報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀,。報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

教師活動總結(jié)報告 教師活動總結(jié)發(fā)言稿篇一

俗話說得好,，“不打無準(zhǔn)備之仗,，方能立于不敗之地?！钡览矶际窍嗤ü踩诘?，對于組織學(xué)生課余活動來說也不例外。就拿認(rèn)識身邊的植物這個活動來說吧,，首先要先明確在我們的身邊到底都有哪些植物,，并且還要查資料弄清楚這些植物的學(xué)名、科屬,、形態(tài)特征,、生活環(huán)境以及用途等等，有條件的還可以采集標(biāo)本做成樣本,，供學(xué)生參考,。除了知識需要準(zhǔn)備之外,，還需要考慮到學(xué)生的認(rèn)知能力。對于中學(xué)生來說,，其認(rèn)知能力和知識面都是有限的,。對于在講解身邊植物時，一些比較深奧的專業(yè)知識就可以不提,，只講一些容易理解顯而易見的知識,。

以學(xué)生為主體是現(xiàn)代教育理念所倡導(dǎo)的，課余活動要充分發(fā)揮學(xué)生的主動能動性,，讓學(xué)生在課余活動中能夠占主導(dǎo)作用,。比如說主題班會，讓學(xué)生參與班會的設(shè)計,，討論班會的流程和設(shè)計活動,。這樣能極大的調(diào)動學(xué)生積極性，而且在準(zhǔn)備的過程中能夠充分展現(xiàn)自己的能力,，更加理解班會主題的含義,。這樣班會的舉辦成功能使他們的自我價值可以得到體現(xiàn)，讓他們產(chǎn)生成就感,。再比如說美化校園，每個班級負(fù)責(zé)一塊地方,，根據(jù)學(xué)生自己的意愿設(shè)計并實施美化方案,。這樣學(xué)生就會把這當(dāng)做是自己的事會主動去完成，而且會完成的很好,。這個過程能夠培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識和團隊意識,。

課余活動的進行一方面是為了能夠豐富學(xué)生的課余生活，使學(xué)生放松心情,，另一方面是為了培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，并在玩樂中獲取一定的知識,。因此在組織學(xué)生活動中要善于觀察學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣點，發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的閃光點適時的鼓勵他,，使他的閃光點能夠充分發(fā)揮,，去挖掘他的潛能。并且還要適時的加入一些知識的灌輸,，比如在游戲中加入一些詩詞的背誦等,。

安全最重要，這是無可厚非的,。比如說舉辦趣味運動會,，因為天氣比較熱要找樹蔭底下進行比賽,，而且要保證場地的平整。還要考慮到比賽過程中可能發(fā)生的意外,，一定要叮囑學(xué)生注意安全,。因為是戶外活動，要有專門的人負(fù)責(zé)看住學(xué)生,。如果是小班活動,，為了避免影響其他班級上課應(yīng)當(dāng)在遠離教學(xué)樓處進行活動，叮囑學(xué)生不要肆無忌憚的大聲喧嘩,，遵守秩序,。

活動的結(jié)束并不是真正的結(jié)束，我們要針對本次活動進行總結(jié)與反思,，分析活動的成功之處和不足之處,，以及在活動中遇到的問題。把這些都記錄下來,，并思考解決問題的辦法,，總結(jié)經(jīng)驗在下一次的活動中避免這些問題的出現(xiàn)。當(dāng)然,，反思不僅我們要做,，作為活動主體的學(xué)生也是需要做好反思的。學(xué)生們要反思在這個活動中收獲了什么,，學(xué)到了什么,，自己做的好的是哪方面，還有哪些不足等等,，還可以寫下對于這個活動有什么建議,。

這半年的頂崗實踐經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多，同時也發(fā)現(xiàn)了很多自己的不足,，在以后的學(xué)習(xí)中我會加倍努力,，讓我自己變的更好。

教師活動總結(jié)報告 教師活動總結(jié)發(fā)言稿篇二

4月10日上午,，達川區(qū)明星幼教中心的寶貝和家長們一起來到了達州市著名風(fēng)景區(qū)——鳳凰山,，參加‘春回大地，親子健行,、親子登山‘活動,。

