報(bào)告,，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報(bào)告,。下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

大學(xué)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告大學(xué)活動(dòng)總結(jié)字篇一

在此次活動(dòng)中,，出現(xiàn)了一些問題。最不好的就是沒有和其他部門,、主席團(tuán)的人協(xié)調(diào)好,。并且前期的宣傳也沒有到位，后期的決賽報(bào)告廳也沒有坐滿,。出現(xiàn)了一些混亂,。和人文系的聯(lián)誼也沒有想象中的那么好。舉辦活動(dòng)的過程中也都是我們掌握了主動(dòng)權(quán),，他們很被動(dòng),。結(jié)束后還說我們什么都做了，他們沒得做,。

學(xué)習(xí)部本月最大的活動(dòng)的就是指點(diǎn)江山辯論賽,，這個(gè)活動(dòng)不管怎么樣，但最終還是結(jié)束了,。也許是能力有限或者其他原因吧,，我期待它的結(jié)束。

日常的工作,，我們也沒有做的那么及時(shí),。不過現(xiàn)在課堂考勤匯總表我們可以很及時(shí)的張貼出來。但是學(xué)委的考勤表和評(píng)教月卡交的還是不及時(shí),。雖然在此過程中,，我們和學(xué)委交流了幾次。但是仍然調(diào)動(dòng)不起來他們的積極性與熱情,。

與干事的交流還行,，現(xiàn)在他們已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)部所做的事情都了解了。有什么活動(dòng)通知他們也能及時(shí),。但是我自己有時(shí)候卻沒有很準(zhǔn)時(shí),。后期主要就是做好日常工作和配合好文藝部的文藝匯演工作,。

在此我想提一下我的想法:可以在群里面設(shè)置一個(gè)推薦欄目,，里面也一些書和推薦理由?？梢越M織大家一起做什么事,，或跑步，或談心。其實(shí)可以找素質(zhì)拓展班談?wù)?。因?yàn)樗麄兪且恢边@樣走過來的,，彼此都很熟悉與了解。其實(shí)我們都期待在學(xué)生會(huì)里面也可以找到記憶一生的知心朋友,，而不是除了工作還是工作,。也許例會(huì)時(shí)間太短，沒有爭先創(chuàng)優(yōu)個(gè)人總結(jié)干事說話的時(shí)間,。但是可以讓干事代表本部門講話,，然后部長做補(bǔ)充。

說的干事的積極性不高,，其實(shí)有一些客觀原因,。他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)很少。并且舉辦活動(dòng)的時(shí)候,，其實(shí)有多干事是閑置的,。例如：模擬招聘團(tuán)的時(shí)候。在我身邊的人都覺得沒什么可做,，在那里只是等著簽到,。就是被自己的一個(gè)名字所牽絆。

學(xué)生會(huì)好,，但是效率可以更高一些,。或許我們自身也沒有做好,。希望問題出現(xiàn)的時(shí)候,，不再是說：你這沒有做好，你什么什么地,。而是大家一起來解決問題,。我們是一個(gè)團(tuán)體。不過做錯(cuò)還是要說,，但是是事情已經(jīng)做完的時(shí)候,。

學(xué)生會(huì)是一個(gè)聚集人才的地方，那么應(yīng)該讓所有人的心聲應(yīng)該被聽到,。而不要因?yàn)橹皇且粋€(gè)部長或干事就放在一邊,。

大學(xué)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告大學(xué)活動(dòng)總結(jié)字篇二

不足方面：

1. 活動(dòng)申請(qǐng)方面：從策劃活動(dòng)時(shí)期就出現(xiàn)了許多困難，對(duì)策劃書的內(nèi)容不夠完整和各方面的描述不準(zhǔn)確,，學(xué)分申請(qǐng)形勢不明確等問題,。并且與贊助商的交流不足，使贊助資金及物品的落實(shí)不到位,。在活動(dòng)的申請(qǐng)時(shí)各位領(lǐng)導(dǎo)在各方面指出了不足,。

