時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

高中工作計劃教師 高中工作計劃和總結(jié)篇一

貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育,。落實市教體局“一一二三”工作思路,，堅持以“讓更多的孩子接受更好的教育，讓更多的孩子成長成才”為主線,，以“深化改革,、推進(jìn)落實、提升突破”為重點(diǎn),，以促進(jìn)“教好,、教會”和“學(xué)好、學(xué)會”為目標(biāo),，堅持用現(xiàn)代理念謀劃現(xiàn)代教育,，用現(xiàn)代教育方式推進(jìn)提升現(xiàn)代教育，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,，為“加快打造教育發(fā)展新優(yōu)勢,，形成區(qū)域教育新高地”擔(dān)當(dāng)使命、積極作為,、做出貢獻(xiàn),。

1、以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，加強(qiáng)高效課堂教學(xué)研究,，優(yōu)化教學(xué)過程、建設(shè)高效課堂,，全面提升課堂教學(xué)效率,，提升教學(xué)質(zhì)量?？偨Y(jié),、完善各校課堂教學(xué)模式,，推廣有效做法。

2,、繼續(xù)實施教師素質(zhì)提升工程,，著力造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力”的高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊伍,，積極打造名師,、骨干教師。

3,、優(yōu)化“縱向到底,、橫向到邊、縱橫交融,、條塊結(jié)合”大教研格局，提升“學(xué)科教研交流中心”建設(shè)與管理,，積極推動校本教研和聯(lián)合教研,，大力提高教研活動的深度、效度,，實現(xiàn)教研工作的常態(tài)化,、規(guī)范化，提高教研實效,。

（一）堅持德育為首,，全面實施新課程。

1,、堅持德育為先,，育人為本，促進(jìn)學(xué)生全面,、健康,、可持續(xù)發(fā)展。堅持“德育為首”,，落實立德樹人根本任務(wù),，把促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展作為高中教育教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。各學(xué)校各學(xué)科要認(rèn)真研究落實學(xué)科教學(xué)中的德育滲透,，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)適時有針對性地加強(qiáng)思想道德教育,。本學(xué)年教研室將嘗試編制錄播指導(dǎo)家長配合學(xué)校教育的年級系列講座。

2,、進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念,，提升學(xué)校及廣大教師課程的執(zhí)行力,。

學(xué)習(xí)貫徹課程改革相關(guān)文件精神，制定切實可行,、符合學(xué)校實際的課程實施方案,，創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行國家和省、市制定的課程方案,，認(rèn)真總結(jié)課程改革工作中的經(jīng)驗,，及時發(fā)現(xiàn)和解決工作中遇到的問題。強(qiáng)化對課程的過程管理與評估,，積極構(gòu)建發(fā)展性的評價體系,。促進(jìn)新課程實施水平的不斷提升。

（二）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,，進(jìn)一步提高教學(xué)實效

3,、進(jìn)一步聚焦課堂，構(gòu)建高效課堂,。加強(qiáng)高效課堂的研究與實踐,，優(yōu)化教學(xué)過程，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí),，切實把課堂教學(xué)落實到學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)提高上,，切實提高課堂教學(xué)的實效性。各學(xué)校要認(rèn)真落實好學(xué)校抽檢課,、骨干教師范課,、備課組內(nèi)研究課等有效措施，積極推行“立標(biāo)”教師“上先導(dǎo)課,，積極探索和微課程,、翻轉(zhuǎn)課堂試驗。本學(xué)年組織教研室將確定高效課堂“立標(biāo)人”,，指導(dǎo)學(xué)校開展學(xué)標(biāo)活動,，舉行高中教師高校課堂“達(dá)標(biāo)驗收”活動。