早上8：30，寶貝和家長們準(zhǔn)時來到了鳳凰山元稹紀(jì)念館集合,?；顒娱_始時，主持人潘老師給大家講解本次活動的意義和注意事項。隨后,，可愛的老師們?yōu)榇蠹規(guī)硪欢蝿痈惺愕奈璧?，給寶貝們加油打氣，拉開了登山活動的序幕,。各班老師給每位寶貝發(fā)一張拼圖卡,。我們以班級為單位、所有幼兒到達目的地完成拼圖才算完成任務(wù),。

9：20,，我們家長和孩子們一起出發(fā)開始了登山活動。雖然,，山路陡峭,，道路狹窄，走起來也不方便,。但是我們的孩子們和家長非常的有秩序,。

最早到達終點的是果果二班的孩子。真是太佩服他們了,，出發(fā)的時候果果二班是最后一個走,，沒想到他們卻是最先到達終點?？梢钥闯鏊麄兊膱F結(jié)協(xié)作意識很強,，也非常有集體榮譽感。

10點左右,，所有的寶貝和家長都到達終點,。大家都積極的完成班級拼圖。一番努力,，各班的寶貝們，都取得了不錯的成績,。

在這次登山活動中,，最讓我感動是果果二班和苗苗一班的。當(dāng)他們班里還有人沒有達到終點時,，這些寶貝和家長又下山去接他們,。有的孩子還攙扶著爺爺奶奶到達目的地。這次活動我們并不是要評出誰先誰后,，是希望通過活動培養(yǎng)孩子的意志力,，增強班級的凝聚力，學(xué)會互幫互助,。本次活動的目的已經(jīng)達到了,，這些平時在家長細(xì)心呵護下成長的孩子們，今天>長大了。山路崎嶇,，路程遙遠,。孩子們用他們的小腳堅持不懈地走完了這段路程，我真為他們感到驕傲,！

在此,，我還想給我們最可愛的老師們說聲‘謝謝‘。大家從山腳到達山頂時,，都已經(jīng)很累了,。我們的老師們又打起精神、組織好本班的活動,，和孩子們一起又唱又跳,。她們都是90后，在她們爸爸媽媽的眼里,，她們也還是一群孩子,，可是她們卻沒有一個人說一聲苦道一聲累。>這就是我們明星人的精神,，一種頑強拼搏,，無條件的去完成任何一個任務(wù)的精神。

今后我們還會多組織這樣的活動,。讓幼兒在自由活動中大膽去發(fā)現(xiàn),、去探索。培養(yǎng)他們的自主性,、善于思考,、獨立>克服困難的能力。

教師活動總結(jié)報告 教師活動總結(jié)發(fā)言稿篇三

按照中心校關(guān)于實施有效教學(xué)工作的要求,，根據(jù)我校實際情況,，開展20xx20xx學(xué)年度校級課堂教學(xué)展示活動，歷時二天,，于4月20日結(jié)束,，現(xiàn)將本次展示活動作以總結(jié)匯報。

華員伍仙小學(xué)課堂教學(xué)展示活動共聽9節(jié)課,，做到中青年教師人人參賽,，個個登臺。

1,、這次教師課堂教學(xué)展示活動,，以“倡導(dǎo)自主合作探究學(xué)習(xí)，提升教師綜合教育能力,，提高課堂教學(xué)效益”為主題,。在課堂教學(xué)中,，尊重學(xué)生的主體作用，積極踐行“以學(xué)生發(fā)展為本”的新課程理念,，如王剛老師在課堂教學(xué)中,，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，體現(xiàn)了知識,、能力,、智力的協(xié)調(diào)發(fā)展，課堂以訓(xùn)練為主線,，技能在訓(xùn)練中掌握,，能力在訓(xùn)練中形成，智力在訓(xùn)練中發(fā)展,。

