使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

七年級(jí)班干部競選演講稿 七年級(jí)班長競選稿篇一

對(duì)不起,，老師,。這次的期末統(tǒng)考我考差了，考出的成績特別特別差勁,。在考試的前段時(shí)間,，每個(gè)同學(xué)都在奮斗努力，我可以見證每個(gè)人的奮斗的經(jīng)過——于是我也跟他們一樣,，努力地復(fù)習(xí)知識(shí),。每一節(jié)課都無比珍貴，每一節(jié)課都無比重要,，尤其在考試前,。在教室里，課間的時(shí)候有的人在看書,、互相背誦,，餐飲的時(shí)間有的人在討論關(guān)于題目的看法，體育課上,，總有些人偷偷跑回教室里來寫作業(yè),、或者看書復(fù)習(xí)，在寢室里,，每個(gè)人都在奮斗——甚至以往較吵嚷的晚自修,，在考試期間的時(shí)候都十分安靜。每個(gè)人都在奮筆疾書,，每個(gè)人都在加緊時(shí)間學(xué)習(xí),。

而我，依然不緊不慢地正常生活,，甚至上課都有時(shí)開小差——我還清楚的記得,，那次的科學(xué)課上,，明明考試在即，老師在校對(duì)報(bào)紙,，于是我發(fā)現(xiàn)了報(bào)紙背面的答案,，我在用答案改正，改好之后直接收起報(bào)紙坐在那"游走",，被老師叫起來,，我驚慌失措，并被當(dāng)場說了幾句,。我臉都紅了,，那天晚上晚自習(xí)前老師叫我去辦公室，她悉心教導(dǎo)了我,，我也悔恨地流下眼淚，我知道是我錯(cuò)了,，我不該哭,。

"學(xué)習(xí)的時(shí)間是人生中最快樂的時(shí)光"，許多名人都說過這之類的話,。我沒有這種感覺,，在期中前后，有一次什么每個(gè)科目的評(píng)級(jí)（,？）考試的時(shí)候科學(xué)老師走過來悄悄跟我說："黃喜,，你其他科都是a，但就科學(xué)是b,，你還需要努力,。"這句話一直激勵(lì)那時(shí)的我，之后那次考試科學(xué)我考了97,。我想讓老師失望,，我也不想讓自己變差。

我的成績并不是很好,，語文的成績我一直都偏差,，數(shù)學(xué)又經(jīng)常忽高忽低，科學(xué)大部分都是極差的,，社會(huì)也一直處于中游,，唯獨(dú)英語，我還很是自信,。但是,，我錯(cuò)了?？荚囀亲钅芗ぐl(fā)人潛能的,，大家在沖刺,，每個(gè)人都比我好，老師們那些分?jǐn)?shù)的限制（就比如數(shù)學(xué)"97分以上作業(yè)不用寫"）我一個(gè)也沒有達(dá)到,，并且最令人心痛的是——我的英語考的特別特別特別特別差,。我真的不知該說些什么，我對(duì)不起英語老師,，對(duì)不起所有老師,，他們?yōu)槲覂A注的努力，我白費(fèi)了,。每一道題都是講過的,，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是有記過的，這絕對(duì)不是我發(fā)揮失常,，也絕對(duì)不是題目太難,，更不可能同學(xué)們實(shí)力都高人一等，是我太懶了,，都是我太馬虎,、不細(xì)心，這怨不得其他人,，是我不努力,。

我還記得考試前的兩天，我起床五點(diǎn)多,，起床鈴還沒響,，鐵柵門也沒開，我就和室友們一起悄悄跑上二樓,，只有那兒開著門,，跑到教學(xué)樓再跑下來刷牙洗臉，那時(shí)候還沒有熱水,。洗漱完之后,，直接跑進(jìn)教室復(fù)習(xí)，但當(dāng)我到教室的時(shí)候,，我總能看到一兩個(gè)人,，啊…帥洋那里看書，姜銳在復(fù)習(xí),，夢夢和鈴銳也在討論,，"嗯，我也要加油,！"我心中暗自下了決心,，爭取考個(gè)好成績！

這次,，要競選班干部,，但我考的實(shí)在是太差了,，沒資格當(dāng)什么，我的爸爸媽媽對(duì)我說："沒事的,，難道考差了就永遠(yuǎn)考差了么,？不好就永遠(yuǎn)不好了么？不會(huì)的,，跌倒了就再爬起來,，失敗了就再來一遍。"我不能說他們?cè)诒莆?，他們這是在為我考慮,、替我找想，所以老師,，請(qǐng)求您,，我想繼續(xù)擔(dān)任英語的補(bǔ)聽的課代表，希望您能讓我當(dāng)上這個(gè)職位,！