4,、強(qiáng)化集體備課,，促進(jìn)教師共同發(fā)展。各校要積極引導(dǎo)廣大教師主動地參與教學(xué)研究,，切實落實好集體備課制度,，提高集體備課質(zhì)量。堅持先周備課,、二次備課,、課前研究，課后反思的有效做法,，精心編織“導(dǎo)學(xué)案”,，及時發(fā)現(xiàn),、解決教學(xué)中的實際問題，促進(jìn)教師共同發(fā)展,。教研室要依托學(xué)科學(xué)術(shù)交流中心組織好市級集體備課,，深入學(xué)校與教師一起研究教學(xué)中所遇到的問題，指導(dǎo)服務(wù)教學(xué),。

5,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的評價，加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)控,。認(rèn)真貫徹山東省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》的要求,，切實搞好“教學(xué)常規(guī)”中的備課、上課,、練習(xí),、批改、講評,、輔導(dǎo),、測驗等環(huán)節(jié)的研究、指導(dǎo)和管理,。加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)控,，認(rèn)真組織好質(zhì)量檢測和隨堂訓(xùn)練。

6,、重視教學(xué)反思與及反饋矯正。學(xué)校要大力引導(dǎo)教師進(jìn)行課后反思,、考后反思,，及時總結(jié)教學(xué)中的得與失，有針對性的做好補(bǔ)教補(bǔ)學(xué)工作,，使之成為提升課堂教學(xué)質(zhì)量新的增長點(diǎn),。

7、加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo)工作,，強(qiáng)化對教學(xué)的指導(dǎo),、服務(wù)、管理,。堅持隨堂聽課,、隨堂檢測、現(xiàn)場指導(dǎo),、常規(guī)檢查等做法,，及時發(fā)現(xiàn)先進(jìn)經(jīng)驗，交流推廣優(yōu)秀做法,。堅持視導(dǎo)工作的“反饋制度”,，強(qiáng)化教學(xué)視導(dǎo)工作的針對性,、導(dǎo)向性和實效性。

8,、加強(qiáng)非畢業(yè)班年級的教學(xué)管理,，強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控。以高效課堂建設(shè)活動,、教學(xué)質(zhì)量檢測,、入校指導(dǎo)為載體，加強(qiáng)對高一,、高二年級的教學(xué)研究與指導(dǎo),，保證課程實施，提高教學(xué)實效,。

（三）狠抓教師隊伍建設(shè),，大力實施教師素質(zhì)提高工程

9、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),，提升教師職業(yè)道德修養(yǎng),，做人民滿意教師。

貫徹執(zhí)行《山東省教育廳關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》精神,，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，塑造一支“講政治、講大局,、講奉獻(xiàn),、講團(tuán)結(jié)、講創(chuàng)新,、講奮斗,、講實績、講廉潔的教師隊伍,。

10,、努力壯大骨干教師隊伍，加大名師的培養(yǎng)力度,。搭建培訓(xùn),、培養(yǎng)平臺，加強(qiáng)對名師,、骨干教師的培養(yǎng),，積極創(chuàng)造各種機(jī)會，讓其成名成家,，鼓勵他們創(chuàng)造章丘教育的品牌,。教研室將借助方略教育平臺，強(qiáng)化對骨干教師的培養(yǎng),。

11,、加快培養(yǎng)年輕教師隊伍,。高度關(guān)注年輕教師的成長過程，健全年輕教師培養(yǎng)機(jī)制,，幫助年輕教師盡快成長進(jìn)步,。

（四）強(qiáng)化高三年級復(fù)習(xí)備考管理，提高備考復(fù)習(xí)效益

12,、堅持“夯實基礎(chǔ),，做大底盤，作強(qiáng)塔尖,、整體提升”的復(fù)習(xí)備考原則,，科學(xué)謀劃、精細(xì)管理,、強(qiáng)化落實,，扎實做好復(fù)習(xí)備考工作。

