時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

班主任工作計(jì)劃與總結(jié)篇一

堅(jiān)持德育為首位，以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，通過(guò)開展富有情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì),、自我教育、自我管理的能力,，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑爭(zhēng)我班各方面的工作有新的突破，把本班建成具有“勤學(xué),、守紀(jì),、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

確定了班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)之后，圍繞這個(gè)目標(biāo),，我制訂了詳細(xì)的工作計(jì)劃,。通過(guò)近兩年的工作實(shí)踐，我不斷地修正和改進(jìn)我的工作方法,，在工作中去完善我的工作理念,，從實(shí)踐中積累了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)列舉班級(jí)建設(shè)中應(yīng)注意和加強(qiáng)的六項(xiàng)工作,，供大家參考指正,。

提出班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)，僅僅是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步,。如何把目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí),，就需要班主任在不同的場(chǎng)合，隨時(shí)隨地向?qū)W生明確努力的方向,，通過(guò)自己的一言一行和組織各種活動(dòng)來(lái)強(qiáng)化和實(shí)踐目標(biāo),，約束每個(gè)人的行為，共同實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,。以我自身的工作實(shí)踐證明,，主題班會(huì)是班主任工作的一種常用且有效的方法，也是實(shí)現(xiàn)班級(jí)建設(shè)目標(biāo),，不斷強(qiáng)化奮斗目標(biāo)的常用工具之一,。通過(guò)精心組織主題班會(huì)，既可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行有的放矢,、生動(dòng)活潑的政治,、思想、道德,、心理,、成才、成功等方面的教育,，又可以調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性與創(chuàng)造性,，鍛煉和提高學(xué)生的自我教育能力、組織管理能力,、語(yǔ)言表達(dá)能力等,。通過(guò)這種形式堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育以及正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀的樹立是一種非常有效的途徑,，這種教育不是空洞的,，而是根據(jù)學(xué)生專業(yè)及自身的特點(diǎn),，進(jìn)行引導(dǎo)，一步一個(gè)腳印,，一個(gè)階段一個(gè)目標(biāo)的去實(shí)現(xiàn),，學(xué)生們會(huì)為班級(jí)建設(shè)而凝聚到一起，會(huì)感受到團(tuán)結(jié)友愛(ài),、健康向上,、朝氣蓬勃的班級(jí)之風(fēng)。

班干部是老師與學(xué)生之間的橋梁,，能否建設(shè)一支優(yōu)秀班的集體,，學(xué)生骨干的選拔和培養(yǎng)是其中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。對(duì)于班干部的選拔,，我個(gè)人主張推行“人人平等,、民主選舉、競(jìng)爭(zhēng)上崗,、動(dòng)態(tài)管理”的方式,。我提出：只要愿意為同學(xué)們服務(wù)，每個(gè)學(xué)生都可以報(bào)名參與競(jìng)選,。選舉之前,，每一位參與競(jìng)選的人員都要在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)表演說(shuō)，報(bào)出競(jìng)選職位的同時(shí),，針對(duì)這一職位闡述自己的工作計(jì)劃,。同學(xué)們可對(duì)候選人進(jìn)行提問(wèn)和質(zhì)詢，并最終以無(wú)記名投票的方式?jīng)Q定班委會(huì)的成員,。通過(guò)這種方式推舉出的班委會(huì)得到了學(xué)生們的擁護(hù)和信任,，學(xué)生參與班級(jí)管理的熱情空前高漲。同時(shí),，為了保證班委會(huì)的持續(xù)健康發(fā)展,，我提出對(duì)班干部進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。在每學(xué)期初,，要求全體班委會(huì)成員進(jìn)行述職和民意測(cè)驗(yàn)，對(duì)于無(wú)法勝任本職工作,、得不到同學(xué)們認(rèn)可的班干部予以堅(jiān)決的撤換,。另一方面，班主任應(yīng)對(duì)班干部進(jìn)行培養(yǎng)和培訓(xùn),，在日常工作中要做到“合理授權(quán),、放手使用”，遵循“賞識(shí)鼓勵(lì)為主,，批評(píng)指導(dǎo)為輔”的手段,，培養(yǎng)他們主動(dòng)思考,、獨(dú)立工作的能力。通過(guò)鍛煉和提高學(xué)生干部各方面的素質(zhì),，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)的同時(shí),，也形成班級(jí)的骨干與核心。

