每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
文明禮儀主持詞開場白篇一
大家下午好,！歡迎大家來到“道德講堂”。道德講堂,，講述身邊好人的道德故事,，分享身邊好人的道德感悟。中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長,，道德思想燦爛輝煌,，數(shù)千年來，它一直是激勵(lì)華夏兒女為之奮進(jìn)的精神支柱,。今天,，我們的道德講堂以通過身邊人的故事，通過身邊看得見,、學(xué)得到的“平民英雄”和“凡人善舉”,，宣揚(yáng)助人為樂、見義勇為,、誠實(shí)守信,、敬業(yè)奉獻(xiàn)和孝老愛親的道德品質(zhì)。
今天的道德講堂分“唱一首歌曲,、做一次反省,、看一段視頻,、誦一段經(jīng)典、作一個(gè)承諾,、”五個(gè)流程,。
首先，我們進(jìn)入第一個(gè)流程“唱一首歌曲”,。請大家輕聲起立,，讓我們一起唱《六尺巷》。
好,，謝謝大家,，請大家輕聲入坐。
接下來,，我們進(jìn)入第二個(gè)流程,。請看圖片對照自己以往的言語和行為進(jìn)行反省：
（播放圖片讓員工對照反?。?/p>
反省完畢,！請各位來說說想法和感受。
……
各位同仁,，中華上下五千年文化,，如滔滔江水，如濃濃血脈,，其精髓便流傳于“道德”二字,。
接下來，我們進(jìn)入第三個(gè)流程“看一段視頻”,。讓我們一起觀看【文明禮儀教育視頻】,。
文明，是彎一下腰撿起身邊的一片垃圾,；
文明,，是拿起抹布擦掉墻上的污跡；
文明,，是對校園一草一木的珍惜,；
文明，是路上相遇時(shí)的微笑,；是見到師長時(shí)的一句問好,；是對同學(xué)朋友的悉心幫扶；是對老弱病殘的熱情援助……
接下來,，我們進(jìn)入第四個(gè)流程“誦一段經(jīng)典”,。請大家輕聲起立……
謝謝大家，請大家輕聲就座,。
幫助有困難的人,，是善,。
這里有條板凳，礙人走路,，彎腰把它扶正放好,，是善。
恰當(dāng)使用禮貌用語“請”“沒關(guān)系”“對不起”,，“您（你）好”,，是善。
在學(xué)校幫助同學(xué),，在家里幫助家人,，做些力所能及的家務(wù)也是善。
洗滌心靈,，感悟道德,，道德重如山，道德貴似金,。我們舉辦道德講堂的目的就是要引導(dǎo)人們崇德向善,，遵德守禮。下面,，請大家起立,，一起承諾：我宣誓，我承諾,，善言善行,，從我做起,，從小事做起,，存好心，說好話,，做好事,，爭做善德善才的好市民！
結(jié)束句：積善之家必有余慶,，積惡之家必有余殃,，這是我們這個(gè)千年文明古國所積淀下來的道德古訓(xùn)，有因必有果,，好人必有好報(bào),，通過我們的“道德講座”，相信大家也和我一樣受益匪淺,，感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個(gè)感知道德力量的平臺,。讓我們用身邊的故事影響人生，用經(jīng)典的詩詞陶冶心靈,，用熟悉的旋律唱響*,，用澎湃的熱情落實(shí)行動(dòng),，讓道德觀常駐于心，在這里我也衷心的祝福大家：厚德善行,，吉祥相伴,！
今天的道德講堂到這里就結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與,！謝謝大家,，再見！
文明禮儀主持詞開場白篇二
(合)：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們,，藍(lán)精靈中隊(duì)：“文明禮儀伴我行”隊(duì)會正式開始。
(李自蓉)我們迎著明媚的陽光,，在即將到來的春天里播下文明的種子,。
(孫藝平)我們攜起手來，在陽光下把文明的種子護(hù)養(yǎng),。
(李自蓉)讓每一粒種子,，播進(jìn)每一個(gè)兒童的心房。
(孫藝平)播散文明的種子,，讓文明之花處處盛開,，讓我們走進(jìn)這美麗的`校園看一看。
(李自蓉)我們的校園郁郁蔥蔥,，花草樹木處處可見,。
(孫藝平)她們是我們?nèi)祟惖呐笥眩谖覀冃燎谠韵碌耐瑫r(shí),，更應(yīng)該保護(hù)它們健康成長,。
節(jié)目一
(李自蓉)我要代表小樹感謝同學(xué)們，小樹繁榮茂盛地生長離不開每一位同學(xué)文明的行為和舉動(dòng),。
(孫藝平)相信我們的校園也會變得更加美麗!
節(jié)目二
(李自蓉)親愛的同學(xué)們,，在生活中我們扮演著不同的角色。
(孫藝平)不管是什么樣的角色,，你是否講文明了呢?
節(jié)目三
(李自蓉)不管我們在生活中扮演什么角色,，我們都要做一個(gè)文明的人。
節(jié)目四
(李自蓉)現(xiàn)在我們知道如何做一個(gè)懂文明,、知禮儀的人了,，我們身邊已經(jīng)有不少講文明的同學(xué)了。
(孫藝平)小記者聽說了,，要來采訪他們呢!
節(jié)目五
(李自蓉)文明的語言使人暖意融融,。
(孫藝平)你給別人一個(gè)微笑，別人還你一個(gè)春天;你給別人一份溫暖，別人送你快樂無限,。
(李自蓉)你給別人一份謙讓,，別人給你敬重萬千;
(孫藝平)你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念,。
(合)：文明,，讓人舉止文雅;禮儀，讓人風(fēng)度翩翩,。讓我們插上文明禮儀的翅膀,，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來,。
文明禮儀主持詞開場白篇三
女：每當(dāng)太陽將要跳出地平線的那一刻,，在莊嚴(yán)的天安門廣場上，總要舉行隆重的升旗儀式,。
男：國旗班戰(zhàn)士手捧五星紅旗,，在鼓樂聲中，列隊(duì)走向天安門廣場,，隊(duì)伍是那么的整齊,！那么的威武！那么的優(yōu)雅,！
女：文明就像一條緩緩流動(dòng)的河,，滋養(yǎng)炎黃子孫的心田，
男：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花,，展現(xiàn)我們的風(fēng)采,。
女：我們披著金色的陽光，播種下文明的種子,，
男：我們乘著陣陣暖風(fēng),，在陽光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。
女：尊敬的各位老師,，
男：親愛的同學(xué)們,！
合：大家下午好?。ň炊Y）
女：二年級（x）班“課間文明我做到”主題班會
合：現(xiàn)在開始,。
男：中國自古以來是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，
女：作為新一代的青少年,，文明更不能忘記這個(gè)傳統(tǒng)，我們要做一個(gè)講文明講禮儀的好學(xué)生,！
男：說到文明禮儀,，我們再熟悉不過了。
女：是啊,，從生下來父母的教育,，
男,；從入學(xué)后老師的教育
女：我們都能學(xué)到關(guān)于文明禮儀的知識
男：禮儀是什么？講禮儀有何意義,？如何做一個(gè)講禮儀的人呢,？就讓我們大家一起探討。
女：首先我們來看對禮儀的解讀,，（看屏幕,，并請三名學(xué)生解讀）
1、中國是文明古國,，禮儀之邦,?？鬃犹岢?，以“禮”為六藝之冠；五經(jīng)中有“禮記”,；古時(shí)官制,，中央政府設(shè)六部，“禮部”居其一,。禮儀在我國的歷史可謂源遠(yuǎn)流長,。
