng)綠領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

3,、制定各項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施的方案

4、加強(qiáng)各級(jí)教師環(huán)保課題的探索研究

大班級(jí)課題：結(jié)合社區(qū)外出參觀教育,，《利用鄉(xiāng)土資源向幼兒滲透環(huán)境教育的探索》

中班級(jí)課題：開展環(huán)境教育,，《探討幼兒環(huán)保意識(shí)的家庭因素調(diào)查研究》

小班級(jí)課題：經(jīng)過廢物資源回收滲透教育，〈〈垃圾分類與幼兒環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)〉〉

5,、環(huán)保繪畫,、環(huán)保時(shí)裝暨手工藝制作現(xiàn)場會(huì)的展示活動(dòng)(家長與幼兒)

6、各級(jí)開展環(huán)境主題活動(dòng)：如3月12日植樹節(jié),，4月底5月初的愛鳥周,，6.5世界環(huán)境日等

7、張貼環(huán)保標(biāo)語,、環(huán)保標(biāo)志,、警示傳單、警句傳單和組織幼兒深入社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書,。

8,、給園內(nèi)的花草樹木掛上植物名稱

x月份：

1、每月一次的例會(huì)

2、小制作：變廢為寶

3,、走出學(xué)校：到社區(qū)進(jìn)行環(huán)保實(shí)踐

4,、教師環(huán)保課題的交流(以級(jí)為單位)

5、組織中班,、大班幼兒到社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書

x月份：

1,、每月一次的例會(huì)

2、以級(jí)為單位,，舉行環(huán)保兒歌,、故事比賽

3、綠色行動(dòng)：參觀企石水廠

x月份：

1,、每月一次的例會(huì)

2,、實(shí)踐活動(dòng)：組織幼兒到企石華潤超市購買綠色食品

3、環(huán)?，F(xiàn)場會(huì)展示活動(dòng)

4,、組織親子到番禺野生動(dòng)物園參觀

x月份：

1、每月一次的例會(huì)

2,、創(chuàng)立衛(wèi)生鎮(zhèn)區(qū)的50件小事學(xué)習(xí)

3,、環(huán)保教育目標(biāo)的修訂。

4,、組織幼兒到寶石路附近馬路觀察汽車排出的廢氣

5、幼兒環(huán)保知識(shí)測試

x月份

1,、每月一次例會(huì)

2,、環(huán)境工作計(jì)劃交流

幼兒園園長個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園園長個(gè)人工作計(jì)劃篇十

新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了，本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異,，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。

本學(xué)期各班主任將班級(jí)新生幼兒表做詳做細(xì),，根據(jù)幼兒的個(gè)體差異做出"不同幼兒不同對(duì)待"的教育理念，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對(duì)人有禮貌;語言表達(dá)能力,、與人交往的能力,、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力得到較大的發(fā)展。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

1,、保育工作

督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里，

以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長,。在日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。積極配合婦幼保健所,，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

2,、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月,、每周教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),，本學(xué)期在各班都開設(shè)了英語教學(xué)，讓幼兒得到全面發(fā)展,。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識(shí)智能,、空間智能、人際關(guān)系智能,、音樂智能,、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識(shí)教育,，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),，對(duì)于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng),，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話,、隨機(jī)談話,、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則,。

在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神,。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問題,。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng),。

結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng),。積極邀請(qǐng)家長參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展"愛祖國,、愛家鄉(xiāng)"創(chuàng)新主題親子活動(dòng);結(jié)合元旦開展"迎新年"親子活動(dòng),。

我們始終都要把安全工作放在首要。 加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理,。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,、游戲活動(dòng),、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線,。在日常活動(dòng)中穿插安全教育,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

1,、每月定期召開班務(wù)會(huì),，總結(jié)上個(gè)月的工作情況,，共同討論工作中遇到的困難，找出解決的辦法,。布置好本月的工作內(nèi)容,。

2、認(rèn)真制訂好月,、周教學(xué)計(jì)劃,。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理,、動(dòng)靜交替地安排好,。

3、認(rèn)真督促填寫幼兒考勤登記表,。

4,、管理好班級(jí)財(cái)物，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級(jí)財(cái)物丟失;平時(shí)注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費(fèi),。

做好家長工作，提高家園共育育的效果,。

1,、根據(jù)班級(jí)具體情況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目,，及時(shí)向家長宣傳有關(guān)幼教知識(shí),，讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況。

2,、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊(cè),，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時(shí)與家長溝通。

4,、通過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站,。

5,、定期開好家長會(huì),，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意,、放心,，以取得家長對(duì)各班級(jí)工作的支持與配合,。

6、開展家園共育活動(dòng),，歡迎家長參加開放日活動(dòng),。尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長走進(jìn)課堂，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步,。

總之,，我園教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好,，爭取取得更好成績!

