在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

面試時(shí)的自我介紹英語(yǔ) 面試時(shí)的自我介紹怎么說(shuō)篇一

本人工作方面：做事勤奮誠(chéng)懇,，自信上進(jìn)，喜歡交往,，致學(xué)以用,。在學(xué)習(xí)方面：專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，虛心,，好學(xué)鉆研,，努力提高自身素質(zhì)，善于接受新鮮事物,，善于學(xué)習(xí)新興技術(shù)和新的方法,。心理方面：自我調(diào)節(jié)能力較好，有耐受,。個(gè)人親和力較好,，善于溝通和交流。

對(duì)于醫(yī)學(xué),，我有著深厚的感情,。學(xué)醫(yī)五年，我被這一門學(xué)科深深地迷住了,，細(xì)讀醫(yī)理,，不禁酣暢雀躍，精研醫(yī)案,，往往拍案叫絕,，掩卷沉思，常感豁然開(kāi)朗之妙,，臨床印證,，時(shí)有立竿見(jiàn)影之功。

在追求知識(shí)的同時(shí),，我努力完善自己的人格,。在別人眼中,，我工作勤懇，為人坦誠(chéng),，思想活躍,，吃苦耐勞，維護(hù)集體利益,，有敬業(yè)精神,，與人為善，尊重他人,。我深深懂得有高尚的道德觀和完美人格的重要性,，我也深信自己能做得更好。

臨床醫(yī)學(xué)是一個(gè)高尚的專業(yè),，需要我們加倍努力去探索和發(fā)展,，我深知：只有擁有一技之長(zhǎng)，精通自己的專業(yè)技能,，才能在社會(huì)立足,。在大學(xué)里我全身心的投入對(duì)這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

真誠(chéng)的希望貴醫(yī)院能給我一個(gè)施展自己才華的舞臺(tái),，我將繼續(xù)努力,，全身心的投入到工作中，讓自己在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng),，為臨床醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦!

面試時(shí)的自我介紹英語(yǔ) 面試時(shí)的自我介紹怎么說(shuō)篇二

大家好!

我是來(lái)自( )班的( ),。我性格活潑開(kāi)朗，處事沉著,、果斷,，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望：“我要競(jìng)選學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)(你想擔(dān)任的職務(wù),。)”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù),，使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織,?！?/p>

我已經(jīng)在團(tuán)委會(huì)紀(jì)檢部(或班級(jí)的干部)工作了近一年的段時(shí)間，從工作中,，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世,、怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾,，怎樣協(xié)調(diào)好紀(jì)檢部各成員之間的關(guān)系,，怎樣處理好紀(jì)檢部與其它部門之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣提拔和運(yùn)用良才,，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾,。這一切證明：我有能力勝任學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)一職，并且有能力把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大,。

假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)( ),，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì),，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情,，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新,，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改,，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則,。

假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)( ),，我要改革學(xué)生會(huì)的體制,。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清,，周周結(jié)”，每周都對(duì)各部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核,，通過(guò)其部門的成員反應(yīng)情況,，指出他在工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計(jì)劃,。經(jīng)常與他們談心,，彼此交流對(duì)生活,、工作的看法，為把學(xué)生會(huì)工作做好而努力。開(kāi)展主席團(tuán)成員和各部長(zhǎng)及負(fù)責(zé)人常作自我批評(píng)，自我檢討的活動(dòng),，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況,，為作出正確的策略提供可*的保證,。還要協(xié)調(diào)好各部門 之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量,，擴(kuò)大學(xué)生會(huì)的影響及權(quán)威,。

假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)( ),，我將以“奉獻(xiàn)校園,，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù) ,，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,，為校園的建設(shè)盡心盡力,。在學(xué)生會(huì)利益前,，我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重,，決不以公謀私,。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治,，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體,。

(后面可以寫一些如果沒(méi)選上自己的努力表現(xiàn))

我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情,，樸實(shí)的'行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花,。我想，如果我當(dāng)選的話,，一定會(huì)言必行,，行必果。

請(qǐng)各位評(píng)委給我一張信任的投票,，給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì),。

面試時(shí)的自我介紹英語(yǔ) 面試時(shí)的自我介紹怎么說(shuō)篇三

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

在上來(lái)的時(shí)候我就在思考用不用做一個(gè)自我介紹,，我想了之后還是很有必要做一個(gè)的，首先我認(rèn)識(shí)的人不一定認(rèn)識(shí)我,，畢竟我不是明星,，其次做一個(gè)自我介紹有一個(gè)什么好處呢？就是方便在你們批評(píng)或者批判的時(shí)候能夠指名道姓,，不至于在想批我的時(shí)候指著我的鼻子卻叫不上名字,，我會(huì)替你們著急的。那將是一件多么痛苦的事情啊,。

