時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧,！怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

班主任工作計劃與總結 班主任工作計劃篇一

這學期這個班有12個學生,，上學期的成績很不理想。面對基礎差,，學習缺乏主動性和自覺性,，以及一群平時懶惰、缺乏毅力的學生,，我感覺壓力更大了,。畢竟還是有大部分學生想學習，希望能考上理想的學校,。只是沒有好的學習方法,，沒有好的學習習慣，缺乏自制力,。這些都是班主任工作的主要方向,。

持續(xù)營造和諧的師生關系，幫助學生改善不良行為和學習習慣,，引導學生營造互幫互助的學習氛圍,，減少后進生數(shù)量，增加尖子生數(shù)量,。并積極參加各類學?；顒樱幦〕晒?。最重要的是,，學生可以在中考中順利通過這座獨木橋。

1.用新的管理理念武裝自己,，提高班級管理水平,。

這學期，我要認真學習先進的班級管理理念,，認真貫徹黨的教育方針,，努力推進素質教育，注重學生的全面發(fā)展,，提高學生的綜合素質,，促進學生的個性發(fā)展。注重培養(yǎng)學生的自主性,、主動性,、創(chuàng)造性，讓他們學會生存,、學會關心,、學會合作、學會生活，充分發(fā)揮學生的主觀能動性,，讓學生自主發(fā)展，擺脫各種壓抑,，在活潑發(fā)展中感受學生生活的美好和幸福,。

2、以人為本,，尊重學生,，讓學生成為班級管理的主人。

在班級管理中,，尊重學生的個性,，以平等的態(tài)度面對學生，給學生表達意見和看法的機會,。歡迎同學們對班級管理提出意見,，提高積極性。很多問題都是自己通過討論提出來的,，讓課堂洋溢著和諧,、活潑、愉悅的氛圍,，讓學生有一種喜悅,、友誼、信任,、自豪的情感體驗,。

3、一把鑰匙開一把鎖,，關注學生的個性差異

班主任要教育好學生,，只有了解學生，掌握學生的思想狀況,，分析學生的心理狀態(tài),，才能從實際出發(fā)對學生進行教育，才能做到一把鑰匙開一把鎖,，把思想工作做到學生的心坎上,。因此，全面了解和研究學生是班主任做好工作,，提高學生素質的前提條件,。

第一、幫助學生樹立遠大的人生理想,，變“要我學”為“我要學”

幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路,。同時,，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣,，是非分明,，立場堅定，用自身的人格力量感染學生,，給學生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎。

第二,、鼓舞學生信心

實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,，幫助他樹立目標，取長補短,。在面對挫折時,，實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路,，和學生所具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞學生的斗志，強調人不應只重視一時的得失,，而應著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力,。在學習中多鼓動學生的自信,，“自信是人生成功的一半”。

第三,、培養(yǎng)學生正確的學習方法

班主任既要加強科學用腦的思想教育,，個人心理調適，科學的休息法,，記憶法,，科學的身體煅煉，營養(yǎng)褡配,，腦科學最新成果,。還要強調學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動才有巨大收獲,。另外，加強課外閱讀指導,，拓展學生的知識面,。要教育學生既要重視課內知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的,。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心,。

第四、加強班級管理

嚴格紀律要求,。班級管理要制度化,，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了,，早退了，曠課了,，打牌,，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心的批評教育,，罰“力所能及”的清潔掃除,，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去,，嚴重的報學校給予處分,，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,，迫使他懸崖勒馬,，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督,，多同他們交流,，給予他們信任?？傊?，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學習能力為核心,，紀律管理為手段,，全方位調動積極性。

第五,、學校教育與家庭教育相結合

平時,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作,，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥,。

在培優(yōu)補差方面,，對待優(yōu)生，不僅要他們樹立起學習的自信,，同時還要培養(yǎng)他們自主學習的能力,，自覺主動地學習。對待優(yōu)生,，對他們的要求自然也要更高一些,，不能沉湎于優(yōu)異的成績而不知前進。對他們的教育,，不僅要提高要求,，更要讓他們產生憂患意識。

而對于差生,，給予的不僅是學習上的鼓勵,。對于差生，首先要照顧到學生的心理,，想他們所想的,，在生活中多多給予支持和幫助。同時,，在學習上,，努力幫助他們樹立學習的信心，多和他們進行交流,。另外,，對于差生，特別要加強學習方法的指導,，提高向他們的學習效率,，得到成就感。對于差生,，做題要求和作業(yè)可有所不同,。課外,，對差生多進行輔導,。

班主任工作計劃與總結 班主任工作計劃篇二

結合學校本學年的德育工作計劃和xx年級的特殊性,，在xx的第一學期,，班級將繼續(xù)強化“時時要管理、處處有管理”的責任意識,，真正做到關心學生,，關愛每一名學生的每一方面,。要以學生日常行為規(guī)范的培養(yǎng),、學生思想品德教育和集體意識教育,、班風學風建設等方面為班級工作的重點,，加大教育管理力度，從日常學習生活的每一點小事抓起,，以保證本年度工作的順利進行,。作為班主任，自己更要繼續(xù)認真學習新課程背景下的教改精神,，更新自己的教育教學理念,，掌握班主任工作的藝術，在學校政教處的直接領導下,，全面貫徹執(zhí)行素質教育,，實施愛的教育。在班級中充分依靠學生,，組織學生,，調動他們的積極性、創(chuàng)造性,，創(chuàng)建一個和諧班集體，提高學生各方面的素質,、特長,，為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。

1,、認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,，嚴格要求學生，為提高學習成績打下堅實的基礎,。

2,、全面了解學生，努力幫助學生克服學習和生活上的困難,，學會學習,，提高學習效率。

3,、積極調動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,，努力形成扎實，競爭,，拼搏,，進取的學習風氣，全面提高學生的素質,。

4,、協(xié)調各科學習安排，平衡各科的發(fā)展,，幫助學生全面提高成績,。

5,、使得每位學生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事,。

新學期又開始了,，本學期我班共有40位學生，從了解情況來看,，有部分學生律己不嚴,，學習缺乏主動性、自覺性,，也有部分學生基礎較差,，缺乏學習興趣和學習信心，成績不很理想,。這一學期不比以往,，是九年級的第一學期，作為畢業(yè)班不僅要認真做好學生的思想工作,，還有鼓勵他們認真學習,，積極備考，任務很繁重,，無論是老師還是學生,，都有很強的緊迫感。本學期更是要牢記學校德育工經作的指導思想,，圍繞學校中心工作,，結合班的本班的實際情況，狠抓班級管理不放松,，作為九年級的班主任,，任務多也更是嚴峻，因而制定好計劃,，以輔助各項工作的順利地開展,。

1

（1）一絲不茍的學習態(tài)度。

（2）一滴不漏的學習要求,。

（3）始終如一的學習習慣,。

根據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動,。加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展,。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,，如主題班,、團活動,、校園文化活動、社會實踐活動等,。