2,、知識與能力，方法與過程,，情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo)在教學(xué)中明顯體現(xiàn),，積極引導(dǎo)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)。在聽課中,，我們明顯地看到了教師善于創(chuàng)設(shè)情景,，創(chuàng)造一個平等、民主的氛圍,，教師自覺放下架子,，把微笑帶進課堂，把鼓勵帶進課堂,，把情趣帶進課堂,，讓學(xué)生在民主和諧的氣氛中，心靈得到自由,，行動得到自由,。教師的勞動不再是燃燒的蠟燭，照亮別人,，毀滅自己,，而是分享學(xué)生成長的喜悅，是自我價值的體現(xiàn),。如陳娜老師執(zhí)教的三年級語文,，充分引導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí),，自主學(xué)習(xí),，提出問題，解決問題,。

3,、充分挖掘教學(xué)資源，努力提高課堂教學(xué)水平。教學(xué)手段的現(xiàn)代化已成為當(dāng)前實施創(chuàng)新教學(xué),、素質(zhì)教育的一個重要問題,。通過本次活動，極大的促進了教師利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的積極性,、主動性,。如聶自成老師，抓住重點語段,，朗讀,、品讀、感悟,，加深對課文的理解,。王會芳老師執(zhí)教的六年級語文，備課細(xì)致,，深入鉆研教材,，引導(dǎo)得法，找準(zhǔn)閱讀與寫作的突破口和銜接點,，語言表達精煉準(zhǔn)確,，體現(xiàn)了較為扎實的語文素養(yǎng)和語文功底。

4,、常規(guī)課堂基礎(chǔ)知識扎實,，學(xué)生的基本能力訓(xùn)練較好的體現(xiàn)。教師何利鵬,、陳玲,、牛隨芳自制教具、學(xué)具,，課前準(zhǔn)備充分,，課堂教學(xué)實在。

5,、學(xué)科教學(xué)特色初步展現(xiàn),，學(xué)生整體水平明顯提高。語文課學(xué)生的有感情朗讀,，數(shù)學(xué)課學(xué)生算理推導(dǎo)均有明顯提高,。

1、新課程理念與優(yōu)秀的.傳統(tǒng)教學(xué)方法不能很好的做到有機融合在一起,。小組合作學(xué)習(xí),，無疑是值得提倡的，但是,，指導(dǎo)不到位,，效果不佳,。

2、教學(xué)中,，須弱化教材,、教師的權(quán)威性，克服教師中心言說者地位,，應(yīng)追求一種主體間的平等對話,，讓教師真正成為“平等中的首席”，為學(xué)生留下足夠的學(xué)習(xí)空間,。重視教師的導(dǎo)的作用,。

3、課堂上要關(guān)注大多數(shù)學(xué)生,，關(guān)心學(xué)困生,，以使整體提高。

1,、加強學(xué)習(xí),。充分利用教研活動，校本培訓(xùn),，積極倡導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育理論,，心理學(xué)、課標(biāo)等,，使教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，內(nèi)強素質(zhì)，提高教師的課堂教學(xué)能力,，積極引導(dǎo)教師互相聽課,、評課交流。

2,、充分利用遠程教育資源,，組織教師多看、多聽,、多學(xué),。

教師活動總結(jié)報告 教師活動總結(jié)發(fā)言稿篇四

為了全面實施素質(zhì)教育，進一步全面提高教師素質(zhì),，根據(jù)瑞安市教育局《xx年年“教師素質(zhì)年”活動實施方案》（瑞教【xx年】305號）文件精神,，深入開展“教師素質(zhì)年”活動，以校本培訓(xùn)為主要途徑,，以師德提升為出發(fā)點,，以教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展為目標(biāo)，本著“面向全員,、突出骨干,、注重實效”的原則，全面開展“教師素質(zhì)年”活動?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

1,、平時加強教師禮儀規(guī)范建設(shè)，促進教師整體師德水平提升,。學(xué)校制定了《教職工禮儀規(guī)范》,，在檢查中不斷得到落實，平時逢會必講師德,，學(xué)習(xí)上級有關(guān)師德文件,，嚴(yán)格執(zhí)行，一發(fā)現(xiàn)有悖于師德的言行,，馬上禁止和進行教育,。我校教師的良好形象得到了社會和廣大家長的認(rèn)可。

