總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

青年教師培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié) 青年教師培訓(xùn)會(huì)總結(jié)篇一

20xx年7月,，我縣青年教師培訓(xùn)項(xiàng)目啟動(dòng),，我作為輔導(dǎo)教師，開展為期半年的青年教師培訓(xùn)輔導(dǎo)工作,。我認(rèn)為,，培訓(xùn)，就是服務(wù),。就是給青年教師的專業(yè)成長服務(wù)。三天的集中培訓(xùn),，我和趙老師組織學(xué)員按時(shí)簽到,、有序就坐、有序就餐,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、組建班委，雖然忙碌,，卻也感到有一點(diǎn)點(diǎn)小小的成就感,。

集中培訓(xùn)結(jié)束后，離開了進(jìn)修學(xué)校,，一切的培訓(xùn)活動(dòng),，都得自己安排，這,，對(duì)我們又是一個(gè)挑戰(zhàn),。首先，我建立一個(gè)班級(jí)qq群網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，把小學(xué)語文一班的老師全部納入群里,，便于和大家聯(lián)系。平臺(tái)建立好以后,，指導(dǎo)老師上傳作業(yè),、發(fā)布培訓(xùn)通知、組織線上學(xué)習(xí)研討,、下載學(xué)員作業(yè)并閱讀,、批改等等活動(dòng)便得心應(yīng)手。整個(gè)培訓(xùn)期間,，我們共組織三次網(wǎng)上學(xué)習(xí)研討,、三次線下集中培訓(xùn)活動(dòng)、一次“教壇新秀”選拔比賽,。整個(gè)培訓(xùn)期間,，我們共閱讀、批改學(xué)員作業(yè)近300篇,，其中推出優(yōu)秀作業(yè)60篇,。整個(gè)培訓(xùn)期間,，我們安排學(xué)員撰寫了培訓(xùn)簡報(bào)5篇。最后的教壇新秀選拔,，我們推出11名優(yōu)秀學(xué)員參加了”滑縣教壇新秀”決賽,。

這次青年教師培訓(xùn)的目的之一，就是在培訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀教師,，并推薦出來,，作為我支撐我縣未來教育事業(yè)的骨干力量來培養(yǎng)。因此,，我們?cè)谂嘤?xùn)中不敢有半點(diǎn)私心與懈怠,。老師們的推優(yōu)作業(yè)，是在一遍遍的閱讀中比較出來的,，老師們的課例,，也是在激烈的評(píng)比中推選出來的。通過線上討論,、集中交流,，一個(gè)個(gè)有思想、有追求的青年教師脫穎而出,。桑村的劉丹老師,，對(duì)于每次活動(dòng)，都積極參與,，人在北京學(xué)習(xí),，心里還惦記著培訓(xùn)班的活動(dòng)。左喜玲,、韓睿君,、張曉敏老師評(píng)課時(shí)見解獨(dú)到，很有思想,。楊利姣,、張潔潔老師為了準(zhǔn)備一節(jié)公開課，反復(fù)修改,、反復(fù)試講,，為的是把最好的自己展示給大家。教壇新秀選拔賽上,，陳艷,、陳瑞彩、宋偉霞老師的微型課各具特色……這樣優(yōu)秀的老師,，我不能一一枚舉,。正是這些老師，將成為未來的教育骨干，能夠發(fā)現(xiàn)他們,，是我們一大榮幸,。

成就他人，成長自己,。半年的培訓(xùn)時(shí)間,，在和老師們相處的日子里，我自己也在悄悄的成長,。老師們的每一篇優(yōu)秀作業(yè),，是我最好的學(xué)習(xí)資料。老師們每一次睿智的發(fā)言,，是對(duì)我最好的啟發(fā),。老師們精彩的課例，更是我學(xué)習(xí)觀摩的好時(shí)機(jī),。這期間,，有感動(dòng),，有感謝,，有收獲，有成長,。每個(gè)月,，我都會(huì)寫下自己的感悟。半年來,，我收獲了自己五篇月主題活動(dòng)感悟文章和一首小詩,。其中《八月，讓激情燃燒》,、《九月,，感動(dòng)，感謝!》被發(fā)表在我縣教育局公眾號(hào)《滑州杏壇》上,。我回顧培訓(xùn)歷程撰寫的小詩《20xx,，精彩有你!》也被發(fā)表在《滑州杏壇》上。