（1）制定班級公約,、班風，給自己班級,、小組取個新名字,，創(chuàng)作班歌等。

（2）布置教室環(huán)境,。如設立“袖珍圖書角”,、“衛(wèi)生角”、“金色童年”,、“我們在這里成長”等文化背景,。

（3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

4

（1）定期召開班干部會議，,，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,，當好班主任的得力助手。

（2）分工明確,、各負其責,，對班內的各項事務明確到位、分配到人,。

（3）充分發(fā)揮班干部模范帶頭作用,。

（1）班級每周制定學習目標，作為學生完成任務的底線,。

（2）結合月考,，指導每位學生確立月奮斗目標，并制定學習計劃,。

（3）采用“我的成長歷程”繪制成績曲線,，跟蹤每名學生的成績；為每名學生設立“學情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學科與強項的發(fā)展動態(tài),。

（4）通過經常檢查學生的作業(yè),、筆記,、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況,；通過每天的語文外語基礎測試,，強化學生對基礎知識的重視與掌握；通過個別教育和榜樣引導相結合的方法,，培養(yǎng)學生良好學習習慣,。

1、加強思想教育,，提高思想覺悟水準,。思想是行動的先驅。

2,、利用好班級晨會的時間,，設計不同階段的演講主題，“感受初三”,、“愛上初三”,、“贏得初三”等，既給學生吐露心聲的機會,，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍,，起到學生自我教育的作用。

3,、在不同階段精心設計班會,，切實起到對學生加油鼓勁的作用。如開學初結合上期考試成績分析,，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”幫助學生盡早進入緊張的備考狀態(tài),。

班主任和課任教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識,，有長計劃,、短安排，扎扎實實開展好各自教學工作,。開學初召開一次課任教師座談會,，商議討論本學期的工作重點和要解決的問題，做到月月有目標,，科科有對策,。

班級工作要細化到每一個人，細心到每一次考試,，對重點學生要多談心,、多指導，對后進生多關心,、多鼓勵,。利用多種方式方法充分調動學生的積極性,，使學生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時強調學生間開展互幫互學活動,，成立學習小組,，開展一幫一活動，促進班級整體水平的提高,，讓學生“合作”中學習,，在“競爭”中提高。

始終遵循“愛教育如生命,，愛學校如家庭,，愛學生如子女，愛同事如手足”的“四愛”精神,。努力做到“三個不允許,，四個確保”：不允許追逐打鬧,，影響他人學習,；不允許課上打瞌睡，睡覺,，不完成作業(yè),；不允許隨便曠課、遲到,、早退,，不尊重老師?！按_保學生有一個良好的學生生活環(huán)境及氛圍,；確保上游生進入一中實驗班；確保中游生進入一中普通班,；確保后進生進入職教中心?！?/p>

對重點學生,、特別是對“臨界”生應保持經常性的家校聯(lián)系；定期召開家長會,，充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量,，做好學生思想工作。

1,、教育學生在突出語數(shù)外的同時,，綜合科目要在應用和學科滲透上下功夫，特長科順其自然,。

2,、加強學法指導并對學生進行分類,，實行分層推進。

3,、加強對學生的行為,、學法習慣的養(yǎng)成教育，增強學生的規(guī)范意識,，努力提高學習的主動性,、自覺性，提高主動認知的能力,。

4,、發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用，提高學生學習的積極性,，努力養(yǎng)成一種互幫互學,、團結向上的良好班風。

（1）學初整頓,，加強安全知識教育,。

（2）強化紀律、衛(wèi)生管理,。

（3）組建班干部,，明確分工與責任。

（4）做好開學的家訪工作,，全面了解學生,。

（5）整頓學風。

（1）對學生進行愛國主義教育,。

（2）組織趣味體育運動,，加強體能鍛煉。

（3）做好第一次月考思想動員工作,，進行總結和表彰,。

（4）配合學校做好縣學生運動會選拔與參賽活動。

（1）開展衛(wèi)生健康教育和心理健康教育,。

（2）召開家長座談會,。

（3）進行第二次月考。

（4）加強對學生進行禮儀與文明教育,。

（1）對學生進行安全和法制教育,。

（2）加強交通安全知識教育，警鐘長鳴,。

（3）組織學生座談會,。

（4）進行第三次月考。

（5）慶祝元旦。

總之,，我將嚴格要求自己,，遵守各項規(guī)章制度，積極參加各項活動,，盡職盡責,，教書育人。

班主任工作計劃與總結 班主任工作計劃篇三

我班此刻32人,，較上學期已輟學7人,，留守兒童的人數(shù)比較多，并且留守兒童相比較較調皮,、較缺上進心,，自制本事差，時常不能控制自我,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。所以班上學生比較活躍，班上的紀律不是太好,。初中的八年級是學生最容易產生兩極分化的年級,，我所擔任的八年一個班，經過一個學期的努力,，班級的學風,、班風都有了很大的提高，但還存在著很多不足,，為作好這學期的班主任工作,，特制定如下計劃。

1,、第一周換掉一些不負職責的班干部,，召開班委會議，大膽鼓勵他們在班上開展活動,，同時加強指導,，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上,。

2,、及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學生的各項管理要求,，重申學校各方面的要求,，防患未然,。

3、進一步抓好學生的養(yǎng)成習慣,，倡導在班級工作和學習中大力實行《學生一日常規(guī)活動》,，培養(yǎng)競爭意識,，開發(fā)創(chuàng)造力。

4,、繼續(xù)做好后進生工作,，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的團體主義觀念和進取上進的學習自覺性,。

5,、以學習委員為核心，以各科課代表為主,，開展學習互助活動,。

6、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動

7,、制定適合班級實際情景的各項管理制度,，進一步約束同學們的思想行為。

8,、嚴格請假制度,，堅決杜絕私自外出，無故曠課的情景,。

9,、大力加強安全教育，時時處處講安全,，以防為主,，同家長經常取得聯(lián)，防止各類事故的發(fā)生,。

10,、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失,，查找經驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標。

11,、開展心理健康教育,，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念,，確保主要精力放到學習上,。

12、做好"雙差生"的工作和重點學生的家訪工作,。

13,、采取有效的措施，杜絕學生進網吧。

14,、經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作,，使班級各項工作得以更好的開展。

每個班級在管理方面都有必須的難度,，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自我在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹立信心，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作,。

班主任工作計劃與總結 班主任工作計劃篇四

在過去一年的工作中，我們堅持規(guī)范服務,，彼此尊重,，各項工作都公開征求家長的意見；密切家園之間,、親子之間的聯(lián)系,，讓家長進一步了解幼兒園的教育和活動，使家園之間較好地形成了教育合力,。當然,，整個幼兒園還在初運作階段，師資力量的單薄使家長工作只能停留在完成簡單的基本工作,。加上地區(qū)差異,，許多家長的教育觀念還存在落差，有時不理解幼兒園的工作,，需要我們進一步把家長工作做細,、做透。

