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小學教師求職信 教師求職信篇一

您好,！感謝您在百忙之中收閱我的自薦材料,！

我叫xxx，是xx大學xx學院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生,，主修xx（師范方向）,，輔修xx（師范方向），慕名自薦,，應(yīng)聘xx教師一職,。

教師是人類靈魂的工程師，工作穩(wěn)定,，更有助于充分地展現(xiàn)我的個人才能,，我由衷地熱愛這份職業(yè)。因此,，在大學四年中,，我嚴格要求自己，力求在各方面提高綜合素質(zhì)：在思想方面,，我大三已光榮地加入黨組織,，政治覺悟高;在學習方面，我曾六次獲得各類學習獎學金（其中包括1次國家勵志獎學金）,，專業(yè)基礎(chǔ)扎實;在學生工作方面,，因出色的表現(xiàn)曾多次獲得校級、院級優(yōu)秀學生干部等榮譽稱號,，也為以后的班級管理積累了一定的經(jīng)驗;在教育實踐方面,，我利用大一大二的暑假，就已經(jīng)通過自己聯(lián)系學校進行教育見習,，大四又爭取到xx中學

的實習機會,，作為地理實習老師和實習班主任出色地完成了實習任務(wù);在社會實踐方面，我參加了phe科研,，擔任過暑假培訓班全職老師,，并皆有不錯成績。

大學四年的努力讓我對這次自薦信心滿滿,，但我也不會停留在過去的流光溢彩中,，以后我更會加倍努力，在自己的位置上做好每一件事,，把握每一次機會,！

最后再次感謝您瀏覽我的自薦材料，并誠心希望能在您空暇時間前往面試。作為應(yīng)屆生的我,，雖然沒有老教師經(jīng)驗豐富,，但我基本功扎實、責任心強,、積極進取,、思維活躍，相信我一定能夠令貴校滿意,！

祝愿貴校教育事業(yè)蒸蒸日上,！再創(chuàng)佳績！

此致

敬禮,！

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

小學教師求職信 教師求職信篇二

尊敬的領(lǐng)導：

您好!

我叫xxx,。是xxxxx美術(shù)學院xxx屆本科畢業(yè)生，申請貴校的美術(shù)教師職位,。

經(jīng)過四年認真學習和不懈努力,，我已經(jīng)具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學實踐能力，現(xiàn)在正準備以高昂熱情和所學的知識投入到社會中,，服務(wù)與教育事業(yè),，實現(xiàn)自身的價值。

貴校良好的管理機制,，濃厚的教學氛圍和積極的進取精神使我將其作為自己首選目標,，相信在貴校領(lǐng)導的幫助指導下，通過自身的努力,，我會成為一名合格的教師,，希望貴校能給我一個施展才華的機會!

我家鄉(xiāng)在吉林省公主嶺市，遼闊的東北平原塑造了我開朗大方的性格,，淳樸鄉(xiāng)情給予了我善良的品質(zhì)，艱苦條件培養(yǎng)了我知難而上,，樂觀向上的精神,，也正是這樣的地域，使我講一口流利標準的普通話,。這些都令我受益良多,。

我自幼愛好美術(shù)，十一歲開始學習素描,，中學后,，師從于東北師范大學的郭曉光教授。在老師悉心的指導下,，我具備了扎實的基本功,。

20xx年，我以優(yōu)異的成績考入xxxx美術(shù)學院，和郭曉光,、路明等多位教授學習,，從而掌握了扎實的基本功和逐漸形成個人風格。

大學四年時光里,，我本著自強不息,，學以致用的原則，一直以認真的態(tài)度對待學習,，在學習專業(yè)課的同時,，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛涉獵了文學,，哲學,，心理學，教育學等方面書籍,，計算機基礎(chǔ)及計算機操作也具有一定水平,。在教師技能方面我勤學苦練，不斷提高自身整體水平,，并在教師實習中取得優(yōu)異成績,。我興趣愛好廣泛，善于在興趣中發(fā)現(xiàn)美,，并能在我的課堂上加以應(yīng)用,，使我的課堂更加多彩與生動。這些都為我成為一名合格的教師打下了堅實的基礎(chǔ),。

在思想方面,，我積極向黨組織靠攏，關(guān)系集體,，團結(jié)同學,，并加入油畫社團及“先鋒英語”協(xié)會，多次參加了義務(wù)勞動和社會活動,。同時我也積極參加了新年的文藝匯演,，運動會等課外活動。力求使自己成為高素質(zhì)的復合型人才!