小天使幼兒園

2017年3月10日

幼兒園園長個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園園長個(gè)人工作計(jì)劃篇十一

懷著對(duì)新春的憧憬和期盼之中，我們又度過了忙碌而充實(shí)的一學(xué)年,。20xx年度,，對(duì)于x幼兒園來說是緊張的一年，是奮斗的一年,，也是收獲的一年,。這一年，我首先要感激領(lǐng)導(dǎo)大力支持,、感激姊妹園的全力配合,，異常要感激x幼兒園的所有教職工，感激你們這一年的辛勤勞動(dòng),，與無私奉獻(xiàn),。我覺得，我園之所以能取得這一點(diǎn)小小的成績,，與我們團(tuán)隊(duì)是密不可分的,。這一團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)隊(duì)!是一個(gè)無私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)!是一個(gè)充滿戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)!

20xx年我園已經(jīng)成功創(chuàng)評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀幼兒園,，在這基礎(chǔ)之上,，20xx年x幼兒園的工作重點(diǎn)就是爭創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)幼兒園以及綠色學(xué)校。而重中之重就是省級(jí)優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)評(píng)工作,。

在總園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在姐妹園的大力支持下，在x全體教職員工的努力下,，我們最終創(chuàng)評(píng)省優(yōu)成功,。這是我園歷史性的突破，昭示著我園將有更加完美的明天!在創(chuàng)優(yōu)的同時(shí),，我們努力打造幼兒園教育特色,，成功創(chuàng)評(píng)了市綠色學(xué)校，提升了幼兒園整體競爭實(shí)力,，以特色求發(fā)展,，以質(zhì)量謀提高,。我們樹立了一切為了孩子辦學(xué)宗旨，確立了繪本閱讀為園本特色教育,，這過去的一年,，繼續(xù)彰顯辦園理念，突出教育特色,，取得了較好的社會(huì)效應(yīng),，20xx年與上一年相比，入園人數(shù)增加了18.2%,，到達(dá)了208人,。此外我園還開展與參與了各項(xiàng)活動(dòng)，例如幼兒親子繪畫大賽,、迎新年吃百家餃,、為老人們唱首歌、吃重陽糕等等,。這些活動(dòng),，擴(kuò)大了幼兒園的知名度，提升了競爭力!

以創(chuàng)省優(yōu)為契機(jī),，大力提升幼兒園硬件條件,。此刻的x幼兒園，就好像一個(gè)童話的世界,，

優(yōu)美的環(huán)境,，孩子們燦爛的笑容述說著幸福和歡樂。軟環(huán)境方面,，重視園本文化的建立和發(fā)展,，圍繞著一切為了孩子這個(gè)辦學(xué)宗旨，每個(gè)教職員工都要對(duì)孩子體現(xiàn)一顆愛心,，對(duì)同事體現(xiàn)一顆真心,，對(duì)事業(yè)體現(xiàn)一顆職責(zé)心。

以創(chuàng)評(píng)為契機(jī),，強(qiáng)化規(guī)范管理,，以規(guī)范促發(fā)展，以規(guī)范謀生存,，本學(xué)期,，20xx年度我園被區(qū)教育局評(píng)為規(guī)范管理優(yōu)秀幼兒園的稱號(hào)。

我們注重飲食安全,、規(guī)范接送制度,、加強(qiáng)幼兒園大型玩具的安全檢查。日?；顒?dòng)中,，避免幼兒的意外傷害，本學(xué)期,，我園未發(fā)生一齊幼兒傷害事故,。

展望新的一年，我園將在創(chuàng)評(píng)成功的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)努力,，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改善不足,，讓我園的健康,、快速、穩(wěn)定,、長期的發(fā)展,，更好的服務(wù)于幼兒，為偉大的幼教事業(yè)做出貢獻(xiàn)!最終我再一次感激每一位領(lǐng)導(dǎo),、每一位員工!我愛你們!