2,、認(rèn)真開展一年一度的師德專題培訓(xùn),。于8月26日至30日開展了20xx年師德專題培訓(xùn),，8月26日上午先召開了動員大會，隨后林校長就《如何當(dāng)好新時代的教師》進行了專題報告,，8月27日林秀燕老師就《做個擁有陽光心態(tài)的幸福教師》進行了專題報告，8月28日上午,，觀看了陳錢林校長等6位教師的師德錄像報告,，8月26、27,、28日下午,，分四個小組就上午的報告進行了討論；8月29日至30日上午,，分散學(xué)習(xí)溫州市教育局《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（20xx年修訂）〉》（瑞教政〔20xx〕104號）的通知,、溫州市教育局《關(guān)于全力推進素質(zhì)教育的意見》（溫教發(fā)[20xx]66號）的文件；8月30日進行了師德學(xué)習(xí)考試和總結(jié),。每位教師在培訓(xùn)期間,，都能做到有始有終，認(rèn)真摘記筆記,、寫出心得,，逐步建立自己心目中的新時代師德標(biāo)準(zhǔn)，將進一步大力弘揚“敬業(yè),、愛生,、奉獻”精神，不斷增強教書育人,、以身立教的社會責(zé)任感,。

3,、根據(jù)瑞教政「20xx」14號文件精神，結(jié)合我校實際,，制訂了《瑞安市錦湖實驗小學(xué)教師職道德考核實施方案》,，并于5月份對考核對象的教師進行師德考核，能比較客觀了解我校教師的師德狀況,，作為對教師進行總體評價提供一個重要的依據(jù),。

1、大力投入,，為教師創(chuàng)造優(yōu)雅的讀書環(huán)境,。根據(jù)市教育局提出的“讀好書，促發(fā)展,，做讓人民滿意的教師”的要求,，建設(shè)了瑞安市第一個書吧式教師閱覽室，并大量購置教育專著,、教學(xué)用書,、報刊雜志等書籍，為教師讀書與交流創(chuàng)造了優(yōu)雅舒適的環(huán)境,。

2,、精讀細(xì)研，形式多樣,，注重實效,。本年度教師必讀《給教師一百個建議》和選讀兩本與學(xué)科教學(xué)的教育專著，要求對書中重要論述,、精華部分認(rèn)真做好筆記,，寫下自己的感悟和反思。學(xué)校組織了兩次全體教師讀書經(jīng)驗交流會和一次讀書演講比賽,，各教研組每學(xué)期開展了一次讀書沙龍活動,。學(xué)校現(xiàn)已著手準(zhǔn)備每學(xué)期一期的教師類?？?，并確定一個為教師讀書專欄。真正使讀書成為我校教師的一種時尚,、一種風(fēng)氣,，成為我校提升教師素質(zhì)的一個亮點。

學(xué)校于今年4月投入3萬多元建立學(xué)校網(wǎng)站,，并設(shè)立“教育博客”欄目,，要求教師建立博客后與學(xué)校網(wǎng)站的“教育博客”欄目進行鏈接，便于教師的交流和資源共享，便于學(xué)校對教師博客的檢查和評比,。目前已有30位教師的博客與學(xué)校網(wǎng)站的“教育博客”欄目進行鏈接,，大部分教師都能按要求撰寫博客日志。

1,、結(jié)合“教師素質(zhì)年”活動,，積極開展讀書系列活動和教師博客開設(shè)活動。

2,、以引領(lǐng)為方向，搭建專業(yè)成長的平臺,。

（1）,、專家引領(lǐng)。開展了“青年教師教學(xué)展示周”和“今天我開課”活動,，并請來市教研室黃永敏老師,、教師進修學(xué)謝余清老師、市內(nèi)學(xué)科名師錢明榮,、胡立盛,、林佚等教師來我校做指導(dǎo)，有效地促進了我校教師的課堂專業(yè)化水平的提高,。