我相信命運之神會垂青有準備的人,，回首過去深感母校培育之恩,，我將以“為人師表，求實創(chuàng)新,?！钡男Ｓ杹砭炎约海瑢崿F(xiàn)自己的奮斗目標：做一名合格的教師,。

最后,，誠摯希望貴校能夠垂惠!并祝貴校再創(chuàng)佳績!

xxx

xx年x月x日

小學教師求職信 教師求職信篇三

尊敬的領(lǐng)導：

您好!感謝您在百忙之中收閱我的自薦材料!

我叫***,，是**大學**學院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，主修**(師范方向),，輔修**(師范方向),，慕名自薦，應(yīng)聘**教師一職,。

教師是人類靈魂的工程師,，工作穩(wěn)定，更有助于充分地展現(xiàn)我的個人才能,，我由衷地熱愛這份職業(yè),。因此，在大學四年中,，我嚴格要求自己,，力求在各方面提高綜合素質(zhì)：

在思想方面，我大三已光榮地加入黨組織,，政治覺悟高;在學習方面,，我曾六次獲得各類學習獎學金(其中包括1次國家勵志獎學金)，專業(yè)基礎(chǔ)扎實;在學生工作方面,，因出色的表現(xiàn)曾多次獲得校級,、院級優(yōu)秀學生干部等榮譽稱號，也為以后的班級管理積累了一定的經(jīng)驗;在教育實踐方面,，我利用大一大二的暑假,，就已經(jīng)通過自己聯(lián)系學校進行教育見習，大四又爭取到**中學的實習機會,，作為地理實習老師和實習班主任出色地完成了實習任務(wù);在社會實踐方面,，我參加了phe科研，擔任過暑假培訓班全職老師,，并皆有不錯成績,。

大學四年的努力讓我對這次自薦信心滿滿，但我也不會停留在過去的流光溢彩中,，以后我更會加倍努力,，在自己的位置上做好每一件事，把握每一次機會!

最后再次感謝您瀏覽我的自薦材料,，并誠心希望能在您空暇時間前往面試。作為應(yīng)屆生的我,，雖然沒有老教師經(jīng)驗豐富,，但我基本功扎實、責任心強,、積極進取,、思維活躍,，相信我一定能夠令貴校滿意!

祝愿貴校教育事業(yè)蒸蒸日上!再創(chuàng)佳績!

此致 敬禮!

自薦人：**

尊敬的領(lǐng)導：

您好!

首先對占用您的寶貴時間深表歉意。

我是一名于20xx年7月畢業(yè)的全日制本科大學生,。所學專業(yè)：中文系漢語言文學,。

經(jīng)過長期努力拼搏，今天我懷著滿腔熱血站在了人生的又一個起點,。在這個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代,，強手如林，然而我堅信我自己不是弱者,。競爭時代,，實力為先，學歷不等于能力,，努力才會有成績,。

在大學期間，我以做一名新世紀的建設(shè)者為目標,，不斷充實和完善自己,。學習上我刻苦認真，成績優(yōu)異,，所學主要基礎(chǔ)課和專業(yè)課成績在優(yōu)良以上,，平均成績84分，除了專業(yè)課學習外,，我還注意優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu),，適應(yīng)時代人才要求，考取了計算機國家二級證書以及普通話等級證書,?！菊Z文教師求職信】求職信在英語學習方面，我在學習大學英語的基礎(chǔ)上,， 具備了一定的翻譯,、閱讀、口語及寫作能力,，現(xiàn)在正向更高目標努力,。同時我自學并掌握了計算機操作技能。此外,，我還積極進行各種社會實踐,，提高了自己的綜合素質(zhì)，尤其是今年八,、九月份教育實習中,，我獲得了寶貴的教學管理經(jīng)驗，這將使我受益終生!!!誠然,，我不具備最高的學力,，但我有達到最高學力的好學勤奮與務(wù)實,，“玉在櫝中求善價，釵于匣內(nèi)待時飛”渴望學成之后的大手施展,，更急盼有伯樂的賞識與信任,。我會用我的實際行動回報您對我的選擇，用我的青春與才智為貴單位的快速發(fā)展作出貢獻!不必在乎我取得什么,，請關(guān)注我的未來!!!

最后十分感謝您對我自薦書的審視,。期待您的回音!

誠祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上，興旺發(fā)達!

