計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

留學學業(yè)計劃書篇一

歐美國家，特別是移民-國家，如澳大利亞,、新西蘭、加拿大等國針對留學生簽證的時候往往要求提供留學學習計劃書,，通過留學學習計劃書使簽證官了解您的背景,，選擇留學專業(yè)的動機條件，選擇該國留學的理由,，和清晰的未來留學時間安排,，職業(yè)目標和回國理由，配合審核您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學簽證,，因此留學學習計劃書是一份很關鍵的文件,。

總的來說,，留學學習計劃書需要包括以下幾方面內(nèi)容：

1.簡單說明自己的學習經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷;

2.說明自己進一步求學的動機及為什么選擇該國,，該大學與該專業(yè);

3.詳細的留學時間安排;

4.介紹留學所需資金及來源;

5.對未來職業(yè)目標的闡述,，留學后回國的理由。

由于使館的工作人員每天要處理大量的文件,，因此留學學習計劃書切不可寫的太長,，一般不應超過800字，并且說明一個問題最好只用一個段落,，段落前加上標題,，以便使館的工作人員對您一段內(nèi)容的中心思想一目了然。您的闡述應該非常清晰易讀,，不能希望讓使館的工作人員從您的文字中"挖掘"您"潛在"內(nèi)容,。

留學學習計劃書的重點部分是未來的職業(yè)計劃和留學后回國的理由,，通過這一部分來告訴大使館您到該國留學后,，確實能夠?qū)δ穆殬I(yè)發(fā)展有良好的幫助，并且有可信有力的理由學成歸國,。

留學學業(yè)計劃書篇二

本人擬留學專業(yè)為教育社會學,，具體希望研究課題為中外對比視角下的義務教育均衡發(fā)展理論與實踐研究。

19世紀后期,，義務教育陸續(xù)普及之后,，教育發(fā)展的不均衡問題日益凸顯出來，成了世界各國共同面臨的難題,。于是,，世界各國開始關注義務教育均衡發(fā)展，眾多發(fā)達國家開始引進市場競爭機制,，實行父母自由選擇學校的制度,，在一定程度上促進了義務教育均衡發(fā)展;部分發(fā)展中國家經(jīng)過不懈的努力也取得了一定的成績;捷克更是在個性化教育方面表現(xiàn)突出。

20世紀末,，中國基本普及九年義務教育,，從根本上保障了廣大兒童少年接受義務教育的權益。但由于中國仍處于社會主義初級階段,，各地經(jīng)濟社會發(fā)展不平衡,，城鄉(xiāng)二元結構矛盾突出，城鄉(xiāng)之間,、地區(qū)之間,、學校之間的差距依然存在，不同人群之間受教育的機會還存在顯著差異,，已經(jīng)成為教育發(fā)展中需要高度關注的問題,。20世紀80年代末,，部分地區(qū)開始進行義務教育均衡發(fā)展探索;學術界的探究，可以從萇景州1994年發(fā)表的論文《建立有利于義務教育均衡發(fā)展的資金保障體系》算起;20xx年1月,，翟博等教育學者在《教育研究》雜志上發(fā)表教育均衡發(fā)展筆談,，同年4月，顧明遠,、談松華等教育學者在《人民教育》雜志上發(fā)表基礎教育均衡發(fā)展筆談,，引發(fā)了中國教育均衡發(fā)展大討論;20xx年中國修訂的《義務教育法》中明確提出“促進義務教育均衡發(fā)展”，使教育均衡發(fā)展上升到法律層面,，掀起了中國教育均衡發(fā)展研究與實踐的高潮,。

但是，目前國內(nèi)外比較成熟的研究成果不多,，多數(shù)研究成果仍然停留在經(jīng)驗總結與基本理論探討上,。從義務教育均衡發(fā)展的理論體系建構來看，國內(nèi)外的研究尚不夠完善;從實踐上看,，只是部分地區(qū)取得了一定的成績,，整體狀況仍然差強人意，城鄉(xiāng)之間更是相距甚遠,，亟待探索較為完善的城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展模式,。所以，本人希望通過留學項目,，更多地了解世界各國的教育均衡研究成果,，促進中國教育均衡發(fā)展。

查理大學始建于1348年,，是萊茵河以東中歐地區(qū)最古老的大學之一,，也是東歐最好的大學之一，培養(yǎng)出了從人文科學到醫(yī)學,、自然科學各個領域的數(shù)百名學者,，而且始終如一地堅持教學與實踐相結合。這種優(yōu)良傳統(tǒng)可以給我很好的熏陶,，這種教學模式正是我的追求;同時,，該校在大教育家夸美紐斯的影響下，有著優(yōu)良的教育學積淀;另外,，查理大學的教育學,、社會科學等專業(yè)剛好是英語授課專業(yè)，且外國留學生眾多,，有利于我適應環(huán)境,，及早獲得專業(yè)發(fā)展。