2. 活動(dòng)的準(zhǔn)備方面：活動(dòng)的準(zhǔn)備工作也出現(xiàn)了許多瑕疵,，比賽用品準(zhǔn)備不足，且不能借到較好的比賽用球,，比賽用標(biāo)桿無法借到,，排球場的球網(wǎng)受到嚴(yán)重?fù)p壞，球網(wǎng)不能達(dá)到正常高度從而影響了比賽的質(zhì)量,。

3. 開幕式方面：我們?cè)陂_幕式上投入了大量的人力和物力,。想以此達(dá)到最佳的效果?？墒窃陂_幕式中出現(xiàn)了最大的失誤,，即沒有找到我系系旗，以至于影響了我系的形象,。對(duì)此我們感到很慚愧,，也做出了深刻的認(rèn)識(shí)，保證在以后的活動(dòng)中不會(huì)再出現(xiàn)類似的事情,，爭取將準(zhǔn)備工作做到萬無一失,。

4. 活動(dòng)方面：本次活動(dòng)的開展遇到了較大的阻力。首先,，天氣的因素導(dǎo)致球員不能發(fā)揮出正常的水平,。其次，在本次活動(dòng)期間,，同時(shí)也有其他大型活動(dòng)開展,，導(dǎo)致球員不能按時(shí)到場參加比賽，因此而多次改變賽程安排,。

我俱樂部也存在組織不力,，人心渙散的情況，很難達(dá)到統(tǒng)一,。從而在活動(dòng)的組織上尤顯不足,。我俱樂部對(duì)此類情況做出了嚴(yán)厲批評(píng)，和積極的整改,。

5. 我系球隊(duì)成績方面：我系男子球隊(duì),、女子球隊(duì)均只獲得第二名的成績。對(duì)此我們有不可推卸的責(zé)任,。首先,，在系隊(duì)人員的選擇上出現(xiàn)了不利，沒有能夠發(fā)現(xiàn)足夠的人才,，導(dǎo)致球隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不足,。在前期工作中浪費(fèi)的時(shí)間太多，便沒有足夠的時(shí)間對(duì)球隊(duì)進(jìn)行系統(tǒng)性的訓(xùn)練,。其次,，各隊(duì)員的交流過少，默契值不足,，不能正確的領(lǐng)悟各類戰(zhàn)術(shù),，比賽時(shí)無法作出有利的配合。出現(xiàn)了許多不應(yīng)該出現(xiàn)的失誤,。便使得比賽進(jìn)行的很艱難,，不能穩(wěn)住領(lǐng)先的局面。從而導(dǎo)致了在決賽時(shí)的失利,。

對(duì)于本次比賽的失利,，我們進(jìn)行了深刻的反思，也表示在以后的各類比賽中不會(huì)重蹈覆轍,，勝不驕,，敗不餒，將以平和的心態(tài)去面對(duì),，不能太過自負(fù),。過度自信和自滿的心態(tài)也是導(dǎo)致本次比賽失利的重要因素。

優(yōu)點(diǎn)方面：

1. 俱樂部主席,、副主席及各位部長,、副部長對(duì)此次聯(lián)賽都尤其重視，在各個(gè)環(huán)節(jié)上都下了大量的功夫,。以飽滿的熱情開展各項(xiàng)工作,，以“東道主”的形式，對(duì)待各系的參賽隊(duì)伍,，營造了一個(gè)良好的氛圍,。

2. 在比賽途中沒有出現(xiàn)爭執(zhí)不休、斗毆或賽場混亂的情況,。更沒有任何安全事故發(fā)生,。很好的.保證了各隊(duì)員的人身及財(cái)產(chǎn)安全。

3. 本次比賽從頭至尾都得到了各位領(lǐng)導(dǎo)及老師的大力支持,，在他們的支持下比賽的各項(xiàng)安排和進(jìn)程才能井然有序的進(jìn)行,。