此致

敬禮

求職者：xxx

小學教師求職信 教師求職信篇四

尊敬的領(lǐng)導：

您好,！

學前教育專業(yè)的一名學生,，省師范學院。即將面臨畢業(yè),，感謝您在百忙之中看我個人求職信自薦信,。

老師的嚴格教導和個人的`努力下，大學四年來,。具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,；系統(tǒng)的掌握了幼兒心理學》學前教育管理》學前兒童科學教育》邏輯學》等方面的有關(guān)理論；興趣愛好廣泛,，籃球,、樂器、寫作方面有一定的特長,；能熟練操作應(yīng)用計算機和辦公軟件,。同時，利用課余時間,，學習了一定的電工技術(shù),，電器修理基礎(chǔ)。

還積極參加各種社會活動,，此外,。抓住每一個機會，提高自己,。大學四年,，深深的感受到團隊合作的力量是巨大的也是必須的熱愛貴公司的工作，喜歡這里的工作氛圍,，殷切的希望能夠在您的帶領(lǐng)下,，員工的共同合作努力下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦,。

愛好廣泛,，樂觀、自信,、上進心強,。能夠很好地處理人際關(guān)系，有協(xié)調(diào)溝通方面的特長,，并且有很強的責任心與使命感?，F(xiàn)在即將畢業(yè)，面對新的人生選擇和挑戰(zhàn),，信心十足,。校期間我積極參加院校組織的各項活動，被校評為“優(yōu)秀團員”等獎,。學習方面,，更是認真刻苦，成績優(yōu)秀,。并充分利用課余時間,，拓寬知識視野，完善知識結(jié)構(gòu),。而在競爭日益激烈的今天,，堅信只有多層次，全方位發(fā)展,，并熟練掌握專業(yè)知識的人才,，才符合社會發(fā)展的需要和用人單位的需求，才能立于不敗之地,。實習期間,，看到自己所付出的辛苦與汗水換來患者的康復與微笑，這是對我最好的獎勵,。

不一定是最優(yōu)秀的但我仍然很有自信,。懷赤誠以待明主，盡管在眾多求職應(yīng)聘者中,。持經(jīng)論以待明君”不乞求信任,，只愿有行動來謀求信任。愿貴單位給我一次嘗試工作的機會,，施展自己潛能的空間,，會盡心盡責，盡我所能,，讓貴單位滿意,，讓客戶滿意。

無論您是否選擇我尊敬的領(lǐng)導,，下頁附個人簡歷表,。都希望您能夠接受我誠懇的謝意！

此致

敬禮,！

xxx

20xx年x月xx日

小學教師求職信 教師求職信篇五

尊敬的校領(lǐng)導：

您好,！

首先,，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同時也感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料,。我是xxx師范大學xxx學院20xx屆的一名學生,，20xx畢業(yè)至今已經(jīng)經(jīng)歷了四年的教師生活，面對新的機遇和挑戰(zhàn),，我更堅定了“自信,、自強、勤奮,、謙虛”的人生信條,。

我所在的師范院校是很好的人材培養(yǎng)基地，素以治學嚴謹,、育人有方而著稱,。在這樣的學習環(huán)境下，我切身地體會到了學習的樂趣并立志當一名人民教師將自己奉獻給教育事業(yè),，無論是在知識能力,，還是在素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益匪淺,。

“學高為師,，身正為范”是我一直銘記的警言。以此為鑒,，我不斷充實自我,，調(diào)整自我。

我性格開朗,、樂觀向上,、自信、穩(wěn)重,、幽默,、誠懇務(wù)實，待人熱情,、真誠,。工作認真負責，積極主動,，能吃苦耐勞,。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神,，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,，并融合其中。

曾于20xx年取得教師資格證書。

20xx年9月紀念第二十個教師節(jié)全縣“書法一等獎”,；

20xx年9月“鎮(zhèn)級模范教師”,；

20xx年4月“全縣中小學作文經(jīng)驗交流大會一等獎”；

20xx年6月獲得省關(guān)心下一代工作委員會頒發(fā)的省讀書活動'優(yōu)秀輔導員'榮譽稱號,；

20xx年9月被評為鎮(zhèn)級模范班主任,；

20xx年教師節(jié)被縣教科局評為“20xx年度教育宣傳先進工作者”。

在我工作的近4年中,，年終考核一直是優(yōu)秀，所代班級的平均成績遠遠高出校平均成績,，我的班級無論在學校舉辦的什么活動中都能積極參與,，而且每次都滿載榮譽而歸！平時很注重學生的全面發(fā)展和素質(zhì)養(yǎng)成,。