1,、建立和完善家長工作制度,，并按要求嚴格執(zhí)行。

2,、抓班主任常規(guī)家長工作的落實與開展,，密切聯(lián)系家園感情。

3,、開展豐富的活動,，促使家園互動，轉變家長觀念

4,、利用《家教讀物》做好指導工作,，將安全教育落實于家庭

（一）建立和完善家長工作制度,。

1、健全“家庭教育指導委員會制度”,，做到定時會議、定期建議,、定點反饋,。

2、完善“家園聯(lián)系制度”和“特殊傳染病幼兒家訪制度”,。

3,、調整“家長學校”學習制度,，做到定時,、定人、定事,、定質,。

4、進一步完善“幼兒請假制度”,、“家長接送制度”和“幼兒在家安全責任制度”,。

（二）、抓班主任常規(guī)家長工作的落實與開展,，密切聯(lián)系家園感情,。

1、開學前做好新入園幼兒及各班的插班生上門家訪工作及各類常規(guī)家訪,、重點家訪,，記錄突出特殊性、重點性和有針對性,。

2,、各班制定符合年齡特點的、本班幼兒實際的,、具有時代性的家教指導計劃,。

3、教師能將家教指導計劃中的目標滲透在日常生活中,，每月對家長工作做反思與調整,。

4、各班認真指導家長閱讀“家園之窗”的保教及宣傳內容,，使其真正發(fā)揮作用,。

5、各班充分發(fā)揮“親子橋”欄目中的作用,，學習一些家教好方法,。

6,、完成家長問卷調查工作。

（三）,、開展豐富的活動形式,，促使家園互動，轉變家長觀念

1,、每月定期以“家園小報”的形式及時向家長反饋園部信息及幼兒情況,，增強家長對我們的理解和信任。

2,、通過“家庭教育指導委員會”會議,，使家長參與學校管理，協(xié)調和增進家園關系,，進一步提高管理的實效,。

3、建立“家長資源庫”為幼兒園教育活動提供支持,，并引導家長參與活動,。

4、成立家長助教服務小隊,。

（二）家長學校

1）,、落實家長學校的上課時間。每學期舉行2至3次,，每次上課時間不少于2小時,。并有計劃、有層次的開展活動,。

2）,、精心挑選家長學校的上課教師。幼兒園將邀請有關方面的專家講課,，力求課上得精彩,、實用，并形成系列化,。

3）每一位的教師應不斷學習新理論,，了解新信息，掌握新知識,，形成新觀念,，使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性,、科學性和實效性,。切實提高全體教師及家長的家教理論水平。

（三）親子活動

1）采用多種形式,，豐富親子活動內容,，并保證家長的參與率,。及時做好信息反饋，并加強簽到制度,。

2）根據(jù)幼兒園工作安排及工作的連續(xù)性,，周密制定好計劃，做到有序實施,。注意理論聯(lián)系實際,，通過座談，問卷等方式來加強調查研究,，進行客觀分析，并將改進措施落實到以后的工作中去,。

3）開展咨詢服務,，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平,。

（四）常規(guī)工作

1）繼續(xù)抓各項制度的落實,，繼續(xù)做好家長工作的常規(guī)工作，健全家長學校檔案,、考核,、教學等各項制度。

2）繼續(xù)做好各類服務活動,，讓家長得益,。

各組利用一些節(jié)日如：婦女節(jié)、重陽節(jié),、元旦等邀請部分家長來園共同開展活動,。

2、外邀專業(yè)人士作講座,，幫助家長轉變觀念,，提升家長素質。

3,、積極做好學習型家庭的創(chuàng)建工作,，開展一些活動，推廣經驗,。

4,、鼓勵家長積極參與幼兒園教學活動材料、信息的收集,，參與自然角等環(huán)境布置,。

(四)安全教育落實于家庭

1、宣傳幼兒園安全教育內容,，并落實到每個家庭,。

2,、在家長會上開設有關安全知識方面的講座。

3,、外邀常年聘用律師作關于安全教育方面的講座,。

20xx/九月份：

1、各班制定家教指導計劃

2,、各班做好開學前家訪工作

3,、新生家長會，各班新學期家長會

4,、組建新的家庭教育指導委員會并召開會議

十月份：

1,、各班開展重陽節(jié)活動

2、親子活動（講座）

十一月份：

1,、外邀專家作教育或保育方面的講座,。

2、召開家長會

十二月份：

1,、園部對部分家長進行問卷調查,，了解班主任工作

2、邀請部分家長參加我園迎新活動

3,、親子活動

20xx/一月份：

1,、各班末期家長會

2、家長問卷表調查,、匯總

3,、向家長開放半日教學活動

二、三月份：

1,、調整家庭教育指導委員會名單召開會議

2,、新生家訪及未報到幼兒家訪工作

3、各組開展“三,、八”節(jié)活動

四月份：

1,、全園親子活動

五月份：

1、召開家庭教育指導委員會會議

2,、親子活動

六月份：

1,、向家長開放半日活動

2、大班畢業(yè)典禮

班主任工作計劃與總結 班主任工作計劃篇五

本班共有位學生,，其中男生16人,，女生26人，大部分學生是分別來自本村學生,，學生在紀律,、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團結協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,；全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,，培養(yǎng)一個團結、向上,、文明的集體,，爭取學習成績名列年級前列。

貫徹“德育為先,，以人為本”的方針,，堅持德育為先,，切實抓好學生的思想品德,。

1、抓好班級一日常規(guī)的治理實施,，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育,。

2、提高宣傳欄,、墻報質量,，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化,。

3,、通過各種的校會、班會,、晨會,，組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》,，形成和促進良好的班風,、學風。

4,、通過學校和班級的各種活動如校運會,、手抄報比賽、藝術節(jié)等各項比賽,，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念,，增強班級凝聚力,。

5、結合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,，建立學習組，掀起競爭活動,，促進學生共同進步,，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展,。

7,、以各個節(jié)假日為契機進行各種活動，進行思想教育,。如開展尊師重教,，文明有禮的活動；進行民族傳統(tǒng)的教育及對學生進行愛國主義教育,。

8,、利用課余與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題,。

9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。

10,、做好學生心理的輔導,，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作,。

11、利用班會課,、墻報,、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電,、防火,、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。

12,、定期召開班干部會議,，培養(yǎng)一批能力強，責任心強,，能起帶頭作用的學生擔任班干部,。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學風,。

13、學校教育與家庭教育相結合：平時,，通過電話,、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。結合本班情況開好家長會,，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師,、學生三位一體的教育模式。