幼兒園園長個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園園長個(gè)人工作計(jì)劃篇十二

一,、以教師成長為本，繼續(xù)做好師徒結(jié)對(duì)工作,，融合新老師和骨干教師的專業(yè)力量,，打造有執(zhí)行力，共同成長的教師隊(duì)伍,。

1,、新入職教師：

新學(xué)期新聘教師4名，全部是有7年以上經(jīng)驗(yàn)的教師,，有兩位來自省一級(jí)幼兒園,，兩位有藝術(shù)專長。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程,，課程設(shè)置特點(diǎn),，熟悉同事、幼兒和家長情況,，在開學(xué)后能夠順利開展工作,。在8月份完成所有入職培訓(xùn)，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園,。各位管理人員和配班老師要做好接待,、合同簽訂、培訓(xùn),、工作交接,、交流溝通工作，給新教師創(chuàng)建一個(gè)寬松,、友好,、溫馨的工作環(huán)境,。在工作崗位安排上，根據(jù)新聘教師的能力,、個(gè)性特點(diǎn),、專長配置相關(guān)崗位，提供施展才華的舞臺(tái),。

2,、現(xiàn)在職教師：

結(jié)合園部學(xué)年考核和個(gè)人的自評(píng)，對(duì)教師專業(yè)水平和班級(jí)管理情況進(jìn)行評(píng)估,、評(píng)比,，對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行崗位工資調(diào)整，提高優(yōu)秀教師的待遇,。管理人員要對(duì)骨干教師的短板部分進(jìn)行評(píng)析,，制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃;對(duì)優(yōu)勢(shì)部分也要進(jìn)行總結(jié)匯總，形成經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)材料,，大家取長補(bǔ)短,。

3、管理人員：

做好總結(jié),，分析內(nèi)外部形勢(shì)和我園的人員年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)以及人員流動(dòng)性預(yù)測,，制定保教、后勤工作的詳細(xì)工作計(jì)劃,。要可執(zhí)行性,、實(shí)效性、有重點(diǎn)的進(jìn)行工作部署,。要絕對(duì)避免老師在窮于應(yīng)付,，以實(shí)實(shí)在在能幫助、指導(dǎo)老師成長為基點(diǎn),，特別是教研活動(dòng),，要克服針對(duì)性不強(qiáng)的毛病，減少量次,，提高水準(zhǔn),。

二、以精心,、精細(xì)為抓手,，讓幼兒獲得高品質(zhì)的保教服務(wù)。

1,、新入學(xué)幼兒：

做好8月份的親子班工作,，采取分批分時(shí)段的方式，加強(qiáng)與幼兒和家長的接觸和溝通，消除幼兒分離焦慮,，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。對(duì)新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環(huán)境,、個(gè)性特點(diǎn)的摸查,，形成初步檔案。有針對(duì)性采取措施,，做好家園溝通,，舉辦家長講座和班級(jí)家長會(huì),，讓家長了解班級(jí)常規(guī),、溝通模式、交流渠道,、教師的專業(yè)能力和個(gè)性特點(diǎn),，建立家園溝通的基礎(chǔ)。各班做好家長手機(jī)幼兒園開通工作,，讓更多家長通過智能手機(jī)隨時(shí)隨地能了解孩子在園情況,。沒有智能手機(jī)或不會(huì)上網(wǎng)的家長，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作,，分門別類地做好家長的溝通工作,。

2、老生：

各班要做好各自班幼兒個(gè)性特點(diǎn),、各項(xiàng)能力的評(píng)估,。新學(xué)期幼兒能力培養(yǎng)的重點(diǎn)計(jì)劃，特別是幼兒行為習(xí)慣方面為重點(diǎn),，對(duì)照上學(xué)期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》,，做好班級(jí)幼兒能力培養(yǎng)計(jì)劃，有針對(duì)性措施,。并要與家長做好溝通,，要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)。在課程安排上嚴(yán)格按照幼兒園制定的教學(xué)計(jì)劃和班級(jí)計(jì)劃執(zhí)行,，做好過程的記錄,。各班開通手機(jī)幼兒園，增強(qiáng)與家長的溝通渠道,，打造溝通及時(shí)的校園平臺(tái),。