對(duì)不起,，老師！我會(huì)在新學(xué)期努力加油的,。

七年級(jí)班干部競選演講稿 七年級(jí)班長競選稿篇二

同學(xué)們：

你們好,！

我是xxx,。今天我競選的職務(wù)是英語課代表,。

英語作為我們除漢語（母語）外的另外要學(xué)習(xí)的語言——學(xué)習(xí)時(shí)自然比別的科目困難，所以就不能缺少英語課代表的幫助,。

一個(gè)好的英語課代表可以幫助同學(xué)及老師更好的進(jìn)行英語學(xué)習(xí)（或教學(xué)）,。英語課代表——是除了老師外的第二盞黑暗中指路的明燈。

我愿意也有能力擔(dān)任這個(gè)英語課代表,。我競選這個(gè)職務(wù)的原因有：

1,、我熱愛英語這個(gè)科目，我愿意在自己掌握好這個(gè)科目的同時(shí)幫助一些同學(xué)更好的進(jìn)行掌握學(xué)習(xí),；

2,、我熱愛這個(gè)職務(wù)；

3,、我有擔(dān)任英語課代表的閱歷和經(jīng)驗(yàn),。

如果我繼續(xù)擔(dān)任這個(gè)職務(wù)：我會(huì)更好的幫助大家學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì),、學(xué)好英語,；并且更好的接納大家的意見。

請(qǐng)大家多多指教,，投我一票,。

同時(shí)謝謝大家的傾聽,，我的演講結(jié)束了！

xxx

七年級(jí)班干部競選演講稿 七年級(jí)班長競選稿篇三

親愛的同學(xué)們：

大家好,！

很高興能夠再次站在這個(gè)講臺(tái)上,，面對(duì)同學(xué)們熟悉的臉孔，參加班干部競選,。此時(shí)此刻,，我的心里感到非常的激動(dòng)，并且充滿感慨,。感到激動(dòng)是因?yàn)槲夷苡袡C(jī)會(huì)再次爭取為大家服務(wù),；充滿感慨是因?yàn)槲乙巡辉偈悄莻€(gè)初來乍到的小女孩，經(jīng)過一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，成功的喜樂,、失敗的教訓(xùn)，讓我茁壯成長,。相信,，不管今天我從這里走下臺(tái)后，競選的結(jié)果會(huì)如何,，我都會(huì)從心底感到高興,。

今天我競選的是語文課代表這個(gè)職務(wù)。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了,，一年的時(shí)間已足以讓大家了解我,，對(duì)我有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。同時(shí)這段時(shí)間,，也讓我熟悉了每一位同學(xué),。我相信大家一定會(huì)對(duì)我的能力有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和理解，決不會(huì)以片面的觀點(diǎn)否定我的價(jià)值,，更會(huì)公平,、公正地對(duì)待這次競選。

我今天呢,，站在這里是想和同學(xué)們說一些我心里的話,。我是真心想讓同學(xué)們了解我心里的想法，從而更能體會(huì)我的心情,，拉近我們之間內(nèi)心的`距離,。

關(guān)于上一個(gè)學(xué)期，我對(duì)班級(jí)的管理,，我想我得到的比失去的要多很多,。從許多不同的方面，我的弱點(diǎn)一個(gè)個(gè)暴露了出來,。例如,，我總是把事情想的太簡單,，沒有周全的計(jì)劃和準(zhǔn)備，同時(shí)因?yàn)榕R場反映不夠快,，會(huì)關(guān)鍵的時(shí)候出亂子,。而且在一些時(shí)候，有許多很好的想法,，會(huì)因?yàn)闆]有詳細(xì)的計(jì)劃而宣告終止,。有時(shí)，我還對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格,。有一些事總是得過且過,，沒辦法做到精益求精。

雖然在我的身上存在著少許的缺陷,，但是我也有許多優(yōu)勢來勝任班長這個(gè)職務(wù),。我成績比較優(yōu)異，工作熱情高,，性格開朗,，有積極向上的精神；同時(shí)我擁有較強(qiáng)的組織和宣傳能力,，這對(duì)于處理許多班工作有很多的幫助,。對(duì)于別人給我提出的建議我會(huì)虛心接受，同時(shí)我會(huì)將這些建議落實(shí)到真正的工作中,。更重要的是,，許多年的工作，讓我累積了豐富的經(jīng)驗(yàn),，能夠更從容的面對(duì)接下來的問題和挑戰(zhàn),。

如此,，正因?yàn)槲伊私饬宋易约旱娜觞c(diǎn)與優(yōu)勢,，同時(shí)認(rèn)識(shí)到了一些問題對(duì)我的影響，于是我就能針對(duì)我的弱點(diǎn),，對(duì)自己進(jìn)行完善,。而且正因?yàn)槲覈L夠了這些不足所帶來的苦頭，（）所以相信我今后一定能讓自己不再重蹈覆轍,。