（2）,、主題教研。一年來我校的語文,、數(shù)學(xué)兩個教研組分別確立了主題進行教學(xué)研討,，使教研活動更切實、更有效,。并進行“一課多磨”制,，讓執(zhí)教者與參與者充分經(jīng)歷磨課的過程，讓過程成為成長,、收獲的舞臺,。

（3）、倡導(dǎo)反思,。我校非常注重教師的自主反思,，形成勤于思考的教學(xué)習(xí)慣。我們要求教師在課堂教學(xué)之后能及時捕捉自己的教學(xué)靈感,，及時記錄,，以免靈感的丟失，要把自己的思考結(jié)果寫成教學(xué)日記,、教學(xué)隨筆,、教學(xué)評論、教學(xué)一得,、教學(xué)小結(jié)等多形式,，作為進一步思考與研究的原始素材,。

（4）、實行“聽推門課”制度,。為了關(guān)注教師課堂教學(xué),，本年度我校實行了“聽推門課”制度，成立聽課小組,，聽課小組成員每周聽2至3節(jié)課,，聽課后都能和上課教師進行交流，共同解決課堂教學(xué)中存在的困惑,，共同成長,。我校將繼續(xù)實行“聽推門課”制度，作為提高教師課堂教學(xué)效率重要途徑之一,。

（5）,、開展系列教師教學(xué)基本功競賽活動。我校每學(xué)期開展一次教師教學(xué)基本功競賽活動,，作為檢閱教師教學(xué)基本功水平的重要手段之一,，并從中發(fā)現(xiàn)問題，從而采取有效措施,，促進教師教學(xué)基本功水平的提升,，本年度開展了現(xiàn)場寫教案和出卷比賽。

9月份已對全體教師的師德,、教學(xué)論文發(fā)表,、論文獲獎、教學(xué)技能競賽,、課題研究,、課堂實踐、專題研究,、師徒結(jié)對方面進行學(xué)分核定,，全部教師都能按規(guī)定達到16學(xué)分以上。

要求兩位剛從大學(xué)院校畢業(yè)的新教師針對考核內(nèi)容三字,、三課,、三項平時加強訓(xùn)練和實踐，迎接兩年后的考核,。我校14位中老年教師,，上年度4位教師通過基本功升級考核，本年度又有3位教師通過了基本功升級考核,。

一年來,，我們結(jié)合“教師素質(zhì)年”活動，繼續(xù)推行“名師工程”。為使新教師盡快成長,，選拔兩位學(xué)科帶頭人與兩位新教師進行師徒結(jié)對,，進行師徒結(jié)對儀式，師徒簽訂結(jié)對協(xié)議,，經(jīng)過一年的師徒結(jié)對,，兩位新教師已經(jīng)具備一定的教育教學(xué)能力。另外,，學(xué)校精心選拔了一批勤于學(xué)習(xí),、善于反思、勇于實踐,、素質(zhì)良好的中青年教師給予重點培養(yǎng),，在外出學(xué)習(xí)、聽課,、參加各種優(yōu)質(zhì)課大賽等方面為他們創(chuàng)造條件,，提供學(xué)習(xí)成長的平臺,，一年來,，有2位教師參加浙江省領(lǐng)雁工程脫產(chǎn)培訓(xùn)、1位教師參加溫州市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干研修班學(xué)習(xí),、4位教師參加瑞安市學(xué)科中心組活動,、1位教師參加瑞安市農(nóng)村小學(xué)研修班學(xué)習(xí)，派出聽課的教師達到100多人次,。

教師活動總結(jié)報告 教師活動總結(jié)發(fā)言稿篇五

學(xué)生對教師有著特有的崇拜和模仿,，特別是一手好字將對學(xué)生產(chǎn)生不可估量的影響，希望大家能在平時加強練習(xí),，我校有幾位高手可以請教：xxx,、xxx等。