2、禮儀指的是人們在社會交往中由于受歷史傳統(tǒng),、風(fēng)俗習(xí)慣,、宗教信仰、時(shí)代潮流等因素的影響而形成,，既為人們所認(rèn)同,，又為人們所遵守，以建立和諧關(guān)系為目的的各種符合禮的精神及要求的行為準(zhǔn)則或規(guī)范的總和,。
3,、禮貌，指在人際交往中,，通過言語,、動(dòng)作向交往對象表示謙虛和恭敬。禮貌側(cè)重于表現(xiàn)人的品質(zhì)與素養(yǎng),。
禮節(jié),，指人們在交際場合，相互表示尊重,、友好的慣用形式,，是禮貌的具體表現(xiàn)方式。
禮儀，實(shí)際上是由一系列具體的,、表現(xiàn)禮貌的禮節(jié)所構(gòu)成的,，是一個(gè)表示禮貌的系統(tǒng)而完整的過程。
男：接下來請欣賞小品《同學(xué)之間互相幫助》
男：他們表演的真是精彩極了,，掌聲響起來,。
女：欣賞完之后，大家有什么想說的嗎,？
男：大家說的都很正確,，讓我們看看大屏幕。（稍等）
女：文明是璀璨明珠的輝煌,，是民族孕育的希望
男：文明是溝通情感的橋梁,，文明是社會高飛的翅膀
女：請欣賞古人禮儀故事有請xxx等4位同學(xué)來講故事。
男：這4位同學(xué)講得真是太精彩了,，古人講禮儀的故事確實(shí)值得我們?nèi)W(xué)習(xí),。
女：同學(xué)們我們是祖國的未來
男：是祖國的希望
女：是含苞欲放的花朵
男：是展翅欲飛的雄鷹
女：我們要從現(xiàn)在做起，爭做文明小公民,。
男：文明禮儀大家談,，談?wù)勎覀儗⒆⒁饽男┒Y儀呢？（抽4位同學(xué)分別從個(gè)人,、家庭,、學(xué)校、社會等方面回答）
女：大家談得都不錯(cuò),，讓我們一起進(jìn)入禮儀之門,。（看屏幕分別讓學(xué)生朗讀）現(xiàn)在請xx同學(xué)朗讀。
男：同學(xué)們表演的非常投入,，讓我們仔細(xì)想想在我們身邊還有哪些不文明的現(xiàn)象呢,？請看屏幕，讓我們指出他們錯(cuò)誤并如何改正,。（出來一個(gè)圖片抽一個(gè)學(xué)生回答）女：禮多人不怪,，有禮走遍天下，請同學(xué)們將禮儀要求牢記心間,。請欣賞《校園文明三句半》
男：接下來要上場的是我們通過公平,、公正、公開的方式選出的文明禮儀標(biāo)兵,，現(xiàn)在請班主任為我班文明禮儀標(biāo)兵頒獎(jiǎng),，大家掌聲歡迎,。
女：讓我們再次把掌聲送給他們,，希望他們能做好我們文明的標(biāo)兵，做好我們學(xué)習(xí)的榜樣?？粗麄兿矏偟谋砬?，讓我們送上一首歌。請欣賞歌曲《微笑與歌聲》
男：同學(xué)們甜美的歌聲,，唱出了我們的熱情,，唱出了我們的心聲，更增強(qiáng)了我們對文明呼喚的決心,，讓文明之花在我們班長盛不衰,。女：現(xiàn)在讓我們做一份承諾，全體起立,，立正,，請跟我宣誓：
我們鄭重承諾：要從現(xiàn)在做起，從我做起,，從小事做起,，尊敬老師，孝敬父母,，待人有禮貌,，愛護(hù)校園環(huán)境，遵守社會秩序,，告別不良行為,，創(chuàng)建文明校園，養(yǎng)成文明習(xí)慣,，爭做文明學(xué)生,。
男：請坐，下面請班主任做總結(jié)發(fā)言
同學(xué)們,！首先非常感謝兩位主持舉辦如此精彩的班會,，感謝各位同學(xué)的積極配合，班會通過多媒體,、小品,、朗誦、三句半,、唱歌,、圖片、故事等方式展現(xiàn)出來,，形象生動(dòng),，令人難忘；再次我真心希望通過本次班會能讓我們明白禮儀的重要性,，懂得如何做一個(gè)講文明禮儀的人,，能從實(shí)際行動(dòng)中收斂和改掉一些不良的文明行為和現(xiàn)象,；最后，讓我們把文明種子灑遍生活的每一個(gè)角落,，讓文明之花越開越盛,，開遍家庭、校園,、社會,。我相信，我們將成為文明的一校人,，文明的一校人,。（同學(xué)們信不信）謝謝。
女：同學(xué)們,，文明禮儀伴我行,，爭做文明小公民。
合：二年級（x）班“課間文明我做到”主題班會到此結(jié)束,！
文明禮儀主持詞開場白篇四
敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：
大家，下午好,！
三月,，我們披著美麗的春裝，播下文明的種子,； 三月,，我們乘著和煦的春風(fēng)，灑下禮儀的陽光,。 今天,，我們綻開笑臉，
讓每一粒種子,，深深播進(jìn)我們的心房,；今天，我們熱情飛揚(yáng),，
讓每一米陽光,，暖暖灑在我們的身上。
從我做起,，讓文明之花處處盛開,；
從小做起，讓禮儀之光更加輝煌,！
1－3年級“文明禮儀,，從我做起”故事會現(xiàn)在開始！
你給別人一個(gè)微笑,，別人還你一個(gè)春天,； 你給別人一份溫暖,，別人送你快樂無限； 你給別人一份謙讓,，別人給你敬重萬千,； 你給別人一份真誠,，別人對你溫馨思念,。 文明，讓人舉止文雅,；
禮儀,，讓人風(fēng)度翩翩。
希望我們都能插上文明禮儀的翅膀,，飛向美好的明天,！ 1－3年級“文明禮儀，從我做起”故事會到此結(jié)束,， 謝謝大家,！
文明禮儀主持詞開場白篇五
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
自古以來,，我們偉大的祖國就被稱為“禮儀之邦”,。
禮貌待人是中華民族的`傳統(tǒng)美德。文明禮貌更是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。作為二十一世紀(jì)的四好少年,，我們應(yīng)該講文明,，懂禮貌，做文明的先鋒,，做時(shí)代的主人,。
下面宣布“文明禮儀—從我做起”主題升旗儀式現(xiàn)在開始，請全體肅立
出旗,，本周升旗班級八年級四班,，
升旗手：xx護(hù)旗手：xxxx
升國旗、唱國歌,，全體師生行注目禮
國旗下宣誓：宣誓人（xx）
接下來請欣賞xxx同學(xué)帶來的演講《文明禮儀伴我行》
同學(xué)們,，如果文明禮貌已經(jīng)在你心中成長，那么要用真誠去澆灌,，用熱情去哺育,，用理解去培養(yǎng)！
青云中學(xué)“文明禮儀,、從我做起”主題升旗儀式到此結(jié)束,。
文明禮儀主持詞開場白篇六
甲：尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們，大家下午好,，我是二年級的班長—張娟桃,。
乙：我是二年級的學(xué)習(xí)委員—張佳妮。
合：首先,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來,。甲：合著歡樂的節(jié)拍，我們又長了一歲,。
乙：做一個(gè)講文明,，懂禮儀的小學(xué)生，是我們共同的心愿,。甲：文明人要有良好的行為,，
乙：文明人要有良好的習(xí)慣，
甲：同學(xué)們,，就讓我們一起來學(xué)禮儀,，用禮儀，做一個(gè)講文明,、有禮貌的好學(xué)生,。
合：《禮儀之花心中開》主題班會現(xiàn)在開始！
乙：首先請班主任鞏老師講話,。
師：同學(xué)們,，文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今,，源遠(yuǎn)流長,，從懂事起，爸爸媽媽就給我們教了許多文明禮貌用語,，上學(xué)后,，老師又給大家講了許多文明禮儀知識，提了許多文明禮儀要求,，我們班大多數(shù)同學(xué)都能做到講文明,、懂禮儀。但也有一些做的不太好的同學(xué),。今天,，我們開這次班會，目的就是讓同學(xué)們進(jìn)一步強(qiáng)化文明禮儀知識,，規(guī)范自己的言行,，讓文明之花開滿我們的班級，開滿我們的校園,，讓禮儀之花處處開放,。
