“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的,?！白x”是“感”的基礎(chǔ),。走馬觀花地讀,，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺,，當(dāng)然也感得不深,。只有讀得認(rèn)真，才能有所感,，并感得深刻,。讀后感對(duì)于我們來說是非常有幫助的，那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

姥姥語錄讀后感字篇一

小時(shí)候春晚趙本山和宋丹丹的小品里提到過倪萍的《日子》,，宋丹丹說她要寫本《月子》，還好不是坐月子,。

讀了才知道倪萍原來是山東人,，書里也有些山東的韻味，即使她刻意避著,。我常覺的有些道理得是方言講出來才有感覺,，普通話太普通，像在念天書,。

我有個(gè)山東同學(xué)給我多次講過她母親的育兒觀：養(yǎng)娃就像種樹,，即使有些枝枝岔岔，只要給它定時(shí)施肥澆水,，它是能夠長(zhǎng)大的,。這說法形象。

我媽也是愛說能說的人,，而且很多話一經(jīng)她口就特別有水平,。我學(xué)習(xí)不順，我媽說,，人生的路總是彎彎曲曲,，平坦的路往常都在后面，你鼓點(diǎn)勁,，堅(jiān)持一下,，就能看著了。相比之,，我爸不愛說,，更多是身教而非言傳了。

家有一老，如有一寶,。小時(shí)候我一直生長(zhǎng)在縣城,，沒有機(jī)會(huì)體會(huì)隔輩親這種情感。仔細(xì)回想,，只在老家待會(huì)一個(gè)暑期,，和我爺我婆的記憶也很難串聯(lián)。記憶里,，打我初面見到他們二老直至他們離世,，他們的樣貌在我記憶里幾乎沒有發(fā)生變化。我想是我沒有仔細(xì)觀察過他們吧,。說來遺憾,，我甚至不知道我爺我奶的名字。我婆是基督教信徒,，但她識(shí)字不多,，一本圣經(jīng)翻來覆去讀了無數(shù)遍，我真希望她最終在書里找到了生死的答案,。我爺是大家長(zhǎng),，很有威嚴(yán),，對(duì)我父親很嚴(yán)厲,。因?yàn)榧依锬型薅啵椅沂亲钚〉?，自然待我不親,。他最后生病的時(shí)間里，我去看過他,，他不認(rèn)識(shí)我,。

日子在過，人在日子里老去,，這是生活無變的真理,。上周和家里打電話時(shí)，我媽給我又把舅家娃要結(jié)婚的事說了一遍,，我爸和我的話也越來越多了,，而這就是父母老態(tài)。

姥姥語錄讀后感字篇二

上周的時(shí)候去六樓的圖書館借了一本《姥姥語錄》來看,，倪萍寫的,，走的時(shí)候借書的師傅說，這是什么書啊,，我說是倪萍寫的《姥姥語錄》,，師傅說，哦,，倪萍還是挺有才的,，我說：是啊,，所以她寫的書才想看看。

我拿著書嗒嗒嗒的就下樓了,。

坐在班級(jí)里翻來這一本姥姥語錄,，仔細(xì)的看著，倪萍的姥姥很長(zhǎng)壽的,，雖然老人家沒有活過一個(gè)世紀(jì),，但是九十多歲的高齡也是對(duì)生命的至高崇尚，姥姥雖然不識(shí)字,，但是做人處事的道理,，確實(shí)比我們吃過米還多，姥姥說：靠山山倒,，靠人人老,。

靠來靠去你就發(fā)現(xiàn)了，最后你靠的是你自己,。

對(duì)這一句話我深有感悟,。

可能在我年紀(jì)尚輕的時(shí)候不會(huì)太理解這一句而現(xiàn)在參加工作了才知道的，你就是你自己的全世界,。

小的時(shí)候我們沒有任何能力也不能體現(xiàn)我們的任何人生價(jià)值,，父母是我們最大的靠山，有人欺負(fù)了我找我爸去,，沒錢了找我爸去,，想吃什么了，媽媽給做,。

那個(gè)時(shí)候,，父母儼然是我們一座最大的靠山，山上郁郁蔥蔥,，我們想要的什么都會(huì)有,。

如今，年過20了,，父母的背也一點(diǎn)一點(diǎn)的變彎了,，這座郁郁蔥蔥的山已經(jīng)不像是當(dāng)年的那一個(gè)青翠欲滴的山了。

就如姥姥說的那樣,，靠人人老,，父母正在像年老邁進(jìn)，我們的人生卻剛剛開始,，我們有年輕的資本和結(jié)實(shí)的臂膀,，這一次，我們就成了父母的山!這一次，我們要靠自己,，參加了工作終是可以體現(xiàn)自己的人生價(jià)值了,。

以后我們就是自己的靠山，父母的靠山,。

姥姥語錄讀后感字篇三

其實(shí)在張校長(zhǎng)發(fā)這條信息之前,，我們的杜老師就已經(jīng)讓我們閱讀《姥姥語錄》了。

這是一本充滿愛和善的書,，字里行間都是一些小到不能再小的事情：包包子,，撿麥穗，聊閑話……但卻在作者的筆下生動(dòng)了起來,，如果沒有對(duì)姥姥那份無微不至的愛,，對(duì)生活的感觸深厚，怎么會(huì)寫出那么生動(dòng),，那么活躍,，那么活躍；更激活了心中對(duì)愛的理解,，對(duì)孝的理解,，對(duì)人和生命的理解。