總言：

本次比賽有力的鍛煉的各部門的新老成員，增強(qiáng)了大家的凝聚力,，增進(jìn)了友誼,，對(duì)以后的工作開展提供了很大的便利。

大家都能在各項(xiàng)工作中提升自身能力,，領(lǐng)悟到俱樂部的精神,。各成員也都能認(rèn)真的做出總結(jié)，深刻的認(rèn)識(shí)到所存在的各項(xiàng)不足,，認(rèn)真改正,，并堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),。將俱樂部提升到新的臺(tái)階。

大學(xué)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告大學(xué)活動(dòng)總結(jié)字篇三

一,、活動(dòng)方式

本次活動(dòng)面向各學(xué)院通過內(nèi)部選拔,，組成一支隊(duì)伍參加女院里的比賽。本次辯論賽采用淘汰制的方式,，一共八支代表隊(duì)參加比賽,，首輪共四只代表隊(duì)獲勝進(jìn)入下一輪，他們分別是信息技術(shù)學(xué)院,，會(huì)計(jì)學(xué)院,，管理學(xué)院和外語學(xué)院，四只代表隊(duì)經(jīng)過抽簽產(chǎn)生半決賽名單,，最終經(jīng)過激烈角逐,，會(huì)計(jì)學(xué)院和信息技術(shù)學(xué)院進(jìn)入決賽，最終,，信息技術(shù)學(xué)院代表隊(duì)?wèi){借四位辯手敏捷的思維,、雄辯的口才獲得了此次辯論賽的冠軍。

二,、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

此次辯論賽歷時(shí)一個(gè)月,，共四場比賽。

1,、半決賽地點(diǎn)合班樓509,，時(shí)間11月23號(hào)-11月24號(hào);

2、決賽地點(diǎn)在合班樓509,，時(shí)間12月3號(hào),。

三、活動(dòng)經(jīng)過

1.預(yù)賽：11月11號(hào)—12日在普教樓304舉行,，經(jīng)過抽簽,，最終第一場外語學(xué)院-社會(huì)與法學(xué)院;第二場信息技術(shù)學(xué)院-文化藝術(shù)學(xué)院;第三場管理學(xué)院-旅游學(xué)院;第四場會(huì)計(jì)學(xué)院-教育學(xué)院，最終獲勝分別為：外語學(xué)院,，信息技術(shù)學(xué)院,，管理學(xué)院，會(huì)計(jì)學(xué)院,。

2.半決賽：11月23號(hào)-24號(hào)在合班樓509舉行,，經(jīng)過抽簽，最終確定對(duì)陣外語學(xué)院-信息技術(shù)學(xué)院,，會(huì)計(jì)學(xué)院-管理學(xué)院,，獲勝方是信息技術(shù)學(xué)院和會(huì)計(jì)學(xué)院。

3.決賽：12月2號(hào)-12月3號(hào),3.4名決賽在管理學(xué)院和外語學(xué)院雙方舉行,，最終雙方共獲第三名,。12月3號(hào)在合班樓509,舉行了決賽,，邀請(qǐng)了山東省勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院辯論協(xié)會(huì)，山東工會(huì)管理干部學(xué)院辯論協(xié)會(huì),，山東師范大學(xué)辯論協(xié)會(huì)的會(huì)長和同學(xué)前來觀戰(zhàn),。最終信息技術(shù)學(xué)院獲得冠軍。