甲：同學(xué)們,，我們已經(jīng)知道了許多文明禮儀知識，你們能把知道的禮貌用語展示給大家嗎,？
（觀察寫的好的同學(xué),，老師把準(zhǔn)備的詞條貼在黑板上。）
乙：同學(xué)們知道的禮貌用語還真不少,，告訴大家,，我們班還有一位細(xì)心的小觀察員呢，他觀察了我班同學(xué)的禮貌行為,，并且請老師記錄了下來,，讓他來講一講吧,。
小觀察員（張喆）：通過我的長期觀察,，我發(fā)現(xiàn)我們班的李晶和李轉(zhuǎn)同同學(xué)，對老師,、對同學(xué)都特別有禮貌,，有一天，我就請老師拍下了他們上學(xué)時(shí)的鏡頭,，請大家看一看,。看完之后,，你覺得他們倆做得好不好,，說說你的看法。
大家說的真好,，這說明我們都是講文明有禮貌的好學(xué)生,。
甲：我們班的文明禮儀監(jiān)督員，是一個(gè)又有禮貌,、又稱職的好同學(xué),，他在平時(shí)的觀察中也發(fā)現(xiàn)了許多現(xiàn)象，請他來說一說,。
監(jiān)督員（李晶）：課間我在樓道里發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)象,，我用圖畫把
它們記錄了下來，請大家看一看,，你們認(rèn)為那些做得好,，哪些做得不好，為什么,？
看來大家都能明辨是非,，課間休息時(shí)，如果我們不文明休息,，就有可能發(fā)生不安全事故,。給我們自己或他人的身體造成傷害?，F(xiàn)在我以文明監(jiān)督員的身份號召大家課間不在教室大喊大叫，不在樓道打打鬧鬧,，見到老師和同學(xué)走過來,，要主動(dòng)打招呼、要讓道,。（全班同學(xué)齊讀：課間不在教室大喊大叫,，不在樓道打打鬧鬧，見到老師和同學(xué)走過來,，要主動(dòng)打招呼,、要讓道。）
乙：只有課間文明休息,，我們才會健康快樂,。我們班的體育委員真是一個(gè)負(fù)責(zé)任的好干部，請他來講一講平時(shí)在整隊(duì)時(shí)觀察到的一些現(xiàn)象,。
體育委員（張虎強(qiáng)）：我們班的許多同學(xué)在站隊(duì)時(shí)都能做到快,、靜、齊,，但也有的同學(xué)在升旗儀式時(shí),，沒有站好，請大家看看下面升旗儀式的畫面,，看完以后,，你想說什么？,。（播放升旗的視頻）
每周一的升旗儀式,，是一次非常莊重，嚴(yán)肅的集會,，看到國旗冉冉升起,，我們高唱國歌，心中激蕩著濃濃的愛國之情,，大家必須做到“升國旗,，行隊(duì)禮，唱國歌,，要肅立”,。（全班同學(xué)齊讀：升國旗，行隊(duì)禮,，唱國歌,，要肅立）
甲：不僅升旗儀式要做到，其他集會也要做到一切行動(dòng)聽指揮，安靜聽講,，不吵不鬧,。老師在給我們上課時(shí)，不但給我們講了許多知識,，還特別注意知道我們的文明禮儀行為,，下面請老師給我們講一講我們上課時(shí)的情況。（播放上課,、下課時(shí)的視頻）
乙：請同學(xué)們仔細(xì)觀看這組視頻,，看完后談?wù)勀愕南敕ā?/p>
師：同學(xué)們剛才觀察的非常仔細(xì)，同學(xué)們上課時(shí)要做到專心聽講,，認(rèn)真思考,，積極回答問題，同學(xué)回答問題時(shí),，我們要認(rèn)真聽,，若有不同意見，等同學(xué)回答完,，舉手等老師允許再作回答,。下課了,，我們要有秩序的走出教室門,，以免損壞別人的學(xué)習(xí)用品和教室桌椅。同學(xué)們,，你們已經(jīng)知道那么多禮貌用語,，而且會對同學(xué)們的行為做出判斷和評價(jià)，現(xiàn)在老師想知道你們會不會恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌用語,，請大家同桌倆人進(jìn)行情景表演,，用上恰當(dāng)?shù)亩Y貌用語，現(xiàn)在開始,。（四組同學(xué)上臺表演）
甲：文明,，讓我們舉止文雅，
乙：禮儀,，讓我們友好相處,。
甲：下面請我們班的四位宣傳員給我們表演他們精心準(zhǔn)備的快板：《禮儀之花心中開》。
清晨起,，無懶意,，紅領(lǐng)巾，不忘系,。向家長,，說再見，遇同學(xué)，互問好,。
家長送,，指定地，出校門,，排成一,。見師長，忙行禮,，用尊稱,，勤問好。
升國旗,，行隊(duì)禮,，唱國歌，要肅立,。上課時(shí),，守紀(jì)律，要發(fā)言,，先舉手,。
提問題，有禮貌,，先站直,，再開口。勤學(xué)習(xí),，是本分,，好習(xí)慣，早養(yǎng)成,。
下課時(shí),，健身體，不打鬧,，不亂吵,。上下樓，靠右行,，不亂跑,，
無聲息。
集合時(shí),，快靜齊,，吃早餐，守秩序,。愛同學(xué),，樂助人,，講文明，懂禮儀,。
要誠實(shí),，不說謊，敢認(rèn)錯(cuò),，益成長,。放學(xué)時(shí)，心不急,，向老師,，致謝意。
新世紀(jì),，講文明,，樹風(fēng)貌，我們都是好兒童,，好兒童,。（全班同學(xué)齊讀一遍）
甲：“禮儀之花心中開”主題班會到此結(jié)束。請年級組長趙老師講話,，大家歡迎,。
乙：謝謝老師對我們的教誨，我們要聽老師的話,，做文明事,，成文明人。（全班同學(xué)：謝謝老師）
（班主任：同學(xué)們,，文明重在行動(dòng),，禮儀貴在堅(jiān)持，老師希望每一個(gè)隊(duì)員都能具備良好的文明禮儀習(xí)慣,，爭當(dāng)文明禮儀好少年。讓文明之花開滿我們的校園,。謝謝大家?。?/p>
合：讓我們在《咱們從小講禮貌》的歌聲中結(jié)束今天的班會。（全體起立）
文明禮儀主持詞開場白篇七
男：尊敬的老師,，
女：親愛的同學(xué)們,，
合：大家好!
男：中國自古以來就是禮儀之邦。
女：文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。
合： 讓我們從小講文明,，講禮貌，四年(4)班《文明禮儀伴我成長》主題節(jié)目現(xiàn)在開始,。
男：親愛的同學(xué)們,，當(dāng)我們開學(xué)第一天背上書包，高高興興地來到學(xué)校的時(shí)候，我們就成為一名小學(xué)生了,，就應(yīng)該遵守《小學(xué)生守則》,，做個(gè)愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生,、守紀(jì)律的好學(xué)生,，更應(yīng)該做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子,。
女:我們從小要 “學(xué)禮儀,，用禮儀、要重言,，更重行”讓文明之花處處開放,。
(一)請欣賞相聲《說話》
甲：嗨，好久不見,，您好!
乙：哎!你說我會說話嗎 ?
甲：你怎么不會說話 ?
乙：我……我不是啞巴吧 !
甲：誰說你是啞巴啦 !
乙：可有人說我呀!
甲：誰呀!
乙：咱們鄰居趙爺爺,。
甲：他怎么說的呀
乙：挺機(jī)靈的孩子不會說話。
甲：你怎么不會說話,，去問問趙爺爺呀,。
乙：哎!你聾了，我說的一不是古文,，二不是英文,，都是中文哩!噢我明白了，你是老外吧,，外國趙老頭兒!
甲：你是不會說話,。
乙：怎么不會說話 ?
甲：你說的話都是橫著出來的。
乙：橫著出來的我的嗓眼就這么細(xì)溜,，橫著出來有那么大的地方嗎?不信,，你看!
甲：行啦，行啦!人家趙爺爺是個(gè)比喻,。
乙：比喻 ?
甲：對!人家趙爺爺說你不會用文明禮貌用語,。
乙：那我應(yīng)該怎么說呀 ?