13,、廣泛采集相關(guān)信息,，抓好“考試說明”、高考試題的研讀,。組織教師認(rèn)真研究近幾年高考試題及高考考試說明,，明確高考命題走向，準(zhǔn)確把握高考的最新動向,，確保高考備考工作不走彎路,。教研室將及時舉行章丘市級高考研討會和優(yōu)秀教師、班主任的專題研討,。

xx,、抓好復(fù)習(xí)方法的改革創(chuàng)新。充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,，提高復(fù)習(xí)備考的針對性。加大復(fù)習(xí)課,、講評課的研究力度,，定期舉復(fù)習(xí)課、講評課的研討與典型課例展評活動,，強(qiáng)化落實力度,，切實提高高考復(fù)習(xí)備考的實效性。

xx,、認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量檢測,，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。重視分層推進(jìn),，全面提升,，杜絕“淘汰式”考試。

（五）創(chuàng)新教研模式,，提升教研實效

16,、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以建設(shè)“高效課堂”和促進(jìn)師生發(fā)展為重點(diǎn),，加強(qiáng)教研力度,，提升教科研能力。

17,、強(qiáng)化教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。健全教研室、學(xué)科學(xué)術(shù)交流中心,、學(xué)校教研組,、年級備課組相互配合、共同提升的教研大格局,，開拓“交流,、溝通、分享”的渠道,，加強(qiáng)教師間學(xué)校間的業(yè)務(wù)交流,。督促學(xué)校積極組織教師參加各級各類教研活動。積極探索有實效,、有特色,、有影響的、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的教研模式,，創(chuàng)造性地開展教研活動,，實現(xiàn)全體教師整體素質(zhì)的提高。

18,、積極搭建教研平臺,，提升教研實效。充分利用方略教育平臺,，加強(qiáng)與名校,、名師的交流合作；強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)教研,，實現(xiàn)資源共享,；積極探索與外地教研室的聯(lián)合教研模式，組建聯(lián)合教研體,。

時間

主要工作安排

20xx．08

1,、舉行暑假高中教育提升突破研討交流會，總結(jié)xx屆高考備考工作，規(guī)劃xx屆高三工作,；

2,、制定、傳達(dá)高中學(xué)段,、學(xué)科教研工作計劃,、學(xué)科交流中心工作計劃。

20xx.09

1,、召開高三一輪復(fù)習(xí)教學(xué)管理研討會,，布署一輪復(fù)習(xí)工作；

2,、調(diào)研高一,、高二年級課程開設(shè)及課堂教學(xué)情況；評估學(xué)校高效課堂“立標(biāo)”教師,。確立章丘市“高效課堂”立標(biāo)教師,；

3、參加濰坊等地高三一輪研討會,，深入學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)高三教學(xué),；

4、組織學(xué)校參加濟(jì)南市高三第一次協(xié)調(diào)會,；

5,、部分學(xué)科參加方略教育培訓(xùn)（入校培訓(xùn)）。

20xx.10

1,、抓好“高效課堂”的研究和指導(dǎo)工作,，準(zhǔn)備召開“高效課堂”建設(shè)現(xiàn)場會；

2,、組織“高效課堂”的專家講座,，完善課堂教學(xué)模式。

3,、深入學(xué)校進(jìn)行教學(xué)工作調(diào)研,、指導(dǎo)

20xx.11

1、進(jìn)行高三年級一輪復(fù)習(xí)第一次質(zhì)量檢測（20日左右）,；

2,、組織高一、高二模塊質(zhì)量檢測,，做好檢測評估分析工作（20日左右）；

3,、部分學(xué)校參加方略教育訪學(xué)活動,；

20xx.12

1、深入學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)高三教學(xué)；

2,、舉行高中優(yōu)質(zhì)課評選活動

3,、組織高中教師高校課堂“達(dá)標(biāo)驗收”活動。

4,、協(xié)助相關(guān)科室組織高二學(xué)業(yè)水平測試,。

20xx.01

1、組織高中教師高校課堂“達(dá)標(biāo)驗收”活動,。

2,、部分學(xué)科參加方略教育培訓(xùn)

3、編制高一,、高二學(xué)分認(rèn)定考試試題,。

20xx.02

1、協(xié)助學(xué)校組織高一,、高二期末學(xué)分認(rèn)定考試,。（9日—12日）

2、組織濟(jì)南市第一次高三復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測,；編制高三一輪復(fù)習(xí)質(zhì)檢試題