在班級(jí)建設(shè)中要緊緊抓住“先進(jìn)”學(xué)生與“后進(jìn)”學(xué)生這“兩頭”,，同時(shí)促進(jìn)和推動(dòng)“中間層”學(xué)生的變化與突破,，這是班主任工作的科學(xué)方法之一。運(yùn)用這一方法時(shí),，我認(rèn)為至少要注意以下三個(gè)問(wèn)題,。

第一，在進(jìn)行“先進(jìn)”學(xué)生的表?yè)P(yáng),、激勵(lì)和宣傳時(shí),，要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，積極引導(dǎo),，充分發(fā)揮學(xué)生黨員和班級(jí)骨干的先鋒模范作用,，讓學(xué)生們切身感受到榜樣就在自己身邊，這種力量勝過(guò)教師單純的說(shuō)教;與此同時(shí),，要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,，不能盲目夸大。

第二,，在抓“后進(jìn)”學(xué)生的教育,、轉(zhuǎn)化時(shí)，要充分了解學(xué)生,，通過(guò)宿舍走訪等各種途徑,，掌握在學(xué)習(xí)、生活,、思想狀況等方面有問(wèn)題的學(xué)生的真實(shí)情況,，在教育過(guò)程中，,，要注意溝通的方法和技巧,，采用“個(gè)別教育和公開鼓勵(lì)”相結(jié)合的方法，盡量挖掘他們的“進(jìn)步點(diǎn)”,、“閃光點(diǎn)”予以肯定和鼓勵(lì),，喚起他們的自信心、自尊心和榮譽(yù)感,。

第三,，促進(jìn)和推動(dòng)“中間層”學(xué)生的變化與突破時(shí)，要因勢(shì)利導(dǎo),，幫助學(xué)生逐步積聚“突破”力量,，相繼實(shí)現(xiàn)“突破”目標(biāo),，切忌“揠苗助長(zhǎng)”。

在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),、生活和個(gè)人發(fā)展時(shí),，班主任應(yīng)根據(jù)學(xué)生各自的特點(diǎn)，酌情分別采用分類指導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)的方法,。所謂分類指導(dǎo),，就是要根據(jù)學(xué)生的不同類別或類型，進(jìn)行有的放矢的指導(dǎo),。上述“抓兩頭”,、“促中間”，其實(shí)也是一種分類指導(dǎo),，即根據(jù)行為表現(xiàn)與綜合水平的層次所劃分的類型進(jìn)行指導(dǎo),。此外，還可以根據(jù)學(xué)生不同的性別,、性格,、經(jīng)濟(jì)狀況等因素劃分不同的類型，進(jìn)而實(shí)施指導(dǎo),、教育和幫助,。所謂個(gè)別指導(dǎo)，就是要根據(jù)各個(gè)學(xué)生的具體情況與客觀實(shí)際,，進(jìn)行有目的的指導(dǎo),、教育和幫助。無(wú)數(shù)事實(shí)證明,，實(shí)施和注重分類指導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)是一種積極有效的班級(jí)工作方法,，比籠統(tǒng)的要求、泛泛的指導(dǎo)之類,，要有力有效得多,。

由于種種原因，學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活,、成長(zhǎng)、進(jìn)步,、發(fā)展過(guò)程中,，經(jīng)常會(huì)遇到這樣或那樣的困難、矛盾和問(wèn)題,，諸如經(jīng)濟(jì)困難、生病,、遭遇意外事故,、發(fā)生糾紛等等,。作為班主任，應(yīng)當(dāng)盡力而為地幫助學(xué)生解決或者緩解這些困難,、矛盾和問(wèn)題,。這既是班主任的職責(zé)所在，又是密切師生關(guān)系,、增進(jìn)師生感情,、推進(jìn)班級(jí)工作的一種有效手段。