我自身熱愛書法,，在上學期間就屢獲獎勵。在職期間,，曾在20xx年全縣組織的慶祝第二十個教師節(jié)中榮獲書法一等獎．

此外,，我愛好文學寫作，有豐富的文學素養(yǎng),，幾年來各類寫作字數(shù)超過百萬,，多篇稿件在《xx日報－教育周刊》上發(fā)表，而且在《德育報》上也發(fā)表過數(shù)篇,，平時喜好網(wǎng)絡(luò),，在網(wǎng)絡(luò)上有自己的博客和主頁及電子信箱，在我的博客里有近百篇原創(chuàng)的各類文體的文章,，博客點擊率也很高,。

平時我熱愛運動，尤其喜愛籃球,、乒乓球等,，喜歡唱歌、聽音樂,，有很好的歌曲演唱特長,。閑時愛好吹笛子、葫蘆絲,、口琴,，彈電子琴、風琴,。與友人下棋等,。

這些工作經(jīng)歷和社會實踐工作使我具備了敏銳的洞察力、獨立的思考判斷能力、果斷的行事作風以及團隊合作精神,，最重要的是學會了為人處世之道,。扎實的專業(yè)能力和積累的社會實踐經(jīng)驗使我自信能勝任貴校所要求的工作。

我的知識,、膽識與卓識期待您的賞識,！

我的慧心、愛心與信心也定會助您實現(xiàn)偉業(yè)雄心,！

最后祝貴校教育事業(yè)一浪高過一浪,，明天更勝今天！

此致

敬禮,！

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

小學教師求職信 教師求職信篇六

各位領(lǐng)導：

您好,！

不管你選不選我，我都會真誠的說一句“謝謝你給我機會”,！

我是個幸運的人,。我在學習的路上遇到了一群優(yōu)秀的老師。他們在我心中有著崇高的地位,。所以,，做人民教師成了我兒時的夢想。實習期間,，第一次踏上講臺,，第一次真正感受到了學生們的純真，純潔,，甚至頑皮,。他們幸福的笑容讓我覺得我是世界上最幸福的人。這一刻,，我感受到了老師對學生的愛,。

在過去的16年里，我離開父母的照顧已經(jīng)有十年了,。當然,，這樣會讓我比別人更獨立，更頑強,。求真,、進取、挑戰(zhàn),，可以說是我性格的一大特點,。我一直相信一句話，只要我努力過,，失敗也是勝利,！結(jié)果固然重要,，但經(jīng)歷會讓你更豐滿魁梧。

“不經(jīng)歷風雨怎么能見彩虹,！”我很欣賞這句話,，也可以很坦白的告訴你，我四年前剛踏入大學,，音樂素養(yǎng)可以說很差,，因為我直到大二才具備學習音樂的意識。只是之前很喜歡,，沒受過專業(yè)訓練,。經(jīng)過短短半年的強化，我以全國統(tǒng)招的身份考上了東北師范大學音樂系,。老師們都嘆了口氣,，說，這真是奇跡,。

經(jīng)過四年比常人多幾倍的努力，我在聲樂,、鋼琴等基礎(chǔ)理論和技能課程上取得了驚人的進步,。丑小鴨變成了白天鵝。如果你不相信我,，我隨時隨地等著你的評估,！

此致

敬禮！

求職者：xxx

日期：20xx年x月x日

小學教師求職信 教師求職信篇七

尊敬的校領(lǐng)導：

您好!

感謝您在百忙之中閱讀我的求職信,，我是xx師范大學xx學專業(yè)碩士研究生,，即將畢業(yè)，誠求貴校xx教師一職,。

自大學填報志愿以來,，我就決定做一位優(yōu)秀的教師，教書育人工作低調(diào)且平凡的,，但是對于教師事業(yè)我始終充滿著極大的熱情,，并且在平時的實踐中不斷學習、進步,。誠實正直,、勤勞務(wù)實是我的原則，多年來的求學生涯使我形成了優(yōu)良的處事作風和先進的思想觀念,，并有了獨特的思維方式,、和諧的人際關(guān)系。大學生活強化了我的文化知識修養(yǎng),，并塑造了良好的心理素質(zhì),，切實我具備了腳踏實地的作風和規(guī)范自我的做人原則。工欲善其事，必先利其器,。