三、加強(qiáng)教研的針對(duì)性和實(shí)效性,。這學(xué)期重點(diǎn)抓新入職教師和入職2年內(nèi)的教師,。

四、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)，打造高雅的育人環(huán)境,。

1,、暑假對(duì)操場進(jìn)行了全面的改造，寒假將對(duì)教學(xué)樓外墻和活動(dòng)室和睡室進(jìn)行全面改造,，創(chuàng)建一個(gè)煥然一新的幼兒園,。

2、區(qū)域環(huán)境建設(shè)：

各班要?jiǎng)?chuàng)建自己的特色,，以幼兒參與為主,，培養(yǎng)幼兒能力為主，展示幼兒才藝為主,。

3,、人文環(huán)境：重高品質(zhì)溝通，以互相學(xué)習(xí)和分享的心態(tài)交往,，以欣賞的眼光看自己的同事,，促大家共同進(jìn)步和成長。公平的,、用心地對(duì)待每個(gè)孩子,。對(duì)家長友好、有自己的原則,，以孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展為基礎(chǔ),，共同培育幼兒。

五,、繼續(xù)做好后勤服務(wù)：

控制好傳染病,、做好幼兒飲食管理。服務(wù)好老師,、孩子和家長,。根據(jù)新生和老生情況有針對(duì)性做好家長講座和家園互動(dòng)工作。組織好年末親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，在原來的基礎(chǔ)上做創(chuàng)新,。

六、做好省級(jí)園所評(píng)估準(zhǔn)備,，在資料檔案管理上規(guī)范化,。注重工作過程資料的整理、活動(dòng)成效的總結(jié)以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢(shì)的分析,。以打造省級(jí)幼兒園為標(biāo)準(zhǔn),，黃埔區(qū)質(zhì)幼兒園為目標(biāo)，建立區(qū)域高知名度,，為更多的家庭提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育學(xué)位,。

幼兒園園長個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園園長個(gè)人工作計(jì)劃篇十三

深入貫徹落實(shí)《xx市實(shí)施基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升工程指導(dǎo)意見》以及綠園區(qū)《實(shí)施“幸福教育工程“全面提升教育質(zhì)量的意見》的文件精神，圍繞綠園區(qū)教育局xx年教育工作會(huì)議工作要點(diǎn)，以我園“十二五”規(guī)劃為藍(lán)本,，堅(jiān)持科研興校,，實(shí)干興校的發(fā)展策略，繼續(xù)推進(jìn)“六型”幼兒園的建設(shè),，全力打造高水平教師隊(duì)伍,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，進(jìn)一步完善幼小初一體化培養(yǎng)基礎(chǔ)人才的機(jī)制,，努力建設(shè)幼兒樂學(xué)，教師樂教,，家長滿意,，社會(huì)認(rèn)可的幸福校園，為幸福綠園建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

（一）教育管理方面

1,。行政管理

逐步形成幼兒園文化管理特色,，通過思想觀念的確立,、價(jià)值取向的認(rèn)同、文化氛圍的創(chuàng)設(shè),、協(xié)作意識(shí)的強(qiáng)化等,，挖掘干部教師的內(nèi)在潛質(zhì)，實(shí)現(xiàn)干部教師情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀的提升。

以督導(dǎo)評(píng)估要求為標(biāo)準(zhǔn),，規(guī)范幼兒園各項(xiàng)工作,，注重平時(shí)材料的積累，將自查自評(píng)貫穿到平時(shí)的日常工作中,，以促進(jìn)我園辦學(xué)水平的不斷提高,。

2。德育管理

結(jié)合幼兒園特色,，堅(jiān)持探索“自主發(fā)展——自主管理”的德育管理模式,。完善德育管理機(jī)制，保障管理體系暢通,，實(shí)行多層次立體化德育管理模式,。

注重以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)幼兒自主管理的能力,，實(shí)現(xiàn)幼兒的思想道德內(nèi)化,，提升幼兒的生活品位，真正踐行“以人為本，以管理為財(cái)富,，以高質(zhì)量的九年義務(wù)教育為孩子一生奠基”的辦學(xué)理念,，使幼兒健康成長，快樂生活,。大力加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)班主任工作交流，提高班主任隊(duì)伍的工作技能和工作藝術(shù),。

（二）教學(xué)管理方面

1,。教師隊(duì)伍建設(shè)

提升教師職業(yè)幸福感。通過形式多樣的教師活動(dòng),，讓教師在張弛有度的工作狀態(tài)下,，體會(huì)學(xué)習(xí)研究的樂趣，享受工作,，享受教育,。