地理位置上,，查理大學位于捷克共和國的首都和最大的城市布拉格,，該市是全國最大的經(jīng)濟中心,、重要的文化中心和旅游中心，市內(nèi)擁有為數(shù)眾多的各種風格建筑,，而且劇院,、博物館和美術館眾多，可以提供優(yōu)良的人文氛圍,，給自己全方位的熏陶;同時,，該市地處歐洲大陸的中心，與周邊國家聯(lián)系相當密切,，便于本人對多個國家的教育進行對比研究,。

本人擬出國學習的目的就是在學習參考國外研究經(jīng)驗的基礎上，梳理國外義務教育均衡發(fā)展的理論體系,，回國后進行系統(tǒng)的中外義務教育均衡發(fā)展對比研究,，構建中國的義務教育均衡發(fā)展理論體系和生態(tài)化的良性發(fā)展模式。國外研修時間預計需要8個月：2個月用于語言適應與提高,，4個月進行理論學習與研究,，2個月進行教育考察與實踐研究。

本人目前正在從事西部農(nóng)村教育均衡發(fā)展的課題研究,，而且本科學歷為英語專業(yè),，從專業(yè)基礎和語言上都具備完成研究任務的條件?；貒螅瑢⒗^續(xù)在延安大學工作,，單位能夠提供繼續(xù)研究的科研條件,，也支持本人繼續(xù)從事該課題研究，肯定能夠有所突破,。

留學學業(yè)計劃書篇三

常言道：“凡事預則立,，不預則廢”，新的一個學期的到來,，幾門新功課來到了我們的面前,，需要我去探索去研究，為了更好地課堂學習貫徹新知識,，獲得長足的進步,，我特此制定一份課堂學習計劃。

爭取獲得優(yōu)良成績,，能切實在大學里學到豐富的專業(yè)知識和基礎常識,。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力,，端正課堂學習態(tài)度,，培養(yǎng)積極勤奮的學風,。做課堂學習計劃來自我敦促，自我勉勵,。

1. 堅持預習,，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解,，能提高聽課效率,。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動復習,。溫故而知新,。

2. 每周抽一天時間早起背誦英語課文。

3. 每周堅持到校晚自習

4. 堅持去校圖書館借書閱書,，堅持超額完成老師布置的讀書任務,，并且做好讀書筆記。

5. 對于課程知識,，要多想多問,，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中。

6. 每個月進行一次課堂學習清算,，反思自己這個月是否達成了課堂學習計劃,，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進,。

7. 訂閱英語輔導報,，自學報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習題,。

8. 身為一個漢語言文學專業(yè)的學生,，對于文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應該堅持在平時多寫一些練筆,。

9. 多課堂學習一些例如《文心雕龍》,，《易經(jīng)》之類的中國古文化典籍。

10. 爭取利用周末時間多學一門外語,。

課堂學習是要靠自己自覺的,，在已經(jīng)經(jīng)歷過高考進入大學的我們而言，也許很多人都會因此放縱自己,，但是我們要堅信,，如果在大學里沒有養(yǎng)成好的課堂學習習慣，那么我們的大學四年生活就等于是浪費了的,，這是人生的黃金時光,，我們應該努力多學點東西。因此堅決執(zhí)行此計劃，鼓勵自己,，學有所成!

留學學業(yè)計劃書篇四

我叫***,，出生于****年**月**日，是20xx年高中應屆畢業(yè)生并參加20xx年全國統(tǒng)一高考,，并被金華一?？茖W校汽車銷售與維修專業(yè)錄取。

被錄取后雖然成為了一名大學生,，但是沒能被自己所向往的計算機專業(yè)所錄取,。而且現(xiàn)在進入了信息化時代，使我覺得將來計算機專業(yè)的就業(yè)前景將比汽車銷售與維修專業(yè)的就業(yè)前景好更容易得到一份好的工作,。加拿大是一個我很喜歡的國家不僅有美麗的城市,，而且是一個高度信息化的國家。所以我選擇留學加拿大,。

我知道的中國的傳統(tǒng)教育體制還是學習方法及思維方式與國外有著很大的不同點,。國外那種重視素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生思維創(chuàng)新的教育體制正是我所向往的那種教育體制,，但我知道將會有很多的困難出現(xiàn)在我的面前,。因此我會努力去掌握語言,，去適應新的學習環(huán)境,，以及適應加拿大的文化。

首先,，要在最短的時間內(nèi)掌握法語并適應加拿大的文化,，努力在去加拿大的第一年學好法語并通過語言測試。

其次,，學習我所喜愛的計算機專業(yè)知識并盡快地適應加拿大的學習環(huán)境與法律法規(guī),，并在預算的3—4年的時間內(nèi)順利完成學業(yè)，學成回國,。

完成學業(yè)回到中國后，我將在中國的計算機領域中找一個適合自己的工作并把自己在加拿大所學的計算專業(yè)知識運用在該工作中,，我相信加拿大將是我人生的另一起點,，我會在這個美麗的國家完成學業(yè)，為以后的成功奠定基礎,。