14,、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，共同教育好學生,。

15、多巡堂,，時刻留意學生的情況,。

九月份：

1、做好開學的各項工作,，對學生進行行為規(guī)范,、校風、校訓、學風,、班風的學習并熟記,。同時，開展各項安全教育,。

2,、選出班干部，召開班干部及各種學生會議,。

3,、開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動。

4,、完善清潔衛(wèi)生制度,，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。

5,、出好第一期墻報。

十月份：

1,、召開主題班會對學生進行愛國主義,、集體主義的教育。

2,、組織學生積極參加愛好小組活動,，全面開展素質教育。

3,、組織學生參加學校各項活動,。

4、對學生進行各項安全教育,。

十一月份：

1,、開展講文明、樹新風,、團結協(xié)作,、增長集體榮譽感的教育活動。

2,、召開班干部及不同層次學生會議,，深入了解學生情況。

3,、做好中測的學習動員和復習工作,，考風考紀教育。

4,、主題班會：特長展示（手工制作,、表演,、繪畫、書法等）,。

5,、對學生進行各項安全教育。

十二月份：

1,、召開中下生會議,，深入了解情況，鼓勵及指導學習,。

2,、組織學生開展主題班會：學習經驗交流。

3,、對學生進行各項安全教育,。

一月份：

1、做好復習動員工作,，認真制定復習計劃,，做好期末復習考試和總結工作。

2,、做好學生評語及成績入冊等工作,。

班主任工作計劃與總結 班主任工作計劃篇六

以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》,，以行為習慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點，積極參加學校和德育處組織的各項活動,，創(chuàng)造溫馨之家,，使六年級成為一個有特色的班級。

我班的學生活潑可愛,，大都有著較強的上進心和集體榮譽感,。他們好奇心強，求知欲旺,，但是自制能力較差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

（一）因材施教,，做好培優(yōu)轉差的工作

1,、視尖子生的培養(yǎng)

（1）對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力,，設計更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索,，尋求解決問題的途徑,。

（2）多方面了解學生的興趣特長，因勢利導,，鼓勵學生參加校興趣小組,，課余時間勤學苦練。

（3）多方面培養(yǎng)有特長的學生,，在全面進行素質教育的同時,，注入特長教育，在各科教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導,。

2,、視后進生的轉化

（1）對后進生，多傾注些關心和愛心,，耐心輔導,，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。

（2）對后進生進行經常與家長取得聯(lián)系，目的是取得家長的配合和支持,，把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學生的在家表現(xiàn)。

3,、期召開家長會,，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內容和方法,，密切家校聯(lián)系,，同步教育學生，促進轉化工作的有效開展,。

（二）做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育

1、求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動,，讓學生真正做到自己能做到的事自己做,。

2、育學生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭,，勤洗澡,，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔,。

3,、強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力,，利用班會課,，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用墻報出有關安全,、防火的知識,，增強學生的安全意識，提高他們的自我防范能力,。教育學生不玩火,，不能隨便到江河游泳，不做危險動作,，上學和放學路上要注意交通安全,。

（三）狠抓班集體建設

1、養(yǎng)—支守紀,、責任感強,、素質高的班干隊伍。

（1）進—步完善班干部的組織隊伍,，選拔品學兼優(yōu)者充實班干隊伍,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率,，當好班主任的好幫手,。

（2）不定期召開班干會議，做到及時了解情況,，及時反饋處理,。

2、建班級窗口工作,，開展讀書,、讀報活動。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制,，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習慣,，做到“有借有還,，有損必賠”。

九月：

1,、做好開學各項工作,，了解學生思想狀況，進行收心工作,。

2,、搞好日常管理工作，組織和建立班集體,，狠抓各科紀律,，保證學生遵章守紀。

3,、教學生學會聽課,，要求學生把各科作業(yè)按時完成，保質保量,，提高效率,。

4、做好兩操的評比,，清潔分配到戶,，責任包干。

5,、進行班級情況調查,，確定本學期班集體建設目標。

6,、做好安全檢查工作,，與家長時常聯(lián)系。

7,、結合“教師節(jié)”,，出版相關內容的墻報。

十月：

1,、做好安全檢查及思想教育工作,。

2、繼續(xù)做好學生的學習紀律的監(jiān)督,、督促以及各項常規(guī)的檢查,。

3、開展“一幫一”互助活動,，創(chuàng)設良好的學習氛圍,。

4、結合“十一”假期,，對學生加強安全教育,。

5,、出版“迎國慶，慶十一”墻報,。

十一月：

1,、做好安全檢查及教育工作。

2,、繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促,。

3、組織學生積極參與學校開展的各種活動,。

4,、期中考試總結；班科聯(lián)系,。

5,、更新班級墻報內容。

十二月：

1,、做好安全檢查及教育工作,。

2、繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促,。

3,、做好學生的復習工作計劃。

4,、開展主題班隊活動,。

5、加強安全教育,。

6,、更新墻報內容,。

一月：

1、做好安全檢查及教育工作,。

2、組織學生復習,，參加期末考試。

3,、做好學期結束各項工作。

4、結合寒假,，對學生進行安全教育,。

班主任工作計劃與總結 班主任工作計劃篇七

一年級是特殊年級，是學生的關鍵學年,，關系到他們小學和初中的銜接,。班主任是班級工作的組織者和實施者,，是教學工作的協(xié)調者,。根據(jù)我校一年級學生的實際特點，為了使全班學生在一年級養(yǎng)成良好的學習習慣,，營造良好的學習氛圍，樹立正確的人生目標,，我制定了一年級171班第一學期的工作計劃。

從學生在校三天的表現(xiàn)來看,，班級總體表現(xiàn)不錯,。學生們在開學和打掃衛(wèi)生的第一堂課上表現(xiàn)出積極的態(tài)度,，學生們團結起來,，取得了進步,。據(jù)統(tǒng)計,，大部分學生對初中有新的希望,，對每一科都有新鮮感,，但希望自己能提高成績的不超過一半。因此,，這學期不僅要培養(yǎng)學生良好的學習習慣，還要引導學習有進步的學生帶動全班的學習氛圍,，營造團結活躍的課堂,。

1.班委建設

一個嚴謹優(yōu)秀的班委組織,，有能力支撐一個班級,，給全班更廣闊的學習生活空間,。每個班委都是班級的頂梁柱,，對班級的方方面面負責，所以班干部的選舉尤為重要,。

班干部民主投票,，班主任參與選舉辦法，選舉產生第一屆班委,，每周召開班干部會議，定期對班干部進行工作能力培訓，總結每周的班級情況,，根據(jù)情況及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,，促進班級健康發(fā)展,。

2.積極開展班級校園活動

通過班會、小組活動,、班級聯(lián)誼等活動,，增強班級凝聚力，營造團結協(xié)作,、共同努力學習的氛圍,，形成團結互助,、友愛的班級集體，讓每一個學生都能為班級爭光,。

