使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

七年級班干部競選演講稿 七年級班長競選稿篇一

對不起,，老師,。這次的期末統(tǒng)考我考差了,，考出的成績特別特別差勁。在考試的前段時間,，每個同學(xué)都在奮斗努力,，我可以見證每個人的奮斗的經(jīng)過——于是我也跟他們一樣，努力地復(fù)習(xí)知識,。每一節(jié)課都無比珍貴,，每一節(jié)課都無比重要,，尤其在考試前,。在教室里，課間的時候有的人在看書,、互相背誦，餐飲的時間有的人在討論關(guān)于題目的看法,，體育課上，總有些人偷偷跑回教室里來寫作業(yè),、或者看書復(fù)習(xí)，在寢室里,，每個人都在奮斗——甚至以往較吵嚷的晚自修,，在考試期間的時候都十分安靜。每個人都在奮筆疾書,，每個人都在加緊時間學(xué)習(xí)。

而我,，依然不緊不慢地正常生活，甚至上課都有時開小差——我還清楚的記得,，那次的科學(xué)課上，明明考試在即,，老師在校對報紙，于是我發(fā)現(xiàn)了報紙背面的答案,，我在用答案改正，改好之后直接收起報紙坐在那"游走",，被老師叫起來，我驚慌失措,，并被當(dāng)場說了幾句,。我臉都紅了,，那天晚上晚自習(xí)前老師叫我去辦公室，她悉心教導(dǎo)了我,，我也悔恨地流下眼淚，我知道是我錯了,，我不該哭,。

"學(xué)習(xí)的時間是人生中最快樂的時光",，許多名人都說過這之類的話。我沒有這種感覺,，在期中前后，有一次什么每個科目的評級（,？）考試的時候科學(xué)老師走過來悄悄跟我說："黃喜，你其他科都是a,，但就科學(xué)是b,，你還需要努力,。"這句話一直激勵那時的我，之后那次考試科學(xué)我考了97,。我想讓老師失望，我也不想讓自己變差,。

我的成績并不是很好，語文的成績我一直都偏差,，數(shù)學(xué)又經(jīng)常忽高忽低,，科學(xué)大部分都是極差的,，社會也一直處于中游，唯獨英語,，我還很是自信,。但是，我錯了,。考試是最能激發(fā)人潛能的,，大家在沖刺,，每個人都比我好,，老師們那些分?jǐn)?shù)的限制（就比如數(shù)學(xué)"97分以上作業(yè)不用寫"）我一個也沒有達(dá)到,，并且最令人心痛的是——我的英語考的特別特別特別特別差,。我真的不知該說些什么,，我對不起英語老師，對不起所有老師,，他們?yōu)槲覂A注的努力，我白費了,。每一道題都是講過的，每一個知識點都是有記過的,，這絕對不是我發(fā)揮失常，也絕對不是題目太難,，更不可能同學(xué)們實力都高人一等,，是我太懶了,，都是我太馬虎,、不細(xì)心，這怨不得其他人,，是我不努力。

我還記得考試前的兩天,，我起床五點多，起床鈴還沒響,，鐵柵門也沒開,，我就和室友們一起悄悄跑上二樓,，只有那兒開著門，跑到教學(xué)樓再跑下來刷牙洗臉,，那時候還沒有熱水。洗漱完之后,，直接跑進(jìn)教室復(fù)習(xí)，但當(dāng)我到教室的時候,，我總能看到一兩個人，啊…帥洋那里看書,，姜銳在復(fù)習(xí),，夢夢和鈴銳也在討論，"嗯,，我也要加油,！"我心中暗自下了決心，爭取考個好成績,！

這次,，要競選班干部，但我考的實在是太差了,，沒資格當(dāng)什么，我的爸爸媽媽對我說："沒事的，難道考差了就永遠(yuǎn)考差了么,？不好就永遠(yuǎn)不好了么？不會的,，跌倒了就再爬起來，失敗了就再來一遍,。"我不能說他們在逼我,，他們這是在為我考慮,、替我找想，所以老師,，請求您,，我想繼續(xù)擔(dān)任英語的補聽的課代表,，希望您能讓我當(dāng)上這個職位,！