甲：對長輩要稱您，要叫趙爺爺,。
乙：趙爺爺,，您好!您吃飯了嗎?有事就叫我一聲，別客氣啦!
甲：哼!是個(gè)有禮貌的孩子,。
乙：趙爺爺您別生氣,，這孩子呀，的確不會說話哩!
甲：你說誰呢 !
女主持：聽了相聲之后,，以后我們見到長輩的時(shí)候應(yīng)該怎么樣做?
男：見到長輩要稱“您”,，請聽文明用語拍手歌 ,。
(二)集體拍手歌
同學(xué)們，都知道,，
禮貌用語記得牢,。
對待長輩要用“您”，
早晨見面說聲“早”
平時(shí)互相問問“好”,。
分別“再見”別忘了,。
若求人，“請”字先,，
最后別忘說“謝謝”,，
影響別人，“對不起”
回答請說“沒關(guān)系”
做個(gè)文明好孩子,，
人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一,。
女：我希望同學(xué)們能把兒歌里說的文明禮貌用語牢記心中。
男：是呀!禮貌用語暖人心,。下面請聽三句半《假如》,。
(三)請欣賞三句半《假如》
1：假如我是小顧客，買東西,，按先后,，說話時(shí)，先說請,。尊重售貨員,，不給別人添麻煩，添麻煩,。
2：假如我是小乘客,，上汽車，不擁擠;在車上,，不搶座,，車到站，他先下,，和和氣氣不爭吵,，不爭吵。
3： 假如我是小觀眾,，看電影，看雜技,，講文明,，守秩序，講衛(wèi)生,，不吐痰,，保持安靜不起哄,，不起哄。
4： 假如我是小游客,，上公園,，看美景，愛花木,，護(hù)文物,，見外賓，不圍觀,，文明游客我做到,，我做到。
女：下面請欣賞書畫作品,。
男：下面請他們分別來介紹介紹他們的作品,。
(四)書畫作品，剪紙作品欣賞,。
女：謝謝!同學(xué)們用手中的筆,，寄托了他們美好的愿望。
男：我希望所有的同學(xué)都能成為文明的使者,。
女：下面請聽詩朗誦《文明的使者》
(五)詩朗誦《文明的使者》
《文明的使者》
禮儀是歌,，一首煥發(fā)向上的歌;
禮儀是詩， 一首沒有結(jié)尾的詩;
禮儀是泉,， 一股清澈透亮的泉;
遵守禮儀,，是你生活中的亮點(diǎn);
學(xué)會禮儀，說明你正走向成熟,。
如果禮儀已經(jīng)在你心中成長,，那么
用真誠去澆灌，
用熱情去哺育,，
用理解去培養(yǎng)!
在它茁壯成長的同時(shí),，你也在成長!!
中國禮儀代代傳 ，黃香暖被敬父母,，孔融讓梨教育人,，
中國禮儀不能忘 。
男：是呀!禮儀是歌,，禮儀是詩,，愿禮儀伴同學(xué)們健康成長。
女：許多偉人在文明禮儀方面也為我們樹立了榜樣,。下面請聽故事《》,。
(六)講故事
男：偉人的故事就像一盞明燈，指引著我們努力的方向,。
女：作為一名小學(xué)生,，我們在日常的生活中該怎么做呢?下面請聽《小學(xué)生一日常規(guī)歌謠》聯(lián)唱,。
(七)《小學(xué)生一日常規(guī)歌謠》聯(lián)唱
男：同學(xué)們，讓我們按照小學(xué)生一日常規(guī)歌謠嚴(yán)格要求自己,，從點(diǎn)滴做起,，將自己培養(yǎng)成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。
女：下面請聽吉他獨(dú)奏《歡樂頌》
(八)吉他獨(dú)奏《歡樂頌》
男：謝謝蘇巖松同學(xué)的吉他演奏,。下面請聽快板《校園文明禮儀三字經(jīng)》
(九)快板《校園文明禮儀三字經(jīng)》
男：我們是祖國的小雛鷹,，
女：文明之花在心中開放,，
男：我們是21世紀(jì)的主人,，
女：我們要做21世紀(jì)文明人。
男女合：讓我們插上文明的翅膀,，飛向藍(lán)天,，飛向美好的未來,。
男：下面讓我們在悠揚(yáng)的長笛聲中結(jié)束今天的節(jié)目。
(十)長笛獨(dú)奏
男女合：四年四班《文明禮儀伴我成長》主題節(jié)目到此結(jié)束,。謝謝大家!再見!
文明禮儀主持詞開場白篇八
讓少先隊(duì)員在生活中講文明,，懂禮貌是每一位隊(duì)員健康成長的需要，也是進(jìn)行精神文明教育中重要的一個(gè)方面的內(nèi)容,，本次隊(duì)會旨在針對少先隊(duì)員的特點(diǎn)采用生動(dòng)活潑的形式對少先隊(duì)員進(jìn)行禮貌用語,、文明行為的教育，體會學(xué)習(xí)禮儀,、做文明的我,。
收集講文明、懂禮貌的詩歌,。
準(zhǔn)備文明竟賽題,。
大隊(duì)長：1、中隊(duì)長向大隊(duì)長匯報(bào),。
2,、出旗————敬禮————禮畢。
3,、唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌,。
a、我國素有：“禮儀之邦”的美譽(yù),，謙遜禮貌的語言,，一直是我國人民的日常生活的習(xí)慣用語。**年奧運(yùn)雖離我們而去,，但是10亞運(yùn)卻離我們越來越近,，我們更應(yīng)該明禮儀、講禮貌,、弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,，展示亞運(yùn)風(fēng)采，做文明的我,，最好的我,。
b、讓我們從小講文明,，講禮貌,，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。觀瀾第二小學(xué)少先大隊(duì)“做文明的我”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始?。ㄕ坡暎?/p>
a,、語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子,，能映出你的修養(yǎng)與文明程度,，俗話說得好：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒,。讓我們學(xué)會用一聲文明用語,，溫暖周圍的每一個(gè)人。
b,、您好謝謝請不客氣不用謝對不起沒關(guān)系
這些是我們用的文明用語,。
同學(xué)們，那么在校園里還有哪些文明行為用語和行為呢,？請同學(xué)們舉手回答
1,、爭吵少一點(diǎn)、理解多一點(diǎn),、隔閡少一點(diǎn),、關(guān)愛多一點(diǎn)。
2,、順手揀起的是一張紙,，純潔的是自己的精神。
3,、有意擦去的是一場污漬,，凈化的是自己的心靈。
4,、寧靜,、文明的校園中，我才能在知識的海洋中揚(yáng)帆起航,。
5,、讓我們一起來關(guān)心集體、愛護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境,。
6,、關(guān)心學(xué)校是我們的職責(zé)，愛護(hù)學(xué)校是我們的義務(wù),，熱愛學(xué)校是我們的責(zé)任,。
大家都回答的很好，不管在什么時(shí)候我們都要緊記文明用語,。
a,、同學(xué)們，那么在家庭文明用語,、文明行為又有哪些呢,？下面我們找?guī)讉€(gè)同學(xué)來回答，知道的請舉手,。
1,、孩子說話不帶臟字
2、態(tài)度和藹不易急燥
3,、舉止文雅,，活潑大方
4、待人誠懇,，落落大方
通過這四位同學(xué)的回答,，告訴我們在家里同樣也要注意說話不帶臟字、態(tài)度和藹不易急躁等文明用語和文明行為,。
b,、那么在社會中又有哪些文明用語和文明行為呢？
1,、不排隊(duì),、不講衛(wèi)生，大聲說話的時(shí)候,，請看看周圍人的眼神吧,！
2、愛護(hù)環(huán)境和文物確實(shí)重要,，因?yàn)槠渌撕臀覀兊暮蟠€需要,。