在師友的嚴格教益及個人努力下,，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，掌握了多項技能,，能自如運用計算機軟件,，熟悉word、excel,、latex等辦公軟件,。積極參加學校和學院組織的`各項活動，同時,，我很注重對自己各方面素質(zhì),、能力地培養(yǎng)，積極參加各種社會活動,，抓住機遇,，鍛煉自己。

為了自己能更好的掌握教育教學技能,，平時我利用課余時間從事家教工作,，在大學本科期間也曾獨立辦過暑期輔導班，在研三學期開始我找到一所實習學校擔任五個班的物理教學工作,，因此,，擁有一定的教學經(jīng)驗和社會實踐能力。

在杭州學校競爭激烈的環(huán)境下,，得知貴校以“仁愛求真”為校訓,，以培養(yǎng)“具有理性精神，健全人格,，深厚文化素養(yǎng)和高度責任意識的公民”為己任,，堅持“優(yōu)質(zhì)化、科研化,、國際化,、特色化、現(xiàn)代型”的辦學方向,，堅持以人為本,，憑借自己獨特的辦學理念和教學模式在杭州教育界獨樹一幟，決非偶然,，而是憑借領(lǐng)導高卓的遠見及教職員工們強大的凝聚力,，我欲以滿腔的熱情加入這個大集體，將以昂揚的斗志奮發(fā)于我所追求的事業(yè),。

再次感謝閱讀我的求職信,，盼望著早日得到您的佳音!祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

求職人：xxx

xxxx年xx月xx日

小學教師求職信 教師求職信篇八

尊敬的學校領(lǐng)導：

您好,！

首先衷心感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料！

我叫xxx,，是基礎(chǔ)數(shù)學專業(yè)研究生,。作為一名普通的學生，我深知自己所處的是一個什么樣的時代,，也深深知道自己內(nèi)心的追求和自己的欠缺,。因為只有了解社會，了解自己的人才會給自己準確的自我定位,，繼而才會以一顆平常心去看得前進道路上的成敗得失,，看待就業(yè)過程中的荊棘坎坷。做到謙虛謹慎,，不卑不亢,。

我一直把當一名優(yōu)秀的人民教師作為自己的夢想，正因為有著清晰的使命感,，所以大學四年和研究生這兩年多我總是在不影響學習的前提下抓住一切機會鍛煉自己的講課能力與溝通能力,。我一直把“務(wù)實，勤奮,，團結(jié),，自律”作為自己座右銘來鞭笞自己，推進自己,。尤其通過上研究生這兩年的鍛煉成長，不但使我大大提高了自己的溝通能力和系統(tǒng)分析問題的能力,，也使我更清楚得看到了當今學生的無奈與困惑,，從而更加堅定了自己將來投身人民教師的行列。從大一剛開始去做家教時的結(jié)結(jié)巴巴到現(xiàn)在的游刃有余,；從大學登臺講課的手足無措到現(xiàn)在不慌不忙,。然而這些成績的背后是我六年的默默付出。

在研究生期間,，學習上我認真刻苦,，成績優(yōu)秀。生活上勤勞儉樸,，團結(jié)同學,，主動為同學分憂解難。積極參加系里和學校組織的各項活動,，順利加入了中國共產(chǎn)黨,。除此之外，為了讓自己能夠多角度的思考問題,，我還利用網(wǎng)絡(luò)資源聽了大量名師名家的講座,，內(nèi)容涵蓋教育,，經(jīng)濟等各個領(lǐng)域。這些都為我日后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),。

誠然,，金無足赤，人無完人,。我也有很多不足,，譬如太執(zhí)著于自己喜歡的事情，做事決斷力不夠好等,。但我有很強的學習能力和自制能力,，我相信在我的努力下，一定能將缺點帶給我的負面影響降到最低,。

最后,，祝你身體健康，工作順利,！

此致

敬禮,！

求職人：

日期：

小學教師求職信 教師求職信篇九

尊敬的領(lǐng)導：

您好!