3.專注學習

一年級的學習對于整個初中來說是非常重要的。一旦學習和學習成績不盡如人意,，就容易厭學,。因此，作為班主任,，我必須分析可能導致班級學生“學不進去”、“不想學”,、“聽不懂”的因素,，并制定相應的措施,，盡最大努力防止學生學習成績不及格和選修部分課程。

通過月考和期中考試,，經常和各科老師交流,，了解學習情況,，協(xié)調好,。根據(jù)學生的實際情況，及時與家長溝通,，了解學生的課外學習和家庭情況,，向家長反饋學習問題,，并對學生進行相應的指導,，爭取家長和老師的共同努力,，提高學生的學習成績。

課后,，加強師生對話,，對成績不好的學生進行一對一的交流和輔導，引導和鼓勵學生學習,，提供科學的學習方法,，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

4.班級紀律

在一個班級里,，紀律尤為重要,。首先，我將與學生一起制定一個道德教育子系統(tǒng)和一個獎懲系統(tǒng),。通過獎勵加分不違紀的原則,，我鼓勵學生參加班級活動和校園活動,，對違紀的學生進行一對一的指導,，確保上課不閑聊不竊竊私語。

5.加強學生心理教育,，促進健康成長

向所有學生提供心理咨詢和教育，以指導他們的心理健康

長,，對心理問題嚴重的學生，給予更多的關心和指導,，以此更好的促進學習。采取多種方式與學生溝通交流,，幫助他們盡快走出心理陰影，更好更快樂的學習與生活,。

我相信，只有努力才會有成功的果實,，作為xxx班的班主任,，我有義務帶好每一個xxx班的學生，不落下任何一個xxx班的學生,，新的學期,，新的開始，我會積極學習,，完善個人素質，著重班級的德育,，全面提高學生的素質。

班主任工作計劃與總結 班主任工作計劃篇八

九年級是學校領導最為重視的年級,，也是學生家長最為關心的年級,，更是社會特別關注的一個階段,，所以搞好九年級的教學管理工作顯得尤為重要,。眾所周知，九年級是初中教學的一個最重要的教學階段,，對于每個九教師來說,，所面臨的教學任務會更加繁重,，壓力也會更大,。為了順利完成教學任務,，激發(fā)廣大師生的工作學習熱情，努力創(chuàng)造條件,，爭取在中考中取得優(yōu)良的成績,，我們全體九老師將群策群力，克服困難,，全心投入，迎難而上,，發(fā)揚拼搏精神,，抓緊抓嚴抓實各個教育教學環(huán)節(jié)，為奪取20xx年中考勝利而不斷努力!現(xiàn)制定本學期的工作計劃如下：

1.加強對學生學習的規(guī)范管理,。提出合理可行,、有效的中考復習模式和方法。本學期我們將組織九年級教師進行如何提高復習課效率的研討,，貫徹學校提出的“餐桌式,，小課時，學講稿”的特色教學模式,，力爭學生的成績有一個”質”的提高!

2.加強教師組的教學研究工作,，提高教研效率,。加強同一學科及不同學科間教師的教學交流，充分發(fā)揮九年級教師隊伍的團結合作精神,。

3.瞄準中考,，加強對中考命題特點和規(guī)律的研究，做到必考的必教,，必教的必會,，抓好專題復習研究，有效地把九年級階段的知識點梳理清楚,，以使學生全面掌握知識,。

4.加強教學常規(guī)管理，提高課堂教學效益,，向45分鐘要質量,。我們知道，現(xiàn)在離中考還有短短幾個月的時間,，同時教學與學習任務卻十分得艱巨,，真是時間緊任務重，因此,，這個學期我們要更加注重課堂效率,，使學生的學習效率達到最佳!

6.重視月考和兩次模考,，及時召開質量分析會,，及時診斷、反思,，及時解決考試中出現(xiàn)的問題,。

7.認真抓好體育訓練，力爭體育中考成績達到較好水平,。我們九年級要求各班主任配合體育教師認真參加下午的陽光體育活動,，到體育考試前夕，我們各班應利用早上時間讓學生加強訓練強度,，以確?？荚図樌ㄟ^。

8.高度重視培優(yōu)工作,，加大培優(yōu)力度,，對前60名學生要加大力度，為他們松綁減壓,，營造寬松的競爭氛圍,，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學科更加優(yōu)秀,，使薄弱學科也優(yōu)秀;針對前100名學生,，也要加大力度,，確保尖子生培養(yǎng)上有所突破。我們知道,，教育局對我們學校的考核是以合格率為依據(jù),，但社會對我們學校的評價是考取重點中學有多少人，也就是以優(yōu)秀率為依據(jù),。目前,，我校在優(yōu)秀率方面存在很大的欠缺，所以,，我們應高度重視這方面的工作,，力爭實現(xiàn)我們制訂的奮斗目標。

9.配合學校教務處做好中考體檢,、體測,、填報志愿等項工作。

10.做好九年級學生的心理疏導工作,，適當調節(jié)情緒,，以良好的心態(tài)投入到學習中去。

1.根據(jù)學校要求,，定期召開年級組大會,，對九年級學生開展理想、信念教育活動,。抓好學生的思想教育,，以“拼搏創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”,、“一分耕耘,，一分收獲”“知識改變命運、奮斗成就未來”等來激勵學生,，促使他們樹立信心,，鼓足勇氣，最后沖刺,。

2.幫助學生分析自己的學習現(xiàn)狀,，制訂出短期和長期目標，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試,。

3.加強家校合作，及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況,、思想動態(tài),、紀律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的教育方法,，對穩(wěn)定學生學習情緒,、促使良好思想品德養(yǎng)成,、端正學習態(tài)度、提高學習成績起到一定效果,。我們九年級上學期末利用網上采集信息需要家長簽名的契機,，召開了九年級家長會，會上各班主任與全體學生家長匯報了該生期末考試的情況,，尤其是縣里的位置以便對自己子女的正確定位;同時老師和家長對如何度過九年級的最后一個假期進行了切磋,，并提出了相關要求。本次家長會開得及時,，社會反響很好,。本學期準備在適當?shù)臅r候安排家長會，此外,，各班根據(jù)實際情況,，可以經常與家長取得聯(lián)系，爭取教育的最大化,。

4.關注后進生,，不放棄任何一個學生，要在情感教育上多下功夫,，要對后進生做到有愛心細心加耐心,，善于挖掘他們的閃光點。對待后進生不歧視,，從而有效地保證后進生提高,。在后進生的處理上，除情感上下功夫外,，還應有一定的策略,。如，各學科根據(jù)實際情況學會取舍,，對有些科目實在不行的,，可以把時間讓給能夠得分的科目，盡量讓他在總分上有所提升,。

5.重視學生的心理健康教育,，有的放矢地開展工作。發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥,。減輕學生壓力,，促進學生的全面發(fā)展。