3、衣著,、言談,、舉止都是小節(jié)，別人看你,，就是從小節(jié)看起,。
4、如果不小心做錯(cuò)了，坦誠改正更受歡迎,。
文明禮儀主持詞開場白篇九
夏：禮儀是文明的使者,，是金色的種子。
劉：做一個(gè)文明的好少年,，是我們共同的心愿,。
夏：今天，就讓我們一起搭乘文明航班,，遨游文明的世界！
合：老師們,、同學(xué)們,，下午好！
劉：我是文明航班機(jī)長劉賀松俊,。
夏：我是文明航班乘務(wù)員夏子心,。
合：三（1）中隊(duì)文明航班“文明禮儀見行動(dòng)”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始！
夏：各位乘客,，大家好,！歡迎乘坐文明航班！今天我們將帶大家來一場文明之旅,，祝大家旅途愉快,！
第一站童謠禮儀站：朗誦童謠《拍手歌》并與同桌互動(dòng)游戲。
劉：首先我們的文明航班將帶大家來到第一站童謠禮儀站,，請大家看大屏幕,。親愛的乘客們，我們大聲朗誦文明禮儀《拍手歌》吧,！
（集體朗讀后主持人示范邊朗讀邊游戲）
夏：大家朗誦得很有激情,，現(xiàn)在我們動(dòng)嘴動(dòng)手結(jié)合起來，先看我們示范,。（劉,、夏二人示范）
劉：現(xiàn)在大家一起來，你拍一,，我拍一,，預(yù)備起……
《拍手歌》
你拍一，我拍一,，上課發(fā)言要積極,。
你拍二，我拍二,，學(xué)習(xí)其實(shí)很有趣,。
你拍三，我拍三，尊老愛幼樂助殘,。
你拍四,，我拍四，不挑吃穿愛糧食,。
你拍五,，我拍五，敲門問好再進(jìn)屋,。
你拍六,，我拍六，努力學(xué)習(xí)爭優(yōu)秀,。
你拍七,，我拍七，互相幫助解難題,。
你拍八,，我拍八，保護(hù)環(huán)境不折花,。
你拍九,，我拍九，愛護(hù)公物不亂丟,。
你拍十,，我拍十，不說謊話要誠實(shí),。
第二站尊師好學(xué)站：欣賞故事視頻《程門立雪》,。
夏：剛剛大家一起做了《拍手歌》游戲，讓我們的旅途更加富有趣味,。我們知道,，中華民族是禮儀之邦，禮儀是中華文明重要的組成部分?，F(xiàn)在讓我們跟隨故事一起來溫習(xí)古人重禮儀的故事吧,。請看故事《程門立雪》。
播放故事《程門立雪》,。
夏：剛剛大家欣賞了《程門立雪》的故事,，誰來說說這個(gè)故事告訴我們什么道理？
夏：先人們在禮儀上為我們做出表率,，身為新時(shí)代少年,，我們要怎么樣做呢？請看情境小故事,，誰愿意上臺即興表演,？
劉：（表演完后）同學(xué)們看到這一幕,，你想說什么？我現(xiàn)場采訪一下：xx同學(xué),，你好,！請問你是怎么看待這兩位同學(xué)的？xx同學(xué)你好,，你的看法又是什么呢,？
劉：（走到兩位表演同學(xué)的伙伴面前）聽了大家的話，你們現(xiàn)在想說什么呢,？（道歉）既然他們知道錯(cuò)了,，愿意改正，我們就給他們一個(gè)機(jī)會,，看看現(xiàn)在他們會怎么做,？（兩個(gè)同學(xué)和扮演老師的同學(xué)再次表演）
劉：他們現(xiàn)在做的對嗎？讓我們?yōu)樗麄兊倪M(jìn)步鼓掌,！
夏：親愛的乘客們，謝謝你們的參與,，旅行到現(xiàn)在,，大家心中一定有了自己的行為準(zhǔn)則，請大家把自己最想說的一條寫在卡片上,，我們一起來分享,。
劉：同學(xué)們，請看這是一棵文明禮儀之樹,，它現(xiàn)在缺少的是美麗的鮮花,，請前10名同學(xué)將寫好的文明卡片貼在文明禮儀之樹上。
夏：（小朋友們陸續(xù)貼完后）這棵文明之樹正在開花結(jié)果,！機(jī)長先生,，我仿佛已經(jīng)聞到了一股花的芬芳，真是香氣襲人呀,！
劉：嗯,，是的，同學(xué)們,，你們聞到了嗎,？我們經(jīng)過搜集整理，制訂了“三一文明禮儀公約”,我們一起來朗讀一下,。（出示幻燈片）升國旗,，預(yù)備起……
升國旗，應(yīng)敬禮,，高唱國歌要肅立,。
遇外賓,，要熱情，舉止文明衣得體,。
課堂上,，認(rèn)真聽，老師講課不插嘴,。
遇困難,，勤思考，互相幫助解難題
孝父母,，敬師長,，助人為樂講真情。
節(jié)水電,，省資源,，公共設(shè)施要愛護(hù)。
講友善,，懂寬容,，明理誠信樹新風(fēng)。
好品行,，一養(yǎng)成,，終生得益受歡迎。
劉：禮儀,，讓人舉止文雅,。
夏：禮儀，讓人風(fēng)度翩翩,。
合：文明禮儀見行動(dòng),，青園遍開文明花。
劉：親愛的乘客朋友,，我們的文明航班已經(jīng)到達(dá)目的地,，現(xiàn)在請李老師講話。
文明禮儀主持詞開場白篇十
女：文明就像一條緩緩流動(dòng)的河,，滋養(yǎng)炎黃子孫的心田,，
男：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們學(xué)生的風(fēng)采,。
女：我們披著金色的陽光,，在春天里播下文明的種子。
男：我們乘著涼爽的秋風(fēng),，在陽光下把文明的種子護(hù)養(yǎng),。
女：敬愛的老師
男：親愛的同學(xué)
合：大家下午好!(敬禮)
女：濱江小學(xué)0903班“文明禮儀伴我行”班隊(duì)活動(dòng)
合：現(xiàn)在開始!
男：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。
女：作為新一代的少年兒童,，我們更不能忘記傳統(tǒng),，我們要做一個(gè)語言凈、行為美的好學(xué)生!
男：下面請欣賞同學(xué)的文明禮儀歌謠朗誦,。
(同學(xué)們,，都知道，禮貌用語記得牢,。
對待長輩要用"您",，早晨見面說聲"早"，
平時(shí)互相問問"好",。分別"再見"別忘了,，
若求人，"請"字先,，最后別忘說謝謝,，
影響別人，"對不起",，回答請說"沒關(guān)系",。
做個(gè)文明好孩子，人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一,。)
女：同學(xué)的歌謠朗讀的真好,，我們女同學(xué)有點(diǎn)不服氣，你瞧,，那邊同學(xué)正在準(zhǔn)備………
(學(xué)習(xí)爭先雖重要，文明禮貌也要好,。
學(xué)校規(guī)定都遵守,，見到老師有禮貌。
同學(xué)之間要友愛,，友誼小手牽的牢,。
愛護(hù)公物放心上，樹立新風(fēng)我做到,。)
男：都不錯(cuò),，只有我們?nèi)巳酥v文明，處處講文明,，
女:文明之花才能開得更香,，文明之樹才能長得更青。
請欣賞《文明乘車歌》
男：同學(xué)們,，要記牢,，上下車時(shí)隊(duì)排好。
女：上了車,，不亂跑,，準(zhǔn)備零錢去買票,。
男：車廂里，不大叫,，安安靜靜秩序好,。
女：有座位，不去搶,，老人孩子照顧到,。
男：下車時(shí)，不擁擠,，耽誤時(shí)間易摔跤,。
合：講文明，講禮貌,，開開心心上學(xué)校,。
女：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識,作為一名新時(shí)代的學(xué)生,，我們要做到遇到師長,，主動(dòng)問好;上下樓梯，注意謙讓;講究衛(wèi)生,，愛護(hù)公物,，遵守紀(jì)律，爭做一個(gè)語言凈,、行為美的好學(xué)生,。
男:作為新一代的少年，我們不能忘記傳統(tǒng),，更應(yīng)該做一個(gè)講文明,、懂禮貌的好公民。
女：文明讓人舉止文雅,。
男：禮儀讓人風(fēng)度翩翩,。
女：讓文明之花常開心中。
男：把文明之美處處傳播!