1,、要脫稿,，脫稿一方面說明你對教學(xué)設(shè)計熟記于心，另一方面說時利于情緒表達和臨場發(fā)揮,。

2,、對項目過于要求全面，全則空,，8分鐘有四分鐘都在說目標(biāo),、重難點、教學(xué)法

3,、目標(biāo)最好融入過程,，這樣的目標(biāo)才是真正的目標(biāo)

4、把說的重心和中心放在如何突出重點和突破難點上，一方面說我想怎么做,，另一方面說我為何這樣做,！

最后，希望大家多讀書,，既要學(xué)專業(yè)也要學(xué)其他知識,，一個知識廣博、文理兼容的老師,，必將受到學(xué)生愛戴,，你的教師之路也必將走的很遠很高！

教師活動總結(jié)報告 教師活動總結(jié)發(fā)言稿篇六

為了進一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實施能力,，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)校教研中心的安排下,，數(shù)學(xué)組的各位教師積極投入到“高效課堂”的探索實踐中,。

高效課堂的實施使教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式得到進一步轉(zhuǎn)變, 以往“師問生答”的單一、被動的學(xué)習(xí)方式正在蛻變,，已逐步建立和形成旨在充分調(diào)動學(xué)生,、發(fā)揮學(xué)生主體性，學(xué)習(xí)方式多樣性的教學(xué)模式,，學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動而富有個性的學(xué)習(xí)已成為課堂教學(xué)改革的努力方向,。

參加高效課堂的改革與實施已有半學(xué)期，這在這學(xué)期,，數(shù)學(xué)組的各位老師一直努力在努力地學(xué)習(xí)和探索,，爭取使我們的高效課堂真正發(fā)揮優(yōu)勢。下面就將我們在這一階段的活動總結(jié)如下：

在學(xué)校的組織下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會了有關(guān)高效課堂的文件精神,，不斷提高加深了我們對高效課堂的認(rèn)識。我們?nèi)M教師積極參與教研組的研討活動,，圍繞“什么是高效課堂”,、“為什么要建立高效課堂”、“怎樣建立高效課堂”這三個建立高效課堂的關(guān)鍵問題,，在教研組里進行口頭交流討論,，深刻認(rèn)識打造高效課堂的意義及重要性。認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀新課標(biāo),，深入領(lǐng)會新課程精神實質(zhì),，清楚每個學(xué)段的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點,。認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀 “高效課堂評價標(biāo)準(zhǔn)”,，深刻理解其含義。

無論是新授課,，還是練習(xí)課,，復(fù)習(xí)課，教師在設(shè)計課堂活動時要堅持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)的原則,，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。針對我們學(xué)校學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱的實際情況,，我們在設(shè)計課堂教學(xué)時要針對大部分學(xué)生,，問題設(shè)置要簡單易懂，把學(xué)生分為幾個小組,，讓學(xué)生在課堂討論的時候進行合作學(xué)習(xí),，相互幫助，共同提高,。并針對“高效課堂評價標(biāo)準(zhǔn)”,認(rèn)真反思自己平時的教學(xué),，找出自己與高效課堂的差距，定出今后努力方向,，查缺補漏,，逐步完善自己的教學(xué)。

根據(jù)高效課堂的要求,，我們認(rèn)真?zhèn)湔n,、積極上公開課,。課前精心的備課,，課上精彩的組織課堂和課后適時的進行教學(xué)反思，以及堅持積極備課,，認(rèn)真觀摩其他教師的課等對構(gòu)建高效課堂教學(xué)也是至關(guān)重要的,。教師備課時在研究好教材教法的基礎(chǔ)上，重點要研究好自己的學(xué)生,，要把教學(xué)的重點內(nèi)容設(shè)計得通俗易懂,，能讓大部分學(xué)生積極參與。教師在組織課堂教學(xué)時要有激情,，要多給學(xué)生以贊許和鼓勵,，要盡可能營造民主活潑的課堂氛圍，讓學(xué)生積極主動的去探究,，去合作學(xué)習(xí),。要有精彩的課堂小結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生去回味,，去進一步的研究,。課后教師要及時的寫教學(xué)反思,，記錄本節(jié)課的成功做法，巧妙的設(shè)計,；也記錄自己對這節(jié)課不滿意的環(huán)節(jié),，如導(dǎo)入部分不夠精彩，環(huán)節(jié)之間銜接不夠緊湊,，時間安排不是很合理,，學(xué)生對某一部分內(nèi)容反應(yīng)不熱烈等；也可以記錄教學(xué)過程中的瞬間靈感,。堅持學(xué)習(xí)其他優(yōu)秀教師教學(xué)實踐,，取長補短，學(xué)習(xí)其他教師獨到的教學(xué)設(shè)計,，教學(xué)方法,。另為學(xué)習(xí)他們課堂設(shè)計的獨到之處，學(xué)習(xí)他們靈活嫻熟的駕御課堂的能力,。

