無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。
給老師感謝信 寫一封信給老師感謝信篇一
您好,！光陰似箭,，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間,，二十多年過去了,，您那熟悉的面龐深深的印在我的腦海里。如今,，我已成為了一名知名作家,，并且獲得來之不易的“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”。這一切,，不僅是我的努力,，還與您的諄諄教誨分不開。
在我的記憶長河里,，您是一位辛勤的園丁,。您為了我們的進(jìn)步，把自己的兒子置之度外,，把寶貴的年華,，都花在了我們身上，甚至連生病都不忘教學(xué),。就得有一次,，我們掃地掃到很晚，我正準(zhǔn)備回家,，老師您突然想起了我的作文還沒改,，連忙給我仔細(xì)的看完，并且給我耐心的講解,，不厭其煩的修改……是您的敬業(yè)讓我明白了要有責(zé)任心的道理,，讓我對(duì)自己的作品負(fù)責(zé),，對(duì)讀者負(fù)責(zé)，才能取得如此大的成就,！
在我眼里,，您的教學(xué)方法跟有的老師截然不同。別的老師只知道壓著學(xué)生寫作業(yè),，而您卻不這樣,。而且,，您像變戲法似的,，將枯燥無味的課上得有聲有色，令我們聽得津津有味,、全神貫注,。比如學(xué)生字時(shí)，您會(huì)把字編成謎語叫我們猜,，讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)得扎實(shí)……是您靈活的教學(xué)方法吸引我走向成功,！
在生活上，您就像媽媽,，無微不至的照顧著我們,，非常親切。一件件令人感動(dòng)的事歷歷在目,，在我心中深深的刻下了一個(gè)個(gè)烙印,。就拿我記憶憂新的一件事來說把！那是二年級(jí)的事了,。有一次,，上學(xué)的時(shí)候，我的腳不知什么原因痛了起來,，動(dòng)彈不得,，更別說走路了。一轉(zhuǎn)眼,，放學(xué)了,，我的肚子也鬧起了“空城計(jì)”。眼看著同學(xué)一個(gè)個(gè)爭先恐后的走出校門,，我也想早早回家,，可心有余而力不足。我感到了不知所措,，感到了無助,，心中十分空虛。就在這時(shí)您舍棄了自己的吃飯時(shí)間,，向我伸出了愛的雙手,，用車送我回家,。我感覺在黑暗中看見光明、沙漠中遇見綠洲,，心中流過了一股暖流,，心里就好像是地殼里的“巖漿”在翻涌，幾分溫暖,、幾分感動(dòng),。是您的關(guān)愛教育我懂得愛的真諦，用愛來寫作,，才創(chuàng)造了我的輝煌,！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。老師我的恩人,！是您成就了我，您是我人生的領(lǐng)航人,！“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”！現(xiàn)在,，也許您的黑發(fā)已變成銀絲,；也許您的聲音已變得沙啞,；也許您挺拔的身軀已低垂下來,，但一幕幕往事、一次次感動(dòng)將永留我心底,！
給老師感謝信 寫一封信給老師感謝信篇二
尊敬的****幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師：
我是貴園親子班**小朋友的'家長,，今天是懷著一顆非常感激之心給你們寫這封信的。
說實(shí)話,，和許多家長一樣,，在孩子入園前，我們也感到十分的困惑,，因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì),，參與集體的第一步，不知道如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步,，尤其我們是去年才入住到****的,，對(duì)于**來說，這里完全是陌生的,。在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,，**就跟變了個(gè)人似的，突然之間長大了，懂事了許多,。
他養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣,，回家先洗手，勤喝水,，玩完玩具會(huì)放回去,，在家里不吃菜，在幼兒園卻吃的相當(dāng)好,。獨(dú)立能力也在不斷提高,，能獨(dú)立按時(shí)睡覺，吃飯時(shí)也很規(guī)矩,，不用大人幫忙,，自己能做的事情自己做。記得最清楚的就是“我們老師說”：爸爸下班回家了,，爸爸辛苦了,，我給爸爸倒水,，搬凳子,；吃飯后幫媽媽洗碗、掃地,；出門時(shí)幫媽媽拿東西,，大東西拿不動(dòng)就拿小的；懂得好東西要分享,，有吃的先給爸爸媽媽,，自己吃小的。記得于老師說過一件事也叫我很感動(dòng),，在幼兒園看到于老師總是站著,，便搬來小板凳叫老師坐，吃水果的時(shí)候也要分給老師吃,，這么小的孩子能想到老師,，怎么能不叫我們做家長的感動(dòng)和欣慰呢？和小朋友一起玩時(shí)不僅玩具可以分享,，還懂得交換,，“我們可以交換玩具玩嗎”。
**原來上學(xué)的時(shí)候總是很不情愿,，一步三回頭,，看到老師也不愿意問好，大人提醒也不管用,；現(xiàn)在只要老師來開門,，他每一次都要沖上去和于老師大聲問好，于老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，接過孩子的書包,，可親熱了,，和媽媽再見后頭也不回的走進(jìn)教室,于老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容,一直溫暖著我們的心。
老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現(xiàn),，**有些害羞,，賈老師說可以帶他多出去和小朋友們玩，現(xiàn)在到了外面不管認(rèn)不認(rèn)識(shí),，和大部分孩子都能玩到一起,；老師上課的時(shí)候孩子坐不住，而且注意力不集中,，賈老師說可以叫他多玩些靜的游戲,，經(jīng)過老師的指導(dǎo)**現(xiàn)在可以很專心的聽老師上課，即使是在家里玩一種玩具都能玩很長時(shí)間,；于老師說養(yǎng)成良好的習(xí)慣可以讓圖畫書來幫忙,，現(xiàn)在**不僅有良好的閱讀習(xí)慣，而且語言表達(dá)能力也有顯著的提高,；于老師說要培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力,，**剛來幼兒園的時(shí)候不僅害羞而且膽小，我們就帶他多參加親子活動(dòng),，鼓勵(lì)他上臺(tái)表演,。
她們不僅要教授教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,，工作量很大,，十分辛苦，但她們毫無怨言,。剛開始**在幼兒園尿褲,，拉粑，于老師都給洗干凈了,。有的孩子不管怎么哭鬧,，不管有多么難纏，老師從不對(duì)孩子大喊大叫,，而是向?qū)Υ约旱暮⒆右粯?，不厭其煩，認(rèn)真引導(dǎo),，老師們?cè)诤⒆由砩蟽A注了多少心血和愛心,！這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長很放心,。
孩子身上承載著我們?nèi)康南Ｍ?，很幸運(yùn)孩子遇上這么好的老師,，沒有老師這段時(shí)期的指導(dǎo)我們年輕家長的育兒方法不會(huì)有很大的改進(jìn)，孩子不好的行為要先從家長身上找原因,，對(duì)孩子不打罵,，小孩是很講道理的，不放縱,、嬌慣孩子,，教育方法和幼兒園結(jié)合，做到家園統(tǒng)一,，良好的習(xí)慣可以讓孩子受益終生,！微笑，掛在孩子們的臉上,；感激,，流進(jìn)母親們的心窩。
我們衷心感謝幼兒園的于老師,、賈老師,、郝老師及教育過、關(guān)心過,、幫助過**的所有老師,！感謝園長的辛勤工作，感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園,！有了你們,，我們看到了孩子美好的未來！
祝福老師們工作順利,、身體健康、萬事如意,！