合:讓我們插上文明禮儀的翅膀,，飛向美好的明天!
女：同學(xué)們,，今天的“文明禮儀伴我行”班隊(duì)活動(dòng)正式結(jié)束。謝謝大家,。
同學(xué)們,，都知道，禮貌用語記得牢,。
對待長輩要用"您",，早晨見面說聲"早"，
平時(shí)互相問問"好",。分別"再見"別忘了,，
若求人,，"請"字先，最后別忘說謝謝,，
影響別人,，"對不起"，回答請說"沒關(guān)系",。
做個(gè)文明好孩子,，人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。)
學(xué)習(xí)爭先雖重要,，文明禮貌也要好,。
學(xué)校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌,。
同學(xué)之間要友愛,，友誼小手牽的牢。
愛護(hù)公物放心上,，樹立新風(fēng)我做到,。)
男：同學(xué)們，要記牢,，上下車時(shí)隊(duì)排好,。
女：上了車，不亂跑,，準(zhǔn)備零錢去買票,。
男：車廂里，不大叫,，安安靜靜秩序好,。
女：有座位，不去搶,，老人孩子照顧到。
男：下車時(shí),，不擁擠,，耽誤時(shí)間易摔跤。
合：講文明,，講禮貌,，開開心心上學(xué)校。
文明禮儀主持詞開場白篇十一
男：尊敬的老師們,，
女：親愛的同學(xué)們,，
合：大家好！
男：我們中華民族素有“文明之邦”的美稱,，她有五千年悠久的歷史,。 女：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。 男：在改革開放的今天,，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng),。
女：每個(gè)人都應(yīng)該從現(xiàn)在開始做一個(gè)講文明、懂禮貌的中學(xué)生,。 合：土高中學(xué)文明禮儀誦讀比賽 現(xiàn)-在-開-始,！
女：今天的比賽，我們將采取評委現(xiàn)場打分的方式分別評出各年級的一,、二,、三等獎(jiǎng)，因此,，我們也特意邀請了幾位老師擔(dān)任評委,。
男： 他們是 師。
女： 在此,，我們對幾位評委老師的到來表示歡迎,！
男：本次比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)是：
女：……
男：接下來將欣賞到的是（）年級（）班的（ ）同學(xué)帶來的（ ）。 .......
女：最后,，請負(fù)責(zé)人何國華老師講話,，大家歡迎！
何老師：親愛的同學(xué)們,，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生,，作為中華民族的后代，我們有義務(wù),，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng),，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子,，它就會在我們的精神世界里生根,、開花、結(jié)果,，那么我們的社會就會更美好,！希望通過這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落,，讓文明之花越開越盛，開遍家庭,、校園,、社會！
男：下面我們用熱烈的掌聲有請師校長宣布獲獎(jiǎng)名單！
合：本次活動(dòng)到此結(jié)束,，請大家整隊(duì)回教室,。
文明禮儀主持詞開場白篇十二
開場白：
女：尊敬的老師
男：親愛的同學(xué)們 女：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起,。
男：一個(gè)燦爛的日子,，撒滿大地。女：秋風(fēng)吹,，陽光照,，語言美，行為美,，
男：尊師長,愛同學(xué),。
女：讓我們講文明，講禮貌,，
合：北斗星實(shí)驗(yàn)中學(xué)南校區(qū)“文明禮儀伴我行”主題演講比賽現(xiàn)在開始,。
男：首先讓我們用最熱烈的掌聲歡迎尹校長為本次活動(dòng)祝詞，大家歡迎,。
男：請同學(xué)們用最熱烈的掌聲感謝尹校長對我們的諄諄教導(dǎo),。
女：是的，尹校長的講話使我們每個(gè)同學(xué)都感受至深,，我們一定要把尹校長的講話作為我們的行動(dòng)指南,，爭做文明學(xué)生。
男：下面讓我來介紹今天的評委老師：xxx,，xxx,，xxx，
女：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來,。
男：請?jiān)试S我宣布本次演講比賽的評分規(guī)則：本次演講比賽采用10分制,，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分后的平均分為比賽選手的最后得分,。
女：本次比賽采用10分制,，其中主題3分，語言表達(dá)3分,，藝術(shù)表現(xiàn)2分,，演講效果2分。
中間語：
1.請出語：男：下面有請xx號同學(xué)為我們演講《xxxxxx》,。
2.收尾語：女：感謝xx號的精彩演講。
3.報(bào)分語：男：下面我們來關(guān)注xx號同學(xué)的演講的.得分
女：去掉一個(gè)最高分x分,，去掉一個(gè)最低分x分,，xx號同學(xué)的最后得分是x分。
結(jié)束語：
男：同學(xué)們,，中華民族是禮儀之邦,，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng),。
女：讓我們從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起,，注意自己的言行舉止,，革除陋習(xí)，塑造良好形象,，用實(shí)際行動(dòng)告訴大家：
合：文明禮儀就在我們身邊,。相信只要你我共同努力，文明禮儀之花一定會將我們的生活裝點(diǎn)燦爛輝煌,，香滿蕭湘,。1北斗星南校區(qū)“文明禮儀伴我行”主題演講比賽到此結(jié)束。(謝謝各位老師的光臨,。)
文明禮儀主持詞開場白篇十三
李：親愛的同學(xué)們,，我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史,。
尹：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。李：我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng),。
尹：每個(gè)人都應(yīng)該從小講文明,，做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員,。合：“與文明手拉手”主題班會現(xiàn)在開始,！
李：巍巍華夏，龍人故鄉(xiāng),，五千余載,，淵源流長。
尹：文明古國,，禮儀之邦,，世界矚目，國人容光,。
李：我們是祖國的小雛鷹,。
尹：文明之花在心中開放。
李：我們是21世紀(jì)的文明人,。
尹：我們要做21世紀(jì)文明人,。學(xué)會換位，學(xué)會為他人著想,。李：讓我們插上文明的翅膀,，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。
尹：請欣賞由李旭杰為我們帶來的獨(dú)唱《最炫民族風(fēng)》,，大家歡迎,。第一個(gè)節(jié)目：獨(dú)唱《最炫民族風(fēng)》
李：說到文明，我們再熟悉不過了,。
尹：是啊,，從生下來就得到了父母的教育，從入學(xué)后得到了老師的教育,。我們都應(yīng)該懂得有關(guān)文明禮儀的知識,。
李：做文明的人要有良好的行為，
尹：做文明的人要有良好的習(xí)慣,。
李：做到這些,，需要克服許多困難，
尹：是的,，說到這里,，有兩位特殊人物今天也來到了這里！瞧,，她們來了,！
第二個(gè)節(jié)目：相聲《做好事》
李：像這樣做好事的人其實(shí)就在我們的身邊，希望同學(xué)們在笑過以后,，能用實(shí)際行動(dòng)給如何做好事,、給“文明”一個(gè)完美的答案。尹：是啊,，看完們精彩的表演,，我們受到了很大的教育，禮儀就像一枚小小的種子,，深深地埋在我們心中,，我們要滿懷激情地去培育它，給它澆水,，向它施肥,，讓它在我們的心中生根發(fā)芽，成為參天大樹,。
李：下面請同學(xué)們欣賞由石亞鑫,、陳玥頤給大家?guī)淼牡炎友葑唷５谌齻€(gè)節(jié)目：笛子演奏
李：要樹立一個(gè)人的美好形象,，首先要做到說話文明,，談吐時(shí)要區(qū)分場合、注意分寸,、言辭得體,。
尹：你說的真好,，還有兩位同學(xué)說的更好呢！他們把文明要求編成了一段相聲《講文明,，懂禮貌》，讓我們來學(xué)習(xí)欣賞一下,。第四個(gè)節(jié)目：相聲《講文明,，懂禮貌》
李：講文明，懂禮貌是我們每天都提到的話題,。
尹：是啊,，從小做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子，是老師和家長時(shí)刻對我們的教導(dǎo),。
李：下面請欣賞由郝佳敏,、賈曉悅等同學(xué)給我們帶來的合唱《馬蘭謠》，大家歡迎,。
第五個(gè)節(jié)目：合唱《馬蘭謠》
李：我國是禮儀大國,，素有禮儀之邦的美譽(yù)，這是值得每一個(gè)中華兒女引以為自豪,。
尹：文明禮儀不是口頭上說說而已,，重要的是我們在日常生活中要怎樣去做。現(xiàn)在請同學(xué)們拿出一張紙與筆,，在紙上寫下你自己的一些不文明行為,，有多少寫多少。
第六個(gè)活動(dòng)：寫自己的不文明行為
李：請同學(xué)起來念一下自己的不文明行為有哪些,，每個(gè)人都有或多或少的缺點(diǎn)的,，包括我自己。（請同學(xué)念,，可以主持人先念）尹：現(xiàn)在請小組長把紙條都收上來放講臺上,，現(xiàn)在所有的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了，等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”,，希望這些不文明的行為,、現(xiàn)象會隨著紙片的“消失”而永遠(yuǎn)的“消失”。
第六個(gè)活動(dòng)：文明宣言
李：朝霞托著紅日,，徐徐從東方升起,。
尹：一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿大地。
李：同學(xué)們用自己的行動(dòng),，用甜美的歌聲,，增強(qiáng)了我們呼喚文明的決心。讓文明之花在我們中隊(duì)長盛不衰,。接下來,，我們要作一份承諾,。
尹：全體起立立正
李：請大家齊聲念，預(yù)備：“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),，爭做文明學(xué)生,，創(chuàng)建文明校園。宣言者——三年級四班同學(xué)_———”
尹：請坐,，下面請輔導(dǎo)員講話,。
文明禮儀主持詞開場白篇十四
今天的主題班會,我們就來一起討論關(guān)于文明校園的話題。首先,，我們有請這節(jié)班會的主持人 同學(xué)(女),、 同學(xué)(男)，掌聲有請! 男：老師們
女：同學(xué)們
合：大家下午好!