首先感謝您抽出時間來閱讀我的自薦信，本人欲申請貴校音樂舞蹈教師一職,。

我叫xxx,，以全省第x名的成績考入xx藝術(shù)大學中專部(學制五年)，并擔任班長,，所學課程主要以芭蕾舞基本功,，古典舞基本功為主，其中還包括毯子功,，少數(shù)民族民間舞,，蒙古族舞，排練課等課程,。

在校期間刻苦認真,，努力學習，虛心求教,，不懂就學,，不會就問，由于成績突出,，獲得xx文化藝術(shù)節(jié)集體舞一等獎,，獎學金一等獎，并以優(yōu)異的成績畢業(yè),。同年考入xx大學舞蹈系,，所學專業(yè)包括芭蕾舞，古典舞,、新疆舞,、藏族舞,、朝鮮舞、蒙古舞,、傣族舞,、漢族舞，現(xiàn)代舞和其它各少數(shù)民族民間舞,。在校期間刻苦訓練,，尊重師長，處處嚴格要求自己,，得到師生一片好評,，被選為團支部書記，在校期間曾多次參加xx電視臺,、xx電視臺的晚會演出,。

后來進入xx民間舞蹈團，擔任舞蹈演員一職,，在該團工作期間曾參加xx電視晚會和省市級的各種演出,，期間表現(xiàn)優(yōu)秀，虛心學習,，曾經(jīng)擔當過舞蹈隊副隊長一職,，因此同年被聘為xx舞蹈民族舞教師。

為了進一步提高舞蹈水平,，我考入xx藝術(shù)大學學習現(xiàn)代舞與現(xiàn)代芭蕾舞編導,，所學專業(yè)包括現(xiàn)代芭蕾、現(xiàn)代舞技法,、舞蹈即興,、古典芭蕾、代表性舞蹈,、東歐民間舞和hip-hop街舞等。在校期間曾多次參加電視臺,、大劇院的演出和編創(chuàng),。

本人熱愛舞蹈，熱愛于舞蹈教育事業(yè),，如能錄用,，定當全力以赴，做到,，承蒙審閱,，深表感激。

此致

敬禮!

求職人：

xxxx年xx月xx日

小學教師求職信 教師求職信篇十

尊敬的領(lǐng)導：

您好,！首先感激您在百忙之中瀏覽我的求職信,。

我是將畢業(yè)于華南師范大學數(shù)學系數(shù)學與數(shù)學應(yīng)用專業(yè),。我自幼在山清水秀的韶關(guān)長大，家鄉(xiāng)的山賜給了我健壯的體魄,，水更賦予了我靈氣和智慧,。此刻我惴著夢想,，踏出學校,，步入社會,，在紛繁的市場中充滿自信地找尋著人生的新起點。我鼓足勇氣叩響貴單位的大門,，我深信門里必定是一個充滿著生機與活力的世界,。

四年的大學生活是完美的、令人難忘的,，它不僅僅給了我一個新的生活環(huán)境,，更給了我一個汲取知識、不斷充實自我,、完善自我的廣闊空間,。在以知識經(jīng)濟為主體的21世紀，高素質(zhì)人才是社會的要求,，也是貴校招聘人才的首選目標,，我懂得：僅有不懈努力地辛勤耕耘，才會有好的收獲,，才能把自我培養(yǎng)成一個貼合社會需求的人才,。所以,，我的大學四年沒有虛度：我努力學習科學文化知識,，系統(tǒng)地學習和掌握了三十幾門專業(yè)課程，并獲得二等獎學金,；在學習理論知識的同時,，我注重理論與實踐相結(jié)合，積極參加義教活動和初中,、高中家教的工作,；在教育實習中，采用以教師為主導,，學生為主體的啟發(fā)式教法,，再加上扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和出色的教師技能,，贏得了領(lǐng)導,、教師和學生,、家長的好評，并獲得了優(yōu)秀實習生的榮譽稱號,。

四年的大學生活，開闊了我的視野,，也提高了我的人生價值。作為數(shù)學系的學生,，數(shù)學是我的專業(yè),，也是我的特長,，可是現(xiàn)代教學改革的發(fā)展趨勢越來越需要能熟練使用計算機的綜合型人才,，所以計算機又是我的一大特色。在校期間,，我努力學習計算機知識,，掌握了basic、c等程序設(shè)計語言,，dreamweaver,、firework,、flash網(wǎng)頁設(shè)計三劍客,，善長程序設(shè)計及網(wǎng)頁設(shè)計,，還有必須的機房管理經(jīng)驗；除此以外,，參與創(chuàng)立了數(shù)學系計算機俱樂部這個社團組織,，擔任俱樂部會長主要負責人一職，在職期間俱樂部不斷壯大和繁榮,，招收會員達20xx人。當初選擇師范專業(yè)的時候,，我就深深地理解了這句話的含義。做一名人民教師一向以來是我的夢想,，多年來我一向為了這個夢想在努力著。此刻我熱切期望成為貴校中的成員之一,，為貴校的發(fā)展貢獻自我的菲薄力量,。