對不起，老師,！我會在新學(xué)期努力加油的。

七年級班干部競選演講稿 七年級班長競選稿篇二

同學(xué)們：

你們好,！

我是xxx,。今天我競選的職務(wù)是英語課代表,。

英語作為我們除漢語（母語）外的另外要學(xué)習(xí)的語言——學(xué)習(xí)時自然比別的科目困難，所以就不能缺少英語課代表的幫助,。

一個好的英語課代表可以幫助同學(xué)及老師更好的進(jìn)行英語學(xué)習(xí)（或教學(xué)）。英語課代表——是除了老師外的第二盞黑暗中指路的明燈,。

我愿意也有能力擔(dān)任這個英語課代表。我競選這個職務(wù)的原因有：

1,、我熱愛英語這個科目，我愿意在自己掌握好這個科目的同時幫助一些同學(xué)更好的進(jìn)行掌握學(xué)習(xí)；

2,、我熱愛這個職務(wù)；

3,、我有擔(dān)任英語課代表的閱歷和經(jīng)驗。

如果我繼續(xù)擔(dān)任這個職務(wù)：我會更好的幫助大家學(xué)習(xí),、學(xué)會,、學(xué)好英語,；并且更好的接納大家的意見,。

請大家多多指教，投我一票,。

同時謝謝大家的傾聽，我的演講結(jié)束了,！

xxx

七年級班干部競選演講稿 七年級班長競選稿篇三

親愛的同學(xué)們：

大家好,！

很高興能夠再次站在這個講臺上,，面對同學(xué)們熟悉的臉孔,，參加班干部競選。此時此刻,，我的心里感到非常的激動，并且充滿感慨,。感到激動是因為我能有機(jī)會再次爭取為大家服務(wù)；充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩,，經(jīng)過一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，成功的喜樂,、失敗的教訓(xùn)，讓我茁壯成長,。相信，不管今天我從這里走下臺后,，競選的結(jié)果會如何，我都會從心底感到高興,。

今天我競選的是語文課代表這個職務(wù)。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了,，一年的時間已足以讓大家了解我，對我有一個客觀的評價,。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學(xué),。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認(rèn)識和理解,，決不會以片面的觀點否定我的價值,，更會公平、公正地對待這次競選,。

我今天呢，站在這里是想和同學(xué)們說一些我心里的話,。我是真心想讓同學(xué)們了解我心里的想法，從而更能體會我的心情,，拉近我們之間內(nèi)心的`距離,。

關(guān)于上一個學(xué)期,，我對班級的管理，我想我得到的比失去的要多很多。從許多不同的方面,，我的弱點一個個暴露了出來。例如,，我總是把事情想的太簡單,，沒有周全的計劃和準(zhǔn)備，同時因為臨場反映不夠快,，會關(guān)鍵的時候出亂子。而且在一些時候,，有許多很好的想法,，會因為沒有詳細(xì)的計劃而宣告終止,。有時，我還對自己的要求不夠嚴(yán)格,。有一些事總是得過且過,，沒辦法做到精益求精,。

雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優(yōu)勢來勝任班長這個職務(wù),。我成績比較優(yōu)異，工作熱情高,，性格開朗，有積極向上的精神,；同時我擁有較強的組織和宣傳能力，這對于處理許多班工作有很多的幫助,。對于別人給我提出的建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中,。更重要的是,，許多年的工作,，讓我累積了豐富的經(jīng)驗，能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰(zhàn),。

如此，正因為我了解了我自己的弱點與優(yōu)勢,，同時認(rèn)識到了一些問題對我的影響，于是我就能針對我的弱點,，對自己進(jìn)行完善。而且正因為我嘗夠了這些不足所帶來的苦頭,，（）所以相信我今后一定能讓自己不再重蹈覆轍。

著名作家羅曼·羅蘭說過一句話,，只有先相信了自己,，然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己,。我有能力更有自信，能以新的方法帶領(lǐng)我們的班級走向一個新的層次,。世界上沒有完美的人,，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點,，同時也希望每個人都能提出我的不足,，讓我能正確認(rèn)識自己,，完善自己