班集體是在集體活動(dòng)中培養(yǎng)起來(lái)的,，集體主義精神也是在集體活動(dòng)中得到充分培養(yǎng)和體現(xiàn)的,。在班干部競(jìng)選中，我就要求每個(gè)班委成員要在一學(xué)期里開展一次有意義的班級(jí)活動(dòng),，要特別注意寓思想教育于每個(gè)活動(dòng)當(dāng)中,，增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和實(shí)際效果。以下是在我和同學(xué)們的共同努力下開展得一些有特色的活動(dòng),。

首先,，為了增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，由我?guī)ш?duì)帶領(lǐng)全班學(xué)生赴香山舉行了一次主題活動(dòng),。雖然爬山很累很辛苦，但是在登山的過(guò)程中,，大家互相攙扶,、互幫互助，無(wú)形之中擰成了一股繩,，在加深同學(xué)們之間友誼的同時(shí),，班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神也增強(qiáng)了。

其次,，為了發(fā)揮不同專業(yè)學(xué)生的特長(zhǎng),，加強(qiáng)不同專業(yè)學(xué)生之間的互通，我組織舞蹈專業(yè)的同學(xué)發(fā)揮自身特長(zhǎng),，為班級(jí)編創(chuàng)了一套班操,，每周同學(xué)們都將跳一次班操，既鍛煉了身體,，又增強(qiáng)了不同專業(yè)學(xué)生的溝通和交流,，同時(shí)又展示了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神,。美術(shù)專業(yè)的同學(xué)也不甘示弱,，利用所學(xué)專業(yè)辦起了班報(bào)，每一期的班報(bào)都構(gòu)思巧妙,、設(shè)計(jì)精美,，也讓同學(xué)們及時(shí)了解班級(jí)的最新動(dòng)態(tài),。

第三，開展軍民共建活動(dòng),。先期,，通過(guò)組織國(guó)防知識(shí)講座和藝術(shù)鑒賞活動(dòng)，雙方互通往來(lái),，建立了初步的合作關(guān)系,。隨著合作關(guān)系的進(jìn)一步深入，雙方共同籌備了一臺(tái)文藝演出,，并準(zhǔn)備了學(xué)習(xí)用品和書籍,，共赴房山區(qū)中心小學(xué)慰問(wèn)學(xué)生和老師，受到了貧困山區(qū)師生的稱贊,。通過(guò)上述活動(dòng)的開展,，學(xué)生們的國(guó)防意識(shí)和思想覺(jué)悟都有很大的提高。隨著活動(dòng)的進(jìn)一步深入和開展,，共建活動(dòng)的層面從班級(jí)拓展到整個(gè)學(xué)院,。20xx年10月，雙方舉行了隆重的簽字儀式和共建文藝晚會(huì),，正式結(jié)為友好共建單位,。

第四，我在全班范圍內(nèi)進(jìn)行了一次問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng),，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中所遇到的困難和需求,，并針對(duì)學(xué)生們提出的問(wèn)題，召開班委會(huì)和團(tuán)支部會(huì)議,，積極給予協(xié)助和解決,，特別是幫助家庭生活有困難學(xué)生的解決實(shí)際生活問(wèn)題，使他們更加安心地投入到學(xué)習(xí)中去,。

第五,，每周一次新概念英語(yǔ)背誦抽查。藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生因從小從事各項(xiàng)專業(yè)訓(xùn)練,，英語(yǔ)的基礎(chǔ)與其他兄弟院系相比相對(duì)薄弱,，且多數(shù)人羞于開口講英文，口語(yǔ)交流能力較差,，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,，我在一次班會(huì)上明確了英語(yǔ)背誦抽查的方式，每周選取兩人,，抽取三人的方式進(jìn)行,，英語(yǔ)背誦練習(xí)，通過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，學(xué)生們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情較從前有很大的提高,，以前從不開口講英文的學(xué)生的也能在全體同學(xué)面前流利地用英文講述故事,，自信心和口語(yǔ)能力均有顯著提高。