著名作家羅曼·羅蘭說過一句話,，只有先相信了自己，然后別人才會(huì)相信你,。我想有足夠的信心來相信自己,。我有能力更有自信，能以新的方法帶領(lǐng)我們的班級(jí)走向一個(gè)新的層次,。世界上沒有完美的人,，我也不例外,，但是我會(huì)盡量減少自己的缺點(diǎn)，同時(shí)也希望每個(gè)人都能提出我的不足,，讓我能正確認(rèn)識(shí)自己,，完善自己

其實(shí)我有更多有趣的想法，只是從來沒有真正實(shí)踐過,。以前是因?yàn)榇蠹覜]有時(shí)間沒有條件,，但是我不希望，以后會(huì)因?yàn)槲覜]有了權(quán)力,，而讓這些想法變成泡影,。

就像列寧過說的：判斷一個(gè)人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶?，而是根?jù)他的行動(dòng),。我想同學(xué)們一定能再給我一次機(jī)會(huì)，讓我那些還沒有施展出的才能,，得以施展和發(fā)揮,。沒有試過，又怎么知道之后的結(jié)果是如何呢,？我應(yīng)該會(huì)讓大家認(rèn)為做這樣一個(gè)嘗試,，是很值得的。

說了這么多,，總歸一句話：我是很珍惜語文課代表這個(gè)職務(wù)的,，不想失去。但是真正的決定權(quán)在你們的手中,。只有你手上的'那一票,，才有可能讓我放手一搏。我會(huì)將我全部的身心再次奉獻(xiàn)給這個(gè)班級(jí),。

謝謝大家的支持

七年六班xxx

20xx/xx/xx

七年級(jí)班干部競選演講稿 七年級(jí)班長競選稿篇四

今天我來競選班委這一職務(wù),。

曾經(jīng)有位名人說過：如果我是露珠，我可以折射太陽的光輝,；如果我是綠葉,，我可以映襯大地的生機(jī)。我愿是露珠,，我愿是綠葉,，能折射映襯初1（幾）班的蓬勃活力！

從無名小卒,、稚氣可笑到現(xiàn)在落落大方站在這里,，班級(jí)這一舞臺(tái)給了我很多施展才能的機(jī)會(huì)：從自習(xí)課紀(jì)律的管理到隊(duì)活動(dòng)節(jié)目的主持；從語數(shù)本子的分發(fā)到幫助同學(xué)的學(xué)習(xí)；從校講故事比賽奪冠到奧數(shù)競賽獲獎(jiǎng)……一次又一次的鍛煉,，讓我明白這樣一個(gè)道理：壓力能夠產(chǎn)生動(dòng)力,，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存！是班級(jí)讓我成長得更快,！請(qǐng)?jiān)试S我利用這個(gè)機(jī)會(huì)向大家表示衷心的感謝,！

媽媽告訴我：班級(jí)是社會(huì)的一個(gè)縮影。我十分贊同這個(gè)看法,。如果說社會(huì)需要大家的關(guān)心和愛護(hù),，那么對(duì)班級(jí)的關(guān)愛更是每個(gè)同學(xué)義不容辭的責(zé)任！那么班長,，就是督促同學(xué)來履行這項(xiàng)責(zé)任的人,。

假如我是班委，我愿當(dāng)一頭“小黃?！?，勤勤懇懇，任勞任怨,，想你們所想,，急你們所急，全心全意為大家服務(wù),！我希望能帶領(lǐng)大家在校四項(xiàng)競賽中不扣分,，多得星；盡量讓每一個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上都不掉隊(duì),；讓所有任課的老師能真切感受到,，來自初（幾）班井然有序的班級(jí)管理，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,，蓬勃向上精神風(fēng)貌,。

如果我當(dāng)選了班委，我會(huì)和老師一起為每個(gè)同學(xué)設(shè)置一個(gè)合適的崗位,，讓班級(jí)中人人有事干,，事事有人干。我會(huì)在每星期安排時(shí)間,，聽取大家的批評(píng)和建議,，不斷改進(jìn)工作方式,。我想只要我們初（幾）班多少個(gè)人心往一處想,，勁往一處使，還有什么事會(huì)辦不成,？

如果我當(dāng)選了班委,，我將帶領(lǐng)大家對(duì)班級(jí)作出應(yīng)有的責(zé)任的同時(shí)，對(duì)自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻(xiàn)愛心,。我會(huì)大家一起,，把班級(jí)當(dāng)作培養(yǎng)責(zé)任的場所,，讓每個(gè)同學(xué)良好的行為向家庭、向社會(huì)輻射,！

“火車跑得快,，全靠車頭帶”！如果我當(dāng)選了班委,，我愿做個(gè)樣樣事情都能帶頭的小干部,，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，以身作則,、起模范帶頭的作用,。把好的習(xí)慣、好的方法傳授給同學(xué)們,，帶動(dòng)大家齊步前進(jìn),！做老師眼里的好學(xué)生，做父母心中的好孩子,，做同學(xué)身邊的好伙伴,！

同學(xué)們，投我一票吧,，雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的,，但我將來會(huì)是最棒的！謝謝,！