四,、活動(dòng)效果

此次比賽的辯題涉及的內(nèi)容相當(dāng)廣泛，但又緊貼日常生活,，兼具生活情趣與時(shí)代氣息,，讓辯手們?cè)谵q論過程中有話好說，有話可說,。此次辯題涉及時(shí)事問題,，校園問題，一方面辯題的生活化給予了廣大同學(xué)思考的空間,，另一方面,，辯題緊扣時(shí)代的發(fā)展的需求，具有較強(qiáng)的時(shí)代感,。這使得整個(gè)辯論場面顯得精彩紛呈,，熱鬧好看，而賽后又能引發(fā)人們的思考,，給人一份耐人尋味的雋永和深沉,。可以說,，精當(dāng)?shù)霓q題設(shè)置,，為這次辯論賽的成功舉行奠定了良好的基礎(chǔ)。但辯題內(nèi)容的廣泛性和強(qiáng)烈的時(shí)代感,，從另一個(gè)側(cè)面也要求辯手要有淵博的知識(shí)積淀和廣泛的社會(huì)接觸,。辯論的辯論過程中辯手們十分注意儀表語言，未出現(xiàn)對(duì)對(duì)方辯手進(jìn)行人身攻擊的情況,。所有參賽隊(duì)都統(tǒng)一著裝,，衣著得體、大方,，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的良好形象,。

大學(xué)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告大學(xué)活動(dòng)總結(jié)字篇四

忙碌的日子就這樣過去了，但我一直沒有忘記我們的元旦晚會(huì),，歷經(jīng)20多天,，終于完成了。原則不變,，我寫文章全都是實(shí)話實(shí)說,，怕看的走開,，看了不爽的直接找我。

晚會(huì)的亮點(diǎn)來自于我們的佘書記,，絕對(duì)的驚喜,，絕對(duì)的意外，絕對(duì)的引爆全場,，感謝書記對(duì)我們的支持,。最后，我要感謝我的干事們,，從我開始準(zhǔn)備元旦晚會(huì),，他們就開始了忙碌，既是文藝部的,，又是文工團(tuán)的,，身兼兩職先不說，基本每天都在向我匯報(bào)他們的進(jìn)度,，只要出了一點(diǎn)問題,，他們就會(huì)親力親為，常青公寓,，院辦,，甚至跟我出去租衣服，還衣服,，來回六次的車費(fèi)真不便宜,，沒有人向我抱怨，在整場晚會(huì)過程中,，沒有一個(gè)人離開,，每個(gè)人都記得自己是文藝部的一份子，晚會(huì)的成功與否與自己是息息相關(guān)的,。雖然總結(jié)會(huì)上拿到第一屆優(yōu)秀部門很意外,，但我想你們配得上這個(gè)獎(jiǎng)狀，前后將近兩個(gè)月,，你們用行動(dòng)告訴我“我們辦事,，請(qǐng)老大放心”，龔學(xué)之,、肖婷,、羅瑞芬、付黃龍,，做你們嘴里的“老大”真的很開心,。

接下來我想有些話必須說出來，在晚會(huì)前第四天，主席團(tuán)審核節(jié)目,，那次我壓住火氣說過：晚會(huì)取消,，我寧愿不辦，也不愿給機(jī)械學(xué)院丟人,。先不說節(jié)目質(zhì)量,，單單看這文工團(tuán)的精氣神，凌亂,、散漫,，像夢(mèng)游一般不知所措，而歸根結(jié)底一個(gè)詞：態(tài)度,。古人語：無規(guī)矩不成方圓,。一個(gè)沒有制度的團(tuán)體，怎么可能長久的存在下去?一場晚會(huì)最重要的是流程,，節(jié)目單便是流程的一種,，最讓我想罵人的是節(jié)目,，之前就沒幾個(gè)人知道,，好不容易弄出張節(jié)目單，一改再改,，直到最后主持人的詞都串穿過幾次,。之前強(qiáng)調(diào)過，大家一定要互相幫助,，多去自己發(fā)現(xiàn)失誤,，報(bào)告給負(fù)責(zé)組，大家一起解決,，每個(gè)人都積極地準(zhǔn)備,，可是依然有人像大爺一樣坐著，好在現(xiàn)象極個(gè)別,，今年的干事大部分都勤勤懇懇,。如果可以的話，我們會(huì)裁掉那些不做事的人,，不要忘記學(xué)生會(huì)的嘴起碼的原則“寧缺毋濫,，唯才是用”。