班級(jí)建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,，需要師生的共同努力。在新的形式下,，班級(jí)建設(shè)也出現(xiàn)了許多新的變化和問(wèn)題,，需要我們認(rèn)真的思考、熱情的實(shí)踐,，在繼承的基礎(chǔ)上勇于突破,，不斷加強(qiáng)班主任工作，改進(jìn)方法,，探索新的思路,，共同推動(dòng)班級(jí)建設(shè)的新發(fā)展。

班主任工作計(jì)劃與總結(jié)篇二

本學(xué)期,，我擔(dān)任六x班班主任工作,，為了讓班級(jí)在本學(xué)期能有一個(gè)更好的發(fā)展，讓學(xué)生得到更大的進(jìn)步,，特制定班級(jí)計(jì)劃如下：

以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《德育工作計(jì)劃》為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點(diǎn),，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，創(chuàng)造溫馨之家，使六年級(jí)x班成為一個(gè)有特色的班級(jí),。

我班現(xiàn)有學(xué)生xx人,，其中女生xx人，男生xx人,。多數(shù)學(xué)生基本養(yǎng)成了良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但還缺乏奉獻(xiàn)寬容精神，尤其是班級(jí)參加跳舞人數(shù)之多,，對(duì)于培養(yǎng)優(yōu)秀干部等班級(jí)管理十分不利,。孩子們還缺少團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，缺少自主管理能力,，尤其是對(duì)于班干部的培養(yǎng)還需加大力度,。所以從開學(xué)初，培養(yǎng)得力的班干部,，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,，明確學(xué)習(xí)目的，形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)將是本學(xué)期的工作重點(diǎn),。

1、加強(qiáng)“五個(gè)一”習(xí)慣養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,，好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，本學(xué)期,，繼續(xù)加強(qiáng)“五個(gè)一”習(xí)慣教育，使學(xué)生做到知行統(tǒng)一,，做到“穿有樣,，坐有相，行有規(guī),，言有范,。”

2,、開展豐富多彩的德育活動(dòng),。本學(xué)期我班將從愛(ài)國(guó)家、愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)學(xué)校,、保安全等方面開展德育活動(dòng)，注重教育的生活化,、情景化,，力爭(zhēng)使學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)、生活中受到德育熏陶,。

3,、班干部培養(yǎng)工作

加強(qiáng)班級(jí)干部的隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支講正氣,、有責(zé)任,、有影響力、有榜樣作用的干部隊(duì)伍,。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用,。該放手的一定要放手，從而歷練能力,，樹立威信,。與此同時(shí)，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平,，定期召開班級(jí)干部管理會(huì)議組織學(xué)習(xí),。

4,、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作。

對(duì)于班級(jí)的后進(jìn)生采用“五導(dǎo)”的教育方式,，即：情感上開導(dǎo),，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo),，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo),，行動(dòng)上督導(dǎo)。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感,，以自己滿腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰,，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為社會(huì)的有用人才,。

5、開展各項(xiàng)明星閃亮評(píng)比活動(dòng),。

繼續(xù)開展明星閃亮評(píng)比活動(dòng),，每天記錄比賽結(jié)果，班主任要加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),，指導(dǎo)訓(xùn)練,，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭(zhēng)主動(dòng),，科學(xué),，民主管理班級(jí)，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時(shí)認(rèn)真抓好班會(huì),、晨會(huì)等，并經(jīng)常開展形式多樣,，生動(dòng)活潑的活動(dòng),，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化,、藝術(shù)化,。