通過組織教研活動,，幫助學(xué)校完善課堂結(jié)構(gòu)，構(gòu)建科學(xué)高效的教學(xué)模式,。通過課后評議,，課例研討等形式，老師們互相學(xué)習(xí),，取長補短,。查找課堂教學(xué)低效表現(xiàn)和原因，彌補教學(xué)缺漏,，從而進一步提高了教學(xué)效益,。老師們明確了課堂教學(xué)要注重“精講精練”，教師的“講”要講重點,，講難點,，講思路，拿出更多的課堂時間,、采用多種方式加大訓(xùn)練力度,，優(yōu)化訓(xùn)練內(nèi)容與方法。我們積極書寫課后記,，根據(jù)個人實際教學(xué)書寫教學(xué)心得,，豐富校本教學(xué)資源，形成教研成果,，全校交流,。提高了廣大教師的反思能力，提高了課堂教學(xué)水平,。

在今后的工作中,，我們會以更加飽滿的熱情投入到課堂教學(xué)改革的活動中,，進一步構(gòu)建我校優(yōu)質(zhì)高效課堂結(jié)構(gòu)，提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。總之,，只要我們不斷的學(xué)習(xí),，不斷的探索，堅持不斷豐富專業(yè)知識,、提高教學(xué)能力,；充分發(fā)揮教師對課堂的引導(dǎo)性、激發(fā)學(xué)生的主體性,，我們一定能構(gòu)建高效的數(shù)學(xué)課堂教學(xué),！

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛,?！奔热唤o了我高效課堂這片天空，我一定奮力展翅,，飛得更高,，飛得更遠。

教師活動總結(jié)報告 教師活動總結(jié)發(fā)言稿篇七

領(lǐng)導(dǎo)對組織“三八”婦女節(jié)活動高度重視,。在“三八”婦女節(jié)前夕,，為活躍女教職工的文化生活，以慶“三八”婦女節(jié)為契機,，弘揚傳統(tǒng)美德和時代新風(fēng),，由工會組織了豐富多彩的慶祝活動,，由曾春菊主席主持活動的開展,。

“三八”婦女節(jié)是我國的一個重要節(jié)日,，是專門為女性朋友舉辦的,，這點充分體現(xiàn)了黨對普天下女性的關(guān)懷。為展示廣大女教職工的綜合素質(zhì)和時代風(fēng)采,，能有效地提高女教職工的整體素質(zhì),。

工會精心籌劃設(shè)計了“三八”婦女節(jié)活動，為了搞好這次活動,，以“文明,，務(wù)實，節(jié)儉,，有意義”為原則,，在工會主席的帶領(lǐng)下,，組織了豐富多彩的活動，給慶?；顒釉黾恿朔浅崃业臍夥?。

各校組織了茶話會、座談會等活動,。使廣大女工陶冶了情操愉悅了身心,，全面提高了自身素質(zhì)，進一步增強了團結(jié)協(xié)作精神和彼此之間的友誼,。

在“三八”婦女節(jié)活動上,，我單位表彰了優(yōu)秀女員工。使大家學(xué)有榜樣,，做事有勁頭,，這次活動女教職工們表現(xiàn)出極大的集體榮譽感，展現(xiàn)了女教職工良好的精神風(fēng)貌,。她們紛紛表示：在今后的各項工作和各種活動中,，將再接再厲，力爭取得更好的成績,。