其實我有更多有趣的想法，只是從來沒有真正實踐過,。以前是因為大家沒有時間沒有條件,，但是我不希望,，以后會因為我沒有了權(quán)力，而讓這些想法變成泡影,。

就像列寧過說的：判斷一個人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶?，而是根?jù)他的行動。我想同學(xué)們一定能再給我一次機(jī)會,，讓我那些還沒有施展出的才能，得以施展和發(fā)揮,。沒有試過,，又怎么知道之后的結(jié)果是如何呢,？我應(yīng)該會讓大家認(rèn)為做這樣一個嘗試，是很值得的,。

說了這么多，總歸一句話：我是很珍惜語文課代表這個職務(wù)的,，不想失去。但是真正的決定權(quán)在你們的手中,。只有你手上的'那一票，才有可能讓我放手一搏,。我會將我全部的身心再次奉獻(xiàn)給這個班級。

謝謝大家的支持

七年六班xxx

20xx/xx/xx

七年級班干部競選演講稿 七年級班長競選稿篇四

今天我來競選班委這一職務(wù),。

曾經(jīng)有位名人說過：如果我是露珠,，我可以折射太陽的光輝,；如果我是綠葉,，我可以映襯大地的生機(jī),。我愿是露珠,，我愿是綠葉，能折射映襯初1（幾）班的蓬勃活力,！

從無名小卒、稚氣可笑到現(xiàn)在落落大方站在這里,，班級這一舞臺給了我很多施展才能的機(jī)會：從自習(xí)課紀(jì)律的管理到隊活動節(jié)目的主持,；從語數(shù)本子的分發(fā)到幫助同學(xué)的學(xué)習(xí),；從校講故事比賽奪冠到奧數(shù)競賽獲獎……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產(chǎn)生動力,，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存！是班級讓我成長得更快,！請允許我利用這個機(jī)會向大家表示衷心的感謝！

媽媽告訴我：班級是社會的一個縮影,。我十分贊同這個看法,。如果說社會需要大家的關(guān)心和愛護(hù),，那么對班級的關(guān)愛更是每個同學(xué)義不容辭的責(zé)任！那么班長,，就是督促同學(xué)來履行這項責(zé)任的人。

假如我是班委,，我愿當(dāng)一頭“小黃?！?，勤勤懇懇,，任勞任怨,，想你們所想，急你們所急,，全心全意為大家服務(wù)！我希望能帶領(lǐng)大家在校四項競賽中不扣分,，多得星；盡量讓每一個同學(xué)在學(xué)習(xí)上都不掉隊,；讓所有任課的老師能真切感受到，來自初（幾）班井然有序的班級管理,，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，蓬勃向上精神風(fēng)貌,。

如果我當(dāng)選了班委，我會和老師一起為每個同學(xué)設(shè)置一個合適的崗位,，讓班級中人人有事干，事事有人干,。我會在每星期安排時間，聽取大家的批評和建議,，不斷改進(jìn)工作方式,。我想只要我們初（幾）班多少個人心往一處想，勁往一處使,，還有什么事會辦不成？

如果我當(dāng)選了班委,，我將帶領(lǐng)大家對班級作出應(yīng)有的責(zé)任的同時，對自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻(xiàn)愛心,。我會大家一起,，把班級當(dāng)作培養(yǎng)責(zé)任的場所，讓每個同學(xué)良好的行為向家庭,、向社會輻射！

“火車跑得快,，全靠車頭帶”！如果我當(dāng)選了班委,，我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時的學(xué)習(xí)生活中,，以身作則、起模范帶頭的作用,。把好的習(xí)慣、好的方法傳授給同學(xué)們,，帶動大家齊步前進(jìn),！做老師眼里的好學(xué)生,，做父母心中的好孩子，做同學(xué)身邊的好伙伴,！

同學(xué)們，投我一票吧,，雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的，但我將來會是最棒的,！謝謝！