這本書啟發(fā)了我兩點(diǎn)：一是姥姥的智慧,；而是作者的孝心,。

姥姥那些智慧的語言和比喻令我印象極為深刻，其中,，就有這么一句：

“有一碗米給人家吃,，自己餓著，這叫幫人,；有一鍋米吃不了，給人家盛一碗,，這叫別人幫你,。”我一開始對(duì)后半句很奇怪,，給別人盛飯,，怎么能叫別人幫你呢？后來想了想,，正因?yàn)槭怯辛饲耙痪洹坝幸诲伱鬃约撼圆涣恕?，這句話才能讓人想通，姥姥的智慧真是博大啊,。

作者為了能讓97歲的姥姥能有些事做,，讓姥姥剝瓜子來掙錢，作者是想讓姥姥快樂地過完一輩子；為了能讓姥姥補(bǔ)補(bǔ)身體,，補(bǔ)品從幾元一斤買到幾千一斤,，為了能讓姥姥開心，作者真是費(fèi)盡心思,。

“樹欲靜而風(fēng)不止,，子欲孝而親不待”，趁著家人還健在,，只要讓長(zhǎng)輩感到滿足,，幸福，這即是孝了,。

姥姥語錄讀后感字篇四

《姥姥語錄》看了有半個(gè)月了吧,，斟酌姥姥說過得的話，佩服姥姥,，一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)家婦女,，一個(gè)圍著鍋臺(tái)轉(zhuǎn)了一輩子的小腳老太太，不識(shí)字,，一生為小家付出,，竟有如此多的大哲學(xué)，全部源于生活,，她說快樂你別嫌小,，一個(gè)小，兩個(gè)加起來,，三個(gè)加起來,，你加到一百試試?快樂就大了，書中總是看到快樂的她,，不計(jì)較,，大度，有種吃虧是福的風(fēng)度,，這應(yīng)該就是樂天派的性格吧,。

真真切切明白了什么是小生活里的大智慧， 一種平平淡淡,，樸樸實(shí)實(shí)的生活,，看到了倪萍老師的尊老愛幼，秀外慧中,，善良大度等美德,，真是羨煞旁人。

看著倪萍和姥姥的一點(diǎn)一滴生活,，他們的感情,，真是友情大于親情了,，就像好朋友一樣 無話不談，完全沒有代溝,，不管是年輕時(shí)姥姥,，還是年老后的姥姥總是那么可愛，總是那么有智慧,，那么幽默惹人愛,，那么通情達(dá)理。

看著姥姥語錄,，腦海里總是不時(shí)的想起祖母,，已經(jīng)離開好久了，每每都會(huì)想起,，都會(huì)說,，要是祖母在該多好啊!其實(shí)，倪萍第一次賺到8000塊,，和姥姥在關(guān)房間數(shù)錢的場(chǎng)景,，我也似曾相識(shí)，那時(shí)新年小輩們孝敬的給祖母的紅包,，大年初一早上,，祖母拿出紅包，我和老姐幫忙數(shù)錢,，哈哈哈,，那時(shí)候我們仨一起睡，每晚都有故事聽或是猜謎語猜字謎,，可惜現(xiàn)在故事情節(jié)能記住不多,，但是講故事的語氣依然印在我腦海里，祖母故事講到一半喜歡掉人家胃口,，每次就不講了,，困了，要等明晚再講,，再三要求下,，還是不講，呵呵,，有些結(jié)局沒聽完整，后來問姐姐,，她也記不清了不,。

話說數(shù)錢，我只會(huì)相同的堆一起,，主要老姐幫忙數(shù),，那時(shí)候的祖母都會(huì)邊拆紅包,，邊說這是誰誰給的。

一臉幸福樣,，然后看祖母準(zhǔn)備錢,，包給小輩們，看她包紅包可有意思了,，喜歡從大孫子到小孫子一包包,，算她有幾個(gè)孫子，說這包給誰誰誰的,，哈哈,，不亦樂乎。

我們仨關(guān)門算錢包紅包的那份快樂也永遠(yuǎn)鑲嵌在我的記憶力,，就像倪敏一樣,，她是鑲嵌在他生命里的。

其實(shí)祖母,，她也是一路苦過來的,，很堅(jiān)強(qiáng)的女人。

后來聽父輩們講,，也是一生坎坷,，到老了，孫子們都會(huì)賺錢了,，才好多了,，我有記憶以來，祖輩們還算孝敬,，僅此而已,。

回想起來，小時(shí)候,，總是好奇的看著她,，圍在她身邊問這問那的，那時(shí)還真是不懂事,，像祖母假牙那件事,，洗頭發(fā)為什么不用洗發(fā)露，為什么頭發(fā)盤成陀羅的樣子,，為什頭發(fā)是白的還那么少,，手上戴著發(fā)光的珠子，為什么祖母就喜歡吃豆腐乳,，小麥片泡餅干之類的,，記憶涌上心頭，后來搬家了,，祖母沒有一起搬,，她有自己的考慮,，父母也就順了她的意思，還好親戚都還住那里,，有人照顧,，那時(shí)候應(yīng)該是九歲前的記憶，想想祖母已經(jīng)離開好久好久了,，離開時(shí)她才88歲,，依然記得祖母每天起床都會(huì)靜坐，誰都不許打擾,，而調(diào)皮的我總會(huì)試探下,，祖母是真的專心在靜坐么?從各個(gè)方向捉弄，總是被識(shí)破,，哈哈哈,，想想好玩是不止一二。