我叫xxx,，不是姓劉，而是姓田,，有同學(xué)說(shuō)我媽媽姓劉,，我明確的告訴你就是我媽媽也不姓劉，真不知道說(shuō)我媽媽姓劉的人居心何在,？當(dāng)然如果叫我xxx,，我會(huì)倍感親切，我演講的題目是《美麗的校園——我的家》在這里我首先聲明,，以下觀點(diǎn),，為我個(gè)人所認(rèn)同，如果得到大家的認(rèn)同,，不勝榮幸,。

春風(fēng)和煦，萬(wàn)物復(fù)蘇,，河邊的垂柳舒展開(kāi)了黃綠嫩葉的枝條,，似校園邊上的一道天然屏障，河水緩緩流淌,，演奏一曲春的贊歌,，請(qǐng)我們?cè)囉靡活w感恩的心去體會(huì)大自然所賜予我們的這一切，同時(shí)也感恩學(xué)校為我們提供這個(gè)風(fēng)景如畫的學(xué)習(xí)環(huán)境,，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多采的社會(huì),，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，同樣,，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這美麗和諧的校園,，感恩不僅是一種行為，也是一種心態(tài),。為什么要這樣說(shuō)呢,？下面我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“清華大學(xué)的校訓(xùn)是‘自強(qiáng)不息、厚德載物’,，那么我院的校訓(xùn)是什么,？”知道的請(qǐng)舉手！好的,，由我來(lái)告訴大家“建物格新,，筑業(yè)為范”這也是我院辦學(xué)的精神。

其實(shí)知不知道學(xué)院的校訓(xùn)無(wú)關(guān)緊要,，但從這個(gè)問(wèn)題可以反映出我們是不是用心關(guān)注了自己的學(xué)校,，我們不能一味的對(duì)學(xué)校發(fā)牢騷，而應(yīng)公正,、全面,、客觀的評(píng)價(jià)學(xué)校，認(rèn)識(shí)學(xué)校,，試問(wèn)上大學(xué)的目的是什么,？上大學(xué)的目的是思維開(kāi)發(fā)的過(guò)程,，其目的是在將來(lái)遇到新的問(wèn)題或困難時(shí)，就有了自我學(xué)習(xí),、自我思考,、自我開(kāi)發(fā)、自我創(chuàng)造的能力,，其實(shí)這些就是我們應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣,，受教育的本身不是單純的知識(shí)教育，必須要對(duì)自己的道德,，愛(ài)國(guó)思想,、成長(zhǎng)觀念、社會(huì)理念,、予以深刻的影響,，未來(lái)人才的標(biāo)準(zhǔn)是什么？并不是擁有什么學(xué)位,，而是擁有獨(dú)特的思維,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治觥⒊跋胂蟮哪芰?。這些能力的得來(lái),，不是通過(guò)我們爭(zhēng)取學(xué)校為我們提供豐富的學(xué)習(xí)資源得來(lái)的。而在于我們是否把學(xué)校所提供的資源合理的利用到學(xué)習(xí)上,。

在學(xué)校提供學(xué)習(xí)的資源上,，我首先提到的是一個(gè)具有藏書量超過(guò)30萬(wàn)冊(cè)以及超過(guò)1000種報(bào)刊雜志的現(xiàn)代化圖書館，這一點(diǎn)我想被很多同學(xué)們所忽視吧,！閱讀不僅提高我們的知識(shí)層次,，同時(shí)也提升個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)、進(jìn)化人的心靈,，大家可能都知道儒家經(jīng)典《大學(xué)》里面的“修身,、齊家、治國(guó),、平天下,，”其實(shí)共有八目，這僅僅是其中的四目,，而且是后四目,，那么問(wèn)一下誰(shuí)知道前四目？是的,，由我來(lái)告訴大家,，前四目是“格物、致知、誠(chéng)意,、正心,，”其實(shí)在初中的時(shí)候大家應(yīng)該就學(xué)過(guò)了，其中語(yǔ)文課本中有一篇文章題目是《論格物,、致知》齊家,、治國(guó),、平天下是修身的外化,，“修身”是一個(gè)過(guò)渡，其“修身”的資本就是“格物,、致知,、誠(chéng)意、正心”這些東西的得來(lái),，我們完全從閱讀中得到的,，對(duì)了，再告訴大家一個(gè)小秘密,，就是圖書館里面還提供免費(fèi)的開(kāi)水呢,！