3,、制定章丘市二輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)意見，督促各校提前制訂二輪復(fù)習(xí)計劃,，

20xx.03

1,、做好章丘市一輪復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測，召開高三年級二輪復(fù)習(xí)研討會,；

2,、深入學(xué)校高三二輪復(fù)習(xí)教學(xué)指導(dǎo)。

3,、部分學(xué)科參加方略教育培訓(xùn),。

4、組織濟(jì)南市高三質(zhì)量測試的相關(guān)工作（27,、28日）

20xx.04

1,、深入學(xué)校，指導(dǎo)高效課堂建設(shè)工作和高三二輪備考復(fù)習(xí),。

2,、分學(xué)科召開中心組成員、高三教師會,，研討分析各地高三模擬試題,；

3、各學(xué)科編寫高三模擬考試試題,。組織二輪專題講座,；

20xx.05

1、舉行高三二輪復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測（7、8日）,，做好考情分析,。

2、組織學(xué)校做好濟(jì)南20xx高考針對性訓(xùn)練（中旬）

3,、編制高三模擬試題,，協(xié)助學(xué)校做好高考適應(yīng)訓(xùn)練；

3,、編制,、下發(fā)高考考前指導(dǎo)，深入學(xué)校進(jìn)行高考臨考指導(dǎo),。

20xx.06

1、迎接20xx年高考,、高二學(xué)業(yè)水平考試,，部分學(xué)科參加高考閱卷,；

2,、組織高中教師高校課堂“達(dá)標(biāo)驗收”活動,。

20xx.07

1,、協(xié)助學(xué)校組織高一,、高二學(xué)分認(rèn)定考試

2、做好20xx年高考總結(jié),、學(xué)年總結(jié),。

3,、配合相關(guān)科室組織教師參加省遠(yuǎn)程高中教師培訓(xùn),。

4、啟動第二屆教師教學(xué)能力素質(zhì)大賽。

高中工作計劃教師 高中工作計劃和總結(jié)篇二

新學(xué)期新起點(diǎn),，本學(xué)期為了能夠提高思品課堂教學(xué)效率,，提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，結(jié)合思品學(xué)科自身的特點(diǎn),，扎實有效地開展工作?，F(xiàn)將本學(xué)期工作做如下安排：

新世紀(jì)的思品教學(xué)應(yīng)按照學(xué)科的特點(diǎn),，適應(yīng)新世紀(jì)的社會需求,，強(qiáng)化思品的人文性提高學(xué)生的思品素養(yǎng)。為了適應(yīng)這種新形勢,，不被淘汰,，在理論學(xué)習(xí)方面需要做到以下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，要圍繞減負(fù),、素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育等熱點(diǎn)問題,，結(jié)合教學(xué)實踐,，通過專題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng),，更新教育教學(xué)觀念,，樹立正確的教育觀和學(xué)生觀。

2,、要堅持每天觀注時事及時了解思品教學(xué)的動態(tài)和思品教改趨勢,，開拓視野拓寬思品改革思路；同時,，結(jié)合自己的教學(xué)實踐,，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗，不斷練好自身的思品教學(xué)內(nèi)功,，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對思品教師所提出的更高的要求,。

3,、緊密結(jié)合教育教學(xué)實際和課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn),，講究學(xué)習(xí)方式,，提高學(xué)習(xí)效率,。

狠抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實。思品學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高,，關(guān)鍵是落實常規(guī),、改革課堂教學(xué),、提高課堂教學(xué)效率。全面實施素質(zhì)教育,，課堂教學(xué)是主陣地,。要對照新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，真正樹立教師的服務(wù)意識,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,；改革陳舊、呆板,、單調(diào)的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式,，研究和設(shè)計科學(xué)、新穎,、活潑,、開放型的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式；思品課堂要注重激活學(xué)生的求知欲,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,，突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)；堅決做到面向全體學(xué)生,，照顧不同程度,、不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，研究和實施分層分類教學(xué),；努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化,，大大提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率,。