完善《師生人文素養(yǎng)拓展計(jì)劃》，整合“閱讀品享,，觀摩欣賞,，課程開發(fā)，健康成長”四個(gè)培訓(xùn)板塊,，深入挖掘校內(nèi)培訓(xùn)資源潛力,，促進(jìn)教師交流溝通，共同提高,。以課題研究促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,，發(fā)揮教育科研在教育教學(xué)實(shí)踐中的學(xué)術(shù)支持作用，切實(shí)有效地開展教師學(xué)術(shù)交流活動(dòng)以及校本研修活動(dòng),，提高教師的學(xué)習(xí)意識(shí)和科研意識(shí),。

2。教育教學(xué)質(zhì)量

以“四杯賽”精品匯報(bào)課為載體,，邀請(qǐng)專家指導(dǎo),，學(xué)科討論，進(jìn)一步完善“2+2”有效教學(xué)課堂模式,，并深入推廣實(shí)施,，構(gòu)建符合幼兒需要的高效課堂。

1,。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。落實(shí)區(qū)教育局提出的《深度教學(xué)改革推進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施方案》，堅(jiān)持“四三二一”質(zhì)量監(jiān)控長效機(jī)制,，進(jìn)一步完善《師生人文素養(yǎng)拓展計(jì)劃》,，以“四杯賽”精品匯報(bào)課為載體,，邀請(qǐng)市區(qū)教研員來我園深入課堂，探索并完善“2+2”有效教學(xué)課堂教學(xué)模式,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升,。

2。進(jìn)一步推進(jìn)德育現(xiàn)代化工程,，落實(shí)區(qū)教育局提出的《德育創(chuàng)新項(xiàng)目實(shí)施方案》,。注重平時(shí)細(xì)節(jié)教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。開展“人文游學(xué)”系列活動(dòng),，以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)幼兒的人文情懷,。以評(píng)價(jià)促發(fā)展,，利用幼兒成長記錄手冊(cè)激勵(lì)幼兒不斷進(jìn)步。

3,。對(duì)“十二,。五”期間的課題研究進(jìn)行立項(xiàng)招標(biāo)，與東北師范大學(xué)教育學(xué)部聯(lián)合進(jìn)行課題研究,，以確保我園“十二,。五”主導(dǎo)課題的有效實(shí)施，發(fā)揮教育科研在教育教學(xué)管理和實(shí)踐中的學(xué)術(shù)支持作用,，提高教師的學(xué)習(xí)能力和科研能力,，推動(dòng)幼兒園的內(nèi)涵式發(fā)展,，真正做到科研立校,，科研興校。

幼兒園園長個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒園園長個(gè)人工作計(jì)劃篇十四

小朋友多了,，學(xué)習(xí)就要一個(gè)好環(huán)境,，還要條件好，我們后勤就是他們學(xué)習(xí)的保障,，為他們工作做準(zhǔn)備,，為了工作避免紕漏制定工作計(jì)劃。

我們后勤的服務(wù)范圍很廣,，需要考慮到學(xué)生的衛(wèi)生安全,，在學(xué)習(xí)的衛(wèi)生，飲食的衛(wèi)生都必須要做好,，這畢竟是小朋友他們正在長身體,，需要好好保護(hù),，需要更加細(xì)致的關(guān)心,，所以在后勤中按照今后的規(guī)定,，每個(gè)人負(fù)責(zé)一塊區(qū)域，有的人負(fù)責(zé)食堂,，有的人負(fù)責(zé)教師,，有的人負(fù)責(zé)操場，每個(gè)人都負(fù)責(zé)其關(guān)鍵的一塊,，在自己負(fù)責(zé)的區(qū)域內(nèi)部門出現(xiàn)大紕漏,，不能有任何問題，同時(shí)為了監(jiān)督保證安全,，會(huì)對(duì)每一個(gè)工作人員多會(huì)做一份工作考核，合格的繼續(xù)工作,，不合格做的不好的會(huì)辭退和懲罰,，因?yàn)樽魑闹魅危瑢?duì)這方面的重視也都非常清楚,，不為衛(wèi)生,，不安全,，容易生病，容易出事,，一旦出現(xiàn)了問題就非常大,。畢竟每一個(gè)孩子都是父母的心頭肉，都是他們關(guān)系關(guān)注的焦點(diǎn),，時(shí)刻都認(rèn)真注視著,，不敢有任何僥幸,。