我不求安逸的生活和優(yōu)厚的待遇,，只愿能用自我的所學，干出一番事業(yè),，愿意用一顆飽蘸真誠的心去開啟那扇走入社會,、走向生活的大門。我相信貴校能夠供給一個展現(xiàn)自我的機會,！若蒙不棄,，定竭盡所能，傾灑青春熱血,，用自我的智慧與才華為貴校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展添磚加瓦,，增添艷麗奇葩。期盼您的答復,！隨函奉上成績單,，請收閱。

祝貴校教育事業(yè)蒸蒸日上,，蓬勃發(fā)展,！

此致

敬禮

xxx

日期：

小學教師求職信 教師求職信篇十一

xx博士：

你好！

從剛從貴校返回的xx先生處,，德知貴校正在考慮下學年給貴校畢業(yè)生開設(shè)中文課,，或可有一中文教師之空缺。本人對此職頗有興趣,。

從xx年起,，本人一直在高校講授中國文學與寫作課程。過去三年中,，俺曾主講暑期課程,，向來自英文國家的畢業(yè)生教授中國語言與文化。因此,，俺對外國畢業(yè)生常見的學習困難非常熟知,，并能設(shè)法改進教授方法以取得最佳效果。

積數(shù)年對英文的勤奮學習,，俺能毫無困難地用英文講課,，并能與美國畢業(yè)生輕松相處。

本人xx年xx月后即可到任,。如需本人其他情況請隨時來函,。謝謝你的考慮并期盼回音。

此致

敬禮,！

求職人：

日期：

小學教師求職信 教師求職信篇十二

尊敬的領(lǐng)導：

您好,！我欲申請貴校招聘的英語教師職位,。首先真誠感激您在百忙之中瀏覽者份求職信。那里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫忙,。

今年6月，我畢業(yè)于江西師范大學商務(wù)日語專業(yè),，在校期間參加了全國自學考試,，考取江西師范大學英語教育專業(yè)（本科）且順利經(jīng)過了考試，雖說在校期間學的是商務(wù)日語專業(yè),，但這并不影響我在英語方面的努力,。在英語學習方面，現(xiàn)已經(jīng)過英語本事六級,。為適應(yīng)時代人才要求,，同時我自學并掌握同時自學掌握了現(xiàn)代辦公自動化，能自如運用多煤體演示課件,。

在學習之余,，我還做了多份家教，經(jīng)過交流,，使我更加了解學生的心理活動,。也與學生進行了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流，對以后加強對學生有針對性的教育創(chuàng)造了條件,、奠定了基礎(chǔ),。鑒于畢業(yè)于江西省歷史最悠久的師范類大學江西師范大學的良好教育和我教學實踐經(jīng)歷，我相信自我能夠從事好英語教學和班主任工作,。如果您給我一個發(fā)展的機會,，我會以飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實的工作作風,、快速高效的工作效率回報貴校,。

手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念,，我期待著能成為貴校的一名英語教員,！

此致

敬禮

xxx

日期：

小學教師求職信 教師求職信篇十三

xxxx大學人事處負責同志：

我是一個渴望得到用武之地的在職人員，女,，xx歲,。一年前我從xx大學xxxx專業(yè)畢業(yè)，由國家分到本市,，后由市教委分配到市直機關(guān)幼兒園當了幼兒教師,。一年來，在用非所學的崗位上已耽誤了許多寶貴時光,，這對國家對個人無疑都是損失,，故本人渴望要尋找一個能發(fā)揮自己所長的地方,。

現(xiàn)將本人情況略作介紹：本人能力方面長于語文學科，高中時以108分單科為高校錄取,，在校期間曾在省報發(fā)表過小說兩篇,，在光明日報發(fā)表大學生暑假調(diào)查報告一篇，曾獲學校硬筆書法賽二等獎(正楷),。以前曾被市直屬機關(guān)借用作文字工作,，寫過多種計劃、總結(jié),、報告,，為副市長的電視講話寫過講稿。另外,，我的英語學科一直是中學大學期間的強項,，成績名列前茅。大學三年級時在省級刊物上發(fā)表過翻譯作品兩篇,。大學四年級時通過了國家英語四級考試,。由以上情況，本人適合擔任秘書工作或外語公共課教學工作,。

我完全有把握地說,，如果你們能讓我擔任以上兩個方面的工作，定會讓你們滿意,。我自己也定將珍惜這來之不易的工作,，奮力做出自己的貢獻。

隨信附上個人求職簡歷,，期待與您的面談!