再一個(gè)就是學(xué)校為了我們聘請(qǐng)了優(yōu)秀的教師隊(duì)伍及輔導(dǎo)員，就拿教我們《太陽(yáng)能光發(fā)電應(yīng)用原理”的崔旭陽(yáng)老師說(shuō)吧,！他的專業(yè)是“鍋爐氣流能量的研究,，”與我們的專業(yè)風(fēng)馬牛不相及，學(xué)校能聘請(qǐng)我想是可以理解了,，畢竟有人給我們上課了,，在課堂上向老師提的問(wèn)題，在不能及時(shí)的給出答案時(shí),，老師會(huì)很誠(chéng)懇的說(shuō)：“同學(xué)們,，回去我會(huì)給你們查的”起碼他教會(huì)了我們做人要誠(chéng)實(shí)，還有就是我們各班的輔導(dǎo)員,，我們姑且稱之為可愛(ài)的人吧,！就拿我們班輔導(dǎo)員柳老師來(lái)說(shuō)吧！“想為學(xué)生所想,、做為學(xué)生所做”是我見(jiàn)過(guò)的又一位優(yōu)秀輔導(dǎo)員,，就拿班級(jí)的衛(wèi)生來(lái)說(shuō)，她不是站著指揮,、監(jiān)督,，而是用自己的行動(dòng)親力親為去掃除那礙眼的垃圾，雖然說(shuō)：學(xué)生不為老師而學(xué),，但老師必為學(xué)生而教,，她的行為已經(jīng)影響了我們，在這里我僅代表自己向柳老師說(shuō)一聲：謝謝了！

再者就是后院的士兵訓(xùn)練場(chǎng),，我想這也是我們大多數(shù)同學(xué)談起學(xué)校時(shí)驕傲的地方吧,！其實(shí)把這當(dāng)成學(xué)校驕傲的資本，是學(xué)校的悲哀,！春天來(lái)了,，花香鳥語(yǔ)，正是我們飯后休息的好去處,，同時(shí)也是我們鍛煉身體的必選之地,，總之我堅(jiān)持每天晚自習(xí)過(guò)后都會(huì)去圍著那個(gè)大的訓(xùn)練場(chǎng)跑上兩三圈，不僅鍛煉了自己的身體,，也養(yǎng)成了靜思的習(xí)慣,，還有咱們學(xué)校的飯?zhí)茫瑥脑缟掀唿c(diǎn)到晚自習(xí)前,，隨到隨時(shí)有飯吃,，正合我這種不愛(ài)排隊(duì)買飯的人。還有學(xué)校的游泳館（對(duì)了關(guān)于游泳館事件,，知者不語(yǔ),，不知者也不要問(wèn)，千萬(wàn)別發(fā)揚(yáng)你們追求學(xué)問(wèn)的精神）,、電影院（我保證自己每周看一次電影,，當(dāng)然不是在網(wǎng)吧或者寢室）。這些你們或許都不知道在哪里,，但是我可以很負(fù)責(zé)任的說(shuō),；有，只是你沒(méi)有去開(kāi)發(fā)利用而已,。

學(xué)校還有很多的資源有待我們發(fā)展和利用,，一個(gè)成功的人不在于手中拿一副好牌，而是能把壞牌出好,，我相信,，隨著學(xué)校的不斷發(fā)展擴(kuò)大、制度不斷完善,、設(shè)施不斷健全,，學(xué)院的明天會(huì)更好。讓我們用“墨香胸懷容萬(wàn)象,，欲同天地竟風(fēng)流”的大氣行立于校園之內(nèi),，待畢業(yè)十幾年后，再回到這個(gè)講臺(tái)上向?qū)W弟,、學(xué)妹們講解自己的輝煌史績(jī),，真正做到“筑業(yè)為范”的誓言,。

最后，向?qū)W校提一個(gè)建議或者說(shuō)是意見(jiàn),，天下興亡匹夫有責(zé),，學(xué)院興衰，學(xué)子也有責(zé),，不僅現(xiàn)在又責(zé)畢業(yè)之后更是有責(zé),，因?yàn)槟阕叱隽诵ｉT代表的是一個(gè)學(xué)校?，F(xiàn)在我認(rèn)為學(xué)校缺少一點(diǎn)“文化”,，所謂“文化”這，聞而化之,。企業(yè)有“文化”才可以發(fā)展壯大,，學(xué)校有“文化”才可以做到百年名校,。望在座的領(lǐng)導(dǎo)甚思之,。再聲明一下，以上觀點(diǎn)個(gè)人所述,，如能得到大家認(rèn)同,，不勝榮幸。如有異議者,，咱們私下討論,。謝謝大家能夠破費(fèi)您的寶貴的時(shí)間來(lái)聽(tīng)我這一堆廢話，我感恩不荊,。