思品教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給基礎(chǔ)知識的同時，著重于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生

解決實際問題的能力,。這就要求我們在思品教學(xué)中及時轉(zhuǎn)變過去以傳授知識為主的舊教育，而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育,。為此,，要加強(qiáng)課題研究，注重培養(yǎng)學(xué)生的思品素養(yǎng),。在狠抓雙基的基礎(chǔ)上,，想方設(shè)法擴(kuò)大學(xué)生知識面，正確引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識解決簡單的思品問題的能力,。

高中工作計劃教師 高中工作計劃和總結(jié)篇三

學(xué)習(xí)計劃,，高中步入大學(xué)，是新的起點(diǎn),，新的挑戰(zhàn),，一切將要從零開始，為此我要結(jié)合自己的實際情況,，制訂一個合理的學(xué)習(xí)計劃和對自己學(xué)習(xí)中的提出的要求,，來完成我的學(xué)業(yè)。

根據(jù)學(xué)校要求,，大概需要7個學(xué)期來完成學(xué)業(yè),。

在學(xué)習(xí)課程中，精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時間,，抽出1小時去學(xué)習(xí),，循序漸進(jìn)的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

在課前,，做好預(yù)習(xí)筆記,，有針對性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí),。課上,，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

根據(jù)教學(xué)計劃的要求,，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握必要的學(xué)習(xí)技能,。

遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系,，尋求輔導(dǎo)和幫助,。

考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段，要對整個課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充,，總結(jié)經(jīng)驗,。

隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展,，遠(yuǎn)程開放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中,，我要利用業(yè)余時間，通過網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽,，以便及時的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略,。通過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺的學(xué)習(xí)。通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系,，尋求輔導(dǎo)和幫助,。

為了加強(qiáng)綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后,，不斷地加強(qiáng)與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí),，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己,，提高分析和處理工作的能力,，注重總結(jié)經(jīng)驗，完善自我,。

總之，雖然客觀制定了個人初步學(xué)習(xí)計劃,，還存在許多不完善與不足之處,，還需要今后根據(jù)自己的切實情況，在學(xué)習(xí)中不斷地補(bǔ)充,，加以改進(jìn),、及時地總結(jié)經(jīng)驗，以合格的成績來完成自己三年的學(xué)業(yè),。

及時總結(jié),，為實現(xiàn)自己的計劃目標(biāo)，我會合理安排好時間,，用心,、用力的學(xué)習(xí),努力拼搏，挑戰(zhàn)自我!

高中工作計劃教師 高中工作計劃和總結(jié)篇四

以“規(guī)范,、務(wù)實,、提高、激發(fā)潛能、培養(yǎng)習(xí)慣”為指導(dǎo)思想,，認(rèn)真貫徹落實學(xué)校給年級組下達(dá)的目標(biāo)和學(xué)校各處室的工作,。狠抓學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促學(xué)風(fēng)作為工作重點(diǎn),，抓好教師的職業(yè)道德建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任意識及服務(wù)意識,，提高年級教師業(yè)務(wù)能力為突破口,，努力營造一個科學(xué)、和諧,、有創(chuàng)新的人文氛圍,。為高中三年打下良好的基石。

本學(xué)期,，以學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育為工作重點(diǎn),。努力打造一支敬業(yè)愛崗，責(zé)任意識強(qiáng),，樂教善教的教師團(tuán)隊和培養(yǎng)一個守紀(jì)創(chuàng)新,，樂學(xué)善學(xué)的學(xué)生群體。

（一）教風(fēng)建設(shè)方面

1,、每位教師必須樹立參與班級管理的意識,，不允許只教不管的現(xiàn)象，不管紀(jì)律的老師不是好老師,，課堂上出現(xiàn)問題先自行解決,，解決不了的交班主任處理。