大家都是一個(gè)層次的人,，還輪不到你來擺架子,，你配嗎?然后涉及到大家的錢財(cái)，本次晚會(huì)的一大失誤就是弄丟了一件服裝,，最后找不到,，我們要賠償。先不管這件事到底應(yīng)該誰來做，誰負(fù)責(zé),，從一開始由誰來管,，總之最后80%的罰款由我們文藝部來承擔(dān)，這是我最生氣的,，糾結(jié)了一個(gè)多星期,，我不想為了錢傷了和氣，最后主負(fù)責(zé)部門,，文藝部承擔(dān),。不想負(fù)責(zé)任也好，為了干事也好,，各種理由到我這里一樣成立,，但為什么就我沒說都想想吧!我在這里說：明年晚會(huì)文藝部不會(huì)再出錢，我們策劃,，大家一起做,，像今年這么和氣地我不會(huì)有了。

其他一些地方,，例如音樂和燈光,，后臺(tái)的管理，演員的情況,，以及我們機(jī)械的短板“男生多,，女生少”，我們必須提前做好應(yīng)對(duì)這些情況的準(zhǔn)備,，明年還有讀書節(jié)晚會(huì),，我擁有這樣一群干事，擁有一個(gè)有這么多優(yōu)秀同事的大集體,，我不相信晚會(huì)辦不好,，奉勸那些不做事的人，能滾快滾,，明年我肯定不會(huì)像今年這么好脾氣的,，我這樣已經(jīng)很……用朋友們的話是很不可思議了，還有一句,，無論何時(shí)何地,，做真實(shí)的自己，要不你就試試,，偽裝能堅(jiān)持多長時(shí)間,。

最后這次晚會(huì)做得好的部門和個(gè)人一定要再接再厲，沒做好的要繼續(xù)加油!讀書節(jié)晚會(huì)的重要性大家應(yīng)該心知肚明,，我們一定要打出自己的招牌,。明年注定是不平凡的一年!

大學(xué)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告大學(xué)活動(dòng)總結(jié)字篇五

1、 準(zhǔn)備較充分

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn),，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮,、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開展的前提,。

2,、 密切配合

多方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證,。如在活動(dòng)中我們得到了輔導(dǎo)員老師的支持與參與,，并且調(diào)動(dòng)起全班同學(xué)參與進(jìn)來，宣傳后,，也得到其他班級(jí)其他院的同學(xué)的支持與她們的積極參與,。

3、 分工具體,，安排合理

在活動(dòng)沒有開始之前,，負(fù)責(zé)人就已經(jīng)將材料、任務(wù)合理分配,，同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào),。事后，同學(xué)們普遍反映良好,。

大學(xué)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告大學(xué)活動(dòng)總結(jié)字篇六

一個(gè)月來的支教終于結(jié)束了,，現(xiàn)在回想起來真是別有一番風(fēng)味,，下面談?wù)勎抑Ы痰目偨Y(jié)和心得體會(huì),。

1、作為隊(duì)長,，面對(duì)任何混亂或平靜的局面,，要幫助隊(duì)員認(rèn)清做事正確的方向和意義。而作為一個(gè)組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，一定要能統(tǒng)觀大局,，大處著眼，小處著手,。有時(shí)候,，并不需要做太多的行動(dòng)和決策，要認(rèn)真的先在心里考慮和思考,，但做出決策就要堅(jiān)決果斷的執(zhí)行,。