足夠的睡眠,，才能夠保證充足的精力，才能夠讓這些學(xué)生健康成長,，所以對(duì)于中午的午休我們也都會(huì)嚴(yán)格做到按時(shí)及時(shí),，因?yàn)槭羌w宿舍，所以每個(gè)宿舍負(fù)責(zé)一個(gè)保育員,，哄孩子們睡覺休息,，同時(shí)也避免因?yàn)閷W(xué)生睡著了踢被子導(dǎo)致感冒的事情發(fā)生，返現(xiàn)有的學(xué)生睡不好,，不能影響到其他學(xué)生,，及時(shí)安撫,，及時(shí)的照顧好每一個(gè)學(xué)生，讓他們好好休息,，同時(shí)也要做好起床和上課的尊卑,，也就如保姆一樣，照顧好學(xué)生的休息,。

在學(xué)生吃東西的時(shí)候,，要給他們足夠的營養(yǎng)餐，畢竟小需要很多營養(yǎng)補(bǔ)身體,，給他們更多的機(jī)會(huì)給他們更多的成長時(shí)間,，同時(shí)也要保證每一個(gè)人都要有合理的營養(yǎng)搭配，每天中餐必須要有足夠的蛋白質(zhì),，和綠色食品,，同時(shí)對(duì)于這些產(chǎn)品都必須要真安全，無公害,，無污染,，不會(huì)給小孩子吃不健康的垃圾食品，在學(xué)校超市里面禁止買賣垃圾食品,，學(xué)校統(tǒng)一用餐不聘請(qǐng)私人餐館,，餐飲完全由學(xué)校掌握，必須保證這個(gè)方面安全可靠,，能夠保證滿足學(xué)生的正常飲用,。

對(duì)于我們后勤人員，做好協(xié)調(diào)統(tǒng)籌工作,，對(duì)于有任何以權(quán)謀私的人嚴(yán)懲,，怠慢工作的人都給予嚴(yán)厲懲戒，對(duì)于作為突出,，貢獻(xiàn)卓著的人積極鼓勵(lì),，揚(yáng)善除惡，讓更多的人遵守我們學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),，讓我們學(xué)校更好的發(fā)展，同時(shí)提高我們幼兒園的后勤水平,，保證后勤供應(yīng),，滿足學(xué)校內(nèi)部的各種需求。

一,、開展世紀(jì)園保育工作,，組織保育員和后勤人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織保育活動(dòng)觀摩和專題研究,，總結(jié)推廣,，交流經(jīng)驗(yàn),，互幫互促，幫助保教人員提高業(yè)務(wù)水平,。

二,、貫徹保教結(jié)合方針，指導(dǎo)保育員及后勤工作人員緊密配合教育工作,，進(jìn)行思想教育,，檢查各種制度落實(shí)情況。

三,、管理食堂,，定期組織食堂工作會(huì)議，檢查食堂環(huán)境衛(wèi)生消毒,、安全工作,，負(fù)責(zé)食堂倉庫的保管工作，每天做好臺(tái)帳記錄,，做好食品驗(yàn)收,、過秤工作，嚴(yán)把食品衛(wèi)生質(zhì)量關(guān),、數(shù)量關(guān),。

四、負(fù)責(zé)園舍設(shè)備,、綠化,、環(huán)境衛(wèi)生及園內(nèi)物品的管理，及時(shí)督促維修指導(dǎo),，及時(shí)增添教學(xué)設(shè)備,、用品，經(jīng)常進(jìn)行安全檢查,。

五,、參與總園膳食管理工作，與醫(yī)務(wù)人員共同決定病兒和體弱兒童的護(hù)理與飲食,。

六,、督促檢查各班工作人員對(duì)兒童護(hù)理工作及執(zhí)行一日生活常規(guī)的情況，每周定期檢查各班各部門執(zhí)行衛(wèi)生制度的情況,。

七,、嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)值勤制度，經(jīng)常性的督促門衛(wèi)監(jiān)守崗位,，落實(shí)責(zé)任,，把好門口關(guān)。

八,、做好世紀(jì)園安全保衛(wèi)工作,，制訂安全保衛(wèi)措施,，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)采取措施。

九,、制定后勤工作計(jì)劃,，并進(jìn)行工作總結(jié)，整理保育后勤工作的文書檔案,。

十,、完成園長交給的其它工作任務(wù)。