6、安全警鐘常鳴,。利用晨會(huì),、班會(huì)、校訊通等平臺(tái),，注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全知識(shí)的宣傳,，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)，對(duì)于各種安全隱患及早發(fā)現(xiàn),、及早排除,，讓各種安全隱患消失在萌芽狀態(tài),，真正做到“先防后治，防治結(jié)合”,。

7,、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力,。

充分發(fā)揮校訊通的平臺(tái)作用,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在,，對(duì)癥下藥,。

以上是本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃，在工作中一定按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作,。爭(zhēng)取讓學(xué)生在各方面有更好的發(fā)展,，班級(jí)管理再上一個(gè)新的臺(tái)階。

九月：

1,、做好開學(xué)各項(xiàng)工作,，了解學(xué)生思想狀況，進(jìn)行收心工作,；確定本學(xué)期班集體建設(shè)目標(biāo),；

2、做好xx工作,，搞好日常管理工作,，組織和建立班集體，狠抓各科紀(jì)律,，保證學(xué)生遵章守紀(jì),；

3、教學(xué)生學(xué)會(huì)聽課和學(xué)習(xí),；要求學(xué)生把各科作業(yè)按時(shí)完成,，保質(zhì)保量，提高效率,；

4,、清潔衛(wèi)生分配到戶，責(zé)任包干,；

5,、開展弟子規(guī)的晨誦,。

6、做好安全檢查工作,，與家長(zhǎng)時(shí)常聯(lián)系,。

十月：

1、做好安全檢查及思想教育工作,；結(jié)合“十一”假期,，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育。

2,、繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律的監(jiān)督,、督促以及各項(xiàng)常規(guī)的檢查；

3,、開展“一幫一”互助活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍；

4,、開展弟子規(guī)的晨誦,。

十一月：

1、做好安全檢查及教育工作,；

2、繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促,；

3,、開展弟子規(guī)的晨誦。

4,、期中考試總結(jié),；

十二月：

1、做好安全檢查及教育工作,。

2,、繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促。

3,、做好學(xué)生的復(fù)習(xí)工作計(jì)劃,。

4、開展主題班隊(duì)活動(dòng),。

5,、開展弟子規(guī)的晨誦。

一月：

1,、做好安全檢查及教育工作,。做好學(xué)期結(jié)束各項(xiàng)工作。

2,、組織學(xué)生復(fù)習(xí),，參加期末考試,。

3、開展弟子規(guī)的晨誦,。

4,、結(jié)合寒假，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

班主任工作計(jì)劃與總結(jié)篇三

1,、中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政,，關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn),，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時(shí)政教育,，特別是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，歷史上中國(guó)的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。

2,、加強(qiáng)國(guó)家人才需求形勢(shì)的教育,。這既能讓學(xué)生了解社會(huì)對(duì)不同人才的需求數(shù)量，類型,，為今后確定志愿做準(zhǔn)備,，更能通過(guò)國(guó)家對(duì)人才要求的德與才教育，讓學(xué)生感受到必需從個(gè)人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力,，否則今后自已將落后于社會(huì),，就個(gè)人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷,，從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實(shí)說(shuō)明人要不斷的發(fā)展自已,，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代對(duì)人的要求，講一講下崗的原因,，從國(guó)家的角度來(lái)說(shuō)是因?yàn)樯a(chǎn)力水平低下,，產(chǎn)品在國(guó)際上缺少競(jìng)爭(zhēng)力，于國(guó)家不僅不能為貢獻(xiàn)反而是一種負(fù)擔(dān),，下崗是為了減員增效,，國(guó)家要的是高素質(zhì)的人才，而不是普通的勞動(dòng)力,，適應(yīng)社會(huì)的要求是時(shí)代的潮流,。

3、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路。

這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾,，思想教育工作實(shí)在,，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想,。

此外,，班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣,，是非分明,，立場(chǎng)堅(jiān)定，用自身的人格力量感染學(xué)生,，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之,，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺(jué)性,，主動(dòng)性，和勇于探索的精神,，思想政治工作是班主任工作的靈魂,。