此致

敬禮!

求職人：xxx

xxxx年xx月xx日

小學教師求職信 教師求職信篇十四

尊敬的珠海各學校領(lǐng)導：

您好,！

真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助,。在此,，請允許我向您毛遂自薦。

我叫曹立群,，xxxx年7月5日,，我畢業(yè)于四平師范學院歷史學教育專業(yè)，獲史學學士學位,。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學工作,，現(xiàn)為中教一級教師。

參加工作以來,，我努力做好歷史教師工作,。從xx98年起，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師,。20xx年被評為州先進工作者,。下面我從教學,、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己,。

從教以來,，本著對學生負責、對學校,、對黨和國家負責的精神,，以全部精力投入到教學中去。教學工作曾多次受到校,、州、省的表彰,，表彰情況如下：

20xx年12月,，在吉林省中小學《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實施素質(zhì)教育的新型課》評選活動中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎,。

20xx年9月,，在吉林省高中歷史學科第三屆教學綜合素質(zhì)評比活動中獲二等獎。

在從事教學工作的過程中,，為了提高教學效果,，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學結(jié)合起來，為此,，我邊鉆研教材邊學習制作多媒體課件,，所作課件多次在州、省,、國家獲獎,，獲獎情況如下：

xx98年12月，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎,。

xx99年5月,，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復習》在吉林省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中，獲一等獎,。

xx99年,，在國家教育科學研究活動中，制作的多媒體輔助教學課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎,。

20xx年,，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學歷史學科現(xiàn)代信息技術(shù)教學研討會上，被評為一等獎,。

20xx年,，制作的英語課件《britain and ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件,，入選作品35件,。

xx99年以來,，多次參加學校組織的對教師進行的信息技術(shù)培訓，曾給學校的全體教師講過animator,、flash,、authoware軟件的使用，另外我在本學期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時,，給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用flash,、photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評,。

積極指導學生參加各種課外競賽活動,，xx99年在全國第三屆中小學生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優(yōu)秀指導教師獎20xx年在全國中小學生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優(yōu)秀指導教師獎。

1,、撰寫論文,。從教以來邊從事教學工作，邊注意總結(jié)教育,、教學方面的經(jīng)驗教訓與案例,，并寫成論文。

xx98年6月,，論文《課外活動與歷史課堂教學結(jié)合實例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學經(jīng)驗論文集》,。

xx98年8月，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書,，被州檔案局,、州檔案學會評為檔案信息開發(fā)成果一等獎。

20xx年6月,，論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學中的創(chuàng)新教育》被中國教育情報研究會學術(shù)委員會評為優(yōu)秀成果一等獎,。

20xx年，論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中,。

2,、參加課題研究。參加工作以來,，積極參加科研課題的研究,。

xx99年，被聘為全國教育科學“xx”規(guī)劃國家教委重點研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)》課題組成員,，承擔《延邊德育教育資源的分布及開發(fā)利用》課題的研究,。20xx年，參加編寫了校本教材《情系延邊》,，現(xiàn)已出版,，獲學生好評。

20xx-20xx年,，參加了中央教科所課程教材研究中心的“xx”科研課題“歷史學科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究,，科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中,。

現(xiàn)在正參加另一國家級課題——“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學科整合”的研究。

20xx年1—2月,，在全國現(xiàn)代教育技術(shù)培訓中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓,。20xx年7月——20xx年2月，參加了東北師范大學歷史系世界史專業(yè)研究生課程進修班的學習,，現(xiàn)已結(jié)業(yè),。20xx年11月，考取東北師范大學歷史系教育碩士（學科教學）,。

鑒于畢業(yè)六年來的教育,、教學實踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學和班主任工作,。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷,，使我一定能使貴校的學科教學與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個新的臺階。如果您給我一個發(fā)展的機會,，我會以一顆真誠的心,、飽滿的工作熱情,、勤奮務(wù)實的工作作風,、快速高效的工作效率回報貴校。

手捧菲薄求職之書,，心懷自信誠摯之念,，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員！

若承蒙賞識,，請撥打電話xxxxx,，或用電子郵件xxxxx與我聯(lián)系，查看下面網(wǎng)址,，您可以進一步了解我,，恭盼回音。

最后,，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達,、蒸蒸日上！同時感謝“e職獨秀人才網(wǎng)”的大支持,！

此致

敬禮,！

求職人：xxx

20xx年xx月xx日