6.做好常規(guī)工作管理,，尤其是排除教室外的干擾,。

三月：班級制訂班級奮斗目標和個人奮斗目標;

啟動第一輪復習工作，召開年級全體教師會議，統(tǒng)一思想,，部署新學期的工作;

做好縣適應性考試準備

九年級百日沖刺動員大會;

召開學生家長會議,。

四月：迎接第一次模擬考試并作好質量分析;

啟動第二輪復習工作;

部分學科老師座談會;

學習常規(guī)問卷調查;

五月：進入全面綜合復習教學階段;

做好第二次模擬考試的質量分析;

部分班級學生座談會;

指導考生填寫志愿;

配合學校作好推優(yōu)生的選拔工作;

六月：優(yōu)生座談會;

中考前的沖刺心理調節(jié)(與心理咨詢室聯(lián)合組織);

組織中考;總結評優(yōu)工作。

班主任工作計劃與總結 班主任工作計劃篇九

我這個學期接任初二零零八級一班的班主任工作,，對我來說是挑戰(zhàn)也是考驗,。因為這個班是一個平行班，不僅成績不理想,，而且紀律也是最頭痛的,，每個任課教師上課都覺得孩子們不聽話，而且有意與老師反著干,。面對上述情況,，我準備這個學年提高自己班主任工作的科學實踐性，提高對班級組織領導和科學管理,，從以往的工作中汲取經驗與教訓,，現(xiàn)特制定以下工作計劃：

班主任工作涉及到學校的各方面，是一個復雜的系統(tǒng)工作,，為了保證學生的健康成長,，時時接受學校對班主任工作進行檢查和督促，時時正確檢查自己的工作情況,，同時歡迎領導檢查,、督促我的班主任工作質量與情況，時時改進自我的管理方法,，從思想意識上認識到班主任工作的重要性,。

1、全班各科平均分,、優(yōu)秀率在本期中提高,，爭取語文、物理,、數(shù)學,、外語等能及格。

2,、鼓勵學生參加各種活動,，并取得好名次。

3,、抓好升旗,、早操、值日,、衛(wèi)生,、墻報、行為規(guī)范等，爭取各項評比都進入較好名次,。

4、力爭成為本年級進步最大的班,。

大力指導學生干部工作,，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風,、學風,。加強后進生的教育轉化工作，用“激勵教育”,、“成功教育”等科學手段,，引導、轉化后進生,。組織學生進行安全,、衛(wèi)生、法制,、理想及愛國主義,、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校,、愛二（1）班等活動,；學習“校規(guī)”，切實落實《中學生日常行為規(guī)范實施細則》,。

制定《值日生安排》,、《班干部值日安排》、《德育分考核補充細則》,、《科代表職責》等班規(guī)并嚴格實行,。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學生業(yè)余生活,。爭取在本學期能讓學生學習紀律上新臺階,。

九月份：新學期開學，收費注冊,；開展文明禮貌教育,；結合當前實際通過報紙、黑板報,、廣播等教育學生進行衛(wèi)生,、防病等活動；聯(lián)系學校的實際,，進行安全教育,，進行愛校、愛班等教育；強調《校規(guī)》,、《日常行為規(guī)范》,、《德育考核細則》及其他學校有關的制度和班規(guī)；開展幫學活動,。教育學生不遲到,、不早退，積極復習,、按時交作業(yè)等,。

十月份：長假對學生進行安全教育等。進行各學科的學習專題教育,，指導學生不偏科,。結合科目實際，講究學習方法,，端正學習態(tài)度,，認真學習，努力向上,，好好復習考好期中考試,。進行發(fā)展團員工作。

十一月份：組織好學生的期中考試,，及時做好期中小結工作,。

十二、一月份：指導學生做好期末復習計劃,，積極復習,，考好期末考試。學期總結,，假前教育等,。開展一些有意義及切實可行的社會活動。

班主任工作計劃與總結 班主任工作計劃篇十

以學校德育教育的思路為指導,，結合班級特點,，以人為本，面向全體學生,，全面貫徹教育方針,，全面實施素質教育。創(chuàng)設和諧的學風,，努力提高教育質量,，培養(yǎng)德、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展的一代新人。

本班共有學生47人,，其中男生28人,，女生19人。這些孩子都聰明活潑,，調皮可愛,，有很強的可塑性；家長又很支持和配合班主任工作,。通過一年半的努力，我班基本上形成了“團結,、活潑”的班風,，集體凝聚力強。在本學期,，我繼續(xù)把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標,。

1、健全班干部管理,，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,，尋找第二梯隊，激發(fā)學生的潛能,。一年半下來,，原先培養(yǎng)的第一批班干部已經很好地能為班級服務了，因此,，從班級的長遠發(fā)展來看,，我們應該選好第二梯隊，接過第一梯隊的接力棒,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

2,、健全“爭當小明星”制度，讓學生自行管理,、監(jiān)督,，使他成為一項長期有效的措施?！盃幃斝∶餍恰敝贫?，已經實施一年半了,，對于個別學生來說，可能產生了“審美疲勞”,，因此,，我不斷地改進制度，增強學生的競爭感,，使這一項措施更為規(guī)范,，可行性更強。另外,，本學期對于學生的書寫將進行針對性教育,，在課堂上隨時提醒與幫助。另外在學生做作業(yè)的時候讓學生之間也互相督促,、提醒,。

3、做好和家長之間的溝通聯(lián)系,，以良好的售后服務贏得家長們的口碑,。本學期我依然把和家長的經常聯(lián)系個溝通作為重點工作。結合考試成績針對學生的現(xiàn)狀,，加強學校與學生家長間的多方聯(lián)系,，通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。平時,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。

4、幫助雙困生,，溫暖他們,，提高他們。對于學困生,，在學習上多給予幫助和解答,；對于貧困生，在生活上多給予幫助和溫暖,。

另外,，在這學期，我還會蹲下身子和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。

1,、報名注冊

2、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

3,、寒假

小結

5、上報中午就餐學生,、乘車學生名單,，并做好管理工作

6、校報,、班報刊出

7、更新辦公平臺數(shù)據(jù)

8,、落實“三困生”轉化名單

3月：

1,、“學雷鋒、樹新風”主題教育活動

2,、慶?！叭恕眿D女節(jié)

3、建立后進生轉化檔案

4,、寫字教學月評（1）

5,、教學質量抽測、反饋

6,、植樹節(jié)活動

7,、校報、班報刊出

8,、家長學校

4月：

1,、期中教學質量測試、反饋

2,、寫字教學月評（2）

3,、排球墊球比賽

4、校報,、班報刊出

5,、家長學校

6、口算過關測試

5月：

1,、寫字教學月評（3）

2,、一二三年級語文閱讀競賽

3,、學生身體素質測試

6月：

1、教學質量抽測,、反饋

2,、慶祝六一兒童節(jié)

