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2023年大學活動總結(jié)報告 大學活動總結(jié)字優(yōu)秀

格式:DOC 上傳日期:2023-05-20 11:07:02
2023年大學活動總結(jié)報告 大學活動總結(jié)字優(yōu)秀
時間:2023-05-20 11:07:02     小編:xiejingc

報告是指向上級機關(guān)匯報本單位、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,,那么什么樣的報告才是有效的呢,?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,,大家一起來看看吧,。

大學活動總結(jié)報告 大學活動總結(jié)字篇一

軍訓一開始,同學們個個神采飛揚,,對軍訓充滿了好奇,。可是到了第二天,、第三天,、第四天,問題來了,。有的同學開始發(fā)牢騷,,抱怨聲便連聲四起,這些都體現(xiàn)了他們平時的生活太順暢,,幾乎是衣來伸手,,飯來張口,缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力,。但是,,雖然訓練場上,驕陽烈日,,但他們并沒有畏懼,,處處展示出了軍人的颯爽英姿。

在五天的軍訓中,同學們吃苦耐勞,,嚴于律已,,頑強拼搏,表現(xiàn)出色,。比如倪莉同學暈倒了,,稍作休息,立即歸隊,,羅嘯晨帶病堅持訓練,,拉練過程中沒有一個退縮。隊伍集合,,動作敏捷;站立軍姿,,滿身大汗,,紋絲不動;隊列操練,,步伐規(guī)范;訓練場外,又能互相幫助,,關(guān)心照顧,,團結(jié)友愛。

軍訓過程中的國防教育進一步強化了他們的國防意識,,增強了愛國熱情;消防演習增加了學生的消防知識;急救知識讓同學們大開眼界;他們還品嘗了自己的勞動成果——餃子,。學生在日記中這樣寫道:“這是我第一次包餃子,模仿著阿姨的動作,,我笨拙的一下一下地包著,,雖然樣子不好看,但這讓我懂得了:原來我會的事情震得不多,,還有許多東西等著我去學習,。雖然我不喜歡吃餃子,但我吃了很多,,品嘗著自己的勞動成果,,果然很有成就感?!?/p>

軍訓教會了學生對別人的關(guān)愛,,它加深了他們理解保衛(wèi)祖國的責任,它告訴他們面對困難應(yīng)有的態(tài)度,。軍訓后他們不再是嬌滴滴的孩子,,不再是好哭的小姑娘,他們知道面對高峰,,必須自己去搭造階梯;遇到山崖,,要自己去連結(jié)繩索。

軍訓是以后緊張的學習生活的起點,通過軍訓,,學生普遍增強了體質(zhì),,磨練了意志,鍛煉了抗挫品質(zhì),,培養(yǎng)了團結(jié)協(xié)作精神,,形成了良好紀律觀念,學會了用紀律來約束自己,,用修養(yǎng)來規(guī)范自己,。通過軍訓,增進了師生之間的了解和情感的溝通,,較快地形成了一種積極向上的良好班風和班級凝聚力,。

正如學生說的:“這五天,我們很充實,,酸甜苦辣都有,,我們都經(jīng)歷了,但這只是我們?nèi)松械囊恍〔糠?,以后我們將?jīng)歷更多坎坷艱險,,我們必須堅持。經(jīng)過這幾天的訓練,,我們變得更堅強了,,我們的意志磨礪了?!?/p>

大學活動總結(jié)報告 大學活動總結(jié)字篇二

以“加強青少年科技教育,,加快培養(yǎng)創(chuàng)新人才”的理念為指導,營造科技教育氛圍,,廣泛開展科技教育活動,,引領(lǐng)全校學生接近科學、走進科學,,崇尚科學,,把創(chuàng)新教育與學校德育教育、素質(zhì)教育相結(jié)合,。通過科普周活動,,旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、想象力和動手創(chuàng)造的實踐能力,。

科學生活,,創(chuàng)新圓夢

全校學生

xxxx年5月18~25日

本次科普周活動分為三個階段進行。

1,、啟動儀式

①制定科普周活動預案,。

②舉行簡約而有意義的“科普周”開幕式:

分管領(lǐng)導講話,,倡導師生、家長共同參與,。

2,、營造氛圍

①校園橫幅布置、顯示屏滾動宣傳,,科普專題展板展示;

②各班利用晨會,、班隊課動員學生踴躍參加各項科技活動。

參加年級:三~六年級,。每班推薦3名同學參加校級比賽,。每個年級評出一、二,、三等獎若干名,,成績優(yōu)異者代表學校參加市級比賽。時間:5月18日下午第一節(jié)課開始,。

組織征訂一些七巧板,,組織學生訓練,培養(yǎng)學生的動手能力,。

參加年級:四,、五年級,,先開展班級比賽,,然后每班推薦5名同學參加校級比賽,評出一,、二,、三等獎若干名。時間:5月19日下午第二節(jié)課,。

參加年級:全校班級

要求:以“科學生活,,創(chuàng)新圓夢”為主題班級出一期黑板報,進行一次以科普宣傳為主題的黑板報評比活動,。

每位同學閱讀一本科普書籍:科幻故事,、科普常識、科學童話等,,利用班隊會召開科普圖書推薦會,,用講故事、讀書卡展示等形式向全班同學介紹自己閱讀的科普書籍,。

組織征訂《科學大眾》,,開展校級金鑰匙科技知識競賽。

參加年級:三至六年級學生;人數(shù):每班2名;每個年級評出一,、二,、三等獎若干名,。時間:5月20日下午第一節(jié)課。

參加年級:小學一至六年級

要求:利用書法課,、美術(shù)課,,圍繞“科學生活,創(chuàng)新圓夢”主題自行創(chuàng)作書畫作品,,書寫內(nèi)容為:科學生活,,創(chuàng)新圓夢,每班推薦1件書法或美術(shù)作品,,參加校級評比,。時間:5月21日前完成。

圍繞“科學生活,,創(chuàng)新圓夢”這一主題,,談?wù)勛约菏窃鯓盂`行科學生活和創(chuàng)新圓夢的。

參加對象:五~六年級,,每班2篇;每個年級評出一,、二、三,、等獎若干名,。時間:5月22日前完成。

參加年級:四~六年級學生及家長

發(fā)現(xiàn)生活,、學習用品中的不足,、缺陷,發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補不足與缺陷的小發(fā)明,,或發(fā)明出實用,、多功能的新型用具。寫出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意,,包括:設(shè)計思路,、設(shè)計原理、設(shè)計圖紙,。時間:5月23日前完成,。

評選出優(yōu)秀金點子方案若干份。

紙飛機是一項發(fā)展學生思維,,鍛煉學生能力,,普及面廣的活動。學校購買一些紙飛機,,讓學生開展活動,。

參加年級:三~六年級。每班推薦3名同學參加校級比賽,。每個年級評出一,、二,、三等獎若干名。時間:5月22日下午第一節(jié)課開始,。

1,、整理匯總:根據(jù)科技節(jié)期間開展的活動及日常科技活動情況,,以文字,、圖片形式加以總結(jié)。

2,、閉幕式:表彰獲獎學生,、輔導老師、活動先進集體,。

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