面試時(shí)的自我介紹英語(yǔ) 面試時(shí)的自我介紹怎么說(shuō)篇四

你好,！你們想知道我的名字嗎？我可以告訴你們,，但不過(guò)先讓你們猜一猜我的名字,。

我的姓與“快樂(lè)大本營(yíng)”的一位叫吳昕的主持人同姓，我的名只有一個(gè)字,，那就是一種叫做長(zhǎng)笛的樂(lè)器,，這下你猜到了吧！至于我的性別嘛,！我的性別與明星張靚穎是一樣的女孩子嘛,！前不久我才吹滅了九只五彩繽紛的生日蠟燭，在武侯實(shí)小,，我已經(jīng)跟教師和同學(xué)們愉快地生活了四年了,。

在班上，我是老師的小助手,，在學(xué)校里我是老師心中的好學(xué)生,。因?yàn)椋移綍r(shí)在班上、在年級(jí)里表現(xiàn)出色,，多次被評(píng)為學(xué)校的“校三好”,；我的作文還得過(guò)全國(guó)一等獎(jiǎng)呢！所以老師非常喜歡我,。被老師喜歡也是一種“甜蜜”的麻煩：比如說(shuō)上周吧,，我正在幫張老師去交本月的伙食費(fèi)收據(jù)，交完收據(jù)后剛剛老師辦公室的門,，李老師又讓我去幫她交一下訂校服的錢,，剛辦完這件事，楊助理又安排我去幫她拿手機(jī),，我又跑了一趟老師辦公室,，這下總算沒(méi)有事了。不過(guò)能幫老師做點(diǎn)事,，我心里還是挺高興的,。

我喜歡看書、平時(shí)喜歡畫畫,，雖然畫得不太好,，但是我還是喜歡畫，我還學(xué)過(guò)一段時(shí)間的長(zhǎng)笛吹奏呢,！

我平時(shí)愛(ài)扎一個(gè)麻花小辮,，有一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子和一張嘰嘰喳喳,、愛(ài)說(shuō)話的小嘴,。

現(xiàn)在你認(rèn)識(shí)了我，愿意跟我交朋友嗎,！

面試時(shí)的自我介紹英語(yǔ) 面試時(shí)的自我介紹怎么說(shuō)篇五

我是一個(gè)活潑好動(dòng)的小姑娘,，一雙點(diǎn)撥訓(xùn)練水汪汪的眼睛，忽閃忽閃的,，黑乎乎的臉上常掛著笑容,，我的頭發(fā)又多又黑，綁起一個(gè)獨(dú)辮又粗又長(zhǎng),，可我的性格卻跟男孩子似的,。

脾氣大是我的缺點(diǎn)。有一次在課間,，我旁邊坐的同學(xué)葉佩文向我借了一支筆,。她在用的時(shí)候，不小心把筆芯折斷了,。我看見(jiàn)以后,，立即讓她賠我一支新的筆,。她不但不肯，還說(shuō)是我的筆芯太軟了,。我頓時(shí)就來(lái)氣了,，站起來(lái)踹了她一腳。為了這,，我被老師狠狠地批了一頓,。

上周末，媽媽帶我去她的朋友家吃飯,。她朋友的小孩正好是我的同學(xué),，也是我的“死對(duì)頭”——李湘。我心里想：誰(shuí)叫她在學(xué)校不遵守紀(jì)律,，今天我就替學(xué)校來(lái)教訓(xùn)教訓(xùn)她,。于是，在吃飯時(shí),，我偷偷往她湯里加了很多鹽,，沒(méi)想到她喝了一大口，難受得哇哇大哭,。我就在一旁哈哈大笑,。

今天中午，我以特有的大嗓門引起了全班同學(xué)的注意,。“喂——聽(tīng)好了,！我給各位出道題：有四只母雞分別是wōwòwǒwó,，一天，雞窩里有一個(gè)雞蛋,，不是wō生的,，也不是wò生的，更不是wó生的,，你們說(shuō)是誰(shuí)生的,？”平時(shí)反應(yīng)遲鈍的小東今天反應(yīng)特別快：“那不是wǒ（我）生的嗎,？”大家笑得前俯后仰,，他也頓時(shí)恍然大悟，氣憤不已……

當(dāng)然啦,，我身上也有優(yōu)點(diǎn)的,。你不信,？不信你就去問(wèn)問(wèn)我們的老師，“頭腦聰明,、發(fā)言積極,、熱愛(ài)勞動(dòng),、樂(lè)于助人”這是老師對(duì)我優(yōu)點(diǎn)的肯定哦！因?yàn)槲覑?ài)看書,，所以我就不怕寫作文,，作文經(jīng)常得到了老師的表?yè)P(yáng)。

聽(tīng)了我的介紹,，你們對(duì)我是否有些了解,？那就讓我們交個(gè)朋友吧！