女：今天這個(gè)班會課我們又有一個(gè)新的主題活動(dòng),，大家想知道是什么嗎? 男：我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于文明禮儀的,。
女：文明禮儀在我們的'生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了,。
男：在家里 ,，學(xué)校里,，馬路上,，大廈上,，網(wǎng)上，電視里隨處都可以看見這個(gè)詞,。
女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀,，今天我們首先就這個(gè)話題選出文明禮儀做得最好的人，每組選出一名代表來參加競選,。
男：在競選途中,，不能有違反紀(jì)律的表現(xiàn)，否則我們將給那位同學(xué)扣分,，請大家注意好自己的文明禮儀,。
女：好，那我們請各位代表走上講臺,，用一兩句話做一個(gè)自我介紹(5分鐘左右)
男：現(xiàn)在每一位同學(xué)拿出一張紙,，講臺上站著的正是我們文明禮儀做得較好的同學(xué)，請大家進(jìn)行評比,，只能選一位做得最好的,。
女：請大家注意，要公正選舉,，這次選舉不是一個(gè)組為單位,，而是以個(gè)人為中心。群眾的眼睛是雪亮的,，我就不必多說了,，開始選舉吧!
男：好,，請組長把紙收起來，我們看看哪一組最迅速!這一次我們將選出三名品德素質(zhì)較高的同學(xué),，將會有小小的獎(jiǎng)勵(lì),。
女：我們黑板上是 位同學(xué)的名單，我們看看誰的票數(shù)最多,。 (請三人記票)
男：第二個(gè)環(huán)節(jié)是“校園文明大家談”,，有請同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢：
(自由發(fā)言)
1、(學(xué)生 ):
尊師的禮儀：尊重教師是每一個(gè)學(xué)生的起碼禮貌,。路上或不同場合見到老師要點(diǎn)頭示意問好，或微笑行注目禮,。進(jìn)老師辦公室要輕輕扣門或喊報(bào)告,。在課堂上要注重禮儀，回答問題要自然大方,，聲音要清晰,，做好上下課與課中的禮儀。
2,、(學(xué)生 ):
學(xué)生的形象禮儀：中學(xué)生正處于求學(xué)階段,，著裝方面應(yīng)樸素大方、活潑整潔為主,。校內(nèi)以校服為主,。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜，不燙發(fā),、染發(fā),。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主,。不留長發(fā),、不染發(fā)。平時(shí)不留長指甲,，女生不化妝,、不涂指甲油。
3,、(學(xué)生 ):
對同學(xué)的禮儀：相互尊重與幫助,。要坦誠相見，相互溝通交流,，相互學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短,。寬容理解，善為人意,。己所不欲,，勿施于人,，對人處事要胸懷要寬，度量要廣,。同學(xué)們之間講究禮貌,。多用敬語，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。
4,、(學(xué)生 ):
家庭禮儀：上學(xué)、放學(xué)或外出回家,，都應(yīng)向長輩打招呼;客人來訪,，要熱情地接待?？腿烁孓o時(shí),，應(yīng)起身相送。長輩休息時(shí),，不要輕易打擾他們,，長輩病了，要勤問候,、多問候,。
女：相信經(jīng)過我們的介紹，同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀,，這是我們的第一身份證,。
男：愛美之心，人皆有之,，每個(gè)人都希望自己擁有美,。擁有美，能贏得他人的欣賞,，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣,。大自然中，木頭的紋理,、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層,無一不展示出內(nèi)在美的力量,，或許這就是美存在的地方。 女：外表的美是暫時(shí)的,，真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來的一種氣質(zhì),，自信、善良,、平靜就是美,，它不光使你自己光彩照人、充滿魅力,，還能感染別人,，讓別人感受到快樂,、幸福。
男：內(nèi)心的美是一種感人至深的美,，同學(xué)們一定還記得20xx年春晚上的大型舞蹈《千手觀音》吧!
有請 同學(xué)帶我們一起回味那震撼的時(shí)刻吧!
大型舞蹈《千手觀音》,，是20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會上一道最靚麗的風(fēng)景。曼妙莊嚴(yán)的舞姿,，古樸如天籟的音樂,，華貴祥和的舞臺、燈光,，令數(shù)以億計(jì)的海內(nèi)外華人嘆為觀止,。演員們雖然聽不見音樂，但他們的內(nèi)心被美的力量完全占據(jù),。節(jié)目導(dǎo)演嘴里數(shù)拍子給幾位老師聽,、老師用腳跺地板讓演員感受節(jié)奏，繁忙到極至的空氣里似乎有一種安詳和神圣,。那是一種美與文化的結(jié)合，那種美來自內(nèi)心與凡世的安寧,，來自靈魂和精神的升騰,，那種光與影、夢與手綻放出層層疊疊的佛光普照,、博愛四射的神圣之美,，令現(xiàn)實(shí)中的一切喧囂頓失。無聲天使的舞姿,，使人們終于明白什么是無聲的感動(dòng),，什么是無言的強(qiáng)大。讓每一個(gè)觀眾震撼,、感動(dòng),，并從中體驗(yàn)到了心靈的無比寧靜。這就是來自內(nèi)心的美,，它不需要語言,，只要一個(gè)眼神、一個(gè)微笑,、就讓陽光普照,、春回大地，將快樂播撒到每一寸土地,、每一塊心田,。
女：內(nèi)心的美才得以長久，修養(yǎng)和內(nèi)涵是一個(gè)人美的關(guān)鍵,。修養(yǎng)與內(nèi)涵,，都是智慧的外在形式,。“容人須學(xué)海,，十分滿尚納百川”學(xué)校生活中,，同學(xué)之間要學(xué)會忍讓、學(xué)會寬容,。
男：是啊,，趕快有請 同學(xué)為大家講述“男孩、釘子與籬笆”的故事吧,，掌聲有請!