2,、做好四種角色,，不管是新教師還是老教師都要有這四種角色定位。一是學(xué)習(xí)者,，二是授業(yè)者,，三是引導(dǎo)者，四是傳道者,。每位教師必須虛心學(xué)習(xí),，這是迅速提高我們業(yè)務(wù)能力的最重要的一點(diǎn)。業(yè)務(wù)能力提高,，我們這個團(tuán)隊才能更有戰(zhàn)斗力,。因此，我們的教師必須深入研究教材,、把握教材的重難點(diǎn),，把握高考出題的方式,、方法和分值情況。這就要求我們要多做高考題,，凡是沒上過高三的新教師必須每周交一份高考試卷,。

3、注重教學(xué)常規(guī)管理,，配合好教務(wù)處的各項檢查工作,，每位教師都要嚴(yán)格按學(xué)校的要求去做。嚴(yán)格執(zhí)行“六認(rèn)真”,。備課不能只抄教案必須有自己的見解,、批改作業(yè)最好面批，杜絕學(xué)生改,。輔導(dǎo)時,，教師要簽到，實行簽到制,。要針對問題,，解決疑難，不應(yīng)只是到位,，該教的教,，該講的講，該個別輔導(dǎo)的個別輔導(dǎo),。早上要把背誦,、教讀落到落處，晚上要把解決疑難作為重點(diǎn),。

4,、把集體備課落到實處，不走過場,，各備課組長做好記錄,，作為今后評優(yōu)的一個依據(jù)，成都七中的備課時間內(nèi),，該科教師不上課的必須到位備課,，不能認(rèn)為只是網(wǎng)絡(luò)班教師的事情,。

5,、班主任每個月交年級組一份班級情況說明，以備年級組,、學(xué)校了解班級學(xué)生情況,，為建立優(yōu)秀學(xué)生檔案和制定科學(xué)的決策作為依據(jù)。

（二）學(xué)風(fēng)建設(shè)方面

1,、班主任要利用班會,、讀報等時間對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律、安全、衛(wèi)生,、法制,、道德觀、人生觀和理想教育,，把育人工作放在重中之重,，堅持攻心為上，使學(xué)生從思想上重視高中生活,，提高守紀(jì)意識,，增強(qiáng)法紀(jì)觀念，能初步地規(guī)劃自己的人生,，變盲學(xué)為善學(xué),。

2、把班風(fēng)建設(shè),，學(xué)風(fēng)建設(shè)作為突破口,，任課教師和班主任應(yīng)共同規(guī)范學(xué)習(xí)的言行，凈化學(xué)生的生活環(huán)境,，要敢管,、大膽管，并要善管,，在規(guī)范學(xué)生言行的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力,。

3、配合政教處,、安?？频墓ぷ鳎嘀魅我?jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，把安全放在首位,，力爭本學(xué)期安全零事故，要樹立抓安全就是抓學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的觀念,。

4、班級內(nèi)開展“手拉手,，一幫一,，結(jié)對子，勤奮學(xué)習(xí),，超越對手”的活動,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生互幫互學(xué),，共同提高,，從而為形成良好的學(xué)風(fēng)打基礎(chǔ),。

5、注重對優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)工作,，普通班每班要把前25-30名的同學(xué)作為培養(yǎng)生和潛力生,。要做好心理疏導(dǎo)工作，定期和他們談心,，鼓勵他們,，也要及時糾正他們的錯誤，年級組要建立優(yōu)秀學(xué)生檔案,，定期召開優(yōu)秀學(xué)生大會,，學(xué)校和各位教師還應(yīng)想辦法、花力氣轉(zhuǎn)化學(xué)困生,，學(xué)困生轉(zhuǎn)化了,，班風(fēng)就會好，學(xué)風(fēng)就會好,。

教師們,，工作在于做，工作在于抓,，只要我們勤做,、善抓，積極想辦法添措施,，就能形成良好的教風(fēng),，也能形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。有了好的教風(fēng),、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就能為我們高二,、高三打下堅實的基礎(chǔ),，各班就能完成學(xué)校的下達(dá)任務(wù)，我們就能創(chuàng)造六中的輝煌,，創(chuàng)造六中的歷史,。