3、校報,、班報刊出

4,、寫字教學月評（4）

5、期末考試

6,、各類評比

7,、休業(yè)式

班主任工作計劃與總結 班主任工作計劃篇十一

全新的征程，全新的挑戰(zhàn),。今年我擔任八年級（1）班的班主任工作,，八年級這一年對于學生來說是一個分水領，為了使學生能夠在這一年時間里,，學到更多的知識,，發(fā)展自我的個性，提高個人的素質,，我將盡我最大的努力,，引導這批學生認識自我、提高自我,。下頭是我這學期的工作計劃：

堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團結協(xié)作,、進取進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設,，增強團體的凝聚力,。

由于新的教學改革，本學期我們班將采用小組合作學習方式,。雖然我們班學生基礎較弱,，但學生的學習熱情還算能夠，所以,，作為一名班主任,，我將盡力讓每一位學生盡快適應這種改變，幫忙他們及時克服學習上和生活上的困難,。

1,、安排班級活動

根據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動,?；顒右訌妼η嗌倌晁枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐本事的培養(yǎng),，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展,?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，設計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一齊確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動,、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動,。

2、營造向上氛圍

根據(jù)八年級學生的年齡特點,，努力營造平等,、團結、和諧,、進取,、競爭的班級氛圍。

（1）制定并修改班級公約,、班規(guī)。

（2）布置教室環(huán)境,，使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習,。

（3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織本事和職責心,，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識，供給顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸構成自理自治本事,，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3,、指導培養(yǎng)班委干部

班委干部是班主任的左右手。要認真選拔,，同時要精心培養(yǎng),。

第一，幫忙班委干部樹立威信,；

第二,，鼓勵班委干部大膽工作,，指點他們工作方法；

第三,，嚴格要求班委干部在知識,、本事上取得更大提高，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”；

第四,，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，要能夠經過干部這個小團體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班團體開展批評與自我批評,，構成團體的組織性、紀律性和進取心,。

4,、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育,，確保不出安全事故,。

總之，作為一名班主任,，重在有愛,、有智慧、有方法,。我將不斷的學習,，反復的實踐，逐步提高自身素質和水平,，以適應新要求,，做一名出色的班主任。

班主任工作計劃與總結 班主任工作計劃篇十二

寒冬已過,，萬物復蘇,。轉眼間迎來了八年級的第二個學期。本學期我繼續(xù)擔任八年（1）班的班主任,，八年級是學生最容易產生兩極分化的年級,。我所擔任班主任的八（1）班共有40名學生，其中男生13人,，女生27人,，經過一學年的努力學額鞏固率100%，班級的學風、班風都有了很大的提高,，但還存在著很多的不足,，為了做好本學期班主任工作，繼續(xù)建設好這個班級,，結合校長所做的班主任工作計劃的各項要求,，本人特制定如下的計劃：

我將繼續(xù)狠抓班風建設，主要經過班會時間,，進行教育,；同時多給學生一些時間，班會上討論,、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情,，增加學生們自覺管理班級的職責感，使學生們在自我反思和自我批評的過程里,，更能明確是非黑白,，實現(xiàn)自律；繼續(xù)抓好常規(guī)工作,，健全和完善班級制度,；繼續(xù)狠抓學生的學習，爭取取得佳績,。具體如下：

（一）班風方面

我們的一班是一個團結,、向上、活潑的班級體,，并培養(yǎng)了一批班干部和科代表,，成為教師工作的好幫手；構成了良好的班級輿論導向,，學生較明事理,；常規(guī)工作成績很好，繼續(xù)堅持,。

（二）學生方面

經過努力，尖子生的培養(yǎng)初見成效,，班級前幾名穩(wěn)定,，且居年級前列，并能自覺,、主動的學習,。中游學生較有上進心，能在比,、學,、趕、幫、超中不斷前進,，但缺少適當?shù)姆椒ê统种院愕膶W習品質,。而學習較吃力的學生數(shù)量增加是一班在新學期提高發(fā)展的一大問題。他們普遍基礎薄弱,，上進心不強,，問題較突出。

本學期,，我計劃把我假期進修的理論盡快運用到班主任工作中來,，并結合一班的基本情景和自身特點，從以下幾個方面入手：

（1）作業(yè)收發(fā)制度：每一天到校后放于桌角,，早自習前10分鐘,，統(tǒng)一收齊，并于課前交給各科教師,，同時如實上報作業(yè)的完成情景,。

（2）安全制度：針對初二具體情景，再次團體討論班級安全公約,，要簡約易行,，不走過場，落到實處,。

（3）衛(wèi)生制度：八個小組,，每組值日一周，組長負責制,，分工到人并制定獎懲措施,，組長和衛(wèi)生委員每一天檢查，班主任抽查,，異常樓下衛(wèi)生區(qū)和教室門,、墻、死角等,。

（4）班級布置：板報每月一期,，資料不要盲目，而是針對當階段的班級不一樣情景,，真正起到教育學生的目的,。使學生們一近教室就能看到，并不斷加深印象和理解,。

首先,，培養(yǎng)和利用好學生干部。班長,、班委,、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確，職責到人，并構成定制,，使班級工作能按部就班的完成,。

其次，利用好團組織的吸引力,。大力樹立已選的幾位團員的榜樣,，利用他們的帶頭作用，使更多的學生進取向團組織靠攏,，結交入團申請書,。然后對準團員們加強引導教育和管理，入團選用及照片張貼上墻,，理解每一位同學和教師的監(jiān)督,。同時建立每月團員評議的制度，既能對團員同學加以督促,，更能使準團員同學注意平時表現(xiàn),。而以每次成績的累積來決定下一批團員的名單，比起一次性投票,，也更公平,、更民主。

初二年級下半學期是學生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候,。部分學生壓力不足,，容易放松，而部分后進生則由于功課變難,，而開始放棄努力,，這些都不利于學生成長和班級的管理工作，所以思想教育工作必須時刻注意,。

1,、盡可能多的利用自習、課間等多觀察學生的一舉一動,，隨時關注每一個學生的思想波動和成績起伏,。

2、多向各位任課教師了解學生上其他科目時的狀態(tài),，以便于更全面的了解學生,，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。

3,、利用好班會，對學生加強思想教育,，但要注意避免單純的說教,，盡可能尋找適當話題，引發(fā)學生興趣，讓學生參與進來,，以期收到更好的教育效果,。

其他根據(jù)當時情景，設計和進行,。盡力做到班會不盲目,，學生堂堂有收獲。

4,、經過家長會,、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通,，了解學生在家情景,，并及時反饋學生在校情景。同時經過面談,、家長會上部分家長的經驗介紹等方法對家長的教育方式提出提議和幫忙,。雙方配合，以到達最佳教育效果,。