從前,，有一個(gè)脾氣很壞的男孩，總是莫名其妙發(fā)很大的脾氣,。一天,，父親給了他一袋釘子，告訴他每次發(fā)脾氣或跟人吵架的時(shí)候,，就在院子的籬笆上釘一根,，如果到圣誕節(jié)還剩下一半釘子，圣誕老人就會給他帶來他想要的禮物,。 第一天,，那男孩就在籬笆上釘了37根釘子。后面的幾天,，他慢慢地嘗試控制自己的脾氣,，每天釘?shù)交h笆上的釘子也逐漸減少了。他由此發(fā)現(xiàn),，原來控制自己的脾氣,，實(shí)在比在籬笆上釘釘子要容易的多。
終于有一天,，他一根釘子都沒有釘,，他高興地把這件事告訴了父親，父親說：“從今天起,，如果你有一整天都沒有發(fā)脾氣,，那么就可以從籬笆上拔下一根釘子?！?/p>
日子一天一天地過去,，最后，那些被男孩釘?shù)交h笆上的釘子又全都被他拔光了,。父親帶他來到籬笆邊上,，對他說：“兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞,，這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了,。就像你和別人吵架，動(dòng)手打人,，你傷害了別人,，就在別人心里留下了一個(gè)傷口，像這些釘子洞一樣,?！?/p>
女：是啊!豐富自己的精神世界，用知識和品德描繪出人性的美,，這樣的美,，才是真正的美，是伴隨一生的美,。
男：下面請同學(xué)們找尋身邊的不文明現(xiàn)象
1(學(xué)生 )：對于校園文明建設(shè),，我們學(xué)校一直以來非常重視，并形成了一套完善的管理系統(tǒng),，也取得了一定的成效,，但目前還存在一些不盡如人意的地方，首先我們來看看發(fā)生在我們身邊的不文明現(xiàn)象,，先看一下我們班的黑板報(bào),，記得上次學(xué)校評比還得了甲+呢，現(xiàn)在又被我們幾個(gè)人的一些不文明行為弄臟了;再來看看我們的課桌,，本來好好的課桌被我們同學(xué)貼得五花八門、刻得面目全非,，可能這桌不是你刻的,，但也反映了我們先前坐在這的同學(xué)的不文明行為;下課的時(shí)候,走廊外面總有那么一些人在打打鬧鬧,
滿嘴臟話, 上課隨便講話, 甚至有的人不尊重老師;
開門的時(shí)候總那么一些人不先敲門,不用手而用腳.下面再看看我們校園的地面情況，食品包裝袋,，小紙團(tuán),，果皮等隨地可見，沒有丟到垃圾筒里,，這就反映出我們的一個(gè)不良習(xí)慣;接下去的不文明現(xiàn)象表現(xiàn)在對公共財(cái)物的態(tài)度上,，看看這些好端端的門被某些同學(xué)踢的都是洞;廁所的墻壁上的腳印;
有的人騎車橫沖直撞, 在公共過道上打球，你在打的時(shí)候可以很開心,，可你曾感受過行人的那份提心吊膽嗎?
看了以上我們發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象,，大家是不是有所感受? (學(xué)生活動(dòng)、自由發(fā)言)
女：剛才我們通過討論,，大家都對這些校園不文明現(xiàn)象表示反對,，現(xiàn)在請同學(xué)們拿出一張紙與筆，在紙上寫下你自己的一些不文明行為，有多少寫多少,，這不用太多的考慮,，給你們半分鐘的思考。寫好了放在桌上面,，我也請同學(xué)起來念一下自己的不文明行為有哪些,，每個(gè)人都有或多或少的缺點(diǎn)的，包括我自己,。(學(xué)生活動(dòng))
(一分鐘后)
男: 好的,，有沒有哪位同學(xué)毛遂自薦的?或自告奮勇的?來勇敢地向大家坦白一下自己，沒的話我就點(diǎn)名,，(學(xué)生念好了,，給予積極的鼓勵(lì)，如敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,，心胸寬廣等)
現(xiàn)在我請最后每列最后一桌的同學(xué)把紙張都收上來放講臺上.
女:現(xiàn)在你們差不多把所有的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了,，等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”，希望這些不文明的行為,、現(xiàn)象會隨著紙片的“消失”而永遠(yuǎn)的“消失”,。
(學(xué)生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措!)
(記票結(jié)果己出來)
女：我來宣布,，獲得“文明之星”最高榮譽(yù)獎(jiǎng)的是一等獎(jiǎng)是 ,二等獎(jiǎng)是 ,三等獎(jiǎng)是
.大家鼓掌祝賀,，我們并給他們進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)————每人獎(jiǎng)勵(lì)月考評積分5分. 男：今天的第三個(gè)環(huán)節(jié)是對我們班這個(gè)月行為規(guī)范最差同學(xué)進(jìn)行評比，請同學(xué)們每人拿一張紙寫上他們的名字,。
女：他們是(不宣布)
但是這些行為己成為過去,，我們班從去年以來，全班同學(xué)制訂了《學(xué)生一日常規(guī)管理辦法》以來,，同學(xué)們都自覺地按照《一日常規(guī)管理辦法》的要求約束自己,，課內(nèi)、外紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn),，文明習(xí)慣不斷養(yǎng)成,，許多同學(xué)到現(xiàn)在止一分未扣，不文明的同學(xué)越來越少,，班上學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃了,，尊敬師長，見了老師主動(dòng)問好的人多了,，互相幫助的行為多了,。因此，我將這些票丟倒垃圾簍里,，就是說我們相信他們以后一定會改掉這些不文明的行為的
(學(xué)生鼓掌,，慶祝這極具象征意義的舉措!)
男：我想，通過這次活動(dòng)，我們更懂得了在生活中怎樣注意文明禮儀,，更希望這次月評比記分為后十名的同學(xué)能經(jīng)過這次活動(dòng),，認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)與不足，然而去改正,。
女：下面是這次班會的最后一個(gè)議題:向全校師生發(fā)起倡議.下面有請班長米樂飛代表我們班提出倡儀如下
“文明禮貌伴我行”倡議書
敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)：
大家好!
陽春三月，春意濃濃,。春天,，新的開始，新的希望;春天是充滿希望的季節(jié),，沐浴在暖暖的春風(fēng)中,，心中不由得產(chǎn)生了對生命至誠的熱愛。三月,，我們應(yīng)該弘揚(yáng)雷鋒精神,，爭做文明人。為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí),、生活,，我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境,。我們是學(xué)校的主人,，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”,，為建設(shè)美好校園, 為我?！蔽鍒@同創(chuàng)”做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。為此,，我們向全班的同學(xué)們倡議：
1,、語言文明、禮貌待人,，不說粗話,、臟話,，不打架罵人,，講普通話，用禮貌語,，態(tài)度和藹,，友愛同學(xué)、尊敬師長,、孝敬父母,。
2、舉止文明，情趣健康,，不賭博,，不參加封建迷信活動(dòng)，不看色情,、兇殺,、迷信的書刊、影視片,，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧,、舞廳。
3,、講究衛(wèi)生,，保護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰,，不亂扔廢棄物,，不毀壞花草樹木。
4,、遵紀(jì)守法,，嚴(yán)格遵守中學(xué)生行為規(guī)范和文明守則，遵守交通規(guī)則,，不亂穿馬路,，不闖紅燈，不騎車帶人,，走路要在人行道,。不在教室內(nèi)吃零食和喝飲料。在校不帶手機(jī),、隨身聽,、mp3、把精力集中到學(xué)習(xí)中來,。
5,、愛護(hù)公物，遵守公德,。不亂涂抹,、亂刻畫，遵守公共秩序,，愛護(hù)公用設(shè)施,，不在公共場所喧嘩、起哄,。
6,、志愿活動(dòng),，積極參與。積極參加“志愿者”服務(wù)隊(duì)配合社區(qū)做好護(hù)綠和保潔工作,。
同學(xué)們,，言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱,，多一份快樂;少一份冷漠,，多一份溫情;少一份庸俗，多一份高尚,。讓我們在三月,，這個(gè)美好光明的季節(jié)里，撒下文明之種,，栽下禮儀之花,，從現(xiàn)在做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起,，做一個(gè)文雅,、和氣、謙遜的人,。讓校園因我們更青春,，讓春天因我們更溫暖!