半年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,，培訓(xùn)中老師們的精彩展示,，永遠(yuǎn)的定格在我的心中。與優(yōu)秀的人在一起,，自己也會(huì)變得優(yōu)秀,。培訓(xùn)雖然結(jié)束了，我們的成長之旅,，卻剛剛啟程!愿意和我們的學(xué)員,，攜手并肩，一起行走在專業(yè)成長的道路上!

青年教師培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié) 青年教師培訓(xùn)會(huì)總結(jié)篇二

五月十五日下午，在二樓會(huì)議室教工大會(huì)上,，費(fèi)老師對(duì)本次“學(xué)習(xí),，歷練，成長”為主題的20xx年學(xué)校1—5年教齡青年教師基本功比賽暨培訓(xùn)活動(dòng)做了總結(jié)和回顧,。

學(xué)校一貫重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作,，除了傳統(tǒng)的師徒結(jié)對(duì)以外，還有計(jì)劃地專門組織青年教師進(jìn)行培訓(xùn)和評(píng)比,。本次活動(dòng)從三月二十日起得到了校長書記和中小學(xué)教導(dǎo)處的大力支持,，學(xué)校共計(jì)有26名青年教師積極參加了本次活動(dòng)。

在培訓(xùn)中,，學(xué)校先后邀請(qǐng)了四位教師為大家做講座,。“我的教育夢(mèng)想”-----青年教師代表包胤杰從自己的年少時(shí)期的夢(mèng)想談起,，講述了自己從懵懂地走上講臺(tái),，不停參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)到經(jīng)歷各種層次賽事的體會(huì)和收獲，告知大家成功是每次有效辛勞的積累,?！盎谡n例分析的青年教師成長”-----科研室主任桂老師從課例的概念和撰寫格式入手，告知大家如何觀察評(píng)價(jià)別人的課堂,，分析審視自己的課堂,，讓青年教師從一開始就要用專業(yè)人士的姿態(tài)去思考評(píng)價(jià)課堂；蔣馨怡老師從一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例入手,，生動(dòng)完整的描述了青年教師“那些教育教學(xué)上容易被我們忽略的事”,，然后引經(jīng)據(jù)典地分析了事情的原委，并有理有據(jù)地告知了解決事情的方法,；黃玲玲老師的將在稍后時(shí)間做關(guān)于“幸福和夢(mèng)想”的講座,。

在培訓(xùn)期間，青年教師們也經(jīng)歷了三次基本功比賽,，無論是鋼筆字比賽,，演講比賽還是教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，26位青年教師無不積極準(zhǔn)備,，認(rèn)真投入,。

每項(xiàng)比賽都設(shè)置了一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名,，三等獎(jiǎng)三名,；在費(fèi)老師宣讀了各項(xiàng)比賽的獲獎(jiǎng)名單后，校長書記親自為我們年輕人頒獎(jiǎng),。

鋼筆字比賽：一等獎(jiǎng) z

二等獎(jiǎng) z

三等獎(jiǎng) z

演講比賽： 一等獎(jiǎng)z

二等獎(jiǎng) z

三等獎(jiǎng) z

教學(xué)設(shè)計(jì)比賽： 一等獎(jiǎng) z

二等獎(jiǎng) z

三等獎(jiǎng) z

但愿我們的青年教師能如他們所寫所寫的一樣好好理解年輕擁有的優(yōu)勢(shì),，懂得肩上承載的責(zé)任,，用心不斷學(xué)習(xí)，不斷在生活和工作中得到歷練,，朝著優(yōu)秀不斷成長,，前行。