1、樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣，成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來(lái)了,，取得了好成績(jī)的榜樣,，偉人,，名人,，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,。

2,、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他樹立目標(biāo),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

3、面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路,，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件，并鼓舞他的斗志,，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來(lái)立時(shí)的好成績(jī)，必需長(zhǎng)期努力,。

總之,，班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成 初一年級(jí)班主任工作計(jì)劃成功的一半”,。

1,、強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課,，課后及時(shí)復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),，

2、強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,，個(gè)人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法，記憶法,，科學(xué)的身體煅煉,，營(yíng)養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果,。

3,、造條件讓差生補(bǔ)習(xí)，同學(xué)自愿,，請(qǐng)教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購(gòu)買vcd影碟,，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營(yíng)造一種努力爭(zhēng)先,，不畏艱難的氛圍,。

4、織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組,，讓學(xué)生教學(xué)生,，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階,。

5,、調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來(lái)只有刻苦,，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲,，

6、強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識(shí)面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識(shí)的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

1,、學(xué)生交流,，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí),，生活的動(dòng)態(tài),。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查,，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律,，清潔衛(wèi)生,，同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題,，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo),，修正和跟蹤管理班級(jí),，同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué),，平時(shí),，早自習(xí),，上午上課，下午上課,，晚自習(xí)課,，以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情,，觀察學(xué)生作習(xí)情況,，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間,，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的'有效監(jiān)管中

2,、心挑選班干部，大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_展活動(dòng),，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班上。

3,、格紀(jì)律要求,。班級(jí)管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,，要學(xué)生明白遲到了,，早退了，曠課了,，打牌,，了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評(píng)教育,，罰“力所能及”的清潔掃除,，與家長(zhǎng)聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡，讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過(guò)不去,，嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分,，對(duì)付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長(zhǎng)和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行,，迫使他懸崖勒馬,，回頭是岸，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督,，多同他們交流,，給予他們信任。

總之,，班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動(dòng)積極性,。

班主任工作計(jì)劃與總結(jié)篇四

眾所周知，一個(gè)學(xué)校是由若干個(gè)班級(jí)組成,，班級(jí)是學(xué)校的基本單位也是重要成員,，它的一言一行都影響著學(xué)校。因此班級(jí)的指揮官——班主任的工作就變得非常.本文.由方的重要,。作為一名新班主任,，我愿虛心學(xué)習(xí)，用我的愛(ài)心,、耐心與責(zé)任心為每一個(gè)孩子撐起一片摯愛(ài)的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛的光輝！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好的塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，特制定班主任工作計(jì)劃如下：

我班共有學(xué)生66人。其中男生35人,，女生31人,。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和.體榮譽(yù)感,。他們純潔善良,，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng),。但是孩子年齡小,，自.自制能力弱，一時(shí)還不能適應(yīng)校園生活的與學(xué)習(xí),，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣,。

（一）搞好日常的管理工作，組織和建立班.體,。

1,、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到自覺(jué)遵章守紀(jì),。

2,、訓(xùn)練學(xué)生的.體意識(shí)，參加各項(xiàng).體活動(dòng)都能做到.合快,，紀(jì)律強(qiáng),，效果好。

3,、利用活動(dòng)課時(shí)間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操,，眼保健操，保證人人會(huì)做,，人人做好,。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，通過(guò)老師手把手地教,，使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實(shí)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生人人有事干,，事事有人管,，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

5,、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,，發(fā)揮隊(duì)干部的榜樣作用。

（二）對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。

1,、利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常的...的行為規(guī)范》的教育,，學(xué)生以此為范,，導(dǎo)之于行。

2,、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行.體主義,，愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)教育。

3,、結(jié)合生活的情境,，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。

（三）教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

1,、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新,，注意教學(xué)方法的多樣化,，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂(lè)學(xué),，而且會(huì)學(xué),。

（四）關(guān)心學(xué)生身心健康。

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常的...的衛(wèi)生保健知識(shí)的講解,，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識(shí)。