2、支教的意義不單在于教會(huì)孩子們什么,，同時(shí)也在于教會(huì)自己什么,。我生水痘離開學(xué)校前對(duì)大家說：“好好教學(xué)。”并不是我想讓大家在短短幾天教會(huì)孩子們什么,，只是看到大家在給孩子們上完半天課后的反應(yīng),，我覺得我們自己沒能用心體會(huì)一些東西，也沒能用行動(dòng)告訴那些看著我們支教的老師應(yīng)該以什么樣的心態(tài)和形式教學(xué),。我很遺憾自己先生病走了,，之前我也想跟大家交流，但我想大家應(yīng)該先自己去思考和體會(huì)一些東西,，包括怎樣教學(xué),，應(yīng)該發(fā)揮自己的積極性和___創(chuàng)造性。我有些自己的想法,，可惜生病都沒能實(shí)施,，沒在開學(xué)前就告訴大家，是因?yàn)槲矣X得不可能叫每個(gè)隊(duì)員按我的思路,、風(fēng)格教學(xué),，那是不可能的，我們隊(duì)每個(gè)人都是很有特色的,。但我發(fā)現(xiàn)第一個(gè)半天教下來,，大家并沒有以虛心的態(tài)度來思考應(yīng)該怎樣跟孩子溝通和教學(xué)，而只是在描述孩子們的現(xiàn)狀和抱怨,，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,，我的一些理念反而會(huì)被有些隊(duì)員認(rèn)為作為隊(duì)長我什么都沒做，所以我反思的結(jié)果是：作為“隊(duì)長”,，如果你有想說的,，要思考后及時(shí)開口，因?yàn)椴⒉皇敲總€(gè)人都能深刻理解你的,，如果你一直低調(diào)沉默,，就可能被放棄話語權(quán)，而話語也是影響人的有力武器,。

4,、這次支教使我切身體會(huì)到是先有經(jīng)濟(jì)再有教育的，而不是先有教育再有經(jīng)濟(jì)的,，以前在經(jīng)濟(jì)和教育這個(gè)問題上爭論,，完全是扯淡。孩子的一句話,，讓我印象很深刻：“我爸爸媽媽姐姐都出去打工了,，我要照顧妹妹和奶奶，所以不能上學(xué),?！崩蠋煶燥垥r(shí)說：“這邊的孩子下午四點(diǎn)半回家就是放牛,，復(fù)習(xí)是啥呀，從沒這個(gè)概念,?！薄斑@邊孩子的命運(yùn)大部分都只有一個(gè)，十六七歲時(shí)出去打工,，我們這個(gè)村從來沒出過大學(xué)生,，最多就上到個(gè)高中”……沒有經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，便始終解決不了山里教育的問題(孩子們上學(xué)飯都吃不到,，沒錢,，回家放牛還來不及呢，上個(gè)學(xué)___得跑兩三個(gè)小時(shí)的山路,，最遠(yuǎn)的地方連縣城都沒去過,，在他腦海里就只有大山)，或者說很難很難,，只能讓孩子遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)去求學(xué),，而這又是一般家庭無法允許的，另一個(gè)辦法就是讓一批志愿者固定蹲點(diǎn),，但這需要志愿者付出長時(shí)間的犧牲,，又是很難做到的。所以,，只有經(jīng)濟(jì)能拉動(dòng)教育,，但教育好了，這個(gè)地方還是沒有經(jīng)濟(jì),，因?yàn)榫拖袂懊嬲f的,，這個(gè)地方資源少，很難有吸引力,，只能靠社會(huì)的救濟(jì)發(fā)展,，這又如何是發(fā)展之計(jì),。

5,、跟孩子們溝通的方式不在于理念，更在于體驗(yàn)和寓教于樂,，跟他們溝通是件很快樂的事情,，要用緩慢的語速，引導(dǎo)的語言,，參與式的體驗(yàn)讓他們慢慢的放開自己,，學(xué)會(huì)表達(dá)。

總的來說,，這次支教對(duì)我來講又是一次寶貴的經(jīng)歷,，就像我申請(qǐng)支教時(shí)說的,，為什么來參加這次支教，因?yàn)榘⒏蕰?huì)選擇,，富蘭克林會(huì)選擇,，所以我也會(huì)選擇，為的是多經(jīng)歷人生,，在不一樣的經(jīng)歷中思考,，思考后再去嘗試新的旅程，這樣的過程讓我慢慢思考,、體會(huì)到價(jià)值和自由的真正含義,。如果我堅(jiān)守用我的思想、理念去影響和幫助所能幫之人,，用我的智慧來創(chuàng)造價(jià)值,，改善耗散的體系，那我正在做,，并且我明白前面還有很長的路要走,。