1,、經過班會、談話等方式進一步端正學生的學習態(tài)度,，提高學習興趣,。

2、經過開學之初對升學目標,、競爭伙伴的選擇,，使學生樹立較高目標和競爭意識，以增加學生的學習動力,。

3,、經過班會等形式引導學生活學活用別人的經驗，逐漸構成適合自我的學習方法和習慣,。教會學生制定計劃,，使之能真正實現(xiàn)“日日清、周周清,、月月清,。”

4,、在班內開展多種形式的'學科競賽,，增強學生的緊迫感，構成“比,、學,、趕,、幫、超”的良好的學習氛圍,。

5,、讓學生重視每一次小測驗，并在測驗后,，幫忙學生分析成績,，更重要的是分析差距與原因，以便于盡快查漏補缺,。

6,、常與任課教師聯(lián)系，了解各科情景,，并盡量抽時間幫各科教師緊抓知識的落實工作,。

7、常與家長聯(lián)系,，請家長配合檢查基礎知識的落實情景,。

初二下學期的鐘聲已敲響，我將繼續(xù)帶領一班的全體同學,，更進一步,，勇創(chuàng)佳績。

班主任工作計劃與總結 班主任工作計劃篇十三

今年我接任初一（3）班的班主任工作,，面對這些對將來滿懷憧憬,、滿懷希望、渴望知識,、追求新奇的初一新生,，我的想法是：為了使學生能夠在郊南中學學習的三年時間里，學到更多的本領,，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質，我將盡我最大的努力,，教導這批學生認識自己,、提高自己。雖然,，我在班級管理上沒有很多經驗,，但我會把學生放在首位，希望他們能健康成長,。如果一位班主任,，不能夠把學生放在心中的首位，那他就不是一名稱職的班主任,，更不是一名稱職的教師,。班主任的任務是神圣而又光榮,。我這學期的班主任工作計劃如下：，

一,、繼續(xù)重視學生的思想教育 ，開展好學生的政治思想教育,、道德教育,、法制教育、心理健康教育,，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生,。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣。

二,、培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法 ,，加強對學生的心理輔導，在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,， 加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭課代表,、組長為骨干,，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動,；開展“學習結對,，共同提高”的互幫互助學習活動； 加強師生對話建立師生聯(lián)系制度,，以周記形式有話就說,，實話實說；建立師生結對活動,，讓學生走近老師,、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學生,，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

三．加強班干部隊伍建設,，建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級干部隊伍,，為了讓更多的同學得到錘煉,，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制,。設崗位，定人員,， 定工作,，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責,，使學生的實踐能力,、社會責任感得到提高.

四、組織有益的活動,，豐富學生的生活班級的各項教育活動必須有一個主題,， 圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備， 這個準備過程本身就已經是一個受教育的過程,。 在各種活動的過程中,， 充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育,，互相教育,。班風的形成必然要經歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過程,，因此活動的內容要多樣化,，經常化,。 力求使班級在最短的時間內形成“團結向上,，心理健康，學習勤奮,，全面發(fā)展” 的班集體,。

五、

1,、第一周召開班委會議,，明確具體分工，使班委工作正式運行

2,、及時進行班風校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要 求,，重申學校各方面的要求,，防患未然

3、開展禮儀教育和人文素質教育,，從學生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境,，增強集體凝聚力,。4,、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶,， 帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用

5,、繼續(xù)做好后進生工作,，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性

班主任工作計劃與總結 班主任工作計劃篇十四

經過一個學期的努力工作與學習,，我對于自己現(xiàn)任職務有了一個更全面的認識，同時也在工作中不斷改進自己存在的不足,，在不足中更加完美工作,。我認為在大學里擔任班主任應做好的首要任務就是讓同學認清現(xiàn)在社會的形勢，幫同學分析擇業(yè)問題,。因為大學是學生踏入社會的一個跳板,，在大學里同學們面對的一個重要問題就是畢業(yè)后的就業(yè)問題。而就業(yè)問題,，便是對同學們大學生活中所學的知識和能力的考驗,。所以大學期間必須督促他們認真學習和注重培養(yǎng)能力。以下是我下學期的工作計劃：

我所帶的班級是11級會計1,、2班,。經過一學期的努力和付出，1班和2班的總體狀況良好,，班內大多數(shù)同學學習態(tài)度端正,，遵守學習的規(guī)章制度。1班,、2班都取得了一些成就,，兩個班所做的許多工作都得到系里的肯定、贊揚?，F(xiàn)馬上將進入下半年,，我認為在班級工作上應進一步加強和改進。本學期紀律問題是兩班共同存在的問題,，我認為在保持多的方面與改進好的方面,，同時應狠抓差的方面，使兩個班的形象更有待提高,。

因為班級是學生學習知識的地方,，同學們不反應上課學好課堂知識，在自習時班委也應帶動大家學習,，搞一些活動使大家在樂趣中學習知識,，在輕松中感到知識的重要,。

1、興趣小組活動

鑒于本學期班級興趣小組帶給了同學許多樂趣,，而且通過各種辦法,，途徑使同學們輕松掌握了許多生活中必知的小知識而且還讓同學找到了學習的樂趣。1班,、2班各有7個興趣小組,，各小組輪流主持活動，以周為單位,，每周舉行兩個課時,，來活躍班級氣氛，調動同學們學習的積極性,。

2,、禮儀知識

因為大學是學生步入社會的最后一個臺階，所以在這個臺階上同學們必須學會很多知識,，而禮儀就是最基本的一項,。

在本學期中，學校舉行辯論賽等許多活動都要求同學穿正裝,，而穿正裝最基本的色調搭配：黑色皮鞋不能與白襪子搭配等,，基本常識學生都不懂，而且越來越多的學生不注重這方面的知識,。要是學生將來走上職場做一個有素質,、有禮貌的人，開展這樣的禮儀知識培訓班會是十分必要的,。

3,、心與心的交流班會

踏入社會，社交能力是必不可少的,，我認為在同學們還未進入社會這個復雜的層面時,，同學之間應該多交流，多體會彼此的想法,。就像本學期所舉行的“活出你想要的人生”這種主題班會的效果,，在心與心交流的班會是同學們可以任意提問，讓大家共同探討假如進入社會后,，我們遇到這些問題我們該怎么做,。

4、創(chuàng)新活動

進入21世紀社會需要的不僅是學習成績好學歷高的人,，也需要有能力,，敢于創(chuàng)新，敢于展現(xiàn)自我的人才。所以在這個科技高速發(fā)展的時代,，要鼓勵學生們多參加系,、學院活動來鍛煉自己，提高自己的能力,，鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，講出自己的想法。

5,、班級例會

班委必須每周日晚自習堅持開展班級例會,，并且給班委明確分工，提高班委的管理能力,，確實起到模范帶頭作用,，帶動全班同學認真學好每門功課，搞好班級的各種活動,。

6,、臨時會議

臨時會議要求做到及時傳達與學生學院和系部的工作要求與安排，并且能夠準確把各項工作做到位,。