2,、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)。

3,、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活的習(xí)慣,。

4、在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍,，教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài),，密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)教育,。

（五）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作

1,、建立學(xué)校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學(xué)生家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況的在第一時(shí)間告知家長(zhǎng),，使家長(zhǎng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué),。

2、通過(guò)走訪和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)的形式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。暫擬定期中考試前后完成對(duì)30位學(xué)生的家訪工作,。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持，努力使家校教育形成合力,。

班主任工作計(jì)劃與總結(jié)篇五

本學(xué)期是高三最后一學(xué)期,，因此針對(duì)本班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)和高三文科教學(xué)的規(guī)律，特制定以下工作計(jì)劃：

第一,、和各任課老師一起努力,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，重點(diǎn)提高班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生的成績(jī),。本學(xué)期晚自修第二節(jié)為任課老師下班答疑時(shí)間,，周日下午為學(xué)生自修時(shí)間，可以在這一時(shí)間段,，利用答疑的機(jī)會(huì),，既幫助學(xué)生解決學(xué)生疑問(wèn)，又加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。

第二,、更加端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓學(xué)生明確考試的目的性和重要性,。文科班的學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性不夠明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，因此我將本班學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題繼續(xù)作為本學(xué)期工作的重點(diǎn)來(lái)抓,，了解學(xué)生的思想,、生活和學(xué)習(xí)態(tài)度，通過(guò)個(gè)別談心和小組談話等方法把工作落實(shí)下去,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第三,、繼續(xù)作好和家長(zhǎng)的溝通交流工作,，使家校形成合力。做好部分學(xué)生特別是優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的家訪工作,，把學(xué)生家長(zhǎng)的力量動(dòng)員起來(lái),，配合學(xué)校及任課老師把這一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)抓好，使他們感覺(jué)到高考并不是一個(gè)人在奮斗,，從而對(duì)自己更加有信心,。

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高三（4）班的班級(jí)管理工作,。該班是史地文科重點(diǎn)班，共有60名學(xué)生,，女生41人,，男生19人，絕大部分同學(xué)有教強(qiáng)的集體觀念,，紀(jì)律觀念,，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，上進(jìn)心強(qiáng),，有活力，有朝氣,，是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體,。目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大；中層生較多,、尖子生較少,；開學(xué)之初，學(xué)生還未能投入到緊張的高三復(fù)習(xí)中,；還有三個(gè)月就要高考了,，很多同學(xué)有很大的心理壓力。本學(xué)期是高三的最后一個(gè)學(xué)期,，對(duì)每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是相當(dāng)關(guān)鍵的,。為了使每位學(xué)生在高考有較好的發(fā)揮，本學(xué)期主要做以下幾方面的工作：

1,、營(yíng)造一個(gè)積極向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的學(xué)期氛圍。抓自修紀(jì)律,，注意空擋時(shí)間的管理,。

2、注意學(xué)生學(xué)生的身體情況,。督促學(xué)生做好兩操,，監(jiān)督學(xué)生認(rèn)真參加跑步活動(dòng)，提醒學(xué)生天氣的變化,。提醒學(xué)生注意營(yíng)養(yǎng),。

3、關(guān)注學(xué)生的情緒波動(dòng),，多與學(xué)生溝通,，

4、教育學(xué)生一定要保證睡眠

5,、做好各位任課老師的協(xié)調(diào)工作當(dāng)?shù)褂洉r(shí)牌懸掛在前墻醒目的位置上時(shí),，就意味著05屆學(xué)生的高中生活即將劃上一個(gè)圓圓的句號(hào)了,。我們學(xué)校作為上虞市優(yōu)質(zhì)教育的代表，承載著考重點(diǎn)大學(xué)的巨大壓力,，而本學(xué)期幾次考試統(tǒng)計(jì)下來(lái),，我們班在一本完成情況上存在著學(xué)生不穩(wěn)定，數(shù)量難以突破17個(gè)的困境,。